樱花课件
1
一字一音为多 无装饰音 自然 朴素 演唱尾音时怎样处理?
弱收
自然美
余韵美
日本音乐追求尾音自然消失
绽放樱花
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sa ku ra sa ku ra ya yo i no so ra wa
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mi wa ta su ni o i zo ka gi ri i zu ru ka su mi ka i za ya ku mo ka i za ya
走进日 本
ying hua
日本富士山
日本的风土人情
日本茶道 花 道
独 特 的 饮 食
爱 的 传 统 食 物 之 一 寿 司 是 日 本 人 最 喜
日本动漫
樱花
日本的国花，蔷薇科落叶
乔木.春季开花,是3~5朵伞房花 序,色白或红,十分美丽,春日观 赏樱花是日本的一种传统民俗 风情活动。
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樱花 1=C 4/4 6 6 7 — | 6 6 7 —| 6 7 i 7 | 6 76 4 —| 3 1 3 4 |3 31 7 . —| 6 7 i 7 | 6 76 4 —| 3 1 3 4 | 3 31 7 . —| 6 6 7 —| 6 6 7 —| 3 4 76 4| 3— — 0║
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mi
ni
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ka-
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尺八
• 竹制，外切口，五孔 ，管乐器，以管长一 尺八寸尔得名，其音 色苍凉辽阔，又能表 现空灵恬静的意境.
思考:音乐情绪是欢快的还是伤感的?
思考：日本民歌《樱花》有何特色？
1.都节调式:一种包含二个半音的五声调式。
这个调式各音依音高顺序排列：1 3 4 6 7。 2.词乐关系：一字对一音为多。
日本民歌的特色：都节调式
哀婉美
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5 6 7 i
V
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日本都节调式音阶 中国五声调式音阶
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音乐三上第6课《樱花》PPT课件(上课用)1
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
乐太鼓
筚篥
高丽笛
琵琶
和琴
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
宇宙出城，天地开辟， 伊奘诺尊和伊奘冉尊（男 女二神）在合唱声中创造 了地球，音乐成为了神灵 赐与万物的恩赏。
你能根据以下提示说出这是日 本的什么艺术形式吗？ 答案
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
乐太鼓
筚篥
高丽笛
琵琶
和琴
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
宇宙出城，天地开辟， 伊奘诺尊和伊奘冉尊（男 女二神）在合唱声中创造 了地球，音乐成为了神灵 赐与万物的恩赏。
你能根据以下提示说出这是日 本的什么艺术形式吗？ 答案
樱花教案ppt课件
06
总结与展望
樱花的研究现状与展望
01 02
樱花研究历史
樱花作为世界著名的观赏植物，其研究历史悠久。从最早的品种分类、 生态习性研究，到后来的繁殖技术、栽培管理等方面的研究，都取得了 丰硕的成果。
当前研究重点
当前樱花研究的重点主要集中在基因编辑、抗逆性、繁殖技术优化等方 面，旨在提高樱花的观赏价值、生态适应性以及推广应用范围。
其他国家赏樱习俗
其他国家也有一些赏樱习俗，如韩国、美国等，这些国家的赏樱习俗也各具特色 。
赏樱花的旅游资源开发
樱花观赏旅游
樱花是旅游的重要资源，许多国家和 地区都利用樱花发展旅游业，建设樱 花观赏园和景区。
樱花文化旅游
樱花文化旅游也是重要的旅游形式， 游客可以深入了解樱花的文化和历史 背景，体验当地的赏樱习俗和文化氛 围。
樱花教案ppt课件
• 樱花简介 • 樱花的植物学特性 • 樱花的应用价值 • 樱花的养护与管理 • 赏樱花的习俗与文化 • 总结与展望
01
樱花简介
樱花的历史与文化背景
樱花在日本文化中的地位
樱花是日本文化的象征之一，具有深厚的历史和文化背景。 它与茶道、和服、建筑等一同代表了日本独特的审美观。
樱花的起源和传播
赏樱习俗
日本有丰富的赏樱习俗，如“花见”、“樱饼”、“樱酒”等，这 些习俗都与樱花息息相关。
樱花与文学艺术
樱花是日本文学和艺术的重要题材，许多诗人、作家和艺术家都以 樱花为主题创作了大量优秀的作品。
中国及其他国家的赏樱习俗
中国赏樱习俗
中国也有一些赏樱习俗，如“樱花节”、“樱花观赏园”等，这些习俗吸引了大 量游客前来观赏樱花。
樱花开花后，经过一段时间的授粉和受精，会结出果实，称为樱花果。
《樱花》PPT课件
1= b E 4/4
《樱花》
日本民歌
思考:这首歌曲的旋律是以级进 为主还是以跳进为主呢？
1= E 4/4
b
《樱花》
日本民歌
请找出乐曲中完全相同的小节
1= b E 4/4
《樱花》
日本民歌
3 4 6 7 1
都节调式
“都节调式”特点：其 旋律进行以级进为主。 词乐关系一字对一音为 多.
3 4 6 7 1 都节调式音阶(日本风) 3 5 6 1 2 五声调式音阶（中国风）
尝试进行一次音乐创作： 试着将都节调式（13467） 中的各音填入下面（ ）中， 创作一段悠美的旋律吧。
( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) - | - |
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1= E 4/4
b
《樱花》
日本民歌
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《樱花》
日本民歌
笙
乐太鼓
筚篥
高丽笛
琵琶
和琴
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
《樱花知识介绍》PPT课件
长约5毫米，全缘，两面无毛，花瓣倒卵形，蔷薇色，先端微凹；雄蕊多数，短于
花瓣；花柱稍长于雄蕊或近等长，无毛，子房无毛。 。
樱花的生长特性
性喜阳、耐寒、耐旱，忌盐碱。 适宜在疏松肥沃、排水良好的地块生长，花期
怕风，生长迅速。
樱花的作用
观赏作用：
樱花花色幽香艳丽，盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞， 极为壮观。可大片栽植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿 地形成锦团，也可孤植，形成“万绿丛中一点红”之画意。
樱花的种类
妹背
花朵大小为大朵、红色多层花瓣，位于京都平野神社的樱花，因拥
有两个雌蕊，结果实也是结两个，故得其名。
樱花的种类
关山
花朵大小为大朵、深红色多层花瓣，八重樱的代表性品种，在欧美
也被广泛的种植，另外此樱花的盐渍花瓣也用于樱花汤之中。
樱花的种类
日本早樱
花先叶开放。花蕾粉色，卵圆形；花粉白色，花瓣5枚，
太白
花朵大小为大朵、白色单层花瓣，英国的樱花研究家于1932年赠送给
日本的樱花，在日本已经绝种，太白是元公爵鹰司信辅所命名的。
樱花的种类
御衣黄 花朵大小为中朵、绿黄色多层花瓣，自古以来就广为人知，具有珍
稀颜色的樱花。
樱花的种类
松月
花朵大小为大朵、淡红色多层花瓣，以前生长于东京的荒川堤防的樱花，
是一种非常美丽的八重樱。
为台湾绯樱、绯寒樱，花朵为钓钟状，与其合并呈现出特殊的感觉。
樱花的种类
河津樱 花朵大小为中等、红紫色单层花瓣，生长于伊豆半岛河津町的早春
樱花，据推测应是寒绯樱和大岛樱的混合种。
樱花的种类
山樱
又名青肤樱。干皮粟褐色，叶多为椭圆状披针形，先端常尾状。落叶乔木，
八年级音乐下册 《樱花》PPT课件
蔷薇科落叶 乔木.春季 开花,是3~5 朵伞房花序, 色白或红, 十分美丽, 春日观赏樱 花是日本的 一种传统民 俗风情活动。
樱花
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1=C 4
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6
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7⌒日6本4民–歌|
樱 花 啊， 樱 花 啊， 暮 春 三 月 天 空 里，
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1
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4|3
3⌒1
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–| 6
7
•
1
7|
பைடு நூலகம்
6
7 ⌒6
日本富士山
和 服
寿司
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
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PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
生鱼片
相扑
樱花
日本的国花，
4
–|
万 里 无 云 多 明 净• ， 如 同 彩 霞 如 白 云，
3 1 3 4 | 3 3⌒1 7 –| 6 6 7 – | 6 6 7 –|
芬
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芳
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7扑⌒6鼻4
多美
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丽• 。 快 来 呀，
– 0 ||
快来
呀，
同 去看 樱 花。
思考：日本民歌《樱花》有何特色？
1.都节调式:一种包含二个半音的五声调式。 这个调式各音依音高顺序排列：1 3 4 6 7。 2.词乐关系：一字对一音为多。
樱花
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樱 花 啊， 樱 花 啊， 暮 春 三 月 天 空 里，
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பைடு நூலகம்
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日本富士山
和 服
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
生鱼片
相扑
樱花
日本的国花，
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万 里 无 云 多 明 净• ， 如 同 彩 霞 如 白 云，
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多美
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丽• 。 快 来 呀，
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快来
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同 去看 樱 花。
思考：日本民歌《樱花》有何特色？
1.都节调式:一种包含二个半音的五声调式。 这个调式各音依音高顺序排列：1 3 4 6 7。 2.词乐关系：一字对一音为多。
《樱花》PPT课件2 (共26张PPT)
• 因船迷失了方向而来到了这里，樱の花听了，知 道，他一定会走的，一定会回到自己的国家。樱 の花为了珍惜这段时光，她每天都和他相遇在樱 花树下，天天聊天……但是，好时光总是短暂的， 他要离开了，他来和樱の花道别了。樱の花虽然 早有准备，可还是禁不起这个打击，她背对着他， 只说了一个字“哦”。他走了，在茫茫的海上， 走了。樱の花一个人在樱花树下，哭泣着，樱花 的花瓣为了安慰她，而飘落下来，微风吹过，满 地的花瓣飘了起来，樱の花的心碎了，她哭了几 天几夜，
护肤作用
• 樱花具有嫩肤，增亮 肤色的作用，因此樱 花常被用于护肤品的 原料，樱花通常需要 通过提取精制，瑞士 传奇集团曾把樱花运 用三高新鲜提取技术 提炼成樱花粉嫩油， 樱花粉嫩油与乳木果 油、荷荷芭油等天然 油脂具有良好的亲和 性，常被混合制成唇 膏。
栽培技术
• 以播种、扦插和嫁接繁育为主。 以播种方式繁殖樱花，注意勿 使种胚干燥，应随采随播或湿 沙层积后翌年春播。嫁接繁殖 可用樱桃、山樱桃的实生苗作 砧木。月下旬切接或8月下旬芽 接，接活后经3年到4年培育， 可出圃栽种。栽种时，每坑槽 施腐熟堆肥15～25公斤，7月每 株施硫酸铵1～2公斤。花后和 早春发芽前，需剪去枯枝、病 弱枝、徒长枝，尽量避免粗枝 的修剪，以保持树冠圆满。
观赏作用
• 樱花花色幽香艳丽，为早 春重要的观花树种，常用 于园林观赏，以群植，也 可植于山坡、庭院、路边、 建筑物前。盛开时节花繁 艳丽，满树烂漫，如云 似 霞，极为壮观。可大片栽 植造成“花海”景观，可 三五成丛点缀于绿地形成 锦团，也可孤植，形成 “万绿丛中一点红”之画 意。樱花还可作小路行道 树、绿篱或制作盆景。
• 山樱：花朵大小为中等、 白色到淡红色单层花瓣， 自古以来就深受喜爱的代 表性野生樱花，以花朵一 起绽开的新芽的颜色非常 多样，让山野的景观更加 美丽。 • 冬樱：花朵大小为中朵、 白色单层花瓣，一年开两 次（春、秋）花的樱花。 • 十月樱：花朵大小为中朵、 淡红色多层花瓣，从10月 左右开始开花，隔年春天 还会再开一次，一年开2 次花的珍贵樱花
醉美樱花季樱花简介PPT模板课件
都半从淡品的都从爱花晚这 是重黄黄种变有江。期樱是 悉瓣绿、较种野南山较的中 心到、浅多日生到樱长一国 繁重红绿，本，东花而个引 育瓣褐，花晚但北原获变种 的，到新色樱作，变得种最 结每紫生有常为延种日，多 果一红的纯见园伸是本以的 。个色幼白。艺至单乃其一
晚，叶、日栽朝瓣至品种 樱花也粉本植鲜的世种樱 品瓣各白晚，半，界花花 种有具、樱却岛中各色， 的单情深的没和国地多是 产瓣态粉园有日大的样日 生、，至艺它本陆喜，本
松月樱
非常美丽的日本晚樱品种。树枝柔软 下垂，树形呈伞状。花期4月初，花叶 同放。花蕾红色，随着花朵开放渐变 为白色，花径5厘米，瓣约30枚，花梗 细长，花下垂，雌蕊叶化。嫩叶绿色。
3 4
至 月 初 。
红 色 。 嫩 叶 茶 绿 色 。 花 期 月 底
时 花 色 一 致 ， 后 外 层 花 瓣 略 带 淡
山 樱 花
垂枝樱花
这种樱花是一个变种，也叫垂枝大叶早樱或大叶早樱。大多数中国引进的樱花，枝条都是向上长或 者伸展开来的。垂枝大叶早樱在生长的初期也和大多数樱花一样，但达到一定高度之后，大枝横生， 小枝直立或下垂，形成垂柳状的樱枝，形态类似龙爪槐。垂枝大叶早樱的花淡红偏白，花型紧致， 加上因为垂枝特点而带给人的宁静淡雅之感，常被日本人誉为最美的樱花。
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PART 3
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樱花ppt课件
•
产地:台湾海拔300~2000公尺之山区。
•
生长型态:落叶树种，花呈钟状，含蜜甚多。
•
每年1~3月，花先叶开，整束繁花四锦，为日本国花。其果实硬中带软，
•
酸甜略涩。
•
1.叶子：在山樱花的的嫩叶可以找到丝状构造的小叶，这叫「托叶」，
•
是叶子的一部份，至于老叶就没有托叶，倒是叶片基部有明显的密腺
•
一对，可以吸引蚂蚁，并藉此赶走其它昆虫。
管理措施
• 防旱
• 定植后苗木易受旱害，除定植时充分 灌水外，以后8至10天灌水一次，保持土壤 潮湿但无积水。灌后及时松土，最好用草 将地表薄薄覆盖，减少水分蒸发。在定植 后2至3年内，为防止树干干燥，可用稻草 包裹。但2至3年后，树苗长出新根，对环 境的适应性逐渐增强，则不必再包草。
• 生长期管理
如粉红瀑布一样悬挂下来，极度的诗情画意。
产地
• 日本的樱花多数在3月下旬至四月上旬开花，但近年因全 球温暖化的影响，令樱花开放的时间有所提前。而且太平
洋的气候变暖，亦导致花开后被风吹至散落。大大缩短了 市民欣赏樱花的时间。
•
常见有文章称中国樱花来自日本，这实为误讹。这也
与樱花这个名谓在中国典籍中记载不多有关。因樱花和樱
• 对土壤的要求
• 樱花在沙土和粘土中能生长。在水位 低于1米的地方要高栽，宁可把栽植的穴垫 平后，再在上面堆土栽苗。樱花树体大， 喜欢阳光，怕风。樱花栽植的时间在早春 时期，一般为2-3月份。
病虫害及其防治
• 樱花主要应预防流胶病和根瘤病，以及蚜虫、 红蜘蛛、介壳虫等虫害。流胶病为蛾类钻入树干 产卵所致，可以用尖刀挖出虫卵，同时改良土壤， 加强水肥管理。根瘤病会导致病树的根无法正常 生长，不管怎样施肥，树还是不健壮。要及时切 除肿瘤，进行土壤消毒处理，利用腐叶土、木炭 粉及微生物改良土壤。对于蚜虫、红蜘蛛、介壳 虫等病虫害应以预防为主，每年喷药3至4次，第 一次在花前，第二次在花后，第三次在7至8月
《樱花》PPT课件
樱花
宇宙出城，天地开辟， 伊奘诺尊和伊奘冉尊（男 女二神）在合唱声中创造 了地球，音乐成为了神灵 赐与万物的恩赏。
你能根据以下提示说出这是日 本的什么艺术形式吗？ 答案
歌舞伎
它有四百多年的历史
它和我国的京剧并称为 “东方艺术的姐妹花” 表演者基本都是男性
舞者的舞蹈动作有何特点呢？
樱花图片欣赏
尝试进行一次音乐创作： 试着将都节调式（13467） 中的各音填入下面（ ）中， 创作一段悠美的旋律吧。
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b
《樱花》
日本民歌
笙
乐太鼓
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《樱花》
日本民歌
思考:这首歌曲的旋律是以级进 为主还是以跳进为主呢？
1= E 4/4
b
《樱花》
日本民歌
请找出乐曲中完全相同的小节
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《樱花》
日本民歌
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都节调式
“都节调式”特点：其 旋律进行以级进为主。 词乐关系一字对一音为 多.
3 4 6 7 1 都节调式音阶(日本风) 3 5 6 1 2 五声调式音阶（中国风）
筚篥
高丽笛
琵琶
和琴
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宇宙出城，天地开辟， 伊奘诺尊和伊奘冉尊（男 女二神）在合唱声中创造 了地球，音乐成为了神灵 赐与万物的恩赏。
你能根据以下提示说出这是日 本的什么艺术形式吗？ 答案
歌舞伎
它有四百多年的历史
它和我国的京剧并称为 “东方艺术的姐妹花” 表演者基本都是男性
舞者的舞蹈动作有何特点呢？
樱花图片欣赏
尝试进行一次音乐创作： 试着将都节调式（13467） 中的各音填入下面（ ）中， 创作一段悠美的旋律吧。
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《樱花》
日本民歌
笙
乐太鼓
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《樱花》
日本民歌
思考:这首歌曲的旋律是以级进 为主还是以跳进为主呢？
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《樱花》
日本民歌
请找出乐曲中完全相同的小节
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《樱花》
日本民歌
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都节调式
“都节调式”特点：其 旋律进行以级进为主。 词乐关系一字对一音为 多.
3 4 6 7 1 都节调式音阶(日本风) 3 5 6 1 2 五声调式音阶（中国风）
筚篥
高丽笛
琵琶
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樱花初中音乐PPT课件
樱花
樱花图片欣赏
日本富士山
寿司
1、请找出乐曲中完全相同的小节？ 2、歌曲的旋律是由哪几个音组成的？
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
请找出乐曲中完全相同的小节
去
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
思考：这首歌曲的旋律是 由哪几个音组成的？
都节调式音阶(日本风)
《樱花》 1=bE 4/4
这段音乐情绪怎样？展现在 你面前的是怎样的画面？
你能听出几个 声部在演奏？每 个声部的节奏一 样吗？表现了怎 样的画面？
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
这次主旋律与哪一次类似，演奏音区有 没有变化？表现了怎样的心情？Biblioteka 《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
这次主旋律长笛的演奏音区有没有
变化？这种音色表达了怎样的感情？
日本民歌
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
曲目
演唱情势
第一首《樱花》
独唱
第二首《樱花》
合唱
演唱风格
甜蜜 悠扬
丰富 饱满
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
乐队
长笛
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
思考：这首乐曲带给你怎
样的感受？乐曲中樱花的主旋
律出现了几次？
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
为歌曲《樱花》编排舞蹈动作； 配乐朗诵歌词 用日语演唱樱花
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
樱花图片欣赏
日本富士山
寿司
1、请找出乐曲中完全相同的小节？ 2、歌曲的旋律是由哪几个音组成的？
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
请找出乐曲中完全相同的小节
去
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
思考：这首歌曲的旋律是 由哪几个音组成的？
都节调式音阶(日本风)
《樱花》 1=bE 4/4
这段音乐情绪怎样？展现在 你面前的是怎样的画面？
你能听出几个 声部在演奏？每 个声部的节奏一 样吗？表现了怎 样的画面？
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
这次主旋律与哪一次类似，演奏音区有 没有变化？表现了怎样的心情？Biblioteka 《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
这次主旋律长笛的演奏音区有没有
变化？这种音色表达了怎样的感情？
日本民歌
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
曲目
演唱情势
第一首《樱花》
独唱
第二首《樱花》
合唱
演唱风格
甜蜜 悠扬
丰富 饱满
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
乐队
长笛
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
思考：这首乐曲带给你怎
样的感受？乐曲中樱花的主旋
律出现了几次？
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌
为歌曲《樱花》编排舞蹈动作； 配乐朗诵歌词 用日语演唱樱花
《樱花》 1=bE 4/4
日本民歌