2013高三物理专题复习课件(五年高考三年模拟,新课标人教版)专题18 近代物理初步
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2013届高考一轮物理复习课件(人教版)：第三章第1节 牛顿第一定律、牛顿第三定律
第三章
第1节
高考调研
Hale Waihona Puke 高三物理（新课标版）例3
第三章
第1节
高考调研
高三物理（新课标版）
如上图所示，始终静止在斜面上的条形磁铁 P，当其 上方固定的水平直导线 L 中通以垂直于纸面向外的电流 时， 斜面对磁铁的弹力 N 和摩擦力 f 的大小变化是( A．N、f 都增大 C．N 增大 f 减小 B. N、f 都减小 D．N 减小 f 增大 )
的平板车的车面上，现在的状况是木箱 A 与车 B 一起水 平向右做匀速运动．当车 B 撞到墙 C 后，可能出现的现 象是( )
第三章
第1节
高考调研
高三物理（新课标版）
A．木箱向右倾倒 B．木箱向左倾倒 C．木箱向右做匀速运动一段时间 D．木箱向右做减速运动一段时间
第三章
第1节
高考调研
高三物理（新课标版）
第三章 第1节
高考调研
题后反思
高三物理（新课标版）
(1)作用力和反作用力总是 同时产生、同时变化、同 ．． 时消失的．本题易错选 B，原因是误认为汽车先拉拖车， 才会产生拖车拉汽车的力． (2)一个物体如何运动， 由初速度和它受的合力决定， 并不是由一个作用力来决定的． (3)凡涉及作用力与反作用力的实际问题，不要被一 些直觉印象所迷惑．
第三章 牛顿运动定律
高考调研
高三物理（新课标版）
2013届高考一轮物理复习课件（人教版）
第 1节
牛顿第一定律、牛顿第三定律
第三章
第1节
高考调研
高三物理（新课标版）
一、牛顿第一定律 1．内容：一切物体总保持①______状态或②______ 状态，除非作用在它上面的③ ______迫使它改变这种状 态．
高三物理专题复习课件(五年高考三年模拟,新课标人教版)专题16 电磁波 相对论共35页
高考物理（新课标专用）
专题十六 电磁波 相对论
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
高三物理专题复习课件（五年高考三 年模拟，新课标人教版）专题16 电磁
波 相对论
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先 Nhomakorabea变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
5年高考3年模拟(B版,新课标专用)高考物理 专题六 机械能及其守恒定律课件(上课材料)
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高考物理（新课标专用）
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专题六 机械能及其守恒定律
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五年高考三年模拟2018届高三物理新课标一轮复习课件：专题十一 交变电流
用户得到的功率为P'=U'I1=36 kW。
解析 由图乙知,交流电的周期为0.02 s,所以频率f= 1 =50 Hz,A错误。发电机输出交流电的电
T
压最大值为Um=500 V,故有效值U= Um =250 2 V,B错误。输电线电流I线= PC错误。当用户用电器总电阻增大时,P用减小,I用减小,I线减小,输电线上损失的
电功率P损=
I
2 线
R线减小,D正确。
答案 D
3-1 发电机的端电压为220 V,输出电功率为44 kW,输电导线的电阻为0.2 Ω,如果用原、副线圈
匝数之比为1∶10 的升压变压器升压,经输电线路后,再用原、副线圈匝数比为10∶1的降压变
压器降压供给用户。
(1)画出全过程的线路图。
(2)求用户得到的电压和功率。 (3)若不经过变压而直接送到用户,求用户得到的功率和电压。 答案 见解析 解析 该题是输电线路的分析和计算问题,结合电路结构和输电过程中的电压关系和电流关系 可解此题。 (1)线路图如图所示:
电压U1不变,闭合电键S,下列说法正确的是 ( )
A.P向下滑动时,灯L变亮 B.P向下滑动时,变压器的输出电压不变 C.P向上滑动时,变压器的输入电流变小 D.P向上滑动时,变压器的输出功率变大
解析 对于理想变压器U2= n2 U1,U1不变则U2不变,与调节P无关,故B正确。又UL=U2,所以灯的亮
方法三 远距离输电的分析技巧
远距离输电时,由于输电线路上存在电阻,根据电流热效应Q=I2Rt,总有一部分电能损失在输 电线路上,减小线路上的电能损失,有两种方法:一是减小导线上的电阻;二是减小输电线路上通 过的电流。 根据P=UI可知,通过提高输电电压,可减小输电线路上的电流,从而减少输电线路的能量损失,即 采用高压输电是减少线路电能损失的有效方法(如图)。
《高三物理》课件
体操运动员如何在环上保持平衡？ 这涉及哪些力和运动的原理？我 们将一起学习。
什么是运动？
1
直线运动
我们如何描述物体在直线上的运动？速
曲线运动
2
度和加速度是什么，有什么不同？
在圆形轨道上，对物体有什么影响？使
用旋转运动的原理解释离心力。
3
自由落体运动
什么是自由落体的运动？如何解释重力？ 比较两个物体的自由落体运动。
万有引力
引力的概念
引力是什么？如何用代数和几何方法表示它？
力场
什么是力场？地球和其他天体之间的重力场是如何相互作用的？
计算重力引力
木星上的你会称重多少？如何计算表面与地心的重力加速度的值？
相对论
爱因斯坦相对论
为什么光速无法超越？什么是时 空？我们如何描述运动的物体和 不同参考系之间的物理现象？
黑洞的奇妙世界
能源和环境问题
能源来源
什么是化石燃料，为什么它们被广泛使用？其他类型的能源有哪些？
全球变暖
全球变暖的原因是什么？什么是温室效应？气候模型如何预测未来变化？
可再生能源
什么是太阳能和风能？它们如何发电，为什么它们被认为是解决能源和环境问题的方法？
《高三物理》PPT课件
欢迎来到《高三物理》PPT课件！我们将介绍物理学的一些基本原理，并通过 不同的布局和图像来使课程更加生动有趣。
什么是力？
牛顿摆
我们如何解释相互作用力？在这 个模型中，推动第一颗球将总是 向下摆的最后一颗球推出去。
肌肉力量
做体操
肌肉可以产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力，如何测量它们？ 力矩和杠杆原理是什么？我们将 深入探讨这些问题。
史上最大的科学实验
什么是黑洞？它们是如何形成的？ 我们如何在黑洞附近描述物理现 象？
2013高三物理第一轮总复习课件五：机械能
例与练 质量为m的物体沿倾角为α的固定斜面滑到底端时的速 度大小为v，此时重力的瞬时功率为（ B ） A． mgv B． m gvsin C． mgv cos D． mgv
tan
例与练
从空中以40m/s的初速度平抛一重为10N的物体，物体 在空中运动3s落地，不计空气阻力，取g=10m/s2，则 物体落地时重力的瞬时功率是多少？ 答案：P=Fv=mgvy=mg2t=300w
P额
例与练
关于汽车在水平路上运动，下列说法中正确的是 ( CD ) A．汽车以额定功率启动，在速率达到最大以前，加 速度是在不断增大的 B．汽车以恒定加速度启动，在速度达到最大以前， 牵引力是不断增大的 C．汽车启动后以最大速度行驶，则牵引力等于阻力 D．汽车以最大速度行驶后，若要减小速度，可减小 牵引功率
④用动能定理W＝ΔEk或功能关系W＝ΔE，即用能量 的增量等效代换变力所做的功．(也可计算恒力的功)
例与练
如图所示，A、B叠放着，A用绳系在固定的墙上，用 力F拉着B向右移动，则下列说法中正确的是(A未脱离 B)( ABD ) A．拉力F对B做正功 B．绳的拉力对A不做功 C．B给A的摩擦力对A做正功 D．A给B的摩擦力对B做负功
1 1 ) 答案： W Fh( sin 1 sin 2
例与练 如图所示，物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平 传送带，传送带以如图所示方向匀速运转，则传送带 对物体做功情况不可能是( B ) A．始终不做功 B．先做负功后做正功 C．先做正功后不做功 D．先做负功后不做功
例与练
用水平拉力拉着滑块沿半径为R的水平圆轨道运动一 周，如图所示，已知物块与轨道间的滑动摩擦系数为μ， 物块质量为m，求此过程中摩擦力做的功。 答案：W=μmg2πR
《高考物理复习讲座》课件
决实际问题。
具备一定的实验能力，包括实验 操作、实验数据处理和实验分析
能力。
考试形式与试卷结构
考试形式
闭卷、笔试，考试时间为150分钟。
试卷结构
试卷满分110分，其中单项选择题占40%，多项选择题占20%，计算题占40% 。
复习建议
01
制定详细的复习计划， 分阶段进行复习。
02
注重基础知识的学习和 巩固，不要忽视细节和 易错点。
通过观察光的干涉和衍射现象，验证光的波动性。
全息照相实验
通过全息照相技术，观察物体的三维图像，了解光的波动性和干涉 性质。
06
高考物理模拟试题及解析
模拟试题一及解析
总结词
基础概念题
详细描述
此题主要考察学生对物理基础概念的掌握情况，包括速度、加速度、力的基本概念及其相互关系。
模拟试题二及解析
总结词
三相交流电
了解三相交流电的产生和特点，掌握三相负 载的连接方式。
电磁波的传播
理解电磁波的传播方式和特点，了解电磁波 的应用。
电磁波的发射与接收
了解电磁波的发射和接收原理，掌握无线电 通讯的基本方法。
04
光学部分复习
光的直线传播与干涉
光的直线传播
光在均匀介质中沿直线传播，遇到障 碍物会形成影子。
光的干涉
电学实验
电源电动势和内阻的测量
电容和电感的测量
通过测量电源的电动势和内阻，了解 电源的特性。
通过测量电容和电感的阻抗，了解电 容和电感的特性。
电阻的测量
通过使用不同的测量方法，如伏安法 、电桥法等，测量电阻的大小。
光学实验
折射率的测量
通过测量不同介质之间的折射率，了解光的传播特性。
具备一定的实验能力，包括实验 操作、实验数据处理和实验分析
能力。
考试形式与试卷结构
考试形式
闭卷、笔试，考试时间为150分钟。
试卷结构
试卷满分110分，其中单项选择题占40%，多项选择题占20%，计算题占40% 。
复习建议
01
制定详细的复习计划， 分阶段进行复习。
02
注重基础知识的学习和 巩固，不要忽视细节和 易错点。
通过观察光的干涉和衍射现象，验证光的波动性。
全息照相实验
通过全息照相技术，观察物体的三维图像，了解光的波动性和干涉 性质。
06
高考物理模拟试题及解析
模拟试题一及解析
总结词
基础概念题
详细描述
此题主要考察学生对物理基础概念的掌握情况，包括速度、加速度、力的基本概念及其相互关系。
模拟试题二及解析
总结词
三相交流电
了解三相交流电的产生和特点，掌握三相负 载的连接方式。
电磁波的传播
理解电磁波的传播方式和特点，了解电磁波 的应用。
电磁波的发射与接收
了解电磁波的发射和接收原理，掌握无线电 通讯的基本方法。
04
光学部分复习
光的直线传播与干涉
光的直线传播
光在均匀介质中沿直线传播，遇到障 碍物会形成影子。
光的干涉
电学实验
电源电动势和内阻的测量
电容和电感的测量
通过测量电源的电动势和内阻，了解 电源的特性。
通过测量电容和电感的阻抗，了解电 容和电感的特性。
电阻的测量
通过使用不同的测量方法，如伏安法 、电桥法等，测量电阻的大小。
光学实验
折射率的测量
通过测量不同介质之间的折射率，了解光的传播特性。
2013届高考物理一轮复习课件：15.1动量守恒定律及其应用(人教版选修3-5)
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第十五章 动量守恒定律
【案例2】（2011·山东理综）如图所示，甲、乙两船 的总质量（包括船、人和货物）分别为10m、12m，两船沿 同一直线同一方向运动，速度分别为2v0、v0.为避免两船相 撞，乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船， 甲船上的人将货物接住，求抛出货物的最小速度.（不计水的 阻力）
第十五章 动量守恒定律
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第十五章 动量守恒定律
1．动量和动量的变化量
动量
动量的变化量
定义
物体的 质量 和 物体末动量和 速度 的乘积 初动量 的矢量差
定义式 p＝ mv
Δp＝ mv末－mv初
单位 kg·m/s
kg·m/s
矢标性
矢量、方向与 矢量、方向与 力 速度 方向相同 的方向相同
A．－20 kg·m/s B．10 kg·m/s C．20 kg·m/s D．30 kg·m/s
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第十五章 动量守恒定律
【解析】 碰撞过程中，a球的动量减少了20 kg·m/s， 故此时a球的动量是10 kg·m/s，a、b两球碰撞前后总动量保 持不变为30 kg·m/s，则作用后b球的动量为20 kg·m/s.
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第十五章 动量守恒定律
【答案】 本题考查牛顿第二定律、动量定理与动量 守恒定律，意在考查考生对动量定理与动量守恒定律的理 解，并能利用动量守恒定律解答碰撞类问题．
第一次与墙碰撞后，木板的速度反向，大小不变．此 后木板向左做匀减速运动，重物向右做匀减速运动，最后木 板和重物达到一共同的速度v.设木板的质量为m，重物的质 量为2m，取向右为动量的正向，由动量守恒定律得
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第十五章 动量守恒定律
【案例2】（2011·山东理综）如图所示，甲、乙两船 的总质量（包括船、人和货物）分别为10m、12m，两船沿 同一直线同一方向运动，速度分别为2v0、v0.为避免两船相 撞，乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船， 甲船上的人将货物接住，求抛出货物的最小速度.（不计水的 阻力）
第十五章 动量守恒定律
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第十五章 动量守恒定律
1．动量和动量的变化量
动量
动量的变化量
定义
物体的 质量 和 物体末动量和 速度 的乘积 初动量 的矢量差
定义式 p＝ mv
Δp＝ mv末－mv初
单位 kg·m/s
kg·m/s
矢标性
矢量、方向与 矢量、方向与 力 速度 方向相同 的方向相同
A．－20 kg·m/s B．10 kg·m/s C．20 kg·m/s D．30 kg·m/s
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第十五章 动量守恒定律
【解析】 碰撞过程中，a球的动量减少了20 kg·m/s， 故此时a球的动量是10 kg·m/s，a、b两球碰撞前后总动量保 持不变为30 kg·m/s，则作用后b球的动量为20 kg·m/s.
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第十五章 动量守恒定律
【答案】 本题考查牛顿第二定律、动量定理与动量 守恒定律，意在考查考生对动量定理与动量守恒定律的理 解，并能利用动量守恒定律解答碰撞类问题．
第一次与墙碰撞后，木板的速度反向，大小不变．此 后木板向左做匀减速运动，重物向右做匀减速运动，最后木 板和重物达到一共同的速度v.设木板的质量为m，重物的质 量为2m，取向右为动量的正向，由动量守恒定律得
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