三年级英语下册 Unit 4 Look at the T-shirts同步习题(2)
Unit 4 Look at the T-shirts习题一、看图写出下列服饰的英文。
二、写出下面单词的英文：
衬衫 T恤衫
短裤长裤
大衣连衣裙
看大的
好的太
三、选择正确的汉语意思。
( ) 1.T-shirt
A. 衬衫
B. T恤衫
( ) 2.It is too big.
A. 它太大了。
B.它太胖了。
( ) 3.Is this your dress?
A .这是你的大衣吗? B.这是你的裙子吗？
( ) 4.Look at the blue shorts.
A. 看这条蓝色的短裤。
B.看这条黄色的长裤。
四、连一连，把上句和下句连起来。
1. Is this your coat? A. Thank you!
2. Look at the white trousers. B. Yes,it is.
3. Your shirt is nice. C. Oh,they’re nice.
五、我会组成一句话：（写序号）。
1. ①nice ②are ③They
_____________________
2.①at ②Look ③shirt ④the
_____________________
3.①like ②I ③dress ④red
_____________________
4.①is ②big ③It
_____________________
5.①is ②This ③your ④shorts
_____________________
六、单项选择：（找出与其他三个不同的选项，将其编号填入题前括号内）。
( ) 1. A.shorts B.big C.coat D.dress
( ) 2. A.F B.G C.h D.H
( ) 3. A.too B.red C.blue D.white
( ) 4. A.they B.he C.look D.she。
新译林版六年级上册Unit 1 同步练习(附答案)2
【精品】Unit1 Checkout time & Ticking time (练习及解析) 译林版〔三起〕-六年级英语上册一、翻译词组。
1. 在森林里____________________2. 在……前面____________________3. 愤怒的____________________4. 虚弱的、生病的____________________5. 照顾____________________6. 变成一个王子____________________7. 从前____________________ 8. 一天____________________9. 寻找____________________ 10. 对她好____________________【答案】1. in the forest2. in front of3. be angry4. be sick5. look after6. turn into a prince7. long long ago 8. one day9. look for 10. nice to her二、选择填空。
〔〕1. The skirt is nice, please ________.A. try them onB. try on it C .try it on( ) 2. The lion turned________ a prince.A. toB. inC. into( ) 3.The tiger ________ angry, it shouted.A. wereB. veryC. was( ) 4. The teacher is very good, she is nice _______us.A. toB. for C .with( ) 5. Her father was ill, he looked ________ him.A. atB. forC. after【答案】1.C 2.C 3.C 4.A 5.C【解析】1.the skirt意思是这条短裙，是单数，代词it放在try on之间，试穿它是词组try it on，应选C。
XS湘少版 三年级英语 下册 同步补习辅导练习题 电子课堂作业设计 (下学期 下半年 全册单元复习题)
Unit 1 How are you?1.重点单词:glad see again fine too now evening night 2.重点短语：good morninggood afternoongood eveninggood nightvery well3.重点句型:Good morning, Peter.I’m glad to see you again.How are you?I’m fine, thanks.I’m not well.And you?I’m fine,too.Good afternoon.Good evening.Unit 2 Are you Lingling？习题一、写出单词或句子。
1. 男人2. 女孩3. 给你。
4. 婴儿____________________5. 你是玲玲吗？______________________6. 女人7. 男孩8. 给你。
9. 婴儿____________________10. 你是玲玲吗？______________________二、选择正确的汉语意思。
( ) 1. womanA. 女人B. 男人( ) 2. Are you Linda?A. 你是琳达吗？B. 你的名字是琳达吗？( ) 3. boyA . 女孩 B. 男孩( ) 4. Here you are.A. 你在这里。
B. 给你。
三、给下列句子选择正确的汉语翻译。
( ) 1.Thank you!.( ) 2. Are you Lingling?( ) 3. What's your name?( ) 4. Here you are..( ) 5. No,I’m not.A.给你。
B. 你是玲玲吗？C. 我叫李燕。
D.谢谢！E. 我不是。
四、你知道在下列情景中该用什么交际用语吗？把正确选项填在括号内。
（）1. 当你递给别人东西时，你说：A.Here.B. Here you are.（）2. 当别人递给你东西时，你说：A. Thank you!B. I’m glad to see you! ( ) 3. 当你询问别人是否是汤姆时，你可以说：A. Are you Tom?B. You are Tom.( ) 4. 回答第3题的问题，你可以说：A. Yes.I amB. Thanks.五、连一连，把上句和下句连起来。
湘少版 三年级英语下册全册单元同步习题Unit 1-unit12(含答案)
八、阅读短文，判断正(√)误(×)。
My name is Amy. I'm a gir1．I have(有)a good friend．He's Sam. He's a boy. Miss Wang is my English teacher.I like her(她).
( )4．I'm glad to see you.
( )5．I'm fine．And you?
A．I'm fine,too.
B．Good night.
C．Good afternoon.
D．I'm not very wel1．
E．I'm glad to see you,too.
五、判断句子或对话与图片是(√)否(×)相符。
B．That is your room.
七、连词成句我最棒。
1．you Are Jane (?)
_____________________________________________
2．you Here areห้องสมุดไป่ตู้(．)
_____________________________________________
( )5．-Are you Peter? -Yes，I am.
六、情景选择。
( )1．你捡到Peter的书并给他，你应该说：_________
A．Thank you.
B．Here you are.
( )2．你想知道对方是不是Tim，你应该问：_________
A．Are you Tim?
B．Yes，I am.
湘教版英语三年级下册全册单元知识汇总梳理
目录Unit 1 How are you ? (2)一、单词: (2)二、句型： (2)Unit 2 Are you Lingling? (3)一、单词: (3)二、句型： (3)Unit 3 What color is this balloon? (4)一、单词： (4)二、句型： (4)一、单词: (5)二、句型： (5)Unit 5 What’s the time ? (6)一、单词: (6)二、句型： (6)Unit 6 How many pens are there? (7)一、单词： (7)二、句型： (7)Unit 7 Is this an orange? (8)一、单词: (8)二、句型： (8)Unit 8 I like a sunny day (9)一、单词: (9)二、句型： (9)Unit 9 What’s the weather like? (10)一、单词: (10)二、句型： (10)Unit 10 Is he a farmer? (11)一、单词: (11)二、句型： (11)Unit 11 What’s he? (12)一、单词: (12)二、句型： (12)Unit 12 I go to school by bus (13)一、单词: (13)二、句型： (13)Unit 1 How are you ?一、单词:how 怎样 well 好 glad 高兴的 see 看见again 再次 fine 好的 too 也 now 现在evening 晚上 night 晚上 begin 开始二、句型：1.Good morning, Peter. 早上好，彼得。
2.I’m glad to see you again. 很高兴再次看到你。
3.How are you? 你好吗？4.I’m fine.And you? 我很好。
你呢？5.I’m fine, too. 我也很好。
Unit 2 Are you Lingling?一、单词:boy 男孩 girl 女孩 baby 婴儿 man 男人 woman 女人二、句型：1.Here you are.给你。
3-6年级英语重点句型表
复习资料三年级上册重点句型Unit 1Hi/Hello, I’m Mingming. 你好，我是明明。
Nice to meet you. 很高兴见到你。
Unit 2Good morning, Peter. 早上好，彼得。
Good afternoon, class. 下午好，同学们。
Who are you? 你是谁？Let me see. 让我想想。
Unit 3What’s your (English) name? 你的（英文）名字叫什么？My (English) name is Peter. 我（的英文名）叫彼得。
Stand up, please. 请站起来。
Sit down, please. 请坐下。
Read and say. 读一读，说一说。
Unit 4How old are you? 你多大了？I’m eight. 我八岁了。
I don’t know. 我不知道。
Read them after me. 跟着我读。
How about you? 你呢？Unit 5This is my father/mother. 这是我的爸爸/妈妈。
Unit 6Who’s he/she? 他/她是谁？He’s my grandfather. 他是我的爷爷。
She’s my grandmother. 她是我的奶奶。
Unit 7What’s it? 它是什么？It’s a cat. 它是一只猫。
Unit 8What’s this? 这是什么？It’s a pencil-box. 这是一个文具盒。
What’s that? 那是什么？How beautiful! 真漂亮啊！Unit 9What’s this? 这是什么？It’s a nose. 它是一个鼻子。
I’m sorry. I don’t know. 对不起。
我不知道。
Anne, do you know it? 安妮，你知道它（是什么）吗？Unit 10Touch your head. 摸摸你的头。
顺义区某小学三年级英语下册Unit12Igotoschoolbybus导学案无答案湘少版三起
Unit 12 I go to school by busPeriod 1【学习目标】：1.我能听、说、读、写新单词：bus train ship car plane bike2.我能谈论交通工具和交通方式。
【学习重点】：我能认识交通工具，并运用“I go to …by …”谈论交通工具及方式。
【学习难点】：“by +交通工具”的用法。
【课前独学】：学法指导：通过课前听磁带巩固所学的单词和句子。
1.我会很快的将下列图片和单词连线。
ship train bike car bus plane2.通过预习，我知道：“I go to+地点”表示“我去某地”。
“I go to+地点+by+交通工具”表示“我乘坐交通工具去某地”。
例如：1.我去上海。
—I go to Shanghai.我乘轮船去上海。
—I go to Shanghai by ship.2.我去上学。
—I go to school.我乘自行车去上学。
—I go to school by bike.【我的疑问】：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，带课堂上老师和同学探究解决。
【课堂中合作和探究】：课堂导入：1.小组合作小组成员相互检查独学情况。
2.谁是单词王小组展示掌握单词的情况，可采取不同的展示方式，比一比哪一个组最棒？(老师准备一些职业卡片也可让学生自己画。
)3.听力大冲关听A，B部分，小组合作解决独学疑难问题。
4.争先恐后争先恐后地读出A，B部分的对话和单词。
小组间竞争。
课堂展示：1.小小演讲家 Be a good player.小组合作;小组派代表展示。
2.细读文中对话，模仿人物的语气及感情和同伴排演，然后上台展示。
3.小组自创设情景，自由表演所学的内容。
(C部分)课堂后盘点：自我评价: ( )★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒小组评价: ( )★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒老师评价:( )★★再努力★★一般★★★良好★★★★最棒我今天的收获:。
湘少版三年级英语下册各单元词汇及重点句型
湘少版三年级英语下册各单元词汇及重点句型Unit 1词汇：how怎样fine好的well很好kind 友善的about关于 thanks=thank you谢谢句型：How are you ? 你好吗?I’m fine.我很好.I’m not very well .我不好.How are you ?/ How about you? /And you ?你呢?I’m fine. too.我也很好.I’m not very well.我不好.Unit2词汇：number 号码car 小汽车one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 zero 零句型：What’s your number?你的号码是多少?My number is five.我的号码是5号.I’m number five.我的号码是5号.I’m sorry .I don’t know.对不起,我不知道. Is this number eight?这是8号吗?Yes, it is.是的No,it isn’t.不是的Unit3词汇：old 老的 sick 生病的 please 请birthday 生日 how old 几岁句型：How old are you ? 你几岁了?I’m six .我六岁.sit down please .请坐下Thank you !谢谢!Happy birthday 生日快乐Thank you . 谢谢.What’s your name? 你叫什么名字?My name is Cheng Lingshu. 我叫陈林舒.I’m Cheng Lingshu. 我叫陈林舒.Unit4词汇：the 那个time 时间clock 钟表goodbye 再见eleven 十一twelve 十二o’clock …点钟night 夜晚 day 白天句型：What’s the time ?几点了?It’s eleven. 11点钟了.It is eleven o’clock 11点钟了.Good night晚安Good night 晚安Look at the clock,please.请看钟.Unit5词汇：pen 钢笔 count 数 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 how many 多少句型：How many...are there?有多少…如： How many rulers are there? 有多少尺子?There are four有4把.(注意：How many 后面用名词的复数形式)Unit6词汇: colour 颜色 red 红色 pink 粉红色blue 蓝色 yellow 黄色white 白色green 绿色 cloud 云句型：What colour is this? 这个是什么颜色?或：What colour is this balloon?这个气球是什么颜色?It is red/pink/blue… 是/红色/粉红色/蓝色Unit7词汇：food 食物 drink 饮料 cup 杯子 chopsticks 筷子 bowl 碗plate 盘词型：This is… 这是…This isn’t… 这不是…其中i sn’t… 为 is not 的缩写必背的句型：This isn’t my food. 这不是我的食物.It’s your food.它是你的食物.This isn’t my schoolbag.It’s your schoolbag.这不是我的书包，它是你的书包.This is my drink.This isn’t your drink.这是我的饮料,这不是你的饮料.Unit8词汇：banana 香蕉mango 芒果lemon 柠檬market 市场classroom 教室orange 橘子 pineapple 菠萝句型：Is this a mango? 这是一个芒果吗?Yes it is. 是的.No it isn’t. 不是.This is a market .It isn’t a classroom!这是市场,这不是教室. 注意： a/an 表示一个.其中an用在元音开头的单词前。
湘少版小学英语3-6年级复习要点
湘少版小学英语3-6年级要点三年级上册U nit 1 Hello！〔你好！〕Unit 2 Good morning〔上午好！〕Unit 3 问：What’s your name?〔你的名字是什么？〕答：My name is Peter/Anne.<我的名字是Peter/Anne.> Unit 4 问：How old are you?〔你几岁了？〕答：I’m nine.<我九岁.>Unit 5 This is my family.〔这是我的家〕Unit 6 问：What’s he?〔他是谁?〕答：He is my grandfather.〔他是我爷爷.〕Unit 7 It’s a dog.〔它是一只狗.〕Unit 8 问：What’s this?〔这是什么？〕答：It’s a pencil-box.<它是一个文具盒.>问：What’s that?〔那是什么？〕答：It’s a pen.〔它是一支钢笔.〕Unit 9 It’s a mouth.〔它是一X嘴.〕Unit 10 Touch your head.〔摸你的头〕Unit 11 I like the bird.〔我喜欢那只鸟.〕Unit 12 Happy birthday!〔生日快乐！〕三年级下册Unit 1 问：How are you?〔你好吗？〕答：I’m fine ,thank you.〔我好,谢谢你.〕Unit 2 问：Are you Lingling?〔你是玲玲吗？〕答：Yes,I am./No, I’m not.<是的,我是/不是的,我不是.>Unit 3 问：What color is this balloon?〔这个气球是什么颜色？〕答：It’s blue/pink.<它是蓝色/粉色.>Unit 4 Look at the T-shirts.〔看这件T恤衫.〕Unit 5 问：What time is it?〔几点钟了？〕答：It’s seven o’clock. /Sorry, I don’t know.<7点/对不起,我不知道.> Unit 6 问：How many pens are there?〔有几只钢笔？〕答：Four pens.<四只钢笔.>Unit 7 问：Is this an orange?.〔这是一个橘子吗？〕答：Yes,it is./No,it isn’t.<是的,它是./不是的,它不是.>Unit 8 I like a sunny day.〔我喜欢晴天〕Unit 9 问：What’s the weather like?〔天气怎样？〕答：It’s raining.<在下雨.>Unit 10 问：Is he a farmer?〔他是一个农民吗？〕答：Yes, h e is /No, he isn’t.<是的,他是./不是的,他不是.>Unit 11 问：What’s he?〔他是干什么的？〕答：He is a postman/teacher/policeman/farmer/pupil/fireman.〔他是邮递员/教师/警察/农民/小学生/消防员〕Unit 12 问：How do you go to school? 你怎样来学校？答: I e to school by bus.〔我坐公交车来学校.〕四年级上册Unit 1 Nice to meet you.〔见到你很高兴！〕Unit 2 It’s a circle.〔它是一个圆.〕Unit 3 Look at this elephant.〔看这只象.〕Unit 4 These are flowers.〔这些是花.〕Unit 5 I like noodles.〔我喜欢面条.〕Unit 6 Turn right.〔向右转.〕Unit 7 问：Whose is this?〔这是谁的？〕答：It’s my wallet.〔它是我的钱包.〕Unit 8 She wears a white and black sweater.〔她穿白黑相间的毛衣.〕Unit 9 It’s one hundred.〔它是一百〕Unit 10 Wele to our home.〔欢迎来我们的家〕Unit 11 问：Where’s the cat?〔猫在哪里？〕答：She’s in the kitchen.〔她在厨房.〕Unit 12 Peter can jump high.〔Peter 能跳高.〕四年级下册Unit 1 问：Where is my cap? 我的帽子在哪里？答：It’s on your head!〔它在你的头上.〕Unit 2 Spring is warm.〔春天暖和.〕Unit 3 问：What can you see?〔你能看见什么？〕答：I can see a river/a lake/a boat/the blue sky/white clouds/.〔我能看见一条小河/一个湖/蓝色天空/白云.〕Unit 4 问：Can you write in English?〔你能用英语写吗？〕答：Yes, I can./ No, I can’t.〔是的,我能./ 不是的,我不能.〕Unit 5 Peter is writing.〔Peter 在写字.〕Unit 6 问：What’s Anne doing?〔Anne 在做什么？〕答：She is skipping.〔她在跳绳.〕Unit 7 问：What day is today? 今天星期几？答：Today is Saturday.〔今天是星期六.〕Unit 8 问：Where are you from?〔你从哪里来？你是哪里人？〕答：I e from China.〔我来自中国. 我是中国人.〕Unit 9 问：How much is it?〔它多少钱？〕答：It’s fifty-six yuan.〔它是56元.〕Unit 10 He has two feet.〔他有两只脚.〕Unit 11 问：Do you have a ticket?〔你有票吗？〕答：Yes,I do./No, I don’t.〔是的,我有./不,我没有.〕Unit 12 问：Do you have any money?〔你有钱吗？〕答：Yes, I have two yuan.〔是的,我有两元.〕五年级上册Unit 1 问：What does she look like?〔她看起来怎样？〕答：She has short hair and small eyes. She is beautiful.〔她有短发和小眼睛,她很漂亮.〕Unit 2 问：What would you like ?〔你想要什么？〕答：I’d like a hamburger.〔我想要汉堡包.〕Unit 3 问：Do you want some rice?〔你想要吃米饭吗？〕答：Yes, please./No,thank you.〔是的,请来一些.〕〔不,谢谢你.〕Unit 4 问：Can I use your pencil, please?〔请问我能用你的铅笔吗？〕答：Yes, here you are.〔可以,给你.〕Unit 5 问：Can I have a pet?〔我可以养宠物吗？〕答：Yes, you can./No, you can’t.〔是的,你可以.〕〔不,你不能.〕Unit 6 问：Which one do you want?〔你想要哪一个？〕答：I want the thick one.〔我想要厚的这一件.〕Unit 7 问：What time do you get up?〔你几点起床？〕答：I get up at 6:50.〔我六点五十起床.〕Unit 8 Lingling helps her parents.〔玲玲帮助她的父母.〕Unit 9 问：What’s your hobby?〔你的业余爱好是什么？〕答：My hobby is reading.〔我的爱好是读书.〕Unit 10 问：What does that sign mean?〔这个标志是什么意思？〕答：It means "You can go out from there .〞〔它的意思是"你可以从那儿出去.〞〕Unit 11 I’m sorry./I feel sorry. 〔对不起/我觉得不好意思.〕Unit 12 The Spring Festival.〔春节〕Children wear new clothes.〔孩子们穿新衣服.〕五年级下册Unit 1 We are going to read stories.〔我将要读故事.〕Unit 2 We are going to do some research.〔我们将要做一些调查.〕Unit 3 Let’s make a kite.〔让我们做风筝吧.〕Unit 4 Don’t talk here.〔不要在这里讲话.〕Unit 5 问：W hen’s your birthday?〔你的生日是什么时候？〕答：My birthday is in March./It’s on the fifth of March.〔我的生日在三月.〕〔我的生日在3月5日.〕Unit 6 I’ll make a beautiful card.〔我将要做一X漂亮的卡片.〕Unit 7 问：Is there a post office near my school?〔我的学校附近有一个邮局吗？〕答：Yes ,there is./No,there isn’t.〔是的,有./不,没有.〕Unit 8 问：Can you show me the way to the Xinhua hotel?〔你能告诉我到新华旅社的路吗？〕答：Y ou can go straight along this road.〔你可以沿着这条路直走.〕Unit 9 He’s kind to children.〔他对孩子们好.〕Unit 10 问：Where were you yesterday?〔昨天你在哪里？〕答：I was at work.〔我在工作.〕Unit 11 问：Who was first?〔谁第一？〕答：Amy was first.〔艾米第一.〕Unit 12 问：Where did you go?〔你们去过哪里？〕答：We went to the park.〔我们去过公园.〕六年级上册Unit 1 问：What did you do during the holidays?〔假日你做了什么？〕答：I read many books/We watched TV.〔我读了书/我们了看电视.〕Unit 2 Katie always gets up early.〔Katie总是起床早.〕Unit 3 问：What do you like ? 你喜欢什么？答：I like my puter.〔我喜欢电脑.〕Unit 4 The Mid-Autumn Festivals is ing.〔中秋节要来了.〕Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.〔明天天气将晴朗又凉爽.〕Unit 6 问：What will you bring for the piic？野炊你将带什么？答：I will bring a big bottle of orange juice.〔我将带一大瓶橘子汁.〕Unit 7 问：What can you do?〔你能做什么？〕答：I can ask Mun to make cakes for them. 我可以要妈妈给他们做蛋糕. Unit 8 We shouldn’t waste water.〔我们不应该浪费水.〕Unit 9 This bird is bigger than the first one.〔这只鸟比第一只鸟大些.〕Unit 10 问：What’s wrong with you? 你怎么啦？答：I have a fever. 我发烧问：What’s wrong with you today? 你今天怎么啦？答：I don’t feel well today.〔今天我觉得不舒服.〕Unit 11 问：Shall we go to the theatre?〔我们将去剧院吗？〕答：Well,it’s a good idea.〔好,这是一个好主意.〕Unit 12 It’s Christmas again!〔圣诞节又到了！〕六年级下册Unit 1 A family outing.〔家庭旅游.〕Unit 2 Some stories are more interesting.〔有些故事更有趣.〕Unit 3 We should learn to take care of ourselves.〔我们应该学会照顾好自己.〕Unit 4 Planting trees is good for us.〔植树对我们有好处.〕Unit 5 Our Earth looks like this in space.〔我们的地球在太空中象这个样子.〕Unit 6 Anne wanted to dance.〔Anne想要跳舞.〕Unit 7 I’m not afraid.〔我不害怕.〕Unit 8 International Children’s Day.〔国际六一儿童节.〕Unit 9 Look at these beautiful places in the world.〔看世界上这些漂亮的地方.〕。
Unit4LookattheT-shirt(教案)-湘少版英语三年级下册
打开书，听录音，跟读并分角色表演。
评价。对学生的表现给予肯定和鼓励。
副备者意见：
板书设计：Unit 4 Look at the Tshirts.
Is this your...? No, my...is...
Are they Tim’s trousers?
练习设计：课堂练习：抄写a coat a dress a shirt
T（指着自己的T恤）：Look at the Tshirt. Is it beautiful?
S: Yes, it is
T: I like the green/blue/...Tshirt very much.
板书并教学句子“Look at the Tshirt”
T（指着自己的裤子）：Look at the trousers. Are they beautiful?
S：Look at...It’s blue/...I like it very much.
出示课文A部分教学挂图。
关上书，听课文A部分录音，理解课文大意，判断下列说法的正误：
Peter likes green Tshirts.
Ann likes red Tshirts.
Peter likes blue trousers.
教学目标：
能听懂、会说新单词shorts, trousers, Tshirt;
能运用句型“Look at...”谈论服装；
培养学生朗读课文的能力。
教学重点：谈论服装。
教学难点：单词trousers的读音和用法（总是以复数形式出现）
教学准备：教学挂图、单词卡片、字母卡片
教学课时：一课时
教学过程：
Step 1 Before learning
湘少版三年级英语下册Unit4第1课时课件-新版
你听到了几种服装类单词？
Listen and circle
Peter: Look at the T-shirts. They’re beautiful. Anne: Yes. I like the red one. Peter: I like the green one, but it’s too big. Anne: Look at the blue shorts. Peter: Oh, they’re nice.
T-shirt
Look at the T-shirts. I like the white one.
Which one do you like? I like the ______ one.
Game1
Game2
coat shirt
ts T-shirt
答案
Listen and count
Do you like shopping?
Free talk Let’s go shopping!
dress
Look at the dress. It’s beautiful.
coat
Look at the coat. It’s nice.
It’s too big.
shorts
trousers
活动
Pair work
Mum: Look at the T-shirts. Son: They’re beautiful. I like the red one.
Mum: It’s too big. Look at the blue T-shirt.
Son: It’s nice.
trousers
Unit4 Look at the T-shirts