初中生物心脏血液循环知识点梳理
生物血液循环知识点
生物血液循环知识点
1.心脏：心脏是血液循环的中心，它由四个腔室组成，左右心房和左右心室。
右心房接受来自身体各部分的含有二氧化碳的血液，将其输送到右心室，右心室将这些血液输送到肺部进行气体交换。
左心房接受来自肺部的含有氧气的血液，将其输送到左心室，左心室将这些血液输送到身体各部分。
2. 血管：主要分为动脉、静脉和毛细血管。
动脉是将氧和养分富含的血液从心脏输送到身体各部分的血管。
静脉是将含有二氧化碳的血液从身体各部分输送回心脏的血管。
毛细血管是连接动脉和静脉的细小血管，它们能够将氧和养分输送到身体组织细胞，并将二氧化碳和代谢废物带出细胞。
3. 血流：血液通过心脏的收缩和舒张运动在血管内循环。
心脏收缩将血液推入动脉，心脏舒张时，动脉内的压力将血液推回心脏。
这个过程称为心跳，每分钟心跳次数称为心率。
4. 血压：血压是指血液对血管内壁施加的压力。
血压由心脏的收缩和舒张以及血管的阻力共同决定。
高血压可能导致心血管疾病。
5. 血液成分：血液由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成。
红细胞携带氧气到身体各部分，白细胞帮助抵御疾病，血小板帮助止血，血浆是血液中的液体部分，包含水、蛋白质和其他物质。
以上是生物血液循环的一些知识点，希望对大家有所帮助。
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七年级生物血液循环知识点
七年级生物血液循环知识点作为初中生物课程的重要组成部分，血液循环知识点对于我们掌握人体生命机能至关重要。
在这篇文章中，我将为大家介绍七年级生物课程中血液循环方面的知识点，帮助大家更好地理解和掌握这一领域的知识。
一、血液循环概述血液循环是指人体内血液在心脏驱动下循环流动的过程。
整个过程可分为两个部分：心脏循环和体循环。
心脏循环是指血液在心脏内流动的循环，包括右心房、右心室、肺动脉、肺静脉、左心房和左心室等器官；体循环则是指血液从左心室经主动脉进入全身的动脉和毛细血管，最终通过静脉回归到右心房。
二、心脏的结构与功能心脏是人体循环系统的中心器官，由心房、心室和瓣膜等组成。
心脏不断地收缩和舒张，推动血液流动。
心脏分为左心和右心，左心主要负责将氧合血推向体循环，右心则主要负责将含有大量二氧化碳和其他废物的血液推向肺部进行气体交换。
三、血管的结构与功能血管是血液流动的通道，包括动脉、静脉和毛细血管。
动脉主要负责将氧合血液从心脏输送到各个器官组织，因此壁厚和弹性好；静脉主要负责将含有废物和二氧化碳的血液从各个组织输送回心脏，因此壁比较薄弱且有阀门防止血液倒流；毛细血管是动脉和静脉之间的连通管道，其壁非常薄，能够进行气体和营养物质的交换。
四、血液的成分血液是由血液细胞和血浆组成的。
血液细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞主要负责携带氧气，白细胞主要负责人体免疫系统，血小板主要参与血液凝固过程；血浆是血液中的液态成分，其中含有许多生物化学物质，如蛋白质、糖类、脂类等。
五、血液循环的调节血液循环的调节是由神经系统、内分泌系统和荷尔蒙等因素共同作用的。
神经系统通过调节心脏的收缩和舒张来控制血压；内分泌系统则通过激素的分泌来调节心脏收缩和舒张、血压调节、血糖等；荷尔蒙则参与到血压调节、水盐平衡、血糖调节等方面。
总之，血液循环知识点是我们初中生物课程中必须掌握的重要内容。
深入了解血液循环的结构、功能和调节对于我们更好地理解人类生命的奥秘至关重要。
生物会考循环知识点总结
生物会考循环知识点总结循环系统是生物体内最重要的系统之一，它负责输送氧气、营养物质和代谢产物，维持生物体正常的生理功能。
循环系统包括心脏、血管和血液三个主要部分，通过心脏的跳动，将氧气和养分输送到全身各处，同时将代谢产物输送到相应的排泄器官。
下面我们将对循环系统的结构、功能和调节机制进行详细的总结。
一、循环系统的结构1. 心脏心脏是人体循环系统的中心器官，位于胸腔中，由心房和心室两部分组成。
心脏的壁厚，有四个腔室。
心脏的主要功能是通过收缩和舒张的运动，将血液泵送到全身各处。
心脏的收缩和舒张运动由心脏的自主神经系统调节，保持心律的稳定性。
2. 血管血管是连接心脏与周围组织的管道，包括动脉、静脉和毛细血管三种类型。
动脉将氧合的血液从心脏输送到全身各处，静脉则将二氧化碳和废物从全身各处输送回心脏，毛细血管则是连接动脉和静脉的微小管道，负责氧气和养分的交换。
3. 血液血液是循环系统的介质，主要由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成。
红细胞负责携带氧气，白细胞负责免疫防御，血小板负责凝血，血浆则携带营养物质和代谢产物。
血浆中还含有丰富的蛋白质，维持了血液的渗透压和凝固功能。
二、循环系统的功能1. 运输氧气和营养物质循环系统通过血液将氧气和养分输送到全身各处，供给细胞和组织进行新陈代谢。
红细胞携带氧气，血浆中的葡萄糖、氨基酸和脂肪酸则提供能量和原料。
2. 运输代谢产物循环系统将细胞和组织产生的二氧化碳和代谢废物输送到相应的排泄器官，如肺部、肾脏和肝脏，进行排泄。
3. 维持体温和酸碱平衡循环系统通过调节血液的流动速度和血管的收缩与扩张，维持了全身的体温和酸碱平衡。
4. 免疫防御循环系统通过血液中的白细胞和抗体，进行免疫防御，抵御外来病原体和异物。
5. 凝血功能循环系统通过血小板和凝血蛋白，进行伤口愈合和凝固功能，保护机体免受出血的危害。
三、循环系统的调节机制1. 自主神经系统的调节心脏的收缩和舒张运动由自主神经系统调节，通过把心脏的搏动力和频率调整到适当的水平，使心脏的跳动保持稳定。
中考生物教材基础知识复习：专题15 心脏与血液循环课件
探究三 消化系统、呼吸系统和循环系统的协调
例3 如图15-9所示,A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。
下列说法错误的是 ( B )
A.完成A过程过程可以表示组织内气体交换
D.完成D、E过程的结构单位是肾单位
图15-9
图15-6
【变式1】 [202X·衡阳]心脏是运输血液的“泵”。心房与心室之间,心室与动 脉之间有防止血液倒流的瓣膜,以下能正确表示血液在心脏中流动方向的是 (A) A.心房→心室→动脉 B.心房→动脉→心室 C.心室→心房→动脉 D.动脉→心室→心房
探究二 血液循环
例2 如图15-7曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示( C ) A.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 B.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化 C.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化 D.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
的血液。例如,左心室、主动脉、肺静
脉内流动的血液。 静脉血：含 氧 较少,颜色 暗红
的血液。例如,右心室、肺动脉、上下
腔静脉内流动的血液。
动脉血与静脉血的主要区分是血液中含氧量的多少,与营养物质、废物的含量
没有直接关系。
【规律强化】动脉血与静脉血 ①除肺动脉流静脉血外,其他所有动脉都流动脉血;除肺静脉流动脉血外,其他所 有静脉都流静脉血。 ②心脏四腔中,左心房与左心室流动脉血,右心房与右心室流静脉血。
图15-10
2.心脏的功能
图示 心房 甲 收缩
乙 舒张 丙 舒张
心室 房室瓣 动脉瓣
血流情况
历时/秒
舒张 开放 关闭
从心房进入心室
收缩
关闭
开放
心室里的血液进入动脉,全身各处 0.3
人体的循环系统初中生物总结与分析
人体的循环系统初中生物总结与分析人体的循环系统是维持生命正常运作的重要组成部分。
它由心脏、血管和血液组成，负责输送氧气、营养物质和废物，以保持身体各部分的正常功能。
本文将对人体的循环系统进行总结与分析。
一、循环系统的组成人体的循环系统主要由四部分组成：心脏、血液、动脉和静脉。
1. 心脏：心脏是循环系统的核心器官，位于胸腔的中央稍向左侧。
它由左、右两个心房和左、右两个心室组成，通过收缩和舒张的运动推动血液流动。
2. 血液：血液是运输养分和氧气，同时清除废物和二氧化碳的液体。
它主要由红细胞、白细胞和血小板组成，并通过循环系统运输到全身各个组织和器官。
3. 动脉：动脉是从心脏流向身体各部位的血管，将氧气和养分运送到组织和器官，以维持它们的正常功能。
4. 静脉：静脉是将含有二氧化碳和废物的血液从组织和器官带回心脏的血管。
它们与动脉相连，形成闭合的循环系统。
二、循环系统的功能人体的循环系统承担着多个重要的功能，包括输送、调节和防御。
1. 输送功能：循环系统通过输送血液将氧气、营养物质和激素等运送到身体各组织和器官，并将废物和二氧化碳运回肺部排出体外。
2. 调节功能：通过调节血液的流动速度和分配，循环系统能够帮助调节体温、酸碱平衡和水分含量，从而维持身体内部的稳定环境。
3. 防御功能：循环系统中的白细胞和抗体等能够抵御病原体的入侵，保护身体免受疾病的侵害。
三、循环系统的工作原理循环系统的工作原理主要有以下几个步骤：心脏收缩、心动周期、血液循环和气体交换。
1. 心脏收缩：心脏通过收缩将氧气丰富的血液从左心房推入左心室，然后通过主动脉进入全身各部位。
同时，二氧化碳富集的血液从右心房进入右心室，然后通过肺动脉进入肺部进行气体交换。
2. 心动周期：心脏的工作按照一定的节律进行，被称为心动周期。
它由收缩期和舒张期组成，其中收缩期将血液推向全身，舒张期允许心脏收回新的血液。
3. 血液循环：血液循环是指血液在循环系统中的流动过程。
初中生物心脏血液循环知识点
初中生物心脏血液循环知识点哇塞！说起初中生物里的心脏血液循环，那可真是超级有趣又超级重要的知识呢！你知道吗？心脏就像是一个超级强大的“泵”，不停地工作着。
想象一下，心脏就像一个不知疲倦的大力士，一直在努力地推动着血液在我们身体里奔跑。
我们先来说说血液是怎么从心脏出发的吧。
血液从左心室出发，那力量可大了，就像火箭发射一样，“嗖”的一下冲出去，进入主动脉。
主动脉又会分出好多小分支，把血液送到身体的各个地方。
这就好像是一棵大树，主动脉是树干，那些小分支就是树枝，血液就是养分，被送到每一片树叶，也就是我们身体的每一个细胞。
那血液送完了养分，又怎么办呢？这时候，血液就通过静脉流回来啦。
静脉就像是一条条小溪流，慢慢汇聚到一起，最后回到右心房。
哎呀，这是不是很神奇？再来说说心脏里面的结构。
心脏有四个房间，左心房、左心室、右心房、右心室，它们可都是有自己的工作的。
左心房和左心室负责把富含氧气的血液送出去，右心房和右心室则把缺少氧气的血液送出去重新获取氧气。
这就好比我们家里，爸爸妈妈负责出去工作赚钱，我们小孩子负责在家里好好学习，分工明确，才能让这个家运转得好好的呀！“老师，那心脏一直跳，它不会累吗？”有同学这么问过老师吧？其实啊，心脏可厉害啦，它会自己调节，就像一个聪明的小精灵，知道什么时候该快，什么时候该慢。
我们运动的时候，它就跳得快快的，给我们更多的力量；我们睡觉的时候，它就跳得慢一些，让我们好好休息。
还有啊，血液循环要是出了问题，那可不得了！就像公路上堵车了一样，会造成大麻烦。
比如说，如果血管堵塞了，血液过不去，那不就像给一个城市断了粮吗？身体的各个部分就没办法正常工作啦。
你说，这么重要的血液循环知识，我们能不好好学吗？能不重视我们的心脏健康吗？我觉得呀，我们一定要好好保护我们的心脏，让它能一直健健康康地为我们工作！。
初中生物学血液循环
初中生物学血液循环引言血液循环是生物学中一个重要的概念，它指的是血液在人体中循环流动的过程。
血液的循环不仅仅是为了输送养分和氧气，还有很多其他的功能。
本文将介绍初中生物学中血液循环的基本概念和相关知识。
血液循环的概念血液循环是指心脏将血液推送至全身各个组织和器官，然后再将返回的血液送回心脏的过程。
它通过血管系统实现，包括动脉、静脉和微血管。
血液循环的作用血液循环有着多种作用： 1. 供应氧气和养分：血液通过循环将氧气和养分送达各个组织和器官，满足其正常的代谢和生存需求。
2. 排除废物：血液循环还能将代谢产生的废物和有害物质带到相应的排泄器官，如肺和肾脏。
3. 传递信息：血液中含有许多激素和信号分子，通过循环传递到各个组织和器官，起到调节和协调的作用。
4. 维持体温：血液循环可以将热量分布到全身，帮助维持适宜的体温。
5. 免疫功能：血液循环中的白细胞能够通过循环系统定位到体内的病菌和病毒，并进行免疫反应。
血液循环的组成部分血液循环主要由心脏、血管和血液三部分组成：心脏心脏是血液循环系统的中心，它位于胸腔的中央，左侧略高于右侧。
心脏由左右两个心房和左右两个心室组成，通过心脏的收缩和舒张来推动血液循环。
血管血管包括动脉、静脉和微血管。
动脉是离心脏远离的血管，它们输送富含氧和养分的血液到全身各个组织和器官。
静脉则将贫血和含有废物的血液带回心脏。
微血管连接动脉和静脉，起到血液交换和物质运输的作用。
血液血液是血液循环的主要组成部分，它主要由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成。
红细胞负责携带氧气，白细胞是免疫功能的关键，血小板则参与止血过程。
血浆是血液的液体部分，含有水、蛋白质、营养物质和激素等。
血液循环的路径血液循环的路径可以分为两个大循环：肺循环和体循环。
肺循环肺循环指的是心脏将含有二氧化碳的血液推送至肺部，经过气体交换后带回含有氧气的血液到心脏。
这个过程中，右心房接收贫血的血液，将其通过右心室的收缩推送到肺动脉，然后血液进入肺部进行气体交换，丢掉二氧化碳，吸收氧气；随后含有氧气的血液通过肺静脉进入左心房。
初三复习心脏和血液循环
的 左3心室 组
成
左心房 右心房
左心室 右心室
同侧的心房和心室 相通，不同侧的心 房和心室不相通。
右心房 右心室
左心房
左心3室
心室的壁比 心房的壁厚；
左心室的壁 比右心室的壁 厚。
上腔静脉
肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房
左心室
“上房下室，房连静，室连动。”
四肢静脉内的静脉瓣
防止血液倒流。
心房与心室之间有房室瓣，心室与动 脉之间有动脉瓣。
朝动脉开，保 证血液由心室 流向动脉
朝心房开，保 证血液由心房 流向心室。
1、心房收缩
房室瓣
房室瓣使血液只能由心房流 向心室，防止血液倒流。
2、心室收缩
动脉瓣
动脉瓣只能使血液由心室 流向动脉，而不会倒流
心脏内血液的流向：
房室瓣
输送血液的泵— 心脏
• 心脏是人体的“泵”，推动血液 在血管里不停地循环流动。（血 液流动的动力。）
• 心脏、血管、血液共同组成人体 的血液循环。
心脏的位置： 胸腔内稍偏左
大小：和自己的拳头大小差不多 形态： 如桃子(心形) 心脏的壁： 由心肌构成
“上房下室”
右心2房 右心4 室
心脏解剖图
心 左1心房 脏
二氧化碳等废物
肺部的毛细 血管网
（肺循环开始右） 心室
肺动脉 肺静脉
左心房（肺循环止
肺循环：
静脉血
肺泡
氧气Βιβλιοθήκη 二氧化碳动脉血 肺部毛细血管
1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出 左回” ，两个循环同时进行。 2.血液流动方向是“室—动—毛—静— 房” 。 3.血液在一次完整的循环中要流经心脏两 次。 4.血液名称：根据血液含氧量的多少来判断
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初中生物心脏血液循环知识点梳理
一、考点复习
心脏
一、心的位置和毗邻：胸腔内，中纵隔的前下部。
2/3在正中线左侧，1/3在正中线右侧。
二、心的外形：心脏呈倒圆锥形，心的上部为心底，下部为心尖。
心底有呈近似环形的冠状沟，将心分为上部的心房和下部的心室。
心室左侧有椎旁室间沟（左纵沟），右侧有窦下室间沟。
心脏分为右心房、右心室、左心房和左心室。
右心房与右心室之间为三尖瓣，左心房与左心室之间为二尖瓣。
肺动脉与右心室之间，主动脉与左心室之间有半月瓣。
心壁分三层，心内膜、心肌膜、心外膜。
(1)心底—朝向右后上方，由心房组成，连着出入心脏的大血管。
(2)心尖—朝向左前下方，钝圆，游离，由左心室组成，平对左第5肋间隙、左锁骨中线内侧1~2厘米处。
(3)胸肋面—隆凸，朝向前上方，大部分由右心房和右心室构成小部分由左心耳和左心室构成。
(4)膈面—朝向后下方，大部分由左心室、小部分由右心室构成。
右缘—由右心房构成。
(5)左缘—圆钝，斜向左下，由左心室、左心耳构成。
(6)下缘—由右心室和心尖构成。
三、右心房—以界沟为界，分为固有心房和腔静脉窦两部分。
上、
下腔静脉口、冠状窦口、冠状窦瓣、右心耳、界嵴(为界沟内面的纵行肌隆起)、卵圆窝(在右心房的后内侧壁房间隔下部)、梳状肌、左房室口。
四、右心室—位于右心房的左前下方，以室上嵴分为流入道和流出道二部分。
流入道可见：右房室口、三尖瓣、腱索、乳头肌及肉柱、隔缘肉柱。
流出道可见：动脉圆锥、肺动脉口及肺动脉瓣。
五、左心房—左心耳、四个肺静脉口、梳状肌及左房室口。
六、左心室—以二尖瓣前瓣为界分流入道和流出道二部分：
流入道可见：左房室口(较右房室口略小)二尖瓣、腱索，乳头肌及肉柱。
流出道可见：主动脉前庭、主动脉口、主动脉瓣。
心传导系统
心传导系统有特殊的心肌纤维构成，包括窦房结、房室结、房室束、浦金野纤维。
窦房结位于前腔静脉和右心耳之间的沟内，心外膜下。
房室结位于房间隔右心房侧的心内膜下。
肺循环：右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房。
体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→前后腔静脉→右心房
二、真题练习
1．前腔静脉和后腔静脉的血液汇入
A、左心房
B、右心房
C、左心室
D、右心室
E、冠状窦
2．左心室血液流入
A、主动脉
B、肺动脉
C、肺静脉
D、前腔静脉
E、后腔静脉
3．血液由左心室输出，经主动脉及分支分布到全身组织，由毛细
血管和静脉回到右心房，此循环称为
A、体循环
B、小循环
C、门脉循环
D、微循环
E、肺循环
4．家畜心脏的正常形态是
A、圆形
B、扁圆形
C、椭圆形
D、圆柱形
E、倒圆锥形
5．心脏的传导系统包括窦房结、房室结、房室束和
A、神经纤维
B、神经原纤维
C、肌原纤维
D、胶原纤维
E、普金野纤维
6．位于房间隔右心房侧心内膜下，呈结节状，属于心传导系统的结构是
A、窦房结
B、房室结
C、静脉间结节
D、房室束
E、浦金野纤维
7．右心室收缩使血液射入
A、主动脉
B、肺动脉
C、肺静脉
D、前腔静脉
E、后腔静脉
三、答案
B、A、A、E、E、B、B。