浙江省嘉兴市高三语文第二次模拟考试试卷

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2024届浙江省嘉兴市高三下学期二模语文试题

2024届浙江省嘉兴市高三下学期二模语文试题

2024年高三教学测试 化学试题卷(2024.04)可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Mn-55选择题部分一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列物质中含有共价键的盐是( )A .32CH CONHB .43NH NOC .2CaClD .NaOH2.工业上将2CO 通入到3NH 的饱和NaCl 溶液中制取3NaHCO ,下列说法不正确...的是( ) A .食品膨松剂的成份之一是3NaHCO B .-3HCO 电离出+H 使3NaHCO 溶液显酸性C .3NaHCO 不稳定,受热容易分解D .盐酸与3NaHCO 反应放出大量气泡并吸收热量 3.下列表示不正确...的是( ) A .2CO 的电子式:O C O ∶∶∶∶ B .2H O 的价层电子对互斥模型:C .Cl Cl —的p-p σ键的模型:D .的名称:1,3,4-三甲苯4.高铁酸钠(24Na FeO )是一种新型绿色消毒剂,主要用于饮用水处理,制备的一种方法其原理:-3+-2--423ClO +2Fe +10OH 2FeO +3Cl +5H O ,下列说法不正确...的是( ) A .3+Fe 是还原剂 B .2H O 既不是还原产物也不是氧化产物 C .生成2-41mol FeO ,转移6mol 电子 D .氧化产物与还原产物的物质的量之比为2:3 5.室温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )A .-10.1mol L H NaO ⋅溶液:++--2Na K ClO AlO 、、、B .()2+-1c Fe =1mol L ⋅的溶液:[]3-++-64K H Fe(CN)MnO 、、、C .水电离产生的()+-13-1c H =10mol L ⋅的溶液:+2+2--43Na Ca CrO HCO 、、、D .使甲基橙变红的溶液:2++-2-433Cu NH NO SO 、、、6.镁及其合金是用途很广的金属材料。

2022届浙江省嘉兴市高三二模语文试题(解析版)

2022届浙江省嘉兴市高三二模语文试题(解析版)
B. “东数西算”工程是让西部的算力资源接管东部数据的运算,更好地为数字化发展赋能。
C. “东数西算”工程正式全面启动的标志是国家算力枢纽节点和国家数据中心集群的建成。
D. “东数西算”工程依托构建新型的算力网络体系来总体布局全国一体化大数据中心体系。
8. 下列说法不符合原文意思的一项是( )
A. 算力即对数据的处理能力,作为数字经济时代国民经济发展的基础,其重要性堪比农业时代的水利、工业时代的电力。
9. 根据材料,概述实施“东数西算”工程的战略意义。
【7~9题答案】
【答案】7. A 8. C
9.①有利于提升国家整体算力水平;②有利于促进绿色发展;③有利于扩大有效投资;④有利于推动区域协调发展(答到“解决东西部发展的不平衡”等亦可得分)。
【解析】
【7题详解】
本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
2022届浙江省嘉兴市高三二模语文试题
一、语言文字运用
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )
A.驻村规划师扎(zā)进乡野,发掘出乡村的禀(bǐng)赋潜力,为乡村量身定制了一份通向美好明天的长远规划,以润物无声的“陪伴式乡建”,开阔了村民眼界,提升了村民素养。
B.锚定航天强国目标,擘(bì)画航天盖图,我们要以航天高质量发展为主题,以空间应用和空间科学引领技术创新,加快发展高标准、可持续、为人民增福祉(zhǐ)的航天事业。
【1题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音字形的能力。
A.“扎进”的“扎”应读“zhā”。
B.“擘画”的“擘”应读“bò”。
C.“淬火”的“淬”应读“cuì”。
故选D。
阅读下面的文字,完成下列小题。

高三教学测试二嘉兴二模,扫描试题

高三教学测试二嘉兴二模,扫描试题

2021届高三语文教学测试〔二〕〔二模,扫描版〕新人教版2021年高三教学测试〔二〕语文试卷参考答案及评分HY 〔2021.4〕本卷一共9个选择题,每一小题3分,答案如下:题号 1 2 3 4 8 9 16 17 181.B〔A溯sù C藩fān D悭qiān〕2.D〔A至高点—制高点;B告磬—告罄;C 讫今—迄今〕3. C〔A“对〞引进对象或者事物的关系者。

“为〞表示行为的对象;替。

此处应该用“为〞。

B隐讳,意思是隐瞒不说,此处应为“隐晦〞。

C举重假设轻,形容做繁难的事或者处理棘手的问题,轻松而不费力。

D亦步亦趋是贬义词,比喻由于缺乏主张,或者为了讨好,事事模拟或者追随别人。

〕4. B〔A项中“加大〞不能与“循环〞搭配,应改为“加剧〞。

C项语序不当,应改为“发现、识别、选用〞。

D项成分残缺,应在“相关问题〞前加上“解答〞“解决〞或者者在最后加上“的解决〞之类。

〕5.〔3分〕答案例如:春天的雨,丝丝的,绵绵的,细细的,迷迷蒙蒙,互相交织,从檐下望去,像是张开了一张绵密的大网,要把春天网住。

春雨是要带走春天呢,还是要为大地永久地留下春天?〔答案包括3个要素:对雨形状的描写、运用原诗修辞格、有意蕴,每点1分,一共3分,字数缺乏扣1分〕6.〔4分〕答案例如:感触手心手背的血肉亲情,叙说普通人家的咸淡生活,体会平头百姓的仁慈淳朴,讨论新闻背后的价值取向。

〔从四个不同方面介绍,字数可不完全一样,每方面1分,一共4分〕7.〔5分〕答案例如:同学们,大家好!上面这个调查表告诉我们,学习兴趣与听课效率是成正比的,所以我们要培养自己对每门学科的兴趣,只有这样,才能进步听课效率,从而进步各学科的成绩。

祝愿大家获得好成绩!〔答案包括以下要素:问好或者表示欢送;调查表得出的结论;提出建议;成效;祝愿或者感谢。

每点1分,一共5分〕8.D〔此项做法没有将内容打碎,且没有将“各种要素抽取出来,并能根据阅读需要对要素重新组合〞。

嘉兴市高三语文二模考试试卷

嘉兴市高三语文二模考试试卷

嘉兴市高三语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题;共2分)1. (2分) (2019高三下·东莞模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“________”,然而诗人对自己的生死并不顾惜,因为他的人生追求是“________”。

(2)荀子《劝学》中“________”表明了君子的智慧、道德通过广泛的学习和自我反省的结果;君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“________”。

(3)在《阿房宫赋》中,杜牧以“________,________”的质问,对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍,表达强烈的愤怒。

二、语言表达 (共1题;共4分)2. (4分)阅读下面的文字,完成下题。

时光不断地在流转,任谁也不能攀住它停留片刻。

“()”,我们每天撕一张日历,日历越来越薄,快要撕完的时候便不免矍然一惊,惊的是又临岁晚,假使我们把几十册日历装为合订本,那便象征我们的全部的生命,我们一页一页地往下扯,那是什么样的滋味呢?“冬天一到,春天还会远吗?”可是你一共能看见几次冬尽春来呢?不可挽住的就让它去罢!问题在于我们所能掌握的尚未逝去的时间,如何去打发它。

梁任公先生最恶闻“消遣”二字,只有活得不耐烦的人才忍心地去“杀时间”。

他认为一个人要做的事太多,时间根本不够用,哪里还有时间可供消遣?不过打发时间的方法,亦人各不同,士各有志。

乾隆皇帝下江南,看见运河上舟楫往来,________,顾问左右:“他们都在忙些什么?”和坤侍卫在侧,脱口而出:“无非名利二字。

”这答案相当正确,我们不可________。

不过三代以下唯恐其不好名,大概名利二字当中还是利的成分大些。

“________。

”时间即金钱之说仍属不诬。

例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,工作计划虽然详细,但是我用了三十年,主要的原因是懒造成的。

浙江省部分地区高三下学期二模语文试题汇编:语言文字运用Ⅰ

浙江省部分地区高三下学期二模语文试题汇编:语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ2024届浙江省嘉兴市高三下学期二模语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成下面小题。

“生物钟”长什么样?很多人会说它应该是一种没有实体的生理状态而已—— A 。

①最近,我国科研人员发现了“有形”生物钟的存在。

②他们发现大脑的视交叉上核神经元长有“天线”样的初级纤毛,③每24小时伸缩一次,如同生物钟的指针。

④科研人员还发现纤毛是调控节律的重要细胞器。

⑤如果没有纤毛这个结构,⑥大脑视交叉上核区域约2万个神经元就不能实现同频共振,⑦这样,身体就无法抵御外界节律的干扰,⑧进而引发睡眠障碍、代谢紊乱、免疫力下降。

⑨这一发现为节律紊乱所致疾病的治疗提供了原理遵循,⑩为节律调控新药的研发开辟了新的路径。

在找到有形生物钟的同时,跟生物钟有关的谣言却还在蛊惑着人心。

比如说“晚上11点到凌晨1点,肝脏开始大量排毒,所以11点前要睡觉”。

但只要仔细想想, B 。

假如人体真有那么多毒要排,应当是代谢越快排毒越多。

事实上,当人体进入睡眠状态时,整个代谢都平缓了下来,为何在谣言中睡觉时肝脏等器官的排毒却加强了呢?18. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

19. 文中第一段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。

不得改变原意。

20. “晚上11点到凌晨1点,肝脏开始大量排毒,所以11点前要睡觉”是谣言。

文本得出这一结论的过程符合三段论这一推理形式。

请根据示例写出得到结论的推理过程。

示例:大前提:只有出使狗国,才会从狗门入:小前提:晏子出使的不是狗国:结论:晏子不会从狗门进:大前提:______ 小前提:______结论:睡眠状态时人体不会多排毒。

【答案】18. A:真相可并非如此 B:就会发现它的破绽19. 语句③“每24小时伸缩一次”改为“这些纤毛每24小时伸缩一次”。

语句⑧“引发……”改为“引发……的问题”。

嘉兴二模试题语文及答案

嘉兴二模试题语文及答案

嘉兴二模试题语文及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是()A. 蹉跎差错差遣差强人意B. 供给供品供认不讳供不应求C. 镌刻隽永隽秀隽语D. 缜密缜思缜密缜密答案:B2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 通过这次活动,使我们对环保有了更深刻的认识。

B. 我们坚信,只要大家齐心协力,就一定能克服一切困难。

C. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D. 他虽然年轻,但是工作经验丰富。

答案:B3. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A. 他这个人,做事总是不拘小节,常常让人哭笑不得。

B. 他虽然成绩优异,但总是不以为然,从不骄傲自满。

C. 他为人正直,从不阿谀奉承,因此深得领导的赏识。

D. 他的作品风格独特,令人耳目一新,真是别出心裁。

答案:C4. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 他虽然成绩优异,但总是不以为然,从不骄傲自满。

B. 他为人正直,从不阿谀奉承,因此深得领导的赏识。

C. 他的作品风格独特,令人耳目一新,真是别出心裁。

D. 他这个人,做事总是不拘小节,常常让人哭笑不得。

答案:A5. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A. 他虽然年轻,但是工作经验丰富。

B. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C. 他这个人,做事总是不拘小节,常常让人哭笑不得。

D. 他的作品风格独特,令人耳目一新,真是别出心裁。

答案:A6. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 他的作品风格独特,令人耳目一新,真是别出心裁。

B. 他虽然年轻,但是工作经验丰富。

C. 他这个人,做事总是不拘小节,常常让人哭笑不得。

D. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

答案:D7. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A. 他虽然成绩优异,但总是不以为然,从不骄傲自满。

B. 他为人正直,从不阿谀奉承,因此深得领导的赏识。

2024年嘉兴市高三语文第二次模拟测试卷及答案解释

2024年嘉兴市高三语文第二次模拟测试卷(试卷满分150分,考试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:公众科学,也称公众参与式科学研究。

相较于一般的科学研究方式,公众科学项目一般由职业科学家和公众合作发起,以公众广泛参与为其鲜明特征。

公众科学项目对于扩展科学知识、提高公众对科学的理解发挥着越来越重要的作用,并直接影响政府的管理和决策行为。

目前,公众科学项目已在生态与环境、生物学、教育学、气候变化、计算机科学、医疗健康等领域广泛开展。

互联网的应用,可以让专家和公众参与者突破地域阻隔,形成密切协作的网络,使需要大量人力和资源投入的科研活动能通过信息化平台顺利开展。

公众科学项目应积极地让公众参与到科学研究中来,最终能得到具体的科学结果,产生新知识或新理解,如回答一个研究问题,或为保护行动、管理决策和环境政策提供信息。

项目团队应鼓励并创造条件,让公众参与者参与项目设计、数据收集、数据分析、报告撰写等过程。

只要有可能,公众科学项目的数据和元数据都应作为公开信息,研究结果也应公布在开放的平台上。

与有着近百年的现代公众科学发展历史的欧美国家相比,我国的公众科学明显存在着起步较晚、公众参与度较低、数据质量控制薄弱、项目管理与整合能力较差、缺乏稳定的经费支持等不足。

此外,很多数据无法及时公开或共享,限制了公众科学家和爱好者参与其中来提高数据质量的途径,也限制了我国公众科学项目的可持续性开展。

(摘编自张健《公众参与的力量:科学研究的“新”方式》)材料二:从某种程度上讲,在科学研究职业化之前的研究都是“公众科学”,如孟德尔、达尔文等均为业余科学家。

1837年惠威尔获得了英国皇家学会颁发的最高学术荣誉“皇家奖章”,因为他从数千名居住在海岸边的居民志愿者那里得到了百万次的观测数据来检验潮汐运动理论。

惠威尔还创造了“科学家”一词,由此也把专门从事创造知识的科学家和不专门创造知识的公众划分开来。

嘉兴市高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读(附答案)【优选】

嘉兴市高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读(附答案)【优选】一、文学类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下列各题。

黑人兄弟的礼物刘成章我居所的后院,杂草之隙,花方种,树初栽,此情势虽然时时引人憧憬,但自知一两年之内绝不会风光醉人。

院子的三面是院墙,由一片片竖置的木板连接而成。

因为长年累月的日晒雨淋,木板已由黄变黑,有的地方甚至已经破败不堪,遇上刮大风的天气,那些破败的地方有时还会“啪啦啦”作响。

墙那边是我们的邻人,这儿的老住户,从他家的房子和汽车看,生活并不怎么富格,可是他非常注重庭院的美化,各种花卉姹紫嫣红。

他沿墙根种了好多树木,枝梢已隐约闪出墙头。

那些树冠就像一包包深绿、浅绿以及紫红的汁液,全都泼在墙头上了,汁液涌动欲沿墙下流。

好一个郁郁葱葱的墙头!后来我发现,那碧绿的墙头,播出了淡淡的清香。

扁圆的绿叶丛中,绽开了许多星星一样的小白碎花。

这棵开花的是什么树呢?是橙子树吗?不敢断定。

半个月之后,小白花变成了小果,豆粒似的,通身绿色。

随着小果的长大,渐渐地,我认出了:它的确是橙子树!到了秋天,橙子熟了,颗颗都像宝石雕成的球体,浑圆,凝重,笑呵呵地在枝头挂着。

挂在墙的这边,挂在墙的那边。

这边,那边,都有一样的色彩和分量,都闪着光,都把树枝压弯了。

作为一个少壮年华已逝的风霜之人,面对如此美、如此灿烂、如此硕果累累的橙子树,我欣然,羨然,甚至有点儿忌妒。

这期间,我常常看见邻人采摘果实,有时还看见他们登上梯子,去够高处的、树梢上的橙子。

好多日子过去之后,他们不再摘了,但他们并没有摘完。

我发现其中似有用意,因为一树金橙,墙那边已是光光的了,一片空白;但墙上方和墙这边的,竟悉数留了下来。

难道这橙子是留给我的吗?想到此,我一怔,心里有了一种朦朦胧胧的感动。

不过又想:邻人究竟是不是这样的意思呢?我又困惑了。

然而岁月的河水滚滚奔流,一个月的浪头过去,两个月的浪头过去,整个冬天的浪头都过去了,第二年春天的浪头也过完了,橙子又开花了,星星一样的小白碎花又缀在枝叶间,那几十颗金光耀眼的橙子,却依然高悬在墙头、枝头、我的心头。

高三第二次模拟考试试题嘉兴二模,扫描试题

2021届高三语文第二次模拟考试试题〔二模,扫描版〕苏教版本卷贰O贰贰年贰月捌日编写;出题人:令狐学复;欧阳化语;令狐理总。

2021年高三教学测试〔二〕语文试卷参考答案及评分HY 〔2021.4〕本卷一共9个选择题,每一小题3分,答案如下:1.D〔A锁钥.yuè。

B潜.台词qián。

C瑕瑜互见.jiàn〕2.A〔B窜改—篡改;C飘洋—漂洋; D蕃篱—藩篱〕3.B〔A“因此〞应为“反而〞,“因此〞表示结果,“反而〞表示跟上文意思相反或者出乎意料和常情。

B雇佣HY,原来指不顾国家民族利益和一切后果而受雇于任何国家或者民族并为之作战的职业士兵。

本句是指拿了业主的经费而忠心为业主干活的单位。

C“浅薄〞指局限于外表的、浅薄的、不深入的,强调不多、不深。

常用于观点、认识、体会、理论等等。

此处应改为“浮浅〞:浮在外表,不实在,强调空虚、急躁。

常用于人的作风、为人等。

D“耳目一新〞应为“刮目相看〞,刮目相看:用新的目光来对待。

耳目一新:听到的看到的都换了样子,感到很新颖。

〕4.D〔A“整改隐患〞搭配不当,应为“消除隐患〞;B成分多余,删除“过分〞;C“针对汽车行业“销售、维修、保险、效劳〞等四方面的消费调查中理解到〞句式杂糅。

〕或者“针对……调查〞,或者“从……调查中〞。

〕5.〔3分〕答案例如:神九上天,中国人的航天壮举再次艳惊寰宇;而HY的十八大的成功召开,更为全体国人展示了美丽中国的一共同愿景,越来越多的社会正能量正驱动着中国这艘复兴号巨轮驶向光明将来。

评分说明:至少用到三大流行语〔1分〕,至少运用一种修辞手法且恰当〔1分〕,要有简要的描绘而不是空洞的议论感想,文意顺畅,思想安康积极〔1分〕。

6.〔4分〕雾霾何时不再成灾 / 但假设以此为理由 / 毕竟世异时移 / 多谈眼前的详细措施〔4分,每句1分,只要意思相近且合语境即可〕7.〔1〕〔2分〕面对法国教育家给出的一样测试题,法国小学生超过90%提出了异议,而小学生只有10%提出异议。

2023届浙江省嘉兴市高三二模语文试题(含答案)

语言和文字在文明发展过程中越来越成熟,成为记录、保留文明成果的载体,也成 为思考、著述、交流和传承的工具。在众多的文字著述中,在一定有效的内容的前提下, 那些善用文字的文献更为成功,因为它们用较少的信息抓住被描述事物的特征,使接收
者在获益于内容的同时,更容易理解和把握。人类有了文字以后,文明就有了大发展。 所以,降维——升维模式就是人类走向文明的重要方法。
家里所有人脸上都有了笑意。 就是从那时候起,不到十岁的我便和父亲一起拾柴火拣焦子(俗称“煤核儿”),一 直到我初中毕业弟弟接了班,我家里的柴火和焦子还是堆积如山。 那时,我们这些在大石河边生活的孩子们,在不同的季节玩着不同的游戏,打鱼摸 虾,挖耗子洞,滑冰游泳绕蚂蚱。可我不行,我们爷俩有空就出去一天,不是拾一车柴 禾,就是拣一车焦子,每一次虽然累得小腿发软,可心里都是沉甸甸的,是那样的充实。 也许就是这段经历培养了我不惧困难、不畏艰辛的顽强品格,才使我在以后的人生路上 越走越坚定。 有一年盛夏,我回父母家,刚进院子,双眼就被映照在夕阳下的满头白发晃了一下, 不知为什么,像一道突然燃起的烛光。昔日里那位面对苦难生活永远能够想出无穷应对 办法的父亲真的老了,腰弯了,腿不直了,眼睛也花了。 就在那一刻,我特别想对父亲说点什么,但不知从何说起。父亲不是希腊神话中的 太阳神赫利俄斯,给人类带来了无尽的光明,也不是中国神话中开天辟地的盘古,划开 天地之混沌。父亲就是父亲,是一个平凡得不能再平凡的平民百姓,但是,父亲给儿子 生命时光隧道里点燃了一支永远不会熄灭的蜡烛。
2023 届浙江省嘉兴市高三二模语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字,完成小题。 材料一 人类身处的世界是复杂的,复杂得让我们的理性能力无法理解,不过我们还得理解。
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浙江省嘉兴市高三语文第二次模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共2分)1. (2分)依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是()①暗夜将尽,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,着晨曦。

②在优秀的文学作品中,一滴眼泪也能出人性世界的多彩光辉。

③艺术家能领悟平凡事件中的微妙之处,也能人生中细微的感情变化。

A . 顾盼折射领受B . 企盼放射领受C . 企盼折射领略D . 顾盼放射领略二、情景默写 (共1题;共3分)2. (3分) (2017高二下·襄阳期中) 补写出下列句子的空缺部分。

①《逍遥游》中“________,________”,指出顺应天地万物之性,驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

②王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑,尤其是“________,________。

”两句,着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,前人誉为“写尽九月之景”。

③《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“________”。

三、语言表达 (共1题;共2分)3. (2分) (2017高一下·万州月考) 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()把商业智能看成是一种解决方案应该比较恰当。

商业智能的关键是从许多来自不同的企业运作系统的数据中提取出有用的数据并进行清理,以保证数据的正确性,然后经过抽取、转换和装载,________ ,在此基础上利用合适的查询和分析工具、数据挖掘工具、OLAP工具等对其进行分析和处理(这时信息变为辅助决策的知识),最后将知识呈现给管理者,为管理者的决策过程提供支持。

A . 合并到一个企业级的数据仓库里,一个企业数据的全局视图从而得到B . 合并到一个企业级的数据仓库里,从而得到企业数据的一个全局视图C . 得到一个企业数据的全局视图,从而合并到一个企业级的数据仓库里D . 为了得到企业数据的一个全局视图,合并到一个企业级的数据仓库里四、现代文阅读 (共2题;共41分)4. (21分) (2016高三上·周口期中) 阅读下面的文字,完成下题。

当“中式教育”遇上英国土壤黄培昭英国广播公司有关中国老师在英国教学经历的纪录片本周播放了最后一部分,那些接受“中式教育”的英国学生最终在各个科目中得到很好的成绩。

不过,这期间引发的各种争议值得人们再度思考。

中国老师在英国教学过程中遇到的许多尴尬,实际上是在两个文明和两套社会体系坐标下,不同教育理念、思想、模式等发生碰撞后产生的结果。

英式教育,大体可称之为“快乐教育”,其推崇的观念在于:教育的艺术,是唤醒孩童天生好奇心并在未来满足它的艺术;而好奇心本身的鲜活及益处,与内心的满足及快乐成正比。

笔者曾到英国的一些中小学采访,还参加过家长会,发现学生们笑意盈盈的时候居多,少见眉头紧锁、满脸严肃。

中国乃至东亚的教育,非常重视和强调扎实的基础知识,讲究学生的“勤学苦练”。

最常说的就是,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”学校都在这一原则指导下施教,因而基础教育水平极高。

学生们吸收了丰富的基本知识,掌握了应试技能,这都是英国学生所缺乏的,英国学生的数学等基础学科水平普遍较差,甚至要低于中国一两个年级。

在英国,时常听闻有些学生遇到考试神经紧张,甚至还需要考前心理舒压。

看来,快乐也是有代价的。

不能否认的是,貌似以“玩乐”为主的英式教育,对培养学生思考能力、创新能力、实践能力以及想象力等大有裨益,这也对学生进入高等教育后进行学习、科研潜力的爆发进行了铺垫。

笔者发现,英国中小学更注重艺术、文学等课程的设置,而不认为苦练加减乘除等计算技巧很有需求。

支撑这一观念的人认为,在计算机广为普及的今天,已没必要再让人脑来做最基本的运算活动。

相反,艺术、文学能够启迪人的心智,激发学生们的潜能,唤醒他们心中的审美等,有利于学生的长远发展,使他们进入大学后,在学习能力与职业竞争力等方面,能够后来居上。

打个不恰当的比喻,英国教育就是“放养”模式。

他们认为若在“圈养”的框架下,学生们中规中矩,束手束脚,虽然营养丰富,但不得不面对未来“单飞”时能力匮乏的窘境。

不过,“放养”也是有规矩的。

英国教育对学生综合素质的要求并不低:社会实践,各种集训,访学实习,野外生存等,不一而足。

这些活动使得学生们从小就接触实践,实现了与社会的对接。

当然,正像“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”,中英教育发端于各自国土,符合本国国情社情。

双方教育的着力点和着重点有差异,并不存在教育本身孰优孰劣的问题。

如果英国一味照搬中国的教育模式,即便如这次取得了好成绩,但“水土不服”就会引发纪录片中校长那样的抵触情绪;如果把英国教育模式移植到中国,显然也根本行不通。

看来,相互借鉴、有机融合,彼此取长补短,逐步填平文化和教育理念的鸿沟,才是应取态度。

乐于学习而不“夜郎自大”,不盲目妄议、指摘和贬损对方,才是教育的应有之道。

(摘自2015年08月21日《人民日报》)(1)下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A . 英国广播公司的纪录片显示,英国的一些学生在接受了“中式教育”后,各个科目都取得了很好的成绩。

B . 由于中英两国教育的理念、思想、模式等方面的差异性,中国老师在英国教学过程中遇到了许多尴尬。

C . 英式教育虽然以玩乐为主,但对培养学生思考能力、创新能力、实践能力以及想象力等大有裨益。

D . 英国教育者认为将学生置于“圈养”的框架下,会令他们束手束脚,进而难以独白对应未来的挑战。

(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A . 英式教育是“快乐教育”,英国的一些中小学学生少有眉头紧锁、神经紧张的,总是笑意盈盈的。

B . 中国的教育,很是重视和强调扎实的基础知识,基础教育水平很高,中国学生在基本知识和应试技能的把握上要优于英国学生。

C . 好奇心本身的鲜活及益处与内心的满足及快乐是成正比的,英式教育较为注重对孩童天生好奇心的唤醒。

D . 英式教育绝不是完全式“放养”,它在社会实践、各种集训、访学实习、野外生存等活动方面有着相当高的要求。

(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A . 文章叙述“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”的施教原则,说明了中国乃至东亚的教育,重视和强调扎实的基础知识,讲究学生的“勤学苦练”。

B . 作者认为在计算机广为普及的今天,已没必要再让人脑来做最基本的运算活动,所以中小学应大力加强艺术、文学等课程的设置,而不用苦练加减乘除等计算技巧。

C . 中英双方教育的着力点和着重点是有差异的,但并不存在教育本身孰优孰劣的问题,只存在适合和适应的问题。

D . 中英教育应该相互借鉴、有机融合,彼此取长补短,逐步填平文化和教育理念的鸿沟,但直接移植别国教育模式,显然也根本行不通。

5. (20分) (2019高一下·沈阳期中) 阅读下面文字,完成各题。

天鹅小时候看过一场完整的《天鹅湖》,这是我所接受的最优美的古典教育。

柔和的身体,动人的旋律,我无法确认具体的舞蹈动作与剧情之间的关联,但那被概括出来却依然抽象的美,慑服了我最初的情感。

天鹅以单纯的曲线勾勒出身形,它造型精湛,是高贵的典范形象。

与孔雀风格不同,天鹅呈现的是简洁之美,此外,还包含了更多的庄严感。

天鹅是赢得最多尊重的鸟。

关于天鹅,人们说得已经太多了。

布封著名的篇章赞颂着天鹅:“地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众;而天鹅就不是这样,它在水上为王,是凭着一切足以缔造太平世界的美德,如高尚、尊严、仁厚等等。

它有威势,有力量,有勇气,但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心;它能战斗,能取胜,却从不攻击别人。

”布封誉之为“太平共和国的领袖”。

列那尔还有一个生动比喻:“它在池塘里滑行,像一只白色的雪橇。

”的确,天鹅匀速而平静的游动,几乎不破坏水面的原有纹理,优雅至极。

我听到的一个与众不同的对天鹅的评价来自我的朋友,她讽刺说,天鹅不过就是一只会装模作样的鹅。

我这位朋友极端反对媚俗,只有那些被人遗忘之处,才能引起她的关心;大凡多数人趋之若鹜的,她一定会冷眼旁观——不知道这是“独”具慧眼,还是慧具“毒”眼。

但她的态度恰从反面提供了证词,天鹅确乎获得了人们普及化了的热爱。

传说,大神宙斯曾化为一只天鹅与海仙之女丽达亲近。

和女朋友约会要打扮成天鹉,可见天鹅是神钟意的模样。

天鹅并不因此而傲慢,《丑小鸭》的故事展示了它在成长过程中的谦逊,直到成年,它依然保持着这一良好的习惯,温和地低下头颈。

我一贯持有偏见,认为过于自知的美让人生厌,而对自己的美貌几乎一无所知的人,有种别样的可爱。

天鹅并不是体形最大的鸟,不是毛色最绚丽的,不是歌喉最悦耳的……但世间并无全面价值的美,我们所谓的无暇,仅是在一个狭小局部达到的自我满足,其实它只是一种令人愉快的谐调关系,实现了优点时缺点的最大比值,表现出美对丑的顽强克服愿望——说到底,只是把缺点放置到观察者的盲区上。

绝对意义的美是非真的,正如高大辉煌的王鸟凤凰,是幻想中的杰作。

如果天鹅拥有引人注目的体形,那么它也许会像驼鸟一样失去飞行能力;如果它拥有过于绚艳的羽毛,也许它们会成为花瓶里的独特级饰。

世间的美好不是并行不悖的,有时一个优点竟会成为另一个优点发展的阻碍。

原来,删减技巧的运用有时要大于增叠,正是众多的舍弃成就了天鹅。

它在飞行高度上独占鳌头,可以在八九千米的高空连续飞行十余个小时,而普通的鸟只能达到四五十米的高度。

有时候,谦虚并不取决于品德,而是眼界的问题。

如果你所看到的范围足够宽广,你就会发现自己没有任何理由骄傲。

高远的视线使它明白,骄傲仅是鼓励自信的方式,而非对比别人的自得——我由是理解天鹅的谦和。

(摘自周晓枫《鸟群——五重奏》,题目为命题人所加)(1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A . 文章开头从自己小时候看《天鹅湖》写起,写饰演天鹅的舞者带给自己的最初的震撼,引出下文对天鹅之美的具体描绘。

B . 文章多处运用对比来突出天鹅之美,如通过与孔雀的对比来表现天鹅造型简洁之美,通过与人的对比来表现天鹅不自知其美的可爱。

C . 文章主要从外形、美德、游动的姿态、飞行的高度等方面来描写天鹅,突出了其高贵优雅与谦和,表达了作者对人生的感悟。

D . 本文围绕天鹅,回忆了《天鹅湖》,引用了布封和列那尔对天鹅的赞颂、朋友对天鹅的看法,又引入神话与童话,看起来材料芜杂,其实是形散而神不散。

(2)结合全文,说明文末“天鹅的谦和”的含意。

五、诗歌鉴赏 (共1题;共9分)6. (9分) (2016高三上·青岛开学考) 阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

溪亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。

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