2019部编版六年级上册语文第一单元一课一练测试卷(部分带答案)
第1课《草原》同步习题一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜtǎn róu měi
（）（）（）
xuàn rǎn ɡōu lè lǐmào jūshù
（）（）（）（）
huíwèi sǎtuō yūhuí
（）（）（）
jíchí xiūsè
（）（）
shuāi jiāo tiān yá
（）（）
rèhūhūyíbìqiān lǐ qílì
（）（）（）
cuìsèyùliú jīn piāo dài wǔ
（）（）
mǎtí dīyín
（）（）
二、词语手拉手：
无边的小诗
白色的带子
奇丽的大花
迂回的绿毯
各色的帽子
静寂的微笑
尖尖的衣裳
会心的草原
三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
（）
2、十分自在、不受拘束。
（）
3、绿色浓郁得将要流动似的。
（）
4、过分约束自己，显得不自然。
（）
5、细细地回忆、品味。
（）
6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）
四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。
在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。
那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。
这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。
2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见（），也看不见（），除了一些（）的小鸟。
走了许久，远远的望见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（）。
快了，快到了。
忽然，像（）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（），襟飘带舞，像（）向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：、，草原上的景美更美。
五、品味探究。
1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”这个句子运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是
把比作大花。
2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
”这里的“渲染”是指：；勾勒的意思是：；这句话说明
了：。
3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？
4、课后习题：联系上下文，体会两个“回味”的意思有什么不同。
（1）“嗯，刚吃过。
（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”
答；这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。
例句：吃完饭后，我坐在椅子上“回味”着刚吃过的烤鸡翅。
（2）“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。
”
答：这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。
例句：看到这张照片，我不禁“回味”起美好的童年生活。
5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。
每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。
6、描写草原的诗句：
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
——南北朝《敕勒歌》
草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。
——高骈《边方春兴》
野茫茫，风吹草低见牛羊。
——南北朝《敕勒歌》
草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。
——高骈《边方春兴》
《草原》同步习题答案
无答案
第2课《丁香结》同步练习
1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。
2.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
3.理解下面句子在文中的含义。
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。
不然,岂不是太平淡无味了吗?
4.著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着∕一个丁香一样的∕结着愁怨的姑娘。
她是有∕丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
答案:
1.①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。
2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
②丁香花负担着解不开的愁怨。
3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿。
4.象征着美丽、高洁、愁怨。
第3课《古诗词三首》同步练习
第4课《花之歌》同步练习
1、第2段中把花比作星星，而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星，请写出这句话。
___________________________________________________
2、第六段中画波浪线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么？这样写有什么好处？
___________________________________________________
3、第七段中最后一句“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指的是什么？
____________________________________________________
4、如何理解第①和第②自然段？
____________________________________________________
5、由第③自然段看花是人类_______和________感情的寄托。
_____________________________________________________
6、用自己的话概括花的精神。
______________________________________________________
7、第⑦自然段有何作用？
_____________________________________________________
8、试着从以上内容评价《花之歌》
_____________________________________________________
参考答案：
1、朱自清的《春》的片段“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
”
2、星星、太阳；这样写十分形象具体。
3、要像花儿一样快乐积极的生活的哲理。
4、①指花开花落就像大自然在说话和沉默。
②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
5、纯洁神圣
6、渴饮朝露，向往光明；从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
7、这段对全文的总结和概括，也是作者对人类的一种批评。
8、这篇文章借写花儿，表达了作者对积极追求的品格的赞扬。
为人类树立起了更高的理想和追求。
2019年最新部编版统编版语文六年级上册全套一课一练及单元期中期末测试 36份部分答案-精编
一、 1、山中访友二、温故知新三、 1、为加点字选择正确的读音唱和． (hè hé) 树冠． (ɡuān ɡuàn) 旋转． (zhuàn zhuǎn) 蕴．含 (yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhī zī）2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( 幽径 )（2）道德高，名望重。
（德高望重）（3）很感兴趣地谈论。
（津津乐道）（4）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（A）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山.峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了比喻的修辞手法，把“老桥”比作“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用拟人的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。
从中，我们真切地感受到作者与树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
含英咀华这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
2019部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
2019部编人教版六年级上册语文第一单元测试卷《草原》、《丁香结》、《古诗词三首》、《花之歌》，背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。
姓名__________得分________一、看拼音，写词语。
（8分）c ǎo yu án xi àn ti áo r óu m èi j īng t ànzh ào y ào w én s ī m èng xi ǎng m í m éng二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。
（3分）鞭．子（bi ān bi àn ） 渲．染（xu ān xu àn ） 静谧．（m ì n ì） 拙．劣（zhu ō chu ō ） 鸣蝉．（c án ch án ） 摇曳．（zhu ǎi y è） 三、比一比，再组词（6分）俏（ ） 境（ ） 妩（ ） 娇（ ）薄（ ）鹊（ ） 悄（ ） 镜（ ） 抚（ ） 跤（ ）簿（ ）醋（ ） 四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）） （ ） ） ） （ ） ） 五、把下列诗句补充完整（4分）___________________________，江清月近人。
卷地风来忽吹散,____________________________。
___________________________，听取蛙声一片。
待到重阳日,____________________________。
六、下列句子运用了什么修辞手法，并说说这样写的好处。
（6分）1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（ ） 好处：_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2019部编版六年级上册语文第一单元测试卷及答案
2019部编版六年级上册语文第一单元测试卷及答案第一单元测试基础卷一、积累与运用。
（共49分）1.读拼音，写词语。
（10分）diǎn zhuì（）shāo wēi（）zhào yào（）jū shù（）chán míng（）cǎi hóng（）bèn zhuō（）dòu fu（）mí méng（）huǎng rán（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）不多时，他就在纸上勾勒（lè lēi）出一个勒（lè lēi）紧裤腰带努力劳作．．的农民形象。
（2）早晨，天色尚且迷蒙（méng měng），但那位蒙（méng měng）古族大娘已在羊．．圈里劳作多时了。
（3）敌军兵力分散（sàn sǎn），且军纪松散（sàn sǎn），所以被我军迅速击败。
．．3.依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）（1）主教练做了一个手势，场上的队员马上就了。
（2）中美两国代表在这次中达成了很多共识，并发表了结合声明。
（3）这个新建立的公司由于了业内众多优秀人才，营业发展得很快。
C.温暖一生的故事：寄托一生的梦想；感动一生的情怀。
D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
5.补全本单位进修过的四字词语，并按要求完成练习。
（9分）①（）芳自赏②一（）千里③昏昏（）睡④顾影（）⑤（）然大悟⑥心（）憧憬⑦翠色（）流⑧整齐（）（1）形容绿的范围广的词语是，形容绿的程度深的词语是。
（填序号）（2）类似⑥这样特点的词语，我还能再写两个：、。
（3）这个小组的同学理解能力，个别同学因听不懂老师的讲解而。
（选词填空，填序号）（4）用词语⑤写一句话：6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）（2分）A.野旷天低树，江清月近人。
2019年部编版小学六年级语文上册《第一单元》测试题及答案.doc
2019年部编版小学六年级语文上册《第一单元》测试题及答案 考试时间：120分钟 考试总分：100分一、下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
（2分） A.小丘（qiū） 渲染（xuān）迂回（yú） 蒙古（ménɡ） B.点缀（zhuì） 幽雅（yōu）笨拙（zhuō） 恍然（huǎnɡ） C.琼浆（qónɡ） 苍穹（qiónɡ）孕育（yùn） 冠冕（ɡuàn） D.摇曳（yè） 旖旎（yí）馥郁（fū） 硕大（shuò） 二、下面的词语书写完全正确的一组是（ ）。
（2分） A.柔美 酒脱 境界 回味 乐趣 B.衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束 C.举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像 D.草原 线条 马蹄 愁怨 模糊 三、看拼音，写字词。
（10分） 1.披着羊rónɡ tǎn（ ）（ ）的chén（ ）大伯挥舞着马鞭，马儿就rěn（ ）不住扬起四tí（ ）奔跑起来。
2.月光点zhuì（ ）着这片美丽的土地，我huǎnɡ（ ）然大悟，这么yōu yǎ（ ）（ ）的花园让人可遇不可求！ 四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。
（11分） ①硕大（ ）（ ） ②一（ ）千（ ） ③心驰（ ）（ ） ④（ ）（ ）自怜 ⑤（ ）（ ）一曲 ⑥流入（ ）（ ） ⑦翠色（ ）（ ） ⑧襟飘（ ）（ ） 1.词语①的近义词是____________；与词语②一样带有数字的词语有____________姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------、____________。
2019年部编版小学六年级语文上册《第一单元》测试题及答案
一、下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
（2分）A.小丘（q iū）渲染（xuān）迂回（yú）蒙古（ménɡ）B.点缀（z h uì）幽雅（yōu）笨拙（z h uō）恍然（huǎnɡ）C.琼浆（qónɡ）苍穹（q iónɡ）孕育（yùn）冠冕（ɡuàn）D.摇曳（yè）旖旎（yí）馥郁（fū）硕大（shuò）二、下面的词语书写完全正确的一组是（）。
（2分）A.柔美酒脱境界回味乐趣B.衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C.举杯羞涩摔跤宅院印像D.草原线条马蹄愁怨模糊三、看拼音，写字词。
（10分）1.披着羊rónɡtǎn（）（）的chén（）大伯挥舞着马鞭，马儿就rěn（）不住扬起四tí（）奔跑起来。
2.月光点z h uì（）着这片美丽的土地，我huǎnɡ（）然大悟，这么yōu yǎ（）（）的花园让人可遇不可求！四、把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。
（11分）①硕大（）（）②一（）千（）③心驰（）（）④（）（）自怜⑤（）（）一曲⑥流入（）（）⑦翠色（）（）⑧襟飘（）（）1.词语①的近义词是____________；与词语②一样带有数字的词语有____________、____________。
2.用词语③写句子：______________________________________________。
五、选词填空。
（6分）奇丽奇怪奇特1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（）的小诗。
2.蒲公英是我所见过的最（）的花朵，并不是多么奔放，也不是特别清秀，但是它的药用价值很高。
3.人真是很（），幸福在眼前时，我们很少能珍惜，偏偏等到它消失了，才有所体会。
六、读一读，选一选。
（5分）1.下面的句子属于比喻句的是（）A.今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
【教育部编写】统编版六年级上册语文试题 - (全册)一课一练(含答案)
2019人教版六年级语文上册（全册）一课一练1 草原一、看拼音写词语。
shuāi jiāo tiān yárèhūhūyíbìqiān lǐqílì（）（）（）（）（）c uìsèyùliú jīn piāo dài wǔmǎtídīyín（）（）（）（）ɡāoɡēlǜtǎn róu měi xuàn rǎnɡōu lèlǐmào jūshù（）（）（）（）（）（）（）huíwèi sǎtuōyūhuíjíchí x iūsè（）（）（）（）（）二、词语手拉手：无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
（）2、十分自在、不受拘束。
（）3、绿色浓郁得将要流动似的。
（）4、过分约束自己，显得不自然。
（）5、细细地回忆、品味。
（）6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。
在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。
那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。
这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。
2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见（），也看不见（），除了一些（）的小鸟。
走了许久，远远的望见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（）。
部编版(人教)语文六年级上册全册完整 一课一练同步检测 (含每一课答案)
六年级语文上册全册完整一课一练同步检测附：全部答案部编版六年级语文上册教材学习要求简介全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。
1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
7、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
8、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
9 、继续加强阅读基本功的训练。
10、发现语言规律，学习表达方法。
第一单元1.草原第一课时一、读拼音，写汉字。
“那达慕”大会上，赛马的骑手们手执马biān（），一字排开，个个身穿华丽衣shang（），扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。
一声令下，只听见马tí（）声响，一群人jīn（）飘带舞，如一道彩hóng（）一般从绿tǎn（）上飞向远方。
射箭、摔jiāo（）等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古族姑娘也rěn（）不住要来看一看。
羞sè（）的面庞，婀娜的身姿，悦耳的笑声，为赛场平添一道靓丽的风景。
二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。
疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速猛烈群马疾驰（）疾恶如仇（）积劳成疾（）疾苦（）三、写出下列词语的近义词。
寂静（）羞涩（）拘束（）洒脱（）回味（）四、结合课文内容，选择参考答案：。
1.“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
部编版(统编人教)语文六年级上册全册完整一课一练同步检测(含全部答案)
部编版六年级语文上册全册完整一课一练同步检测诚实守信绝无缺失附：全部答案部编版六年级语文上册教材学习要求简介全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。
1.养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读要有一定的速度和边读边思考的习惯。
3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
6、能够珍视自己的个人独特感受，积累习作素材；能根据习作内容表达的需要，分段表述；修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。
7、能根据交流的对象和场合，做简单的发言。
8、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
9 、继续加强阅读基本功的训练。
10、发现语言规律，学习表达方法。
单元人文主题语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。
二革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。
阅读策略单元：根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。
三有目的地阅读四小说读小说，关注情节、环境，感受人物形象。
习作单元：五体会文章是怎样围绕中心意思来写的。
围绕中心意思写六保护环境抓住关键句，把握文章的主要观点。
七艺术之美借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
八走近鲁迅借助相关资料，理解课文主要内容。
第一单元1.草原第一课时一、读拼音，写汉字。
“那达慕”大会上，赛马的骑手们手执马biān（），一字排开，个个身穿华丽衣shang（），扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。
一声令下，只听见马tí（）声响，一群人jīｎ（）飘带舞，如一道彩hóng（）一般从绿tǎn（）上飞向远方。
射箭、摔jiāo（）等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古族姑娘也rěn（）不住要来看一看。
部编统编版 六年级语文上册 全册一课一练及答案 72页
部编版六年级语文上册全册一课一练及答案1草原一、拼音乐园1、看拼音，写汉字。
tǎn xuàn rǎn ɡōu lè毛（）（）（）jīn mào shuāi jiāo衣（）礼（）（）2、写出同音的形近字并组词。
涯（）蹄（）yátí（）（）二、词语天地1、一字组多词。
吟（）（）（）拘（）（）（）2、积累好词语。
一（）千里翠色欲（）襟（）带（）奇丽惊叹明朗洒脱清鲜3、从上题的词语中选一个造句。
三、课内阅读1、理解下列词语的意思。
渲染：勾勒：2、填空。
（1）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”在这个句子里，运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作。
（2）读了课文，你觉得草原的特点是大、、。
3、“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
”你是怎样理解这句话的意思的？四、阅读冲浪。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，，而并不。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绣上了白色的。
那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿，又想坐下一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像着草原的无限乐趣。
1、根据课文内容在横线上填上恰当的词。
2、根据意思写词语。
（1）整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。
（）（2）用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果。
（）（3）用线条勾画出轮廓。
（）（4）青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。
（）3、用短文中带点的词语造句。
4、读完这段话，你有怎样的感受？部分答案：一、1、毯渲染勾勒襟貌摔跤2、崖啼三、2、（1）草原羊群白色的大花（2）绿美3、草原很广阔，无边无际的绿色，但由于有小丘、羊群的点缀，草原并不显得单调。
【小学语文】2019部编版六年级上册语文第一单元一课一练测试卷(部分带答案)
第1课《草原》同步习题一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜtǎn róu měi（）（）（）xuàn rǎn ɡōu lè lǐmào jūshù（）（）（）（）huíwèi sǎtuō yūhuí（）（）（）jíchí xiūsè（）（）shuāi jiāo tiān yá（）（）rèhūhūyíbìqiān lǐ qílì（）（）（）cuìsèyùliú jīn piāo dài wǔ（）（）mǎtí dīyín（）（）二、词语手拉手：无边的小诗白色的带子奇丽的大花迂回的绿毯各色的帽子静寂的微笑尖尖的衣裳会心的草原三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
（）2、十分自在、不受拘束。
（）3、绿色浓郁得将要流动似的。
（）4、过分约束自己.显得不自然。
（）5、细细地回忆、品味。
（）6、形容骏马奔腾.草原上的人们热情奔放的样子。
（）四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱.空气是那么（）.天空是那么（）.是我总是想（）.表示我满心的（）。
在天底下.一碧（）.而并不（）.四面都有小丘.平地是绿的.小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘.一会儿又下来.走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。
那些小丘的线条是那么（）.就像只用绿色（）.不用墨线（）的中国画那样.到处（）.轻轻流入（）。
这种境界.既使人（）.又叫人（）.既愿（）.又想坐下（）一首奇丽的小诗。
在这境界里.连骏马和大牛都有时候（）.好像（）着草原的无限（）。
2、草原上行车十分（）.只要方向不错.怎么走都可以。
初入草原.听不见（）.也看不见（）.除了一些（）的小鸟。
走了许久.远远的望见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来.也看到了马群.隐隐有鞭子的（）。