2021高三材料作题文“不说闲话,不干闲事,不做闲人”辩论稿原题解析及优秀范文

2021高三材料作题文“不说闲话,不干闲事,不做闲人”辩论稿原题解析及优秀范文
2021高三材料作题文“不说闲话,不干闲事,不做闲人”辩论稿原题解析及优秀范文

2021高三材料作题文“不说闲话,不干闲事,不做闲人”辩论稿原题解析及优秀范文原题呈现

阅读下面的材料,根据要求写作。

中华中学高三(1)班准备拟写一条具有激励意义的标语。有同学建议速用“不说闲话,不干闲事,不做闲人”。这条标语引起了同学们的争论,有的赞同,有的反对。

你对这条标语持怎样的态度?怎样表达才能让反对者接受你的观点?请结合你的感受和思考写一篇辩论稿。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得透露个人信息;不少于800字。

审题指导:

本题考查写作能力。写作其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:包括思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力。这是一道任务驱动型材料作文,所给材料属于由标语——不说闲话,不干闲事,不做闲人——引发的辩论。所给任务为“你对这条标语持怎样的态度?怎样表达才能让反对者接受你的观点?请结合你的感受和思考写一篇辩论稿”。标语中所给话题即关键词语为“闲”,反对者应该主张“忙”,所以本次作文可以围绕“忙和闲”的关系写作,也可以单向立意,因为要求写成辩论稿,只能站在一个角度立意,或者以“忙”为话题,或者站在“闲”的立场写作。“忙”是当今社会生活的主旋律,“忙里偷闲”,“干点无用的事”,是一种心理需求,是一种生活雅趣,更是一种人生境界。“人闲桂花落,夜静春山空”闲得干净;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”闲得寂寥;“因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲”闲得超脱;“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”闲得积极……可以通过大量引用论证观点,以增添文化底蕴和说服力,另外可以借助排比兼反问修辞增添论证的气势。

一定要注意如下辩论稿的要求和特点:

1、要写成辩论稿(符合一辩要求),正方或反方均可。

2、因为是考场作文,所以应该有题目,对相关材料高度概括,凝炼有力。

3、不可写成一般议论文,要顶格写称谓语,可不用问候语,不要像书信一样写落款。

4、辩论的思路、语势、逻辑等一定要注意,要有对话感、代入感、现场感、说服力。

5、任务:对象任务为高三年级学生;文体任务为辩论词;立场任务为站队反方(忙)还是站队正方(闲)。

参考立意:

(1)道是忙碌却悠闲

(2)忙兮闲兮奈若何

(3)忙,不亦乐乎

(4)恣享生活的闲适

(5)忙和闲并不对立

(6)闲对风光独自游

(7)闲敲棋子落灯花

优秀范文:

忙里偷闲,别开生面

尊敬的正方辩友、各位评委:

我方本次辩论的观点是:忙里偷闲,别开生面!

不说闲话,不干闲事,不做闲人。这是咱班某些同学提出来的班训建议。我想请问这些同学,什么是闲话?应该是指与学习无关的话吧。那什么是闲事呢?也应该是与学习无关的事。依此推论下去闲人自是指与学习无关的人。果能如此,可真是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”了。能不能做到暂且不说,问题是这样做真的好吗?

文学大师梁实秋先生说过:“人类的最高理想应该是于必须的工作之余还能有闲暇去做人,去享受人的生活。”大哲学家斯宾诺莎,为着要保持学术思想的自由,甚至拒绝当大学教授,他宁愿操磨镜片的职业,借以营生。英国文学家兰姆写得那样一笔奇特而隽永的散文,而他的终身职业只是一个公司的书记。波兰小说家康拉德在商船上当过多年的水手。英国诗人罗蒙在伦敦一条小街上经营一个小书店。对他们来说,什么是正事,什么又是闲事呢?是自由地思想,还是低头磨镜片?

台湾作家龙应台也说过:“思想需要经验的累积,灵感需要感受的沉淀,最细致的体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、观照,哪一样可以在忙碌中产生呢?”所以要忙里偷闲。英国首相丘吉尔,做过好久的海军大臣,却没有学过海军,他本来是文人,当过新闻记者,后来才当总统。当了总统还不务正业,经常抽空画画,还好写点。二战结束之后竞选连任失败,倒是无心之作《二战风云》

让他在文坛获得了名声,“意外之财”诺贝尔奖金让他晚年过着优越的生活。爱因斯坦是专利局里的一个小职员,然而却潜心物理,提出了人类最伟大的相对论,研究之余竟然致力于反对核扩散,发表了《罗素爱因斯坦宣言》,还写了一系列的文章宣传政治主张和人生态度。马云更是有钱闲的,又拍什么《功守道》!

有同学可能会说,他们都是功成名就了,他们的“闲”是锦上添花。那就听听苏轼是怎么说的吧。苏轼是大文豪,然而他说,他的文章大多得之于三上——马上,厕上,床上。有多少人在地铁公交车上看书?有多少人在上厕所时背单词?有多少人在睡前总结反思一天的学习内容?果真有,一定能学好。仅就学习而言,不学好语文总分能高?不看闲书语文能好?

贾宝玉是第一富贵闲人,他就看了很多闲书。薛宝钗劝他多读四书五经,被他疏远;林黛玉陪他看西厢,感情更近。都说中学生不能谈恋爱,但谈恋爱也并非一无是处。有对高三恋人双双晒出北大录取通知书,被称“最高档次的秀恩爱”,羡煞众人,想必他俩讨论问题之外,也说了不少闲话吧。

在目前中国,一般人囿于浅狭的功利主义,上中学,与高考无关的课,不学;到了大学,与就业无关的知识,不问;到了职场,与生计无关的事,不做。结果呢?不仅工作学习没搞好,还把自己搞成一个浅薄无聊的人。马克思说,共产主义就是人的全面发展,但在目前,还得靠我们忙里偷闲,才能别开生面。

我的发言完毕,谢谢大家!

行文结构:

首先拟定一个对称结构的题目“忙里偷闲,别开生面”,表明中心思想。开头段引材料并照应题目,以反问的方式暗示观点。引用梁实秋和龙应台的名言,不仅增添了文采更充分有力地证明了观点,具有可信性。铺排名人事例,大哲学家斯宾诺莎、英国文学家兰姆、波兰小说家康拉德、英国诗人罗蒙,彰显积累的丰厚,事例典型新颖,论证有力。详写英国首相丘吉尔的事例,与略写铺排事例遥相照应。爱因斯坦、马云、苏轼、贾宝玉、高三学子,古今中外应有尽有,充分证明了“忙里偷闲,才能别开生面”。开头有称呼,结尾有结束语,符合辩论稿件的要求,正文部分人称语气等也具有辩论感。

可用素材:

(1)忙,是人生中的一个步骤,每个人所忙的事务不同,但是不能是碌碌无为的白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦乐乎。忙是问号。忙是看似简单,但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的-部分,但是,怎样忙出精彩忙得不亦乐乎,却并非简单。人生如同一张地图,我们一直在自己的地图上行走,时不时我们眼前就出现一个十字路口,我们该向哪儿,面对那纵轴横轴相交的十字路口,

我们该怎样选择?不急,静下心来分析一下,选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此,选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号,这个问号一直提醒我们要忙得有意义,忙得不亦乐乎。

(2)忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替,大自然就一直按照这样的规律不停地忙,人们亦如此。为自己找个目标,为目标而不停地忙,让这种忙一直忙下去,当目标已达成,那么再找一个目标.继续这种忙,就像省略号一样,毫无休止地忙下去。翻开历史的长卷,我们看见牛顿在忙着他的实验;爱迪生在忙着思考;徐霞客在忙着记载游玩;李时珍在忙着编写《本草纲目》;再看那位以笔为刀花的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅,他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号,确定了一个目标那么就直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。

(3)忙是惊叹号,世界上的人都在忙着自己的事,大自然亦如此。小蜜蜂的忙,以蜂蜜为回报,那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符;爱因斯坦的忙;以相对论的问世而画上了惊叹号;李白的忙,以那豪放的诗歌而有了很大的成功;张衡的忙,因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率的忙,而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短哲的。因此,每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号,都应在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。成果忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。地球在日夜忙着转动,时间在日夜忙着流逝,而我们呢?作为这世上最高级的动物的我们,我们在忙些什么呢?我们要忙得有意义、有价值,我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号,而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩,忙得不亦乐乎。

(4)假如爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么?文学家莫言一语中的,手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想感情和观念意识,高科技改变了人们的生活节奏,一切变得快速而又便捷。人们不用再鸿雁传书,有了E-mail,问候便在顷刻之间到达;人们不用再案牍劳形,有了互联网百度,汗牛充栋只是字典中的故事;人们不用再千里相聚,有了微信,彼此间的交流便在朋友圈中流淌。生活如此便捷,如同快餐般迅速满足需求。可是在果腹后,人们的内心是不是有些怅然若失?是的,忙忙碌碌,让我们失去了悠闲生活的享受。

(5)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有客不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”赵师秀的《约客》是千百年前的闲适生活,如今的我们,在行色匆匆中,早已忽略了身边的风景,只专注于屏幕的方寸之间,任凭时光流转,夏秋冬春,

已然无福亦无心享受这有张有弛的慢生活。如果我们是赵师秀,在等待的时候根本不会注意到梅子黄时雨。蛙声遍雨中,只会专注于微信、微博的刷新、留言,或者恐怕早已一通电话过去质问对方的爽约。现代生活容不得等待,更体会不到等待时的一点点期盼、一阵阵焦急和那一丝丝失落。快节奏的生活让我们迅速得偿所望,却最终留给我们荒芜的内心。

(6)还记得余光中的《催魂铃》吗?那精确而间歇的发作,那一叠连声的催促,凡有耳神经的人,没有谁不悚然惊魂,一跃而起的。它高亢而密集,锲而不舍,就像一排排嚣张的惊叹号一样,滔滔向我们卷来,摄人心魄。我们就如同《摩登时代》中的卓别林一样,被机器控制,成了机器的奴隶。人被自己发明的东西所奴役,这便是“异化”。我们发明了机器、工具,我们又常常被他们所束缚,迷失了内心。不禁怀想那个浪漫的雪夜,绿蚁新醅,红泥炉火,“晚来天欲雪,能饮一杯无”道出了思念旧人之意。淡淡的感伤在天晚欲雪的等候中弥散……倘若那个时候有手机,刘十九定会飞速赶来,那份经由等候而更显珍贵的诚恳亲切也终将大打折扣了。

(7)于夜深人静之时,扪心自问,我们为何生活得如此仓促?在这样的节奏中我们幸福吗?人的欲求又改变了生活。人们相互竞争构成的社会,社会中追名逐利的风气,风气里的急功近利,让我们已经不再有时间和精力去享受一场精神的盛宴,是我们改变了自己的生活方式,践踏了自己的灵魂和内心。梭罗在《瓦尔登湖》中写道“我步入丛林,吸取生命中所有的精华。把非生命的一切都击溃,以免当我生命终结,发现自己从没有活过。”把非生命的一切都击溃,等我们迷失了,我们才开始了解自己真正所需。生命充满了劳绩,但还应诗意地栖居于这块土地上。

新年十句话 送给努力奋斗的你

新年十句话送给正在努力奋斗的你1、热爱你的工作,它会让你更值钱 工作不养闲人,团队不养懒人。 一定要全心全意地热爱你的工作, 积极投身其中, 它让你大半生有事做、有饭吃, 也会让你更值钱。 2、不要总认为自己比别人做得好 即使你很出色, 也不要认为自己每件事都比别人更好。 做事方法有多种, 没有完美的途径, 遇到困难不妨试试别人的建议。 谦虚一些, 人们的眼睛是雪亮的。 3、无论走到哪里,都该喜欢那一段时光 喜欢那一段时光,

完成那一段该完成的职责。 保持微笑,珍惜美好年华。 别人拥有的,不必羡慕; 只要努力,时间都会给你。4、与其担心未来,不如现在努力 人生路上, 只有奋斗才能给你安全感。 不要轻易把梦想寄托在某个人身上, 也不要太在乎身旁的耳语, 因为未来是你自己的。 5、人生的高度,是自信撑起来的 我们不是欠缺成功的筹码, 而是欠缺自信。 所有的路, 只有脚踩上去才知其远近和曲折。 自信是人最大的潜能。 6、新鲜的皮肤,才是最美的衣服

如果你的体重不因懒惰而增加, 你的容貌也没因岁月而减少生动, 那么你就在某种程度上 保存住了青春、快乐和健康。7、那些折磨你的,都是激励你的动机 人生之路不会一帆风顺, 在所有成功路上折磨你的, 背后都隐藏着激励你奋发向上的动机。 8、读书,不是只为了拿文凭或发财 决定你未来的,不是学历, 而是不管在什么环境, 你都知道要成为哪种人。 好好读书, 它会让你成为一个 有温度、懂情趣、会思考的人。9、把时间分给靠谱的人和事

经常把周围的人过滤一遍, 缩小朋友圈,把时间留给 真正关心你的人、感情真诚的人、 做事实在的人、能对你有所教益的人。 10、加入阿米互助,为自己和家人添加一份保障 我们朝着目标狂奔,一心一意、义无反顾 可在追逐梦想的过程中 父母在老去,我们也逐渐处于亚健康 加入阿米互助,最高可获得30万元的互助金 梦想很伟大 阿米互助与您携手同行

施恩心得体会

施恩心得体会 知足感恩、爱岗敬业心得体会重在施恩——付四军知足感恩,爱岗敬业是一个人的一种思想境界是一个人通过一定的文化学习,品行修养,道德熏陶,生活体会和经验积累而自觉形成的一种思想觉悟属人的意识形态范畴而今天政界对干部进行心态教育把“知足感恩、爱岗敬业”作为一项政治活动来开展虽然有点牵强但其出发点是希望通过这样一个教育活动,给人们以一定的思想唤醒,引领人们在这方面有所积极地思考从而激发干部的工作热情和工作积极性也说明我们的干部和工作人员社会主义核心价值观的缺失和与党、人民的要求相差甚远自我们岳阳开展文明创建以来,“知足感恩、爱岗敬业”这一社会主义核心价值观已深入人心,让岳阳人荣辱与共,团结一心,一举拿下了全国文明城市的荣誉奖牌全国文明城市是我国城市的最高荣誉,是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明、精神文明与生态文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市全国文明城市称号是反映一个城市整体文明水平的综合性荣誉称号这是对岳阳人“知足感恩、爱岗敬业”的一种鼓舞,更是一种勉励我个人认为,这一成绩的取得,离不开市委市政府的高度重视、做一个懂得感恩的员工心得体会客

户经理:王红叶羊羔跪乳、乌鸦反哺,“感恩”的文化行为里包涵着和谐、仁爱的精神,施恩者是对爱的张扬,感恩者是对爱的回报,施恩和感恩的统一便是中华文化倡导的“和”当我读完这本《做一个懂得感恩的员工》,细细想来,感触良多这本书从驱除抱怨心态、感恩失败、感恩公司、感恩老板、感恩同事等多个角度进行分析,教我们如何带着一种从容、坦然、喜悦的感恩心情工作,获取最大的成功我们生活在这个世界上,对万事万物都应该心怀感恩之情,对父母、亲朋、领导、同事都应抱有感恩之心懂得感恩更是一个员工优良品质的重要体现这样的人方能成为优秀的员工,因为他懂得感谢一个组织,懂得感谢帮助过他的人,这是其做好工作的一个起码的基础一位成功的职业人士曾说过:“是一种感恩的心情改变了我的人生当我清楚地意识到我无任何权利要求别人时,我对周围的点滴关怀都怀抱强烈的感恩之情我竭力要回报他们,我竭力要让他们快乐”在工作与生活中,感恩既是一种心态,也是一种精神当你以一种感恩图报的心情工作时,你会工作得更愉快,工作也会更出色从参加工作的第一天起,我们就应当感谢这份工作,它不仅给了我们生存的物质基础,还为我们提供了展现人生价值的广阔舞台,北京考察心得体会北京简称京中华人民共和国首都为历史悠久的世界著名古城是全国的政治、经济、交通和文化中心荟萃了中国灿烂的文化艺术,留下了许多名胜古迹和人文景

高考文言文阅读专题教案

高考文言文阅读专题教案 一、教学目标 1、明确考题形式和设题角度 2、掌握知识体系 3、强化答题方法和答题步骤 二、教学内容 1、考题形式:(1)单选题;(2)翻译题 2、设题角度:(1)理解常见文言实词在文中的意义和用 法 (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法 (4)理解并翻译文中的句子 (5)筛选文中的信息 (6)归纳内容要点,概括中心意思 (7)分析概括作者在文中的观点态度 3、知识体系 (1)应该掌握120个文言实词中的一词多义 (2)常见古今异义词 (3)偏义复词 (4)常见通假字 (5)常见实词活用 ①名词用作一般动词

②名词用作状语 ③名词动词形容词用作使动 ④名词形容词用作意动 ⑤形容词用作名词 ⑥形容词用作一般动词 (6)应该掌握的18个文言虚词 (7)常见文言特殊句式 ①判断句 ②被动句 ③倒装句 a主谓倒装b宾语前置c定语后置d状语后置 ④省略句 a省略主语 b省略谓语 c省略宾语 d省略介词 ⑤固定句式 a表陈述语气 b表疑问语气 c表反问语气 d表感叹语气

4、答题方法和答题步骤 (1)理解实词意义的方法 ①联系上下文推断 ②通过语法词性推断 ③根据整句句式推断 ④迁移联想推断 (2)理解虚词意义和用法的方法 ①通过在句中位置来判断 ②根据上下句关系来判断 ③联系具体语境来判断 ④结合课文迁移联想来判断 (3)翻译句子的方法 ①原则:信、达、雅 ②具体操作六字法:留、增、删、补、换、调 ③依据:文言实词、文言虚词、词类活用、特殊句式、前 后语境 (4)筛选整合文中信息的方法 ①通读全文,把握体裁特征: 传记,抓住中心人物和中心事件; 说明文,弄清说明对象和说明中心;

北海闲人大六壬九大类象系统

北海闲人-大六壬九大类象系统

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北海闲人大六壬九大类象系统 一类象 二干支 三支神 四天将 五神煞 六六亲 八课体 七十二长生运 九年命 一类象 壬式复杂,实战之际,往往不知从何下手,有时还会感觉吉凶因素纠缠消长,何去何取,令人摇摆不定。在十年的学壬过程中,每到此时,却又隐隐约约地有一种“直觉”,那就是大六壬远不像想象得这么复杂,应该有一条十分明确、简洁的判断思路,现在的无所适从,不过就是因为所学日浅,尚未找到这条思路罢了。不过苦学良久,去寻找这一条路子,竟是渺如云烟,未能识荆。 学壬过程中,一个“核心迷糊”就是:壬占到底是以课体为主,还是以类象为主。学壬之初,心思全在课体,实践下来,准确率并不很高。后来读到《说约》,认为课体为重,类象参考,实证之后,准确率略有提高,但仍有不少课例,在断错之后回头去理解,竟是茫然不知所以。排除戏占的影响不谈,一种原则如果使我们当个事后诸葛亮都不成的话,这个原则就应该是有问题的。 还是师父的一句话点醒:“你把课体也看作一种类象试试。”虽然以前撰文,多次强调“壬本象学”,但却只是一种模糊的认识,象伙矣,一个课中的象,到底谁主谁次,何去何从,却还是不知所以。如果一切归入象,而象中则有“类象”,以类象为核心来推断,不知情况如何。 于是苦读《指南》、《断案》等,先贤的论述、遗例,竟是印证不爽!于是那一条思路在脑中逐渐形成。 壬占以类象为核心,根据所占事类,取其类神,依这个类神的吉凶旺衰来进行判定。 有人会笑,这样搞法,大六壬不就成了六爻卦?取出用神,看用神的旺衰?不是说大六壬的思维方式独特,跟六爻相距甚远吗?个人以为,六爻,可以看作是一种小六壬。六爻的取用,基本上是以六亲来取,父母、子孙、妻财、官鬼、兄弟,卦象、五行、爻位等也参照。基本上是一个主系统,几个辅系统。 宏伟的大六壬,却有七个取类来源,即七大类象系统:干支定位、支神、天将、神煞、六亲、十二长生运、课体。 二干支 很多占类中,干与支本身就是类神。 壬占之日辰,系指占日之干与支,干与日、支与辰,异名而同义。

高考文言文翻译专题训练

高考文言文翻译专题训练 ?余尝再游武夷,信宿天游观中,每与静参羽士夜谈茶事。(羽衣、羽客) ?遗药数剂,不索直而去.亡是公(人名)复留兼旬而后别,唯不敢纵饮矣. ?无虑吾农事 ?所谓岿然独存者,无虑十去五六矣。 ?吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往?- ?吏民皆安堵如故 ?赵简子按兵而不动 ?既而中州板荡,戎狄交侵 ?匈奴人民每来降汉,单于亦辄拘留汉使以相报复 ?宽尝于坐被酒 ?倍道、倍日 ?比年一小聘 ?比年以来,曾无宁岁 1、阅读下文,翻译文中画横线的句子 昔周人有仕数不遇,年老白首,泣涕于途者。人或问之:“何为泣乎?”对曰:“吾仕数不遇,自伤年老失时,是以泣也。”人曰:“仕奈何不一遇也?”对曰:“吾年少之时,学为文,文德成就,始欲仕宦,人君好用老。用老主亡,后主又用武。吾更为武,武节始就,武主又亡。少主始立,好用少年,吾年又老。是以未尝一遇。 ⑴人或问之:“何为泣乎?” 译文: ⑵吾更为武,武节始就,武主又亡。 译文: 2、阅读下文,翻译文中画横线的句子(2002年北京卷) 管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 ⑴吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。 译文: ⑵天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 译文: 3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 太史公曰:“《传》曰:‘其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。’其李将军之谓也?余睹李将军悛悛如鄙人,口不能道辞。及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也?谚曰:‘桃李不言,下自成蹊。’此言虽小,可以喻大也。” ⑴其李将军之谓也? 译文: ⑵及死之日,天下知与不知,皆为尽哀。

(北海闲人)大六壬学习心路

(北海闲人)大六壬學習心路 (北海闲人)大六壬學習心路 大六壬學習心路(系列)之一 前言 大六壬是高深的学术,独学、无师、无友、凭书的人,要走无数的弯路。虽然机缘巧合,幸蒙师授,得窥大六壬门径。但回首学壬之路,也是曲折迂回,山重水复。很想把十几年学壬走过的道路写下来,既为总结心路历程,以便找到更便捷的提高法门;又是揭自己的丑,展示曾经走过的“弯路“,为有志于壬的朋友作个向导,使之走上学壬的康庄大道。 计划有时间就写一点,写成一系列的文章,长短不拘。 大六壬學習心路(系列)之二 《大六壬大全》 翻开《大全》,真是篇篇让人着迷,段段让人钦敬,句句催人记诵,口诵心唯,神而明之,爱不释手。 少年时代,机缘巧合,学上了金口诀,因为年龄阶段的整体思维水准问题,一直不能登堂入室,偶然的机会,在书摊上发现了一部《秘藏大六壬大全》,属盗版,盗得惨不能睹,籍着一点金口诀月将加时、干神将方、登明神后、贵蛇朱六的基础,愣是学会了起课,那是翻遍全书,东拉西扯,

上拼下凑,反复失败的结果。金口用地分,大六壬不用地分;大六壬以日辰之阴神阳神为基础起课,金口则是干神将方上下排列;金口的贵人顺逆看天盘,大六壬看地盘;金口的贵蛇朱六叫神,大六壬叫将,金口的登明神后叫将,大六壬叫神,金口是神将同用论生克,大六壬则将主事神主吉凶,金口的玄武本家子天后本家亥,大六壬的玄武本家子天后本家亥,这些搅不清的粥,都是在多个不眠之夜里弄清的,现在看起来实在是简单得可笑,但作为一段心路历程,还是要羡慕现在有这么多壬书可读,有这么些文章可参考的初学者,他们处在了一个全国的整体大六壬认识水准比十几年前不 知高多少倍的时段啊。 实话实说,初学大六壬,确确实实认识不到《大全》的价值,实际就是“没有读懂”,等到壬海边上摸爬滚打了多年之后,等到把壬学的针头线脑都缕齐以后,在整体的阴阳五行、理气象数认识提高之后,在数不清的实占之后,回头再看《大全》,就有点想“纳头就拜”的冲动,读到精彩处,不禁手为之舞,足为之蹈了。 《大全》这本书价值大不大?大,大得很!概括一下,就是“底蕴深厚”、“字字珠玑”,需要反反复复地研究,只要读得得法,学壬定会事半功倍! 初学者看这本书,可是很头疼,但初学者又离不了这本书,再高段的高手,也得从这本书里汲取营养,而且是极有

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学习周易书籍

周易入门书籍(强烈推荐) 选书如选老师,因此选择书籍是一件十分重要的事。在此,向给大家推荐相关书籍,让你少走弯路,成为大师级高手! 重要叮嘱 易学、佛经是迷宫,进门后一定要学会出得了门。正如紫钦天老师在《太极博弈原理》里面“信息对抗:命越算越薄,知命与宿命” 提到的,其实现在才最真实的,人要克服的是未来信息对现在的影响!很多人能懂一点点了,以为天下无敌,但是如果未来的信息,没有百分百准确,都是误导人的。最怕三分真,七分假。人依然会迷茫,犹豫,错失。 另外,易曰:知得也要知丧,当你得到了一些东西的时候,你也会失去一些东西。诚然,人生从某种意义上讲,没有绝对的好、坏、善、恶,而在于你的选择。为什么还要特别提醒呢因在现实中接触不少易友,一学什么易或练什么功,就顾及不到其他方面,给家庭社会造成一些不好的影响。古曰:平常心是道!不要把自己标榜成与别人不一样,否则你会一事无成。要明白你只是一个凡人,不要以为自己学易了就有什么了不起。法、侣、财、地(简单讲就是方法、同道、财力、环境)是学好功法,其实也是学好易经的最好指导。千万不要指望学易来发大财,否则你将走上不归路。以此为职业的人,是有宿因的。薄迦梵歌曰:要把成与败、得于失等同看待。患得患失不是学易人应有的心态。好好工作,养家糊口,业余修习,平凡一生这是吾师给本人的开示和指导,希望易友也能从中得到启发! 最后以一句话与大家共勉:天行健,君子以自强不息;地势坤,君

子以厚德载物!众善奉行,诸恶莫作最为紧要! 1、基础书 (1)周易原文注解类: 如果不读周易原文,而想彻底搞懂周易基本是不可能的,万丈高楼平地起,基础越牢,对后面的学习帮助越大。 建议采用中国易经协会会长、哲学教授刘大钧着的《周易概论》,其他如上海古籍出版社、商务印书馆等较大的岀版社岀版的《周易》都是比较可靠的。 南怀瑾老师倡导的儿童经典导读中心岀版的原文《易经》,可以帮助大家认识和听懂一些难读的字。 (2)周易精华思想融汇类: 应该说,目前只有紫钦天老师的《太极博弈原理》一书能做到这点,全书中是没有解释卦象的。但是如果对于一个研究周易几十年的学者来说,一看这书,应该明白其实里面是是蕴含了周易的推演过程,也就是即是你不懂周易,没有看过周易相关的书籍,也能从中培养到周易的思想,对理解现在所有文化(玄学,易学)都会个统一的思路,增强第六感判断力。可以说,这本书的研究意义十分珍贵!建议入门,进阶,和自我升华阶段研读一番。 2、易理及梅花六爻类 不懂易理,术数水平要想真正提高,绝不可能。学习易理有助于你搞懂自己学习的目的。 (1)易理类 张延生是一个易学实力派人物,张延生的作品(易学入门、易学应

【名校精品】2021届高考文言文专题知识点梳理

高考文言文专题知识点梳理 知识梳理 知识点1.人物传记类型文章的特点: 所选的人物传记文言文,其选文主人公大多为有声名的文臣武将,主要围绕该人物展开记叙,叙述其生平简历和突出事迹;文章思想性强,选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。 并且文体主要以叙述为主,议论较少,篇幅短小,语言精练简洁。 而选文主要出自《史记》《汉书》《后汉书》《新五代史》《新唐书》《晋书》《资治通鉴》《元史》《明史》等。 知识点2.人物传记文言文需明确的几个问题: 一是人物:传记人物为谁?哪一个朝代?还涉及哪些人? 二是职官:此类文本的人物多是官员。要搞清楚他任何职?朝中官还是地方官?几度升黜? 三是事件:要弄清楚文中写了什么事:孝义?勤学?清廉?爱民?抗上?等等,一共写了多少件事? 四是品格:文本的主人公多为正派人物,而题目要求“筛选”和“提取”的信息,又往往是他们表现出来的良好品格。 知识点3.传记类文言文涉及的文化常识: (1)官吏选拔的术语 ①世袭制:亦称世卿世禄制,它是一种通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命,依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高下的制度。 ②荐举、征辟制:是根据皇帝诏令所规定的科目,由中央或地方的高级官员,通过考察向中央推荐士人或下级官吏的选官制度。也可叫做察举,主要科目有孝廉、贤良文学、茂才等。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断,互相吹捧,弄虚作假,当时有童谣讽刺:“举秀才,不知书;举孝廉,父别居。”《陈情表》:“前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。”(东汉避刘秀讳,称秀才为茂才) 此外,征辟也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟,是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐。《张衡传》:“连辟公府,不就。”“安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中。” ③科举制:创于隋代,发展完备于宋代,衰落于清代,先后绵延1300多年,是封建社会中后期的主要铨选制度。考察科目繁多,有秀才、明经、进士、明法、明算、童子等科,各科考试方法和内容各异。明代以后考试程序又分院试、乡试、会试和殿试。殿试三年一考,由皇帝亲自裁定名次,定一甲前三名,依次称状元、榜眼、探花。 ④除此以外,还有军功、郎选、恩荫等途径。 (2)授官的术语 ①举:提拔,任用。例:“举风后、力牧、常先、大鸿以治民。”(《史记·五帝本纪》)

工作总结公司不养闲人(共6篇汇总)

第1篇工作不养闲人,团队不养懒人 当你越来越优秀的时候,自然有人关注你。当你越来越有能力的时候,自然有人看的起你,改变自己,这个社会就这么现实,想要破蚕成蝶,必须付出百倍的努力,懒可以毁掉一个人,勤奋可以激发一个人,不要等到夕阳西下的时候对自己说,想当初,如果,要是材*材不为別人,只为做一个连自己都羡慕的人 谁对快递能像对人民币一样坚泄就行了 不是提成多少,不是职位多髙,不是增加了你炫富的资本,不是完成什么业绩什么任务, 销售业务最大的收获你生活中又多了一个信任你的人,所有销售是卖信任,销售的本质就是信心的转務 没有比不开的柴,只有斧头不够快,不是市场不景气,只是脑袋不争气。4流业务一一卖价格 3产品2卖服务1卖自己 工作不养闲人,团队不养懒人,入一行,先别惦记着能赚多钱,首先要学怎么做人, 别跟我说苦!讲累,谈颓废,累吗,累就对了,舒服是留个死人的没有想法当初为什么要选择?没有哪个行业的钱是好赚的,赚不到钱,赚知识,赚不到知识赚经历,赚不到经历赚阅历,以上都赚到了就不可能赚不到钱! 亲们,为保障大家利益,咱们强调一下现有存在的问题,1、所有取件单子务必当天给至客服扫收发,避免出现第二天在给的现象。2, 所有派送的货物,除拒收、客户要求哪天送之外的问题件。非天猫的务必做6次派件,6 次问题件(也就是3天),天猫的务必做10次派件,10次问题件。(也就是5天)(例如问题件为电话联系不上的,地址无人的),避免投诉我司延误或者虚假。3、当天派送的件,务必要扫派件,尤其是客户要求哪天送的,一定要在送的当天扫一个派件。 各位站点注意了!由于昨天天津物流运输的危险物品爆炸,这两天公安消防会上门查处快递站点和物流站点,做好应对 实际价值超过1000元的快件,发件人必须在而单寄件人签名处手写签轲全名(不允许机打),否则产生快件遗失情况,正常仲裁处理外,处罚发件方100元/票不予返还,12发件日期起执行。 第2篇工作不养闲人,团队不养懒人 不管在什么地方工作,请记住,工作不养闲人,团队不养懒人。入一行,先别惦记着能嫌钱,先学着让自己值钱。没有哪个行业的钱是好赚的。赚不到钱,赚知识:赚不到知识,赚经历;赚不到经历,赚阅历:以上都赚到了就不可能赚不到钱。只有先改变自己的态度,才能改变人生的高度。让人迷茫的原因只有一个,那就是本该拼搏的年纪,却想得太多,做得太少…[奋斗][奋

《大六壬括囊赋》略疏

《大六壬括囊赋》略疏 山东北海闲人刘英忠 一气初判,二仪肇彰。设四时以成象,布六壬以配方。吉凶本末之端,生于好恶;祸福推移之始,造用柔刚。 此论阴阳之理,言六壬本于太极两仪、阴阳统一之理而设,可象万物之情,信而有征,神验有准也。 本,事之如;末,事之终。好恶,事之喜为好,事之忌为恶,宜分类而言之。 柔刚,气之进退。盖刚者宜进,主明;柔者宜退,主暗。推移,事之变化。事之变化,不过明暗进退。学者宜循课体之气势寻其脉格,庶几判断无误。 实则一课到手,先观其气势,则当前状况可见。细按类神,则事之成败可观。 原夫黄帝遭孽于蚩尤,玄女降灵于风后。 此论六壬之由来,事涉神灵,未敢以其为是,亦不敢以其为非。 以月将加于正时,用五行论其克贼。 月将占时布成天地盘,取有克者为用。 加临地局内外,别于阴阳;运转天盘逆顺,分为南北。 内外者,支干也。支二课为内,干二课为外。内阴外阳,第一三课为阳,二四课为阴。阳者,显也;阴者,晦也。阴者发用,则自晦而显,事有意外之变矣。 南北者,贵人之顺逆也。贵临地盘亥至辰六宫为顺,贵临地盘戌至巳六宫为逆。 以上论起式之法理。 所用稽疑,来方为准。 常占不重来方、坐方、去方,而《兵机百吉金》多言之,是占者来去之方亦当参看,《金口》“来”、“就”、“成”、“去”四门,实堪参考。如占出行,去方上神克行年上神,大不宜。 来方亦可断其来意,《金口》云:从吉神吉将(方位)上来主吉庆,从凶神凶将(方位)上来主凶恶。 先立课体得何象,次观神将之是推。 占课先观课体大象,定其进退迟速。次观类神,以验吉凶。 贵人小吉,传中皆云其吉;太乙螣蛇,始末咸谓乎危。 贵人,吉将也;小吉,吉神也。课传见之多吉。太乙,凶神也;腾蛇,凶将也;课传见之多凶。 如是则推索幽微之吉,惟详探深浅之辞。 神将无论吉凶,皆可为类。又推类之强弱虚实以占之,未可执一。 害挟太常,动止则尊亲有讶;徳乘朱雀,谋谟而官吏无亏。 太常,父母类神,若遇刑害则尊亲有凶。德者,大人之象。雀者,“吏”之类神,非唯文书之论。原注云:“朱雀乘德神为用,与贵人合,投书必来,听望信必来至也。” 复有勾陈带剑,白虎持丧。 原注云:“勾陈乘金神克日干,大凶;白虎乘丧门杀克日,亦凶”虎勾者,刑煞之神。《指掌》云:“白虎会旺相之金而克害年命,难免一刀之患;勾陈合太岁之神而刑冲日辰,定遭尸解之厄。”可见其凶。 青龙被克兮财寡,六合负喜兮婚良。 原注云:“青龙乘金神内战,又值空亡,无财;六合乘天喜,与日相生,占婚吉矣”

社会应不应该养小孩,老人,病人,懒人,闲人

社会应不应该养小孩,老人,病人,懒人,闲人 孩子 家庭是社会的基本组成部分,对于一个家庭来说,培养孩子是一件非常重要的事情。一个孩子从出生到成年,他的家庭在教育、培养、生活等方面付出巨大的花费,这对于任何一个普通家庭来说都是一笔相当大的开销。归根结底,国家和社会力量应该积极参与到对于子女的抚养中来,以各种直接间接的方式帮助家庭分担养育下一代的负担,因为每一个孩子的成长会关系到孩子的将来。有专家计算,在一座大城市养大一个孩子的花销在50万元左右。然而不少家长却表示,各项育儿花费的总数,应该远超这个数字,差不多要100万元。在如此巨大的经济压力下,难怪有家长解嘲道:“生孩子就是被套牢,股票还可以解套,这只股却永远也解不了。”一些80后表示,实在是要不起孩子,甚至称自己患了“孩奴恐惧症”。其实就算是二三线城市或者农村地区,养孩子的开销相对收入水平也可以用高来形容了。每一个孩子都关系到社会的将来。减轻家庭单位的负担是国家与全社会的义务。在国外,根据具体国家不同在这方面的做法也有区别。例如在有的发达国家,孩子从出生阶段开始直到成年都享受政府的各项补助,这极大的减轻了单个家庭的负担;同时,社区也承担起了一部分家长的工作,帮助家庭分担了教育下一代的负担。在这些基础环节上,各界应为了下一代做更多的事情。独生子女费作为一种对于遵守了计划生育的家庭的重要的补贴,应该与时俱进、对现在的有孩子家庭真正起到帮助作用。将来通过立法,可以进一步完善并丰富对于有孩子家庭的补助类型。社区化是孩子教育中不可取代的一环,它可以替家长分担很多压力。以孩子放学而家长没有下班为例,国外很多社区有临时托儿所的免费服务,可以帮助家长照看放学回来的孩子。此外,社区还经常聘请本社区内在各行各业中工作人的人作为专家和义务教师帮助孩子发展特长、培养兴趣,这又无形中实现了辅导班和课外兴趣小组的功能。国内很多社区在这些方面已经走到了前面。现在来说,我们的很多家庭已进做的足够好了,它们中的很多实际上是为了孩子在超负荷运转。国家与社会不仅仅应该是孩子的老师,同时也应该是家庭的伙伴、孩子的第三个监护人,只要国家、社会对这一问题真正重视起来,家庭的负担和压力就能被极大地减轻,就能创造出一个更有利于孩子健康成长的环境。同时,不让孩子家长负担过重也有利于让孩子不至于过早背负上太多本不应该属于他们的期望。 老人 “养儿防老”“老有所养”是每个中国人熟知的社会大义。然而,随着中国人口快速步入老龄化,年轻人面临巨大的工作生活压力,“老由谁养”的现实问题与社会大义变得同样引人关注。人口的快速老龄化、独生子女一代面临赡养四位老人的压力、伴随快速城市化进程产生的大量流动人口……中国社会正在发生的变化促使在城市里居住的老年人做出原本无法想象的决定:离开子女,住进敬老院。生活不能自理的老人在该院一年的费用相当于2009年北京市人均GDP的35%,是2006年城市老年人平均年收入的两倍,是当年农村老年人平均年现金收入的九倍。据敬老院员工介绍,目前还有许多名老人排队等着入住。已经入院的老人,部分因子女在外地或国外工作而不得不长期居住,部分老人的子女则忙于工作和自己的“小家”,无暇精细地照顾老人。工作人员说,入住的老人都希望能定期与家人团聚,而这样的想法对于子女都在本地的老人显得更为实际。对于孤寡老人或是子女迁往异地的老人,敬老院的生活就是他们生活的重心。敬老院有时能够提供比家里更体贴周到的饮食服务和医疗看护。然而,对于多数中国老人而言,乐意在敬老院颐养天年的人是“前卫”和“思想开放”的。在“家有一老,如有一宝”的中国,多数老人仍向往传统的家庭养老方式,过一个含饴弄孙的晚年。老龄人口的激增、有限的社会养老资源和独生子女一代面临的养老压力在逐渐地改变一些城市老人的养老观念。与此同时,养老问题得到了政府的关注。在中国,养老问题极为复杂,不可能一朝一夕得到解决。但可以预料的是,家庭养老在相当长的一段时间内仍是社会主流。

64课经详解27(北海闲人)

64课经详解27(北海闲人) 三奇课 旬奇或干奇发用,或是入课传,均称之为三奇课。奇是一种神煞,吉神,主百祸消散,凡事吉利。 旬奇是旬煞,甲子甲戌旬在丑,甲申甲午旬在子,甲辰甲寅旬在亥。比如丙辰日占课,丙辰属甲寅旬,旬奇在亥,课传中见亥,或是亥发用,即称为三奇课。 干奇又称日奇,是干煞,甲日在午、丙日在辰、乙日在巳、丁日在卯、戊日在寅、己日在丑、庚日在未、辛日在申、壬日在酉、癸日在戌。 日月星合称三光,光明是万物所喜,阳气之象。丑日鸡鸣,日精已备;夜半鹤鸣,月精已备;斗杓指向乾亥之方,星精已备,斗罡者星也。丑为玉堂,子为明堂,亥为绛宫,这三者是日月星光精,故曰三奇。 三奇课统豫之体,是上下悦怿之象。悦,高兴;怿,愉快。豫,卦辞说“利建侯行师”,意思利于封诸侯,建国家,利

于出师。豫之卦象,上震下坤,震为动,为乾之长子,健动老成,有领袖之才;坤为众,跟从震侯。上下相从和悦,故为豫,豫,安乐也。 三奇课的象辞说:“万事和合,千殃解除。婚求淑女,孕育贵儿。士有奇遇,病获良医。纵乘恶将,凶去吉随。”万事有吉无凶,灾祸消散。占婚娶贵家淑女,占产生富贵之儿。读书人遇之有奇遇入仕升官,有病的会遇到良医救治。三奇善能化恶为善,增吉消凶。 旬奇之力,远大于干奇。有旬奇无日奇,不害其吉;有日奇无旬奇,不减其吉。 壬课最讲“并聚”,课传中旬奇日奇并见,当然是吉上加吉。 三传亥子丑或丑子亥,古人皆谓之三奇联珠,吉上加吉。实际上,这得在课传整体气势大吉的情况下才行。邵子《断案》中的一课: 应贡元丁卯生四十二岁占前程,戊申年六月丁丑日午将未时。

官子蛇 官亥贵 子戌后 贵蛇空虎 亥子巳午 子丑午丁 辰巳午未 卯申 寅酉 丑子亥戌 邵先生曰:此课虽魁杜天门,不作阻隔论,乃六仪扶护,三奇拱秀,小则郎官,大则侍从,未易量也。因有活人之功,

2020年不要轻易跳槽为什么

2020年不要轻易跳槽为什么 导读:本文是关于2020年不要轻易跳槽为什么,希望能帮助到您! 20xx年不要轻易跳槽: 跳槽穷半年,改行穷三年。献给每天喊辞职、想辞职的人或周期性喊辞职、想辞职的人! 1,不要轻易离开团队,否则你要从零做起。 2,不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点。 3.跟对领导很重要,愿意教你的,放手让你做的领导,绝对要珍惜。 4.团队的问题就是你脱颖而出的机会,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会 ! 5.心怀感恩之心,感谢系统给你平台,感谢伙伴给你配合。 6.创造利润是你存在的核心价值,创业不是做慈善。 7.遇到问题请先思考,只反映问题是初级水平,思考并解决问题才是高级水平。 谁能最后享受到胜利成果? 第一:能始终跟着团队一起成长的人。 第二:对团队的前景始终看好的人。 第三:在团队不断的探索中能找到自己位置的人。 第四:为了团队新的目标不断学习新东西的人。 第五:抗压能力强且有耐性的人。 第六:与团队同心同德、同舟共济、同甘共苦的人。 第七:不计较个人得失,顾全大局的人。

第八:雄心博大,德才兼备,有奉献的人! 坚持不一定成功,坚持到底一定成功! 好好工作吧! 学会说话,给人温暖,给人鼓励,给人赞美, 给人信心,给人方便,给人希望,给人智慧! 20xx年,不管你在哪里上班,请记住一个字:干! 第一则: 工作不养闲人,团队不养懒人。 第二则: 入一行,先别惦记着能赚钱,先学着让自己值钱。第三则: 没有哪个行业的钱是好赚的。 第四则: 干工作,没有哪个是顺利的,受点气是正常的。 第五则: 赚不到钱,赚知识; 赚不到知识,赚经历; 赚不到经历,赚阅历; 以上都赚到了就不可能赚不到钱。 第六则: 只有先改变自己的态度,才能改变人生的高度。 只有先改变自己的工作态度,才能有职业高度。 第七则: 让人迷茫的原因只有一个 ——那就是本该拼搏的年纪,却想得太多,做得太少!

北海闲人六壬初级讲座

第八讲应聘与工作状况 时势发展,未就业的要就业,已经就业的由于各方面的原因,有的人失业要找工作,有的人因不满现状想另谋高就,都要参加应聘。 应聘的目的,就是想获得一个职位,领一份薪水,有生活来源因而能安身立命。薪水的代表是禄神,而生活来源的代表是父母爻,而长生爻也代表安身立命。所以,禄、父母、长生都是职位类神。 职位类神现于课传,而吉旺,不空陷,则职位必得,应聘必成。 看类神,只是一般的看法;由于课传组合的灵动性,课传中生合吉旺、龙常贵合等吉象并聚,虽类神不现,亦可以成就论之。 辛巳年庚寅月,亥将巳时乙卯日,某因厂里待遇差,欲另谋一公司高就,问能否进入。 亥子丑寅 戌卯玄六常朱兄卯玄 酉辰卯酉辰戌鬼酉六 申未午巳酉卯戌乙兄卯玄 虽课名返吟,未免反复进退,数次方成。然禄神发用,又与干上相合,且寅月占,卯乃进气,虽乘玄,这工作来得有点“取巧”,但却是必成且速的。 这事后来成功,而且成得别具一格。此人之嫂子与其兄已离婚,但叔嫂关系仍然良好,其嫂之情人即此公司之老总,此老总此种复杂关系,犹豫再三,至卯月接受其入公司上班。 甲申年午月,申将亥时戊辰日,占投考一公司。 寅卯辰巳 丑午玄空常龙鬼寅龙 子未戌丑亥寅财亥常 亥戌酉申丑辰寅戊子申后 禄神不现于课传,末传申作长生落空,但作月将又是太岁。申月必得。发用寅龙作马,代表此人之能力超群,善于行动。支为辰,支上丑,丑辰相加为房室,公司之象。丑作空亡,乃虚位以待也。寅引丑,乃获得此位也。 后参加考试,拖到申月,得到通知而上班。 丙戌年午月,未将午时戊子日,占应聘。 午未申酉 巳戌蛇贵空龙鬼寅蛇 辰亥寅丑未午鬼卯朱 卯寅丑子丑子午戊兄辰六 虽无禄神、长生,但三传进茹官局,生起干上印绶青龙,发用引动支上贵人,龙神又与幕贵生合。故虽有波折,最终可成。后果于本月成功上班。

九句话,成就更好的自己

九句话,成就更好的自己 也许,生活尚不如意;也许,前路仍有风雨。 但是,不必焦虑,为了梦想的起跑,永远不会太晚! 1、热爱你的工作,它会让你更值钱 工作不养闲人,团队不养懒人。一定要全心全意地热爱你的工作,积极投身其中,它让你大半生有事做、有饭吃,也会让你更值钱。 2、不要总认为自己比别人做得好 即使你很出色,也不要认为自己每件事都比别人更好。做事方法有多种,没有完美的途径,遇到困难不妨试试别人的建议。谦虚一些,人们的眼睛是雪亮的。 3、无论走到哪里都该喜欢那一段时光 喜欢那一段时光,完成那一段该完成的职责。保持微笑,珍惜美好年华。别人拥有的,不必羡慕;只要努力,时间都会给你。 4、与其担心未来,不如现在努力 人生路上,只有奋斗才能给你安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人身上,也不要太在乎身旁的耳语,因为未来是你自己的。 5、人生的高度,是自信撑起来的 我们不是欠缺成功的筹码,而是欠缺自信。所有的路,只有脚踩上去才知其远近和曲折。自信是人最大的潜能。 6、新鲜的皮肤,才是最美的衣服 如果你的体重不因懒惰而增加,你的容貌也没因岁月而减少生动,那么你就在某种程度上,保存住了青春、快乐和健康。 7、那些折磨你的,都是激励你的动机 人生之路不会一帆风顺,在所有成功路上折磨你的,背后都隐藏着激励你奋发向上的动机。

8、读书,不是只为了拿文凭或发财 决定你未来的,不是学历,而是不管在什么环境,你都知道要成为哪种人。好好读书,它会让你成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。 9、把时间分给靠谱的人和事 经常把周围的人过滤一遍,缩小朋友圈,把时间留给真正关心你的人、感情真诚的人、做事实在的人、能对你有所教益的人。

北海闲人读壬笔记

闲人读壬笔记 第一起课法简记 一些基本名词: 刚日,即阳日;柔日,即阴日。 发用,又叫初传,又叫用神。 将,一般指月将。有时也指天将,即贵人、青龙等。 起课宜尊《大六壬大全》和《大六壬指南》之例,不必听从各种杂书的言论。起课分以下几步: 1、起四课。 《大六壬指南》卷一中说:“六壬如入,先明日辰。以月将加占时之上, 视阴阳为四课之分。” 月将起法,一定要过中气方可换将,不能依金口诀法交节换将,也不能依《六壬视斯》上假托自明代广孝的超神接气法,后者很明显是受了奇门的影响,用奇谈怪论来增加书籍的发行量的。 天地二盘各十二个地支,不过各有叫法,天盘的十二支习惯上称作“神”, 地盘的十二支习惯上称作“宫”。把天盘上代表月将的地支跟地盘代表时辰的地支重合,地盘各支上各有一个地支,这就是天盘动而成“式”了。 四课怎么起呢? 占事那天的干支,各成两课。先把日干也化成地支,化的方法是用“遁法”,或称寄宫。 《大六壬大全》卷之一的《入手法》中的歌曰: 甲课在寅乙课辰,丙戊课巳不须论。丁己课未庚申上,辛戌壬亥是其真。癸 课原来丑宫坐,分明不用四正神。 实际上就是“阳干寄禄宫,阴干寄刃宫。” “分明不用四正神”者,就是四仲子午卯酉上没有寄的干神。 比如今天是丙午日,丙化成支就是巳,午还是午。 现在是癸未年卯月丙午日午时,月将在戌。 月将戌加在午时上,天盘就是: 酉戌亥子 申丑 未寅 午巳辰卯 实际上因为地盘是不动的,我们虽然不写出,但我们也知道它的排列是: 巳午未申 辰酉 卯戌 寅丑子亥 很明显,寅上是午,卯上是未,辰上是申,巳上是酉……丑上是巳。 丙午日,巳上是酉,酉上是丑,午上是戌,戌上是寅,四课就是: 寅戌丑酉 戌午酉丙 实际上这个过程是在左手上运算的,掌诀与六爻和四柱的掌诀是一样的。 地盘都是在左手无名指根部起子,顺转一周。 天盘则是移动的,用久了自然就熟练了。

[业务]北海闲人特训班讲义

[业务]北海闲人特训班讲义 北海闲人特训班讲义 北海闲人特训班讲义.txt如果我穷得还剩下一碗饭我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有,包括你~~先说喜欢我能死啊?别闹,听话。有本事你就照顾好自己,不然就老老实实地让我来照顾你~北海闲人特训班讲义第三讲类象之动 在研析经典古籍和进行壬占实践过程中,我发现,研究课传中的“动”,是使壬课判断准确深入的重要内容。因为事之发生、发展、出现、消失,无一不是“动”,而动的事物也是众多事物中受人关注的事物。类象动了,它就成为一个突出的标志,应该成为我们断课时优秀考虑的内容。 壬课中的动,可以分为两大类: 一 第一个大类,就是古人常谈到的,代表“动变”的东西。 发用为动机,发用的类象为变动之象。丁主摇动,丁在支上为家宅单位变化,卯酉上见丁为门户动摇,将要发生变动。 马主动,驿马、天马皆为动象。 虎主动,魁罡主动。 以上这些东西,在“类神和课体为判断侧重点”这个旨归中,只是代表一种动态,往往与事物的发展变化关系不大,属于判断的“辅助因素”。 如果所占之事就是问“动变”,则以上这些内容就是类神。 二 第二个大类,才是我们这一讲的重点,即“类象的发动”。 大凡类象的看法,有两种:

1、直观地看法。一个个单位个的象,它有啥象意,就断啥。 2、曲折的看法。一个象的背后,可能因为与其它的象因“有路”可通,故成为一个复杂的“发动”之象。比如: 例1、己丑年寅月,子将辰时壬午日,占运势。丑寅卯辰 子巳虎六蛇阴鬼戌虎亥午戌寅卯未财午后戌酉申未寅午未壬子寅六人宅互脱,三传财局过旺,这是损耗钱财之象。支为家,支上六合,添进人口之象。 几天后回报,投资有失,家中又雇一保姆。在这个课里,支上逢六合,六合为添人进口,就是一个简单的直观断法。 而曲折的看法,则是使壬占进入高段的必由之路。陈公献在《指南》中有一句话,“大凡合处为来之有路。”这句话很值得深思。而《通神集》中也说:“在三合有路” 何为有路,有路就是被引动了,由于变成了“动爻”,它的力量就强,其显象就明确。 陈公献和《通神集》的作者只提到“合”为有路。实际上,“有路”之法还有多种,凡合(三合、六合、遁干五合)、刑、冲、破、害都为有路,而类象与其天盘、落宫之间,也为有路。我们举例来看: 例2、丁亥年丑月,子将戌时辛未日,七三年男占08年年运。 未申酉戌 午亥玄虎贵阴财寅贵巳子亥酉寅子父辰朱辰卯寅丑酉未子辛鬼午勾占年运是一个综合的门类,以课体为主要的侧重点,结合课传中出现的类象。 对照《课经》和《毕法》,我们找到了如下的课体名称: 凡看课体,先从九宗门中看起,因九宗门为大势。此课弹射课,为“外求”之意;发用财贵,恰好加在戊子年太岁之上,08年的主要意向为求财。

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易的思想,对理解现在所有文化(玄学,易学)都会个统一的思路, 增强第六感判断力。 可以说,这本书的研究意义十分珍贵! 进阶,和自我升华阶段研读一番。 2、易理及梅花六爻类 最后以一句话与大家共勉:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子 以厚德载物!众善奉行,诸恶莫作最为紧要! 1、基础书 1)周易原文注解类: 如果不读周易原文,而想彻底搞懂周易基本是不可能的, 万丈高楼平 地起,基础越牢,对后面的学习帮助越大。 建议采用中国易经协会会长、哲学教授刘大钧著的《周易概论》 ,其 他如上海古籍出版社、商务印书馆等较大的出版社出版的《周易》都 是比较可靠的。 南怀瑾老师倡导的儿童经典导读中心出版的原文《易经》 ,可以帮助 大家认识和听懂一些难读的字。 2)周易精华思想融汇类: 应该说,目前只有紫钦天老师的《太极博弈原理》一书能做到这点, 全书中是没有解释卦象的。 但是如果对于一个研究周易几十年的学者 来说,一看这书,应该明白其实里面是是蕴含了周易的推演过程,也 就是即是你不懂周易,没有看过周易相关的书籍, 也能从中培养到周 建议入门,

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