用正反对比论证写一段话
800字正反对比议论文精选范文
800字正反对比议论文精选范文从学生写作的议论文看，最大问题是缺乏论证与逻辑性，教师要有针对性的对学生进步写作辅导，帮助学生提升写作能力。
以下是店铺为大家整理的关于正反对比议论文，给大家作为参考，欢迎阅读!正反对比议论文篇1“狗拿耗子——多管闲事”，这句歇后语老少皆知，意思是：捉耗子本是猫的天职，狗拿耗子纯粹是管了不该管的闲事。
几千年说下来，觉得这个“道理”是天经地义的，仔细想一想，果真如此吗?老鼠是专门嗑衣服、嗑箱子、偷粮食、传播疾病的家伙。
对这样一类无恶不作的坏蛋，别说是狗拿，就是驴拿，鸭子拿也是应该的。
不是有一句成语“老鼠过街，人人喊打”吗?这就要从说这话的人的立场研究了。
说“狗拿耗子——多管闲事”的人恐怕不外乎以下两种人。
一种是耗子本身，因为它真正反对的倒不一定是“狗”，而是“拿”。
不管狗拿，还是猫拿，什么拿它都不喜欢，它都反对，都会说这是“多管闲事”。
另一种持此论者可能即是猫——当然决不会是好猫，只会是不称职的猫。
它或是因为懒，或是根本不会拿耗子，甚至于说不定它和耗子之间有某种“猫儿腻”，它才会在狗捉耗子时站出来替耗子说话。
现实生活中，我们不止一次的、极为气愤的在报纸上看到，歹徒在列车上劫旅客财物，乘警却躲得无影无踪。
这时，旅客中有人站出来，将歹徒生擒活捉，难道这也能说是“多管闲事”吗?如果你在校门口看见有人欺负小同学，你能因为自己既不是值周生，也不是派出所的公安而置之不理、扬长而去吗?当然，也不是每次老鼠做坏事都会被猫撞上，那么，不是猫的我们就不该去管吗?正是因为对坏人、坏事，对“耗子”“人人喊打”，才会出现徐洪刚、崔大庆这样见义勇为的英雄。
我们的社会、国家也才会不断进步。
如果遇到危险的时候，人人都抱着“狗拿耗子——多管闲事”、“铁路警察——管不着那段”的想法，别说社会、国家不会进步，就连人民最基本的生活安全也保证不了。
所以在现实生活中，人们对坏人坏事，贪污腐败，当说必说，当管必管，才能使生活越来越好。
正反对比论证的例子100字
正反对比论证的例子100字正反对比法，是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。
这种方法有两种情况：一种是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。
通过这样的对比，对错误的或者差的事物予以否定，对正确或者好的事物进行肯定。
这种对比叫做“横比”。
对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。
这种对比叫做“纵比”。
例如《纳谏与止谤》中，通篇都使用对比手法，把虚心纳谏的齐威王和粗暴止谤的周厉王进行对比，古人与今人进行对比，给人以深刻的印象，产生了强烈的效果。
正反对比式是一种常见的横式结构，也是初学议论文者喜欢运用的一种结构模式。
众所周知，自然界事物无不处于矛盾之中，有成功就有失败，有高尚就有卑贱，有美好就有丑恶，有正面就有反面。
在议论文写作时，运用对比式，就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照比较，肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，就显得格外分明。
具体地说，就是在论证过程中既要正面说理，又要反面阐述；在对比分析中，表明正确的观点，从而达到写作的目的。
正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。
简单地说，就是“正面说了反面说”或“反面说了正面说”，它对于议论的深入，论点的突出，说服力的增强，都是有莫大的裨益的。
下面谈谈使用正反对比法应注意的几个问题：第一、围绕中心论点选择比较材料，确定对比点。
所选对象必须是两种性质截然相反或有差异的事物，论证时要紧扣文章的中心。
第二、正反论证应有主有次。
若文章从正面立论，主体部分则以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反面论述为主，以正面论述为辅。
正反对比成段：例1、沉稳从无欲而来。
孟子曰：“无欲者，可王矣。
”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。
如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。
议论文正反对比分析法
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”别议 在我们的日常生活中，广为流传着这样一句
话：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”很多人把这 句话奉为真理。然而我却怀疑：这真是一条真理 吗？
每一个事物都有它适用的条件和范围。这句 话用在体力劳动中，是无可非议的。别说是三个 “皮匠”顶一个“诸葛亮”，就是一个“皮匠” 顶三个“诸葛亮”，也不足为怪。谁不知道诸葛 亮是一个文弱书生呢？
孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人
材 可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是孙
概 膑在魏国被挖去膝盖骨，不得展其才志，而在齐 述 国却被委以重任，终有马陵道之胜。
同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因 相同点 为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，
分 庞涓只为私利，几进馋言，魏王昏庸，缺乏识 反面事 析 别千里马的伯乐眼光。试想孙膑处在这样一个 例分析 论 当权者偏听偏信、同事者妒贤嫉能的集体中， 证 如何施展大志呢？而齐王清明，赏识有才之士，正面事
不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学 苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来，26岁就写下了名扬天下的 《五人墓碑记》；而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，不 能做到勤学苦练，因此，长大以后他变得庸庸碌碌，“泯然众人 矣”! 由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的 勤奋则能弥补先天智力上的不足。
由此看来，做好一件事重要的并不是人的数量，而 是人的质量。特别是在科学技术高速发展的今天，我们 的祖国迫切需要像诸葛亮那样可以“运筹帷幄”“决胜 千里”的人；像诸葛亮那样具有丰富知识、掌握先进科 学技术的人；像诸葛亮那样高质量的人！
身边的臣子也不像庞涓那样谋私，孙膑处在这 例分析
样一个当权者任贤用能、同事者上下齐心的集
体中，可说计出即行，正得以充分发挥作用。
高考议论文写作正反对比式结构方法指导(附写作结构模版范文)28张
1、引论（提出中心论点） 2、本论（证明论点） （1）正面论据1+分析论证（分论点） （2）正面论据2+分析论证（分论点） （3）反面论据+分析论证（分论点） 3、结论：通过正反对照进行总结，表明正确观点， 照应全文
正反对比式结构在标 题当中的体现 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing e
给人以深刻的印象，产生了强烈的效果。
基本结构
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正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体 现在段与段之间。简单地说，就是“正面说了反面说”或“反面说了正 面说”，它对于议论的深入，论点的突出，说服力的增强，都是有莫 大的裨益的。
【适用主题】盲目自大，夸夸其谈，变成笑谈
曹振镛圆滑世故
据《瞑庵杂识》记载，道光年间深得皇帝倚信的大臣曹振镛，虽 琐鄙无能，却声名俱泰，其秘诀就是：“无他，但多磕头，少说话 耳。”这类人头戴安全帽，脚踩西瓜皮，美恶皆言好，遇事和稀泥， 是典型的“琉璃蛋”。
【适用主题】毫无原则，圆滑世故，不实干
作家图尔自杀身亡
写作素材
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终南捷径
据《新唐书》记载：唐代的时候，有位叫司马承祯的人，在都城长安南边的终南山里， 住了几十年。他替自己起了个别号叫白云，表示自己要像白云样的高尚和纯洁。唐玄宗知 道了，要请他出来做官，都被他谢绝了。
议论文正反对比论证范文
寻高中议论文正反对照式范文让为师来回答你呵呵一段提论点：精彩，一定要写的精彩，引君入瓮，对你的文章感兴趣.开头用排比更显功力.例如：是谁手握木条，围绕着火堆呐喊.是谁对着太阳做亘古不变的追随，是谁对着大海望洋兴叹，我们在千百年与大自然斗争中，渐渐领悟了这样一个道理：适者生存.二段开始论证.把调子降低，隽永，舒缓，美丽的来从古至今的论证.例如：翻开中国光辉灿烂的5000年文明历史画卷，某某道理，随处可见.分小段：第一小段举树古代例子，可中国可外国.第二小段举现代例子.小故事即可.末了总结下即可.三段"有批判性的，严肃性的正反论证.分小段：1 如果按照论点做会有什么好后果.2 如果不按照论点做，会有什么坏处.末了总结.四段：把你的论点上升到人文，政治，民族的高度.把你的论点融入当今社会，来思考问题，论证你论点的正确性.例如本段总结：如果按照论点来做，可实现整个中华民族的伟大复兴.最后一段：慷慨激昂的最后总结，把你上面所论述的加以全面总结，这最后一段全靠你平时个人文章知识修养，教不来的.但是就算没写好，按照我上面说的那几段论证.老师也会给你高分的.老师会夸你调理清晰，睿智之类的呵呵.成败与否，全看这一篇文章了.你可以把我这个打印出来给你关心的朋友同学，让他们也学习呵呵，别忘记署我的名：天国亡灵第一夜哈哈怎样实现理想作文议论文正反对比论证结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分之一。
现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。
有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。
”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。
如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》，结尾只有两个字：“活该！”短短两字，可谓简洁之至，力透纸背！其实，文章的结尾有时比开头还重要。
由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。
李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。
对比论证范文
对比论证,引用论证各举两个例子帮我举个关于对比论证的例子每个人都有自己的生活方式，各有千秋，各具特色，不可强求统一，但这形形色色的生活方式确有高下优劣之分。
醉生梦死，花天酒地，是生活方式，忘我工作，无私奉献，也是生活方式；无所事事，浑浑噩噩，是生活方式，自强不息，锐意进取，也是生活方式；未老先衰，坐吃山空，是生活方式，老而弥坚，与时俱进，也是生活方式。
无疑，李政道的“生活方式”，是积极的，高尚的，令人敬佩的，也是值得效仿的。
——《李政道的“生活方式”》此段运用了对比论证，突出了“李政道的生活方式，是积极的，高尚的，令人敬佩的，也是值得效仿的。
”运用正反对比论证时，要防止出现两种弊病：1、生硬对比。
有些人在使用正反对比的论证方法时只将两件事物照章写上，看不出其可比之处，不知为何而设；有时更是生搬硬套，令人不知所云。
2、不加分析。
即不注意在比较上下功夫，未能指出其相异之处以证明观点的正确。
相比前一种失误，这更是通病。
事实上，我们应牢记正反对比论证的目的，不在叙例的生动、完整，而在从中归纳出一个能证明论点的道理，是为证明论点服务的。
所以对比之例既已举出，必然要分析其蕴含的证明论点的意义。
有没有一个优秀的对比论证类作文模板？论证类作文模板：According to the two pictures presented, it can be observed that。
Different people have different views on……。
Some people support by claiming that……。
In their opinion，……。
In addition，……。
In my point of view, both sides are partly right。
To thoroughly analyze this problem, we should take into consideration of all relevant aspects, so as to make the right decision。
正反对比论证作文
正反对比论证作文天鹅的故事，在我们学生中早已耳熟能详。
它那高贵、典雅和不畏强暴的形象深入人心，但大家都只知其表而不知其里，所以这种“思想上的教条主义”是要不得的。
今天就让我来为你做个剖析吧！文章首先引用了《伊索寓言》中的“杀鸡取卵”故事，阐明“吃亏”的道理：弱肉强食、适者生存是自然界永恒的规律，但“杀鸡取卵”则有违自然规律。
因此，天鹅也不可避免地受到“软禁”，并最终被猎人捉住，成为盘中餐。
这样一开头，便把矛盾指向了社会，揭示了本文论述的内容——即正确处世应当有利于他人，反面论据便呼之欲出；紧接着，作者又从国外事例谈起。
列宁曾说过：“如果坏事做绝，总有一天，好事也会变成坏事。
”然后将马克思与燕妮、美国的林肯等历史名人进行对比，再举我国三国时期的刘备、唐太宗李世民及莎士比亚等，由此推断出，仁爱待人才是长久立足之计。
全篇仅用两段议论便收束了，干净利落，思路清晰。
写完以上几点，似乎该算是尽到“忠臣孝子”的职责了吧？但在新的材料到手前，仍需继续工作。
于是，我便转移了目标。
拿来张衡发明地动仪后竟浑然忘却使命的事例做对比，再将其与晏婴巧谏齐景公的情节相联系，加以点评，这样就很快找准了分论点：只有仁爱待人，才能真正获得朋友间的信任，真正树立威望。
这么短的时间里找到分论点实属不易，不难看出，小作者确实善于思考。
最后，在结尾处，笔锋陡转，我们不妨用天鹅回归故乡作结。
它以母爱为天性，化悲愤为力量，去解救同类，这不正像千万个赤诚的灵魂吗？而周密精妙的结构设置更使文章意味悠长。
“有关天鹅的故事”这一话题来源广泛，而作者却运用“只知其表而不知其里”的正反对比法（自己），提炼概括出自己感悟颇深的观点；以“他人”（列宁等）或“正反论据”作补充论据进一步论证自己的观点。
随后以生活实际相印证，无疑令读者信服。
至此，全文已水到渠成，若按照这种方式谋篇布局，再辅以娴熟的技巧，我想我还能获得更多阅卷老师的青睐。
对比论证是雄辩术中常见的论证方法。
运用对比论证写一段话
运用对比论证写一段话《关于“早起”和“晚起”的对比》嘿呀，朋友们！今天咱就来唠唠这早起和晚起的事儿，用对比论证来好好说一说，你们听听看是不是这么个理儿呀，再讲讲我自己亲身经历的一件和早起、晚起相关的事儿，你们就更清楚啦。
先说这早起吧，那可真是好处多多呀。
就拿我邻居张大爷来说吧，张大爷那可是出了名的早起达人呢。
每天天还没亮，公鸡都还没打鸣呢，张大爷就已经穿戴整齐，精神抖擞地出门啦。
干啥去呢？他呀，先去小区花园里打一套太极拳，那动作行云流水的，看着就特别带劲。
打完拳之后呢，他就慢悠悠地去菜市场买菜，这时候菜市场的菜可新鲜啦，都是刚从地里摘来的呢。
张大爷总能挑到又好又便宜的菜，然后哼着小曲儿回家做早饭。
吃完早饭呀，张大爷还有大把的时间呢。
他就坐在阳台的躺椅上，看看报纸，了解了解天下大事，或者摆弄摆弄他那些花花草草，给花浇浇水、松松土啥的。
这一上午的时间呀，张大爷过得那叫一个充实又悠闲呢。
而且呀，因为早起，张大爷身体倍儿棒，精神头也好，一年到头都不怎么生病，看着比同龄人都要年轻好几岁呢。
再说说这晚起吧，可就和早起大不一样啦。
就像我那表弟吧，哎呦，那可是个晚起专业户呀。
周末的时候，太阳都晒屁股了，他还在被窝里呼呼大睡呢。
每次去他家，都能看到他房间的窗帘拉得严严实实的，屋里黑咕隆咚的，就像个小黑屋似的。
等他好不容易睡醒了，起来一看表，哎呀，都快中午了。
这时候他也顾不上吃早饭了，随便抓点零食填填肚子，然后就开始坐在沙发上玩手机，玩游戏呀，刷短视频啥的，一玩就是好几个小时。
这一天下来呀，啥正事儿都没干成，时间就这么稀里糊涂地过去了。
而且呀，因为经常晚起，他的作息时间全乱了，到了晚上该睡觉的时候呢，他又睡不着了，就这么恶性循环着，整个人看着都没什么精神，脸色也不好，还老是感冒啥的，身体状况可比张大爷差远啦。
我自己也有过类似的经历呢。
有一回我心血来潮，想着周末也晚起一回，体验体验那种睡懒觉的感觉。
结果呢，那一整天我都觉得晕乎乎的，脑袋像灌了铅一样沉，干啥都提不起劲来。
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用正反对比论证写一段话
正：使用正反对比论证是一种有效的写作技巧，可以帮助读者更好地理解和分析问题。
通过对比正反两方面的观点和论据，读者可以更全面地了解问题的各个方面，并做出自己的判断。
这种写作方式也有助于提高作者的说服力，因为它展示了作者能够充分理解和考虑不同观点的能力。
反：然而，使用正反对比论证也存在一些问题。
首先，这种写作方式可能会让读者感到混乱和困惑，因为正反两方面的观点和论据可能会相互冲突。
此外，正反对比论证也可能引发偏见和争议，因为不同的观点往往会引发情绪和意见上的分歧。
拓展：尽管正反对比论证有一些缺点，但它仍然是一种非常有用的写作方式。
首先，正反对比论证可以帮助读者深入思考并形成自己的观点，而不仅仅是被作者的观点所左右。
其次，通过对比正反两方面的论据，读者可以更好地理解问题的复杂性和多样性。
最重要的是，正反对比论证促使人们更加开放和包容，尊重不同观点，并促进对话和辩论的发展。
总之，正反对比论证是一种有利于深入分析问题的写作技巧。
它不仅能够提高作者的论证能力，还能够帮助读者更全面地理解问题，并形成自己的观点。
尽管存在一些问题和争议，但正反对比论证依然是一
种值得推崇的写作方法。