弹琴的小姐姐

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弹钢琴的作文600字六篇

弹钢琴的作文600字六篇

弹钢琴的作文600字六篇弹钢琴的作文600字篇1从小到大,我学会了不少技能,但那一次却让我难以忘怀。

两年前的暑假,我在电视节目上看到一个小姑娘弹钢琴,悠然的琴声随着她不断弹奏的十指中传来,那样子酷极了!于是我让妈妈帮我报了个钢琴学习班。

一开始,我很高兴,并抱着极大的好奇心来到了钢琴学习班,接着来了一个温柔的小姐姐,那就是教我弹钢琴的梁老师。

第一节课,她教了我三大调及其弹法。

我把十根手指有序地放在琴键上,小心翼翼地按下一个键:do清脆的琴声顿时传来,使我兴奋不已。

我继续按下另一个键:re哇,实在太棒了!梁老师说道。

这句夸奖让我很有成就感,我更加有自信了。

然后,老师就让我反复练习:do、re、mi十几分钟后,我觉得自己学会了,想学点别的内容,可老师却让我把三大调弹了整整一个小时!课后,我对妈妈说:妈妈,我不想去上课了,太没意思了!最后在妈妈的威逼利诱下,我还是硬着头皮继续上课了。

在一次课后休息,老师熟练地弹奏了《神秘花园》这首非常动人的曲子,我羡慕极了,就问老师:我多久才能像你这样弹得那么好?老师笑了笑,温柔地说:没有六七年的功底是弹不出来的哦,好好练习吧,别想着一口吃成胖子,干什么都要一步一步地来!听了老师的话,我就下定决心好好练习。

可说起来容易,做起来难。

一首简单的曲子需要不断地重复练习,我的心中不由地觉得枯燥乏味,好像每天吃同样的菜,很是寡淡,又想放弃了,但每当这时,耳边又回荡着那首《神秘花园》和老师的'话,就暗暗地为自己加油。

慢慢地,我会弹一些很长的曲子了。

现在的我会弹很多曲子,这个寒假我还拿到钢琴三级证书呢!我知道自己的水平远远不够,还需不断地努力才能弹奏《神秘花园》,但这段学习经历让我明白了,做什么事情都要坚持才有可能成功!弹钢琴的作文600字篇2“生活就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。

”高尔基说的这句话一点儿也没有错。

生活,要我们去充实它,才会有乐趣。

去年,妈妈给我买了一部钢琴,希望我长大后是一个音乐家,可我却对那台钢琴置之不理,当它不存在似的。

运用联想和想象描述关雎这首古诗作文

运用联想和想象描述关雎这首古诗作文

运用联想和想象描述关雎这首古诗作文《关雎》的奇妙世界小朋友们,今天我要给你们讲一个特别有趣的故事,是从一首古诗里来的,这首诗叫《关雎》。

在一条清清的小河边,长满了绿绿的水草。

有一只漂亮的雎鸠鸟在河中间的小岛上,“关关关”地叫着,好像在唱着好听的歌。

这时候呀,一个年轻的小哥哥路过这里,他一下就被这美丽的景色吸引住啦。

小哥哥走着走着,突然看到了一个美丽的小姐姐。

小姐姐正在河边采着水草,她的笑容就像春天的花朵一样好看。

小哥哥的心“砰砰砰”地跳个不停,他觉得自己喜欢上这个小姐姐啦。

从那以后,小哥哥每天都想着小姐姐,晚上睡觉都睡不好。

他想着要是能和小姐姐一起弹琴唱歌,那该有多好呀。

他还想着能和小姐姐一起去划船,在水上看美丽的风景。

小朋友们,你们说小哥哥能和小姐姐在一起吗?《关雎》里的美好爱情小朋友们,你们知道吗?有一首古诗叫《关雎》,这里面的故事可有意思啦!在一个特别漂亮的地方,有一条河,河水清清的,能看到水底的小石头。

河边的水草随风摆动,就像在跳舞一样。

这时候,有两只雎鸠鸟飞来了,它们一边飞一边叫着,声音可好听啦,好像在说:“快来看看呀!”有个小哥哥正好经过这里,他听到鸟叫就停下了脚步。

哎呀,他一扭头,看到了一个特别漂亮的小姐姐。

小姐姐在认真地采着水草,阳光照在她的脸上,好看极了。

小哥哥一下子就喜欢上了小姐姐,眼睛都移不开啦。

小哥哥回到家,心里一直想着小姐姐。

吃饭的时候想,看书的时候想,做梦都能梦到小姐姐呢。

他想着要是能给小姐姐送一束花,小姐姐会不会很开心?要是能和小姐姐一起在月光下散步,那该有多浪漫呀!小朋友们,你们觉得小哥哥的愿望能实现吗?。

红楼春趣作文500字作文(自写)

红楼春趣作文500字作文(自写)

红楼春趣作文500字作文(自写)
春风一吹,红楼那边儿可美了!桃花儿跟下雪似的,飘飘洒洒的。

一进园子,那花香简直能把你熏醉了。

红楼里,小姐姐们嘻嘻
哈哈的,弹琴唱歌,就像画儿里走出来的。

哎,你听,那鸟儿叫得多欢啊!跟开演唱会似的,一只翠鸟还
站枝头儿上秀呢,那羽毛绿得发亮,看着就让人心情大好。

红楼里头,学霸们可忙了,书堆得跟小山似的。

他们有时嘀嘀
咕咕讨论,有时大声嚷嚷背书,那劲头儿,看着都让人热血沸腾。

天一黑,红楼就亮堂堂的,跟个大灯笼似的。

月光如水,洒在
红楼上,那景色简直美呆了。

琴声悠悠的,小姐姐们跳舞也跳得特
带劲儿,看着就让人想跟着一起扭。

总之啊,这春天的红楼就是个人间仙境,看看景儿,听听鸟叫,再看看小姐姐们跳舞,这生活可就美啦!。

《我和小姐姐克拉拉》故事梗概

《我和小姐姐克拉拉》故事梗概

《我和小姐姐克拉拉》故事梗概我和小姐姐克拉拉故事梗概一天,我在街上遇到了一个非常漂亮的小姐姐,她叫克拉拉。

她有着金黄色的长发和一双大大的眼睛,让我完全被她吸引住了。

我们开始聊天,发现我们有很多共同的爱好和兴趣。

我们经常去公园散步,在那里我们聊天、开心地笑着。

克拉拉告诉我她喜欢唱歌和跳舞,我告诉她我喜欢画画和玩乐器。

我们决定一起去参加学校的才艺比赛,一起展示我们的才华。

比赛的前一天,我去克拉拉家帮她练习唱歌。

她的嗓音非常美丽,我被她的声音深深打动。

我在她弹钢琴的时候配合她唱歌,我们一起演奏了一首动人的曲子。

当我们完成演出时,我们互相鼓励,希望能够获得比赛的奖项。

比赛当天,我们在舞台上展示了我们的才艺。

克拉拉带来了她精心准备的舞蹈表演,她的舞姿轻盈优美,魅力无穷。

而我则在舞台边演奏着美妙的音乐,为她加油助阵。

我们的表演获得了观众的热烈掌声,我们相信我们一定会有好的成绩。

比赛结束后,我们迫不及待地跑到一起,看着展板上的名单。

我们惊喜地发现,我们获得了才艺比赛的第一名!我和克拉拉兴奋地拥抱在一起,为彼此的努力而感到骄傲。

从那天起,我和克拉拉的关系更加紧密了。

我们一起度过了许多快乐的时光,去探索新的事物,挑战自己。

我们一起去音乐会、看电影、旅行,我们相互鼓励,相互陪伴。

克拉拉是一个非常聪明、可爱的小姐姐。

她总是在我需要帮助时伸出援手,支持我、鼓励我。

而我也尽力成为她的依靠,给予她温暖和关怀。

现在,我和克拉拉已经成为了最好的朋友。

我们一起经历了许许多多的美好时光,留下了许多珍贵的回忆。

我知道,在未来的日子里,我们会一直紧紧相依,一直走在一起。

小姐姐克拉拉是我生命中的阳光,她给我带来了无尽的快乐和温暖。

我相信,我们的友谊会一直持续下去,直到我们变成白发苍苍的老人。

我想变成一架钢琴作文

我想变成一架钢琴作文

我想变成一架钢琴作文你说奇怪不奇怪,我有时候就想啊,我要是能变成一架钢琴就好了。

为啥呢?这事儿还得慢慢唠。

我这人啊,从小就对音乐有种特殊的感情。

我记得我小时候,邻居家有个小姐姐叫小美,她弹钢琴可好听了。

每次她弹琴的时候,那声音就像涓涓细流一样,“叮叮咚咚”的,从她家窗户缝里飘出来,钻进我的耳朵里。

我就经常趴在我家墙根儿听,那时候就觉得钢琴这玩意儿可真神奇。

在这个音乐的圈子里啊,也有不少八卦事儿。

我听说啊,以前有个很有名的钢琴家,在一场特别重要的演奏会之前,突然发现他的琴键被人动了手脚。

你说这多缺德呀!还好他经验丰富,上台之后凭着感觉还是完成了一场超级精彩的演出。

这事儿就像一阵风一样,在我们这个小圈子里传得沸沸扬扬的。

我为啥想变成一架钢琴呢?我想啊,如果我是一架钢琴,就能感受到那些弹奏我的人的情绪了。

那些高兴的人弹我,我就发出欢快的声音,像“啦啦啦啦”的,就像在唱歌跳舞;那些悲伤的人弹我,我就发出低沉的声音,“呜呜呜呜”的,陪着他们一起难过。

而且啊,钢琴这东西,它可见证了好多时代的变迁呢。

在以前啊,钢琴可是贵族才能拥有的东西,那时候的钢琴都做得特别精美,就像一件艺术品。

现在呢,很多家庭都能买得起钢琴了,学钢琴的孩子也越来越多。

这就像流行文化一样,越来越普及了。

我有时候还想,要是我变成了钢琴,我会是一架什么样的钢琴呢?是那种黑色亮光光的大三角钢琴,摆在金碧辉煌的音乐厅里?还是那种小巧玲珑的立式钢琴,放在温馨的小家里呢?我又开始纠结了,唉。

我还想啊,如果我变成了钢琴,会不会有很多著名的音乐家来弹我呢?像贝多芬、莫扎特啥的,虽然他们都已经不在了,不过要是能在想象里被他们弹一弹,那也是超级酷的事儿啊!我这想法是不是有点天马行空了?我这又扯远啦。

我觉得钢琴就像是一个无声的朋友,它总是默默地在那儿,等着人去和它交流。

它不像有些乐器那么咋咋呼呼的,它就那么安静地散发着自己的魅力。

我想变成它,也是想体验一下那种独特的存在方式。

六年级下册作文商场里弹钢琴铁血丹心

六年级下册作文商场里弹钢琴铁血丹心

六年级下册作文商场里弹钢琴铁血丹心全文共8篇示例,供读者参考篇1这是一个富有挑战性的题目,我会设身处地想象自己是一位六年级的小学生,用最朴实的语言娓娓道来一个励志故事。

希望能够还原一个六年级学生的视角和表达方式,呈现出纯真、质朴但又不失感染力的文字。

请您耐心地读一读,如有任何不足之处,还请不吝赐教。

作文:【六年级下册作文商场里弹钢琴铁血丹心】我叫小明,今年12岁,上六年级。

前几天,我和爸爸妈妈去商场买东西,看到一件很感人的事情,令我难以忘怀。

当天是周末,商场里人来人往,熙熙攘攘。

我们逛到一层时,听到一阵悦耳的钢琴声,赶紧跟着声音找去。

哇,原来是一位小伙子在商场中央的钢琴旁弹奏。

那小伙子看上去大概二十来岁,身穿一件旧衣服,头发有点凌乱。

但是,他的手指在钢琴键盘上翻飞,就像一对翅膀在空中舞蹈一样优美动人。

他所弹奏的曲子我没听过,不过旋律跌宕起伏、悲喜交加,仿佛在娓娓诉说一个动人的故事。

小伙子的身边还放着一个小盆,大概是用来装过路人的捐款。

看到这一幕,我就明白了:这个小伙子一定是个才艺高超的钢琴家,却因为某些原因沦落街头,只能通过公共场合弹奏来维持生活。

虽然他的处境看上去很卑微,但小伙子的音乐却洒脱高雅,丝毫不受外物影响。

他彻底投入到音符的海洋,全神贯注地弹奏,仿佛整个世界只剩下他和那架钢琴。

每一个音符都被他吟诵得如此动人,使我不由得闭上了眼睛,去感受这份美妙绝伦的艺术。

就在这时,一些行色匆匆的过路人被这动听的钢琴曲吸引住了,停下脚步聆听。

有的人微微点头,有的人轻轻拍手,还有的人则掏出钱币投入小盆。

小伙子依旧全神贯注,浑然不觉旁人的存在,只是一心一意地弹着那缭绕心头的美妙乐章。

大概十多分钟后,钢琴声戛然而止。

小伙子站起身来,弯腰向我们鞠了一躬,然后默默离开了。

我看到他散乱的衣衫下,肩膀上有一道道残疾人无法掩饰的疤痕,心里不禁涌上一股说不出的悲伤。

一路上,我都在想这位小伙子的经历。

他究竟经历了何等的艰难磨难,才会以如此坚韧的意志和高尚的情操活着?想必他一定曾在钢琴界享有很高的声誉,却因为意外而导致生活环境骤然变化。

冀教版二年级语文上册《19美妙的钢琴声 》课件

19 美妙的钢琴声
第一课时 学习目标: 1.正确认读14个要求会认的生字, 掌握6个要求会写的生字。理解“弹 奏、暖烘烘、悄悄”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。
我会写
我会认
gāng lóu jí fān bì ng dāi ér
Hale Waihona Puke 钢hé楼zòu

zhī

tóng

qiě
哦,向向又想起来了,刚才小姐姐在电 话里告诉过向向,说向向唱得真好听, 那一定是向向的歌已经把小姐姐的病给 治好了。
想到这儿,向向笑了, 他闭上眼睛,好像钻进 了一条音乐被子里。
想一想,向向为什么会笑呢?
仿写: 请你模仿文中的排比句,用四个”一会儿 “写一个句子。
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chǔ









理解词语
第二课时 学习目标: 1.理解课文内容。 2.了解向向和小姐姐分别是怎样的人?
第一部分(第1自然段):钢琴催眠。写向 向每天晚上都是听着楼上的小姐姐的钢琴声 睡觉的。 第二部分(第2~4自然段):情不自禁的唱 曲子。写小姐姐因病不能弹琴,向向情不自 禁的唱起了小姐姐平时弹奏的曲子,得到小 姐姐的夸奖。 第三部分(第5~7自然段):带病弹琴。写 小姐姐又弹琴了,向向以为是自己的歌声治 好了自己得病,于是带着笑进入了梦乡。
3334326094@ youyicongshu100
向向翻过来倒过去,没了钢琴声就好像没 了暖烘烘的被子一样,向向没办法睡着。 向向悄悄起来,往楼下小姐姐家打了个电 话。电话是小姐姐的妈妈接的,她告诉向 向,小姐姐病了,今晚不能弹钢琴了。向 向拿着电话呆住了,好半天,他也没放下 电话,而是嘴巴一张一合地轻轻唱起来, 唱的正是小姐姐平时弹奏的那几支钢琴曲。 向向唱了一曲又一曲。

作文想当一名钢琴课教师

作文想当一名钢琴课教师《作文想当一名钢琴课教师》(一)小朋友们,你们知道吗?我长大以后呀,特别想当一名钢琴课教师。

为什么呢?因为钢琴的声音太好听啦!就像小精灵在跳舞唱歌。

每次我听到钢琴的声音,心里就特别开心。

我记得有一次,在电视上看到一个小姐姐弹钢琴,她的手指在琴键上飞快地跳动,弹出的曲子美极了。

从那时候起,我就想着,如果我能教会好多好多小朋友弹钢琴,让他们也能弹出这么好听的曲子,那该多棒呀!我相信,只要我努力学习钢琴,以后一定能成为一名很棒的钢琴课教师!(二)小朋友们,我跟你们说哦,我长大最想做的就是当一名钢琴课教师。

你们知道吗?钢琴就像是一个有魔法的大盒子,能变出好多好多好听的声音。

我每次去听钢琴演奏会,都会被那美妙的声音迷住。

有一回,我去参加一个活动,看到一位老师教小朋友弹钢琴,小朋友们都学得特别认真,脸上洋溢着开心的笑容。

那一刻,我就决定了,我也要像那位老师一样,教小朋友们弹钢琴。

如果我当了钢琴课老师,我会带着小朋友们一起玩音乐游戏,让他们在快乐中学习。

比如,我们可以比赛谁能更快地找到琴键上的音符。

我真的好想快点长大,成为一名大家都喜欢的钢琴课教师呀!《作文想当一名钢琴课教师》(一)小朋友们,我有一个大大的梦想,那就是成为一名钢琴课教师。

我特别喜欢钢琴,它的声音就像天上的星星在说话。

有一次,我路过一家琴行,里面传来了好听的钢琴声,我站在那儿听了好久好久,都不想走啦。

我还认识一个小妹妹,她刚开始学钢琴的时候总是弹不好,都想放弃了。

后来在老师的帮助下,她越来越棒,现在能弹好多好听的曲子了。

我就在想,如果我能当老师,一定也能帮助更多像小妹妹这样的小朋友。

要是我当老师了,我会给小朋友讲有趣的钢琴故事,让他们更喜欢钢琴。

还会给他们准备小礼物,只要他们有进步就送给他们。

我觉得当钢琴课教师一定特别有意思,我要为了这个梦想加油!(二)小朋友们,我告诉你们哦,我长大想当一名钢琴课教师。

因为钢琴能让人变得很优雅,弹钢琴的时候就像公主和王子在跳舞。

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弹琴的小姐姐
今天是端午节,我们去武侯祠游览回来,一路上我还被“智慧的化身”诸
葛亮的事迹激动着,他的智谋和忠诚激励着我们一代又一代人„„不知不觉走
到了科华北路,我看见一位头发长长的小姐姐,大约10岁左右,穿着半旧的花
格衬衫,清秀的脸蛋上有些灰尘,在街边弹着电子琴,她的脚残废了,一只脚
朝上翻着。还有一位大哥哥和她年纪差不多,右脚却断了,端着一只旧陶瓷盅
子,只能躺在地上要钱。我觉得他们虽然身体残废了,还顽强地活着,很受感
动。就把奶奶给的三元零花钱剩下的一元五角,全部放在盅子里,过路的人也
不时地把钱放在他们身边。我心里觉得特别快乐。这时温暖的阳光照在大街上,
也照在那两位哥哥姐姐的身上。“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的
人间”。小姐姐那悠扬的琴声又响起来,在我心里回荡着„„

川大附小二年级:向文泰

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