六年级下册自创诗歌5篇
六年级下册语文第四单元作文创作诗歌
六年级下册语文第四单元作文创作诗歌
《我的“多彩”生活》
哎呀呀，每天早上起床真是件麻烦事儿呀！
就说今天早上吧，我那该死的闹钟响个不停，“叮叮叮”的，吵得我脑袋都要炸啦！我眯着眼，伸手去按掉它，可这手啊，就像不是自己的一样，摸了半天也没摸着。
好不容易把闹钟关了，我又像只懒猫一样窝在被窝里不想起来。
妈妈在外面喊了：“宝贝，快起床啦，要迟到啦！”我才不情愿地慢慢爬起来，穿衣服的时候还迷迷糊糊的，把衣服都穿反啦！等我洗漱完，坐到餐桌前，看着那面包和牛奶，一点胃口都没有。
到了学校，上课的时候我还犯困呢，老师讲的啥都好像在梦里飘一样。
不过呀，还好有下课时间，和小伙伴们一玩起来，就精神多啦。
晚上回到家，做作业的时候也是状况百出，不是写错字，就是算错数。
哎呀呀，这一天过得可真是“多彩”呀！
生活就是这样，有麻烦，有快乐，有迷糊，也有清醒。
虽然有时候会觉得乱糟糟的，但也是充满趣味的哟！嘿嘿，这就是我的生活啦！。
小学六年级自编现代诗
小学六年级自编现代诗小学六年级自编现代诗小学六年级的学生学会自己编一些现代诗有助于自身语文素养的提升。
下面是店铺整理的小学六年级自编现代诗，以供大家阅读。
小学六年级自编现代诗1晚我何恨于秋风呢？年年都是这样，它是自然之气；可怜我落伍的小鸟，零丁，寂寞。
懒涩涩的这枝绿到那枝，没心的飞出林去。
最伤心晚间归来，似梦非梦的，索性忘却了我是零丁，寂寞。
秋风啊！你虽说是咯咯的响个不住——藉红叶儿宣布你的萧杀和凄凉，但是我有什么怀恨于你？小学六年级自编现代诗2小学毕业初升的太阳已光芒万丈，那春风化雨滋润了土地。
六年的时光，像是潺潺的流水，纵横消逝，一去不返；六年的时光，像是一位画家，渲染了丰富的内容，画上了圆满的句号。
时光荏苒，斗转星移。
我们渐渐成长，即将告别这生活了六年的大家族。
曾经懵懂无知的孩童，如今已成为风度翩翩、踌躇满志的少年。
我们挥去了了这嬉笑玩闹的小学，即将步入了那神圣的初中殿堂；我们没有了先前的顽皮，而是多了些端庄严肃，有了远大的理想。
老师啊老师，岁月不留痕迹地在您的脸上匆匆留下印子，活力与精气有悄悄地离开，鬓发、皱纹……我们将不会忘记您这几年对我们的教育，也不会辜负您对我们的期望。
毕业，一个多么令人喜悦有难过的字眼，它曾离我们是那么遥远，可现在却又是那么近，一晃而过，便消逝不见。
六年的同学情，六年的师生恩，我们将永远不会忘记。
此刻，在这毕业离别之际，我想大声说出：“我们，毕业啦！”小学六年级自编现代诗3忠实的听友快乐的助力车在一个傍晚从麻城出发听城市的喧嚣不平凡的业绩充满爱的阳光针对节目的内容我无言以对不容许再拖打造一个百年老店到达宋埠的夜晚我听见如水的明眸深情地融进我的秋天小学六年级自编现代诗4相信未来抬起头蓝天中白云一片相信未来雷声从四川的震区轰来烧毁的不是青春记录一段平凡的航程驶过了阴影线老水手握住了太阳的温情过去与未来在搏斗中新生到达了荒野莽原追寻古老的质朴一片桃花曲折幽静大海森林的童年之梦自我否定之否定文明又文明无畏者在死亡之后参加了义勇军暴风雨摧不垮的意志重组了我的青春小学六年级自编现代诗5雾色的红唇庸俗地靠近风拖动她的心在朦胧中雾色的思想染红苍白的一瞬留在了路边迅速的回避一步步地退后直到一个无人的角落幽静的书斋里她来了而我却刚刚离开在花香中默然而去小学六年级自编现代诗6六一快乐今天是独特的`一天是属于我们小孩子的节日是属于我们的快乐我们的快乐很简单我们的要求并不多我们只要一个酸酸甜甜的棒棒糖只要一个小小的糖果只要去游乐场玩一下或者一声祝福或者心里一直想要的东西我们的快乐在哪里我们的快乐在格林童话里我们的快乐在安徒生童话里在闪闪发光的小星星里在柔软而香甜的棉花糖里在香喷喷的糕点里在丝滑的蛋糕上在一架架纸飞机里让我们一起欢笑吧让我们一起玩耍吧让我们一起放飞快乐吧放飞快乐的气球让气球带着快乐飞向蓝天因为我们相信天使在那儿守候我们让微笑随风飘扬这是属于我们的节日我们要把格林童话和安徒生童话讲给大家听要坐着飞机去和星星嘻闹要到蓝天到那里寻找我们心中的梦想玩吧尽情地玩耍太阳说笑吧尽情地开怀大笑微风说快乐吧让你们的快乐定格在此天使说你们就是天使你们是可爱的天使你们是善良的天使你们是传播微笑的天使你们是快乐的天使我们从现在开始要做一个小天使传播希望和美好的种子我们开始做一个快乐的小天使小学六年级自编现代诗7庄稼人大为惊讶的无法无天一致通过手印就是希望即将爆炸的手榴弹两条道路较量一番汇报了一生的苦难苦恼了一世的饥寒好汉做事好汉当顽固不化的农田惊呆的不只是你我而是一个世界能解决温饱能走向世界的金钱旋转沉默白猫与黑猫谁能走在前面制止了一次一次的富强终于爆发了庄稼人有庄稼人的傲岸小学六年级自编现代诗8一辆黑色汽车跑在火车道上或者粉碎或者发放边疆一个签证隐居外乡黑色的幽灵一样在高速公路上冲破一个个封锁线一幢幢新的楼房新农村在窗口划过盼望拿起清醒一饮而尽激动的心正在飞翔期盼三G带进梦乡下载全文。
小学自创现代诗歌
小学自创现代诗歌小学自创现代诗歌诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面就是小编整理的小学自创现代诗歌，一起来看一下吧。
1、《留住童年》摘下这片叶子珍藏起一个不老的春天诗会从此常绿直到永远永远童年没有遗憾失落的往事是缤纷的花瓣风中飘来风中飘去芳香在生命中弥漫挡在前面的是山踏在脚下的也是山迷路的只是眼睛清醒的总是脚板留住童年留住一份勇气和果敢如果前面是一片海那就做一条乘风破浪的船2、《我召唤青青的小丛林》我召唤青青的小丛林同我一起到原野上飞奔摇一簇早春的新叶那是绿色的旗帜拽一片细碎的繁花桃色的、白色的云送一支新条作教鞭给年轻的女教师送一支新条当马骑给没有上学的孩子跟我一起越过山脊化为奔马脖颈上的马鬃跟我一起踱过河边一串串身影落入春水中春风轻浅地掠过林梢我们一路吹着柳哨春风猛扬起我们的头发我们狂喜地向前快跑跑累了，就搀扶着站定在月光下悄悄地闭上眼睛如果地面被春雨打湿那是我们的热汗淋淋来吧，青青的小丛林同我一起到原野上飞奔3、《我想》我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的.歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。
我想把自己种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，要和父亲母亲商量商量……4、《天鹅》仙境中你展开轻盈的双翼，妙曼地舞着迷人的梦幻。
飘飞的身影，勾画出眩目的字符，让情思在蓝天绽放。
你的歌声如洪钟高亢，却带着缕缕哀伤。
当湖水与你拥抱的时候，你把高贵和静美，在湖面上叠放。
于是不知道是白云穿行于湖底，还是你的倩影畅游于天上。
你可是英俊的王子，不屈服于魔法的猖狂。
一颗顽强的心，充满对自由的向往。
小学生的自创诗歌通用11篇
小学生的自创诗歌通用11篇第一篇：《春天的欢乐》春天来了，花开满园，小草抬头，欢笑蓬勃。
蝴蝶翩翩起舞蹈，鸟儿欢唱在树梢。
第二篇：《夏日的快乐》夏天到了，太阳高照，游泳池里水荡漾。
吃上一口冰淇淋，消暑又享受清凉。
第三篇：《秋天的魔术》秋天来到，枫叶变红，微风吹过，轻轻摇晃。
丰收的果实挂满枝，金黄的稻子迎风飘。
第四篇：《冬天的童话》冬季来临，雪花飘，纷纷扬扬，白茫茫。
放飞风筝在天空，打雪仗，开心又欢畅。
第五篇：《我的家乡》家乡的山川如画卷，绿树成荫，鲜花绽放。
小溪潺潺流水清，田野辽阔一片宽。
第六篇：《梦幻的星空》夜空闪耀星光亮，我仰望，心中兴奋。
星星点点布满天，它们像钻石宝藏。
第七篇：《友谊的花朵》友谊是一朵花盛开，让我们心贴心，手相握。
传递笑声和温暖，友谊长久永不破。
第八篇：《勇敢的小鸟》小鸟展翅高飞翔，无惧风雨，勇向前。
遇到挫折不停步，相信自己能拥有。
第九篇：《美丽的彩虹》彩虹横跨天空间，七种颜色绚烂艳。
黄、红、蓝、绿交织，美丽画卷沉浸入。
第十篇：《快乐的儿童节》儿童节来到，欢乐天，乐园游玩各个领域。
小朋友们齐欢笑，童年幸福在心间。
第十一篇：《向前冲》生活中难免有挫折，不怕困难，继续奔。
向前冲，勇敢前进，成功的喜悦等着你。
这是11篇小学生自创诗歌，每篇诗歌都以独特的角度表达了小学生对于季节、家乡、友谊、梦想等主题的思考和感受。
每篇诗歌都用简练的语言和美丽的形象描绘了不同情景，让人读后心情愉悦，对诗歌产生共鸣。
希望这些诗歌能激发小学生们的创作热情，发挥他们的想象力和表达能力，创作出更多精彩的作品。
六下心愿诗歌自创押韵关于个人
六下心愿诗歌自创押韵关于个人我有一个小小的心愿，
像星星在心中闪闪。
希望自己勇敢又强健，
面对困难不再犯难。
我想登上高高的山巅，
看那云海把世界铺展。
让清风把烦恼都吹远，
留下快乐在心田盘旋。
我愿知识像财宝积攒，
在脑海里满满当当。
像聪慧的智者一般，
每道难题都能看穿。
我盼友情如同花绚烂，
真诚相伴永不离散。
大家欢笑没有愁颜，
一起度过岁岁年年。
解析：
嘿呀，咱先看这个诗哈。
开头就说有个小小的心愿，像星星一样在心里闪呢，这就很形象，就好像心愿是那种特别美好的小光点。
然后说希望自己勇敢又强健，这就是咱自己对自己的小要求呗，谁不想在困难面前像个小超人呢。
再看登上山巅那段，山巅上能看到云海，那多壮观呀，把烦恼都吹走，只留下快乐，这就是一种很美好的想象啦，感觉站在山上啥烦恼都不是事儿了。
说到知识像财宝积攒，这就是说想多学知识嘛，知识多了就像个聪明的小大人，啥难题都不怕。
最后说友情像花一样绚烂，就是想要那种特真诚、永远不散的朋友，大家一直开开心心的，多棒呀。
整首诗都是围绕着自己的一些小愿望写的，还都挺押韵的，读起来朗朗上口呢。
六年级自创诗歌
六年级自创诗歌1. 《我的六年级时光》嘿，六年级的生活就像一场奇妙冒险！每天都有新发现，不是吗？课堂上的知识像宝藏等我挖掘，作业有时多得像小山，哎呀！但和小伙伴们一起努力，就啥都不怕啦！我写下这首诗，记录我的六年级，这是只属于我的独特时光呀！2. 《校园一角》那个角落，是六年级的我们常去的地方。
就像一个秘密基地，承载着我们的欢笑和打闹。
阳光洒在那里，仿佛给它披上了金色的外衣，真美啊！我们在那分享快乐，倾诉烦恼，那是我们的小天地，难道不是吗？3. 《梦想之翼》六年级的我，有大大的梦想。
它就像翅膀，带我飞向远方。
也许路上会有风雨，但我才不会退缩呢！我要勇敢地追逐，让梦想绽放光芒，这有什么难的？4. 《友谊之歌》六年级的友谊，是最珍贵的呀！和好朋友在一起，快乐总是加倍。
我们一起玩耍，一起学习，就像歌里唱的那样美好。
这份友谊，我会永远珍惜，肯定会的呀！5. 《老师的目光》老师的目光，有时严厉，有时温柔。
就像灯塔，指引着我们前行。
在六年级，老师的教导让我们成长，那目光中的期待，我可不能辜负，对吧？6. 《考试之前》哎呀，考试之前好紧张呀！心都快跳出来了。
但我告诉自己要加油，要像勇士一样战斗。
我相信自己能行，一定能行！7. 《成长的烦恼》六年级啦，烦恼也跟着来了。
作业、考试、压力，哎呀呀！但这也是成长的一部分呀，不是吗？我要勇敢面对，把烦恼都打败！8. 《课间十分钟》课间十分钟，那可是我们的欢乐时光。
像小鸟出笼一样，叽叽喳喳。
我们做游戏，讲笑话，这十分钟过得飞快，真希望能再长点呀！9. 《毕业的脚步》毕业的脚步越来越近了，心里有点不舍呢。
六年的时光就要结束了，但是新的旅程也即将开始呀，不是吗？我会带着回忆，勇敢向前。
10. 《我的六年级诗歌》六年级的我，写下这首诗歌。
记录我的心情，我的故事。
这一年，有欢笑，有泪水，都是我宝贵的财富呀！我会永远记得六年级的自己，永远！我的观点结论：六年级是丰富多彩的，自创诗歌能很好地表达我们在这个阶段的情感和经历，这些诗歌充满了童真和对生活的热爱。
六年级学生自创诗歌
人教版六年级上册语文综合性学习：轻叩诗歌的大门主题作业六（3）班
诗歌创作（一）：现代诗
姓名：张雨欣学号：29
诗歌内容：
雪
像一只只可爱的小精灵
像一个个漂亮的小天使
雪--
飘飘洒洒地下了
窗外是一片洁白任何事物都是那么纯洁
雪—还在下着
我情不自禁地走出家门
投入雪花的怀抱
我仿佛也是一朵雪花
飘到了人间飘到了大地
加入到朋友们的行列中来……
创作灵感：
冬天就要来了，我早已穿上了厚厚的外套。
我想起了去年冬天，下了好几天的雪，那时候，窗外总是一片洁白，走在雪地上，脚下软软的，很舒服。
我喜欢冬天，喜欢下雪，但愿今年冬天还能下雪。
1。
六年级优秀诗歌范文
六年级优秀诗歌范文我有一双梦想的翅膀，
它们带着我在天空翱翔。
飞过那高耸的山峰，
山峰对我把秘密隐藏。
掠过那奔腾的河流，
河流唱着欢快的歌。
我来到了神秘的森林，
小动物们都热情相迎。
我的翅膀啊，
带着我去那未知的远方。
那里有美丽的城堡，
城堡里充满魔法的力量。
我不怕旅途的艰辛，
因为梦想在心中闪亮。
我和我的翅膀一起，
去寻找那最美的希望。
友谊像一颗甜甜的糖果，
含在嘴里满是欢乐。
朋友就像那明亮的星星，在黑夜中给我指引。
我们一起在操场奔跑，汗水挥洒也面带微笑。
分享着彼此的小秘密，那些话儿像温暖的风。
哪怕偶尔也会有争吵，就像云朵遮住了阳光。
但很快就会烟消云散，我们又紧紧把手牵上。
友谊是一本厚厚的相册，装满了我们的回忆呀。
那些一起度过的时光，永远都在心中珍藏。
春天是一幅彩色的画，画笔在大地轻轻挥洒。
嫩绿的芽儿冒出头，
花朵像仙子缤纷落下。
夏天是一幅热闹的画，蝉儿在树上大声喧哗。
池塘里荷叶像绿伞，荷花如美人静静站着。
秋天是一幅丰收的画，田野里一片金黄麦浪。
果子在枝头笑红了脸，农民伯伯脸上闪着光。
冬天是一幅洁白的画，雪花在空中翩翩飞洒。
小朋友们堆起了雪人，笑声在冰天雪地回荡。
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六年级下册自创诗歌5篇第一篇：六年级下册自创诗歌诗歌，用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面是关于六年级下册自创诗歌的内容，欢迎阅读！四季春，长出了新的绿芽，告诉我们要突出。
夏，长成一棵高大的“伞”，告诉我们要坚强。
秋，结出了美味健康的果实，告诉我们要等待。
冬，开出了美丽坚强的腊梅，告诉我们要勇敢。
四季告诉了我们，很多很多，也让我们明白了，很多很多！努力那年，我们十分努力了那年，我们写下了属于我们的辉煌时代那年，我们向人们证明了我们不是什么也不会的人那年，我们做到了，我们做到了那年，她笑了，他也笑了那年，我们都笑了那年，我们突然就红了眼眶也是那年，我们每个人都分开了也是那年，我们自然散了。
美话末时长安路，八月桂花香。
不见佳人影，纵泪两茫茫。
琴与月皎皎，故人何在？柳已千叶飘飘，望断南征路，白发已及腰，但愿来世安好，君莫笑柳树当我刚刚跨进校门，便被那棵柳树吸引，是那么的有力，那么的>往后，我和他形影不离，当我遇到挫折的时候，她鼓当我得到鼓励的时候，他叫我不要骄傲，他像我的妈妈一样，时时刻刻照顾着我。
可是，现在，我毕业了，虽然世上有许多柳树，可都没有你的可爱，有力，柳树啊，柳树，你是一颗星星，在黑夜中给我指明方向，柳树啊，柳树，你是一张白纸，让我认清自己的能力，啊，柳树，你，还在吗？！你还在吗？第二篇：自创小学六年级毕业诗歌六月份栀子花就要开了我们就将毕业了同学们你还会想起我吗？现在，我的心情极其复杂，想回忆我们以前在一起的快乐时光，可是，越回忆你们，我就越想你们。
想着你们的笑声，那一张张脸庞。
那时，我们一起快乐，一起流泪。
一转眼，六年的小学生活就这样结束了。
我们由蹒跚学步的不懂事的小孩子，变成了一个个正在成长的少年。
六年是这样的快，多想，多想永远与你们在一起！可是，我们必须要离开亲爱的母校，来到陌生的初中。
认识更多的好朋友。
不知那时，你们还会想起我吗？我还记得你们吗？那时，也许，我们彼此见了面，不再是那样的熟悉，而是像见到到街上的陌生人一样，是那样的陌生。
希望，我们不会这样！多想，初中的同学还是你们，高中的同学还是你们，大学的同学还是你们，以后我们快乐的在一间大楼房里住着，那是多么的快乐。
可是，这都是白日做梦！唉，老天为什么要这么无情，要把我们分开？不知不觉，又情不自禁的想起了你们！我多想努力地忘掉你们啊！可是，我们的那么多的美好回忆，是能说忘掉就忘掉的吗？唉，真的不想毕业啊！想一辈子跟你们在一起。
努力地回想我们以前在一起的快乐时光，是那样的美好！可是，现在不能跟你们快乐的在一起了！要毕业了，我们各奔东西。
希望，我们以后还能再相见！第三篇：简单自创诗歌中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。
它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。
以下是小编整理的简单自创诗歌，一起来欣赏下吧。
蓬头红脸脚步乱，酒后胡言使儿愁。
虽知你为家喝酒，不忘健康更重要。
仙果红红圆丹小触手，肉嫩酸甜最可口。
若非玉帝果园摘。
便是老君炉里丸。
念三十三十初一虽已去，人心喜悦却未消。
炮声仍在窗外响，像是鼓点却是情。
赞母平日埋头写教案，循循善诱课堂间。
助人为乐没停歇，明智爱我从不溺。
赞祖父天天驱车城田间，夕阳年龄仍奉献。
顶寒受热身疲惫，堪称我家最伟大。
赞鱼一缕淡墨头上抹，彩虹斑点耀五光。
深蓝浅紫印扇尾，长长彩鳍水中飘。
贺新岁出门一嗅喜气浓，喜气烟花相映红。
银光一闪一四过，千声万响贺新岁！梦想在路上童年的草地曾经长满了儿时的梦想也许小时候的梦想太天真经不起成长的谎言多年以后曾经的乐园已变得几近荒芜把儿时种下的梦想连根拔起又是谁在成长的路上遗弃了那些最纯真的梦成长的路上我们走了很久很久才知道没有梦的支撑我们已经没有了方向于是我们彷徨、迷茫恍惚中走了一程又一程突然有一天我们真的累了满身就剩下了疲惫却开始怀念曾经有梦的那些日子也许是真的后悔了于是决定找回曾经丢失的梦想寻梦的旅途很远很漫长遥遥的梦想一直在路上信念如根飘落的树叶还可以再长凋零的花朵还可以再开因为根还在信念如根一个人只要信念还在梦想的种子一定会发芽信念如根哪怕你只是一株小草就算折断了只要根还埋在土壤里一切都可以顽强再生美丽的遗憾渐渐消逝的时光里曾经努力过的、拥有的和失去的就像每一个梦想一样深深刻在生命的轨迹中太多的记忆我们不能忘怀多少个白天染成了黑夜我们依然糊涂的煎熬着盘踞的脚印从未逃脱的迷茫不过是成长的经历是谁试图埋葬了晨昏却怎么也毁灭不了记忆的碎片那些散落沿途中的花瓣不过是片片美丽的遗憾在没有定性的未来面前谁又能预料我们的明天生活中有太多的东西一旦成长便注定无处安放青春没有了华丽却充满了忧伤再美丽的遗憾我坚信如果信念还在就算黑夜再漫长不堪黎明也会如期而至第四篇：自创诗歌自编诗集1.2.3.4.你说风雨中炫生活模样你说你说，太阳会升起你说，鲜花会绽放你说，小鸟会飞翔你还说，我会长大不放弃，不气馁因为我有你的支持我相信我会走过。
（小雪）风雨中雨，无情的下风，冷酷的吹泪，无声的落我一直在等待你的出现你在与我躲猫猫吗？还是。
在天上等待着我灰蒙蒙的天失去了光彩窗外的一切变了，都变了你变了吗、。
（小雪）炫生活吃块面包喝杯牛奶抓起书包往外跑不知不觉汗水不停地流新的一天活力十足！（小雪）模样镜中的自己还是我吗？天真活泼善良变了，变得冷酷无情严肃失去了活力你呢？。
（小雪）第五篇：自创诗歌和尚和尚书诗，因诗言寺！”无双看了红衣女子一眼道：“上将上将军位，以位立人。
”红衣女子脸上闪过恼怒继续对无双道：“顺风帆逆风帆，帆迟帆快！”无双顿了顿，接着淡淡道：“涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。
”“鸡卵与鸭卵同窠，鸡卵先生、鸭卵先生！”“马儿偕驴儿并走，马儿蹄举、驴儿蹄举。
” 闷拔红炉，尽是长叹短叹！”这对联看起来简单，但是里面却蕴含玄机，那就是“碳”和“叹”是谐音，并且和要和前面的烘炉相连接。
而无双停顿了一会儿，淡雅的声音响起道“愁拈素帕，提起千思万思。
”素帕和“丝”相连，“丝”又和“思”是谐音，对得巧。
“一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志！”“五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
”“十载求学纵苦三伏三九无悔无怨！”“一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
”上联：门对千杆竹短无，下联：家藏万卷书长有。
上联：一手撑天万里长空常掩日，下联：双足踏地千行恶雨不淋头上联：东海白鹤千秋寿，下联：南岭青松万载春上联：北斗七星三四点，下联：南山万户十千年。
上联：一二三四五六七，下联：孝悌忠信礼义廉。
《其实》："人们不懂他们总说你是蜡烛可那一滴一滴混浊的只是让人想哭你还有个名字叫做春蚕那艰难的蠕动只能让人一次次的感受凄楚人们怎么就不懂呢其实，你就是一本卡通读着读着，流着鼻涕的孩子便忘却了北风的威严其实，你就是一首儿歌唱着唱着，一群天真打打闹闹便拥进了温暖的呵护其实，你就是一扇窗户穿过你，所有渴求的目光便惊喜于山外的缤纷其实，你就是一只火把簇拥你，那些迷茫的心灵便认准了脚下的道路人们终究会懂的其实，你的日子就是一粒粒种子从嫩绿到金黄的过程描述其实，你的生命就是朗朗的书声在青山绿水间永远的激情飞扬飘雨的日子2007-06-11 19:32 总是喜欢飘雨的日子在雨中漫步心思就象雨丝一样的细腻在雨中落泪泪珠就象雨滴一样的晶莹在雨中欢笑笑声就象雨声一样的清脆总是喜欢飘雨的日子透过雨雾可以大胆的看他的样子和着雨滴可以尽情的流泪那一滴滴的雨啊就是我一个个梦无悔2007-06-10 20:35 一丝忧怨在你的心里一丝不忍在我的心底一滴清泪抚过我的脸又抚过一个个不眠的夜晚可是你不懂你又怎么能懂一个为诺言而快乐的女子不尽的相思不尽的泪夕阳西下，梦回天涯，知角零落忆桑麻，那时节，那人家，碧云桥头，数晚花。
思绪且断，一樽滔水伴霞。
倦鸟休唱，应青蛙清雅。
.让斜晖伴梵，沐一湖碧妆，只为息熙袭惜，尽付晚唱。
茉莉何曾芬芳，不过星憔月胖，过往徜徉……----•风景不过是岁月的喘息声。
寂寞是陌生的午夜，徘徊是无助的蝴蝶。
茫然时，远山在唱歌，轻轻的，淡淡的。
别信呼唤，那只是佛挠痒时的传说。
庄周，请将花瓣拾起，让怅然凝成绿叶。
春过也，残阳自梦别。
山间春来风景异，叶催花谢无留意，四下鞭声清明祭。
小凹里，淡烟斜晖心扉闭。
阴天，山间，摘下一朵蒲公英，将它吹散，看它飘落、，然后不见…… 咱立马回复如下：翻译如下：片片浓云遮蓝天，寂寞独步青山间，摇曳蒲公英儿现，弯腰纤手轻轻拈。
凝眼迎风吹飞散，飘摇孤单渐去远，一朵一朵再不见……凉沾袖，山间处处芳菲露。
摇曳思绪，弥漫薄雾，河岸柳枝瘦。
三月蜿蜒，布祝福无数。
童牧是谁家小郎无聊，将牛绳遗落山腰？让晨露颤颤，误为蛇咬。
几声蝉嘶，惹绿叶焦燥，漫里烟催枝跳，缘是苞米数番灸烤。
声声斜阳，牛背轻耸，唯余惊呼、跑跳，在如纱轻笼山坳。
风吹青春无痕，雨洒年华留刀。
关上记忆，把柳枝编成如月小桥。
只为岁月经过的时候，一抹晚照，不剪雁高。
浅酌遥忆，陈痕难找。
---------------------- 流年许是久违的山峦，凝为小径的思恋；或者久远的深涧，融作伙伴的眷恋。
亦或久违的彩云，化作山坳的锦棉；或许久别的笑颜，幻成远去的春天？。