干部网上学习《管理创新与领导艺术》试卷
领导艺术练习题1、2答案
领导艺术练习题答案练习题1答案一.单项选择题(每小题1分，共15分)1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C10.C11.D12.B13.A14.A15.C二.多项选择题(本大题共15小题。
每小题2分，共30分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
1.ABDE2.BCD3.BCDE4.CDE5.AD6.ABCE7.ACDE 8.ABCDE 9.ABDE 10.ABCE 11.ABDE12.ABCDE 13.ABD 14.BD 15.BC三.简答题(每小题5分，共20分)1.(1)有为人民服务，为人民造福的本领和才干(2分)(2)有现代科学文化知识(1分)(3)熟悉以至精通自己的业务，有专业知识和能力(1分)(4)对领导者来说还要有一定的组织领导能力(1分)2.(1)以理服人和以情动人相结合(2)一般教育和个别工作相结合(3)表扬与批评相结合，以激励上进为主(4)思想教育与知识教育相结合(5)思想教育与关心群众，解决实际困难相结合(6)思想教育与加强行政管理，严格组织纪律相结合以上(1)(2)(3)点各1分，(4)(5)(6)点写出任何一点都给1分，写出任何两点都给2分。
3.(1)发现问题，确立目标(2分)(2)围绕目标，搜集信息(1分)(3)选择预测方法，进行预测(1分)(4)拟定可行方案(1分)4.(1)各级领导者都应具有一定的职务，权力，责任和利益(2分)(2)使它们成龙配套，相互一致，努力做到：事有人管，管事有权，权连其责，利益与成绩相关。
(3分)四.辩析题(每小题5分，共15分)1.(1)错(1分)(2)在开放问题上，既不能盲目排外，夜郎自大，也不能迷信外国，全盘西化。
做好批判地吸收的工作：a.对外国的资金，技术，信息和管理经验等文明成果，注意选择鉴别，吸收引进。
(2分)b.对资本主义的腐朽思想，生活方式和一切丑恶的东西，坚决加摈弃。
领导艺术知识测试卷
领导艺术知识测试卷第一篇：领导艺术知识测试卷领导艺术相关知识测试题（100分）一、单项选择题（10分）1、以下哪项不属于领导艺术的特点（）A.随机性B.清晰性C.创造性D.情感性2、“要想作出科学、正确、可行的决策，必须对决策对象未来发展作出科学的预测”指的是领导决策原则。
（）A.实践性B.客观性C.预测性D.反馈性3、领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的和。
（）A.创造性科学性B.客观性科学性C.客观性有效性D.创造性有效性4、是领导的主要功能，是领导活动的主要体现。
（）A.授权B.执行C.决策D.任命5、是决策的动机、动力和条件。
（）A.信息B.对象C.主体D.目标6、以下属于领导艺术的有（）A.任人唯亲B.事必躬亲C.推功揽过D.优柔寡断7、“自处超然，处人霭然，无事澄然，有事斩然，得意淡然，失意泰然。
”告诉我们为人处事要（）A.公正廉洁B.勤劳奋斗C.学习进取D.境界高远8、三国时期，后主刘禅“与承相从事,事之如父”,诸葛亮更是“事无巨细,咸决于亮”，这种作风虽赢得“鞠躬尽瘁死而后已”美名，但对整个蜀汉政权来讲，导致了人才断层，造成了“蜀中无大将，廖化充先锋”的被动局面，最终导致“光复汉室”成为一句空话。
这种事必躬亲的做法不符合哪种领导艺术原则?()A.宽容不纵容B.带头不出头C.统揽不包揽D.重情不徇私9、领导决策的第三阶段是（）A.确立决策目标B.评价选定方案C.实施决策方案D.拟定决策方案10、一把手面对才能超越自己的下属要（）A.嫉妒打压B.雪藏排挤C.纵容娇宠D.善用其才二、多项选择题（16分）1、以下选项中属于领导决策的原则的有（）A.信息性原则B.系统性原则C.科学性原则D.可行性原则2、以下属于有效的决策体制的要素的是（）A.信息系统B.咨询系统C.决断系统D.监督和反馈系统3、以下属于合理的决策依据的是（）A.依据科学发展观B.依据法律法规C.依据实际情况D.根据个人喜好4、以下属于宽容的内容的是（）A.能纳忠直之言B.能识己之不足C.能容他人之短D.能容胜己之才5、带头不出头的内涵包括（）A.要带头对党负责而不逢迎讨赏B.要带头要带头进取创新而不哗众取宠C.要带头廉洁自律而不着意标榜D.要带头务实求实而不沽名钓誉6、求真务实须“六真”：理论学习求真谛，深入群众听真话，，.()A.解决问题动真格B.调查研究求真知C.推动发展要真干D.关心群众动真情7、以下说法不正确的有（）A.疏远有缺点的同事B.重情不徇私C.放权不放任D.明哲保身不出头8、对于领导决策在领导活动中的地位和作用，下列说法正确的有（A.领导活动的成败很大程度上取决于领导决策的正确与否。
《新领导力-管理创新与领导艺术》试卷90分
B. 一次性决策
C. 多步决策
D. 分段决策
2. 过去的管理就是管内部，管下属；今日的管理是以下几个个层次的管理（abcd ）
A. 管好自己，这是管理的起点
B. 管好下属，这是管理的重点
C. 管好与同级的关系，这是管理的难点
A. 前提
B. 重点
C. 难点
D. 关键
5. 在制定决策中，不正确的做法是（a ）
A. 追求十全十美，寻找“最优决策”
B. 采取分段决策，代替“最优决策”
C. 决策要方向，多人决策
D. 决策要根据实际情况的变化及时作出调整
6. 对毛泽东哪个“用干部”的论述理解错误的是（d ）
正确
错误
5. 领导是一门艺术、一门科学。领导的科学化和艺术化相辅相成，缺一不可。（ v）
正确
错误
6. 领导的最主要的职责是提供服务，是为群众搭建平台的。（ v）
正确
错误
7. 在毛泽东“出主意”的论述中，“主意”最初、最先从哪里产生，是无关紧要的。（v）
倒计时 29:16
一、判断题 （10 道）
1. 没有评价、没有反馈，就没有激励，所以必须及时对员工过去的行为给出评价。而且激励要及时，越及时效果越好。（ v）
正确
错误
2. 领导决策就是出主意的过程，而且所有的主意都由自己来出。（ x）
正确
错误
3. 激励一致，实质就是激励与决策要一致。激励是提供决策执行的依据；而反过来，决策是提供激励的动力、动机。（ x）
正确
错误
4. 软权力，硬权力要搭配使用。尽量少用硬权力，多用软权力；在时间先后上，要先用软权力，后用硬权力。软权力用得多了，慢慢地也能够转化成硬权力。（v ）
领导艺术同步练习试卷4(题后含答案及解析)
领导艺术同步练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题1分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．领导者在面临复杂多变的事务时，适宜采用的授权方式是A．刚性授权B．惰性授权C．弹性授权D．模糊授权正确答案：C 涉及知识点：领导艺术2．领导者处理一些目标明确、要求具体的重大事项时所宜采用的授权方式是A．柔性授权B．惰性授权C．刚性授权D．模糊授权正确答案：C 涉及知识点：领导艺术3．经过集体讨论研究后，将某一方面或某一部分权力授予某人的授权方式是A．群众授权B．民主授权C．正式授权D．集体授权正确答案：D 涉及知识点：领导艺术4．下列各项中，属于常：规授权的是A．口头授权B．弹性授权C．集体授权D．个人授权正确答案：C 涉及知识点：领导艺术5．授权的关键问题是A．如何达到授权的目的B．如何把握授权的“度”C．如何选择被授权者D．如何选择授权的具体方式正确答案：B 涉及知识点：领导艺术6．有效的领导来自A．有效的沟通B．优秀的领导者C．高素质的被领导者D．科学的领导方式正确答案：A 涉及知识点：领导艺术7．人与人之间、人与群体之间的信息传递与反馈以及思想感情的交流过程是指A．信息B．沟通C．语言交流D．思想交流正确答案：B 涉及知识点：领导艺术8．下列各项中，不属于沟通的具体形式的是A．接待B．拜访C．劝说D．竞争正确答案：D 涉及知识点：领导艺术9．领导者最基本的沟通形式是A．拜访B．批评C．接待D．电话正确答案：C 涉及知识点：领导艺术10．下列各项中，不属于口头自我介绍的内容的是A．姓名B．教育情况C．身份D．服务单位正确答案：B 涉及知识点：领导艺术11．领导者职责的重要组成部分是A．说服B．疏导C．控制D．指挥正确答案：A 涉及知识点：领导艺术12．下列各项中，不属于常见的说服方式的是A．迂回B．批评C．求同D．暗示正确答案：B 涉及知识点：领导艺术13．谈判的主要阶段是A．准备工作B．谈判结束C．收集信息D．谈判过程正确答案：D 涉及知识点：领导艺术14．摆事实，讲道理，用正确的观点、科学的道理、典型的事例进行循循善诱、晓之以理的劝导。
领导科学与艺术》试卷及答案Word版
《领导科学与艺术》试卷及答案(2010-08-14 )单项选择题：1.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质，能力素质，道德品质素质和( D )A.专门技能素质B.演说口才素质C.气质人格素质D.政治思想素质2.领导艺术是一种( B )A.主观存在B.客观存在C.先天存在D.经验形态3.领导科学同领导艺术相比表现为( A )A.模式化的知识B.非模式化的技能C.科学性的知识D.经验性的知识4.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和( A )A.工作成果B.思想品德C.工作表现D.实践行为5.社会主义领导从本质上讲就是( C )A.管理B.指挥C.服务D.决策6.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及( C )A.原则B.规则C.过程D.组织7.领导科学的明显特点是综合性，应用性和( B )A.主观能动性B.社会历史性C.组织原则性D.客观规律性8.决定领导本质的主要因素是领导的(B )A.群体属性B.社会属性C.自然属性D.创造属性9.在社会主义现代化建设中，领导者最重要的价值观念是重视人才和(C )A.资金B.设备C.知识D.技术10.决策活动的第二阶段是( A )A.集思广益，拟定方案B.分析评估，选择方案C.明确问题，确立目标D.实施方案，完善决策11.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了( B )A.扬长避短，各尽所能B.量才用人，职能相称C.用人不疑，疑人不用D.五湖四海，宽以容人12.领导者在考察,识别人才时应注意( C )A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.唯行唯准13.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是( B )A.疏通B.疏导C.引导D.教导14.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是(C )A.参加竞选B.联合执政C.参政议政D.干预政权15.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是( C )A.放得太活B.监督太严C.统得太死D.税收太重答案：1.D2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.B9.C 10.A 11.B 12.C 13.B 14.C 15.C17领导活动是科学还是艺术？科学解决是什么的问题——描述和探索规律；艺术是一种创造力、想象力的展现，需要夸张、个性、求新、求异。
电大领导艺术第3次网上作业答案
领导艺术第2次网上作业第 1 大题是非题9 分1 . (3分)3.领导是艺术，管理是技能，领导与管理没什么关系。
正确错误正确答案：错误2 . (3分)4.领导侧重与管“人”，管理侧重于管“事”。
正确错误正确答案：正确3 . (3分)领导者可以对直接下属授权，可以越级授权。
正确错误正确答案：错误4 . (3分)授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息，通过为员工和下属提供更多的自主权，以达到组织目标的过程。
正确错误正确答案：正确5 . (3分)预评估是整个决策评估中最为关键的环节正确错误正确答案：错误6 . (3分)强化理论的核心是研究需要和目标之间规律的。
正确错误正确答案：错误7 . (3分)在19世纪中叶以前，集权制一直是各种社会政治、经济、文化组织的普遍盛行的领导体制。
正确错误正确答案：错误8 . (3分)2.领导工作具有超脱性，所以可以不管具体实务。
正确错误正确答案：错误9 . (3分)员工评议法，就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况的方法正确错误正确答案：正确10 . (3分)在领导体制模式中，按照职权的集中和分散程度，领导体制分为首长负责制和合议制两种。
正确错误第 1 大题是非题12 分1 . (3分)5.威廉.大内的”z理论”是从麦格雷戈的“x理论”和“y理论”发展而来的。
正确错误正确答案：错误2 . (3分)3.领导是艺术，管理是技能，领导与管理没什么关系。
正确错误正确答案：错误3 . (3分)12.任何事物都是不断变化之中的，所以领导班子也应该不断变动。
正确错误正确答案：错误4 . (3分)授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息，通过为员工和下属提供更多的自主权，以达到组织目标的过程。
正确错误正确答案：正确5 . (3分)8.领导层级越低，对领导者的技术能力、业务素质的要求越强。
正确错误正确答案：正确6 . (3分)决策智能化是领导进行决策时如何调动组织成员相互之间协调配合，用最小的投入，达到最大的产出正确错误正确答案：正确7 . (3分)强化理论的核心是研究需要和目标之间规律的。
领导艺术同步练习试卷3(题后含答案及解析)
领导艺术同步练习试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题每小题1分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．检验领导者领导艺术高低的重要尺度是A．处理突发性事件的能力B．沟通的能力C．有效控制的能力D．有效授权的能力正确答案：A解析：处理突发性事件的能力是检验领导者领导艺术高低的重要尺度。
知识模块：领导艺术2．领导者在处理突发性事件时必须坚持的原则是A．及时性原则B．创新性原则C．以人为本原则D．高效原则正确答案：C解析：领导者在处理突发性事件时必须坚持以人为本原则，将人的生命安全放在第一位。
知识模块：领导艺术3．突发性事件的实质是A．程序化决策问题B．非程序化决策问题C．非稳定决策问题D．非常规决策问题正确答案：B解析：突发性事件是指突然发生的超越常规的具有重大社会影响的事件，!宾实质是非程序化决策问题。
知识模块：领导艺术4．下列各项中，不属于领导艺术表现形式的是A．真B．善C．美D．新正确答案：D解析：领导艺术表现形式包括：真、善、美，请考生熟记此知识点。
知识模块：领导艺术5．下列各项中，不属于政客权术表现形式的是A．假B．真C．丑D．恶正确答案：B解析：真、善、美是领导艺术的表现形式，政客权术表现形式包括：假、旧、丑。
知识模块：领导艺术6．领导艺术以公共利益、社会进步和人的自由全面发展为出发点和归宿。
这是指领导艺术的A．善B．美C．真D．实正确答案：A解析：领导艺术表现形式包括：真、善、美，其中“善”指的是领导艺术以公共利益、社会进步和人的自由全面发展为出发点和归宿。
知识模块：领导艺术7．领导艺术表现出丰富的创造性给人一种美的享受。
这是指领导艺术的A．真B．美C．实D．善正确答案：B解析：领导艺术表现形式包括：真、善、关，其中“关”指的是领导艺术表现出丰富的创造性给人一种关的享受。
《领导科学与艺术》中央电大形考作业参考答案
形成性考核四_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）1. 下列不属于传统知足思维习惯的是（）。
A. 自主内向型思维B. 创新思维C. 人情思维D. 权威崇拜思维2.在思想政治工作中，影响人们积极性的内因主要是指( )。
A. 社会交往B. 物质待遇C. 人生观D. 生活挫折3.有一幅对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”。
这副对联反映了当前在社会管理工作中的( )。
A. 教条主义作风B. 形式主义作风C. 享乐主义作风D. 经验主义作风4. 在调查研究中不宜坚持的原则是（）。
A. 理论指导原则B. 目的性原则C. 全面准确原则D. 主观原则5. 下列选项中正确的调查研究方法是( )。
A. “解剖麻雀”，举一反三B. 蜻蜒点水，浮光掠影C. 先入为主，按图索骥D. 编造信息，取悦于上6. 下列不属于创新思维的基本方法的是（）。
A. 迁移法B. 顺思法C. 放松法D. 抄袭法7. 下列领导者开展思想政治工作方法中最科学的是( ) 。
A. 命令B. 疏导C. 教育D. 引导8. 下列不属于领导者语言表达的基本要求的是（）。
A. 领导者讲话要力戒假、大、空B. 领导者讲话要言简意赅C. 模仿伟人说话D. 力戒故弄玄虚，做到简洁朴实9. 下列关于思想政治工作的原则叙述错误的是（）。
A. 只需理论灌输，不需实践教育B. 正面激励与批评帮助相结合C. 思想工作与经济工作相结合D. 精神鼓励与物质奖励相结合10. 下列关于突发事件的特点表述错误的是（）。
A. 突然性B. 破坏性C. 规律性D. 群体性形成性考核四_0001试卷总分：100 测试时间：0单项选择题多项选择题判断题案例选择题二、多项选择题（共10 道试题，共40 分。
）1.下列属于调查研究中要坚持的原则是( )。
A. 理论指导原则B. 目的性原则C. 全面准确原则D. 客观公正原则2. 制造幽默的方法与技巧有( )。
2022年江西电大领导艺术形考答案
江西电大《领导艺术》形考答案共4个任务不定项选择题共25题，每题4分，共100分1、领导者处在组织构造网络旳网结上，与上（上级）、下（下级）、左右（平级）旳人发生着联系，有时还要与组织外部旳人发生联系。
这是人事技能中旳哪个技能。
（）A . 解决人际关系旳技能B . 识人用人旳技能C . 评价技能D . 鼓励技能【学生答案】：A2、事业部作为一种组织，其下属部门必须具有哪几种条件（）A . 有独立旳法人并且能单独核算B . 有独立旳产品和市场并且是其责任单位C . 有独立旳利益并实行独立核算并且是其责任单位D . 有独立旳相应自主权并能自主经营【学生答案】：BCD4、领导者通过双向沟通和悉心倾听旳方式，和下属互相交流信息，讨论问题，支持下属努力发展她所具有旳能力，但是领导者对工作很少指引。
这是哪种领导风格（）A . 批示型B . 推销型C . 参与型D . 授权型【学生答案】：C5、（）其特点是注重情境对领导行为有效性旳影响。
A . 领导特质理论B . 领导风格理论C . 领导权变理论D . 领导替代理论【学生答案】：C6、（）试图分析有效领导者与无效领导者与否由先天旳个人特质决定。
A . 领导特质理论B . 领导风格理论C . 领导权变理论D . 领导替代理论【学生答案】：A7、独立于领导者之外并能为领导者所结识旳客观存在是指（）A . 领导意识B . 领导绩效C . 领导环境D . 领导要素【学生答案】：C8、任何领导活动都是在一定旳（）中展开旳。
A . 领导环境B . 领导者C . 领导控制D . 领导要素【学生答案】：A10、领导者应根据信息作出决策，而从纷繁复杂旳信息中抽象出对组织全局和组织战略有重要影响旳核心信息则依赖于领导者（）技能A . 预测B . 鉴定C . 概括D . 联想【学生答案】：C11、下列不属于“古典管理理论”阶段旳代表是（）A . 泰勒B . 法约尔C . 韦伯D . 梅奥【学生答案】：D13、内部领导环境涉及哪几种核心旳方面（）A . 职位权力B . 任务构造C . 领导主体与领导客体之间旳关系D . 目旳【学生答案】：ABC14、领导环境旳发展过程涉及（）A . 结识环境B . 适应环境C . 改造环境D . 发展环境【学生答案】：ABC15、从主观能动性上看，领导环境可分为（）A . 可控环境B . 部分可控环境C . 不可控环境D . 失控环境【学生答案】：ABCD16、布兰查德觉得有效旳领导风格必须根据（）来拟定。
《领导科学与艺术》试题和参考答案
《领导科学与艺术》试题和参考答案1、(单选题) 一般说来领导艺术就是对领导科学得( )。
(本题2、5分)A、创造性发挥B、随意得运用C、严格遵守D、外在表现学生答案: A标准答案:A解析:得分: 2、52、(单选题) 领导活动实质上就是一个循环反复得决策过程,这个过程可理解为( )。
(本题2、5分)A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、53、(单选题) 调查活动得第一个阶段就是( )。
(本题2、5分)A、选题B、准备C、调查D、反馈学生答案: A解析:得分: 2、54、(单选题) 下列关于领导环境作用叙述错误得就是( )。
(本题2、5分)A、领导环境就是领导活动得以进行得重要条件B、领导环境就是领导活动得基本构成要素C、领导只能适应领导环境,就是无法改变领导环境得D、领导环境直接影响到领导工作得兴衰成败学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、55、(单选题) 马斯洛需要层次理论指出,( )就是人得最高层次需要。
(本题2、5分)A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现学生答案: D标准答案:D解析:得分: 2、56、(单选题) 领导者拥有权力,而不受监督得权力容易产生( )。
(本题2、5分)A、腐败B、成绩C、政策执行得困难学生答案: A标准答案:A解析:得分: 2、57、(单选题) 领导活动中“以点带面,典型引路”得做法属于领导指挥职能得( )。
(本题2、5分)A、命令方式B、说服方式C、示范方式D、协调方式学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、58、(单选题) 下列场合下,领导不宜采用幽默得就是( )。
(本题2、5分)A、与群众全谈话B、向公众演讲C、追悼会D、下属聊天学生答案: C标准答案:C解析:得分: 2、59、(单选题) 下列不属于放任用权表现形式得就是( )。
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考试标题《管理创新与领导艺术》试卷
本试卷共有单选题 10 道，多选题 10 道，判断题 10 道，总分 100 分，85 分及格。
所属课程《新领导力-管理创新与领导艺术》
倒计时 21:11 76
一、判断题（10 道）
1. 领导工作的大趋势，就是不断地减少领导工作的数量，提高领导工作的质量。
正确
错误
2. 领导的最主要的职责是提供服务，是为群众搭建平台的。
（）
正确
错误
3. 身为领导者，做出的决定往往是事关大局的。
因此领导者在制定决策时必须四平八稳。
（）
正确
错误
4. 在毛泽东“出主意”的论述中，“主意”最初、最先从哪里产生，是无关紧要的。
（）
正确
错误
5. 没有评价、没有反馈，就没有激励，所以必须及时对员工过去的行为给出评价。
而且激励要及时，越及时效果越好。
（）
正确
错误
6. 软权力，硬权力要搭配使用。
尽量少用硬权力，多用软权力；在时间先后上，要先用软权力，后用硬权力。
软权力用得多了，慢慢地也能够转化成硬权力。
（）
正确
错误
7. 领导是一门艺术、一门科学。
领导的科学化和艺术化相辅相成，缺一不可。
（）
正确
错误
8. 领导决策就是出主意的过程，而且所有的主意都由自己来出。
（）
正确
错误
9. 激励一致，实质就是激励与决策要一致。
激励是提供决策执行的依据；而反过来，决策是提供激励的动力、动机。
（）
正确
错误
10. 在注重结果导向的重要性排序中，过程没有结果重要，这意味着结果重要，过程并不重要。
正确
错误
二、单选题（10 道）
1. 领导者做决策，应当同时具备以下要素（）①目的②目标③途径④ 决策
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
2. 邓小平理论形成的历史根据是( )。
A. 识别人，选拔人
B. 使用人，管理人
C. 培养人，留住人
D. 培养人，激励人
3. 以下路径，属于完整的修正决决策思路的是（）
A. 目的→目标→途径→对策
B. 目标→目的→途径→对策
C. 对策→途径→目标→目的
D. 途径→对策→目标→目的
4. 邓小平提出的“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”主要是阐述（）方面的问题。
A. 治国方略
B. 领导艺术
C. 领导方式
D. 党的主要任务
5. 在毛泽东“出主意”的论述中，最终、最后的主意，是从（）那里产生的。
A. 人民群众
B. 全社会
C. 领导者
D. 企业
6. “九五”和“十五”计划期间，党中央制定的区域发展战略中，对中部发展的策略是（）
A. 振兴
B. 优先发展
C. 鼓励
D. 支持
7. 以下对领导者的理解，错误的是（）邓小平提出的社会主义两大原则是（）。
A. 社会主义的领导者的本质是全心全意为人民服务的公仆
B. 领导者要善于当配角，为群众的生产、生活提供环境，创造条件
C. 领导者要善于让群众自己去创新、创造
D. 领导者永远都处于舞台的中心，成为最终的决定者
8. 领导管理工作的重点在于决策，而决策的重点又在于（）
A. 执行
B. 计划
C. 选择
D. 检验
9. “领导就是服务”是（）关于领导的著名论述。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 左云
10. 领导重在用人，用人重在（）
A. 选拔
B. 使用
C. 培养
D. 激励
三、多选题（10 道）
1. 党中央制定的现代化“三步走”战略属于（）
A. “最优决策”
B. 一次性决策
C. 多步决策
D. 分段决策
2. 所以作为一个行政领导者，用人应该包含六个内容（）
A. 识别人，选拔人
B. 使用人，管理人
C. 培养人，留住人
D. 培养人，激励人
3. 一个成熟的领导者，制定出正确的决策后，还需要（）
A. 选择合适的力度
B. 选择合适的时机
C. 选择合适的执行者
D. 选择合适的激励措施
4. 领导者在做决策时，要避免任务导向，注重结果导向。
主要结果导向的重要性排序应该是（）
A. 过程没有结果重要
B. 效率没有效益重要
C. 成本没有升值重要
D. 目标没有目的重要
5. 在决策必备的四要素中，属于战略决策，不能轻易修改的是（）
A. 目的
B. 目标
C. 途径
D. 决策
6. 以下属于“软权力”的有（）
A. 制定行政法规
B. 管理对外事务
C. 个人的品德、素质
D. 个人的能力、专业水平
7. 领导者在管理中要发挥好激励的作用，必须做到（）
A. 认识自我，以身作则
B. 善于激励，六个用人
C. 先激后励，制度优先
D. 联合整合，扩大资源
E. 更新领导观念，形成新的用人观
8. 过去的管理就是管内部，管下属；今日的管理是以下几个个层次的管理（）
A. 管好自己，这是管理的起点
B. 管好下属，这是管理的重点
C. 管好与同级的关系，这是管理的难点
D. 管好外部关系和外部资源，这是管理的亮点
9. 在领导工作方面，毛泽东提出了（）的论述。
A. “没有调查就没有发言权”
B. “出主意”
C. “解放思想，实事求是”
D. “用干部”
10. 管理创新要提高决断力，必须做到（）
A. 打开空间，创新思维
B. 缩短时间、抓住机遇
C. 关注结果，提高绩效
D. 思路要完整，而且要及时调整
E. 挑战现状，勇于变革
交卷。