一年级语文下册第七单元复习课件 精美
4.《动物王国开会》这个故事里，告诉了我们什么？ 通知一定要交代清楚地点和具体时间，做一
个思维严谨、全面的孩子。
谢谢您的聆听
部编版小学语文一年级下册
习惯
第七单元复习
部编版小学语文一年级下册
01 字词复习 02 句子复习 03 课文复习
一、给加点字注音。
一次( cì ) •
新( xīn)的 平( pínɡ )时
•
•
检查(chá) 所(suǒ)以 注(zhù)意
•
•
•
准( zhǔn)时 扔( rēnɡ )下 摘( zhāi )桃子
•
•
•
蹦( bènɡ)蹦跳跳
钟( 钟声) 中( 中间) 共( 共同) 供( 提供)
元( 元旦) 天( 天气) 已( 已经) 己( 自己)
四、多音字组词。 fēn( 分)开
分 fèn( 分)外
yāo( 要)求 要
yào( 需)要
bēi( 背)包 背
bèi( 背)上
jiē( 结)果 结
jié( 打)结
zhǐ( 只)要 只
zhī( 一)只
追( zhuī )兔子
•
•
仔( zǐ )细
•
舌( shé)头
•
捧( pěnɡ)着 •
二、根据拼音写词语。
wén běn
文本
zhǎo dào
找到
ràng lù
让路
xǐ shǒu
洗手
píng ān bāo bàn
平安 包办
yǐ jīng yāo qiú
已经 要求
hái yǒu
还有
xī guā
西瓜
shé tóu
1.《文具的家》通过妈妈让贝贝给文具找到他们的家， 贝贝从此不会乱丢文具的故事，告诉我们从小要养 成( 爱护文具的好习惯 )。
2.《一分钟》讲了元元贪睡了一分钟结果上学迟到了二 十分钟，告诉我们( 珍惜时间 )的重要性。
3.《小猴子下山》讲述了小猴子下山寻找食物，结果 空手而归的故事，告诉我们( 做事要有目标，要 专一，不能见一个喜欢一个 )。
舌头
jìn lái
进来
fēi cháng lái wǎng
非常 来往
kōng shǒu zuò xià
空手 坐下
三、形近字组词。 文( 文化) 又( 又是) 平( 平静) 苹( 苹果)
次(次要) 吹( 吹风) 办( 办法) 为( 因为)
找( 找到) 我( 我们) 让( 让座) 认( 认识)
包( 包子) 饱( 吃饱) 洗( 洗手) 选( 选手)
de( 要不) 得 得 dé得( 失 )
déi得( 亏 )
五、写出下列词语的近义词。 仔细— 认真 检查— 查看 后悔— 懊悔 非常— 特别 决定— 决心 通知— 告诉 一连— 连续 清楚— 明白
一次— 一回 眼看— 马上 奔来— 跑来 准时— 按时
六、写出下列词语的反义词。
新— 旧
前— 后
扔—捡
闹— 静
开— 关
好—坏
后悔— 无悔
迟到—早退
通知— 隐瞒
清楚—糊涂准时—迟到 Nhomakorabea高兴—伤心
七、词语搭配 (平平安安 )地回家 (仔细 )检查
八、词语积累。 AABB式词语：平平安安 蹦蹦跳跳 “又～又～”式词语：又大又多 又大又红 又大又圆 表示动作的词语：掰 扛 扔 摘 捧 抱 追
佳句积累。 1.从此，每天放学的时候，贝贝都要(仔细检查)，铅 笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都 回家了。 2.元元( 红)着脸，( 低)着头，坐到了自己的座位上。
个思维严谨、全面的孩子。
谢谢您的聆听
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习惯
第七单元复习
部编版小学语文一年级下册
01 字词复习 02 句子复习 03 课文复习
一、给加点字注音。
一次( cì ) •
新( xīn)的 平( pínɡ )时
•
•
检查(chá) 所(suǒ)以 注(zhù)意
•
•
•
准( zhǔn)时 扔( rēnɡ )下 摘( zhāi )桃子
•
•
•
蹦( bènɡ)蹦跳跳
钟( 钟声) 中( 中间) 共( 共同) 供( 提供)
元( 元旦) 天( 天气) 已( 已经) 己( 自己)
四、多音字组词。 fēn( 分)开
分 fèn( 分)外
yāo( 要)求 要
yào( 需)要
bēi( 背)包 背
bèi( 背)上
jiē( 结)果 结
jié( 打)结
zhǐ( 只)要 只
zhī( 一)只
追( zhuī )兔子
•
•
仔( zǐ )细
•
舌( shé)头
•
捧( pěnɡ)着 •
二、根据拼音写词语。
wén běn
文本
zhǎo dào
找到
ràng lù
让路
xǐ shǒu
洗手
píng ān bāo bàn
平安 包办
yǐ jīng yāo qiú
已经 要求
hái yǒu
还有
xī guā
西瓜
shé tóu
1.《文具的家》通过妈妈让贝贝给文具找到他们的家， 贝贝从此不会乱丢文具的故事，告诉我们从小要养 成( 爱护文具的好习惯 )。
2.《一分钟》讲了元元贪睡了一分钟结果上学迟到了二 十分钟，告诉我们( 珍惜时间 )的重要性。
3.《小猴子下山》讲述了小猴子下山寻找食物，结果 空手而归的故事，告诉我们( 做事要有目标，要 专一，不能见一个喜欢一个 )。
舌头
jìn lái
进来
fēi cháng lái wǎng
非常 来往
kōng shǒu zuò xià
空手 坐下
三、形近字组词。 文( 文化) 又( 又是) 平( 平静) 苹( 苹果)
次(次要) 吹( 吹风) 办( 办法) 为( 因为)
找( 找到) 我( 我们) 让( 让座) 认( 认识)
包( 包子) 饱( 吃饱) 洗( 洗手) 选( 选手)
de( 要不) 得 得 dé得( 失 )
déi得( 亏 )
五、写出下列词语的近义词。 仔细— 认真 检查— 查看 后悔— 懊悔 非常— 特别 决定— 决心 通知— 告诉 一连— 连续 清楚— 明白
一次— 一回 眼看— 马上 奔来— 跑来 准时— 按时
六、写出下列词语的反义词。
新— 旧
前— 后
扔—捡
闹— 静
开— 关
好—坏
后悔— 无悔
迟到—早退
通知— 隐瞒
清楚—糊涂准时—迟到 Nhomakorabea高兴—伤心
七、词语搭配 (平平安安 )地回家 (仔细 )检查
八、词语积累。 AABB式词语：平平安安 蹦蹦跳跳 “又～又～”式词语：又大又多 又大又红 又大又圆 表示动作的词语：掰 扛 扔 摘 捧 抱 追
佳句积累。 1.从此，每天放学的时候，贝贝都要(仔细检查)，铅 笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都 回家了。 2.元元( 红)着脸，( 低)着头，坐到了自己的座位上。
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一年级下册语文教学课件第七单元复习∣人教部编
第七单元 复习课
单元回顾
❖ 9、明天要远足 ❖１0、大还是小 ❖１1、项链
9、明天要远足
读一读：
❖睡不着 大海 那么 老师
❖真的 同学
❖天亮 什么 好吗
❖口才 睡觉 真正
❖多音字：
zháo
zhē
❖着（睡不着）（走着）
这
那
你能说一说吗？
问：这是
？（什么、谁）
回答：这是
。
问：那是 回答：那是
？（什么、谁） 。
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
我会思考：
大海的项链是什么？
小朋友们快活的脚印
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
语文园地七
读一读：
哥哥 爸爸 爷爷
姐姐 妈妈 奶奶
弟弟 妹妹 伯伯 叔叔
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
高兴 漂亮 许多 仔细
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
高高兴兴 漂漂亮亮 许许多多 仔仔细细
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
10、大还是小
hòu
有时候
hòu
后来
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
你什么时候觉得自己很大？ 你什么时候觉得自己很小？
单元回顾
❖ 9、明天要远足 ❖１0、大还是小 ❖１1、项链
9、明天要远足
读一读：
❖睡不着 大海 那么 老师
❖真的 同学
❖天亮 什么 好吗
❖口才 睡觉 真正
❖多音字：
zháo
zhē
❖着（睡不着）（走着）
这
那
你能说一说吗？
问：这是
？（什么、谁）
回答：这是
。
问：那是 回答：那是
？（什么、谁） 。
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
我会思考：
大海的项链是什么？
小朋友们快活的脚印
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
语文园地七
读一读：
哥哥 爸爸 爷爷
姐姐 妈妈 奶奶
弟弟 妹妹 伯伯 叔叔
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高兴 漂亮 许多 仔细
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高高兴兴 漂漂亮亮 许许多多 仔仔细细
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
10、大还是小
hòu
有时候
hòu
后来
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
一 年 级 下 册 语文教 学课件 第七单 元复习 ∣人教 部编
你什么时候觉得自己很大？ 你什么时候觉得自己很小？
一年级语文下册第七单元复习课件
丢失 粗心 忘记 矿泉水 共同 保密 记得 餐巾纸
反义词：
是—非 长—短 里—外 忙—闲 赞—嫌 冷—热
多—少 老—幼 前—后 开—关 快—慢 虚心—骄傲 热情—冷淡 诚实—虚伪 粗心—仔细 快乐—悲伤
近义词： 十分=非常=特别=很 大概=也许=可能 开心=高兴=快乐
懒洋洋地做事 慢吞吞地说话 兴冲冲地说
小白兔把地翻松。 小灰兔把白菜吃完。 老师把窗户打开。 奶奶把门关上。 小朋友把作业写完。
1、取人之长，补己之短。 2、虚心使人进步，骄傲使人落后。
3、另一只懒洋洋地晒太阳，什么也不干。 4、弟弟非常喜欢画纸飞机。 5、大家一边看，一边说。 6、我们一边听，一边想。 7、奶奶一边洗衣服，一边听音乐。 8、妈妈一边看电视，一边织毛衣。
xué huì fēi jī
非常
刻苦
学会 飞机 学 问
伙伴
fáng jiān
gōng gòng qì chē
fèn kāi
bú yào
房间
méi yǒu
公 共
fāng wèi
汽车
hái zi
分开பைடு நூலகம்
tiāo xuǎn
不要
没有
shí fèn
方位
yòng xīn
孩子
挑选
huā zhǒng
十分
用心
花 种
懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来
第七单元复习
cháng duǎn
duì zi lěng dàn
rè qíng
lā shǒu
sòng gěi
长短
对子 冷 淡
热情
拉手
送给
bǎ shǒu shēng huó zhǒng zi
第七单元复习课件(优质课件)(七彩课堂)2022至2023学年一年级语文下册同步教学(部编版)
填空题
设计填空题，让学生填写本单元出现的常用词语或句子，巩固基 础知识。
阅读理解
选取本单元的经典课文或段落，设计阅读理解题目，考察学生对 课文的理解和运用能力。
学生自我测评与反思
自我测评
设计测评题目，让学生自我检测 本单元的学习成果。
反思总结
引导学生对本单元的学习内容进 行总结和反思，找出自己的不足 之处，制定下一步的学习计划。
内容梳理
本单元的重点汉字主要涉及家庭成员、亲属的称谓和简单的 动作表达。其中，"爸"、"妈"是家庭成员的称谓，"儿"、"女" 是表示性别和身份的称谓，"又"、"来"、"也"是表示动作和状 态的词语。
重点词语梳理
词语
本单元共出现了30个重点词语，包括"爸 爸"、"妈妈"、"儿子"、"女儿"、"又哭又 笑"、"快来快来"、"也是"等。这些词语 多数是和日常生活紧密相关的常用词汇 。
文化名人
了解古代文化名人的生平 和成就，如孔子、老子、 庄子等。
历史人物故事
通过讲述历史人物的故事 ，让孩子了解历史背景和 人物形象。
相关地理知识拓展
中国地理
介绍中国的地理特点、气候分布 、山脉河流等基本地理知识。
地方文化
了解各地的地方文化和风俗习惯， 如北京的京剧、湖南的湘菜等。
世界地理
简要介绍世界各地的地理特点和著 名景点，拓宽孩子的国际视野。
《小青蛙》课文解析
主题
内容
结构
语言特色
部编版一年级语文下册第七单元复习课件
已经坐下 不要连着一百
hái shì shé tóu diǎn tóu yì kuài xī guā
还是 舌头 点头 一块 西瓜
形近字组词
四、形近字。
午（中 午） 牛（水 牛）
刀（刀 片） 力（力 气）
己（自 己 ） 已（已 经 ）
人（人 们 ） 入（出 入 ）
元（元 旦） 无（无 人）
百（一 百 ） 白色
注释
读万卷书，如同行万里路一样，则 见多识广。
部编版一年级语文下册
第七单元复习课件
zhǎo
结构 左右结构 组词 找到 查找
寻找
笔顺 造句 小明正在抽屉里面翻找着什么东西。
zuò 结构 独体结构
组词 坐下 请坐 坐井观天
笔顺 造句 每天早上，小明都自己坐车上学。
多音字
zhe （走 着）二、多音字b。ēi （背 包）
着 zháo （着 火）
时间： 4月22日上午8点 通知人： 少先队大队部 参加人： 各班同学 事情： 参加运动会入场式 地点： 教学楼门前 通知时间： 4月20日
句子练习
六、句子。
tā yī huí dào jiā jiù ná chū zuò yè zuò
1.他 一 回 到 家，就 拿 出 作 业 做。
•
•
妈妈一回到家，就开始做饭。
3.特殊词语。
又……又……: 又 大 又 多 、 又 大 又 红 、 又大又圆、又香又甜、又黑又瘦 AABB式： 平 平 安 安 、 来 来 往 往 、 高高兴兴、快快乐乐、欢欢喜喜
一、找出下面通知的相关信息。
通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的 同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部 4月20日
hái shì shé tóu diǎn tóu yì kuài xī guā
还是 舌头 点头 一块 西瓜
形近字组词
四、形近字。
午（中 午） 牛（水 牛）
刀（刀 片） 力（力 气）
己（自 己 ） 已（已 经 ）
人（人 们 ） 入（出 入 ）
元（元 旦） 无（无 人）
百（一 百 ） 白色
注释
读万卷书，如同行万里路一样，则 见多识广。
部编版一年级语文下册
第七单元复习课件
zhǎo
结构 左右结构 组词 找到 查找
寻找
笔顺 造句 小明正在抽屉里面翻找着什么东西。
zuò 结构 独体结构
组词 坐下 请坐 坐井观天
笔顺 造句 每天早上，小明都自己坐车上学。
多音字
zhe （走 着）二、多音字b。ēi （背 包）
着 zháo （着 火）
时间： 4月22日上午8点 通知人： 少先队大队部 参加人： 各班同学 事情： 参加运动会入场式 地点： 教学楼门前 通知时间： 4月20日
句子练习
六、句子。
tā yī huí dào jiā jiù ná chū zuò yè zuò
1.他 一 回 到 家，就 拿 出 作 业 做。
•
•
妈妈一回到家，就开始做饭。
3.特殊词语。
又……又……: 又 大 又 多 、 又 大 又 红 、 又大又圆、又香又甜、又黑又瘦 AABB式： 平 平 安 安 、 来 来 往 往 、 高高兴兴、快快乐乐、欢欢喜喜
一、找出下面通知的相关信息。
通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的 同学，在教学楼门前集合。
少先队大队部 4月20日
部编一年级下册语文-第七单元(复习课件)
··
（3）元元要是早一分钟，就能赶上绿
··
·
灯了。
7．《文具的家》：贝贝有丢三落四的坏习 惯，她总是把文具弄丢，然后再向妈妈 要新的文具。妈妈提醒贝贝，贝贝想到 了文具盒就是文具的家，从此贝贝养成 了爱护文具的好习惯。
8．《一分钟》：元元早晨多睡了一分钟。 上学路上，他在十字路口刚想走过去， 绿灯变成了红灯 ；眼看就要跑到车站 了，车子却开了，后来元元没有等到公 共汽车，只好走着去学校，结果元元迟 到了二十分钟。
文：文具 文化 语文 文明 找：找到 找寻 找事 找出 次：一次 每次 次日 再次 元：元旦 一元 公元 元帅 共：一共 共同 公共 共计 已：已经 已往 早已 不已 要：不要 重要 主要 必要 百：百姓 百年 百万 百货 非：非常 是非 除非 若非
cí yǔ dā pèi
4.词 语 搭 配。
一双大眼睛 仔细检查 准时参加
9．《动物王国开大会》：动物王国要开大 会，老虎让狗熊通知大家来参加。狗熊 前三次通知都失败了，在狐狸、大灰狼 和梅花鹿的帮助下，狗熊在第四次通知 中加上了开会的地点，第二天上午，动 物们都准时参加了大会。积累
10．背诵“日积月累”
·她们 ·背包 ·通告 ·猴子 采·摘 肥·胖 ·甘甜
huì xiě zì
2.会 写 字
文字 ·
一次 ·
寻找 ·
平安 ·
·办法
总共 ·
书包 ·
钟点 ·
元旦 ·
已经 ··
·坐船
主要·
连接 ·
百草 ·
还有 ·
舌头 ·
·点火
一块 ·
·非·常
往来 ·
西瓜 ·
进门 ·
天空·
yí zì zǔ duō cí
部编版小学语文一年级下册第七单元复习课件
空白演示
单击输入您的封面副标题
空白演示
单击输入您的封面副标题
第四关：课文大闯关
《文具的家》一文中，贝贝后来知道爱 惜文具了吗？
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细 检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的 小伙伴是不是都回家了。
根据课文内容说一说。
要是早一分钟就好了。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是能赶上绿灯，就 能及时通过路口了。
要是早一分钟就好了。
第二环节：会写字
火眼金睛辨一辨，选一选：
午牛 已 己 刀力 人入 中（ 午） （ 已）经 （ 力 ）气 （ 人 ）们 水（ 牛 ） 自（ 己 ） （ 刀 ）片 出（ 入 ）
第二关：词语大闯关
看拼音，写词语。
kuài ɡuā fēi chánɡ
1.这 块 西 瓜 非 常 甜。
wǎnɡ
jìn
2.我背着书包 往 学校走。进 入教室，发现教室里
加一加：
丢、百、次、哪、每、些、仔、查、所、
迟、洗、背、汽、决、虎、注、意、猴、
结、摘、抱、追、吵、岁……
减一减：
真-具
苹-平 飘-票
校-交
张-弓 甜-甘
比一比： 她-他 检-脸 第-弟
猜字谜： 两手一分 掰
照样子，做汉字加减法。
池-（氵）+（土）=（地）（土地） 吹- 口 +（又 ）=（欢 ）（欢乐 ） 戏-又+（扌 ）=（找 ）（找到 ） 他-（ 亻 ）+（ 女）=她（她们）
我怎么没问清楚呢？ （自责后悔）
祈使句： （命令、王者的威严）
大会就在明天开，你快去通知大家吧！
大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！
哎呀！忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！
一下第七单元复习第一课时ppt部编语文一年级下册课件
左居包
左上包围
右上包围
连还进
笔顺规则： 左上包围和 右上包围的 字先外后内
左下包围，先内后外
3 书写闯关
办 坐 找 非
3 我书会写书闯写关
fēi cháng
非常
tiān kōng
天空
shū bāo
书包
jǐ cì
几次
yào diǎn
要点
hái yǒu
还有
yǐ jīng
已经
1 字音闯关
和动作有关
摘扛扔捧抱
追蹦洗背掰
1 字音闯关
读一读，连一连
摘扛扔捧抱掰
1 字音闯关
背
bēi
动作
bèi
身体的背部、东西的反面
背书包 后背
1 字音闯关
结
jiē 长出果实或者种子 jié
1.我的头发打结（ jié ）了。 2.树上结（ jiē ）了很多香甜的梨。 3.时间过得真快，一学期又要结（ jié ）束了。
第七单元复习课
4
2 1
3
1 字音闯关
次仔所岁坐 查钟迟注准 新平丁定经 摘扛扔捧抱
1 字音闯关
平舌音
次仔所岁坐 查钟迟注准 新平丁定经 摘扛扔捧抱
1 字音闯关
次 仔 所 岁 坐 翘舌音 查钟迟注准 新平丁定经 摘扛扔捧抱
1 字音闯关
次仔所岁坐 查 钟 迟 注 准 前后舌音 新平丁定经 摘扛扔捧抱
1 字音闯关
第一关 闯关成功
2 字形闯关
你能记住 这些字吗？
吵胖岁现票交 弓甘具丢她舌 洗钟汽新物鬼
2 字形闯关
吵
口+少
票
飘-风
加一加，减一减
胖
月+半
左上包围
右上包围
连还进
笔顺规则： 左上包围和 右上包围的 字先外后内
左下包围，先内后外
3 书写闯关
办 坐 找 非
3 我书会写书闯写关
fēi cháng
非常
tiān kōng
天空
shū bāo
书包
jǐ cì
几次
yào diǎn
要点
hái yǒu
还有
yǐ jīng
已经
1 字音闯关
和动作有关
摘扛扔捧抱
追蹦洗背掰
1 字音闯关
读一读，连一连
摘扛扔捧抱掰
1 字音闯关
背
bēi
动作
bèi
身体的背部、东西的反面
背书包 后背
1 字音闯关
结
jiē 长出果实或者种子 jié
1.我的头发打结（ jié ）了。 2.树上结（ jiē ）了很多香甜的梨。 3.时间过得真快，一学期又要结（ jié ）束了。
第七单元复习课
4
2 1
3
1 字音闯关
次仔所岁坐 查钟迟注准 新平丁定经 摘扛扔捧抱
1 字音闯关
平舌音
次仔所岁坐 查钟迟注准 新平丁定经 摘扛扔捧抱
1 字音闯关
次 仔 所 岁 坐 翘舌音 查钟迟注准 新平丁定经 摘扛扔捧抱
1 字音闯关
次仔所岁坐 查 钟 迟 注 准 前后舌音 新平丁定经 摘扛扔捧抱
1 字音闯关
第一关 闯关成功
2 字形闯关
你能记住 这些字吗？
吵胖岁现票交 弓甘具丢她舌 洗钟汽新物鬼
2 字形闯关
吵
口+少
票
飘-风
加一加，减一减
胖
月+半
一年级下册语文课件第七单元复习课件人教部编版
3.特殊词语。
又……又……: 又 大 又 多 、 又 大 又 红 、 又大又圆、又香又甜、又黑又瘦 AABB式： 平 平 安 安 、 来 来 往 往 、 高高兴兴、快快乐乐、欢欢喜喜
句子练习
六、句子。
tā yī huí dào jiā jiù ná chū zuò yè zuò
1.他 一 回 到 家，就 拿 出 作 业 做。
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370多 平方米 ，内部 安装有 100多 台电脑 ，设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况， “住宅 里安装 了一百 多台电 脑，一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7自然段 从住宅 的周边 设施（ 风向标 ）、进 入住宅 的程序 ，以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写， 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ，使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ，唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚，讲述具体，语言亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我─── ─生： “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ？而伯 父却── ──生 ：摸着 胡子… …（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以 感受到 什么？ （实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎）因 此，听 了这句 话，“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ，仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女，善 于启发 教育孩 子，连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师：伯父不仅仅是宛转地批评了我， 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》， 伯父这 么一个 大文学 家，居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ，这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ？ （二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到 伯父家 里…… 剩下的 药和绷 带也给 了他” ） 师：请大家看看图，用自己的语言说 说图上 的内容 。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份？想 想资料 上的内 容，再 看看图 中的鲁 迅先生 ，你有 什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊！伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ，反而 变得那 么严肃 ，他在 想些什 么呢？ （鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民， 救助一 个车夫 不能解 决问题 ，只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民）
一年级下册语文PPT第七单元知识复习部编版优秀教学课件
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（1）读准字音，读通句子。 （1）出示带拼音的字词卡片，点名学生带头朗读、识记，同桌互相听写，教师相机指导。
10．背诵“日积月累” 2.你能用什么词语来形容农夫此时的心情？
情感、态度与价值观: 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （1）出示带拼音的字词卡片，点名学生带头朗读、识记，同桌互相听写，教师相机指导。 （1）通过朗读体会古诗所表达的意思。 2.师：老剃头师傅是怎么给小沙剃头的？（指名交流） 预设：引导学生先通过找近义词的方法理解词语意思，然后查字典，准确把握“辉煌”的两个义项，再进行造句训练，熟练运用这一 词语。 3、理解重点词语(五色的浮光、轻清透明、玲玲娇软、光影零乱)。从这些词语中你都知道了泡泡的那些特点？ 2.板书课题。（学生一起书空。）
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铅笔、新的橡皮。
（2）元元非常后悔。
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（3）元元要是早一分钟，就能赶上绿
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灯了。
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7．《文具的家》：贝贝有丢三落四的坏习 惯，她总是把文具弄丢，然后再向妈妈 要新的文具。妈妈提醒贝贝，贝贝想到 了文具盒就是文具的家，从此贝贝养成 了爱护文具的好习惯。
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cí yǔ dā pèi
4.词 语 搭 配。
一双大眼睛 仔细检查 准时参加
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tǐ huì jiā diǎn cí de yì si
zài yònɡ tā
5．体 会 加 点 词 的 意 思 ，再 用 它
2.师：老剃头师傅是怎么给小沙剃头的？（指名交流）
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