烧野火烧_五年级作文

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谈谈“野火烧不尽,春风吹又生”_诗词赏析作文200字

谈谈“野火烧不尽,春风吹又生”_诗词赏析作文200字

谈谈“野火烧不尽,春风吹又生”_诗词赏析作文200

“野火烧不尽,春风吹又生。

”出自唐代诗人白居易写的《草》。

全诗是“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵
古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

”“野火烧不尽,春风吹又生。

”的意思是:“不管烈火怎样无情的焚烧,只要春风一吹,又是遍地青青的野草。

”这句话极为形象、生动地表现出了野草顽强的生命力。

现在,人们用来比喻富有生命力的事物任何力量也扼杀不了。

我觉得这两句诗更可以表达某些事物的顽强的生命力。

1 / 1__来源网络整理,仅作为学习参考。

野火烧不尽_小学六年级作文2100字

野火烧不尽_小学六年级作文2100字

野火烧不尽“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

”诗人笔下的草富有生机,具有顽强的生命力。

不知道作者当时是在怎么的情况下写的。

有时候真想观察观察草,去体验体验那所谓的“野火烧不尽。

”猜想一定很会有很多感触。

也许我不是一个多愁善感的人,不善于注意生活中的点滴,所以我怎么也感受不到那种感觉,无法亲身感受得到,只感觉模模糊糊。

我真想跨越时空,真想我是神,能够走进诗人心中,去体会体会、琢磨琢磨他当时的心情。

也许诗人会说:“我在深深地感叹着、思考着。

”也许诗人会说:“我当时充满了生命力,活力十足啊!”也许诗人会说:“草的精神在我心田里慢慢长大......”......直到那一天,我真正领悟到所谓的“野火烧不尽了”。

——题记“生命总是是经历几番波折,熊熊燃烧的大火是可怕的、恐怖的。

必须无所畏惧,方能重生,生命的力量无限大!好比小草。

”这句话注定了要被记载在我心灵深处。

那是一个不同凡响的女孩,她真的很特别。

老师把她调我旁边,自此我便和她成了同桌。

初次见到她,只见她身上穿的衣服破破烂烂的,都补了好多块了。

我想:她家一定很穷!我也没怎么注意她了。

下课了,我和伙伴们都奔到草场去玩了,尽情地玩耍。

汗流浃背地回到了位子上,发现了她,我的同桌正在认真地看书。

我想:她一个人很孤独吧!挨,还是不要嫌弃别人了,下课也去找她玩吧。

上课了,她给了我不一样的映像。

她没有像别的同学那样七嘴八舌、开玩笑、谈天说地,她总是很认真地听讲,全神贯注地跟着老师的思路走,时不时地做笔记。

又一次下课,我便热情地对她说:“嘿嘿,一起去玩吧!”她先是惊讶了一下,然后摆摆手:“不了,谢谢你,我要看书。

”我的热情被拒绝了,那种感觉真不好受!“不要做书呆子,要劳逸结合嘛。

”她笑着说:“书呆子才会有学问啊!脑袋里都装满了书呢!”无奈,我被弄得无语了。

一次考试,她的成绩出乎我的意料。

竟然超越了不败的班长,成为了全班第一名。

“哇!”我张大了嘴巴,惊讶地朝着她看,我简直不敢相信!再看看她,似乎一点也不惊讶,只是淡淡地笑了,没有表露出骄傲,没有表露出兴奋,只是甜甜地笑了。

野火烧不尽,春风吹又生_高一作文

野火烧不尽,春风吹又生_高一作文

野火烧不尽,春风吹又生北海虽赊,扶摇可接。

东隅已逝,桑榆非晚。

蜗牛,拖着重重的壳,一步一步坚强的寻找自己梦想的殿堂。

幼苗,带着自己幼嫩的根,坚强的支撑属于自己的天空。

从地震中走过出来的人们,唯有带着自己坚强的心,去勇敢面对失去的家园,但是他们的心中还有坚强的目标,那就是重建家园。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

2008年5月12日14点28分,这时刻,一个强烈的地震到来。

须臾,我们都凝聚在一个中国的小山村--汶川。

这里发生了8级地震。

我们国家的跳伞队员,在第一时间就奔赴那里。

在到达灾区时,他们的飞机在高空5000千米之上,但是他们要做出一个让人出乎意料的决定,他们决定在这样的高度跳伞。

这个高度可以说是世界跳伞的一个极限,但是他们没有丝毫的考虑就坚强的从高空跳了下去,在空中他们就像一个个天使,用自己的翅膀去救助灾区的人们。

他们的坚强的精神,带动着我们的心。

雪压青松枝更挺,霜欺寒梅花更艳。

在经历了地震之后,最为让我感动的画面是,一个母亲用自己的背脊支撑自己从屋顶上掉下来的石板,然而她的背脊更支撑自己孩子的生命,那一刻她的坚强与母爱凝聚在一起,形成了伟大地力量,使自己的孩子获救了。

她的坚强与母爱,使我们知道只要坚强,再大的困难也击垮不了我们战胜的信心。

荷尽以无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

-11岁的康洁是映秀小学6年级学生,12日下午地震时,她正在6楼上课,老师立即叫学生快跑。

康洁先是钻到桌子底下,在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下,“我努力让自己屁股着地,最后着地时居然只有腿被划伤。

”康洁对于自己跳楼也感到有些不可思议。

康洁自己脱险,并没有忘记救人,她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。

她四处搜寻同学和老师,看到一些老师被砸伤后不能动弹,康洁使出全身力气将老师往外拉。

但康洁毕竟只有11岁,逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援,“我不知道救了多少个老师。

”时间在一分一秒逝去,从各个地方来增援的乡亲们冲进大楼救出了不少的师生,同时也把受伤的康洁带到了安全区域。

野草的作文(10篇)

野草的作文(10篇)

野草的作文(10篇)野草的作文 1春天到了,万物都展现出了勃勃的生机。

小区里的那一片草,也开始冒出了绿芽。

在白居易的诗中有这样一句话:“野火烧不尽,春风吹又生”。

描写的正是草那顽强的毅力和勃勃的生机。

小区里的那一片草,春节来临之际,被几个顽皮的小孩用火炮烧得面目全非,一大片一大片的焦黑,踩上去,“咔嚓咔嚓”地响。

我见了,心想:“想罢这草再不可能冒出新绿来了吧。

”心里却隐隐地一天天盼着它冒出芽来。

可一天一天,一周一周地过去了,黑的依旧是黑的,黄的依旧是黄的,风一吹,还是凛冽的。

怕是春风__吹来,草才会在土地下苏醒,然后从土中奋力地向上吧。

我便盼着春天的到来。

一天,风暖暖的,不会再刺人的骨,刮人的脸了。

我猛然地想起,是春了。

草地里原本齐整的草倒是没有长出来,可风中随遇而安的野草籽,落在土里,这会儿不也醒了,不断地在生长吗?翠绿的茎打着卷儿向四周探着,向伙伴们远远地打着招呼。

于是,许许多多的野草被唤醒了,竞争着谁先破土而出。

我惊奇地发现那一块死气沉沉的黑色已被春意盎然的绿色包覆了。

各色的草叶盘在一起:心形的,长条的,一大排的',中间时不时有可爱的茎打成的卷儿向外望着,更多的叶子便在这春的召唤下涌出来了。

我这才明白:原来这才是“野火烧不尽,春风吹又生”的寓意!野草原来远比那些齐齐整整的呆板的草更美丽!野草的作文 2它虽然没有茉莉的芬芳;没有米兰的高雅;没有玫瑰的婀娜;也不及松树的挺拔。

虽然只不过是一片不起眼的野草,但它却有着顽强的生命力和自己的独到之处。

在我家门前有一颗参天大树,树下面有一片小草。

小草看起来柔嫩、翠绿,在微风中轻轻摇曳。

每到清晨,叶片都会滚落几颗晶莹的露珠。

春天的'脚步接*时,小草总是第一个苏醒,带着泥土的芳香,呈现出勃勃生机。

夏日的草儿变得更加茂盛、更加稠密,它不与群花争艳,只是默默地充当百花的陪衬。

秋天,草儿枯黄、脱落,但它的根并没有死去,被深深地埋在土壤之中,它们正孕育着再生的力量,准备着迎接来年的春天,再为人们送去一片希望的绿洲。

野火烧不尽春风吹又生一篇作文初一

野火烧不尽春风吹又生一篇作文初一

野火烧不尽春风吹又生一篇作文初一春天真的太神奇了!我们班的小朋友们都说,春天就像是天上的小仙女,把万物都变得生机勃勃。

就在前几天,我们班的语文老师给我们讲了一个特别有趣的故事,她说,春天就像是一只魔法棒,它的魔力无比强大,能够让枯黄的树木重新变得绿油油,还能让花儿开得特别美丽呢!老师说,她最近读到一个很有意思的故事,故事里讲的是一场大火把森林烧得一干二净,可是春风一吹,森林又重新变得生机勃勃了。

这让我想到了我们学校旁边的那片小树林。

昨天放学后,我和几个好朋友在小树林里玩。

小树林里有很多高大的树木和五颜六色的花儿,我们每次放学都喜欢去那儿捉迷藏。

可是这次,我们发现树林里有一些地方已经被烧过了,树木枯黄得像老爷爷的胡子一样,感觉好可怜。

“哎呀,这里怎么了?”小明一边看着枯黄的树木,一边皱着眉头问道。

“我也不知道。

”小红叹了口气,“是不是有大火烧过这里啊?”“哎,我听说去年夏天确实有一场大火,烧得特别厉害。

”我说,“不过,老师说春风可以把这些破坏都治愈回来!”我们几个小伙伴都对老师说的这句话很感兴趣。

于是我们决定等到春天的时候,来看看这些枯黄的树木会不会恢复过来。

我们迫不及待地想看到小树林重新变得绿油油的样子。

时间过得真快,一转眼春天就来了。

我们兴奋地跑去小树林,看到那里的变化简直让我们惊呆了。

以前那些枯黄的树木现在都变成了绿绿的,花儿也开得特别漂亮,有红的、黄的、紫的,好像小小的彩虹在树林里绽放。

“小明,你快来看!树木都变绿了!”我激动地喊道。

“哇,好神奇啊!这些花儿真好看!”小红也开心地叫起来。

“这就是春天的魔力啊!”小明说,“老师说得对,春风真的能够把一切都变得美丽!”我们在树林里玩了很久,一边欣赏这些美丽的风景,一边开心地聊天。

突然,我想到一个问题:“那春风是不是也能把我们心里的不开心吹走呢?”“当然了!”小红笑着说,“只要我们开心地去享受每一个春天,心情自然就会变好!”我们都点了点头,觉得春天不仅仅是自然界的一次奇妙变化,更是我们心里的一次美好体验。

清明节烧纸作文(通用10篇)

清明节烧纸作文(通用10篇)

清明节烧纸作文清明节烧纸作文(通用10篇)在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的清明节烧纸作文(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

冬天过去了,万物复苏,这时,一年一度的清明节又到了。

从我记事开始,每年清明节这一天,母亲就带着纸钱,领着我上坟去。

我们家去世的人都埋在扁担山,那儿离我家很远,要转好几道车。

记得小时候,我总是很高兴去上坟,因为母亲在坟前一烧纸钱,就管不着我了,我便满山遍野地到处玩,直到母亲把我拖上车去。

不知从什么时候开始,我去上坟不再又玩又闹了,而是逐个逐个地观察每一座坟。

有一次我发现在一座破烂不堪的坟前,从来没有纸钱烧过的痕迹,我很奇怪,就弯下腰,仔细辨认碑上的文字,上面好像刻着什么“生前曾参加过抗美援朝的战斗”,而且他还是个外乡人哩!咦,他应该埋在烈士墓园吧!为什么上面没有一个亲属的名字?我带着疑问跑去好奇地告诉母亲,母亲没有抬头,只是缓缓地说:“唉!你拿些纸钱去为他上坟吧!”我接过了母亲递来的一叠纸钱。

走到了他墓前,一边往火里扔纸钱,一边喃喃地说:“从来没有人来为您上过坟,您一定很寂寞吧,我虽然不知道您叫什么,也不认识您,但您当年一定是个功臣,如今尸骨却流落他乡,我为您烧一些纸钱吧……”这时,一双手温和地扶住我的双肩,我回头一看,原来是母亲,她轻轻从我手中拿了一些纸钱,扔向火中,纸钱打着旋落在火中,一张,两张、四张……今年又到清明了,由于母亲得了严重的风湿性关节炎,她不能上坟了,而我一个人去她又不放心。

于是我们就在室外烧纸钱,母亲扔一些纸钱就说:“爹!您接着吧!小远(我的舅舅)拿着……”纸钱只剩下最后一叠时,母亲把它递给我说:“小咏,你为那位死不知名的人烧吧,唉!没人给他上坟怪可怜的。

”……火光映着我的脸,我在心里说:“安息吧!明年清明节时,我一定为您去上坟!”一阵风吹了过来,把纸钱烧过的灰烬吹走了……清明节祭祀故人本是中华民俗,但近年来一些地方市民以街头烧纸方式来祭祀,已成为社会一大公害。

野火烧不尽春风吹又生一篇作文初一

野火烧不尽春风吹又生一篇作文初一哎呀,这题目真是太难了,让我想想啊......哦对了,我小时候看过一本书,里面有
一句话说得好:“野火烧不尽,春风吹又生。

”这句话的意思是说,就像野火虽然可以把一切烧光,但是春天的风吹过来,又会让万物复苏。

我觉得这个题目就是让我们写一篇关于生命力的文章,让人们感受到生命的力量是多么的强大。

我们来看看大自然中的生命力。

每年春天,大地开始变得温暖起来,花儿开始绽放,小草也开始破土而出。

这些都是生命力的表现。

即使在寒冷的冬天,我们也可以看到一些顽强的生命在坚持着。

比如说,那些在雪地里躲藏的小鸟,它们虽然面临着严寒的考验,但是它们依然能够坚持下去。

这就是生命力的表现。

除了大自然中的生命力之外,我们还可以看看人类社会中的生命力。

比如说,有些人在经历了一次失败之后,并没有放弃,而是继续努力奋斗,最终取得了成功。

这就是生命力的表现。

还有一些人在面对疾病的折磨时,也没有放弃治疗,而是坚持了下来,最终战胜了疾病。

这也是生命力的表现。

生命力是一种非常强大的力量。

它可以让我们在面对困难和挫折时不轻易放弃,而是坚持下去。

正如那句话所说:“野火烧不尽,春风吹又生。

”只要我们拥有了足够的生命力,就一定能够战胜一切困难和挫折。

野火烧不尽,春风吹又生_初中作文

野火烧不尽,春风吹又生
本文是关于初中作文的野火烧不尽,春风吹又生,感谢您的阅读!
清晨,天还是蒙蒙亮的时候,翠绿的小草上聚着几滴露珠,用手轻轻的一处他便滑落下来,在小草上留下一道水痕甚是美丽,天渐渐的亮了,经过露珠滋润的草活力四射、晶莹剔透。

当草在各种争奇斗艳的黄胖子显得稍有逊色之处,没有花的娇美、端庄、高贵但它有自己的特色顽强。

当它和花的娇嫩相比则多了几分傲气。

竹乃万物的隐士,它高洁,它有着和草一样翠绿的颜色,对于竹的隐逸我则更爱草的简单,不用为世事烦恼,不逃避。

小学五年级优秀作文15篇

小学五年级优秀作文 15篇小学五年级优秀作文 1花园里,最常见的是草,公园里,最常见的还是草。

平凡的草,看似很不起眼的草,却包含着深刻的意义。

记得那是去年春天的一个下午,我骑着自行车奔驰在滨河公园的小路上。

道路的一旁,鲜花盛开,绿树成荫。

我停住车子,坐在草地上,惬意地享受着春风扑面而来的凉爽。

突然,两个幼小的孩童跳着来到了草地上,拿出打火机将一小片草地点燃了。

我一怔,心中马上涌出一个念头:为了环境,为了正义,把火灭掉。

我将一些矿泉水洒在草坪“着火”的地方,火马上就灭了。

可那些孩子顽皮地对我叫道:“大姐姐好坏。

”说着跑开了,我苦笑一下,在心里自说:“算了,不要太计较,他们还小。

”我望着那片少了一块儿的草坪,觉得很是惋惜。

心想:还会长出来的。

过了一个星期,我再次光临,惊奇地发现:小草长出来了!我又惊又喜。

真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!我对小草的钦佩悠然而生。

火烧之后,小草再次生长在这土地上。

这说明草是坚强的,是不屈不挠的,是意志顽强的!它不起眼,很不起眼,却有着常人所没有的顽强斗志!它默默无闻,当人们在它们的身上无情的践踏时,它们悄无声息,忍受着莫大的疼痛。

绿化少不了它们,它们在为我们的美好生活默默奉献着。

小草的品格、小草的精神令我钦佩。

多少句千古流传的诗句都是在赞颂它啊!白居易的《赋得古原草送别》便是个相当典型的例子。

如果有机会,我也要做天空下的一株小草,为人类营造美好家园尽自己微薄之力。

小学五年级优秀作文 2大年初一,亲人们聚在橙色的灯光下说说笑笑,每个人的心都是温暖的,连外面已沉淀下来的夜色也有些微微的光亮。

拿出花火,好吧,其实就是普通的烟火。

但我从书上看见了它别样的名称,也喜欢上这么叫了。

拿出一小包花火,就是可以拿在手上燃放的那种小棍,最顶端那一截有火药,可以燃放,我只喜欢放这种。

取个两三根,点燃。

那一刻,火星喷涌而出,像一朵金色的鲜花,迅速地又绚烂地绽放。

它不断舒展它美丽却又遥不可及的花瓣,虽然只有短暂的辉煌。

野火烧不尽【高二作文】

野火烧不尽【高二作文】划破天际的嘶鸣,带去了多少不曾诉别的姻缘。

满目残败,乱石堆积,唯有迟迟拂不去的哀怨久久的回荡着。

梦醒时分,早就已经找不到曾经,独独留下这满地残火缭绕着。

多少山盟海誓的爱恋,终归不过是没入这一片刀光剑影。

这延续的生生世世的纠葛,究竟何时才能归于宁静?也许只有轮回才能抹去,也许只有放手才能磨蚀,也许只存在于过往的回忆中。

良辰好景形如虚设,纵使繁华琉璃,千般不舍,也不过是昙花一现,独留下一幅没有结局的残卷,只叹息那凡世如梦,如梦!还记得当年的明月是如此的皎洁,也是如此的华美,令我留恋着迟迟不肯离去。

回忆定格在这一瞬,早已记不得这里可是人世?独属于你的色彩,没有人可以取代,这一片芬芳,可是你曾近留下?隔着千年的呼唤,依然可以记得你:那时的你,是那么的娇艳,那么的惹人心醉。

曾经天真的以为这相守可以延续千年,却没想到一切竟是如此之快,如此之快的凋零……汉室衰微,卓败于关东诸侯,挟献帝远走长安,携洛阳百万人口。

临行前夕,士卒洛阳城内烧掠屠城,致使妻离子散,二百里尽成瓦砾。

再也无力去回忆那些点点滴滴,耳畔传来的悲咽,无法掩盖的幽怨,再也忘不掉你。

这一世,终究是无法承受,再也望不到你的影子,就这样香消玉损。

世事无常,命运终究是剪不断的。

这辗转的轮回,这缠绵着的宿命,是不会善罢甘休的,这野火还是要烧下去,这离别终究还要继续,即使遍体鳞伤,即使不再记得,即使无力再去回忆。

幽幽的便是一曲百余年的离歌,悠扬婉转着。

彷佛是心有灵犀,再次睁开睡眼朦胧的双眼,来不及去思绪,茫茫尘世中便看见你如梭的背影,写满了重生的喜悦和变迁的愁绪,再也无当日的唯美,多了几分憔悴。

但即便如此,却掩饰不住内心隐藏的喜悦,这生死牵绊,这相依为命,注定是要在一起。

然而命运却是如此多舛,如此的折磨,终不舍得你我再次的凝望:西晋无力,是年匈奴攻破洛阳,杀晋官名三万余人,焚烧洛阳城,洛阳登时化为灰烬,以为平地,随之,西晋灭亡。

又一次的离开,又一次的惜别。

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烧野火烧
导读:本文是关于五年级作文烧野火烧,感谢您的阅读.
今天还是五一长假,一天到晚地玩,我和弟弟都觉得非常无
聊。于是,我和弟弟商量做一些什么事情充实自己。商量以后,
我们决定自己动手烧一次野火饭。
开始,我们两个人分工合作搭一座灶头。他搬砖头,我搭灶
头。他搬来了许多砖头,我连忙说够了,因为搬多了等一会儿还
要搬回去,那就麻烦了。然后,他就去钓龙虾了。我在继续搭灶
头。不一会儿,我把灶头搭好了,也去弟弟那里钓龙虾了。
我看到弟弟熟练的样子,就让他一个人钓龙虾,自己站在一
边看着弟弟钓。这时,我想如果能够钓到许多龙虾,把龙虾的肉
剥出来烧在饭里,那么这饭一定会更加好吃的。我们两个人一起
钓到了十一点多才回家去了。
来到家里,我们看到午饭已经烧好,于是决定吃好午饭,下
午再去烧野火饭。
下午很快到了,我们先在灶头上放上一只锅子。然后拿来淘
干净的糯米放在锅子里,再放上笋、咸肉、龙虾肉……最后我们
放上可乐代替水。
我和弟弟两个人轮流着烧饭。不一会儿,我们就把饭给烧好
了。焖了一会儿,我揭开锅子盖,把饭铲了翻了一个身。然后,
我盛了一碗饭拿去给奶奶吃。奶奶接过我送去的饭就说:“啊,
好香!”接着她就动手吃了起来。吃了一口,她就说:“怎么这饭
是甜的?”我说:“我们烧饭不用水,而是用可乐。”“噢,怪不
得这么好吃!”说着,奶奶继续津津有味地吃了起来。我立刻返
身到烧野火饭的地方,继续用碗盛了给一个又一个大人吃。最后,
我和弟弟一起吃了起来。
这一个下午,我觉得比其他的日子都过得愉快。

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