2020人教版小学六年级英语下册时态
人教版(五四学制)六年级下册小学英语时态(共60张PPT)
10. He often ___h_a_s___ (have) dinner at home. 11. Daming and Tommy __a_r_e_ (be) in Class One.
12. We _d_o_n_'t_w_a_t_c_h (not watch) TV on Monday.
work, ( )2.
Wwhoork_B_._Bw__o_rk_s_,
work C. work, English best in
works your class?
speak B. speaks C. speaking
( )3. He often ____C______ the windows .
非单三：I, you, we, they, 复数。 单三：he, she, it, 单个人（如my father ,your
sisiter)，单个物(the cat, the dog)。
一般现在时
动词变单三： 1） 直接加s， 如： come-comes 2) 以o, x, s, sh, ch 结尾+es , 如: do--does,
4.put--- puts 5.have--h-as 6.see ---sees
7.take-t-a- kes 8.do---does 9.read---reads
10.know-k--nows 11.buy--buys 12.say-s-a-ys
一般现在时
（1）句中有be动词或can时, 变疑问句: 把be和can提前，
按要求完成句子
1.Do you often play football after school? (肯定 回答)
小升初总复习—时态(课件)人教PEP版英语六年级下册
2．以不发音的e结尾，去e加ing， 如：dance— dancing
3．重读闭音节中，以辅元辅结尾,双写末尾的辅音 字母，再加ing
如：run-running, stop-stopping
一、写出下列动词的现在分词： run_______ swim _______ make______ begin_____ go________ like________ write______ shop ______ have ______ sing ______ dance ______ put________ see_______ love_______ live_______ take_______ come _____ get _______
7. He _r_e_a_d__(read) a book last night.
练习
1. It _w_a_s_ (be) Mike’s birthday last Friday. 2. We all __h_ad_ (have) a good time last night. 3. She _r_e_a_d_a book yesterday. (read) 4. Jim didn’tg_o___(go) home yesterday. 5. I didn’t _f_e_e_l ( feel ) very well yesterday .
2. She __(buys / bought ) a new book yesterday.
3. Jim __w_a_s__ (be)very happy last night
4. She _g_o_e_s_(go) to school at 7:00 every day. 5. Yesterday she _w_e_n_t( go) to school at7：20. 6. I s_t_u_d_i_e(dstudy) English at home yesterday.
四大时态按要求完成句子训练(讲义)人教PEP版英语六年级下册
人教版PEP六年级复习之四大时态、按要求完成句子训练Part A ——动词的时态之每天昨天今天和明天一般现在时1.一般现在时简介：主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
句中常出现____________________________________________________________________等.2.一般现在时的组成形式：主语+be+名词（形容词）I am a student.He is tall.We are friends.主语+动词原形+其它We go to school on Monday.He goes to school at seven in the morning.3.主语＋情态动词can＋动词原形＋其它。
如：Tom can speak Chinese. A bird can fly.现在进行时1.现在进行时简介: 表示目前或目前阶段正在进行的动作。
句中常出现____________________________等.2.现在进行时的结构：人称+ _______________ + _______________一般将来时1.一般将来时简介:主要描述将来要发生的事情。
句中常出现______________________________________等.2.一般将来时的组成形式：主语+ _______________+动词原形主语+ _______________+动词原形★be going to = willI am going to go swimming tomorrow=I will go swimming tomorrow.一般过去时1.一般过去式简介: 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。
常和yesterday,last week(year),three days(weeks) ago,in 2003等时间状语连用2.一般过去式的组成形式：主语+be动词(was，were)+其它。
人教版六年级英语时态语法和重点句型知识总结归纳
一．时态语法（一）一般过去时态概念：一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。
基本句型：主语+动词的过去式+其他。
例句：——What did you do last weekend?你上周做什么了？——I played football last weekend.我踢足球了。
规则动词过去式的构成⒈一般在动词原形末尾加-ed。
例如：play—played⒉词尾是e的动词直接加-d。
例如：dance—danced⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。
例如stop（停止）--stopped⒋结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，例如：study--studied一些不规则变化的动词过去式am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have —had say—said see—saw take—took come—camebecome—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will —would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—sleptcut（切）--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won giv e(给)—gave sing—sang leave—left hear（听）--heart wear—wore（二）一般现在时态概念：一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。
六年级四大时态知识点归纳总结
六年级四大时态知识点归纳总结英语六年级四大时态知识点归纳总结简介：英语六年级时态是学习英语语法中的重要部分，掌握好时态的用法对于学习英语有着至关重要的作用。
本文将对六年级学生需要掌握的四大时态进行总结和归纳，旨在帮助同学们更好地理解和运用这些知识点。
一、一般现在时1. 表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
例句：I play soccer every Sunday.（我每个星期天踢足球。
）2. 用于第三人称单数，动词需加s。
例句：He goes to school by bus.（他乘公交车去学校。
）3. 特殊疑问句中动词放在句首，而一般疑问句中用助动词do或does。
例句：Where do you live?（你住在哪里？）Does she like ice cream?（她喜欢冰淇淋吗？）4. 否定形式在动词前加don't或doesn't。
例句：I don't like broccoli.（我不喜欢花椰菜。
）He doesn't play the guitar.（他不弹吉他。
）二、一般过去时1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie yesterday.（我昨天看了一部电影。
）2. 动词过去式一般在动词后加-ed，但也有一些不规则动词。
例句：She ate an apple for breakfast.（她吃了一个苹果作早餐。
）3. 特殊疑问句和一般疑问句中用助动词did。
例句：What did you do yesterday?（昨天你做了什么？）Did they go to the park?（他们去公园了吗？）4. 否定形式在动词前加didn't。
例句：I didn't swim in the lake.（我没有在湖中游泳。
）They didn't finish their homework.（他们没有完成作业。
四大时态重点笔记(素材)人教PEP版英语六年级下册
时态时态（一）1、简介英语的时态（Tense）是一种动词形式，不同时态用于表示不同时间与方式。
它是表示行为、动作、状态的各种时间条件下的动词形式，一共有16种时态。
常用的有12种，如下面表格中黑字部分。
其余4种（红色字体）需要与从句搭配使用，将在从句部分进行描述。
2、主要四种时态本章节先学习四种时态：•一般现在时：do /does，最近都会发生的相同的动作（表示常态平常，总是，老是这样）•一般过去式：did，动作在过去发生•一般将来时：be going to do，动作还未发生（有准备，打算的意味）。
•现在进行时：be doing，动作正在发生（正在进行的动作）3、句子的公式针对四种基本时态，句子的公式疑问词+ 时表词+ 主语+ 句剩+ 动词+ 其他【注】主语是动作的发起者，宾语是动作的承受者，句剩只有在一般将来时才用！【例句】1、你刚才去哪儿了？Where did you go？2、你平常都什么时候回来？When do you come back？3、你在吃什么？What are you eating？4、你怎么跟他说的？How did you tell him4、人称相关它it it its its itself他们They them their theirs themselves 【注】此表格格外重要，不要忽视！！！时态（二）1、简介•时态和句子结构清楚后，开始造句，按句子类型分为陈述句和疑问句。
•陈述句又分为肯定句和否定句；疑问句分为特殊疑问句和一般疑问句。
2、一般疑问句与特殊疑问句一般疑问句疑问词时表词主语句剩动词其他Do you know himDid You see herAre you going to eatIs he working特殊疑问句How do you know him Where did You see herWhen are you going to eatHow is he working【注】1、不可以延续的动词（例如：come来，go去，leave离开，arrive到达，start/begin开始）可用现在进行时表将来Are you going to New York = Are you going to go to New York？2、Who和whom的区别：who用于主语或者宾语，whom只能用于宾语。
六年级下册时态知识点总结
六年级下册时态知识点总结时态是语法中的一个重要概念，对于语言的准确表达和交流起着至关重要的作用。
在六年级下册的英语学习中，同学们已经学习了多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
在本篇文章中，将对这些时态的形式和用法进行总结，并给出相应的例句，以帮助同学们更好地理解和掌握时态的用法。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时是用来表达经常性的动作、习惯、客观事实等。
该时态的基本结构为：主语+动词原形（第三人称单数要加-s/-es）。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- He plays soccer after school.（放学后他踢足球。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表达过去发生的事情或者存在的状态。
常见的一般过去时的动词形式有两种：规则动词加-ed，不规则动词变化不规律。
例如：- We visited the museum yesterday.（昨天我们参观了博物馆。
）- She bought a new book last week.（上周她买了一本新书。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时常用来表示将来某个时间会发生的动作或事件。
在句子中通常会有表示未来的时间状语，如tomorrow（明天）、next week（下周）等。
一般将来时的基本结构为：will/shall + 动词原形。
例如：- They will go to the beach this weekend.（他们这个周末将去海滩。
）- She shall finish her homework later.（她下一会儿要完成她的作业。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用来表达此刻正在进行的动作。
小学英语六年级四种时态总结
小学英语四种时态总结1．一般现在时。
主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes口诀：“经常有每没（美眉^^）总星周”经常：often有：sometimes （记住，“有”不是have，而是“有时”）每：every week/month/year 等没：never 总：always，usually等星周：on Mondays，on Tuesdays等组成：主语+be+名词（形容词）I am a student. He is tall.1. He is in New York with his cousin.他和他的堂兄在纽约。
2. These postcards are great.这些明信片真棒！3. It’s a picture of the Great Wall.这是一张关于长城的明信片。
4.It’s more than twenty thousand kilometers long.它超过两万公里长5.It’s in the east of China.它在中国的东部。
6.There is a Chinatown in New York.纽约有一个唐人街。
7.There are lots of Chinese shops and restaurants there.那里有许多中国商店和餐馆。
8.There are lots of beautiful lakes in China.在中国有许多偏凉漂亮的湖泊。
9.It’s a big family dinner.它是一次大的家庭晚餐。
否定句：在be 后加notI am not a student. He is not tall.1.2.3.4.5.6.7.8.9.疑问句：be 动词提前到第一位。
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2020人教版小学六年级英语下册时态知识点一、一般现在时1、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
2、一般现在时的变化1.be动词的变化。
否定句：主语+be+not+其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be+主语+其它。
如：-Are you a student?-Yes.I am./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。
如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。
如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies3、一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______carry____________study_______brush________do_________teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。
1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.11.Mike_______(like)cooking.12.They_______(have)thesamehobby.13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.17.LiuTao_______(do)notlikePE.18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.20.－Whatday_______(be)ittoday?HapyⅥ。
④英语(847581894)21:02:45二、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be +主语+动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词+ be +动词ing?动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________ run__________ swim _________make__________go_________ like________write________ _ski___________read________ have_________ sing ________ dance_________put_________ see________ buy _________ love____________stop_________ sit ________ begin________ shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy __________________ ( draw)a picture now.2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .3. My mother _________________ ( cook )some nice foodnow.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They _______________( have) an English lesson .6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.9. It’s5o’clock now. We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .HapyⅥ。
④英语(847581894)21:03:25三、一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语：tomorrow,next day(week,month,year…),soon,the day after tomorrow（后天）等。
二、基本结构：①be going to + do；②will+ do.三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?五、对划线部分提问。
一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1.问人。
Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.2.问干什么。
What … do.例如：My father is going to watch a race with me thisafternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.3.问什么时候。
When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is shegoingto bed?六、同义句：be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.专项练习：填空。
1.我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.I ________ have a picnic with my friends.2.下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。
What ___________________________________________next Monday?I_______ ______ _____ play basketball.What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。