“借”作文导写及范文
给予我力量作文指导及小标题范文

给予我力量作文指导及小标题范文篇1标题:给予我力量的力量前言:大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一下写作文的体会,希望对你们有帮助。
第一部分:发自内心的力量我们写作文的时候,最重要的是要发自内心。
这就好像我们做任何事情时,如果有耐心、热情和真诚,自然就会做好。
爸爸妈妈常说,只要用心做,就一定能成功。
所以写作文也是一样的道理。
我们要把内心的感受融入作文里,让作文活生生、有血有肉。
不要生硬地照着老师给的范文抄,那样的作文就会很单调、没有灵魂。
我们应该用自己的话语和想象力,把内心最真挚的感受诉诸于文字之中。
小标题范文:我的力量源泉阳光灿烂,我望着操场上奔跑的孩子们,内心充满力量。
他们笑容灿烂,是我写作的动力泉源。
只要用心用情地写,文字就会变得生动有趣。
第二部分:勤奋努力的力量除了发自内心,我们在写作时还需要勤奋努力。
写一篇好作文,并不是一蹴而就的,需要我们不断修改、打磨。
我常听老师说:"滴水能穿石,勤能补拙。
"只要我们坚持不懈,定能创作出让人赏心悦目的好作文。
在写作过程中,我们要细细品味每个词语,努力寻找最恰当的词句来表达我们的思想感情。
有时候读读别人优秀的作文,也会给我们很大启发和借鉴。
当然,最重要的是多写多练,让笔端流淌出智慧的泉水。
小标题范文:勤能补拙的秘诀小明写了一篇作文,老师批评他语句生硬、词不达意。
小明并没有气馁,而是认真反思,开始勤奋修改。
渐渐地,他的作文变得行云流水,赢得了老师的赞赏。
第三部分:乐于分享的力量写作不是一个人的事情,我们需要乐于与他人分享和交流。
比如在写作文过程中遇到疑难,不要硬着头皮去钻牛角尖,可以请教身边的同学、老师或父母。
他们都是我们宝贵的智囊团。
另外,我们写好了佳作后,也应当积极与他人分享交流。
让更多人欣赏你的力作,也让自己有机会虚心听取他人的中肯评价和意见,从而更上一层楼。
分享交流的过程,既能提高写作,也能结交有共同爱好的好朋友。
小标题范文:分享快乐的时光小红写完一篇作文,兴奋地与同桌小明分享。
我的好朋友作文描写借笔

我的好朋友作文描写借笔英文回答:My best friend is always there for me, through thick and thin. We've been friends since we were young, and we've shared countless experiences together. One of my favorite memories with her is from when we were in high school.We were sitting in our English class, and I had forgotten to bring a pen. I looked around the room, but everyone else seemed to be in the same boat. Just when I was about to give up, my best friend reached into her backpack and pulled out a spare pen."Here," she said with a smile. "I always carry an extra just in case."I was so grateful! I thanked her profusely, and we continued with our classwork. That small act of kindness meant a lot to me, and it showed me how much she caresabout me.中文回答:我的好朋友总是陪在我身边,不离不弃。
我们从小就是朋友,一起经历了无数的事情。
我和她在一起最喜欢的记忆之一,发生在我们高中时。
借铅笔作文范文

借铅笔借铅笔这段时间成为了我一个极为烦人的问题,尤其是在考试时。
以前我总是能够找到自己的铅笔,但自从班里来了小玲,那个“借笔王”,我就经常要借她铅笔。
一开始我根本就不在乎,可是当我发现她借回来的铅笔居然不是我借出去的状态,我就很烦了。
有一次,我问了她:你为什么不把我的铅笔好好地用?小玲说:我很注意,但在需要的时候,我还是很需要借笔的。
讲真,她这个人后来对我来说已经不存在了,她就只是一个借不完钱,却要饮用昂贵奶茶的人,一个把借铅笔贻误成助人的人而已。
之后,我一直处于自己再也不借她笔的状况下。
但换了老师之后,特别是几次项目课考试之后,我觉得我必须得借她铅笔。
那时,我明白了,借铅笔并不是那么简单地问题,而是一个值得思考的问题。
我总结了一下借铅笔这个问题。
" 安利 "昂贵铅笔的人是不适合借的。
昂贵笔芯写出的字确实好看,但是这种笔用起来却不像那种便宜又耐用的那么轻松。
像我这样考试时急于用手写写字的人,根本没有太多的精神来考虑这么多。
如果借笔的人会好好地把笔用完,那么借出去也就没什么。
如果不借笔,那就得自己买笔,就算少花了这单钱,也没有省什么。
看了上面这个总结,你也可以回答以下问题:你会借笔给什么样的人?你觉得过分固执的拒绝借别人笔的人是什么样?你有没有为了避免借笔这个问题而分心过?我们要学会借铅笔,因为做这么一件小事其实也是有启迪的。
你不仅可以察觉到一个人在道德上的价值观,还能在这个过程中锻炼你的社交技巧。
可以将你的想法告诉同学,探讨这个问题,为自己的想法寻找理由,这也增加了思维深度。
在这个问题上,我认为只要考虑周到,无论是好好地借出去笔时也好,还是拒绝借别人笔时也好,都是正确的。
这个问题反映了一个人在做小事时是否能够考虑周到,反过来也说明了一个人的素质。
做了个没什么大不了的小事,又认识到自己遇到这样的问题时就很未来,我已经很开心了。
有关互帮互助借笔的作文

有关互帮互助借笔的作文英文回答:In today’s fast-paced society, the spirit of mutual assistance and mutual help is becoming increasingly important. One way to demonstrate this spirit is by lending a helping hand or a pen to others in need.There are many situations where someone may need to borrow a pen, whether it’s in school, at work, or evenjust out and about. It may seem like a small favor, but it can make a big difference to the person in need. By lending a pen, we are not only helping someone in a practical way, but also showing kindness and consideration for others.Furthermore, when we lend a pen to someone, we are also creating a sense of community and trust. It’s a simple act that can help to build connections and strengthen relationships. In turn, when we are in need, we can also rely on others to help us out.Overall, the act of lending a pen may seeminsignificant, but it reflects a larger commitment tomutual assistance and support. It’s a way of showing that we are willing to help each other out and make the world a better place.中文回答:在当今快节奏的社会中,互帮互助的精神变得越来越重要。
2025届高考作文模拟导写及范文:立足校园标准,驰骋现实无标天地

2025届高考作文模拟导写及范文:立足校园标准,驰骋现实无标天地作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)材料一:在校园中.大大小小的考试往往都会有标准答案;而现实世界我们面对的事情充满不确定性,绝大多数没有标准答案。
材料二:俞敏洪在新东方转型时说:“要在不确定性中做确定的事情。
”以上材料引发了你怎样的思考和联想?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导一、审题材料核心内容材料呈现了校园考试中存在标准答案与现实世界中面对事情大多无标准答案这一鲜明对比。
校园考试的标准答案具有明确性、规范性,是在特定教育情境下对知识掌握程度的一种衡量标准。
现实世界的不确定性和缺乏标准答案则体现了生活的复杂性、多样性和变化性。
关键语句分析“在校园中,大大小小的考试往往都会有标准答案”,强调了校园环境的相对规范性和知识传授的确定性模式。
“现实世界我们面对的事情充满不确定性,绝大多数没有标准答案”,突出了现实与校园的差异,引导我们思考如何从校园走向现实,如何应对这种标准的转变。
二、立意从校园到现实的适应与转变探讨学生如何从习惯校园的标准答案思维模式,转变为适应现实世界的不确定性,培养灵活应变和独立思考的能力。
标准答案与多元思维的关系分析校园标准答案存在的意义和局限性,以及它与现实世界中多元思维的联系和相互作用。
如“标准答案为基,多元思维致远”,阐述在校园中掌握基础知识和标准答案是前提,但更要在现实中发展多元思维,以更好地应对复杂情况。
对不同标准的认知与态度思考如何正确看待校园和现实中的不同标准,树立正确的价值观和认知方式。
像“尊重校园标准,敬畏现实无常”,表达既要重视校园内标准的学习,又要以敬畏之心面对现实的不确定性,积极探索和应对。
参考标题于标准中寻规律,在无标处绽光芒莫让标准成枷锁,勇探无标新乾坤校园有标立根基,社会无标展宏途借标准之梯,攀无标之峰怀标准之心,启无标之程范文展示立足校园标准,驰骋现实无标天地“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
八年级借景抒情的作文范文

八年级借景抒情的作文范文初二借景抒情作文1我的故乡是一个不起眼的小村庄,但是我仍深爱着它。
它朴实无华,像母亲一样哺育着几十户人家。
明媚的三月,春姑娘给大地披上了一件嫩绿色的礼服,使大地变得妩媚动人,在一拂一动中皆透露着它的温婉,使人浮想联翩。
放眼望去,一条小路在嫩?的小麦中若隐若现通向远方,犹如“曲径通幽处,禅房花木深”般,路两旁的野花开的正热烈,欣喜地吐露着芬芳。
无论是在田间地头,还是在树荫底下,总有几个人,在一同说笑,此情此景,无不透露着家乡人的淳朴,他们一身麻布衣,虽不如城里人穿的那么豪华,但他们粗犷、豪迈、热情的性格让我感受颇深。
清晨,天边;露出了鱼肚白,接着公鸡一声鸣叫打破了村庄的宁静。
过了不久,房屋的烟囱冒出了露露炊烟你,而家里的男人下地干活了,女人在做饭。
孩子早已起床,却又不知跑到哪玩去了。
每年的夏天,我和我的小伙伴总会去两旁有着柳树的小河边,因为小河充满着神奇的魔力,每当我们烦躁不安时,来到河边望着那波光粼粼的河面,微风吹拂着柳条,总能使我们感到那种久违的亲切感觉。
我爱小河,爱它那种心静如水的感觉。
村庄边的小土堆也是我留恋的地方。
小土堆大概有米多高,这是村里挖土时不知有意还是无意留下了这样一个土堆。
它呈浅黄色,表面有许多小石子,凹凸不平。
我经常每天临近傍晚,太阳落山的时候,坐在这里目视远方。
白云被斜阳染成了深红色,煞是好看。
看着那深红的天际,我不禁从心底发出了一声感慨我喜欢你故乡!这就是我的故乡情!时至今日,我现在在外地上学,时常想起那魂牵梦绕的故乡!初二借景抒情作文2你看,旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放。
春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在刚刚成水的河里游泳,正如“春江水暖鸭先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。
一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶。
作文借书记范文
作文:借书记作为一名学生,阅读是必不可少的。
但是拥有大量书籍是一个不小的负担,因此借书这种行为成为了许多人的选择之一。
然而,借书也有一定的规矩,本文就借书的问题与大家进行分享。
借书要有意识。
有些人借书,就像借了什么无关紧要的东西一样,根本不予理会。
但是,借书是对其他人的尊重,也是一种不错的锻炼自我修养的方式。
因此,借书前一定要想清楚自己需要借阅哪些书籍,而不是随便选一个、填满书包。
当你借阅了一本好书时,你必须非常珍惜它,将它视为一种宝贵的资源,就像借你一些财务资源一样去使用它,这是一种非常良好的借书意识。
借书要有时间概念。
借书是为了读书,而不是用来充数、装饰的。
因此,在借书后一定要规划好自己的时间,尽量保证每本书都有所收获,缺省了读书的时间对自己,对别人也有所损失。
当自己拖延了还书时间,浪费了借书时间,就是对别人不负责的表现,而自己也只能汲取眼前零散的知识。
借书要有还书的概念。
借书不是拿别人的东西充作自己的,而是按约定时间归还,表现出对书籍本身和对别人的尊重。
很多人借书后懒得还书,把它留在了角落里,这样不仅表明了自己的草率,也表现了不尊重别人的态度。
还书的时候,要注意书籍的保持,不能弄脏,更不能污损,以免受到别人的指责或者不满。
借书要有感谢的态度。
别人借给自己书,是出于好心与诚意,出于对知识分享的热爱。
因此,在借书时要表示感谢之意,即便是借来的一本普通的小说也要给予至少一个“谢谢”,表达自己的心意,这是一种人性的修养,也是一种美好的文化传承。
借书有一定的规矩,大家在借书的时候,不妨注意自己的行为,这样才能从借书活动中得到最大的收益。
同时,借书也是一种分享和收获的过程,希望大家在借书的同时,也多多分享自己的知识和经验,共同促进我们的知识共享,繁荣发展我们的阅读文化。
2022高三作文“善借外物 成就自我”审题指导及优秀范文
2022高三作文“善借外物成就自我”审题指导及优秀范文文题阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。
飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。
大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。
大树决定自己想办法:它结出甜美的果实,果实中包着种子。
飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
文题解析英雄不问出处,只看本身如何。
实际上,这是一道富有哲学思辨和人生智慧的好题目。
首先,以寓言故事作为作文命题的材料,这种命题趋势值得重视。
其次,想温馨一点。
今年的这则寓言文字优美,故事温馨,具有人文关怀。
大树天真无邪,无翅无足,也要游览世界;大树屡遭拒绝,也不灰心丧气,坚持自强、自立,最终实现了目标。
故事非常温馨和励志。
再次,想理性一点。
“不在一棵树上吊死,要在很多树上结果。
”这也许是命题专家的立意初衷。
如智慧与策略、主观与客观、困难与条件、梦想与行动,等等。
特别是小鸟和走兽对有求于己者袖手旁观,有着较强的警示性:任何单位和个人都不是纯粹的独立个体,需要与外界广泛合作,共谋合作方能双赢。
材料蕴含的哲理与寓意丰富而多元,决定了立意的角度不止一两个:承认短处,扬长避短。
能认清自身的缺憾,更能看到自身的长处,注意避开短处,发挥自身的长处。
扬长避短,达成人生目标。
勇于创新,善于转化。
坚持创新思维,充分挖掘自身潜能,“不在一棵树上吊死”,凭借创新思维,转换行为方式,成就自己的人生。
主观努力,自立自强。
实现人生的梦想,要靠自己的努力。
大树的主观努力,使花更艳、果更甜,种子也得以传播到世界各地。
善假于物,成就自我。
“善假于物”乃生活的智慧。
自身条件不够不必忧愁,也不必苦恼,只要“善假于物”,就能“致千里,绝江河”。
互助合作,互惠双赢。
生活中少不了互助合作。
2025届高考作文模拟导写及范文:循 “道” 悟理,顺 “时” 而行
高考作文模拟导写及范文:循“道”悟理,顺“时”而行作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说:世间万物,皆有其道,观察与思考,便是领悟哲理的钥匙。
也有人说:世间万物,皆有其时,强求不得,顺其自然。
请结合以上材料写一篇文章,体现你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题。
不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
写作指导一、材料解读“世间万物,皆有其道,观察与思考,便是领悟哲理的钥匙”“世间万物,皆有其道”强调了万物都有其自身的规律和道理。
这里的“道”可以理解为事物的本质、运行规律、发展趋势等。
“观察与思考,便是领悟哲理的钥匙”指出了我们认识和把握这些“道”的方法,即通过对万物的细致观察和深入思考,我们才能够领悟其中蕴含的哲理。
这意味着我们要主动去探究、去分析,才能洞悉事物背后的深刻内涵。
“世间万物,皆有其时,强求不得,顺其自然”“世间万物,皆有其时”表明万物的发展都有其特定的时间和阶段,有其自身的节奏和时机。
“强求不得,顺其自然”强调我们不能违背事物的自然发展规律,过度地强求可能会适得其反,而应该顺应事物的发展态势,以一种平和、坦然的心态去面对。
二、立意分析(一)从整体角度探讨“道”与“时”的关系及对人生的启示立意可以围绕认识到万物既有其规律(道)又有其时机(时),我们在生活中要善于观察和思考以领悟事物的规律,同时又要懂得顺应时机,不盲目强求,从而实现更好的人生发展。
例如,在追求梦想的道路上,我们要了解行业的发展规律,通过不断学习和思考提升自己的能力(领悟“道”),同时也要抓住合适的机遇(顺应“时”),才能取得成功。
强调在遵循规律和顺应时机中寻找平衡论述如何在面对世间万物时,既不忽视对其规律的探究和把握(观察与思考),又能尊重事物发展的时机,不过分焦虑和强求,做到在两者之间找到一种平衡,以实现和谐发展。
比如在教育孩子方面,要了解孩子的成长规律(“道”),给予适当的引导和教育,同时也要耐心等待孩子在不同阶段的成长和进步(顺应“时”),不能拔苗助长。
高考模拟作文“自立更生与善借外力”导写及范文
2024届高考模拟作文“自立更生与善借外力”导写及范文【原题呈现】22.阅读下面的材料,根据要求写作。
“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
——《荀子·劝学》“中华民族奋斗的基点是自力更生,攀登世界科技高峰的必由之路是自主创新。
”“年轻一代要继承和发扬自力更生的精神,像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。
——新时代领路人上述两段材料能给追求美好人生的当代青年以启示。
请你结合材料的含意写一篇文章,体现你的思考和感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作;不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式材料作文题。
材料分两部分,材料一引用《荀子·劝学》中的话,意在说明借助外力得以成功的重要性和必要性。
材料二引用习总书记的话,意在强调“自力更生”精神的重要性,新中国成立以来的历程,就是亿万中国人民依靠自己的力量取得的辉煌成就,就是一部自力更生的史诗。
综合看来,借助他力和自力更生并不矛盾,二者是辩证统一的关系。
“借助他力”是外因,是条件,“自力更生”是内因,是主导。
外因是条件,外因通过内因起作用,二者缺一不可。
要想获得成功,除了靠顽强的自力更生的行动,有时还需要借助他人的力量。
借助他力是智者常用的一种成事之道,毕竟个人的力量是有限的,不懂得或不善于利用他人力量,光靠自己的孤军奋战、单打独斗,是很难成为常胜将军。
利用他人的优势来弥补自己的才智、人力之不足。
也从他人身上汲取智慧的营养补充自己。
但仅靠外在的条件,而没有内在的主观努力,不会取得成功。
无论是个人还是国家和民族,所有的成就,归根结底是依靠自己实实在在干出来的,这是自力更生精神的核心。
立足时代青年的身份,青年是祖国的希望与未来,更承担着完成祖国伟大复兴的重任,更应该培养自己的独立思考和勇于开拓的习惯,同时又要继承和发扬先辈的优良传统,借助他们的经验,在民族复兴的征程上不走或少走弯路,为现代化建设更好地贡献聪明才智,才能妥善地应对风云变幻的百年未有之大变局。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风景。
自然世界如此,人类社会何尝不是这样?全面理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思作文自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的文章。
【思路指导】此题出得极美。
不仅材料意境很美,其内涵也很丰富,给人良多启示。
审题时要注意材料中双方的依存关系,即二者的关系,另外也要注意材料的倾向性。
立意可以选择以下角度:(1)助人亦助己(2)双赢(3)借助外物成就自我。
从材料来看,暗含一“借”字,而它的含义相当丰富。
根据话题材料,题目中的“借”的意思是:借助他人的优势,在成就了自己的同时,也成就了别人,从而共同构成一道美丽的风景。
从这一含义切入,无疑是最佳立意。
明白了“借”的内涵后,为进一步打开思路,可由此展开丰富的联想。
比如与教材联系,可以联想到《劝学》中的“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也”。
与课外阅读联系,可以联想到科学家牛顿的名言:“如果我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人肩上的缘故。
”与自然现象联系,可以联想到:月亮本来是不发光的,它借助太阳光才有了自己的阴晴圆缺。
本话题是一个蕴涵哲理的故事,如若单从字面去诠释“借”的内涵,列举“借”的方式,罗列“借”的内容,则太肤浅。
不妨采用“实则虚之”的写法。
从虚处着笔,抛其“借”之形,写其“借”之神。
借其方法,借其思想,借出智慧,借出精神。
写这样的话题,切入的角度要小,内容挖掘要深,感情表达要真,要善于从日常生活琐事中挖掘其隐藏的深刻内涵。
只有这样,才能平中见奇,平中见新,平中见深。
关于体裁,可以编述故事,可以写议论性散文,可以写小小说,还可以写议论文,发表自己的见解等,但本话题更适合写成议论文。
【范文一】借人精华,以铸辉煌没有礁石,大海便没有了激昂澎湃的浪花;没有沙粒,河蚌便没有了光亮美丽的珍珠;没有绿叶,红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽,都要借助于他物的支持或衬托;万物之精华,无不是自己与他物精美绝伦的结合。
因此,我要说:借人精华,以铸辉煌。
上帝是公平的,他在造物的时候会给予每个人同等的东西,但不一样。
这就需要我们学会借鉴,借人之精华,融己之智慧与美丽,以铸造人生的成功与辉煌。
千古江山,百代风流,大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜,依旧生动,依旧璨若群星。
坐在车上踽踽而行的是孔老夫子,他高唱着“三人行,必有我师焉”,马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在;韩愈不与世同流合污,一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古;一道紫光摔开万道光芒,江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面——唐太宗在高吟着:“以铜为镜可以正衣冠;以人为镜可以明得失;以史为鉴可以见兴替。
”正是这学习接纳,勇于借鉴的精神才得以让大唐闻名中外古今……正当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时,依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质,在熠熠闪光。
凭栏回首,清政府闭关锁国,愚昧无知,拒人之精华于千里之外,终而落得“山河破碎风飘絮”,泱泱大清国在外国的“精华”中风雨飘摇。
倚栏回溯,孙中山怀抱一腔救国之情,学习西方民主借鉴西方精华,虽最终失败,却使中国即将倒下的屋梁注入了不屈与刚强。
面临孙中山的救国之路,谁能否认这借鉴的力量是多么伟大和响亮?中华民族五千年的历史,五千年的美丽,终于在三十年前的春天绽放。
走出国门,引进外族的先进技术与文化,一首开放之诗,朗诵着民族振兴的渴望;一曲借鉴之歌,奏响了中华民族新的篇章!听吧,中国加入世贸组织的欢呼与喜悦;看吧,北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐;想吧,中法文化年让中华文化融入了新的精神与精华……中华之巨龙正腾空而起,这便是借鉴与自强结合的力量铸就的辉煌。
于是,打开未来的首页,我写下:借人精华,以铸辉煌!【范文二】巧借他物,补己之短蒲公英没有飞翔的动力,却凭借风的吹拂,将种子撒向了山川大地;紫藤萝没有挺拔的躯干,却凭借枯树的攀依,向世人展示了自己的美丽;三峡本是封闭的群山,却凭借水流的冲击,造就了今天的奇伟瑰丽;月亮本无耀眼的光芒,却凭借太阳的反射,赢得了世人的无限赞誉……平凡的事物因为借了他物的长处才有了不平凡的成功,要想补己之短,只有巧借他物。
是什么,使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题?是什么,使匡衡在家徒四壁,连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书?是什么,使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭?无他,巧借它物耳。
金无足赤,人无完人。
谁能保证自己有足够的能力做好每一件事?谁敢说仅凭一己之力便能走向成功?没有人敢下这样的保证,因为人生中难免会遇上我们个人无法解决的问题,这个时候我们就应想想它物,以它物来补己之短。
蒲松龄,在书斋中苦思良久而难下笔,遂去路口向他人搜寻奇人异事之文章,终于写就著名的鬼怪小说《聊斋志异》。
沃森和克里克,两次构建DNA模型却均遭失败,后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功。
一个人若想成功,巧借它物是必然的,同样,一个民族一个国家要想强盛,也应当学习借鉴别人的先进技术和经验。
中国,一条原本昂首于世界之巅的国家,却因为闭关锁国成了列强口中的肥肉,于是在西方舰炮的轰击下,腐朽的清政府也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。
新中国成立之后,明智的中国人更加明白了“巧借它物,补己之短”的重要性,于是改革开放、吸引外资成了中国发展的催化剂,中国,凭借自己古老的文明,凭借中国人的不懈奋斗,凭借发达国家的先进技术,必将再一次成为亚洲乃至世界的雄狮!如果你是一条没有桨的船,没关系,扬起帆,让风送你一程。
如果你遇上了难题,没关系,去巧借它物,补己之短。
【范文三】他山之石,可以攻玉兀立是山峰,本没有灵气,却借助脚下的绿水,构建出人间胜景;火红的花朵,本没有生机,却借助身旁的绿叶,表现自己的高贵;普通的佛寺,本没有神秘,却借助山林的隐秘,渲染自己的超尘脱俗。
一个人,本没有什么特别,借助外物的力量,却能铸造辉煌人生。
荀子也曾说过:“假舟楫者,非能水也,而绝江河;假舆马者,非利足也,而致千里。
君子生非异也,善假于物也。
”这也正应了中国一句古语:“他山之石,可以攻玉。
”别人的经验,方法,我们可以拿来,化作己有,去巧妙运用,一定会事半功倍。
日本人在这一方面做得真是绝了。
只要听说哪个国家有什么新创造,它定会不惜重金,把它引到国内加以研究,对它开发,最后利用自己的智慧加以改进。
这样的产品一经投入国际市场,绝对供不应求。
日本就是凭借着这种“借”的本领,将一个弹丸之地变成一方富得流油的沃土,让许多国家刮目相看。
日本的富强,让我们看到“借”的力量,但我们也不能一味地借,一味地拿来,囫囵吞枣般地“吃”下去,借也是有讲究的。
我国长江口曾因水中缺氧而使鱼类死亡,为了解决这一难题,我们千方百计从巴西运来了产氧能力强的水生植物——葫芦藓。
长江口水质变好了,鱼类众多。
但又出现了新的问题:葫芦藓泛滥成灾。
为此国家又耗费大量人力、物力打捞葫芦藓,真有点得不偿失。
所以我们在借鉴别人方法、经验,学习别人的优点时,一定不能盲目,要结合自己的实际,“取其精华,去其糟粕”,凭借他山之“石”,攻克难关,发展自我。
“他山之石”虽可“攻玉”,我们也不能见好就要,我们最关键的是要让自己“能要”、“会要”,还要“会用”,运用之妙,存乎一心。
大鹏凭借六月之息,“抟扶摇而上者九万里”,泰山凭借平原的开阔,成为“五岳独尊”,所以我们也不能坐以待毙,我们要去借,去开拓。
记住,“他山之石,可以攻玉”。
【范文四】借鉴之美有人孤独地走在浩渺的大漠里,却不肯接过别人递过的手杖;有人独驾一叶扁舟行驶在大海上,却找不到正确的方向……结果一个累死在黄沙上,一个消逝在大海里。
拒绝“借”的人的下场只能是这样。
康德说:“人只有生活在人群中才是个人,有人性才是个人。
”在这样的社会里,没有谁是孤岛,只有懂得“借”,才能找到生路。
自然美需要“借”,紫藤萝和牵牛花是凭借枯树和篱笆而展示昂然之姿的,否则只能匍匐在地,被人践踏。
古人咏白海棠:“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
”也正表现出自然中“借景”所创造的美丽。
那长在山坳里的野菊,虽然美丽,也只能被淹没。
人生也需要“借”。
没有谁是完美的,世界上的人加在一起就拥有了所有的亮点,你却只拥有其中的一部分,只有借鉴他人的优点,方能拥有丰富的学识和健全的人格。
打开你的心扉,借来一缕阳光——或者叫真诚,或者叫友谊——来照亮你的心灵,让鲜花开满心田,你会发现人在世上的幸福快感,这是紧闭的心灵永远也感受不到的。
国家同样需要借鉴。
在“经济全球化”的今天,我行我素,独来独往就意味着死亡,没有谁可以将外部世界弃掷一边而独自生活。
忘不了近代史上盲目自大的清政府不肯学习西方,终致灭亡;也忘不了“十年浩劫”赶走了外国科学家,痛失现代化之良机。
前人的帆影已经远去,潮水已打湿我们的衣襟——不能紧闭国门了,开放,开放!让春风吹进家园,谱写改革开放的新篇章!民族,亦要“借”。
民族文化需要交流,民族需要交融。
在多民族交相辉映的中华大地上,各民族文化需要借鉴,这才叫中华精神;在世界上,各民族同样可以“和而不同”。
“中法文化年”的举办使许多巴黎人爱上了博大深邃的中华文化,也使中国人对那个充满革命主义精神的法兰西民族了解更多了,在相互借鉴的过程中,两民族都得到了发展。
恰当的借鉴,并不是人云亦云,亦步亦趋,而是借其之长补己之短,展示出借鉴之美。
让我们学会借鉴吧。
【范文五】借万流而归一宗一片白帆,没有驰骋的力量,却凭借风的野蛮,带着那船在海洋中遨游;一块木棒,没有燃烧的热量,却凭借一点引星的光亮,把光明散向人间;一条紫藤萝,没有挺拔的躯干,却凭借枯树的伟岸,以昂然之姿向世人展示自己的美丽。
凭借,是引发我们自身潜能的导火索,一旦点燃,将给世人以惊羡。
当我们自身有着某些不足与缺陷,为什么不试着去凭借些什么,给自己一个展现完美的机会?站在历史的泽畔,回溯那一道道的沟渠,不禁感叹,有多少帝王将相靠着凭借成其盖世伟业。
先秦有始皇,巧借六国之乱世,乱六国之乱心,远攻近交,纵横捭阖,最终横扫六国,一统天下;三国神相诸葛亮,一借新野奠定三国鼎立之势,再借迷雾送箭十万气周瑜,三是借东风火烧赤壁,败退曹孟德;今有红军巧借长征之途,避蒋军,传革命火种,借人民力量推翻三座大山,建立新中国;邓小平挥斥方遒,开南海借改革开放之风振兴中华。
正是凭借着种种局势,伟人们尽情挥洒着自己心中的壮志蓝图。
又有多少迁客骚人靠着凭借留其千古文章。
晋有陶潜,挂绶归田,靠饮酒采菊,悠然南山,开创了新一代田园诗派;唐有李白,凭借满腹才华从长安突围,一路寄情名山大川,将满腹豪情,“三分啸成剑气,七分著成文章”,留在盛唐中央,引领一代风骚;北宋苏东坡,一桩“乌台诗案”,令其仕途由盛转衰,贬走黄山,正是凭借黄山,他夜游赤壁,放歌慨叹,吟咏出千古绝唱前后赤壁,终从黄山突围,走向文学颠峰;南宋辛弃疾,以武起事,立志报国,却受冷遇,只能凭借诗词歌赋,把吴钩看了,把栏杆拍遍。