3、《文化生活》主观题答题模板(实用版!)

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《文化生活》主观题答题常见观点汇总

第一课文化与社会

一. 为什么要发展文化产业?为什么要提高国家文化软实力?

1、文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中会转化为一种物质力量,对社会的发展长生深刻影响。

2、文化对经济政治具有反作用,文化产业的发展有利于推动经济的发展和劳动者的素质的提高。

3、文化现已越来越成为影响综合国力竞争的重要因素和民族凝聚力和创造力的源泉。

4、文化为经济的发展提供方向保证,精神动力和智力支持。

5、文化具有相对独立性。

怎样提高文化软实力

1.以经济科技为基础,发张经济,提供高综合国力。

2.把文化建设作为重要战略任务,激发全民族的文化创造力。

3.提高文化人实力,创造良好的文化环境,提高人们的素质。

4.大力发张教育事业,实施科教兴国和人才强国战略,提高文化产业的科技含量,培养高素质文化人才。

5.发展文化产业,文化消费与文化生产力。

二. 实行“文化建设”的文化生活依据是什么?对“文化建设”的理解.

1. 人们的精神活动离不开物质活动,人们的精神产品离不开物质载体。

2. (联系材料)..….可以丰富人们的精神世界,提高人们的精神力量,不断满足人们日益增长的物质文化需求。

三. 材料反映了什么现象?

材料:2009年4月23日是世界第十四个“世界读书日”,各地书店应时举办读书活动并推出折扣图书。当前许多人已经把读书当做每日生活的一部分,公车上.地铁里.电脑前.甚至是手机上.无论是纸质书刊还是网络文字,读书成为越来越多人的必须

1.人人都有自己的文化生活,文化现象无处不在。

2.每个人所具有的文化素养都不是天生的,而是通过参加文化活动.社会实践接受文化教育而逐

步培养出来的,人们在社会实践中创在和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

3.我们必须要……以培养和提高自身的文化素养。

第二课文化对人的影响

四. 文化对人们产生了哪些巨大的影响?(eg:开展“迎国庆讲文明树新风”活动的意义)

1. 文化是人创造的,文化又影响着每一个人,影响人们的实践活动.认识活动和思维方式。

2. 文化来源于特定的文化环境和各式各样的文化活动,它影响着人们的交往方式和交往行为。

3. 文化对人有潜移默化的影响和深远持久的影响。

4.。文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中会转化为一种物质力量,对社会的发展长生深刻影响。

5. 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。优秀的文化能够丰富人们的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,即思想道德素质.科学文化素质.和健康素质,对社会产生深刻影响

第三课文化的多样性和文化传播

五.文化多样性的意义

1. 对民族,每个民族的文化都有自己的精神,文化多样性是历史发展的产物和人民智慧的结晶。它有利于维系社会生活和维持社会稳定,是本民族生存和发展的根基。

2. 对世界,文化多样性是人类共同的财富,没有文化多样性就没有世界文化的发展。

六. 开展对外文化交流活动的意义

开展对外文化交流活动有利于各国优秀文化在中国的传播,是我国吸收各国优秀文明成果:有利于推动中华文化走向世界,在交流中传播文化,增强中华文化的国际影响力。

七. 对待文化多样性的正确态度

1. 态度:既要尊重本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴.求同存异,尊重文化多样性,促进世界文化共同繁荣。

2. 意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是繁荣世界文化的必然要求。

3. 原则:遵循各民族文化一律平等的原则。尊重差异.理解个性.和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

4. 做文化交流的使者。欢迎外来文化,促进本民族文化的发展;推动民族文化走向世界,繁荣世界文化。

第四课文化的继承与文化发展

八. 对待传统文化的正确态度

1. 取其精华,去其糟粕;批判继承,古为今用。

2. 辩证的认识传统文化在现实社会中的作用,继承保持和发扬传统文化中积极向上顺应时代发展的部分,对于传统文化中落后的腐朽的不符合社会发展要求的部分,必须自觉加以改造或剔除。

3.正确的认识继承与发展的辩证关系,继承是发展的前提和基础,发展是继承的必然要求。

4.反对联众错误观点、即对传统文化的全盘肯定与全盘否定。

第五课文化创新

九. 文化创新的原因

1.文化发展的实质就是文化创新。

2.文化创新与社会实践的关系,即文化创新是社会实践的必然要求,对社会实践具有引导和制约作用,有利于社会实践的发展。社会实践是文化发展的源泉和动力。

3.文化创新有利于促进民族文化的繁荣,是使民族文化富有活力.凝聚力的保证,是民族的灵魂。实施国家兴旺发达的不竭动力,关系着国家的兴衰和民族的未来。

十.文化创新的意义

文化创新有利于促进民族文化的繁荣,是使民族文化富有活力.凝聚力的保证,是民族的灵魂。实施国家兴旺发达的不竭动力,关系着国家的兴衰和民族的未来。

十. 文化创新的途径注:文化发展的根本途径是文化创新

1.必由之路:立足于实践的高起点上解放发展文化生产力。

2.根本途径:立足于中国特色社会主义的伟大实践和人民群众的事,着眼于满足人民日益增长

的精神文化需求。

3.基本途径:①继承传统,推陈出新。即取其精华,去其糟粕,高改造旧文化:推陈出新,革

故鼎新,创造新文化。

②面向世界,博采众长。即各民族文化相互交流.借鉴和融合。吸收外来先进文化,以我为主,为我所用,以本民族文化特色为根基,发展本民族文化,繁荣世界文化。

4.坚持正确方向,克服错误倾向。

①正确处理当代文化与传统文化,民族文化与外来文化的关系,即继承传统,推陈出新,将民族精神与时代精神相结合,吸收爱来优秀文化,又要以本民族文化为主。

②反对两种作物观点,即反对传统文化,一味推崇外来文化和一味固守本民族文化拒绝接受新文化与外来文化。

第六课我们的中华文化

十一. 有关包容性

1.中华文化源远流长博大精深的原因:中华文化特有的包容性。求同存异,与其他民族文化和谐相处;兼收并蓄,在文化交流中吸收.借鉴其他民族文化中的积极成分。

十一.中华文化特有的包容性的意义:

中华文化特有的包容性有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同感和对其他民族文化的理解。

十二. 各民族文化与中华文化的关系

1.各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成与发展作出了贡献。

2.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。民族文化既有中华文化共性,也有各自的民族特性。

3.中华各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝和中华民族的骄傲。

4.各民族文化相互交流相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。

5.中华人民共同拥有的对中华文化的强烈的认同感与归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

6.中华文化深深的熔铸在民族生命力、创造力与凝聚力之中,世纪里中国人民克服困难的强大精神动力和不竭力量之源。

十二. 怎样创造中华文化的辉煌

1.在中国共产党的领导下和马克思主义的指引下坚持中国先进文化的前进方向。

2.在中华民族共有的精神家园耕耘。

3.全面认识传统文化在现实社会中的作用,取其精华.去其糟粕。

4.保持中华文化的民族性,体现中华文化的时代性,要与当代社会相适应,与现代文明相协调。

5.在实践基础上不断创新。

6.不断继承中华文化特有的包容性。

第七课我们的民族精神

十三. 有关爱国主义

1、爱国主义不是抽象的而是具体的,不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有具体的内涵。在当代中国,爱祖国和爱社会主义本质上是一致的。

2、爱国主义是中华民族精神的核心,贯穿于民族精神的各个方面,无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟.自强不息的精神支柱。

十四. 为什么要弘扬中华民族精神

1.中华民族精神是指以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

2.面对当今世界各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须

弘扬和培育中华民族精神,,将其作为文化建设的重要任务,这也是促进我国文化建设的内在要求。

3.弘扬中华民族精神是提高全民素质的必然要求。

4.弘扬中华民族精神是不断提高我国国际竞争力的要求和重要保证。

5.弘扬中华民族精神是坚持社会主义道路的需要,有利于防止全盘西化。

十五. 怎样弘扬中华民族精神

1、铸造中华民族的精神支柱

2、为中华民族的发展强根固基

3、立足于中国特色社会主义的伟大实践

4、弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥主心骨作用

5、继承和发扬中华民族优良传统(传统的民族精神.共产党的艰苦朴素.从群众中来到群众中去)

6、正确对待外来思想文化

7、将弘扬中华民族精神与弘扬时代精神相结合

8、青年是国家的希望,是民族的未来,我们人人都应陈伟民族精神的传承者.弘扬者和建设者。十六 .有关中华民族精神

1.中华民族精神与中华文化的关系:中华文化的力量集中表现为民族精神,中华民族精神深深

地植根于中华文化之中。

意义:中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神动力,是支撑民族生存与发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣的强大精神动力,是中华民族之魂,中华民族精神集中体现了中华民族整体的精神风貌和精神特征,体现了中华民族共同的心理特征和价值追求,是中华民族永远的精神火炬是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度,对内具有凝聚和动员民族的力量。

第八课走进文化生活

1.当今文化生活存在的问题及原因

随着社会主义市场经济和科学技术的发展,当今文化生活色彩斑斓,但也有喜有忧。由于市场经济和大众传媒的发展,文化生活丰富了人的精神世界,增强了人的精神力量,促进了人的全面发展,推动了社会与经济的发展。但文化生活也对人与社会产生了阻碍作用,究其原因是文化市场的自发性与大众传媒的商业性、我国曾长期处于封建社会,封建落后文化依然存在、随着经济全球化和信息网络技术的发展,西方文化中的腐朽文化对中华文化有所冲击、社会主义市场经济导致不同的价值取向,文化选择具有多样性。

2.应对措施:选择积极健康向上的文化

①选择人民大众喜闻乐见的文化

②弘扬主旋律,发展中国特色社会主义文化。发展中国特色社会主义强有力的导向和示范作用,坚持中国特色社会主义文化的主导地位,坚持先进文化的前进方向和为人民服务的社会义务服务方针,贴近生活,贴近群众。

③提高辨别不同性质文化的能力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。

④文化企业应遵守职业道德,诚实守信,遵守市场交易原则。

⑤大力发扬先进文化,支持健康有益的文化,努力改造落后文化,坚决抵御腐朽文化,这也是我们加强文化建设的必然要求。

3.选择积极健康向上文化的意义

有利于保证中国文化沿着正确的防线发展,发挥先进文化的导向和示范作用,为社会主义现代化建设创造良好的文化环境,从而丰富人的精神世界,增强人们的精神力量,推动社会的发展。

第九课推动社会主义文化大发展大繁荣

一、如何解决文化低俗化问题

1.国家:

⑴大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

⑵发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,加强思想道德建设,建设社会

主义核心价值体系。发展大众文化、先进文化。

⑶加强管理、引导,规范文化市场秩序。制度保障、法律保障。

2.经营者:增强责任意识和职业道德意识,要坚持经济效益与社会效益相统一原则,遵守宪法和法律。推动社会主义文化大发展大繁荣。

3.个人:⑴提高眼力,拒绝污染. ⑵要加强思想道德修养和科学文化修养。

二、如何加强思想道德修养,追求更高的思想道德目标(个人)

⑴遵守公民基本道德规范,树立社会主义荣辱观。

⑵形成正确“三观”,增强识别和抵制各种错误思潮的能力。

⑶努力学习马克思主义科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想

⑷脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

三、如何建设中国特色社会主义文化(如何发展先进文化、如何建设社会主义精神文明、如何建设社会主义和谐文化、如何推动社会主义文化大发展大繁荣)

⑴把握先进文化的前进方向。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

⑵建设社会主义核心价值体系。

⑶高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义理论体系,科学发展。

⑷加强社会主义精神文明建设,提高民族的思想道德素质和科学文化素质。

⑸发展教育、科学和文化事业。⑹加强思想道德建设。

⑺建设和谐文化,开展群众性精神文明创建活动。发展大众文化。

⑻立足改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践。要有人民群众广泛参与,充分发挥积极性、主动性和创造性。

⑼对传统文化批判继承。⑽面向世界,博采众长。⑾积极文化创新。

⑿做中华文化的传播者。⒀弘扬和培育民族精神。

高中政治主观题答题模板-精华

高考政治常见题型模板整理 经济生活: 1.扩大消费需求的原因和措施: 原因: ①消费对生产具有反作用。扩大消费有利于扩大生产规模,拉动经济增长; ②促进经济增长主要依靠投资、出口拉动主要依靠消费、投资、出口协调拉动 转变,是我国加快经济转变方式、促进国民经济又好又快发展的要求 措施: ①生产决定消费。贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,保障有效供给; ②收入是消费的基础和前提,必须保证经济稳定增长的同时,不断提高城乡居 民收入水平; ②物价变动影响人们的购买力,因此要加强国家的宏观调控、稳定物价; ④消费观念影响消费行为,引导消费者树立正确消费观念,提升人们消费意 愿,促进消费健康发展。 2.公司经营与发展: ⑴树立科学发展观,转变经济发展方式,走新型工业化道路,推动产业结构优化升级; ⑵制定正确的经营战略,以市场为导向,推动产业结构调整,生产适销对路高质量产品; ⑶诚信经营,树立良好的信誉和企业形象; ⑷科学技术是第一生产力,依靠科技进步,提高自主创新能力、优化管理、创立自主品牌,形成竞争优势: ⑸要全面提高企业劳动者素质: ⑹通过强强联合或企业兼并等方法实现优势互补、资源合理配置: ⑺充分利用国家宏观调控的优惠政策,赢得发展机遇 ⑻坚持“引进来”和“走出去”相结合战略(怎么样如下): 3.重视就业的原因和对策: 原因: ①就业的严峻性; ②就业的重要性; ③增加就业是国家宏观调控的目标之一 措施:政府:①实施积极的就业政策,多渠道扩大就 ②加强引导完善市场就业机制,改善就业结构 ③加大财政投入力度,提高劳动者素质 企业:承担责任,坚持社会效益与经济效益相结合,提供岗位 劳动者:树立正确的就业观 4.缩小收入差距的措施: ①最根本的是以经济建设为中心,保持经济持续健康发展,增加居民收入

主观题答题模板

【高中政治学习】高中政治必修一至必修四主观题答题模板作者:王树鑫 1.在《经济生活》非选择题题中,凡是涉及到解决就业措施时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。其答题模板是什么呢? (1)从国家角度讲(党和政府) ①大力发展经济,创造更多的就业岗位。这是解决就业问题的根本途径。 ②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。 ③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。 ④完善社会保障制度 ⑤依法维护劳动者合法权益 (2)从企业角度讲 ①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位 ②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益 (3)从劳动者角度讲 ①要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 ②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质。 ③发扬艰苦奋斗,自强不息精神 2.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时? (1)坚持科学发展观。 (2)提高自主创新能力,建设创新型国家。 (3)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。 要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。(具体内容看材料而进行选择) (4)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。(看材料而定) (5)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 (6)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。(看材料而定) (7)坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。(看材料而定) (8)发挥市场在配置资源的基础性作用,加强国家的宏观调控(看材料而定) 3.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时,其答题模板是:(1)必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。 (2)实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平。 (3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。 (4)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 (5)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过强化税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。 4.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到公司经营成功的原因或措施时? (1)公司要制定正确的经营战略。 (2)公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

高中政治必修一至四的主观题答题模板

1.在《经济生活》非选择题题中,凡是涉及到解决就业措施时,要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。其答题模板是什么呢? (1)从国家角度讲(党和政府) ①大力发展经济,创造更多的就业岗位。这是解决就业问题的根本途径。 ②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。 ③支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,积极发展中小型劳动密集型产业,加快农村小城镇建设。 ④完善社会保障制度 ⑤依法维护劳动者合法权益 (2)从企业角度讲 ①要发展壮大自己,创造更多的就业岗位 ②要自觉承担社会责任,积极吸纳就业人员,保护劳动者合法权益 (3)从劳动者角度讲 ①要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 ②要积极参加学习和职业技能培训,努力提高自身素质。 ③发扬艰苦奋斗,自强不息精神 2.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时?(1)坚持科学发展观。 (2)提高自主创新能力,建设创新型国家。 (3)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。 要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。(具体内容看材料而进行选择) (4)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。(看材料而定) (5)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 (6)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。(看材料而定) (7)坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。(看材料而定) (8)发挥市场在配置资源的基础性作用,加强国家的宏观调控(看材料而定)3.在《经济生活》主观题中,凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时,其答题模板是: (1)必须正确处理效率与公平的关系,再分配更加注重公平。 (2)实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力,努力提高国民经济水平。(3)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现

政治生活主观题答题模板

政治生活主观题答题模板 一、主体一:公民角度 1、国家性质:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,人民民主专政的本质是人民当家作主,国家的一切权力属于人民。人民要积极参与国家管理,行使当家作主的权利。 2、公民政治权利与自由:选举权与被选举权、监督权、六项政治自由。公民政治义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益。 3、公民参与政治的基本原则:权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则。 4、公民参与民主决策方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 5、公民参与民主决策意义:有利于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与政治的热情,增强公民的社会责任感。 6、公民参与民主监督渠道:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。 7、公民参与民主监督意义:有利于改进国家机关及其工作人员的工作;有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。 8、公民正确行使民主监督权:要负责地行使监督权,为国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力作斗争,勇于使用宪法和法律赋予的监督权;要采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。 9、民求助或投诉的途径与方式:拨打热线电话、进行信访、利用电子政务、申请行政裁决、行政复议、行政诉讼的法律途径。 二、主体二:政府角度

(一)政府(国家)这样做的政治生活依据或政治为什么做某事: 1.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。(国家性质) 2.我国政府是国家权力机关的执行机关,必须切实履行好政府的职能。(政府职能)3.我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。 4.政府(国家)这样做的意义。①是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。②是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。③是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。④是推进社会主义政治文明建设的需要。 5.政府及其工作人员的权力由法律授予,必须依法行政。 6.我国政府的权力是人民赋予的,必须接受人民的监督。 (二)政府(国家)应该怎样做某事: 1.政府必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能(政治职能);履行组织社会主义经济建设的职能(经济职能),主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务;履行组织社会主义文化建设的职能(文化职能);履行社会公共服务职能。(政府职能) 2.政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 3.政府必须依法行政。坚持依法行政,提高行政管理水平。 4.政府必须审慎行使权力,科学民主决策。 5.政府要建立健全权力运行的制约和监督机制,自觉接受人民监督。 6.要树立政府的权威,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。 7.发展社会主义民主政治。

地理综合题答题模板

地理综合题答题模板 模板1 特征类设问 设问形式:描述地理事物的形态或状态,如“简述……特征”、“说明……特点”、“描述……分布状态”等。 答题模板:1.描述的方向要正确;2.描述全面,多角度和层次;3.要有关键词,书面语言。 ☆地理事物的分布特征:从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括。 ☆自然地理特征: 1.地形:类型、起伏等; 2.气候:冷、暖、干、湿; 3.土壤:类型; 4.水文:河流、湖泊特征; 5.生物:植被类型。 ☆位置特征:1.经纬度位置;2.海陆位置;3.相邻位置。 ☆如何描述地形特征:1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等);2.地势起伏状况(海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况);3.(多种地形条件下)主要地形分布 4.(剖面图)重要地形剖面特征。 ☆地势特征:地势起伏状况(*高*低,从**向**降低等),地势高低。 ☆气候特征:1.气温(高低的季节变化、日较差、年较差);2.降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化)降水(年降水量的多少、季节变化);3.水热组合情况;4.四季的变化(冬夏季节的长短)等方面概括。 ☆河流的水文特征:1.流量:大、小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);2.含沙量:取决于流域的植被状况;3.结冰期:有无、长短;4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用); 5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。 ☆河流的水系特征:1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状(扇形、树枝状)。 ☆工业生产特征:从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料、能源对国际市场的依赖程度等方面概括。 ☆农业生产特征:从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括。 ☆区域特征:1.地理位置;2.自然环境特征(气候、地形、水文、植被、土壤); 3.社会经济特征(农业、工业、第三产业、交通、城市、人口等)。 模板2 原因类设问 设问形式:“试分析……地理现象的原因”、“分析……地理事物的成因”等。 答题模板:地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从位置(绝对和相对)、地形地势、气候、水文、植被、土壤、洋流、矿产、地质作用等方面分析;人为原因从基础、人口、三大产业、城市、交通、市场、科技、政策、工程建设等方面分析。 ☆影响气温的原因:1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量及气温较差; 2.大气环流; 3.下垫面:①地形:类型、坡向;②海陆位置;③洋流;④地面;⑤人类活动。 ☆影响气温日较差的原因:①气温日较差与纬度的关系:纬度越高,日较差越小。原因:纬度越高,太阳高度的日变化越小。②气温日较差与天气的关系:阴天比晴天日较差小。③气温日较差与海陆的关系:沿海比内陆日较差小。④气温日较差与海拔的关系:山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区,则海拔越高,日较差越大。 ☆影响气温年较差的原因:①气温年较差与纬度的关系:纬度越高,年较差越大。原因:纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。②气温年较差与海陆的关系:离海越远,年较差越大。原因:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。③地形:高地小于凹地、谷地,海拔愈高年较差愈小。④天气:晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区,如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。⑤植被:植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。 ☆影响降水的原因:1.大气环流(气压带、风带、季风);2. 下垫面:①地形:迎风坡、背风坡;②海陆位置(距海远近);③洋流;④地面;⑤人类活动。 ☆影响太阳辐射的原因:1.纬度(决定正午太阳高度、昼长);2.海拔高度(海拔高,空气稀薄,大气削弱小,太阳辐射强);3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)<

经济类主观题答题技巧总结答题模板

《经济生活》主观题答题技巧 一、经济生活的行为主体 主要有国家、生产经营者(企业)、公民。 公民的身份有:劳动者、消费者、投资者、储蓄者、纳税人。 二、经济生活一般经常性的答案要点 (一)、有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有 1、价值规律要求商品交换要以价值量为基础实行等价交换。充分发挥价值规律的作用,在全社会范围内配置资源;刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率;实现优胜劣汰。 2、使用价值是价值的物质承担者,商品有较好的使用价值(质量)才能实现价值,使企业扩大市场占有率,获得更多利润。 3、商品的价格由价值决定并受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。 4、市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的一般特征,要求市场经济活动的参加者地位平等,实行等价交换;开展公平竞争,反对不正当竞争;面向国内国外两个市场,利用两种资源,实行对外开放,坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。 5、市场经济自身具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷,需要国家利用经济手段(利用税收、财政、价格、利率等政策)、法律手段(制定法律法规并严格执行法律法规)和必要的行政手段(国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等)进行宏观调控,实现促进经济增长、增加就业、稳定物价保持国际收支平衡的目标 6、各种市场主体要遵循市场交易原则(自愿、平等、公平和诚实信用),维护消费者的合法权益。使市场经济正常有序进行。 7、社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的,以公有制为基础、以共同富裕为目标、能实行更强有力的宏观调控。 8、社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 9、社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物资文化生活需要。 10、社会主义根本目标是实现共同富裕。 11、科学技术是第一生产力。 12、转变经济发展方式,树立科学的发展观。 13、调整经济结构、优化资源配置。 (二)有关“经济意义”的答案一般有(有利于) 一个目标:社会主义本质;科学发展观;构建和谐社会;符合三个有利于标准(略)、生产关系一定要适应生产力性质的规律、价值规律等。 1)、促进经济发展,增加收入,提高人民的生活水平。 2)、转变经济发展方式,树立科学的发展观。 3)、调整经济结构、优化资源配置。 4)、加强农业的基础地位。 5)、完善社会保障制度。 6)、实现共同富裕的目标,建设全面的小康社会。 7)、构建和谐社会等。

高一政治必修一主观题答题模板

高一政治必修一主观题答题模板 一、影响价格的因素有哪些? (2)供求影响价格 (3)货币(量、值)影响价格 (4)市场(哄抬物价)影响价格 二、价格变动的影响有哪些? (1)价格变动对生活的影响 A、一般来说,价格变动与生活水平成反向变化 B、价格变动对生活必需品需求变动影响较小,对高档耐用消费品需求变动影响较大 C、价格变动对相关商品需求变动的影响:本商品价格变动与互补品的需求变动成反向变化;本商品价格变动与替代品的需求变动成同向变化。 (2)价格变动对生产的影响 A、调节生产规模 B、提高劳动生产率 C、生产适销对路的高质量产品 三、政府为什么要调控物价? (1)价格(特别是食品价格)上涨过快会导致人们实际生活水平下降,不利于社会稳定。 (3)是为了弥补市场调节的不足,是宏观调控的主要目标之一。

(4)可以降低流通成本,有利于生产的发展。 (5)贯彻落实科学发展观的要求,体现了以人为本。 (1)政府: A、贯彻落实科学发展观,实现经济又好又快发展。 B、大力发展生产,增加有效供给。 C、实施稳健的财政和货币政策。 D、加强流通体系建设,减少商品流通环节,降低流通成本。 E、加强宏观调控,加大市场监管力度,规范市场秩序,打击哄抬物价的行为。 (2)企业 B、追求经济效益的同时,也要重视社会效益。 C、遵守市场规则,不能哄抬物价。 (3)消费者 A、树立正确的消费观。 B、与违规涨价的行为作斗争。 一、影响消费的因素有哪些? 1、根本因素:经济发展水平 2、主要因素:收入是消费的前提和基础(包括当前收入、预期收入、收入差距) 3、物价水平 4、消费环境 5、消费心理和消费观 6、社会保障体系体系的完善程度 二、消费的影响有哪些?

高中政治主观题答题模板

《高考政治答题模板》(必修1—4) 《经济生活答题模板》 第一部分:主观题:——关于物价(价格) (1)价值决定价格 (2)供求影响价格 (3)货币(量、值)影响价格 (4)市场(哄抬物价)影响价格 (5)国家宏观调控(经济、法律、行政手段)影响价格 (1)价格变动对生活的影响 A、一般来说,价格变动与生活水平成反向变化 B、价格变动对生活必需品需求变动影响较小,对高档耐用消费品需求变动影响较大 C、价格变动对相关商品需求变动的影响:本商品价格变动与互补品的需求变动成反向变化;本商品价格变动与替代品的需求变动成同向变化。 (2)价格变动对生产的影响 A、调节生产规模 B、提高劳动生产率 C、生产适销对路的高质量产品 (1)价格(特别是食品价格)上涨过快会导致人们实际生活水平下降,不利于社会稳定。 (2)是社会主义的本质要求。 (3)是为了弥补市场调节的不足,是宏观调控的主要目标之一。 (4)可以降低流通成本,有利于生产的发展。 (5)贯彻落实科学发展观的要求,体现了以人为本。 (1)政府: A、贯彻落实科学发展观,实现经济又好又快发展。 B、大力发展生产,增加有效供给。 C、实施稳健的财政和货币政策。 D、加强流通体系建设,减少商品流通环节,降低流通成本。 E、加强宏观调控,加大市场监管力度,规范市场秩序,打击哄抬物价的行为。(2)企业 A、依靠科技进步和自主创新,提高劳动生产率,降低生产成本。 B、追求经济效益的同时,也要重视社会效益。 C、遵守市场规则,不能哄抬物价。 (3)消费者 A、树立正确的消费观。 B、与违规涨价的行为作斗争。

第二部分:主观题:——关于消费 1、根本因素:经济发展水平 2、主要因素:收入是消费的前提和基础(包括当前收入、预期收入、收入差距) 3、物价水平 4、消费环境 5、消费心理和消费观 6、社会保障体系体系的完善程度 1、消费反作用于生产,适当的消费会促进生产的发展,反之,则会阻碍生产的发展。 2、消费会影响经济结构的协调和经济发展方式的转变。 3、消费心理、消费观念(四种消费观念)会影响经济的可持续发展。 4、消费的结构是否合理会影响人们的生活质量。 5、消费的水平和质量会影响和谐社会、小康社会建设。 1、消费对生产具有反作用,可以促进经济的发展。 2、有利于促进经济发展主要由投资出口拉动转向依靠消费、投资、出口协同拉动转变,转变经济发展方式。 3、社会主义生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。 4、是落实科学发展观的要求。 政府:(1)根本途径是大力发展生产,提高经济发展水平。 (2)拓宽就业渠道,增加就业岗位,增加居民收入。 (3)加强宏观调控,稳定物价。 (4)完善分配制度,促进收入分配公平,提高社会总体消费水平。 (5)健全社会保障体系,提高居民的消费信心。 (6)加大对市场的监管力度,完善消费环境。 企业:要提高劳动生产率,降低生产成本;诚信经营,树立良好的信誉和形象;面向市场,生产适销对路的高质量产品。 消费者:要努力增加个人收入;树立正确的消费观。 第三部分:主观题——关于发展经济的措施: 1、制定正确的经营战略; 2、提高自主创新能力,依靠科技进步,科学管理等手段,创立自主品牌,形成竞争优势; 3、诚信经营树立良好的品牌、信誉和形象。 4、面向市场,生产适销对路的高质量产品。 5、遵循价值规律,按价值规律办事。

经济生活类主观题万能答题模板

经济生活类主观题万能答题模板 有关“价格变动与物价稳定”的命题 01 模板 1.价格变化的原因 【设问模式】某商品价格不断上涨(下降)的原因 【答题模板】价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策 【答题要素】 ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。 ②供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降。 ③纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。 ④市场的缺陷:市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。 ⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。 02 模板 2.稳定物价的措施 【设问模式】谈谈政府如何稳定物价。 【答题模板】科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控 【答题要素】 ①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。 ②大力发展生产,保障商品的有效供给。 ③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。 ④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。 ⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。 有关“提高消费水平”的命题 01 模板 1.影响消费的因素 【设问模式】影响消费的因素有哪些 【答题模板】收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素 【答题要素】 ①收入是消费的基础和前提。 ②未来收入预期也会影响居民的消费水平。 ③收入差距的大小影响社会总体消费水平。 ④物价的变动会影响人们的购买能力。 ⑤广告和国家经济政策等。 02 模板 2.怎样提高居民的消费水平

高中政治必修一至四的主观题答题模板(修改版)

《高考政治答题模板》(必修1—4) 贵阳二十五中政治组(陈富兴、雷武秀、真小青) 《经济生活答题模板》 第一部分:主观题:——关于物价(价格) (1)价值决定价格 (2)供求影响价格 (3)货币(量、值)影响价格 (4)市场(哄抬物价)影响价格 (5)国家宏观调控(经济、法律、行政手段)影响价格 (1)价格变动对生活的影响 A、一般来说,价格变动与生活水平成反向变化 B、价格变动对生活必需品需求变动影响较小,对高档耐用消费品需求变动影响较大 C、价格变动对相关商品需求变动的影响:本商品价格变动与互补品的需求变动成反向变化;本商品价格变动与替代品的需求变动成同向变化。 (2)价格变动对生产的影响 A、调节生产规模 B、提高劳动生产率 C、生产适销对路的高质量产品 (1)价格(特别是食品价格)上涨过快会导致人们实际生活水平下降,不利于社会稳定。(2)是社会主义的本质要求。 (3)是为了弥补市场调节的不足,是宏观调控的主要目标之一。 (4)可以降低流通成本,有利于生产的发展。 (5)贯彻落实科学发展观的要求,体现了以人为本。 (1)政府: A、贯彻落实科学发展观,实现经济又好又快发展。 B、大力发展生产,增加有效供给。 C、实施稳健的财政和货币政策。 D、加强流通体系建设,减少商品流通环节,降低流通成本。 E、加强宏观调控,加大市场监管力度,规范市场秩序,打击哄抬物价的行为。 (2)企业 A、依靠科技进步和自主创新,提高劳动生产率,降低生产成本。 B、追求经济效益的同时,也要重视社会效益。 C、遵守市场规则,不能哄抬物价。 (3)消费者 A、树立正确的消费观。 B、与违规涨价的行为作斗争。

中考地理综合题答题模板

地理考题常见答题归纳 1.原因(自然、人为) 2.条件(有利、不利)3、影响(正面、负面) 2.区位(自然、社会、经济) 5. 效益(经济、社会、环境) 6.措施(生物、工程、技术) 3.重大工程意义(政治、经济、民族、国防) 4.要素(总量、结构)9评价(积极、消极) 答题:简明扼要,条理分明、切中要害! 1 段落化(多少问就分多少段)2要点化 3 序号化4 语言书面化5 书写规范化和合理化 6 内容形成知识链7.要点不自相矛盾、不重复 综合题型(1)地理位置特征描述类 综合题型()地形特征描述类 综合题型()气候特征描述类 思维建模】 综合题型(4)气候成因分析类

综合题型(5)河流水系、水文特征描述类思维建模】 1.河流水系特征 .河流水文特征 综合题型()区域特征分析类 思维建模】

综合题型()太阳辐射的影响因素分析类 【提醒】(1)运用上面的模板分析具体问题时,在保证角度全面的前提下,还要抓住主导因素进行综合分析。一般来说,主要分析纬度、海拔高度和天气状况。空气密度等方面可以与海拔高度一并分析,如:海拔高,空气稀薄,云层薄,大气的削弱作用弱,太阳辐射强;海拔低,空气密度大,云层厚,大气的削弱作用强,太阳辐射弱。 (2)太阳辐射强的地方,热量不一定丰富。如青藏高原,虽然它是我国太阳辐射最强的地区,光照充足,但由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱;又因大气储存的热量少,所以成为我国夏季气温最低的地方。 综合题型(8)某地区缺水的原因分析类 【思维建模】 综合题型()水资源缺乏的原因与解决措施类 思维建模】 水资源缺乏的解决措施

经济生活主观题答题模板

经济生活主观题答题模板 一、有关“价格变动与物价稳定”的命题 1.价格变化的原因 设问模式:某商品价格不断上涨(下降)的原因? 答题模板:价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策 答题要素: ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。 ②供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降。 ③纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。 ④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。 ⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。 2.稳定物价的措施 设问模式:谈谈政府如何稳定物价。 答题模板:科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控 答题要素: ①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。 ②大力发展生产,保障商品的有效供给。 ③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。 ④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。 ⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。 二、有关“提高消费水平”的命题 1.影响消费的因素 设问模式:影响消费的因素有哪些? 答题模板:根本原因(生产力)+收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素 答题要素: 大力发展生产力,促进国民经济发展 ①收入是消费的基础和前提。 ②未来收入预期也会影响居民的消费水平。 ③收入差距的大小影响社会总体消费水平。

④物价的变动会影响人们的购买能力。 ⑤广告和国家经济政策等。 2.怎样提高居民的消费水平 设问模式:请从影响消费水平的因素考虑,我国应怎样提高居民的消费水平。 答题模板:国家(发展经济、稳定物价、收入公平、社会保障、开发市场、市场监管)+企业+个人 答题要素: (1)国家 ①最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。(发展经济) ②政府要加强宏观调控,综合运用多种手段,保持供给平衡,保持物价稳定。(稳定物价) ③政府要完善分配制度,促进收入分配公平,初次分配与再分配领域都要注重公平;统筹区域和城乡协调发展,缩小差距,提高社会总体消费水平。(收入公平) ④健全社会保障体系,提升居民的消费信心。(社会保障) ⑤培育新的消费热点,加快消费结构升级。开发利用国内、国际市场,尤其是开拓农村市场,充分发挥消费对生产的促进作用。(开发市场) ⑥政府要加大市场监管力度,依法制裁各种违法行为,为消费者创设良好的消费环境。(市场监管) 企业:诚信经营、生产适销对路、优质的商品、提供就业岗位,承担社会责任,自觉保证劳动者的合法收入 个人:树立正确的消费观,诚实劳动,积极就业创业,提高收入水平。 [特别提示](1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。 (2)国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。 (3)公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。 [拓展归纳] 社会主义经济运行的制度与体制保障 (1)基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 (2)基本分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)经济体制:社会主义市场经济体制,以公有制为主体,以共同富裕为根本目标,能够实行科学的宏观调控 预计2018年高考将以继续深化国有企业股份制改革,鼓励和引导民营企业发展,关注“中央经济工作会议”、“两会”精神等热点材料为背景考查对我国基本经济制度的理解。 公有制经济与非公有制经济的地位

高中政治经济生活主观题答题模板

高中政治经济生活主观题答题思路 一、我们在回答企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下: 1.贯彻落实科学发展观;制定正确的经营战略。 2.遵循价值规律,优化产品结构,面向市场,生产适销对路的高质量的产品。 3.提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,创立自主品牌,形成竞争优势。(创新、科技和管理) 4.诚信经营,实施名牌战略,树立良好的信誉和企业形象。(诚信、品牌) 5、加快转变经济发展方式,加快技术改造和结构调整,走新型工业化道路。(发展方式) 6、加强资源节约和环境保护,走可持续发展道路,发展低碳经济、循环经济,建设资源节约型、环境友好型企业。(节能环保) 7.适应经济全球化趋势,积极参与国际经济竞争与合作,提高开放型经济水平,充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合,增强国际竞争力。(国际竞争力) 8.转变外贸发展方式,优化出口商品结构,以质取胜,提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略,拓展企业的国际生存空间;开发和国市场,改变过于依赖国外市场的状况。(外贸出口) 9.积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。(利用世贸规则) 10.通过兼并、联合,把企业做大做强,发展规模经济。(规模) 11.提高劳动生产率,降低成本,提高经济效益,走新型工业化道路。(效益) 12.提高经营者和劳动者的科技水平,业务素质,职业道德。(素质) 二、国家(政府)在经济生活中命题,考察资源配置、集中力量办大事、稳定经济发展秩序、促进国民经济又好又快发展、发展对外经济等方面的问题,主要的知识点: 1、考察“资源配置”时主要使用的核心考点: ①完善市场机制,充分发挥市场在资源优化配置中起基础性作用。 ②市场有其自身的自发性、盲目性和滞后性弱点和不足,必须综合运用经济、法律和行政手段,加强国家宏观调控。 ③运用经济政策和计划,通过经济利益的调整影响和调节社会经济活动。 ④发挥财政的作用,实现资源的优化配置 ⑤加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。 2、考察“集中力量办大事”即社会主义制度优越性时国家(政府)在经济生活中命题,主要使用的核心考点: ①社会主义本质;共同富裕目标的要求 ②宏观调控的体现;国家综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段实现经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。

高中地理综合题答题模板

高中地理综合题答题模板 必修3:区域地理 一、区域地理环境与人类活动 如何描述区域的地理环境特征: (1)地理位置:半球位置、经纬度位置、海陆位置、交通位置、相对位置; (2)自然地理环境特征:位置、气候、地貌、植被、水文、土壤、自然资源; (3)人文地理环境特征:人口、城市、农业、工业、交通、商业、科技、旅游等。 如何描述地理事物的空间分布特征: ①整体描述:分布是否均匀(平衡),总体变化趋势。 ②局部描述:哪里多,哪里少;哪里最多,哪里最少。 ③描述该地理事物与其他地理事物在空间分布上的对应关系。 区域特征及实践意义: 特 征含义实践意义举例 图解(A、B为两 个不同的区域)

区域差异比较 区域差异既包括自然地理要素的差异,也包括人文地理要素的差异,在进行区域差异比较时可从下表所示方面加以分析: 要素主要内容 自然地理要素地理位置 纬度位置→温度带、气候的光热条件的差异 海陆位置(沿海、内陆、岛国等)→气候的大陆性与海洋性 的差异 板块位置→地壳稳定性的差异 气候气候类型及分布、特征、成因、光照、气象灾害等 地形组成、地势、山脉及走向等 水文 河湖类型、河流径流量、含沙量、汛期、结冰期、流域面 积、长度、流速等 地质地质构造、地貌形态、地层稳定性等 植被植被类型、覆盖率等 土壤土壤类型、肥力状况等

矿产资源矿产资源的种类、数量、组合、状况等 人文地理要素 人口人口数量、人口素质、人口结构及人口变化等 科技科学技术发展水平 交通、通讯交通、通讯的通达度、速度 政策政策的合理性、对外开放程度 城市城市的数量、规模、布局及发展、影响 农业 农业发展水平、农业结构、农业地域类型、农产品种类、 农业发展的有利和不利条件 工业 工业发展水平、工业部门、工业地域、工业布局及工业结 构调整方向等 区域发展特点及其与人类活动的关系: 区域的发展中随着资源开发规模的扩大,城市和工业区不断向外扩展,人地 关系越来越复杂,从而形成不同的发展阶段。其发展是一个综合过程,在时间上呈阶梯式递进,在空间上由点到面扩展。 区域发展的一般规律:(以美国匹兹堡为例分析区域发展阶段)

主观题答题技巧之万能模板

分析、概括、对策问题答题及大作文写作的万能模板 主观题的答题并不是说想到什么就答什么,我们要捋清思路,既要概述清楚问题,又不要太繁琐,让别人看上去很清爽。我们在答这类型题目的时候不妨借鉴一下一些模板一些套路,但是不能完全照抄照搬这些模板套路,就我个人的考试经验而谈,我认为华图给我们提供的万能八条很有用,现就介绍一下万能八条的相关内容及一些套语:希望对大家有所帮助。 万能八条口诀: 1.领导重视、提高认识; 2.加强宣传、营造氛围; 3.教育培训、提高素质; 4.健全政策法规、完善制度 5.组织协调、形成机制; 6.增加投入、依靠科技; 7.加强监管、全面落实;8.总结反思、借鉴经验 (一)“万能八条” 1.领导重视、提高认识 (1)根据;一个组织中的领袖和权威在团队中具有不可替代的灵魂作用。领袖和权威对事件的态度对于事件的解决具有重大的推动或阻碍作用。在我国,政府中主要领导,尤其是一把手,对于某件事情的关注程度更是直接关系到此事解决的速度。温总理为农民工讨薪,以及由此产生的“清欠风暴”就是最好的社会例证。实际上,这样的例子不胜枚举。因此,在任何时候,解决某项具体问题或某重大社会问题,领导重视都是基本的前提和基础。同时,“思想是源头”,解决问题不但需要领导重视,更加需要组织中所有人对该问题提高认识,密切关注。 (2)具体措施举例;实行一把手负责制;建立和完善引咎辞职制度;建立健全领导问责制度;把……纳入议事日程;加强对问题的调查研究,从源头上理清……问题的来龙去脉。;增强……的意识;倡导……的理念;各级领导干部要高度重视,树立正确的政绩观,密切关注……问题。 2.加强宣传,营造氛围 (1)根据;俗话说,“雄笔一支抵万军”,枪杆子和笔竿子都是政府管理国家的重要手段。记者通常被称为“无冕之王”,正是由于媒体和舆论蕴含了无穷力量。媒体不但可以创造巨大的经济效益,而且可以创造巨大的社会效益。孙志刚事件如果没有媒体的介入,就不会有我国救助制度的彻底改革;如果非典发生时,没有《南方周末》关于钟南山院士坦承非典真相的报道,非典造成

经济主观题答题模板

有关“价格变动与物价稳定”的命题 1.价格变化的原因 【设问模式】某商品价格不断上涨(下降)的原因? 【答题模板】价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策 【答题要素】 ①价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。 ②供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降。 ③纸币发行量:如果纸币的发行量超超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。 ④市场缺陷:市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬物价。 ⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。 2.稳定物价的措施 【设问模式】谈谈政府如何稳定物价。 【答题模板】科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控 【答题要素】 ①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。 ②大力发展生产,保障商品的有效供给。 ③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。 ④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。 ⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。 有关“提高消费水平”的命题 1.影响消费的因素 【设问模式】影响消费的因素有哪些? 【答题模板】收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素 【答题要素】 ①收入是消费的基础和前提。 ②未来收入预期也会影响居民的消费水平。 ③收入差距的大小影响社会总体消费水平。 ④物价的变动会影响人们的购买能力。 ⑤广告和国家经济政策等。 2.怎样提高居民的消费水平 【设问模式】请从影响消费水平的因素考虑,我国应怎样提高居民的消费水平。 【答题模板】国家(发展经济、稳定物价、收入公平、社会保障、开发市场、市场监管)+企业+个人【答题要素】 (1)作为国家: ①最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。(发展经济)

政治哲学主观题答题模板(汇编)

政治哲学主观题答题模板 1.材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”知识进行论述时,其答题模板是什么呢? (1)物质决定意识,意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发,实事求是。材料中…… (2)意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。材料中……(看材料而定) (3)规律具有客观性。这要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。材料中…… (4)物质是运动的,世界上的一切存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。材料中…… 2.材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”进行论述时,其答题模板是什么呢? (1)实践是认识的基础;实践是认识的来源、动力、标准、目的和归宿,材料中…… (2)认识对实践具有反作用。要重视认识的反作用,特别是科学理论对实践的巨大指导作用,材料中……(3)认识具有上升性、无限性和反复性。材料中…… (4)追求真理是一个永无止境的过程。材料中…… 3.材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的,其答题模板是什么呢? (1)实践是认识的基础 ①实践是认识的来源,材料中…… ②实践是认识发展的根本动力。材料中…… ③实践是检验认识正确与否的唯一标准。材料中……(看材料而定) ④实践是认识的目的和归宿。材料中…… (2)认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有指导作用。要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合。材料中…… 4.材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时,其答题模板是什么呢? (1)真理有适用的条件和范围,都是相对于特定过程的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料中…… (2)追求真理是一个永无止境的过程。材料中…… (3)真理和谬误往往相伴而行。材料中……(看材料而定) 5.材料中要求用唯物辩证法的观点(没有指明是联系观、发展观、矛盾观)进行论述时,其答题模板是什么呢? (1)联系是普遍的、客观的,这要求我们用联系的观点看问题。材料中…… (2)发展具有普遍性,这要求我们用发展的观点看问题。材料中…… (3)矛盾就是对立统一,这要求我们要用全面的观点看问题。材料中…… 6.材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时,其答题模板是什么呢? (1)整体与部分相互联系,密不可分。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分不具备的功能,部分要服从和服务于整体。 这要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。材料中…… (2)整体由部分构成,部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须同时重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。材料中…… 7.材料中要求用“系统优化”的哲学原理进行论述时,其答题模板是什么呢? ①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物; ②要着眼于事物的整体性,立足整体…… ③要注意遵循系统内部结构的有序性…… ④要注意系统内部结构的优化趋向…… 8.材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时,其答题模板是什么呢? ①发展具有普遍性,要求用发展的观点看问题。材料中……

高中政治主观题归纳答题模板

高中政治主观题题型归纳 题型一:“体现(说明)类”主观题【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 【设问形式】(1)材料是如何体现某某观点或原理的? (2)材料体现了政治生活(经济、文化、生活与哲学)的哪些原理? (3)材料是如何坚持某某观点或原理的? (4)运用某某原理分析说明某一做法。 【解题技巧】具体的解题思路是:定点——联系——梳理——作答 一定点:确定考核的知识点是什么;比如材料是如何体现政府职能的?所应确定的观点原理就是“政府职能”。材料是如何体现政府工作的基本原则的?材料体现了辩证法的哪些原理?上述材料是如何体现我国外交政 策的?上述材料是如何体现生活与哲学的某某原理的?上述材料体现了文化生活的哪些道理? 二拆分:就对应的原理进行分解。比如政府的职能有四个。政府工作的基本原则有三个体现等等。 三联系:联系所给材料与所学知识; 四梳理作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照答时要做到观点和材料相结合。这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容:一是材料(对材料要加以概括,而不能一味的抄材料),二是理论,实现材料与理论的有机对接或一一对应,既不能仅仅回答理论,也不能理论与材料两张皮(先罗列理论后罗列材料,或反之)。 【例】2008年夏季高考文综北京卷第39题第1问:航天界专家接受记者采访时指出,在经过前六次无人飞船的试验后,我国成功发射了“神舟”七号载人飞船,但这仅仅是载人航天出舱的第一步。在此之后,我国再发射载人飞船,会将飞船的一个太空舱留在太空轨道,使之成为空间实验室;通过多次发射,多个太空舱在太空对接,便可以形成真正的空间站;再向前发展,中国人登上月球,将不是一个遥不可及的梦想。回答:上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的?(10分) 【参考答案】①前6次无人飞船实验是“神舟”7号成功发射的前提和基础。②“神舟”7号是在前6次无人飞船实验基础上引起的质变。③从“神舟”7号到空间实验室,再到空间站、探测月球等,是在新质基础上不断量变、质变的过程。 题型二:“反映类”主观题 【题型特点】“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化。 【解题技巧】不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。(同上)解题步骤可概括为:审设问—审材料—提炼观点—组织答案。 题型三:“因果(原因、为什么)类”主观题 【题型特点】此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现; 注意作答时要回答两个方面:一是原因,二是意义 【解题技巧】具体有三种方案:第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。 第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。 第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。 一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。回答意义要注意由小到大,由近及远,有点到面。 例、(2009年全国文综Ⅰ卷第39题) (60分) 材料三 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。 资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思 英国资产阶级将被迫在印度衽的一切,既不会使人民群众得到解放,也不会根本改善他们的社会状况,因为

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