五年级下册期中复习资料
五年级下册期中复习
22．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。
五、图形计算
23．计算下图的表面积和体积。
六、解答题
24．刘阿姨家的客厅长 ，宽 ，高 。刘阿姨要粉刷客厅的墙壁和天花板，平均每平方米用涂料0.3千克，除去门窗面积 ，粉刷客厅共需要涂料多少千克？
25．一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，这个石块的体积是多少立方分米？
二、选择题
14．一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，其体积将扩大到原来的（）。
A．2倍B．4倍C．6倍D．8倍
15．下图中甲的体积（）乙的体积，甲的表面积（）乙的表面积。
A．＞，＜B．＜，＜C．＞，＝D．不能确定，不能确定
16．求做一个长方体灯箱需要多少平方米灯箱布（接头不计），是求长方体灯箱的（）。
参考答案：
1．
2．
3． ；0.25
；
4．1、5、9、11 2、16、22 5、2、11 16、9、22
5．96 64
6．24
7．188
8．30
9．5 7
10．
11．8
12．6000立方厘米
13．27 8 12 6 1
14．D
15．C
16．A
17．B
18．D
19．×
20．×
21．×
22． ； ； ；
； ；13
9．用小正方体拼一个立体图形，从左面看是 ，从上面看是 。要搭成这样的立体图形，最少需要__________个小正方体，最多需要__________个小正方体。
10．把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的( )，每段长( )米。
专题02因数与倍数-2023-2024学年五年级数学下学期期中专项复习(人教版)
2023-2024学年五年级数学下学期期中专项复习（人教版）专题02 因数与倍数一、判断题1．12的因数有6个，12的倍数有无数个。
( )2．如果一个数它的个位上是3、6、9，则它一定是3的倍数。
( )3．17既是奇数又是质数。
( )二、选择题4．小明有张数相同的5元和1元的纸币若干，他可能有（）元。
A．38元B．25元C．100元D．36元5．一个数既是21的因数，又是21的倍数，这个数是（）。
A．1B．3C．7D．216．三位数25是3的倍数，里最大填（）。
A．6B．7C．8D．97．一个两位数是5的倍数，两个数位上的数字和是6，这样的两位数共有（）个。
A．1B．2C．3D．48．10张卡片，上面分别写着数字1～10，任意摸一张，摸到质数的可能性（）摸到合数的可能性。
A．大于B．小于C．等于D．无法确定9．一个奇数如果（）结果是偶数。
A．加上一个偶数B．乘1C．加上一个奇数D．除以1三、计算题10．直接写出得数。
1.26＋4.3＝ 5.4－2.7＝4×3.12＝ 3.69×100＝0.9×0.8＝ 6.4÷4＝7.8÷7.8＝0÷78.9＝11．脱式计算。
7.05×2.4－5.721.6÷0.8－1.20.4×（3.2－0.8）÷1.212．解方程。
1.5×4＋6x＝7.8 3.7x－2.1x＝8（x－0.8）×5＝17四、填空题13．一块长方形菜地的长和宽都是以米为单位的质数，周长是36米，这块长方形菜地的面积是( )平方米。
14．在1，2，14，25，16，29，12，31，91，87这些数中，合数有( )，质数有( )，奇数有( )，偶数有( )。
15．聪聪家密码锁的密码是“35口口”，聪聪还记得这个密码既是3的倍数，也是5的倍数。
这个密码可能是多少？请列举所有的可能。
语文五下期中复习资料
语文五下期中复习资料语文五下期中复习资料语文作为一门基础学科，对于学生的综合素质和语言表达能力的培养起着至关重要的作用。
五年级下学期即将进行期中考试，为了帮助同学们复习和巩固所学知识，我准备了一份语文五下期中复习资料。
本文将针对五年级下册的语文内容进行总结和回顾，帮助同学们更好地备考。
一、课文内容复习五年级下册的课文内容涵盖了多个方面，包括人物故事、寓言故事、神话传说、古代诗词等。
在复习时，同学们可以按照课本的顺序进行复习，对每篇课文的主要内容和情节进行回顾，了解故事的背景和寓意。
同时，还要注意掌握每篇课文中的重点词汇和短语，理解课文中的难句和修辞手法。
通过对课文内容的深入理解和掌握，可以更好地回答相关的阅读理解题目。
二、语法知识点复习语法是语文学习中的重要环节，也是期中考试中常考的内容。
在复习语法知识时，同学们可以重点关注以下几个方面：1. 词性和词义：复习名词、动词、形容词、副词等的基本概念和常见用法。
同时，还要注意掌握一些常见词语的词义辨析，如“美丽”和“漂亮”、“高兴”和“快乐”等。
2. 句子成分：回顾主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分的基本概念和用法。
同时，还要掌握一些常见句型的构成和变化规律，如“主谓宾”、“主谓宾补”、“主谓双宾语”等。
3. 时态和语态：复习一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的构成和用法。
同时，还要了解被动语态的基本概念和用法。
通过对这些语法知识点的复习，同学们可以更好地理解课文中的句子结构和语法特点，提高阅读理解和语言表达的能力。
三、写作技巧和方法写作是语文学习中的重要环节，也是期中考试中常见的题型之一。
在复习写作技巧和方法时，同学们可以注意以下几个方面：1. 写作结构：回顾记叙文、说明文和议论文的基本结构和写作要素。
同时，还要了解一些常见的写作技巧和方法，如引用典故、运用比喻、使用排比等。
2. 语言表达：复习一些常见的修辞手法和写作技巧，如夸张、对比、拟人等。
五年级下册期中复习资料
五年级下册总复习资料班级：姓名：一、词语盘点第一单元高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率贯通下马威热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪废寝忘食第二单元牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·毡帽·卸煤·咀嚼·交错·幼稚·沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子傻事·胚胎·祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·厘米·羞愧·幸亏·驱逐迫害·蚂蚱·樱桃·蚌壳·瞎闹·倭瓜·水瓢·澄澈·困窘·花苞·柔软·柳絮·喧闹·梳妆圆滚滚·水墨画·一动不动·随心所欲·运转自如·绞尽脑汁·第三单元家禽·侮辱·威风·矮小·冷笑·为难·规矩·囚犯·出息·大臣·柑橘·盗贼·取笑·解释负责·笑嘻嘻·赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业·完好无损·不惜代价·了如指掌第四单元战役·封锁·暂时·硝烟·情谊·噩耗·刚强·大嫂·篮子·咆哮·狂奔·狞笑·拥戴·清瘦沙哑·放肆·豹子·呻吟·胸膛·搀扶·祭奠·颧骨·两鬓·斑白·搪瓷·严厉·收敛·疙瘩粗糙·抽噎·红锈·放弃·下旬·募捐·水泵·筹齐·颠簸·节奏·簇拥·宿营地·青稞面乱哄哄·雪中送炭·同归于尽·深情厚谊·势不可挡·跌跌撞撞·喜出望外·热气腾腾·无边无涯昏迷不醒·奄奄一息·迫不及待·辛辛苦苦·一声不吭二、关联词用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。
期中语文复习资料五下
期中语文复习资料五下在中学语文学科中，五年级下册是一个非常重要的学习阶段。
期中考试是对学生学习成果的一次检验，也是一个很好的机会来复习和巩固知识。
为了帮助同学们更好地备考，我整理了一份期中语文复习资料，希望对大家有所帮助。
一、课文篇五年级下册的课文篇主要包括《千里送京娘》、《杨家将》、《小雷公打雷》、《小石头和小树苗》、《小兔子和小乌龟》等。
这些课文涵盖了不同的内容和题材，通过阅读和理解这些课文，可以提高学生的阅读能力和语言表达能力。
在复习这些课文时，可以结合课文内容进行思考和讨论，加深对文本的理解和感悟。
二、语法篇五年级下册的语法知识主要包括句子成分、短语和从句等。
句子成分是句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
短语是由一个或多个词组成的固定搭配，可以作为句子的成分或修饰其他词语。
从句是由一个句子构成的句子，可以作为句子的成分或修饰其他词语。
在复习语法知识时，可以通过例句和练习来加深对语法知识的理解和掌握。
三、写作篇五年级下册的写作篇主要包括记叙文、说明文和议论文等。
记叙文是以叙述事件的发生过程为主要内容的文体，要求有生动的描写和连贯的叙述。
说明文是以解释、说明事物的特点、原理、方法等为主要内容的文体，要求有清晰的逻辑和准确的表达。
议论文是以陈述、分析问题，并提出自己的观点和理由为主要内容的文体，要求有辩证的思维和有力的论证。
在复习写作时，可以通过写作练习来提高写作能力和表达能力。
四、词语篇五年级下册的词语篇主要包括词语的辨析、词语的拼写和词语的用法等。
词语的辨析是指相近词语之间的区别和用法，如“早晨”和“上午”、“习惯”和“习俗”等。
词语的拼写是指正确拼写词语的方法和规则，如“鸟儿”、“花朵”等。
词语的用法是指词语在句子中的具体用法，如“快乐”可以作为形容词或名词使用。
在复习词语时，可以通过词语辨析、词语拼写和词语运用等练习来提高词语的理解和运用能力。
五、阅读篇五年级下册的阅读篇主要包括诗歌、故事和寓言等。
五年级期中下册复习资料
五年级期中下册复习资料五年级期中下册复习资料随着学期的进行，五年级的学生们即将迎来期中考试。
为了帮助大家更好地复习，我整理了一份复习资料，希望能对大家有所帮助。
语文篇1. 诗歌鉴赏在下册的课本中，我们学习了许多美丽的诗歌。
例如《登鹳雀楼》、《静夜思》等。
复习时，我们可以通过欣赏这些诗歌，体会其中的意境和美感。
同时，也要记住诗歌的作者和创作背景，这样有助于更好地理解和记忆。
2. 语法知识在语法方面，我们需要复习动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的用法等。
这些基础知识在写作和阅读理解中都起着重要的作用。
可以通过做一些语法练习题来加深对这些知识的理解和掌握。
数学篇1. 四则运算四则运算是数学的基础，也是我们在日常生活中经常使用的运算方式。
在复习时，我们要熟练掌握加减乘除的运算规则，并能够灵活运用到解决实际问题中。
2. 分数与小数分数与小数是我们在数学中常见的数形式。
我们需要复习分数的加减乘除运算，以及分数与小数的相互转换。
在复习时，可以通过练习题来加深对这些知识的理解和应用能力。
英语篇1. 单词记忆在下册的英语教材中，我们学习了许多新的单词。
复习时，我们要通过不断地重复记忆，加深对这些单词的理解和记忆。
可以通过使用单词卡片、做单词拼写练习等方式来帮助记忆。
2. 句型构造在英语学习中，句型构造是非常重要的。
我们需要复习各种句型的构造和用法，例如肯定句、否定句、疑问句等。
可以通过模仿和造句的方式来加深对这些句型的理解和运用能力。
科学篇1. 生物知识在下册的科学教材中，我们学习了许多关于生物的知识，例如植物的生长过程、动物的分类等。
复习时，我们要记住这些知识点的定义和特点，并能够灵活运用到解决实际问题中。
2. 物质与能量物质与能量是科学中的基本概念。
我们需要复习物质的性质和变化规律，以及能量的传递和转化。
可以通过实验和观察的方式来加深对这些知识的理解和记忆。
综合篇1. 历史知识在下册的综合课本中，我们学习了一些有关历史的知识，例如古代文明、历史事件等。
2024年部编版五年级数学(下册)期中复习题及答案
2024年部编版五年级数学(下册)期中复习题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、叔叔买了5斤苹果，每斤a元，口袋里还剩b元．叔叔原有（）元．2、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（）次可以找出这盒糖果.3、一列动车以220千米/时的速度从甲地开往乙地，行驶x小时后，动车离乙地还有180千米，甲、乙两地间铁路长（）千米．当x＝2时，甲、乙两地间铁路长（）千米．4、两个质数的差是14，积是51，这两个数是（）和（）；两个质数的和是20，积是91，这两个数是（）和（）．5、有13瓶水，其中12瓶质量相同，另外有1瓶水是糖水，比其他水略重一些，至少称（）次能保证找出这瓶糖水。
6、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为（）厘米．7、能同时被2、3、5整除的最大三位数是（）8、一个数既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）．9、能同时被2、3、5整除的最大两位数是（）10、在公路的一边种下21棵树（两端都种），每两棵之间距离是4米，这条路长（）米，如果在路的另一边每隔8米装一盏路灯（两端都不装），要装（）盏路灯。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积一定是长方形面积的一半．（）2、等边三角形的每一个内角都是60°。
（）3、一个自然数不是奇数就是偶数。
（）4、一个长方体中最多有4条棱长度相等．（）5、一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数．（ ）三、选择题。
（每题1分，共5分）1、一个用四根木条钉成的长方形框架，用手拉成平行四边形，这个平行四边形和原来长方形比较（ ）A ．面积变大B ．面积变小C ．面积不变D ．没有数据，不能判断2、一罐可乐的容量是（ ）。
五下期中考试语文复习资料
五下期中考试语文复习资料语文是一门非常重要的学科，也是中学生必修的一门科目。
在学校中，五年级的学生将会面临期中考试的挑战。
为了帮助广大的五年级学生备战期中考试，本文将提供一些语文复习资料，希望对大家有所帮助。
一、作文作文是语文考试中最重要的一部分，也是最需要练习的一部分。
在这里，本文将给出一些常见的作文类型以及写作技巧：1. 议论文议论文是目前中考作文的一个常见类型，也是最需要考生发挥自己分析和思考能力的一种作文。
在写议论文的时候，考生需要注意以下几点：（1）这种文章需要明确立场和观点，所以要拿出自己的观点和支持论据，然后逐个反驳对方的观点。
（2）注意学生的语言应该表述清晰，逻辑性要强，用词要准确，采用清晰的表达方法。
2. 描写文另一个中考常见的作文类型是描写文。
在写描写文的时候，考生需要注意以下几个方面：（1）围绕一个有特点、有意义或者发生的故事情节来展开叙述。
要用简洁的语言描述人物、事物和环境的外在形象。
（2）找到事物、人物和环境的内在情感表达并体现出来，让读者产生共鸣和感受。
3. 应用文应用文是目前中考必考项目之一。
在这个方面，考生可以重点练习三种应用文的写作：通知、建议书和申请书。
这些文章在结构和内容方面都有自己的特点和技巧要点，需要考生在多练习的同时掌握这些技巧。
二、阅读理解阅读理解是语文考试中一个非常重要的项目，也是一个需要考生认真对待的项目。
在这里，本文将提供一些阅读理解的技巧和思路：1. 首先要在心里模拟出阅读这篇文章的过程，找出关键字和关键事实，有利于消化这篇文章。
2. 要将自己的思想和语言与故事融为一体，使自己的记忆更加深刻。
在认真阅读之后，可以向同学或者老师讲述一遍。
3. 注意分清主题和细节，观察细节是理解主题的基础。
4. 阅读题型的总体思路是，首先通读全文，然后确定答案的取向，统一主线，回答题目要点。
三、语言基础除了作文和阅读理解之外，语文考试中还会涉及到一些语言基础的问题，例如词语、语法、标点等问题。
五年级下册期中复习资料
五年级下册期中复习资料五年级下册期中考试即将到来，为了帮助同学们更好地复习，我们整理了一些需要注意的知识点和复习方法。
以下是具体内容：数学一、分数1. 分数的相等与比较分数的相等：分子分母约分后相等。
分数的比较：同分母比较分子大小；同分子比较分母大小。
2. 分数的基本运算加、减、乘、除分数时，先通分，再进行运算。
二、几何1. 角的认识直角、钝角、锐角、平角的认识。
2. 长方体和正方体的认识区分长方体和正方体的特点和形状。
3. 平移和旋转平移：图形向某个方向移动，保持大小不变。
旋转：图形绕某一点旋转一定的角度，保持大小不变。
语文一、词语释义1. 莫名其妙：无法理解。
2. 羽毛球：一种体育运动，用球拍击球。
3. 星期天：一周中的第七天，是休息日。
二、作文1. 话题作文：根据题目要求，表达出对该话题的看法和想法。
2. 记叙文：根据真实或虚构的故事，进行详细的叙述。
英语一、词汇1. 动物：lion、elephant、tiger、monkey、panda、rabbit。
2. 食品：hamburger、pizza、noodles、chicken、egg、rice。
二、语法1. 现在进行时构成：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing例句：I am eating breakfast.2. 一般现在时构成：主语+动词原形例句：She plays soccer every afternoon.总结以上就是五年级下册期中复习资料的相关内容。
数学方面需要掌握分数的基本理解和运算，以及数学中的基本几何概念。
语文方面需要理解常用词语的含义，以及对作文类型的分类和写作方法的掌握；英语方面需要学好常用的动物和食品词汇，以及掌握现在进行时和一般现在时的基本语法。
复习时需要特别注意强化理解和记忆，同时也要注重做好试卷，建议同学们提前规划好时间，保持良好的心态和体能状态，为期中考试打好坚实的基础。
五年级期中下册复习资料
五年级期中下册复习资料五年级是小学阶段的最后一年，也是孩子们转变为初中生的关键时期。
期中考试是一个重要的分水岭，对于寻找问题、巩固和提高学习成绩具有决定性的作用。
下面是五年级期中下册复习资料，分为数学、语文、英语三个科目，希望能对同学们有所帮助。
数学1. 重点掌握的知识点：（1）加减法口诀：隔位相加，进一位；不够减十补一，借位减法。
（2）分数的加减乘除运算。
（3）面积的计算：矩形、三角形、梯形、圆形。
（4）常用单位的换算，如：多少千克等于一吨，多少米等于一千里等。
2. 针对重点掌握的知识点，以下是复习方法：（1）加减法口诀的口诀练习。
（2）做分数的练习题，大多数题目都需要转化成通分后再进行计算。
（3）做面积计算的练习题，注意面积计算公式的运用。
（4）做与单位换算有关的练习题，记住常用单位之间的换算关系。
语文1. 重点掌握的知识点：（1）识字、理解、表达能力的全面提高。
（2）口头表达、书写基本规范的掌握。
（3）课文朗读、理解、背诵。
2. 针对重点掌握的知识点，以下是复习方法：（1）扩大词汇量，听、说、读、写四个方面进行练习。
（2）写作方面，重点掌握作文的基本结构；找出常用的好词好句，进行背诵和模仿；养成语文习惯。
（3）课文的朗读，下意识掌握文意，运用语音语调、语气、语速等因素抒发感情。
英语1. 重点掌握的知识点：（1）掌握英语基本语法，包括时态、语态、句型、虚拟语气等。
（2）掌握英语基本词汇和常用短语。
（3）熟练掌握听说读写四个技能之间的相互依存关系。
2. 针对重点掌握的知识点，以下是复习方法：（1）对照英语基本语法进行练习，多读、多听、多加思考。
（2）利用语境和场景加强词汇记忆，不要盲目枯记。
（3）综合利用听说读写四个技能，加强对语言体系的掌握。
以上是五年级期中下册复习资料的相关内容，以便学生进行各科目的复习。
复习方法的最重要的就是做题，通过不断的练习来提高自己的能力。
祝每位同学都能在考试中取得好成绩！。
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五年级下册复习资料（课文要点）古诗词：《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
前一句意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。
全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。
晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。
牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。
他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
后一句意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！全诗意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。
哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！怪生:怪不得（“怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。
“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。
）这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。
《清平乐•村居》宋辛弃疾（这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。
）茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。
二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。
《杨氏之子》：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有扬梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”折花逢驿使，寄与陇头人。
海内存知己，天涯若比邻。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
【日积月累】（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪（五）*刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无（吴）*孙猴子的脸——说变就变（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长（八）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
——（俄国）普希金【词语积累】1．写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气3．描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰4．描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心惊肉跳心惊胆战6．描写高尚品质的：拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然7.表现机智勇敢的：神机妙算足智多谋奋不顾生奋勇当先8.含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快9.含有动物的：指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10.互为反义的：a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧：此起彼伏前因后果优胜劣汰11.互为近义的：a.惊涛骇浪：争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济b.花言巧语：面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想12．反映历史故事的：三顾茅庐精忠报国围魏救赵指鹿为马完璧归赵负荆请罪13．反映口才差的：语无伦次张口结舌漏洞百出【人物形象的个性特点】《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。
《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。
廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。
《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。
周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。
鲁肃是个忠厚守信的人。
曹操是个谨慎多疑的人。
《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。
《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。
胖墩儿是个豪爽、随和的人。
《临死前的严监生》：严监生是个爱财如命的守财奴。
《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。
《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。
《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。
人教版五年下学期课文复习内容提纲第一单元《草原》：A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别（草原美景、迎客、待客、话别）（草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。
这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
2《丝绸之路》文化交流、经济交流（友谊之路）3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。
作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）【爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
】C含义深刻的句子：①“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。
表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。
【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。
】爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。
D造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”4．《把铁路修到拉萨去》中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道的经过。
赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。
第二单元5《古诗词三首》A背诵、默写。
B诗句解释C《牧童》《舟过安仁》《清平乐•村居》三首古诗词，在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐•村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。
6《冬阳•童年•骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言，作者中国著名女作家林海音。
A本文是作者对童年的魂牵梦萦，对早以走远的童年的依依流连。
B 作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年这样几个画面：看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童年生活的怀念。
这些场景是按季节推移顺序写的。
7《祖父的园子》A作选自萧红《呼兰河传》B课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活的留恋。
8《童年的发现》A作者：俄国费奥多罗夫B课文讲叙了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。
表现了作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。
C课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。
这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。