初中英语语法-名词所有格
初中英语语法总结-名词的所有格
名词的所有格名词的所有格:表示人或物的所属关系（1）有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。
Beijing's street 北京的街道today's newspaper 今天的报纸ten minutes' walk 十分钟的路程①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.eg.Mike’s watch；Women’s Day②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间（表示汤姆和迈克共有一间房）④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车（表示玛丽和詹妮各自的自行车）注意在某些句子里，名词所有格修饰的词，往往可以省略。
John s bike is better than Mike's .约翰的自行车比迈克的好。
5.在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：the barber's 理发店。
（2）无生命的事物的名词所有格常用of结构eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room（3）特殊形式①可用’s和of短语表示的名词所有格eg.the boy’s name=the name Of the boy（男孩的名字）the dog’s legs=the legs of the dog（狗的腿）China’s population=the population Of China（中国的人口）China’s capital=the capital of China（中国的首都）②双重所有格eg.a fiend of my mother’s我妈妈的一个朋友a picture of Tom’s汤姆的一张图片易错点1）Help yourself to _________.A. some chickensB. a chickenC. some chickenD. any chicken答案: C (选择A的同学要注意chicken当鸡肉讲时不可数)2)________ it is today!A. What fine weatherB. What a fine weatherC. How a fine weatherD. How fine a weather答案: A. (选择B的同学要注意weather不可数. 选择C和D的同学要注意weather 是名词, 要用what来感叹.)3) Which is the way to the __________?A. shoe factoryB. shoes factoryC. shoe’s factoryD. shoes’ factory答案: A. (选择D的同学注意这里不是指名词所有格, 而是名词作形容词的用法.类似的用法如: pencil box; school bag等.)4) This class ________ now. Miss Gao teaches them.A. are studyingB. is studyingC. be studyingD. studying答案: A. (选择B的同学要注意, 当这种概念名词当“人”讲的时候要做复数处理.类似的还有: the police are running after the thief等)。
【初中英语】初中英语语法辅导：名词所有格用法
【初中英语】初中英语语法辅导：名词所有格用法【—语法辅导：名词所有格用法】英语中名词所有格用法知识，同学们还熟悉吧，下面我们来看看。
名词所有格用法以-s结尾的单数名词加"'"或"'s"构成所有格；以-s或-es结尾的复数名词只加"'"；不规则复数名词在词尾加"'s"；两者或两者以上共同所有，把"'s"加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。
_________fathers are both scientists．[ 咸宁]A．Jim's and Bob B．Jim's and Bob's C．Jim and Bob's D．Jim and Bob[答案]B。
[解析]当两个人分别拥有时，要在每个人后都加名词所有格的标志"'s"来表达。
吉姆的父亲和鲍勃的父亲不是一个人，所以在其后都加"'s"，故选B。
_____room is big and bright．They like it very much． [河北]A．Tom and Sam B．Tom's find Sam C．Tom and Sam's D．Tom's and Sam's[答案]C。
[解析]本题考查名词所有格的用法。
表示两人共同拥有某一事物时，只需要在第二个人的后面加"'s"。
故选C。
―How's Joy's skirt? ―Her skirt is more beautiful than . [ 兰州]A. her sister's and KateB. her sister and KateC. her sister and Kate'sD. her sister's and Kate's[答案] D。
初中英语语法：名词所有格
双重所有格
“of＋名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物。
a play of Shakespeare’s（莎士比亚的一个戏剧），
a friend of my wife’s（我妻子的一个朋友），
有生命名词的所有格
单词形式 普通单数名词
以-s结尾的复数名词
构成方式
在词尾加's
' 在词尾只加
举例
1.the boy‘s bag 男孩的书包.（boy是单数名 词） 21.、Mthoethtewro’bsoDysa'ym母oth亲e节r 。 那两个男孩的母亲 2、the teachers’ office。老师办公室
不能说a funnel of the ship’s 说the funnel of the
ship
不说 a leg of a table’s， 说 the leg of the table/ table leg
而且该名词必须是特指的，不能是泛指的。我们可以
说：a friend of the doctor’s
双重所有格即 “ of + 名词’s 所有格”，表示整体中 的一个或部分。用于修饰of前面的名词. 如：a friend of my father’s 我爸爸的一个朋友 a picture of her sister’s 她妹妹的一幅画 或“of+名词性物主代词”
如：a friend of mine 我的一个朋友 a book of mine 我的一本书
格式详解
e.g. the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所
初中英语语法要点归纳
初中英语语法要点归纳英语语法是初中英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩和语言运用能力至关重要。
以下是对初中英语语法要点的归纳。
一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
在初中阶段，需要掌握名词的单复数形式以及名词所有格的用法。
1、名词的单复数一般情况下，直接在名词后加“s”，如“book books”“apple apples”。
以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，加“es”，如“box boxes”“watch watches”。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，变“y”为“i”，再加“es”，如“city cities”“baby babies”。
不规则名词的复数形式，如“man men”“woman women”“child children”“foot feet”“tooth teeth”等。
2、名词所有格表示有生命的名词所有格，一般在名词后加“＇s”，如“Tom's book”“my mother's bag”。
以“s”结尾的复数名词，直接加“＇”，如“the students' books”。
表示无生命的名词所有格，常用“of ＋名词”的结构，如“the window of the room”。
（二）动词动词是表示动作或状态的词。
在初中阶段，需要重点掌握动词的时态和语态。
1、时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，如“He studies hard”。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式，如“I played basketball yesterday”。
一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
常用“will ＋动词原形”或“be going to ＋动词原形”的结构，如“He will come tomorrow”“I'm going to visit my grandparents this weekend”。
初中英语语法：名词所有格
初中英语语法：名词所有格名词所有格有两种形式：一是加’s，一种是用of来表示。
一般情况下，指某人的某物用’s 表示，而指某物的什么用of 短语来表示。
另外，要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数，不能直接加’s，而应该加-’即可。
例如，boys’ clothes girls’ dresses。
不过，注意例外情况，例如，the boss’s handwriting，其中the boss’s 的-’s不可省略。
因为在英语中，如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式，那么其名词所有格仍加-‘s。
那么你会说“琼斯的小汽车”吗？对，Jones’s car。
下面我们来做一部分习题。
1. June 1st is ___ Day.A. Child’sB. Childs’C. Childrens’D. Children’s答案：D2. I need ___ paper, Mum. I want to write ___ letter to my English teacher.A. any, someB. some, aC. a, someD. some,any答案：B3. There are two ___ and three ___ on the table.A. knifes, forksB. knifes, forkC. knives, forkesD. knives, forks答案：D4. We have got a lot of___ today.A. newspaper to readB. homework to doC. homeworks to doD. book to read答案：B5. We could see __ children and hear ___ noise in the park.A. many, manyB. much, muchC. many, muchD. much, many答案：C6. Will you pass me ___?A. a few pieces of chalkB. a few chalksC. a few of chalksD. some chalks答案：A7. ___ has been invited to the dancing party.A. A friend of herB. A friend of hersC. Friends of hersD. Friends of her答案：B下面请大家自己练习一下。
初中英语语法之名词所有格
初中英语语法之名词所有格初中英语语法大全之名词所有格关于名词所有格的用法应注意以下三点：一、用 -’s 表示有生命的人或物的所有格用-’s表示，有时也可用of表示。
如a man’s voice=the voice of a man。
此外，还需注意以下3点：①以-s结尾的单数普通名词后仍然加-’s。
如：The boss’s son, was arrogant to all the employees. 老板的儿子对所有雇佣人员都很傲慢无礼。
但若是以-s结尾的复数名词，其后则只加撇号。
如：This shop sells ladies’ hats. 这家商店出售女帽。
You don’t belong in the beginners’ class. 你不适合在初级班。
若是以-s结尾的专有名词，则既可只加撇号，也可加-’s。
如：Dickens’ “A Tale of Two Cities” is a literary classic. 狄更斯的《双城记》是一部古典文学作品。
②若是几个人共有的，在最后一个姓名后加’s。
如：This is Tom and Mike’s room. 这是汤姆和迈克共住的房间。
③表示时间、距离、金额、天体、国家或城市等的名词也用-’s 表示。
如：It’s less than two hours’ drive from here. 开车到那里不到2个钟头。
We visited some of the city’s scenic spots. 我们参观了这座城市的一些风景区。
④-’s所有格后的名词若是不言而喻时，或者是某人的住所、店铺、诊所等时，通常省略。
如：We had a great evening at Paul’s. 我们在保罗家度过了一个愉快的夜晚。
She bought a bottle of vitamin tablets at the chemist’s. 她在药房买了一瓶维生素片。
初中英语语法难点名词所有格的用法
eg: a photo of my sister’s 我妹妹的一张照片
this book of my classmate’s 我同学的这本书
重点注意：of所有格与双重所有格的区别 如当中心词是portrait，picture，printing，photograph等词时，用of所有格是指某人自己的肖像权，照片等；用双重 所有格时是指某人所收藏的肖像，照片等。
名词所有格
巧记：名词所有格 英语名词所有格，表示某物是“谁的”。 所有格构成有方法，多数要把 's加。 复数词尾有s，只加撇号( ' )就可以。 名词若为无生命，我们常把of用。 时间、地点和距离，所有格也可用’s。
名词所有格
一、定义：
名词后加’s或of来表示所有关系，叫做名词所有格。 含义：通常是用来表示一个名词和另一个名词之间的所属关系。 通常表示“......的”。
②以s结尾的单数名词，在单词的末尾加’或’s。 my boss’/ boss's car我老板的车 hostess’/ hostess's cap女主人的帽子 注意：其后的’s有时虽然不出现，但其读音还发/-iz/。如boss’/’bɒsiz/。
名词所有格
③以s或es结尾的复数名词只加’ students' bikes学生们的自行车 masses' advice群众的意见 ④表示两者或两者以上共同所有，把’s加在最后一个名词上； 若表示各自所有，则把’s加在每个名词上。 比较：Lucy and Lily's room露西和莉莉的房间（两人共同拥有的房间） Lucy's and Lily's rooms露西的房间和莉莉的房间（两人各自的房间） ⑤表示时间、距离、价格、重量、天体、国家等的名词也用所有格形式表示。 five dollars' worth 5美元的价值 ⑥在某些固定词组中的所有格。 a bird's eye view鸟瞰 at arm's length疏远地 to one's heart's content尽情地
【初中英语】初中英语语法大全辅导之名词所有格
【初中英语】初中英语语法大全辅导之名词所有格【—辅导之名词所有格】关于名词所有格的英语语法知识，希望同学们能很好的掌握。
名词所有格：1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如：Teachers’ Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如：today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),China’s population(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如：a fine daughter of the Party(党的好女儿).2、[注解]：① ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), thedoctor’s(诊所)② 两人共有某物时,可以采用A and B’s 的形式,如：Lucy and Lily’sbedroom(露西和丽丽合住的卧室)③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father’s(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)上面对英语语法名词所有格的知识，相信同学们都能很好的掌握了吧，后面我们进行更多语法知识的学习,初中地理。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初中英语语法复习：名词所有格
初中英语语法复习：名词所有格名词所有格名词所有格表示名词之间的所有或所属关系。
语法知识精练题型一：’s所有格1．（23-24七年级上·安徽黄山·期末）This is________room.It looks very clean.A．Kitty’s and Mary’s B．Kitty and Mary’sC．Kitty’s and Mary D．Kitty and Mary2．（23-24七年级下·山东青岛·期末）It’s about________bus ride from my home to the library.A．10minutes B．10-minutes C．10minutes’D．10minute’s 3．（23-24七年级上·吉林松原·期末）What’s________favorite color?A．your mother B．your mother’s C．yours mother D．yours mother’s 4．（23-24七年级下·江苏扬州·期末）—Is the room only for Amy?1—No,it’s________.A．Amy’s and her sister’s B．Amy’s and her sisterC．Amy and her sister D．Amy and her sister’s5．（23-24七年级下·江苏南京·期中）—________is this computer?—I have no idea.It seems to be________.A．Who;Mike sister B．Who’s;Mike’s sisterC．Which;Mike sister’s D．Whose;Mike’s sister’s6．（23-24七年级下·江苏淮安·期中）That new car is________.It’s their________car.A．my father and my mother’s;the firstB．my father and my mother’s;firstC．my father’s and my mother’s;the firstD．my father’s and my mother’s;first7．（23-24七年级下·江苏盐城·期末）—Is Mrs Green______mother?—Yes,and she is also our English teacher.A．Jan and Jill B．Jan’s and Jill C．Jan and Jill’s D．Jan’s and Jill’s8．（23-24七年级下·江苏盐城·期末）That’s_________bedroom.They share the same bedroom.A．Lucy’s and Lily’s B．Lucy and Lily C．Lucy’s and Lily D．Lucy and Lily’s 9．（23-24七年级下·广东江门·期末）June1st is________Day.A．Child B．Children C．Children’s D．Childrens’10．（23-24七年级上·四川遂宁·期末）—Who is she?—She is________mother.She is a teacher.A．Tom and Kate B．Tom and Kate’sC．Tom’and Kate D．Tom’s and Kate’s11．（23-24七年级下·天津河北·期末）Janet received many gifts from her families on International Day.A．Woman B．Woman’s C．Women D．Women’s12．（23-24七年级上·四川凉山·期末）—Is this your room?—No,it isn’t.It’s my________room.My mother and father live in it.A．parents’B．parent’s C．parent D．parent’13．（23-24七年级上·吉林·期末）These rooms are________.A．Tim and Tom’s B．Tim’s and Tom’sC．Tim’s and Tom D．Tim and Tom214．（23-24七年级上·河北沧州·期末）—Is this________book?—No,it isn’t.It’s________book.A．you;her B．your;my C．my;Jenny D．your;Lucy’s15．（23-24七年级上·河北保定·期末）This is my________computer.They buy it at a good price.A．parent B．parent’s C．parents D．parents’16．（23-24七年级上·广东汕头·期末）________grandfathers are walking slowly along the avenue.A．Tom and Tim’s B．Tom’s and Tim’s C．Tom’s and Tim D．Tom and Tim17．（23-24七年级上·河北石家庄·期末）It’s________room.It’s big and nice.A．Alice’s and Gina’s B．Alice’s and Gina C．Alice and Gina’s D．Alice and Gina18．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）—________is your home from the school?—Only________walk.A．How far;5minutes’B．How far;5minute’s C．How long;5minutes’D．How long;5minutes19．（23-24七年级上·安徽淮南·期末）—Dad,is this________volleyball?—No,________is in that box.A．Bill;his B．Bill’s;his C．Bill;he D．Bill’s;he20．（23-24七年级上·湖北随州·期末）—When is your______birthday?—His birthday is______April5th.A．father’s;on B．father;on C．father,in D．father’s;in题型二：of所有格21．（23-24七年级上·河北秦皇岛·期末）Look,this is a photo________my family.I love my family.A．at B．on C．of D．for22．（23-24七年级上·四川泸州·期中）Here is a photo________my family.A．in B．under C．on D．of23．（23-24七年级上·四川雅安·期中）—Helen,what’s this________English?—It’s a map________Tianjin.A．of;in B．of;of C．in;at D．in;of24．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）I’m________the Drawing club.What about you?A．a member of B．the member of C．the member D．a member325．（23-24七年级上·湖南邵阳·期中）This is a photo________my family.A．at B．of C．in26．（22-23七年级上·全国·课时练习）Is that a photo________his family?A．to B．of C．for D．with27．（23-24七年级上·山东菏泽·期中）—Here is a photo________our school.—Thank you________your photo.It’s very nice.A．to,for B．to,of C．of,for D．of,to28．（23-24七年级上·山东青岛·期中）This is a photo________my family.A．of B．in C．for D．to29．（22-23七年级上·广东江门·期中）It’s________.A．a picture of my family B．a picture in my familyC．our family of picture D．a picture of our30．（23-24七年级上·天津和平·期中）There is a picture________Lucy’s family________the wall.A．on;of B．at;in C．of;in D．of;on31．（23-24七年级上·浙江宁波·期中）—What’s this________English?—It’s a photo________my family.A．in;on B．of;in C．in;of D．in;about32．（23-24七年级上·贵州贵阳·期中）This is a picture________my family.My pet dog Wangwang is________ my family,too.A．of;of B．of;in C．in;of33．（22-23七年级上·福建莆田·期末）My Country,My Parents《我和我的父辈》is the name________a movie (电影).A．in B．on C．of34．（22-23七年级上·江苏泰州·期末）The three astronauts(航天员)set out(出发)on their journey to the Tiangong space station________the night________Nov.29.A．in;of B．at;in C．on;in D．on;of35．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）Kitty has a bedroom________.There are many toys in it.A．her own B．of her own C．on her own D．by her own36．（23-24七年级下·四川成都·期中）—Look!Sam in this photo is laughing so happily.—Yes,I really like this________.A．photo of he B．photo of him C．photo of his D．photo for him437．（23-24七年级上·山东青岛·期中）—Look at the room,what a tidy room!—Yes,it’s a room________my little sister.A．at B．on C．of D．in38．（22-23七年级上·重庆沙坪坝·期末）Messi is one of my favorite stars.I have many________at home.A．photo of his B．photo of him C．photos of his D．photos of him39．（22-23七年级下·江苏淮安·期中）Is he a friend of________?A．my B．him C．hers D．you40．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）—I hear that you watched the film the Battle of Lake Changjin________ the afternoon________National Day,right?—Yes.I was really moved deeply.A．at;on B．on;of C．in;of D．on;on题型三：双重所有格41．（23-24七年级下·江苏南京·期中）An old friend of________is going to go on a trip to Beijing.A．mine B．my C．me D．I42．（23-24七年级下·广东深圳·期中）Yesterday I happened to meet a friend of________in the street.We lost touch for a long time.A．me B．I C．mine D．my43．（23-24七年级下·江苏盐城·阶段练习）Mr.Smith is________.A．a friend of my mother B．a my mother’s friend C．my father’s a friend D．a friend of my father’s44．（23-24七年级下·江苏徐州·期末）We are happy.A friend of________is coming to see us tomorrow.A．we B．us C．our D．ours45．（23-24七年级下·江苏淮安·期中）The man in the black coat is Mr.Ma,he is an old friend of________.A．I B．me C．my D．mine46．（23-24七年级下·上海静安·期中）A friend of_______came to visit me.He is a top student and I should learn from______.A．me;he B．me;him C．mine;he D．mine;him47．（22-23七年级下·江苏扬州·期末）Our English teacher not only teaches__________English but also a friend of__________.A．our;us B．our;ours C．us;us D．us;ours548．（23-24七年级下·江苏苏州·期末）Our English teacher not only teaches________English and also a friend of________.A．our;us B．our;ours C．us;us D．us;ours49．（22-23七年级上·湖北武汉·期中）—I find you always play with Alan at school.—Yes.And I am really one best friend of________.A．he B．his C．she D．her50．（22-23七年级下·全国·期末）—Why are you buying so much food?—An old friend of________is coming to see him this evening.A．me B．I C．he D．my father’s51．（23-24七年级下·江苏淮安·期中）Mrs Wang is a good friend of________.She teaches________English.A．my;your B．mine;you C．me;you D．mine;your52．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）Mary________a room________a friend of________in the city center.A．shares,with,hers B．shares,with,herC．share,and,hers D．share,and,her53．（23-24七年级下·广西钦州·期中）—Dad,an old friend of________is going to visit our town.—Yes,I would like________him around our town.A．your;show B．yours;to show C．your;to show D．yours;show54．（22-23七年级下·江苏南通·阶段练习）I share my room________a friend of________.A．to,me B．with,my C．with,mine D．from,mine 55．（2023·上海宝山·二模）Bob was chatting with a friend of________on the Internet this time yesterday.A．he B．him C．his D．himself56．（22-23七年级下·江苏常州·期中）—Do you know__________boy standing at the gate of the school?—Of course.He is a classmate of__________.A．a;me B．the;me C．a;mine D．the;mine57．（22-23七年级下·江苏盐城·期中）Our Chinese teacher not only teaches________Chinese and also a friend of________.A．our;us B．our;ours C．us;us D．us;ours58．（22-23七年级下·上海浦东新·期末）Mrs.Robinson is a teacher of_______.We all like her so much.A．us B．our C．we D．ours59．（22-23七年级下·辽宁沈阳·期末）A picture of________was shown in the class yesterday.A．me B．my C．mine D．myself660．（23-24七年级下·江苏宿迁·期中）I share my living room with a friend of_________.A．me B．mine C．my D．Myself7初中英语语法复习：名词所有格答案1．B【详解】句意：这是基蒂和玛丽的房间。
初中英语语法：名词所有格
名词所有格英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时，用通格。
名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
一、's 所有格的用法1、有生命物后用例如：Jim's book2．以-es或-s结尾的名词末尾加's。
例如：the students' books3．有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。
例如：today's newspaper five minutes' walka ton's weight a dollar's worth of stamps the moon's rays （月光）4．and连接的两个词语，表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。
例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）5．'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。
例如：Whose pen is this？It's Tom's．这是谁的钢笔？是汤姆的。
二、of 所有格的用法of所有格由“of+名词”构成，其用法归纳如下：1．of所有格一般用于无生命的东西的名词中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 / 4
初中英语语法-名词所有格
格是名词的语法范畴之
一。
它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。
名词有三个格：
主格、宾格和所有格。
在英语中有些名词可以加“'s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：
a teacher's book。
它有两种不同的形式：
一、在名词尾加's
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world's，the sun's，the earth's，today's，yesterday's等。
1.单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”。
例the boy's bag男孩的书包
men's room男厕所
2.若名词已有复数词尾又是s，只加“'”。
例the workers'struggle工人的斗争
3.凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
例the title of the song歌的名字
4.在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例the barber's理发店
5.如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；只有一个's，则表示“共有”。
2 / 4
例John's and Mary's room(两间) John and Mary's room(一间) 6.在复合名词或短语中，'s加在最后一个词的词尾。
例a month or two's absence
7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加's。
例an hour and a half's walk（步行一个半小时的路程）
Carol and Charles'boat（卡咯和查尔斯两人共有的船）
8.不定代词后接else ,所有格放在else上。
例somebody else's bag
9.下列情况可以将's所有格中的名词省略。
1)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
例This notebook is not mine, nor John's, nor Peter's.这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。
The dictionary isn't mine, but Jenny's.这本词典不是我的，而是珍妮的。
2)名词所有格后面有指地点等的名词时,有的在习惯上可以省略。
例Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'.
the doctor's（office）医生的诊所
my uncle's（house）我叔叔的家
10．起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用's。
例room number tooth brush
二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语
3 / 4
1.名词的所有格形式除's外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。
2.使用名词所有格须注意:
一般地说，'s所有格多用于有生命的东西，of所有格多用于无生命的东西，但也有许多例外。
1)表示天体的名词的所有格用's。
例the sun's heat the moon's surface
2)表示地区机构的名词的所有格用's。
例the city's development
the government's plan
3)表示度量与货币价值的所有格用's。
例ten kilometres'distance
200 dollars' worth of goods
4)表示“有关??”非所有关系的用of介词短语。
例students of the school the statue of liberty 5)表示同位关系的用of介词短语。
例the city of Pisa
6)表示部分或全部的用of介词短语。
例the bottom of the sea the majority of people 7)表示抽象概念的用of介词短语。
例the cost of living the news of success
4 / 4
8)名词本身带有后置修饰语或含有“the +形容词”表示一类人，其所有格用of介词短语。
例the housing problem of the poor
the skills of the workers who have been well trained
9)有些表示时间、距离等无生命和表示世界、国家、城镇等的名词，也可以在词尾加's或“'”，变成相应的所有格。
例five minutes'walk五分钟的路程
today's newspaper今天的报纸
3．双重所有格
双重所有格即“of +名词's所有格”，表示整体中的一个或部分。
用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个
a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。
双重所有格也可由“of+名词性物主代词”构成,如：
a friend of mine我的一位朋友。
例Do you know any friends of my husband's?
注：
在双重所有格中，用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的，而且一般指人。
例an old friend of my father's（=one of my father's old friends）我父亲的一个老朋友
this lovely baby of my aunt's我姨妈的可爱的孩子。