胚胎学总论(名词解释)
16.胚胎学总论
中肠 midgut 前肠 foregut
后肠 hindgut
⑴前肠:分化为咽、 食管、胃、十二指 肠上段，肝、胆、 胰及喉以下的呼吸 系统
外 胚 层
脊索诱导背 侧中线增厚
神 经 板
神神 经经 沟褶 沟缘愈合 第22天
神 经 管
细 胞 迁 移
前神经孔
后神经孔
第25天闭合 第27天闭合
脑
脊髓
表面外胚层
第19天 neural plate
神经嵴
无脑畸形和脊 髓裂的发生
表面外胚层：表皮及其附属器、内耳膜迷路、角膜上皮、晶状体、 牙釉质、腺垂体及口腔、鼻腔和肛门的上皮等 神经管（neural tube）：中枢神经系统、神经垂体、视网膜、松果体等 神经嵴（neural crest）：周围神经系统、肾上腺髓质等
鳃弓、鳃沟、鳃膜和咽囊统称为鳃器。
三）颜面的发生
颜面发生开始于额鼻突和鳃器的形成。
外侧---眼原基
额鼻突 正中—前额、鼻根
间充质 凹陷 鼻窝 下缘---鼻板 增生
外鼻孔、鼻腔
内侧鼻突 第6周
左右愈合
鼻梁、鼻尖 上唇正中（人中）
外侧鼻突
鼻外侧壁、鼻翼 上唇外侧、上颌及面颊上部
上颌突
第6-7周，愈合，封闭鼻泪沟
胚泡
内细胞群 inner cell mass 胚泡腔 blastocoele
四. 植入 (implantation)
一） 植入的定义、时间、过程及部位
胚胎学总论
1 顶 体 反 应
2 透 明 带 反 应
细合 胞子 分 裂卵 开裂 始新 生 命 体 的 诞 生 从 第 一 次
• 受精的意义
1 单倍体的两性配子结合 恢复了二 倍体 2 来自父母双方的染色体 进行了 遗传信息物质重组 使子代形成不 同于亲代的新性状 3 性别的决定 4 新生命个体的启动
胎膜与胎盘
• 卵黄囊yolk sac 鸟类较发达 卵黄囊的腹侧分参与原 始消化管的形成（内胚层） 在卵黄囊壁上出现最早的胚胎循环 （卵黄循环） 最早的造血干细胞和原始生殖细胞分别 来自卵黄囊壁上的胚外中胚层和内胚层
卵黄蒂于胚胎第六周闭锁
• 尿囊allantois
为卵黄囊尾侧伸向体蒂（脐） 的一个盲管 与膀胱相连 人类尿囊的意义 其囊壁的胚 外中胚层的血管发育形成两对脐血 管（对称） 以后保留一对脐动脉和 一条脐静脉 是胎儿与母体交换物质 的重要运输管道
原结与脊索
脊索成体位于 椎间盘中心
脊索诱导了 神经管的形成 脊索 原条 体节 神经管 合称胚胎中枢 结构
三胚层胚盘
第三周中期 羊膜囊与外胚层
卵黄囊与内胚层
原条与中胚层 原结与脊索
脊索与神经管
第四周
神经外胚层的形成
神经板 神经管 神经沟 神经孔
中胚层发育进入 体节期 第三21天开始 每天4对 共出现过40至44对
下胚层
滋养层 胚泡腔 胚端滋养层 蜕膜 子宫腺
细胞滋养层
合体滋养层
上胚层
羊膜腔
下胚层
卵黄囊
细胞滋养层
合体滋养层
上胚层
羊膜腔
胚胎学总论
条件：透明带适时消失 子宫内膜处于分泌期 意义：胚胎与母体建立密切联系。
★ 避孕 ★ 体外受精，试管婴儿。
★蜕膜：植入后的子宫内膜。
蜕膜分为： 基蜕膜、 包蜕膜、壁蜕膜。
二、胚层的形成
1.两胚层胚盘的形成(2nd w) 内细胞群（inner cell mass）
分化 一层柱状细胞→ 羊膜腔的底（上胚层 Epiblast） 一层立方细胞→ 卵黄囊的顶（下胚层 Hypoblast） 二层细胞相贴
体节
中胚层
侧中胚层
胚盘卷褶
不等速生长 小结
体节
脊索诱导
神经管
Implantation
植入
胚层
滋养层
小结
小结 绒毛膜
五、胎膜与胎盘
组成：
胎膜： 绒毛膜、羊膜、卵黄囊、 尿囊、脐带 胎盘： 丛密绒毛膜+基蜕膜
（一）胎膜(Fetal membrane)
1.绒毛膜( chorion) 由合体滋养层、细胞滋养层和胚外中 胚层组成 绒毛膜表面形成的突起为绒毛 平滑绒毛膜 退化消失 丛密绒毛膜 参与形成胎盘
演变： 原始卵黄囊的顶部形成原始消化管； 其余→ 卵黄囊蒂和卵黄囊残余； 后退化消失。
功能:
壁上胚外中胚层形成血岛，
其周边细胞→血管内皮， 中央的细胞→造血干细胞
壁上内胚层分化为原始生殖细胞， 迁移到原始生殖腺。
（二）胎盘（ placent)
丛密绒毛膜与子宫的基蜕膜的质量： 精子数量≥500万精子/ml精液， 畸形精子数量≤ 20%， 正常的运动能力。 正常的卵细胞：
意义： •恢复二倍体，双亲遗传物质(基因)重新组合。 •启动细胞分裂 •决定性别 X卵子 + Y精子 →
《组织学与胚胎学》胚胎学总论(整理)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《组织学与胚胎学》胚胎学总论（整理）胚胎学总论（红色的是要名词解释的，黑体字是复习提纲中划出的重点）受精：定义：精子卵子结合形成受精卵的过程条件：1，发育正常并已获能的精子精子获能：精子通过子宫和输卵管的时候，精子头外表面覆盖的一层来自精液能阻止顶体酶释放的糖蛋白被去除，使精子获得使卵子受精的能力。
2，发育正常的卵子 3，在限定的时间相遇（精子：进入女性生殖道 24 小时内；卵子：排卵 12-24 消失）4，精子浓度不小于 400 万个 5，生殖管道通畅 6，激素水平部位：输卵管壶腹部过程：1 顶体反应：获能的精子接触到卵子周围的放射冠后，释放顶体酶，解离放射冠的卵泡细胞，从而可径直接触透明带；接触到透明带的精子与精子受体 ZP3 结合，释放顶体酶，在透明带溶蚀出一条孔道，使精子头部可接触到卵子。
精子头侧面细胞膜与卵子细胞膜融合，精子核与细胞质入卵 2 透明带反应：1 / 10：精子与卵子细胞膜融合，精卵结合后，卵子浅层胞质内的皮质颗粒立即释放，透明带结构变化（精子受体 ZP3 分子变性，无法再与精子结合），阻止其他精子穿越透明带。
保证了正常的单精受精。
3 在精子入卵的同时，卵子迅速完成第二次减数分裂，排除第二极体。
精子核雄原核，卵子核雌原核。
两核在细胞中部靠拢，核膜消失，染色体混合，形成二倍体的受精卵（合子）意义：1.精子卵子的结合，恢复了细胞的二倍体核型；来自双亲的遗传物质随机结合，加之生殖细胞在减数分裂时曾发生的染色体联合和片段的交换，使受精卵发育而来的新个体既维持了双亲的遗传特点，又具有与亲代不完全相同的性状。
2.受精决定新个体的遗传性别。
XY：男，XX：女 3.精子入卵，使原本相对静止的卵子转入旺盛的能量代谢和生化合成，受精卵开始进行细胞分裂，启动了胚胎发育的进程。
组织胚胎学重点名词解释及问答题_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 组织胚胎学重点名词解释及问答题组织胚胎学重点名词解释及问答题 2 人体胚胎学总论胚盘 embryonic disc 在受精后第二周胚泡植入时，内细胞群的细胞增殖分化，逐渐形成由上胚层和下胚层紧贴在一起的圆盘状结构称为胚盘或二胚层受精 fertilization 获能精子进入卵内，与卵细胞融合形成受精卵的过程称为受精。
原条 primitive streak 胚发育至第三周初，胚盘外胚层细胞增殖迁移至胚盘外胚层中线上形成一条增厚的细胞索，称为原条。
原条头端略膨大，称为原结，继而在其背侧中线出现一浅沟，称为原沟。
原条的出现确定了胚盘的方位，原条所在一端为尾端。
丛密绒毛膜 chorion frondosum 随着胚胎发育进展，极端滋养层处的绒毛因定位于基蜕膜，血供充足和反复分支，生长茂密，形成丛密绒毛膜，将和基蜕膜一起组成胎盘。
植入 implantation 胚泡埋入子宫内膜的过程称为植入。
发生在受精后的 5-12 天。
胚泡 blastocyst 受精后第四天，桑葚胚进入了子宫腔并继续分裂，细胞间出现小腔隙，腔隙逐渐汇合，形成一个囊泡状的胚，称为胚泡。
胎盘 placenta 是由胚胎的丛密绒毛膜和母体的基蜕膜共同组成的器官，是胎儿和母体进行物质交换的门户，也是重要的内分1 / 24泌器官。
3 上皮组织基膜 basement menmbrane 是上皮基底面与深层结缔组织之间的薄层膜状结构，PAS 反应呈阳性。
由透明板，致密板，网板构成。
4 血液造血干细胞 Hemopoietic stem cell,HSC 骨髓中的干细胞，是最原始的造血细胞，具有高度自我复制能力、多向分化能力、细胞的不均一性，可生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板。
胚胎学总论
5.分子胚胎学：以分子生物学的理论和方法， 研究胚胎发育过程中基因表达的时间和空 间顺序、调控机理
第20章 胚胎学绪论
吕娥
胚胎学
定义：受精卵—新生个体
研究内容
生殖细胞的发育 受精 胚胎发育 胚胎与母体的关系 先天性畸形
人胚胎发育分期
胚期：受精卵→胚 → 胚胎初具人形；质变
第一天→ 第8周末
（W3-W8 致畸敏感期）
胎期 ：胎儿生长→出生
第9周→第38周末
量变
胚期
袖珍人
胎期
二、主要分支学科
练
习
填空： 1 胚泡由（ ）、（ ）和（ ）构成。 2 蜕膜分三部分，包括（ ）、（ ）、 （ ）。
试述受精的定义、时间、地点、条件 及意义。 名词解释：精子获能 受精 Fertilization 原条 Primitive streak 脊索
下次授课内容：
第21章 胚胎发生总论（二）
英
Louis Brown 1978.7
英国科学家罗伯特〃爱德华兹被 誉为“试管婴儿之父”，2010年 获诺贝尔生理学或医学奖
学习胚胎学的意义
理论意义：
理解生命个体的发生和发育；更深入 理解解剖学、组织学、病理学、遗传学
实用价值：
产科学的基础；先天性畸形预防；生 殖工程学（试管婴儿等）
培养动态的空间思维方法
卵子受精（二）受精(Fertilization)
胚胎学总论1
意义 （1）新生命的开端 （2）恢复二倍体核型 （3）决定新个体性别： 决定新个体性别： 23, X + 23, Y = 46, XY（男） （ 23, X + 23, X = 46, XX（女） （
卵裂、 第二节 卵裂、胚泡形成和植入
一、卵裂
定 时 义：受精卵的细胞分裂 间：受精后30h 受精后30h
路易丝·布朗的正常生长发育和成人证明了人工生殖技 术的可靠。现年32岁的布朗已结婚生子，2007年她以 自然方式孕育了一名孩子。此外，路易丝的妹妹纳塔 莉也是试管婴儿，她早于路易斯于1999年也以自然方 式产下女儿凯茜，成为了第一个以自然方式生育孩子 的试管婴儿。
我国的第一个试管婴儿
1998年3月6日，中国第一例试管婴儿郑萌珠回 1998年 中国第一例试管婴儿郑萌珠回 郑萌珠 到她的诞生地──北京医科大学第三附属医院， ──北京医科大学第三附属医院 到她的诞生地──北京医科大学第三附属医院， 喜度l0周岁生日。 l0周岁生日 喜度l0周岁生日。这是郑萌珠与当年主持这一 尖端科研项目的张丽珠教授共切生日蛋糕。 张丽珠教授共切生日蛋糕 尖端科研项目的张丽珠教授共切生日蛋糕。
人体胚胎学
概
述
定义： 定义：研究从受精卵发育为新生个体的过程 及其机理。 及其机理。
研究内容：包括生殖细胞发生、受精、胚胎 研究内容：包括生殖细胞发生、受精、 发育、胚胎与母体关系、先天性畸形等。 发育、胚胎与母体关系、先天性畸形等。
分期： 分期：
38周（266天） 周 天
受精卵 第1-8周 周 √ 胚胎期
第一代试管婴儿：常规的体外受精＋胚胎移植技 术.1978年 第二代试管婴儿：卵浆内单精子注射（ICSI）。 将一个精子直接注射到卵细胞浆内，使卵子受 精。1992年 第三代试管婴儿：胚胎植入前遗传病诊断和染色 体检查（PGD）。1989年
胚胎学总论考题
胚胎学总论考题（一）名词解释1．精子获能2．受精3．卵裂4．桑椹胚5．胚泡6．植入7．蜕膜8．宫外孕9．原条10．原结11．脊索管12．脊索13．体节14．胚外体腔15．体蒂 1 6．口咽膜17．胎膜18．衣胞19．绒毛膜20．胎盘绒毛21．葡萄胎22．卵黄囊23．脐粪瘘24．羊膜囊25．尿囊26．脐尿瘘27．脐带28．脐腔29．先天性脐疝30．脐带绕颈31．胎盘膜32．双胎33．多胎34．联体双胎（二）填空题1．精子在女性生殖管道中的运行过程中，获得了与卵子结合的能力，这一过程称（1）。
精子遇到卵子周围的放射冠时，便释放顶体酶，这一过程称（2）。
精子与卵子结合而生成一个融合细胞的过程称（3），生成的融合细胞称（4），这一过程发生在输卵管的（5）部，排卵后的（6）小时内。
在这一过程中，进入卵浆内的精子核称（7），含（8）条染色体；卵子的核称（9），含（10）条染色体；两个核融合后，染色体的数目变成了（11）条。
精子进入卵浆后，卵浆内的皮质颗粒释放入卵膜外，使透明带中的ZP3变性，精子不再穿越，这一过程称（12），其生物学意义在于保证了（13）。
2．受精卵之后的细胞分裂称（1），所产生的子细胞称（2），这种细胞分裂的次数越多，细胞的体积就越（3），当细胞的数目达到12～16个时，这种早期胚称（4），时值受精后的第（5）天，此胚已运行到了（6）处。
3．受精后第4天左右，卵裂球已达100个左右并有序地排列成囊泡状，这种早胚称（1）。
这种早胚中央有一个腔，称（2）；腔的壁为一层扁平或立方细胞围成，称（3）；腔的一端有一团细胞，称（4）。
4．胚泡侵入子宫内膜的过程称（1），开始于受精后的第（2）天，完成于受精后的第（3）左右。
这一过程引起了子宫内膜的一系列变化，如血供更（4）、称体分泌更（5）、基质细胞内糖原颗粒和脂滴更（6）等，子宫内膜的这一系列反应称（7），反应之后的子宫内膜称（8），此时的基质细胞称（9），位居胚泡深层的那部分子宫内膜称（10），胚泡表层的那部分子宫内膜称（11）其余部位的子宫内膜称（12）。
第20章胚胎学总论-1
畸形学：
生殖工程学：
1. 描述胚胎学：观察胚胎外形演变、
器官和系统形成、细胞增殖分化 2. 比较胚胎学：比较不同种系的胚胎 发育，探讨生物进化的内在联系
3. 实验胚从化学和生化角度研
究胚胎发育的物质代谢变化
5. 分子胚胎学： 以分子生物学的理论
Louise Brown
体外受精技术 + 胚胎移植技术
卵子的培育或卵子胞质的替换(被禁）
二、胚泡形成和植入 （一）卵裂和胚泡形成（第1周） 1、卵裂（cleavage）（第1-3天）
受精卵特殊的有丝分裂 卵裂球(blastomere) 30小时：2细胞 40小时：4细胞 3天： 16细胞，桑椹胚(morula)
2、胚泡（blastocyst）形成（第4天）
滋养层：外周一层扁平细胞 内细胞群：附于滋养层一侧的一群细胞 胚泡腔：中央一个空腔
内细胞群
胚泡腔
胚泡
滋养层
（二）植入
1.定义 胚泡埋入子宫内膜的过程 2.时间 受精后第5-6天开始，第 11-12天完成。 3.过程 合体滋养层 滋养层 细胞滋养层
（3）获能精子与透明带结合并发生 顶体反应，释放水解酶溶解透明带。 卵丘细胞 透明带
（4）精子进 入卵周腔与 卵母细胞融 合，精子细 胞核和部分 细胞器进入 卵母细胞。
卵母细胞
（2）获能精子在接触 放射冠后发生顶体反 应，释放水解酶溶解 放射冠细胞间质。
放射冠
皮质颗粒
极体
（5）卵母细胞发生皮质反 应。皮质颗粒胞吐，颗粒 内容物扩散至细胞表面和 透明带，阻止多精受精。
周生伟
授课重点
1.掌握精子获能； 2.掌握受精的时间、地点、条件、 过程及意义。 3.掌握胚泡的结构、胚泡的植入及 植入后子宫内膜的变化。 4.掌握英文： sperm capacitation，
人体胚胎学-总论
人体胚胎学-总论人体胚胎学是一门研究人体从受精卵发育成胎儿的学科。
它是医学、生物学、生物医学工程等许多领域的重要学科。
在人类历史的不同时期，人体胚胎学的研究方式和研究内容都有所变化。
其研究方法主要依赖于显微镜技术以及现代分子生物学技术的进展。
人类发育是一个非常复杂的过程。
卵子和精子结合后，形成了受精卵。
受精卵随后开始分裂，逐渐形成越来越复杂的细胞结构，同时也出现了不同的细胞类型。
这些细胞类型在不断分化和细胞增殖的同时，逐渐形成了不同的器官系统，最终形成出完整的人体。
人体胚胎学的主要研究内容包括胚胎的形态学、生理学、分子生物学等方面的研究。
有时也包括先天性疾病和妊娠问题的研究。
在这些研究中，人胚胎学家通常使用显微镜技术，观察胚胎的微观结构和器官发育，并利用分子生物学方法，研究胚胎在发育过程中的基因表达和蛋白质合成等细胞分子过程。
人体胚胎学的研究对人类健康有着重要的影响。
通过了解胎儿发育和分娩过程，我们可以更好地了解胎儿特别是妊娠期胎儿的发育和生长的状况，并为婴儿出生前和出生后提供更好的医疗和保健服务。
此外，对于先天性畸形的研究，也可以在很大程度上帮助科学家对于这些疾病的治疗和预防提供更好的理论支持。
在体外受精技术的发展也是对胚胎学和人类健康做出的重大贡献。
例如，经过体外培养和筛选，单精子注射和胚胎移植技术成功地让很多不能够正常受孕的夫妻实现了生育愿望。
人体胚胎学的研究与探究也产生了一些伦理和道德上的问题。
例如，许多国家纠结于如何授权为了研究目的而使用人类胚胎。
近年，全球各地的科学家已经提出了一些多方面的措施来解决这些问题，保护人类的尊严和安全。
总之，人体胚胎学在现代医学和生物学领域中发挥着非常重要的作用，是了解人类发育和健康的重要研究领域。
我们期待未来有更多的研究能够给我们带来更好的疾病预防和治疗方法，以提高我们健康和幸福的生活水平。
人体胚胎学是一个非常重要的学科，它的研究范围涉及到了人体发育的所有阶段和方面，包括人类胚胎的形态、生理、感觉、运动、代谢、免疫、分子生物学、遗传学、发育毒理学等等。