北师大版小学四年级下学期数学《小数点搬家课件PPT》35页PPT
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新版北师大版小学四年级下册小数点搬家详解课件
01
详细描述：例题1：2.54 右移一位小数 点后变成多少？
02
例题2：0.3 右移一位小数点后变成多 少？
03
06
例题2：0.3右移一位小数点后变成3
05
例题1：2.54右移一位小数点后变成 25.4
答案
04
练习题二：小数点向右移动两位
总结词：掌握小数点向右移 动两位的方法
பைடு நூலகம்
例题2：0.017 右移两位小 数点后变成多少？
在除法中的应用
总结词
缩小、向左移动
详细描述
当小数点向左移动时，数字会缩小，这对于除法运算非常重要。例如，将10缩小 10倍，即变为1，可以将任何数除以10得到同样的结果。
在混合运算中的应用
总结词
灵活运用、调整顺序
详细描述
在混合运算中，小数点的位置可以灵活调整以简化计算。例如，可以将乘法运算与除法运算结合起来 ，或将除法运算转换为乘法运算。通过调整运算顺序和利用小数点搬家技巧，可以更轻松地解决问题 。
总结词
学生在移动小数点后，有时会在整数部分出现小 数位错误。
详细描述
例如，将小数点向右移动两位后，将整数部分的 小数位记错，导致计算结果错误。
纠正方法
要让学生明确整数部分的小数位数不能随意增加 或减少，必须按照原来的数进行计算。
06 小数点搬家练习题及答案
练习题一：小数点向右移动一位
总结词：掌握小数点向右移动一位的 方法
例子
比如数字2.345向右移动两位变成了234.5，向左移动两位变 成了0.02345。
小数点搬家运算规则及例题解
03
析
小数点向右移动一位
01
总结词
小数点向右移动一位，相当于原数乘以10。
北师大版小学四年级下学期数学《小数点搬家课件PPT》PPT文档共35页
北师大版小学四年级下学期数学《小 数点搬家课件PPT》
•
Байду номын сангаас6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
•
Байду номын сангаас6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
1 00元
问题二：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
0.01
0.10
1.00
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
1 00元
问题三：小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
学习数学并不难，只要你 善于观察、善于思考、善于总 结，就能发现数学中隐藏的规 律，体会到学习数学的乐趣！
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
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问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
8.00
0.80
0.08
8.00元=8元
0.80元=8角
0.08元=8分
1.填一填。
⑴
2
1
0.2
0.2是2的（ 10 ）。
0.02
1
0.02是2的（ 100 ）。
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1.填一填。 ⑵
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
0.5元是0.05元的（ 10倍）。 5元是0.05元的（100倍）。
0 1 0元
1 00元
问题二：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
十百 十个分分 位位位位
0. 0 1 0. 1 0 1. 0 0
1个
1 100
1个
1 10
1个1
1
就是10个100
0 1 0元
1 00元
问题二：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
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0.01
0.10
1.00
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0 1 0元
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问题三：小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？
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学习数学并不难，只要你 善于观察、善于思考、善于总 结，就能发现数学中隐藏的规 律，体会到学习数学的乐趣！
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问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
8.00
0.80
0.08
8.00元=8元
0.80元=8角
0.08元=8分
1.填一填。
⑴
2
1
0.2
0.2是2的（ 10 ）。
0.02
1
0.02是2的（ 100 ）。
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问题二：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
十百 十个分分 位位位位
0. 0 1 0. 1 0 1. 0 0
1个
1 100
1个
1 10
1个1
1
就是10个100
2020年四年级下册数学优秀课件-3.2《小数点搬家》北师大版 (共46张)
范文2020年四年级下册数学优秀课件-3.2《小数点搬1/ 47家》北师大版(共46张PPT) 北师大版小学四年级小数点搬家3/ 475/ 477/ 479/ 4711/ 4713/ 47讨论题：（1）小数点是怎样搬的家？每次搬家后快餐的价格变成了多少？（2）变化后的价格与原价格比较，发生了什么变化？15/ 47原价小数点是怎与原价比较有 4.00（元）样移动的什么变化第一次第二次…… …… …… ……小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的百分之一；……17/ 4719/ 4721/ 4723/ 47小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍；……25/ 47考考你: 5. 2 9 扩大到这个数的10倍27/ 4729/ 47考考你: 5 2 9 .0 扩大到这个数的1000 倍考考你: 5 2 9 0. 扩大到这个数的1000 倍31/ 47考考你: 529 0 扩大到这个数的1000 倍同学们,加把劲, 仔细看,认真算!33/ 47下面的数与0.285比较，扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几？ 0.285 2.85 2850 28.5 0.0285 0.00285我会选： (1)把0.3的小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的 ( )。
10倍 100倍 1000倍 10000倍35/ 47我会选： (2)把8.72的小数点向左移动一位，得( )。
0.872 0.0872 87.2 872扩大到原来的100倍扩大到原来的1000倍缩小到原来的缩小到原来的 1 10 1010037/ 47扩大到原来的100倍扩大到原来的1000倍缩小到原来的 1 100 缩小到原来的 1 100我会选： (5)把一个小数扩大到原来的1000 倍,可以通过把小数点( )得到。
向左移动两位向左移动三位向右移动两位向右移动三位39/ 47我会选： (6)把0.06的小数点去掉，这个数就 ( )。
北师大版数学四年级下册《小数点搬家》PPT
1
说一说发生了什么变化？
285
28500
1300
130
46 82000 90000
460000
820
1
100
90
0
2
请同学们读 出下面的数。
3
３６００
4
３６００
5
３６００
6
３６００
7
为什么你们读 的都不一样啊？
因为小数点在移动。
小数点的移动会引起小数 怎样的变化呢？这就是我们这 节课要研究的内容。
29
我会选：
(6)把0.06的小数点去掉，这个数就
( A)。
A、扩大到原来的100倍
B、扩大到原来的1000倍
C、缩小到原来的
1 10
D、缩小到原来的 10100
30
我会选：
(7)把最大的三位数缩小到原来
的 1010，0 得(
C)。
A、99.9
B、9.99
C、0.999
D、0.0999
31
我会说:
1 100
22
我会填:
一个小数的小数点向右移动两位，那么这个数 扩大＿10＿0 倍；如果这个数要扩大到原来的100 倍，这个小数的小数点应向＿右＿＿移动＿两＿＿ 位。
0.9
9
90
538
5380
53800
23
24
我会选： (1)把0.3的小数点向右移动两位，
这个数就扩大到原来的 ( B )。
A、10倍 B、100倍 C、1000倍 D、10000倍
25
我会选： (2)把8.72的小数点向左移动一位，
得( )。A
A、0.872 B、0.0872 C、87.2 D、872
说一说发生了什么变化？
285
28500
1300
130
46 82000 90000
460000
820
1
100
90
0
2
请同学们读 出下面的数。
3
３６００
4
３６００
5
３６００
6
３６００
7
为什么你们读 的都不一样啊？
因为小数点在移动。
小数点的移动会引起小数 怎样的变化呢？这就是我们这 节课要研究的内容。
29
我会选：
(6)把0.06的小数点去掉，这个数就
( A)。
A、扩大到原来的100倍
B、扩大到原来的1000倍
C、缩小到原来的
1 10
D、缩小到原来的 10100
30
我会选：
(7)把最大的三位数缩小到原来
的 1010，0 得(
C)。
A、99.9
B、9.99
C、0.999
D、0.0999
31
我会说:
1 100
22
我会填:
一个小数的小数点向右移动两位，那么这个数 扩大＿10＿0 倍；如果这个数要扩大到原来的100 倍，这个小数的小数点应向＿右＿＿移动＿两＿＿ 位。
0.9
9
90
538
5380
53800
23
24
我会选： (1)把0.3的小数点向右移动两位，
这个数就扩大到原来的 ( B )。
A、10倍 B、100倍 C、1000倍 D、10000倍
25
我会选： (2)把8.72的小数点向左移动一位，
得( )。A
A、0.872 B、0.0872 C、87.2 D、872
北师大版四年级数学下册《小数点搬家课件》公开课教学.ppt
填空 ②13.14→0.1314 小数点向 （ ）移动（ ）位。
③2.5→0.025 小数点向 （ ）移动（ ）位。
④0.4→400 小数点向（ ） 移动（ ）位。
填空
①1元的
1 10
是（
）
1元的
1 100
是（
）
②4元的
1 10
是（
）
4元的
1 100
是（
）
填空 3）1分的10倍是（ ） 0.01元 1分的100倍是（ ）
1 100
；
0.04元→0.40元 0.04元→4.00元
小数点向（ ）移动（ ）位， 是（ ），与原数比较有什么 发现？
小数点向右移动一位，这个数
就扩大到原来的10倍 ；
小数点向右移动两位，这个数
就扩大到原来的100倍 ； ……
填空
①3.23小数点向左移动一位是 1
（0.323），它是原来数的（ 10 ）。 向右移动一位是（ 32.3 ）。它是
原来数的（10倍 ）
填空
②点向4.（05缩左）小移到动原（来一的）1位10 是，（只0要.4把05小）数 结果再扩大100倍是（ 40.5 ）。
③0.23×10＝（2.3 ） 0.23×1000＝（230 ）
④0.23÷10＝（0.023） 0.23÷100＝（ 0.0023）
下面的数与0.285比较，扩大到原来 的几倍或缩小到原来的几分之一？
小数点向哪边搬家的？ 快餐的价格发生了怎样的变化？
观察
4.00元 0.40元 0.04元
有什么发现？
4.00元→0.40元 4.00元→0.04元
小数点向（ ）移动（ ）位， 是（ ），与原数比较有什么 发现？
北师大版小学四年级下学期数学小数点搬家课件
扩大到这个数的1000倍
我会选： (1)把的小数点向右移动两位，这个 数就扩大到原来的 ( )。
10倍 100倍 1000倍 10000倍
我会选： (2)把的小数点向左移动一位，得 ( )。
872
我会选：
(3)把的小数点向左移动三位，这个 数就( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
北师大版小学四年 级下学期数学小数
点搬家课件
本节课我们主要来学习小数点移 动引起小数大小的变化，同学们 要注意观察总结小数点移动时小 数的大小变化，开动脑筋自己总 结规律，并应用这个规律解决实 际问题。
我会说:
2 20 46 8200 9000
200
2
46000
82
1
100
9
0
01 2 3
大家好！我是小数点。想 和我交朋友吗？你别看我 小，我的作用可不小，不
扩大到这个数的10倍
我会摆:
0 ６.１ ８
扩大到这个数的10倍
我会摆:
６.１ ８
扩大到这个数的10倍
我会摆:
６.１ ８
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６ １. ８
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６ １ ８.0
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0.
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0
我会选：
(6)把的小数点去掉，这个数就( )。
扩大到原来的100倍
ห้องสมุดไป่ตู้
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的 缩小到原来的
1 10 10100
我会判:
对的打“√”，错的打“×”。
我会选： (1)把的小数点向右移动两位，这个 数就扩大到原来的 ( )。
10倍 100倍 1000倍 10000倍
我会选： (2)把的小数点向左移动一位，得 ( )。
872
我会选：
(3)把的小数点向左移动三位，这个 数就( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
北师大版小学四年 级下学期数学小数
点搬家课件
本节课我们主要来学习小数点移 动引起小数大小的变化，同学们 要注意观察总结小数点移动时小 数的大小变化，开动脑筋自己总 结规律，并应用这个规律解决实 际问题。
我会说:
2 20 46 8200 9000
200
2
46000
82
1
100
9
0
01 2 3
大家好！我是小数点。想 和我交朋友吗？你别看我 小，我的作用可不小，不
扩大到这个数的10倍
我会摆:
0 ６.１ ８
扩大到这个数的10倍
我会摆:
６.１ ８
扩大到这个数的10倍
我会摆:
６.１ ８
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６ １. ８
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６ １ ８.0
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0.
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0
我会选：
(6)把的小数点去掉，这个数就( )。
扩大到原来的100倍
ห้องสมุดไป่ตู้
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的 缩小到原来的
1 10 10100
我会判:
对的打“√”，错的打“×”。
第三单元第2课时《小数点搬家》（课件）
新知讲解
涨价了!
小蚂蚁看到自己的快餐这么好卖， 于是它就把每份快餐的价格变成0.10元。 一天山羊伯伯来吃快餐，却发现涨价了， 但是来的小动物还是很多。
新知讲解
太贵了！
于是，小蚂蚁又把每份快餐的价格 变成了1.00元。可是一连十几天过去了， 一个客人也没有，都说：“太贵了！”
新知讲解
从这个故事中你发现了什么？
板书设计
小数点搬家
1
缩小到原数的
—— 10
一位
一位 扩大到原来的10倍
1 缩小到原数的 —10—0
两位
小
数 左移
缩小
右移 扩大
点
两位 扩大到原来的100倍
… …
… …
作业布置
完成数学书第37页第3、 4、6、7题。
0.01×10＝0.1
0.01
0.01的10倍，只要把 0.01的小数点向右移 动一位。
新知讲解
0.01的100倍呢？
1
0.1
0.01的100倍，只要把0.01 的小数点向右移动两位。
0.01 0.01×100＝1
新知讲解
1的
1 10
、1100
是多少？
1
0.1
1的
1 10
，就只是要把它1的除小以数
课堂练习 算一算。
0.09×10= 0.9
0.09×100=9
0.09×1000= 90
5÷100= 0.05
45÷100= 0.45
6÷10= 0.6
课堂练习 说一说。
1
22.22
2222 222.2 2.222 0.2222
课堂练习
一支
的价钱是0.5元，买100支