第一章 第一节 现代汉语语音概述

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胡裕树-《现代汉语》课后习题答案

胡裕树-《现代汉语》课后习题答案

语音学作业第一节语音概说1.什么是语音?语音同自然界的声音有什么不同?答案:语音是语言的物质外壳,是指人类用发音器官发出来的有一定意义目的的,用来进行社会交际的声音。

区别:语音具有社会性质,自然界的其他声音没有。

2.什么是音高、音强、音长、音色?它们在现代汉语语音里有什么作用?答案:音高是指声音的高低,决定于发声体振动的频率。

音强是指声音的强弱,决定于发声体的振幅。

音长是指声音的长短,决定于发音体振动持续的时间长短。

音色是指声音放入个性和特色,决定于声波振动的形式。

它们在现代汉语中的作用是:音高决定音调,音强决定轻声。

3.隔壁有几个熟人在说话,热部门为什么能说话者是张三还是李四?答案:是由于每个人的音色不同。

4.写出下列图中发音器官各部分的名称(图略)1.上唇2.下唇3.上齿4.下齿5.齿龈6.硬腭7.软腭8.小舌9.舌尖10.舌面11.舌根12.鼻腔13.口腔14.咽头15.会厌16.食道17.气管18.声带19.喉头5.学习和研究语音为什么要理解语音的社会性质?答案:因为语音的社会性质是语音的根本属性,是语音区别于自然案界声音的根本原因。

否认或忽略语音的社会性质就难以说明许多语音现象,也无法合理的语音上的各种问题。

6.试谈汉语拼音方案在学习现代汉语语音以及其他方面的作用。

由于汉字字形不能准确表音,学习汉字就需要一套注音工具。

人们学习现代汉语语音、学习普通话也需要记音工具来记录普通话语音,拼注普通话读物,这两方面都需要运用汉语拼音方案。

此外,汉语拼音方案还可作为我国少数民族创造和改革文字的共同基础;用于译写我国人名地名,转写外国人名、地名和部分科技术语;用于电报、旗语、工业产品代号、盲字及聋哑人“汉语手指字母”以及编制音序检字等。

汉语拼音方案在汉字和拉丁字母间起到桥梁作用,我们现在将汉字输入电脑多用拼音输入法,母语使用拉丁字母的学生学习汉语时借助汉语拼音方案也有利于掌握普通话语音。

7.学习英语常常利用国际音标,学习现代汉语语音有时也用国际音标,这两处所说的国际音标是同一种记音符号吗?为什么英语里所用的国际音标同现代汉语的语音部分出现的不完全一样?是同一种记音符号。

《现代汉语》第一章语音第1节语音概说

《现代汉语》第一章语音第1节语音概说
第一章 语 音
第一节 语音概说
第一节 语音概说
一、语音的性质
什么是语音?语音是人类说话的声音,是语义的表达形式, 是语言的物质外壳。
(一)语音的物理属性 音波是由物体振动而产生的。周期性出现重复波形的音波
叫乐音,不是周期性出现重复波形的音波叫噪音。
1.音高 音高指的是声音的高低,它决定于发音体振动的快慢。
(二) 音节
音节由音素(或音位ห้องสมุดไป่ตู้构成的语音片断,是听话时自然感 到的最小的语音单位。
每发一个音节时,发音器官的肌肉,特别是喉部的肌肉都 明显地紧张一下。每一次肌肉的紧张度增而复减,就形成 一个音节。几次紧张就有几个音节。一个音节可以只有一 个音素,也可以是由几个音素合成。
一般说来,汉语一个音节用一个汉字来表示。例外是儿化 音节,如“花儿”。
用什么声音跟表示什么意义没有必然的联系,而是随着社 会不同而不同,是由全体社会成员约定俗成的。同样的语 音形式可以用来表示不同的意义。
语音的社会属性还表现在语音的系统性上。不同的语言或 方言有不同的语音系统,从物理和生理属性的角度看是不 同的音,在语言中可能认为是相同的音。
二、语音单位
(一) 音素———辅音、元音 音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。
(三) 声母、韵母、声调
按照汉语音韵学传统的字音分析方法,把一个字音分析成 声母和韵母两段,把贯通整个声韵结构的音高型式叫声调。
1.声母
位于音节前段,主要由辅音构成。例如,在“好”(hǎo) 这个音节里,辅音h 就是它的辅音声母。
有的音节开头没有辅音,元音前头那部分是零,习惯上叫 做“零声母”。就算是零声母音节。例如“爱”(ài
三、记音符号
(一) 汉语拼音方案 1958 年2 月由第一届全国人民代表大会批准作为正式方案

现代汉语__语音

现代汉语__语音
在给汉字注音的时候,为了使拼式简短,zh ch sh可以省作 、 、 。


三 韵母表

声调符号
说明:
声调符号标在音节的主要元音上,轻声 不标。 阴平 阳平 上声 去声 符号 – ′ ˇ ˋ连接在其它音节后面的 时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音 符号( ’) 隔开。例如:pi‘ao(皮袄)。 “气恼” 为何不标? 汉语拼音音节的连读习惯是:音节中的 辅音字母靠后,不靠前。
严式音标作用: 搞方言调查时要严式记音,宽式整理。 如:英语,[ph]和[p]是不同的音素。




附录一 汉

字母 名称





字母表
Aa Bb Cc Dd ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ Ee Ff Gg ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ

Hh Ii Jj Kk ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ Oo Pp Qq ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ Uu Vv ㄨ ろㄝ

元音和辅音的区别: 受阻/发音部位紧张程度均衡/气流强 - + - + - +
元音 辅音
声带振动/乐音/响亮/可延长/可唱 元音 + + + + + 辅音 (-) - - (-) -

(三) 声母 韵母 声调 声母指音节开头的辅音。 零声母 有的音节不以辅音开头,也就是没有声母, 可以说它的声母等于零,(或理解为以零作声 母),习惯上叫做“零声母”。 在汉语中,声母都是由辅音充当的,• 两 但 个概念不等同。

声母和辅音的区别: (1)总数不同:辅22,声21; (2)在音节中的位置不同:声母在开头, 辅音n既可在头,也可在尾,而ng只能在 韵尾;

韵母指音节中声母后面的部分。 元音和韵母的区别: (1)总数不同,元23,韵母39; (2)韵母可分为三类:单韵母由单元 音充当,复韵母由元音跟元音构成,鼻韵 母由元音和鼻辅音构成; (3)结构成分不同:韵母不仅有元音, 还有辅音。

现代汉语 1语音-1.1概说

现代汉语  1语音-1.1概说
壮语:“身体”/da:η/—“鼻子”/ daη/
柯尔克孜语:“男人”/er/—“鞍子”/e:r/ “漂亮”/sulu:/—“水浇的”/su:lu:/
僧伽罗语:“心意”/sit ə /—“寒冷/si:t ə/ “雷”/hen ə /——“美丽”/he:n ə/
7 爱沙尼亚语:“亚麻”/lina/ “城市”/lin:a/ “至城市”/lin::a/
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一、字母表 (26个)
规定了26个字母及每个字母的学名
字母 A a B b C c D d E e F f G g 名称 ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ ㄝ力 ㄝㄇ ㄋㄝ
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu
ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ㄨ

学 汉语
中 文系
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(二)汉语拼音方案
公布于1958年,采用国际通用的拉丁字母 方案用途: (1)给汉字注音,帮助人们准确的识读汉 字。 (2)拼写普通话,作为推广普通话的工具。 (3)作为少数民族制定文字的依据和基础。 (4)此外,汉语拼音方案也可用来音译人名、地名和 科学用语,还可用来编制索引和代号、计算机中文输入 等。 五个部分:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔 音符号
5
②音强指的是声音的强弱,它决定于发音体的振幅。
振幅的大小又取决于发音时用力的大小。用力大, 振幅大,声音就强;用力小,振幅小,声音就弱。
音强在语言中同样具有重要的作用,它是形成英语、
俄语中具有别义作用的词重音以及汉语中的“轻声”等 的基础。
莲子liánzǐ——帘子liánzi 报仇bàochóu——报酬bàochou 地道dìdào-地道dìdao

邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)课后习题详解(第一章 语音)【圣才出品】

邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)课后习题详解(第一章 语音)【圣才出品】
四、用汉语拼音给下列汉字注音标调。 庆威羊岳轰忘汹英崔吞归煤 嫩家跟话学污圆云盐最混瓮 液郡外染黄珉桥酒半刚灵速 答:qing(去声) wei(阴平) yang(阳平) yue(去声) hong(阳平) wang (去声) xiong(阳平) ying(阴平) cui(阴平) tun(阴平) gui(阴平) mei(阳 平) nen(去声) jia(阴平) gen(阴平) hua(去声) xue(阳平) wu(阴平)
3.我环顾四周,果然是一个山谷,不远处的雪山在阳光下十分耀眼。 答:Wo huangu sizhou,guoran shi yige shangu,buyuanchu de xueshan zai yangguang xia shifen yaoyan. /Ǿo/ /xuan ku/ /sɿ tʂou/,/kuo ʐan/ /ʂʅ/ /Ǿi k / /ʂan ku/,/pu Ǿuan tʂ‘u/ /t / /ɕyɛ ʂan/ /ʦai/ /Ǿan kuaŋ/ /ɕiA/ /ʂʅ fən/ /Ǿau Ǿan/.
5.口腔中的下腭主要由_________、________、________、________组成。 【答案】下唇;下齿;下齿龈;舌头
二、改错。 1.在区别语义作用上,绝对音高和相对音高都是一样重要的。( ) 【答案】错误
2.男演员在唱京戏中的花旦时,他主要是使相对音色发生了变化。( )
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duancu tingliu anfenshouji qianjunyifa wanshuiqianshan baoluowanxiang longfeifengwu haoshiduomo
/ɕi liɛn/ /pau tʂəŋ/ /ʂɑŋ ʐən/ /Ǿan su/ /ʨi tuŋ/ /mA mu/ /Ǿən miŋ/ /fA tʂan/ /tuan ʦ‘u/ /t‘iŋ liou/ /an fən ʂou ʨi/ /ʨ‘iɛn ʨuən Ǿi fA/ /Ǿan ʂuei ʨ‘iɛn ʂan/ /pao luo Ǿan ɕiɑŋ/ /luŋ fei feŋ Ǿu/ /xau ʂʅ tuo mo/

《现代汉语通论》(邵敬敏)笔记

《现代汉语通论》(邵敬敏)笔记

《现代汉语通论》导论第一节现代汉语概述1.现代汉语的含义见教材*第2页现代汉语指现代汉民族使用的共同语,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2.现代汉语的历史来源见教材第2-3页白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。

以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。

3.现代汉语的地域变体——方言见教材第4-5页3.1.七大方言区:北方方言(北方话、官话)以北京话为代表,具体分布详教材。

北方方言可以分为四个次方言区:华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。

吴方言(江南话、江浙话)以上海话为代表,具体分布详教材。

赣方言(江西话)以南昌话为代表,具体分布详教材。

湘方言(湖南话)以长沙话为代表,具体分布详教材。

湘方言可以分为新湘语和老湘语两个方言片。

客家方言(客话)以广东梅县话为代表,具体分布详教材。

闽方言(福佬话)以福州话为代表,具体分布详教材。

闽方言可以分为五个次方言:闽南以厦门话为代表、闽东以福州话为代表、闽北以建瓯话为代表、闵中以永安话为代表、莆仙以话为代表。

粤方言(广东话)以广州话为代表,具体分布详教材。

3.2.九大方言区(新增):徽语皖南徽州一带方言,原属江淮官话。

晋语山西保留入声调的地区,原属北方方言。

4.现代汉语规范化见教材第6-7页语言规范的两层含义:形成规范、遵守规范语言规范的必要性(为什么要制定语言规范):保障人际交流和信息传递的有效性语言规范的可能性(实现语言规范的两个基本条件):建立合适的规范化标准、加强语言规范化的研究和教育现代汉语规范化的标准:语音方面以北京音为基础,词汇方面以北方方言为基础,语法方面以典范的现代白话文著作为规范。

语言规范化的持续性第二节现代汉语课程第一章语音第一节现代汉语语音概述1.语音的属性1.1.语音的三种基本属性:物理属性(与语音四要素的关系,详下)、生理属性、社会属性(语音的本质属性)见教材第14页1.2.语音四要素见教材第14-15页音高主要取决于发音体振动的频率音强主要取决于发音体的振幅音长取决于发音体振动持续时间的长短以上属语音的韵律特征,与音色相对音色主要取决于声波振动的形式——音色又分绝对音色和相对音色,相对音色主要取决于发音方法和共鸣器形状(结合以下元音、辅音的发音原理)1.3.语音的社会属性——社会属性是语音区别于其它声音的本质属性见教材第17页语音的形式和意义的结合是约定俗成的,两者之间没有必然的联系。

邵静敏现代汉语通论考研笔记整理

邵静敏现代汉语通论考研笔记整理

第一节现代汉语概述一、现代汉语的性质(一)什么是现代汉语1.语言的属性►语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的。

►语言既不是经济基础,也不是上层建筑,而是一种特殊的社会现象,具有社会性和全民性。

►语言是人类最重要的交际工具和思维工具。

►语言是人类特有的一套音义结合的符号系统。

►语言符号最重要的特点是任意性和线条性。

2.现代汉语的定性:现代汉语指现代汉民族使用的共同语,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

(二)现代汉语的历史地位和语际地位1.汉语的定位►汉语是随着汉民族的形成逐渐发展起来的一种语言。

►汉语是国内各民族之间共同使用的交际语言,也是国际上代表中国的语言,是世界上使用人口最多的语言。

►汉语对中华民族的形成、中国文化的传播起过巨大的作用。

改革开放以来,汉语的国际影响也越来越大。

2.现代汉语的历史来源(1)汉语的历史发展一般可以分为四个时期:上古汉语(公元3世纪以前)——包括秦、汉,往古可上溯到有文献可考(甲骨文字)的殷商时代。

中古汉语(公元4世纪到12世纪)——包括魏、晋、南北朝、隋、唐、宋几个朝代。

近代汉语(公元13世纪到19世纪)——包括元、明、清几个朝代,一般截止到鸦片战争时期。

现代汉语(始自20世纪)——一般从1919年五四运动算起(2)现代汉语(普通话)的形成过程:白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。

以北京话为代表的北方“官话”成了现代汉民族共同语口头形式的源头。

3.现代汉语的语际地位(1)世界语言谱系:语言的谱系分类就是根据语言的历史来源,或者按照语言的亲属关系对世界语言的分类。

这种分类法依照语言之间的亲属关系的亲疏程度把语言分为语系、语族、语支等。

世界语言的十大语系:汉藏语系;印欧语系;乌拉尔语系;阿尔泰语系;闪-含语系;高加索语系;达罗毗荼语系;马来-玻利尼西亚语系;南亚语系;其他语系;[有些语言如日语、京语(越南语)、朝鲜语的谱系还待确定](2)汉语的亲属语言:亲属语言是指由同一原始基础语分化出来的独立的,彼此有同源关系的语言。

现代汉语 上 第一章 语音 (语音概说)

现代汉语  上  第一章 语音 (语音概说)

2
语音单位
2
(一)音素——辅音、元音
音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。
一个音节,如果按音色的不同去进一步划分,就会得到一个个最小的有特色的单位,即音素。
音素
辅音 元音
气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素叫辅音,又叫子 音,如b、m、d、f、k、zh、s
气流振动声带发出的声音,经过口腔、咽头不受阻碍 而形成的音素,又叫母音,如a、o、e、i、u
3. 社会属性
用什么样的声音表达什么意义,是一个社会的全体成员共同约定俗成的。同样的声 音可以表示不同的意义,同一个意义可以用不同的声音来表示。 语音的社会属性是语音区别于其他声音的本质属性。主要表现在以下三个方面
语音的形式和意义的结合是约定俗成的,两者之间没有必然的联系。 语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。
语音的性质
1
(2)音强:指声音的强弱。它与发音体振动幅度的大小有关。振幅大,声音就强, 反之则弱。
语音的强弱是由发音时呼出的气流的强弱决定的。发音时用力大, 气流强,声音就强,反之就弱。
在汉语中,在某些情况下,语音的强弱可以区别意义,轻声就是某 些音节音强变弱的现象。
1
语音的性质
1
(3)音长——声音的长短,决定于发音体震动持续时间的长短。发音体震动的 时间持续久,声音就长,反之则弱。
第一章 语音
语音概说
目 录 CONTENTS
1. 语音的性质 2. 语音单位 3.记音符号
学习要点
了解语音的物理属性、生理属性、社会属性三大属性 掌握语音的音高、音强、音长、音色四要素 熟悉发音器官的构造,并掌握语音的基本概念 分辨音素和音位、辅音和声母、元音和韵母的异同
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三、国际音标
国际音标是国际上通用的一套行之有效的基因符号 (International Phonetic Alphabet=IPA),1888 年制定有辅 、元音表和附加符号。 ㈠国际音标四大特点 ⒈一音一符,一符一音,描写语音细致,可以避免混乱;音 标就是记音符号,一音一符, ⒉国际音标是指国际语音学协会拟定的一套记录语音的符号 。大部分是拉丁字母的小写印刷体,也有希腊字母,易认易记; ⒊为了标音的准确,国际音标也采用倒写、反写、合体、大 小写、添加符号。b-b′ t-t′ ⒋国际通用:因此,我们学习外语和记录整理方言时必须要 使用国际音标。方便学习。
19
⒉省写规则2
⑴ü上两点的省略 ü韵母与jqx相拼,两点儿省略。ü与n、l相拼,两点儿不 能省略。如: jū驹 qū区 xū虚 jué决 quē缺 xuē靴 juān捐 quān圈 xuān宣 nú(奴)—nǚ (女) lǚ(吕)—lǔ(鲁) nuè-虐 luè-略 ⑵韵母iou uei uen 的省写 当iou、uei、uen与声母相拼时,要省去中间的 “o e”。 如: d+iōu→diū(丢) q+iōu→qiū(丘) z+uěi→zuǐ(嘴) k+uéi→kuí(奎) 20 h+uèn→hùn(混) c+uēn→cūn(村)
9
二、汉语拼音方案
4
㈠产生与内容 ⒈《汉语拼音方案》是1958年2月11日在第一届全国人民代表 大会第五次会议上通过,由国务院发布推行的,是国家制定的拼 写汉语、汉字的法定标准。 ⒉由字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五部分 构成。 [返回]
10
⒊汉语拼音字母表26
11
⒉声母 6组21个
23
⒋重叠词连写。 人人rénrén 重重chóngchóng 宝宝bǎobǎo
⒌简缩词、临时搭配的词,中间可加一小横。 科研 kē-yán 劳保 láo-bǎo 十七八岁 shíqī-bāsuì 两三千 liǎng-sāqiān ⒍成语、熟语连写。 未雨绸缪 Wèiyǔchóumóu
24
⒎大写
17
⑵零声母i、u 、ü单独充音节时,则在其前加
写y和w, ü上去两点儿。如: i→yǐ(以) in→yīn(音)
ing→yīng(应)
wúyí-无疑 wǔyì-五亿 ü-yú 鱼 üan-yuán 原
u→wú(吴)
wǔyī-五一 yìwù -义务 üe-yuē约 ün-yùn 韵
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⑶ 隔音规则
⒊标调法
⑴声调符号要标在一个音节的韵腹上,以“ oe iu ü ”序。那个在前就标在哪个上。如: fān翻 jié杰 lǔ吕 dì地 国guó 姐jiě 叫jiào 吊diào 逃táo 宝bǎo ⑵在韵腹符号省略的iu、ui中,调号标在后一个元 音符号上。如 niú(牛) huǐ(毁)
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㈣词语拼写规则
6
⒈给汉字注音,拼写汉语普通话; ⒉按国际通用顺序规定了汉语拼音字母的排列顺序,这样便于 按音序来编制索引、资料、名单等; ⒊拼写中国地名Běijīng 、人名Lǐbīngbīng 、单位专用名称 Guǎngzhōu ; ⒋香港、澳门把《汉语拼音方案》列入学校课程; ⒌《汉语拼音正字法基本规则》的公布。使《汉语拼音方案》 的 使用从音节扩大到词汇和词组; Běijīng běijīngdàxué ⒍汉语拼音字母的编制来自拉丁字母。现在世界上有四分之三 的选用拉丁字母编制。自己国家的文字。
3
⒊音长
指声音的长短,由发音体振动时间的长短决定的。时间长, 音长就长;时间短,音长就短。 英语中元音的音长与否,有区别意义的作用。如:ship(船 )和sheep(羊)pool[pu:l](水塘)pull [pu:l](拉)的区别,主 要是其中元音[i]音长短不同。sheep里的[i:]音长,ship里的[i] 音短。 粤语长短音:心深[sɐm]-三[sa:m], 新身[sɐn]-山[sa:n], 僧[dzɐŋ]-生[sa:ŋ],饭[ : ]-粉[ ] 在普通话中,音长不区别意义,但赋予词汇以感情色彩、书 面语和口语色彩。如: “爸爸、妈妈、姐姐、哥哥”有亲切感。 如:月亮-月亮
16
㈢音节拼写规则
3
⒈隔音规则2 ⑴改写y与w,起隔音作用 零声母音节以i、u、 ü为韵头的,则改其为y、w 。如: i →y (呀) ie→ye(也) i o→y o(要) iou→you(有) i n→y n(言) i ng→y ng(阳) u →w (瓦) uo→wo(我) u i→w i(外) uei→wei(为)u n→w n(万)uen→wen(文) u ng→w ng(王)ueng→weng(瓮)
⒈以词为单位连写。 ⑴一 yī ⑵美丽 měilì 中国人民解放军 zhōngguó ré nmí n jiěfà ngjūn
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⒉表示一个整体概念的双音节和三音节结构连写。四个音节以 上表示一个整体概念的名称按词分开写,不能按词划分的全部连 写。如: quángu6全国 zhūròu猪肉 duìbuqǐ对不起 shuōyishuō说一说 shuōbuhǎo说不好 nádedòng拿得动 zàngh6nghuā藏红花 qiūhǎitáng秋海棠 Iéidázhàn雷达站 sǎnbīngyíng伞兵营 wúfèng gāngguǎn无缝钢管 bàndǎotǐ shōuyīnjī半导体收音机 yánjīushēng yuàn研究生院 jīngtǐguǎn gōnglǜ fàngdàqì 晶体管功率放大器 ⒊单音节词重叠,连写;双音节词重叠,分写。如: rénrén-人人 kǎolǜ kǎolǜ-考虑考虑 重叠并列式(AABB)结构,当中加短横。例如: láilái-wǎngwǎng 来来往往gāngān-jìngjìng 干干净净
5
⑵发音方法不同,音色不同。如:同一把小提琴,用弓子拉 和在必要时用手指弹拨发出的音是不一样的。同样,ɡ和h这两个 音,主要发音器官都是舌根与软腭,但ɡ是用爆发方法发音,h是 用摩擦方法发音,发音方法不同,因而声音不同。 ⑶共鸣器不同,音色不同。如:大、小提琴,二者的发音体 都是弦,发音方法都是用弓拉,但是大提琴的共鸣器很大,小提 琴的共鸣器很小,音色就不一样,大提琴浑厚、低沉,小提琴明 亮、悠扬。再比如u和o的共鸣器都是口腔,但发u时口腔开度要比 发o时小,因而声音不同。在任何语言中,音色是区别意义的最重 要的要素。
6
㈡语音的生理属性
1.肺和气管:肺是人呼吸气流的动力站,也是气流的活动风 箱,由肺部呼出的气流是语言的原动力。 2.喉头和声带:声带是语音的发音体 3.口腔和鼻腔:口腔是语音的主要制造厂,鼻腔和口腔都是 共鸣器。 ⒋发音器官图 ⑴肺 ⑶咽腔 ⑸鼻腔 ⑵气管 ⑷口腔
7
㈢语音的社会属性是本质属性
3
⒈语音的形式和意义的结合是约定俗成的,二者之间没有必 然的关系,什么样的声音表达什么样的意义?什么样的意义用什 么样的语音形式来表示?由社会成员来约定俗成。 ⒉语音表现出一定的民族特征。不同的语言有不同的约定俗 成,不同的民族、同一民族的不同地区等所用语音也都可能各不 相同。如: 妈妈-娘-mather -老嬷-阿娲-阿帕-塔帖
双唇音
塞 清 不送气 音

塞擦音 清 音 送气


鼻音
边音
送气
不送气
清音 浊音
浊音
浊音
b
p
m
唇齿音
舌尖前音 舌尖中音 舌尖后音
f
z c s
d
t zh
j
n ch
q
l
sh
x h
r
舌面音
舌根音
g
k
12
3.韵母表
39
开口呼16
ɑ o e ê er ɑi ei ɑo ou ɑn en ɑng eng ong
2
⒉音强:指声音的强弱,是由声波振幅的大小决定。振幅大 ,声音就强;振幅小,声音就弱。 敲鼓时,用力大,音强就强,发出的声音就大;用力小,音强 就弱,发出的声音就小。 音强在普通话中有区别词义的作用,表现在轻声和非轻声中 。如: 地道(名)-地道(形) 孝子(儿子)-妻子(儿子)-孔子(先生) -儿子(词缀) 莲子 -帘子 报仇-报酬
⑴句首大写。 Jùshǒudàxiě. ⑵诗歌每句开头大写。 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 Qingmingshijieyufenfen, Lùshàngxíngrényùduànhún.
25
⒏移行、标点、和声调3 ⑴拼音按音节移行 ⑵汉字句号。-.拼音顿号:-空格 ⑶词语发生语流音变时,按原调标调。 一千 yīqiān 一齐 qiīqí 一朵 yīduǒ 一去 yīqù
27
㈡国际音标应用
⒈学会8标准元音。 ⒉学会主要的辅音。 ⒊共有128个符号 ,实际上很多。 ⒋用于描写、研究外语、方言、少数民族语言。
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附件⒈汉语拼音和国际音标的辅音对应关系
汉语 拼音 b p m f 国际 音标 [p] [p ] 汉语 拼音 n l g k 国际 音标 [n] [l] [k] [k ] 汉语 拼音 q x z c 国际 音标 [t ] [ ] [ts] [ts ] 汉语 拼音 ch sh r y 国际 音标 [t ] [ [ ] ]
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214 51
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⒌隔音符号
ɑ,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的 界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,例如:
pí’ ǎo (皮袄) dàng’àn (档案) tán’ gē (探戈) xī’ ān (西安) fān’àn (翻案 ) jī’ è (饥饿)
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㈡汉语拼音方案的应用
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⒊语音的系统性
语音是一种社会现象,具备社会性质。语音的社会性是它的 本质属性,突出地表现在语音和语义的联系上。何种语音表达何 种意义、何种意义用何种语音表达,其间并没有必然的、本质的 联系,也都不是个人的决定,而是一定范围内的社会成员在长期 的社会生活中“约定俗成”的。 如:汉语有“清浊音系统、送气音系统 塞音系 擦音系统 塞擦音系统 边鼻音系统”等 粤语有入声,没有舌尖后音、舌根鼻音、儿化音系统等。 知识-自私 车子-册子 市长-死葬 诗人-私人 商业-桑叶 儿子-蛾子 花儿-花鹅
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