2016 幼升小择校讲座(热门小学攻略)
幼升小择校方法有哪些_幼升小如何自然过度
幼升小择校方法有哪些_幼升小如何自然过度送小孩子读书是一件让家长头疼的事情，因为都想要自己的孩子读优质的学校，幼升小过程中择校有什么方法？以下是小编收集整理的一些关于幼升小择校方法有哪些_幼升小如何自然过度，作为参考，希望你喜欢。
幼升小择校方法1.非寄宿制学校特点：在国内是主流，收费较低，以政府公办为主，大班制教学，学生个体占有教育资源少。
名校大多拥有较长的历史。
适宜家庭：家长工作时间场所较为稳定，每日有时间陪伴孩子的家庭。
注意点：(1)教学质量的优劣是择校的重要因素。
(2)班级人数少，活动场地大的学校优先考虑。
(3)学校是否拥有先进的管理理念，能否使孩子在一个尊重平等的环境下发展。
(4)学校的教育风格是否有利于孩子的身心健康发展，能否激发孩子潜在的学习欲望，老师的授课风格是否可以被孩子接受并且喜欢。
(5)考虑到学校与家距离的远近，以及实际的接送孩子上下学问题。
2.寄宿制学校办学特色：孩子人均占有更多的教育资源，相应的收费也远远高于平均水平。
寄宿学校以私立学校和专制学校为主，大多具有其独特的教育重点。
孩子住宿基本上都在学校，教师各司其职，孩子可以得到相对细致、周到的照顾。
因为孩子大部分时间都在学校度过，并且大多数事情由老师打理，可以使家长照顾孩子的压力大大减轻。
适宜家庭：家长工作繁忙，工作地点不固定或者应酬多，常需加班没时间陪伴孩子的家庭。
注意点：(1)首先要考查学校的硬件条件，须满足孩子学习和独立生活的要求。
但需要注意的是，无需过于追求优越的硬件条件，以免影响孩子独立生活能力培养。
(2)其次要考察配备的娱乐设施，要求配备一定的运动场地。
但是要注意的是不可以提供过多的娱乐设施，以免使孩子分心不能专注学习。
(3)还要考察学校是否可以营造安静、进取的学习氛围，创造益于孩子身心的健康发展的环境。
(4)同时还要考察学校是否可以引导孩子合理、科学的安排作息。
学校应当有严格、科学的管理制度。
(5)最后关注学校的教育质量，教育特色须专业突出，师资须雄。
解读入学规划与择校策略——记幼升小专题讲座
解读入学规划与择校策略——记幼升小专题讲座11月15日，学而思金源时代服务中心，通过精心策划和预备的幼升小专题讲座正式拉开序幕。
我们邀请了在幼升小论坛中倍受家长欢迎的闻风老师就幼升小之后的小学学习及规划、10年幼升小策略展开杰出的阐述。
闻风老师一直致力于幼升小择校的关注和研究，他不仅对北京市近年幼升小政策，北京各小学的招生动态、教学特色了如指掌，更对幼升小择校有深刻的明白得和见地，曾在专门多网站、论坛为各位家长提供幼升小择校指导与关心。
上下午两场讲座，总计长达5个多小时，讲座现场和同步直播现场座无虚席。
杰出的讲座让来到现场的每位家长感到不虚此行，回味无穷，以至终止后仍旧围绕着闻风老师进行咨询而久久不愿离去。
第一场讲座的主题是升入小学之后的规划。
闻风老师就北京市要紧城区的小升初政策——推优、特长、共建、派位等进行了全面而丰富的讲解；对西城、海淀、东城区主流“站坑”班、培训班进行对比、分析、各自特色以及所对应的重点中学的升学机会，并提出了提早应对的策略；对人本、人分、师大二附、实验等各区一线重点中学的小升初策略进行了分析；之后对课外英语学习、特长和爱好培养等问题进行了简要的探讨并提出了相应的建议。
第二场讲座的主题是10年小升初的策略。
闻风老师详细比对了东城、西城、海淀、朝阳、宣武、崇文等区的小学教育特点；对府学、史家、实验二小、人大附小、北大附小、中关村1、2、3小、黄城根、育民、北师大实验小学、花家地实验、朝阳外国语、芳草地、丁香、黑芝麻、西中街、中古、奋斗等北京市主流小学进行对比、分析，提出了相应的操作策略；同时穿插介绍了2010年幼升小的一些数据，以及最新的政策和信息分析；对幼升小小孩的学习提出了科学有效的建议，使家长认识到健康全面进展的重要性，克服过于急功近利的心理，正确规划小孩的学习和进展道路。
幼儿园升小学择校方案详细解读
幼儿园升小学择校方案详细解读幼儿园升小学择校方案详细解读在中国，家长们通常非常重视孩子的教育，尤其是在幼儿园升入小学的时候，选择一所合适的学校对孩子的未来发展至关重要。
幼儿园升小学择校成为了许多家庭头疼的问题。
针对这一话题，我们将深度解读幼儿园升小学的择校方案，帮助家长们更加全面、深刻地了解这一重要的教育议题。
一、考虑学校的地理位置家长们需要考虑的是学校的地理位置。
就近上学可以减少孩子上下学的路程和时间，有利于孩子的身心健康。
学校周边的环境也对孩子的成长有着重要的影响，因此在选择学校时，家长们应该多方考察周边的环境和文化氛围。
二、学校的办学理念和教育质量家长们需要了解学校的办学理念和教育质量。
不同的学校可能有不同的办学理念和教育方式，家长们应该选择符合自己教育观念的学校。
学校的教师队伍、教学设施以及教育资源也是评估教育质量的重要指标。
三、学校的课程设置和特色项目除了基本的教育质量，家长们还应该关注学校的课程设置和特色项目。
不同的学校可能会注重不同方面的课程设置，一些学校可能推崇传统的文化课程，而另一些学校可能更加重视艺术、体育等特色项目。
家长们应该根据孩子的特长和兴趣，选择适合孩子发展的学校。
四、学校的师资力量和教学管理学校的师资力量和教学管理也是家长们需要考虑的因素。
优秀的师资力量可以为孩子提供更好的教学和指导，而良好的教学管理则可以为孩子提供良好的学习环境和秩序。
五、学校的校园文化和教育氛围家长们还需要考虑学校的校园文化和教育氛围。
学校的校园文化和教育氛围直接影响孩子的成长和学习态度，家长们应该选择一个积极向上、充满正能量的学校，以帮助孩子健康成长。
在择校方案的选择中，以上几点都是需要家长们重点关注的内容。
每个孩子都是独特的个体，择校方案需要根据孩子的特点和需求来进行选择。
最终目标是希望孩子在一个良好的学习环境中，得到全面的教育和发展。
希望我们的解读能够帮助到家长们，为孩子选择一所合适的学校。
2016幼升小择校讲座
１. 上外附小（红色字体为全市招生） 升学情况： 上外附小->上外 120 上外克勒->上外附中 重点讲解上外附中有多厉害：每年毕业生中 100 人出国进入哈佛类名 校，100 人左右保送各大高校语言类专业，仅有 10-30 人参加高考 初中部：上外 120 全部直升上外附中，而上外克勒也有 50%直升上外附 中 上外附小 50%能拿到上外 120 面试单，今年在上外 120 录取人员中 22 人为上外附小 校内细节： 招生人数：6 个教学班，每班 40 人 录取比率：报名 2000+，录取 240，录取比例 12% 语文：默写要求极高，阅读，每周 9 节课 数学：三套教材，三年级起分 AB 班，A 班（前 40）B 班（40-80） A 班：周三加一节课，周五兴趣课变成数学课（教学内容保密） B 班：周三加一节课，周五兴趣课变成数学课（以奥数内容为主） 英语：一年级简单，二年级开始外教，三年级起分 ABCD 班，四年级可 读小语种 活动（不算多）： 课外活动：走进世界，万圣节，六一 兴趣班：每周五一节 历届真题：
考察点
13 年
14 年
15 年
英语
模仿英语叫声 跟读句子
多种语种句子
单词选择
回答问题
复述
数学
20 以内加减
20－50 以内加 20－50 以内加
４. 简单交流（中文谈话） ５. 规定时间内回答问题（记忆） ６. 合作游戏（动手操作） ７. 跳操 ８. 考察坐姿（十分钟） 适合人群： 外向活泼的孩子，有钱的全职太太 ５. 世外（超级喜欢的学校，可惜不能考） 招生范围：徐汇区（第一志愿优先录取） 招生人数：4 个教学班，每班 30 人 录取比例：报名 2100+,录取 120，录取比例 5.7% 语文： 描字、读拼音、课外阅读、卷子 数学： 每天 2 张试卷，课堂完成，数学思维训练每周一次 英语： 口语发音要求严格，每天都有卷子 作为不多，但主张学习的效率，每科都有卷子强化 每月快乐日：玩中学（如烹饪课） 任何一个节日都有活动，每天一小时运动量 历届真题：
幼小衔接讲座ppt
——孩子旳第二次社会断奶期 主讲：xxx
区别
学习环境 教育性质 学
课程设置 习
教学方式
幼稚园
小学
宽松活泼
严谨规范
教养并重，幼稚园 教育在对幼儿进行全 方面、友好发展旳启 蒙教育旳同步，还要 给幼儿生活上旳照顾 和养育。
以教为主，小学教育每门 课程都有明确旳、详细旳 教学目旳与教学要求。（ 有任务有考试）
ห้องสมุดไป่ตู้
区别
教育
生 时间
行为规范 活
交际
幼稚园
小学
老师像妈妈一样无微不 老师侧重于学习与 至旳照顾，保教一体。 品德旳教育，学生 自助服务。
30分钟教学以玩为主
40分钟课堂以听课为 主
较自由，鼓励孩子自由发 较规范，学校规章严
展。
格。
多在老师和家长旳视线 中，或是老师旳组织范 围内与小朋友交往—— 玩伴关系。
谢谢
课间课外由学生自 由支配与小朋友交 往旳独立性强——竞 争关系。
常见问题
1、恐慌心理 2、交往障碍 3、处理问题旳能力弱 4、只会讲不会听 5、不适应快节奏旳生活，做事磨蹭
家长怎样做好幼小衔接旳准备工作？
入学准备：
A：物质准备：开学前为孩子买好必要旳学习用具 和生活用具。
B：心理准备：入学前有机会带孩子到小学参观。
培养注意力旳小游戏
在以上数中将4圈起来，或者将6背面旳第一位数 圈起来。
亲爱旳家长，来年孩子将会光荣地从幼稚园毕业了，成为一 名小学生了。大班和小学之间旳衔接我们不能忽视，需要家长 和孩子共同努力。我真心希望各位家长能从点点滴滴旳细节中 去培养孩子，教育孩子。俗话说：一份耕耘一份收获。我相信 您目前辛劳旳用心，将会换来后来旳省心。 在此也祝愿我们旳孩子将来能顺利旳适应小学旳生活，祝愿 孩子们健康茁壮旳成长！
幼儿园小学择校指导
幼儿园小学择校指导一、引言幼儿园和小学是孩子教育过程中非常重要的阶段，选择一所合适的幼儿园和小学对孩子的成长和发展具有至关重要的影响。
本文将为家长提供一些择校指导，帮助他们更好地了解如何选择合适的幼儿园和小学，以确保孩子获得优质的教育资源。
二、幼儿园择校指导1. 教育理念和教学方法家长在选择幼儿园时，首先要了解该幼儿园的教育理念和教学方法。
教育理念体现了学校的教育方向和目标，而教学方法则决定了孩子在学校中的学习方式和体验。
家长应选择与自己的教育理念相符合的幼儿园，确保孩子在良好的教学环境中学习成长。
2. 教师专业素质和教学团队幼儿园的教师是影响孩子学习效果的重要因素，因此，家长在选择幼儿园时应注意了解教师的专业素质和教育背景。
同时，教学团队的力量也是评估幼儿园教育质量的重要指标。
一个优秀的教学团队能够提供孩子多方面的学科和兴趣课程，并全面培养孩子的个性和专长。
3. 课程设置和教育资源幼儿园的课程设置是家长选择的重要考虑因素之一。
家长应关注幼儿园是否提供全面丰富的学科课程，是否有艺术、音乐、体育等课程的开设，以及是否有课外拓展活动和参观实践机会。
此外，教育资源的充足程度也是家长选择幼儿园的重要参考因素之一，教室设施、教具以及图书馆等资源齐全的幼儿园更有助于孩子的学习和发展。
三、小学择校指导1. 教学质量和学校排名小学是孩子走向学习之路的起点，家长在选择小学时要关注学校的教学质量和排名。
可以通过查阅教育部门发布的相关数据，了解学校的教学水平、师资力量以及教育成果。
同时，家长还可以参考学校的排名情况，但不应过分依赖排名，要综合考虑学校的各个方面。
2. 师资力量和课程设置小学教师的专业素质和课程设置也是家长选择小学的重要考虑因素之一。
家长可以通过参观学校、与教师交流等方式来了解学校的师资力量、教学水平和课程设置。
重视综合素质教育的学校、关注学生发展和个性培养的学校通常是较好的选择。
3. 学校环境和管理方式学校环境和管理方式直接影响孩子在校学习和生活的质量。
上海幼升小择校指南
上海幼升小择校指南一、择校前的准备工作在选择适合自己孩子的小学之前，家长需要做好一些准备工作。
首先，要了解上海市的小学教育政策和相关规定，包括幼升小的报名时间、条件和流程等。
其次，要了解自己孩子的兴趣、特长和学习能力，以便更好地选择适合他们的学校。
此外，还可以参考一些教育专家的意见和经验，以及其他家长的评价和建议。
二、了解不同学校的特点上海市有许多小学可供选择，每所学校都有自己的特点和优势。
家长可以通过参观学校、参加学校的开放日或咨询学校的老师和家长了解学校的办学理念、教育模式、师资力量等。
同时，可以通过查阅学校的官方网站、阅读学校的宣传材料、和其他家长交流等方式了解学校的办学特色和学生的综合素质。
三、考虑学校的地理位置和交通情况选择学校时，家长还需要考虑学校的地理位置和交通情况。
一般来说，选择离家较近的学校可以减少孩子上下学的时间和精力消耗。
此外，还要考虑学校附近的交通状况和交通工具的便利程度，以确保孩子能够安全、方便地到达学校。
四、考虑学校的教育质量和教学资源家长选择学校时，教育质量和教学资源是非常重要的考虑因素。
可以查阅学校的教学质量评估报告，了解学校的教学水平和学生的学习成绩。
此外，还可以了解学校的教师队伍和教学设施等方面的情况，以确保孩子能够接受到良好的教学资源和教育环境。
五、考虑学校的课程设置和教学方法学校的课程设置和教学方法也是选择学校的重要因素之一。
家长可以了解学校的课程设置和教学方案，看是否符合自己孩子的学习需求和兴趣特长。
此外，还可以了解学校的教学方法和教育理念，看是否与自己的教育观念相符合。
六、考虑学校的学生管理和教育环境学校的学生管理和教育环境对孩子的成长和发展也有很大的影响。
家长可以了解学校的学生管理制度和教育环境，看是否能够提供良好的学习氛围和发展机会。
此外，还可以了解学校的校园文化和社团活动等方面的情况，以确保孩子能够全面发展和健康成长。
七、考虑学校的社会声誉和家长评价学校的社会声誉和家长评价也是选择学校的参考因素之一。
上海幼升小择校指南
上海幼升小择校指南随着上海城市发展的迅猛，幼儿教育也变得越来越重要。
对于家长来说，选择一所合适的小学对孩子未来的发展至关重要。
然而，在众多的小学中，该如何选择呢？本文将为大家提供一份关于上海幼升小择校的指南，希望对家长们有所帮助。
一、了解各小学的办学理念和特色家长需要了解各所小学的办学理念和特色。
不同的小学有不同的教学模式和教育理念，家长可以根据自己对教育的看法和孩子的特点来选择合适的学校。
例如，有的小学注重培养学生的创造力和实践能力，有的小学注重培养学生的考试能力和学科竞赛成绩。
家长可以根据孩子的兴趣和特长来选择符合自己期望的学校。
二、考察小学的师资力量和教育资源除了了解学校的办学理念和特色，家长还需要考察小学的师资力量和教育资源。
师资力量是一个学校教育质量的重要保证，优秀的教师可以帮助孩子更好地学习和成长。
此外，教育资源也是一个学校的重要标志，包括教学设施、教育技术和教育资源等。
家长可以通过学校的官方网站、学校的招生简章等途径了解学校的师资力量和教育资源。
三、考察小学的学生评价和口碑除了了解学校的办学理念和特色，家长还可以考察小学的学生评价和口碑。
学生的评价和口碑可以反映学校的教育质量和办学水平。
家长可以通过与其他家长交流、查阅相关网站上的评价和口碑来了解学校的情况。
当然，家长也要注意评价的客观性和真实性，避免被不实信息误导。
四、参观小学和与学校沟通家长可以亲自参观小学并与学校进行沟通。
参观学校可以亲身感受学校的氛围和环境，了解学校的教学设施和教育资源。
与学校进行沟通可以进一步了解学校的办学理念和特色，了解学校的教育方式和教学方法。
家长可以提前预约学校的招生办公室，安排参观和沟通的时间。
选择一所合适的小学是一项重要的任务。
家长可以通过了解学校的办学理念和特色、考察学校的师资力量和教育资源、了解学校的学生评价和口碑、参观学校和与学校沟通等方式来选择合适的学校。
希望以上海幼升小择校指南能够帮助到家长们，为孩子的未来发展找到合适的学校。
择校幼升小全部解决方案与实操全攻略
3月中旬前后，今年北京市幼升小及择校将进入真正的酣战状态。
很多家长非常希望对北京的小学入学、择校有一个更加全面的了解，并渴望掌握具有实际操作性的方式方法。
经过对有关资料进一步的整理、走访相关人员并结合个人的研究，现将家长、家庭最关注、最困惑、最敏感的问题全部予以揭示，给予全面的剖析提出完整的解决方案以及实际操作步骤。
“天下大乱”，理清头绪在幼升小的择校中，我总结了一下，家长最关注的问题是：到底是到海淀区还是西城区或者东城区择校好呐，为什么呢是选择离家近但很普通的小学还是舍近求远选择好一点甚至一流的小学呢一流小学真的比普通小学好很多吗最困惑的问题是：怎么学生越来越少，可负担越来越重，择校的实际意义和效果到底在哪里应该是把课本的知识学好还是在课外加强其他能力的培养，这两项哪个对升入好的初中更有价值最敏感的问题是：择校到底能否保证自己的小孩在小学毕业时进入好的初中，择校的作用到底有多大，怎么去把握可以说，两年来，绝大部分家长对幼升小、小升初择校怨声载道，苦于无奈，又不得不各显神通，调动一切社会资源为孩子英勇搏击，就此说择校市场天下大乱一点不为过分。
据刚刚结束的对全国各大城市的教育调查显示，北京市的市民对基础教育的满意度排名倒数第一，反应最强烈的就是——择校。
那么在看似毫无头绪的择校问题面前，我们应该怎么办？三个字：很好办！我们来逐一破解。
２００８年北京市小学毕业生共约９万。
几个敏感的区的情况是：海淀区毕业人数约１４７３０人、西城区约７０００人、东城区约５２６０人、宣武区约３１３６人、崇文区约２６５８人。
那选哪个区上学好呢？先说海淀区和西城区。
海淀区最终推优比例是１１％、西城区为３０％、东城区１０％、崇文区３０％、宣武区没有实行其他四个区形式的推优，除了和以上四区类似的接收方式之外，最大的亮点是学校和学生可以双向选择。
那么，到底选择哪个区择校呢首先，既要看推优比例又不能被这个比例所迷惑。
2008年海淀区小升初一共14730人，11%推优，剩下89%需要在择校中厮杀，也就是13100人要火拼择校，小孩面临极其惨烈的竞争。
从择校到入学!幼升小实战操作指南出炉!
从择校到入学！幼升小实战操作指南出炉！导读：幼升小对于大多数家庭和孩子来说，都具有一定的难度。
因此，大部分家长都选择在孩子中班，甚至更早的时候就开始准备入学择校的相关事宜了。
那么，幼升小到底怎么择校？怎么提前准备呢？小编为大家归纳了从择校到入学必知的五大要素，一起来看看吧！一：民办与公办的差异一、硬件和师资：差异不明显民办学校是个人或企业、社会机构等投资兴办的经济实体，依靠收取学费维持生计，非义务教育民办学校还要通过学费盈利，这直接导致民办最大的优势就是充沛的资金，只要有成绩，民办学校不愁招不到愿意掏钱的学生家长。
但随着近年来政府对教育经费的投入不断增长，公办学校的硬件设施、师资力量和办学水平都比以往有了很大提高，只要不是那种特别差的学校，基本都能满足大部分学生及家长的择校要求。
民办学校在这方面的优势不像从前那么明显。
更需要注意的是，公办和民办的都有不太出色的学校，一些民办学校为了利益，鱼目混珠，这也是民办学校水平参差不齐的原因，家长在择校时务必谨慎，不要陷入“民办=优质教育”的误区。
二、生源：最根本差异生源的差异是民办与公办学校的最本质差异。
民办学校不需要考虑就近入学的原则，一些学校甚至可以跨区招生，大大增加了生源的选择范围，学生和学校方面都具有更灵活的选择权。
通过面谈的方式，优秀民办一直保持较高质量的生源。
而较高质量的生源意味着更好的学习氛围和环境。
三、软实力：需要考量所谓软实力是指学校的办学理念和文化。
一些历史较悠久的学校在长期的办学过程中渐渐形成一种独特的文化氛围，每个学校有其鲜明的教学特色和活动规范，这点一些公办学校是有优势的，而民办学校由于其经济性，一般会有更多灵活多样的教学理念。
二：公办or民办如何选择一、想去名校，民办更好如果家长确定日后一定要去名校，民办会更保险，良好的生源是民办最大的优势，把一帮学业不错的孩子集合在一起，孩子之间不会差的很远，孩子感受到周围的压力也不会太大，学习进度超前，范围广还有深度，大家可以一起快速进步。
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根据指令推理、猜谜语、讲故事表达、记忆、动手操作 适合人群： 数学思维好，习惯好的孩子 学习有要求又重视素质教育的家长 ７. 七外 升学情况：（今年成绩不太理想） 七外->华育（16）上宝（50）世外（20）西南位育 文莱等 招生范围：闵行区（诚意寻找志同道合的学生家长） 招生人数：６个教学班，每班 48 人，每班 24 男 24 女 录取比例：报名 2318，录取 288 录取比例 12.4% 天天考试，每次排名，作业多
考察点
13 年
14 年
15 年
听故事回答
《熊爸爸从海上 《蚂蚁的梦想》 《章鱼的故事》
带什么回来》 《大象为小动物
《小熊买糖果》 造房子》
常识积累
儿歌表演
回答常识问题 回答常识问题
数学逻辑题
数衣架，定义 数苹果，空间方 数动物或水果的
“大小”
位
数量
记忆力
记忆五个图片 记忆迷宫路线， 记忆缺少的数字
公办小学 明珠小学 上海市实验学校 福山外国语小学 六师附小
公办小学 虹口四中心 虹口三中心 广灵路小学
公办小学 打虎山路第一小学 控江二小 杨浦小学
公办小学 闸北实验 闸北一中心 闸北三中心 闸北二中心
静安： 民办小学 上外静小
长宁： 民办小学 新世纪小学 包玉刚实验学校
普陀： 民办小学 金洲小学 培佳双语小学
２.数一数三角形的数量 ３.找规律填数（等差 跳跃） 七巧板拼图：规定埋单内看图拼出两幅图，如鱼和火箭 创意画：在半圆、正方形的基础上画画，变成其它图案 跟着视频学跳舞：《大公鸡》 英文问答：名字、年龄、兴趣爱好等 适合人群：
精力旺盛、体质好、能高负荷运转的孩子 高度配合，对孩子高要求的家长 ４. 上外静小（红色字体为全市招生） 升学情况：上外静小（本区生源）->育才初级 招生人数：4 个教学班，每班 35 人 学费：4500 元/学期（学费非常便宜，但很多其它花销） 校内细节： 语文 普通教材，重视国学（50%）,阅读，写读后感 数学 普通教材，二年级开始有奥数课（50%）,二年级前 8 名可以参加三年级 奥数课 英语 三本脚材，小脚丫（外教上国外的风土人情） 课外活动 外语、艺术、体育社团，每周五一节 家委会（在全市出名） 参与学校建设，组织大型活动（花销可观） 历届真题： １. 听故事复述并回答问题（不同房间） ２. 平板做题（找规律等思维题） ３. 数字和图形
考察点
13 年
14 年
15 年
英语
模仿英语叫声 跟读句子
多种语种句子
单词选择
回答问题
复述
数学
20 以内加减
20－50 以内加 20－50 以内加
数图形
减
减
肢体协调
模仿做操
模仿做操
跟着音乐跳舞
表达能力
采访老师
画图编故事
看图说话
说相同与不同
情商
合作拼图
听对话选表情 座位自由选择
与老师对话
适合人群：
语言表达能力强，情商高的孩子
表达 记忆 肢体 动手 逻辑 识字 数学 英语 其它
协调 操作 思维 阅读 计算
上实 √ √ √ √ √ √
世外 √ √ √ √ √
逸夫 √ √
√√
盛大 √ √ √ √ √ √ √ √
上外 √ √
√
√
七外 √ √ √
√√√
正达 √ √ √
√√√
静小 √ √ √ √ √
√
阳浦 √ √
√
√
√
四. 各区盘点
６. 逸夫
升学情况：
逸夫->华育（40）西南位育（15+）西南模范（15+）->上海中学
语文：
强调限时阅读
数学：（招牌）
一二学级重学习习惯，三年级开始加码，有独家秘笈
考卷上专门有对习惯的评价项：写字姿势正确、卷面整洁、书写正确、
用尺画符号
英语：
引进香港使用的教材（WTE） 自然拼读（外教） 活动： 陶艺（一年级每周一次） 俱乐部活动（低年级统一上，三年级名额需秒杀） 万圣节等 历届真题： 13 年：数学题 14 年：数学题
认字
摆形容词卡片 阅读短文
排序讲故事，
猜字谜
家长题目：
从以下三题中任选一题发表评文化，手写答题：（从题目可以窥见七外的
整体情况）
１. 对于个别学生无法适合七外的教育教学活动或个别家长不认同学校理
念的做法而被劝退，您有何看法？
２. 有人说：七外的作业量很多，对此说法，您有何评述？
３. 有人说孩子上七外读书，家长会很累，您认为家长是累呢，还是一种
享受？
适合人群：
好胜心强，抗压能力强的孩子 有精力配合的家长 ８. 扬波 招生范围：闸北区 招生人数：４个教学班，每班 40 人 语文： 每天 2-3 节，识字、默写、阅读 数学： 数趣（卷子，每周一次），考试中有智力加油站题目，即数趣题 英语： 每月一本书+补充册子 每天 10 个单词 外教（每周一次） 英语优势明显 考试多，分 ABCD，鼓励竞赛 竞赛成绩突出，家校互动频繁 社团： 每周一次，内容丰富 有作业，需练习 活动： 语文节、万圣节等 历届真题：
两个班级蛇形分班，不同老师班底，教学理念不同
１班：相对轻松，语文 11 节每周，不要求写，英文９节
2 班：传统高考模式，语文 14 节，要求会写，１年级要写作文
所有兴趣班全免费，注重小朋友个性化发展 语文：自编教材，每天学习生字 30 多个，教拼音多，打字软件 数学：自编教材，进度快，内容多，超前学习，相当于普通学校学习内 容两倍多 英语：牛津英语，速度相当于一般学校两倍 活动非常多：如滑冰，英文戏剧等 历届真题 第一步，网筛 50%左右 第二步，机考 10%左右 第三步，二面 第四步，录取 网筛： 填基本信息，自我介绍（500 字）和备注 描述两个多元智能:200 字，讲出小朋友如何掌握 机考后验获奖原件 ３. 盛大（红色字体为全市招生） 今年升学情况非常理想 招生人数：6 个教学班，每班 40 人 录取比例：报名 3000+，录取 250,录取比例 8% 强调孩子的应变能力，没有课程表，每天 8 节课 语文：背诵内容很多 数学：一年级 2-3 本练习册 明确规定出去学，鼓励竞赛
徐汇：
民办小学
公办小学
世界外国语小学
向阳小学
逸夫小学
高安路一小
盛大花园小学
汇师小学
爱菊小学
建襄小学
闵行：
民办小学
公办小学
七宝外国语小学
明强小学
协和双语
闵行实验
浦东： 民办小学 福山正达外国语小学 平和双语
虹口： 民办小学 上外附小 宏星小学 丽英小学 杨浦： 民办小学 阳浦小学 上外双语 民办打一 闸北： 民办小学 杨波外国语 彭浦实验 童园实验
语文：
抄写生字、组词、阅读卡（小朋友阅读卡成集出书），考试
数学：
校本练习册，试卷，以练代讲，课后交朋友
英语：
口语考试，课本剧表演，二年级分层教学
错题集：每科都有，所有题目均家长手抄
活动丰富，需家长配合，社团选举拉横幅等像总统竞选一样
历届真题：
考察点
13 年
14 年
15 年
20 以内加减法 10 以内加减法 20 以内加减法 20 以内加减法
LA 课程（口语选拔，外教，每班 4-5 人） 探究课（自然历史人文，全英文） ESL 课程（兴趣英语课，自选） 活动：丰富多样，外语节等 历届真题： １. 听故事回答问题 ２. 英文跟读：如 I love my sister ３. 认读单词：如 baby sad 此类单词 ４. 阅读英文故事：几个小朋友一起阅读 ５. 数学计算游戏 ６. 肢体协调：跟着大屏幕跳操 适合人群： 语言兴趣深厚的孩子 主张快乐教育的家长 １０. 阳浦 招生范围：杨浦区 招生人数：6 个班，每班 37 人 录取比例：报名 1183，录取 264，录取比例 17.5% 语文： 认字、写字、组词 每天 2 节，周三 3 节 数学：
１. 上外附小（红色字体为全市招生） 升学情况： 上外附小->上外 120 上外克勒->上外附中 重点讲解上外附中有多厉害：每年毕业生中 100 人出国进入哈佛类名 校，100 人左右保送各大高校语言类专业，仅有 10-30 人参加高考 初中部：上外 120 全部直升上外附中，而上外克勒也有 50%直升上外附 中 上外附小 50%能拿到上外 120 面试单，今年在上外 120 录取人员中 22 人为上外附小 校内细节： 招生人数：6 个教学班，每班 40 人 录取比率：报名 2000+，录取 240，录取比例 12% 语文：默写要求极高，阅读，每周 9 节课 数学：三套教材，三年级起分 AB 班，A 班（前 40）B 班（40-80） A 班：周三加一节课，周五兴趣课变成数学课（教学内容保密） B 班：周三加一节课，周五兴趣课变成数学课（以奥数内容为主） 英语：一年级简单，二年级开始外教，三年级起分 ABCD 班，四年级可 读小语种 活动（不算多）： 课外活动：走进世界，万圣节，六一 兴趣班：每周五一节 历届真题：
１. 跟读英文单词和句子 ２. 单词认读 ３. 英语口语 ４. 看英文绘本 ５. 数字记忆（有干扰） ６. 听短文复述 ７. 语文认字（没有拼音） ８. 拼七巧板 适合人群： 有语言天赋，英语基础深厚的孩子 配合度、执行力高的家长 ９. 福山正达 今年第一届毕业班 升学情况理想： 福山正达->华育（19）浦外+上外（29）张江（20）兰生、上实等 招生范围：浦东 招生人数：7 个班，每班 36-38 人 录取比例：报名 1400，录取 228，录取比例 16% 语文：朗读、二年级开始写作文 数学：一二年级简单，三年级加速 英语： 重阅读（词汇量多，广泛，英文书单）