本科《细胞生物学实验》课件
实验一、光学显微镜的基本使用方法
一、实验目的
1. 了解光学显微镜的结构、原理和保养方法；
2. 掌握光学显微镜的操作。
二、实验要求
1．遵守实验室安全制度，听从指导教师安排；
2．认真听讲，不懂就问；
3．完成实验报告
三、实验仪器和材料
1．光学显微镜、擦镜纸、香柏油、二甲苯
2．微生物示范片：蛙血涂片
四、显微镜的结构、光学原理及其操作方法
（一）显微镜的结构和光学原理
显微镜分机械装置和光学系统两部分。
1．机械装置
（1）镜筒：镜筒上端装目镜，下端接转换器。镜筒有单筒和双筒两种。单筒有直立式（长度为160mm）和后倾斜式（倾斜45°）。双筒全是倾斜式的，其中一个筒有屈光度调节装置，以备两眼视力不同者调节使用。两筒之间可调距离，以适应两眼宽度不同者调节使用。
（2）转换器：转换器装在镜筒的下方，其上有3个孔，有的有4个或5个孔。不同规格的物镜分别安装在各孔上。
（3）载物台：戴物台为方形（多数）和圆形的平台，中央有一光孔，孔的两侧各装1个夹片，载物台上还有移动器（其上有刻度标尺），可纵向和横向移动，移动器的作用是夹住和移动标本用。
（4）镜臂：镜臂支撑镜筒、载物台、聚光器和调节器。镜臂有固定式和活动式 （可改变倾斜度）两种。
（5）镜座：镜座为马蹄形，支撑整台显微镜，其上有反光镜。
（6）调节器：调节器包括大、小螺旋调节器（调焦距）各一个。可调节物镜和所需观察的物体之间的距离。调节器有装在镜臂上方或下方的两种，装在镜上方的是通过升降镜臂来调焦距，装在镜臂下方的是通过升降载物台来调焦距，新式显微镜多半装在镜臂的下方。 2．光学系统及其光学原理
（1）目镜：每台显微镜备有3个不同规格的目镜，例如，5倍（5×）、10倍（10×）和15倍（15×），高级显微镜除了上述三种外，还有20倍（20×）的。
（2）物镜：物镜装在转换器的孔上，物镜有低倍（8×、10×、20×三种）、高倍（40×或45×）及油镜（100×）。物镜的性能由数值孔径（N.A.）决定，数值孔径=n. sinα/2，其意为玻片和物镜之间的折射率乘上光线投射到物镜上的最大夹角的一半的正弦。光线投射到物镜的角度越大，显微镜的效能越大，该角度的大小决定于物镜的直径和焦距。n 是影响数值孔径的因素，空气的折射率n=1，水的折射率n=1.33，香柏油的折射率n=1.52，用油镜时光线入射α/2为60°，则sin60°=0.87。 以空气为介质时：N.A.=l×0.87=0.87 以水为介质时：N.A.=1.33×0.87=1.16 以香柏油为介质时：N.A.=1.52×0.87=1.32
显微镜的性能还依赖于物镜的分辨率，分辨率即能分辨两点之间的最小距离的能力。分辨率用δ表示，A .N λ/61.0δ?=（λ为波长），分辨率与数值孔径成正比，与被长成反比。增大数值孔径，缩短波长可提高显微镜的分辨率，使目的物的细微结构更清晰可见。事实上可见光的波长（0.38～0.7μm ）是不可能缩短的，只有靠增大数值孔径来提高分辨率。
物镜上标有：N ．A ．1．25、100×、“OI”、160/0.17、0.16等字样，其中N ．A ．1.25为
数值孔径，100×为放大倍数，“160/0.17”中160表示镜筒长，0.17表示要求盖玻片的厚度。“OI”表示油镜，（即Oil Immersion），0.16为工作距离。
显微镜的总放大倍数为物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。
（3）聚光器：聚光器安装在载物台的下面，反光镜反射来的光线通过聚光器被聚集成光锥照射到标本上，可增强照明度，提高物镜的分辨率。聚光器可上、下调节，它中间装有光圈可调节光亮度，在看高倍镜和油镜时需调节聚光器，合理调节聚光器的高度和光圈的大小，可得到适当的光照和清晰的图像。
（4）反光镜：反光镜装在镜座上，有平、凹两面，光源为自然光时用平面镜，光源为灯光时用凹面镜。它可自由转动方向。反光镜可反射光线到聚光器上。
（5）滤光片：自然光由各种波长的光组成，如只需某一波长的光线，可选用合适的滤光片，以提高分辨率，增加反差和清晰度。滤光片有紫、青、蓝、绿、黄、橙、红等颜色。根据标本颜色，在聚光器下加相应的滤光片。
图1.普通光学显微镜
五、实验步骤及内容
1．低倍镜的操作
（1）置显微镜于固定的桌上。窗外不宜有障碍视线之物。
（2）旋动转换器，将低倍镜移到镜筒正下方，和镜筒对直。
（3）转动反光镜向着光源处，同时用眼对准目镜（选用适当放大倍数的目镜）仔细观察，使视野亮度均匀。
（4）将标本片放在载物台上，使观察的目的物置于圆孔的正中央。
（5）将粗调节器向下旋转（或载物台向上旋转），眼睛注视物镜，以防物镜和载玻片相碰。当物镜的尖端距载玻片约0.50cm处时停止旋转。
（6）左眼向目镜里观察，将粗调节器向上旋转，如果见到目的物，但不十分清楚，可用细调节器调节，至目的物清晰为止。
（7）如果粗调节器旋得太快，使超过焦点，必须从第（5）步重调，不应正视目镜情况下调粗调节器，以防没把握的旋转使物镜与载玻片相碰撞坏。
（8）观察时两眼同时睁开（双眼不感疲劳）。单筒显微镜应习惯用左眼观察，以便于绘图。2．高倍镜的操作
（1）使用高倍镜前，先用低倍镜观察，发现目的物后将它移到视野正中处。
（2）旋动转换器换高倍镜，如果高倍镜触及载玻片立即停止旋动，说明原来低倍镜就没有调准焦距，目的物并没有找到，要用低倍镜重调。如果调对了，换高倍镜时基本可以看到目的物。若有点模糊，用细调节器调就清晰可见。
3．油镜的操作
（1）如果用高倍镜目的物未能看清，可用油镜。先用低倍镜和高倍镜检查标本片，将目的物移到视野正中。
（2）在载玻片上滴一滴香柏油（或液体石蜡），将油镜移至正中使油镜头浸没在油中，刚好贴近载玻片。用细调节器微微向上调（切记不用粗调节器）即可。
（3）油镜观察完毕，用擦镜纸将镜头上的油揩净，另用擦镜纸蘸少许二甲苯揩拭镜头，再用擦镜纸揩干。
4．用铅笔分别绘出各种细菌的形态图。
六、数据整理
七、实验过程中应注意事项及心得
1.取、送显微镜时要轻拿轻放，一定要一手握住弯臂，另一手托住底座。显微镜不能倾斜，以免目镜从镜筒上端滑出。不可把显微镜放在实验台的边缘，以免碰翻落地。取拿显微镜罩子的时候也一定轻取，以免将目镜从镜筒上带出摔坏。
2.显微镜的光学部分只能用特殊的擦镜纸擦拭，切忌乱用他物擦拭，更不能用手触摸透镜，以免汗液玷污透镜。
3.转换物镜时，不要用手直接旋转物镜镜头，只能转动物镜转换器。
4.使用高倍物镜时，勿用粗准焦螺旋调节焦距，以免移动距离过大，损坏物镜和玻片。
5.调节显微镜的焦距从低倍到高倍，用油镜时，直接从低倍到油镜。
6.油镜使用过后应用擦镜纸蘸二甲苯擦拭干净，如此两次，第三次用干净的擦镜纸直接擦拭镜头。
八、思考题
1．如何保养和维护好一台光学显微镜？
2．油镜为什么要先用低倍和高倍镜检查？
先用低倍镜和高倍镜观察，可逐渐缩小视野范围，选取目的物，便于观察。
实验二、各类细胞形态的观察
一、实验目的
1. 了解动、植物细胞的一般形态结构特点；
2. 初步掌握临时玻片标本的制备方法；
3. 掌握显微测量的基本方法；
4. 初步掌握光学显微镜下所见细胞、组织结构的绘图记录方法；
5. 进一步掌握光学显微镜的规范使用方法。
二、实验原理
细胞是生命活动的基本结构单位和功能单位。构成人体和其他高等动植物的细胞种类繁多，形态各异。有球形、椭圆形、扁平形、立方体、长梭形、星形等。细胞的形态结构与功能相关是很多细胞的共同特点，在分化程度较高的细胞更为明显，这种合理性是生物漫长进化过程所形成的。例如：具有收缩功能的肌细胞呈长梭形或条形；具有感受刺激和传导冲动机能的神经细胞有长短不一的树枝状凸起；游离的血细胞为圆形、椭圆形或圆饼形。
高等生物体不同细胞的大小差异很大，其直径大多数在10-100um，一般都需借助显微镜才能看到。由于细胞较小，而且其内含有较大比例的水分，故大多数是无色透明的，如果不经过染色处理，在显微镜下很难看清细胞的结构。因此，要观察细胞时，通常先进行染色处理。
虽然细胞的形态、大小和功能各不相同，但在普通光学显微镜下，一般可见人体及动物细胞的基本结构可分为细胞膜、细胞质和细胞核三部分。但也有例外。哺乳类红细胞成熟时细胞核消失。植物细胞的基本结构可分为细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四部分。
任何动、植物细胞都具有特定的形态结构，对其进行固定和染色等处理，便可以在显微镜下分辨清楚，然后借用目镜测微尺和镜台测微尺，便可测量大小。
三、实验用品
材料与标本：洋葱、人口腔粘膜上皮细胞、人血涂片标本、神经元细胞标本
仪器与器材：显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、目镜测微尺、擦镜纸、吸水纸、手术器材一套、消毒牙签、解剖盘一个、小平皿两个
试剂：1%甲苯胺蓝、1%碘液，1%甲基蓝、瑞氏染液、Ringer氏液
四、实验方法步骤
（一）洋葱鳞茎表皮细胞的标本制备
取干净载玻片，中央滴一滴1%碘液；取洋葱鳞茎，用镊子在其内表面轻轻撕取一小块方形膜质表皮（边长3-4mm），置于载玻片的碘液中，铺平。用镊子夹取干净的盖玻片，将其一侧先接触标本旁的碘液，再缓缓的盖上盖玻片，尽量避免产生气泡，用滤纸吸去盖玻片周围的液体。（二）人口腔粘膜上皮细胞的标本制备
取干净载玻片，中央滴一滴1%碘液；用一根灭菌的牙签轻轻刮取颌部任一侧的上皮。然后将它涂在载玻片的碘液中，并轻轻搅动几下使细胞分开。用镊子夹取干净的盖玻片，将其一侧先接触标本旁的碘液，再缓缓的盖上盖玻片，尽量避免产生气泡，用滤纸吸去盖玻片周围的液体。（三）蛙血涂片标本观察
（四）人血涂片标本观察
（五）神经元细胞标本观察
（六）神经元细胞标本观察
四、实验结果记录
（一）各类动植物细胞形态观察
1. 洋葱鳞茎表皮细胞标本的观察
将制备好的临时玻片置于低倍镜下观察，可见洋葱鳞茎表皮是由许多长柱状、排列整齐且紧密的细胞组成的（图1）。选择其中一个较典型的细胞移至视野中央，再转换高倍镜仔细观察一下结构（图
2）：
（1）细胞壁：为细胞最外层的一层由纤维素组成的较厚结构，它是植物细胞的重要特征之一。细胞膜位于细胞壁内侧并与其紧密相贴，光镜下不易分辨。
（2）细胞核：位于细胞中央或者靠近细胞边缘，呈圆形或者卵圆形，染成深黄色。转动细调螺旋，在细胞核内可以看见1-2个遮光较强的核仁。
（3）细胞质：细胞膜与细胞核之间的区域是细胞质，染成浅黄色。其中可以见到一至数个液泡，液泡内充满清澈明亮的液体。
图1. 洋葱鳞茎表皮细胞（100×）
图2. 洋葱鳞茎表皮细胞（400×）
2. 人口腔粘膜上皮细胞标本的观察
将制备好的口腔粘膜上皮细胞玻片标本置于显微镜下观察，先用低倍镜观察，可见呈不规则形
或扁平椭圆形或多边形的细胞，单个或者多个连在一起。这就是口腔粘膜上皮细胞。选择轮廓清晰而无重叠的细胞，移至视野中央，转换高倍镜观察。高倍镜下，可清晰地看到细胞外形扁平而不太规则，中央有一卵圆形的被染成深黄色的细胞核，细胞质染成浅黄色，均匀地分布于细胞核与细胞膜之间（图3）
图3. 口腔粘膜上皮细胞（400×）
3. 人血涂片标本的观察
将血涂片标本放于显微镜下，先用低倍镜浏览整张血涂片，选择细胞均匀分布、较少重叠、有核细胞较多的区域。然后转换高倍镜仔细观察红细胞和白细胞。
人血涂片上红细胞数目最多、体积小、呈双凹盘状，无细胞核（图4）。细胞质呈粉红色；白细胞比例较少，寻找较困难，但细胞体积较大，细胞核明显，形态多样，呈紫蓝色。
图4. 人血细胞（400×）
4. 蛙血涂片标本观察
显微镜观察可见蛙红细胞为椭圆形，细胞质浅红色，细胞核呈椭圆形；白细胞数目较少，为圆形（图5）。
图5. 蟾蜍红细胞（400×）
（二）细胞大小测量
选一洋葱表皮细胞，测细胞大小（长X宽）及核的大小（直径）
选一蛙红细胞，测细胞大小（长X宽）及核的大小（直径）
实验三、死活细胞鉴别及细胞计数
1.实验目的
（1）练习使用细胞计数板进行细胞计数；
（2）掌握台盼蓝染色法进行的死活细胞鉴别。
2.实验原理
（一）细胞计数原理
细胞密度（个/ml）=n/4×1000×稀释倍数
n=四大格内的细胞总数
（二）台盼蓝染色原理
死活细胞鉴别有许多不同的方法，其中最常用方法是染色排除法。其原理是：许多酸性染料不容易穿过活细胞的质膜进入胞内，使其着色，以此来鉴别死活细胞。
比较常用的台酚蓝染色法，原理：细胞损伤或死亡时，由于膜的完整性丧失，通透性增加，台盼蓝可穿透变性的细胞膜，与细胞的DNA结合，使其着色。而活细胞能阻止染料进入细胞内。故可以鉴别死细胞与活细胞。
3.实验用品
（1）试剂：0.4%台盼蓝染液（4%台盼蓝母液：称取4g 台盼蓝，加少量蒸馏水研磨，加双蒸
水至100ml，用滤纸过滤，4 度保存。使用时。用PBS 稀释至0.4%）
（2）耗材：血细胞计数板、盖片、滴管或移液器、枪头。
（3）仪器：显微镜试剂
（4）材料：动物细胞
4.实验方法
1. 用PBS配制0.1% 台盼蓝溶液；
2. 用0.5% 胰蛋白酶：0.2%EDTA=1 ：1 混合液来消化培养的贴壁细胞；
3. 再加入适量PBS 制成细胞悬液；
4. 将待染色细胞稀释至所需浓度（方法及浓度范围与细胞计数相同）；
5. 每0.1ml 细胞悬液约加新鲜配制的染液一小滴（细胞悬液与0.4%台盼蓝溶液以9:1 混合混匀。），室温下染3—5min；
6. 染色过的细胞材料，取一滴细胞悬液置玻片上，加盖玻片后放高倍镜下观察；
7. 死亡的细胞着浅蓝色并膨大，无光泽。活细胞不着色并保持正常形态，有光泽；
8. 血细胞计数板及盖片备好；
9. 加入20ul悬液滴至计数板和盖片空隙中；
10.计数：在三分钟内，用计数板分别计数活细胞和死细胞结果：死细胞染成蓝色，活细胞不着色。根据下式求细胞活力：
细胞存活率(％)=细胞总数?死细胞数
细胞总数
×100%
5. 观察结果
镜下观察，死细胞被染成淡蓝色，而活细胞拒染。
根据下式求细胞活力：
活细胞率（%）= 活细胞总数/（活细胞总数+死细胞总数）×100
6. 注意事项：
1. 细胞悬液应充分混匀；
2. 吹打混匀细胞时不要产生气泡；
3. 计数中，不要漏记，不要重复，每个细胞悬液至少滴样两次求平均值；
4. 细胞计数板不可放干，需用完即冲。
5. 台盼蓝染细胞时，时间不宜过长。否则，部分活细胞也会着色，会干扰计数。
7.思考题
细胞活力检测有何用途？
实验四、细胞化学1 Feulgen染色
一、实验目的：
通过根尖压片法，掌握Feulgen反应显示DNA的基本原理和主要操作环节
二、实验原理：
Feulgen反应是1924年由Feulgen和Rossenbeck开创的。这一反应的原理是：DNA在一定的温度（60℃）下，被酸水解，打开嘌呤碱与脱氧核糖连接的键。在脱氧核糖的一端形成游离的醛基，醛基与Schiff试剂（脱色碱性品红）结合，形成紫红色化合物。所以，凡有DNA的部位，会呈现紫红色阳性反应，可以作为定性研究DNA的一种简便方法。
三、实验用品：
（一）、药品：
1、Schiff试剂：称1g碱性品红，溶于200ml已煮沸的蒸馏水中（要漫漫加入，不可一下全部倒入），继续煮沸5分钟（搅动），然后使其冷却至50℃，过滤于棕色磨口瓶中，加入20ml 1N HCl （取比重为1.19的HCl 32.5ml，加蒸馏水至1000ml即成），继续冷却至25℃时加入1g偏亚硫酸钾（KHSO3）或偏亚硫酸钠（NaHSO3），将瓶塞盖严，置于暗处24小时，溶液应为无色，可保持在1-4℃冰箱中备用。如果红色不退可加入2g活性炭粉末，搅动数分钟后静置数小时，再过滤即可脱去红色。
2、1N HCl：取82.5ml比重为1.19的盐酸加蒸馏水1000ml即成（应将盐酸缓缓加入水中）。
3、45%醋酸
4、亚硫酸水溶液：在200ml自来水中，加入10ml 10%的偏亚硫酸钠（或偏亚硫酸钾）溶液，或加入10ml 30%的偏重亚硫酸钠溶液，再加入1N HCl 10ml即成，盖紧瓶塞。此液要现配现用。
5、Carnoy固定液：95%酒精3份，冰醋酸1份混合即可。
6、50%酒精、30%酒精。
7、5%三氯醋酸
（二）、用具：
显微镜、恒温水浴锅、镊子、刀片、载玻片、盖玻片、酒精灯、青霉素小瓶、吸水纸等
四、实验材料：
洋葱根尖
五、方法步骤：
1、取0.5-1cm的根尖，在carnoy固定液中固定2-24小时。固定时以冰箱中进行为宜。
2、取出固定材料，用50%酒精、30%酒精、蒸馏水各冲洗5分钟，以除掉材料上的醋酸。准备两张切片，其中一张作对照。
3、水解：用1N的冷HCl过洗材料一次，然后放入温度稳定在60℃的1N HCl中，水解10-14分钟，取出材料后再用1N冷HCl过一次。
4、染色：将水解后的材料放入Schiff试剂中染色1小时左右，此时根尖部分会出现紫红色。
5、用亚硫酸水漂洗三次，每次5分钟，使细胞质的紫红色退掉，再流水冲洗5—15分钟，洗后的材料放入蒸馏水中。
8、用45%的醋酸压片。
9、镜检。与对照装片比较。
10、对照切片的制做：进行Feulgen反应时，一般要做一对照切片以便验证反应结果。对照切片可用下面两种方法制作：1不经水解直接放入Schiff试剂内染色。2 材料固定后用5%三氯醋酸于90℃处理15min，用蒸馏水冲洗，以后步骤同实验组。
六、注意事项：
1、Feulgen反应的染色深浅与材料、水解时的温度和时间都有关系。水解时间的长短要根据固定液和材料来进行选择，时间太短则游离的醛基量少而染色不深，时间太长会因醛基进一步变成其它物质，染色也不深。水解时的温度要严格控制。
2、未经水解的对照切片在Schiff试剂中最多不要超过1 h （0.5 h即可），时间过长，试剂本身的酸性也会使DNA水解，从而出现假的正反应。
3、Schiff试剂的作用：Feulgen反应成功与否的一个非常关键的因素，就是Schiff试剂的质量。有一大类试剂均称为碱性品红，它们实际上是由几种产品分别组成的。因此只能选用注明“DNA 染色反应用”的碱性品红才行。此外，Schiff试剂的配制方法也可影响DNA的染色反应。
七、作业：
1、绘图表示Feulgen反应的染色结果，并验交Feulgen反应的压片1张。
2、总结Feulgen反应染色结果的影响因素。
3、Feulgen反应的实验原理是什么？
4、在稀盐酸水解后，为什么要用亚硫酸水洗片？
实验五、细胞骨架制备与观察
一、实验目的
1、了解动植物细胞骨架结构特征及其制备技术。
2、掌握考马斯亮蓝R250对动植物细胞骨架染色的方法。
二、实验原理
细胞骨架（cytoskeleton）是指细胞质中纵横交错的纤维网络结构，按组成成分和形态结构的不同可分为微管、微丝和中间纤维。他们除了对细胞形态的维持、细胞的生长、运动、分裂、分化和物质运输等起到重要作用外，还参与许多重要的生命活动。如：在细胞分裂中细胞骨架牵引染色体分离，在细胞物质运输中，各类小泡和细胞器可沿细胞骨架定向运转；在肌肉细胞中，细胞骨架和它的结合蛋白组成动力系统；在白细胞（白血球）的迁移、精子的游动、神经细胞的轴突和树突等方面都与细胞骨架有关。另外，在植物细胞中细胞骨架指导细胞壁的合成。
目前研究细胞骨架的主要方法是应用高压电镜或免疫荧光显微技术等。
细胞骨架在通常固定情况下不稳定，如低温、高压、酸处理等。当采用适当的手段，如M-缓冲液洗涤细胞，可以提高细胞骨架的稳定性，戊二醛在室温下能较好的保存细胞骨架的成分，另外，Triton X-100处理能抽取掉一部分杂蛋白，可使骨架成分显现的更加清晰。本实验用考马斯亮蓝R250显示各种骨架蛋白，因为骨架纤维成束分布，结构惊考马斯亮蓝R250染色以后，有夸大作用。由于微管的结构不稳定，部分纤维太细，光镜下无法分辨，因此，我们看到的主要是微丝组成的应力纤维。
三、实验材料
（一）器材：洋葱鳞茎若干、人口腔上皮细胞、光学显微镜、电子天平、0.02移液枪、50ml烧杯、玻璃滴管、容量瓶、试剂瓶、载玻片、盖玻片、镊子、消毒棉签、水浴锅
（二）试剂：
1.PB (PH7.3) :
0.02mol/L Na2HPo477ml
0.02mol/L Na2HPo423ml
2. 0.01mol/L PBS (PH6.5)
0.2mol/L PB 50ml
0.15mol/L Nacl 50ml 双蒸馏水加至1000ml 3. M-缓冲液（PH7.2）各成分终浓度为：
咪唑50mol/L
Kcl 50mol/L
Mgcl2 0.5mol/L
EGTA 1mol/L
EGTA-Na20.1mol/L
DTT 1mol/L
4. 1%的Triton X-100：
Triton X-100 1ml
M-缓冲液99ml
5. 0.2%考马斯亮蓝R250染液
考马斯亮蓝R250 0.2g
甲醇46.5ml
冰醋酸7ml
蒸馏水46.5ml
6. 3%戊二醛100ml
25%戊二醛12ml
PBS 88ml
四、实验步骤
（1）取材：取洋葱鳞茎内表皮2-3mm置于滴有PH6.8磷酸缓冲液（PBS）的载玻片上，使其充分润湿。
（2）去垢：吸去PBS缓冲液，用吸水纸吸净。取2-3滴1%Triton X-100处理20-30min，为保证去垢效果，可水浴加热至37度。
（3）冲洗：吸去1%Triton X-100，用M-缓冲液洗三次，每次3分钟。
（4）固定：吸去M-缓冲液，用3%戊二醛固定30min-60min。
（5）冲洗：吸去戊二醛，用PH6.8磷酸缓冲液冲洗3次，每次10min。
（6）染色：吸去PBS，用0.2%考马斯亮蓝R250染色20-30min（实际用时可根据当时的室温及湿度做出相应改变）。
（7）制片：用蒸馏水冲洗1-2次，展平置于载玻片上，加盖玻片。
（三）人口腔上皮细胞骨架考马斯亮蓝R250染色
（1）涂片用干净牙签刮取人口腔上皮细胞，置于装有生理盐水试管中，洗涤离心1-2次，剩约
0.5-1ml上清液，吸管吹打均匀、涂片、晾干。
（2）漂洗M-缓冲液漂洗3次。
（3）处理1%Triton X-100 37度处理15-20min，M缓冲液漂洗3次。
（4）固定3%戊二醛固定15-20min，PBS洗3次，滤纸吸干。
（5）染色0.2%考马斯亮蓝R250染色5-10min。
（6）封片水洗制成临时片或晾干用中性树胶封片成永久片。
观察：
1.将制备好的装片置于光学显微镜的低倍镜下，可见到规则排列的长方形洋葱表皮细胞轮廓（图
14-1），细胞内可见到被染成蓝色的粗细不等的分枝状结构，这便是细胞骨架。转高倍镜观察，调节细准焦螺旋可见到细胞骨架的立体结构。
2.光镜下动物细胞形态不甚清楚，只能大概见到细胞轮廓，中间纤维呈深蓝色（图14-2）
五、实验记录
1.洋葱和表皮细胞与人口腔上皮细胞骨架图
图14-1 洋葱内表皮细胞骨架（400x）
图14-2 人口腔上皮细胞骨架（400x）
在光学显微镜下，可见在细胞核和细胞质表面分布许多排列不规则的纤维束，走向清晰，呈浅蓝色或深蓝色。但试验中，也可见到部分细胞骨架纤维并非呈纤维状，而是呈串珠状或颗粒状，这
同济大学818管理学概论2004年(回忆版)考研专业课真题试卷
2004年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题 一、名词解释（共50分，每题5分） 1、管理幅度 2、经验主义学派 3、目标管理 4、滚动计划法 5、激励相容 6、学习型组织 7、流程再造 8、管理成本 9、权变组织结构 10、需要层次理论 二、选择题（共10个，每个2分，共20分） 1、曾提出“管理即制定决策”的决策理论学派的代表人物是： A、Eton﹒Adwo B、Herbert﹒A﹒Simon C、Peter﹒Drucker D、Chesteyt﹒Barnard 2、法国管理学家H﹒Fayol认为，管理是所有的人类组织（不论是家庭、企业或政府）都有的一种活动，这种活动的组织要素是： A、计划、领导、决策、协调、控制 B、计划、决策、组织、协调、控制 C、计划、组织、指挥、协调、控制 D、计划、组织、领导、决策、协调 3、现代组织基本流程的三个构成要素是： A、生产指挥、认识管理、资金核算 B、工作、逻辑关系、转化时间 C、接单、发单、发货 D、生产作业、营销、信息收集 4、自我管理在组织中有两种实现形式，即： A、适当分权和参与领导 B、个性化发展和引导性管理 C、民主管理和授权管理 D、个人的自我发展和团队的自我管理 5、在一个生产企业中，生产某一产品的固定成本是85000，售价为70元/台，每台的材料费20元，人工费6元，其它变动成本为4元。该企业不亏本时的产量为： A、2530台 B、2264台 C、1323台 D、2125台 6、激励理论中的双因素理论，涉及一个叫做“保健因素”的概念。它指的是： A、能保护职工心理健康的因素 B、能影响和促进职工工作满意度的因素 C、能预防职工心理疾病的因素 D、能影响和预防职工不满意感发生地因素 7、在对计划进行程序性评价时，以下哪一项不需要考虑： A、客观性 B、经济性 C、结构化程度 D、适应性 10
2014同济大学管理学概论考研真题与解析
《2014同济大学管理学概论考研复习精编》 历年考研真题试卷 2007年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题 科目名称：管理学概论科目代码：818 一、概念题（每题 5 分，共 50 分） 1、激励的期望理论 2、创业 3、非语言沟通 4、目标管理 5、运筹学方法 6、矩阵式组织结构 7、集权 8、量本利分析 9、虚拟组织 10、股票期权（stock optional） 二、简答与论述题（共 60 分，1—3 题每个 10 分，4、5 两题每个 15 题） 1、试简要叙述博弈（对策）的基本要素有哪些？并简单解释其内容。 2、有人认为，“默会知识”（tacit knowledge）是组织核心竞争力的主要来源之一，你认为正确吗？为什么？ 3、有人说，扁平式可以使组织更接近顾客，减少经营费用，信息传递快，所以管理幅度越大越好。你是否同意这个说法，并说明理由。 4、述评Fayol的14条管理原则。 5、解释组织变革和稳定的关系。 三、计算题（共10分） 麦当劳现有四种不同的投资方案，而肯德基也相应做出了不同的响应方案（见表），试用“最小的最大后悔值”法，为麦当劳选用合适的方案，要求给出后悔矩阵。 肯德基响应方案 麦当劳的方案 CA1 CA2 CA3 S1703050 S2208090 S3502040 S4******* 四、案例分析题（30分）
艾比?罗根是一家广告代理公司的财务经理，她刚升为公司的财务经理，分管财务各方面，直接向CFO及总经理报告工作，并领导下属管理部门5个经理。公司的发展很不稳定，管理混乱，要求信息传递迅速，但是艾比的沟通能力让人担忧，随着公司业务的扩大，信息交流逐渐增多，需要迅速做出决策的时机也大大增加。往往是在传达任务时候，艾比总是“是”，“哦”，好像完全明白，但是在工作中，又总是对刚刚传达的工作不明白，要回头再对同样的问题进行咨询。艾比总是坚持每次开会时不断记录，开会后发表总结，并对精彩地方做出评价，而往往她都不能抓住重点，甚至有些基本问题她问了又问。艾比的沟通能力如此之差首先是被5个经理发现的，大家以为是因为环境的不适应和信息的不完整造成的，但是等到其他领导也发现了这个问题的时候，大家都对艾比的沟通能力和理解能力产生担忧。现在上层领导也发现了这个问题。请回答： 1、一个人，如“艾比?罗根”是如何在缺乏沟通能力的情况下，会当上财务经理的？ 2、根据人际沟通的基本要素，你认为艾比的问题出在哪里？产生这一问题的最主要原因是什么？ 3、如果你是艾比的上级，你将如何就艾比的沟通能力与她进行沟通？
审计学自考考试重点整理
审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。 二、审计特征----独立性和权威性独立性①机构独立；②业务工作独立；③经济独立。 启示：1.注会审计产生的直接原因是财产所有权与经营权的分离 2.注会审计随着商品经济的发展而发展 3.注会审计具有客观、独立、公正的特征。 证实客观事物的方法盘点法、调节法、观察法、查询法、鉴定法 审计具有经济监督职能、经济鉴证职能和经济评价职能 审计的作用审计具有制约作用、促进作用、证明作用。 注会职业道德是指注册会计师职业品德、注册会计师职业纪律、注册会计师专业胜任能力、注册会计师职业责任等的总称。 二、注册会计师职业道德基本原则：1.独立、客观、公正(结合第二节独立性)2.专业胜任能力和应有关注①专业胜任能力的获取②专业胜任能力的保持）3.保密）4.职业行为②对客户的责任：竭诚为客户服务，按照业务约定履行对客户的责任；秘密保密，并不得利用其为自己或他人谋取利益；会计师事务所不得以或有收费形式为客户提供鉴证服务。）5.技术责任 独立性：要求形式上的和实质上的独立。影响因素：经济利益、自我评价、关联关系和外界压力 收费考虑因素：服务所需的知识和技能、所需人员的水平和经验、所需时间、所需承担的责任。 审计质量——审计工作及其结果的优劣程度。 审计质量控制——会计师事务所为了确保审计工作质量符合注会执业准则的要求对审计的各种业务活动或行为进行有计划的监督、综合和协调的一种活动或行为。是会计师事务所的内控制度 在审计实务中，主任会计师对质量控制制度承担最终责任，在制度上保证了质量控制制度的地位和执行力 业务执行：指导、监督和复核 被审计单位方面的责任——错误、舞弊与违法行为、经营失败 注册会计师方面的责任----违约、过失和欺诈的含义。 注册会计师避免法律诉讼的具体措施：1.完善我国目前现有的法律法规2.严格遵循职业道德和专业标准的要求3.建立、健全会计师事务所质量控制制度4.审慎选择被审计单位5.深入了解被审计单位的业务6.提取风险基金或购买责任保险7.聘请熟悉注册会计师法律责任的律师 我国财务报表审计的总目标——将审计作为一项系统工作或活动所期望实现的目标 财务报表审计的目标是注册会计师通过执行审计工作，对财务报表合法性和公允性发表审计意见： 1.财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制； 2.财务报表是否在所有重大方面公允反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。 审计具体目标——在审计总目标的基础上，对具体的审计项目所期望达到的目的或期望取得的最终结果，它是对审计总目标的具体化。 认定是指管理层对财务报表各组成要素的确认、计量、列报作出的明确或隐含的表达。 认定与具体审计目标的关系：1.具体审计目标是根据认定来确定.)2.对应关系）3.具体目标是对认定的确认 审计程序：接受业务委托签定审计业务约定书）2.计划审计工作）3.实施风险评估程序）4.实时控制测试和实质性程序）5.完成审计工作和编制审计报告 审计业务约定书：指会计事务所与被审计单位签定的，用以记录和确认审计业务的委托与受托关系、审计目标和范围、双方责任以及报告的格式等事项的书面协议。 重要性——指被审计单位会计报表中错报或漏报的严重程度。 审计重要性运用的情形：①审计计划阶段，此时重要性被看做是审计所允许的可能或潜在的未发现错报或漏报的限度②评价审计结果时，此时重要性被看做是某一错报或漏报或汇总的错报或漏报是否影响到会计报表使用者的判断和决策的标志。 计划阶段确定重要性水平： 1.从数量方面考虑重要性：（1）财务报表层次的重要性水平（2）各类交易、账户余额、列表认定层次的重要性水平 2.从性质方面考虑重要性 重要性与审计风险的关系----反向关系。 3.已经识别的具体错报——注会在审计过程中发现的，能够准确计量的错报。 推断误差——注会对不能明确、具体地识别的其他错报的最佳估计数 ①尚未更正错报的汇总数低于重要性水平：注会可以发表无保留意见的审计报告 ②尚未更正错报的汇总数超过或接近重要性水平或低于但接近于重要性水平：扩大审计程序的范围，要求管理层调整财务 报表降低审计风险，如果管理层拒绝调整相爱无报表并且扩大范围的结果不能使注会认为尚未更正错报的汇总数不重大，则考虑出具非无法保留意见的审计报告。若汇总数接近，则考虑是否可能超过了 计划审计工作——指注会为了完成年度财务报表的审计业务，大道预期的审计目标，在具体执行审计程序之前对审计工作所作的合理规划和安排，即制定审计计划。 2、初步业务活动：①针对保持客户关系和具体审计业务实施相应的质量控制程序：被审计单位的主要股东、管理层和治理层是否诚信，项目组是否具备执行审计业务的专业能力以及必要的时间和资源，会计事务所和项目组能否遵守职业道德规范 ②评价遵守职业道德规范的情况，包括评价独立性③及时签订或修改审计业务约定书。 3、总体审计策略——用以确定审计范围、时间和方向，并指导制定具体审计计划。 内容：①向具体审计领域调配的资源②想具体审计领域分配资源的数量③何时调配这些资源④如何管理、指导、监督这些资源的利用
同济大学历年管理学概论考研试题
同济大学1998年管理学概论考研试题 一.简答（7选6） 1.为什么说“决策过程”是计划工作的核心？（P102，P99） 2.试讨论群体参与决策过程的优缺点。（P116） 3.为什么说建立标准是实施控制的基础？（P289） 4.管理的任务是什么？（P4） 5.销售智能中的品种政策与生产职能中的品种政策在内容上有何联系与不同？（老版） 6.为什么说“计划工作不能消除风险”？（P73） 7.谈谈你对企业采用ISO9001族标准的看法.（P34） 二.研讨题（7选6） 1.组织中的人际沟通是达成该组织目标的重要基础，请阐述产生组织中人际沟通障碍的原因，以及如何能有效地克服这些障碍。（P277） 2.试用一个例子来阐述示意公式“工作成绩=能力×干劲”的含义，并讨论组织中领导者的激励作用。（P241） 3.试比较发行股票、债券和进行资产抵押这三种企业可能选择的筹资方式的优缺点。（老版） 4.A.H.Maslow的“需要层次理论”把人的需要按其重要性和发生的先后次序排成五个层次，请阐述您对这五个层次“重要”的认识。（P252） 5.P.F.Drucker提出“目标管理”有助于在管理实践中纠正三种错误观点，即过分“强调各人技能第一”，“强调集中”和“不同层次的见仁见智”。请阐述这三种错误观点将导致组织中的不良后果，并讨论“目标管理”对纠正这三种错误观点的贡献。（P46） 6.K.Lewin认为组织变革应包括三个步骤；解冻、转变、再冻结。试阐述您对这三个步骤内容的理解。（P56，P198） 7.古典组织理论强调以工作为中心，又称X理论。试阐述这一理论对人的本性的假设和您对这些假设的看法。（P24，P126） 同济大学1999年管理学概论考研试题 1.什么是管理的效率和有效性？如何看待这两者之间的关系？（P8） 2.什么是目标管理？如何理解目标管理的具体内容？（P46） 3.什么是计划工作？为什么说“计划工作不能消除风险”？（P71，P73） 4.什么是权利委任？为什么说“权利委任并不意味着委权人放弃权利”？（P154，P155） 5.什么是组织中的正式群体和非正式群体？这两类群体对于实现组织目标各有哪些影响？（P244） 6.什么是领导者和被领导者？在组织中，是否上级就是领导者，下级就是被领导者？为什么？（P217，P218）
2012年同济大学818管理学概论考研真题【圣才出品】
2012年同济大学818管理学概论考研真题 科目名称：管理学概论 科目代码：818 一、判断题（每题1分，共10分） 1．根据时机、对象和目标不同，就可以将控制分为预先控制、现场控制和结果控制三类。（） 2．美国麻省理工学院的教授麦格雷戈在1957年首次提出的理论是超Y理论。（）3．决策树的构成要素是决策点。（） 4．传统的激励理论认为被激励的员工会感到满意。（） 5．目标管理强调的是以成果为目标的管理。（） 6．在决策中起决定作用应该是决策技术和信息的准确及时。（） 7．民主领导方式的主要优点是按规章管理，领导者不运用权力。（） 8．人力资源管理的任务是满足组织的人力资源需求。（） 9．管理者需要具备各种技能，对于高层管理者来说，最重要的是概念技能。（）10．组织变革会遇到各种阻力，形成个人阻力的因素是风险感、不安全感。（） 二、简答题（每题10分，共50分） 1．领导的影响力有哪几种？他们在行使领导的职能上有什么区别？ 2．简述正式沟通和非正式沟通的区别及其在促进有效沟通中的作用？
3．如果一个管理者认为，“为了提高留下的80%的雇员的工作保障，解雇20%的员工是合理的。”那么，他特有的是哪种管理道德观？这种管理道德观的内涵又是什么？其可能的不足之处有哪些？ 4．哪一种领导权变理论认为“一个人的领导风格是固定不变的”？这个假设的管理实践含义是什么？ 5．如何理解管理既是一门科学又是一门艺术？ 三、计算题（每题15分，共30分） 1．某一项目经过A、B、C、D、E、F、G、H八项作业完成，各项作业的顺序关系和作业时间如图所示，试画出该项目作业过程中的计划网络图，找出关键作业和关键路线，并给出完成项目的最短工期。 工序A B C D E F G H 时间23524634 紧后工序C，D E，F G E，F G G 2．A企业在竞争对手B企业三种不同反击策略下的收益状态见矩阵，由于缺乏足够的概率信息，企业只能采用完全不确定的方法，请你分别用“大中取大”准则、“大中取小”准则和折衷准则进行方案选择。假定乐观系数a=0．7。 B1B2B3 A1703050
自考审计学2017年10月试题以及答案
全国 2017 年 10 月高等教育自考审计学试题 课程代码： 00160 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的 签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列 出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。 1.审计分为详细审计与抽样审计，这种分类的标准是根据 A.审计对象 B.审计目的 C.审计内容 D.审计证据的检查范围 2.注册会计师审计方法的调整，主要是随着下列哪一项因素的变化？ A.审计环境 B.审计对象 C.审计技术 D. 审计目标 3.注册会计师通过分析存货账龄最有可能证实的认定是 A.存在 B.完整性 C.权利与义务 D. 计价和分摊 4.注册会计师在下列哪种情况属于禁止披露客户的有关信息？ A.为法律诉讼准备文件 B.出于第三方利益使用客户信息
C.监管机构依法进行的质量检查 D.取得客户的授权 5.中国注册会计师执业准则不包括 A.中国注册会计师业务准则 B.中国注册会计师职业道德守则 C.会计师事务所质量控制准则 D.中国注册会计师审计准则 6.下列各项不属于内部控制要素的是 A.对控制的监督 B.风险评估过程 C.控制活动 D. 被审计单位的经营风险 7.下列关于函证审计程序的提法，不正确的是 A.应收账款函证是重要的审计程序 B.应付账款函证是非必要的审计程序 C.预付款项的函证效果要比预收款项的好 D.肯定式函证的成本要低于否定式函证 8.被审计单位的一项在建工程，将安装费850 万元，错记为 580 万元，则 被审计单位管理层违反的认定是 A.截止 B.计价和分摊 C.真实性 D.完整性 9.下列最有可能导致注册会计师不能执行财务报表审计的情形为 A.被审计单位存在经营风险 B.被审计单位没有根据变化的情况修改相关的内部控制 C.被审计单位没有按规定流程设置内部控制 D.对被审计单位管理层诚信存在重大疑虑
同济大学818管理学概论2010年硕士研究生入学考试试题
同济大学818管理学概论2010年硕士研究生入学考试试题 2010年同济大学硕士研究生入学考试试题 一、判断题10个，每个一分 二、单选题20个，每个一分 三、多选题10个，每个2分 四、问答题一共有5个共40分 1．什么是管理。管理的基本职能有哪些? 答：管理就是在特定的环境下，一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、控制和创新职能，有效整合组织资源、协调组织中个人和群体行为，确保组织目标得以实现的过程。 计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。 （1）计划 计划：制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。 （2）组织 根据工作的要求与人员的特点，设计岗位，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的岗位上，用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系，形成一个有机的组织结构，使整个组织协调运转——这就是组织的职能 组织目标决定着组织的具体形式和特点 （3）领导 指导人们的行为，通过沟通增强人们的相互理解，统一人们的思想和行动，激励每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。 （4）控制 控制地实质就是使实践活动符合与计划，计划就是控制地标准。 （5）创新 创新职能与上述各种管理职能不同，他本身并没有某种特有的表现形式，他总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。 2．简述对于管理人员有用信息的特征？ 答：有用信息的特征： 高质量，高质量是有用信息的最重要的特征，高质量的信息要求必须是精确的、清楚的、和排列有序的 及时，多数管理工作需要及时的信息，许多日常工作是时间敏感性的，管理者一有需要就能获得信息，是对及时信息的首要要求。另外，信息要反映当前的情况，要频繁地提供给管理者。 安全，信息的安全必须一方面信息的范围要足够广泛，从而可以使管理者较全面地了解现状，并采取切实有效地措施，另外好需要满足简洁和详细这两个要求。 3．什么是组织设计？组织设计的主要内容有哪些？ 答：组织是两个以上的人在一起为实现某个共同目标而协同行动的集合体 组织设计涉及两个方面的工作内容：横向的管理部门设计和纵向的管理层级设计 组织设计的概念：对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计 组织设计的任务：设计清晰的组织结构，规划和设计组织中各部门的职能和职权，确定组织中职能职权、参谋职权、直线职权的活动范围并编制职务说明书
同济大学 黄国庆 管理学概论作业一
《管理学概论》（作业一） 1．教材：《管理学概论》（黄国庆主编）同济大学出版社2009年2．作业内容： 第一章管理学导论 1什么是管理?管理的基本职能有哪些? 管理--在特定的环境下,对组织所拥有的资源(人力.物力.财力.技术.时间.信息)进行有效地计划.组织.人员配备.领导.控制.决策.激励与创新,以便达成既定的组织目标的过程. 管理的基本职能---即计划.组织.领导与控制 3管理者的责任包括哪些?其层次如何`划分? 管理者的基本责任包括----1管理一个组织2管理管理者3管理工作和工人 管理者按层次分:高.中.基层管理层. 按工作的性质与领域分:综合管理者.职能管理者. 5管理学的研究对象是什么? 社会管理现象 第二章管理理论的形成和发展 2古典管理理论阶段的主要特点是什么? 古典管理理论强调了组织形式忽略了人.行为科学思想阶段则主张以人为中心来研究管理问题,这是管理科学思想的一个重大转变.
5梅奥的霍桑实验出的结论是什么? (1)企业职工是社会人（2）企业中存在着非正式组织（3）新的领导能力在于提高职工的满意度，以提高士气，从提高劳动生产率。 第三章管理的基本原理 1系统原理及其原则是什么？ 系统原理是现代管理科学的一个最基本的原理。它是指人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标，即从系统论的角度来认识和处理企业管理中出现的问题。 （1）整分合原则（2）相对封闭原则 2人本原理及其原则是什么？ 管理的人本原理，就是指组织的各项管理活动，都应以调动和激发人的积极性、主动性和创造性为根本，追求人的全面发展的一项管理原理。 1、激励原则 2、行为原则 3、能级原则 4、动力原则 5、纪律原则 4效益原则及其原理是什么？ 效益原理，就是在教育管理中讲求实效，使教育管理制造出更多的经济效益与社会效益，为社会的发展作出贡献。 所谓管理的效益原理，是指组织的各项管理活动都要以实现有效性、追求高效益作为目标的一项管理原理。 （1）价值原则（2）投入产出原则（3）边际分析原则
同济大学818管理学概论历年考研真题及答案解析
4.2 同济大学818管理学概论2010年硕士研究生入学考试试题 2010年同济大学硕士研究生入学考试试题 一、判断题10个，每个一分 二、单选题20个，每个一分 三、多选题10个，每个2分 四、问答题一共有5个共40分 1．什么是管理。管理的基本职能有哪些? 答：管理就是在特定的环境下，一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、控制和创新职能，有效整合组织资源、协调组织中个人和群体行为，确保组织目标得以实现的过程。 计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。 （1）计划 计划：制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。 （2）组织 根据工作的要求与人员的特点，设计岗位，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的岗位上，用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系，形成一个有机的组织结构，使整个组织协调运转——这就是组织的职能 组织目标决定着组织的具体形式和特点 （3）领导 指导人们的行为，通过沟通增强人们的相互理解，统一人们的思想和行动，激励每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。 （4）控制 控制地实质就是使实践活动符合与计划，计划就是控制地标准。
（5）创新 创新职能与上述各种管理职能不同，他本身并没有某种特有的表现形式，他总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。 2．简述对于管理人员有用信息的特征？ 答：有用信息的特征： 高质量，高质量是有用信息的最重要的特征，高质量的信息要求必须是精确的、清楚的、和排列有序的 及时，多数管理工作需要及时的信息，许多日常工作是时间敏感性的，管理者一有需要就能获得信息，是对及时信息的首要要求。另外，信息要反映当前的情况，要频繁地提供给管理者。 安全，信息的安全必须一方面信息的范围要足够广泛，从而可以使管理者较全面地了解现状，并采取切实有效地措施，另外好需要满足简洁和详细这两个要求。 3．什么是组织设计？组织设计的主要内容有哪些？ 答：组织是两个以上的人在一起为实现某个共同目标而协同行动的集合体 组织设计涉及两个方面的工作内容：横向的管理部门设计和纵向的管理层级设计 组织设计的概念：对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计 组织设计的任务：设计清晰的组织结构，规划和设计组织中各部门的职能和职权，确定组织中职能职权、参谋职权、直线职权的活动范围并编制职务说明书 4．简述正式组织与非正式组织的区别？ 答：正式组织有明确的目标、任务、结构、职能以及由此而决定的成员间的责权关系，对个人具有某种程度的强制性。 非正式组织是伴随正式组织的运转而形成的。是由于人们共同的情感认识和态度、价值观等所形成的一种组织。 5．什么叫控制？控制的具体步骤有哪些？ 答：控制是根据计划的要求，设立衡量绩效的标准，然后把实际工作结果与预定标准相比较，以确定组织活动中出现的偏差及其严重程度；在此基础上，有针对性的采取必要地纠
自考审计学考试真题与答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.注册会计师审计经历了四个发展阶段，其中最早的阶段为( ) A.资产负债表审计阶段 B.详细审计阶段 C.会计报表审计阶段 D.现代审计阶段 2.下列关于审计独立性由强至弱的排序，正确的是( ) A.社会审计、政府审计、内部审计 B.政府审计、民间审计、内部审计 C.政府审计、独立审计、内部审计 D.内部审计、政府审计、注册会计师审计 3.按照审计所依据_____分类，可将其分为账项基础审计、制度基础审计、风险导向审计三类。( ) A.实施时间 B.执行地点 C.基础和技术 D.审计主体 4.下列属于审查书面资料的方法为( ) A.监督盘点 B.观察法 C.调节法 D.分析法 5.下列不属于注册会计师基本原则的是( ) A.职业行为 专业胜任能力B. C.保密 D.廉洁 6.下列不属于鉴证业务的是( ) A.执行商定程序 B.验资 C.内部控制审核 D.盈利预测审核 7.财务报表审计一般是提供 ( ) A.绝对保证 B.合理保证 C.有限保证
D.有效保证 8.下列仅属于交易和事项认定的是( ) A.发生 B.完整性 C.截止 D.计价 9.审计业务约定书具有( ) A.经济合同性质 B.意向书性质 C.风险评估程序的证据性质 D.实施分析程序的前提性质 10.应收账款年末余额为2000万元，注册会计师抽查样本发现余额中有100万元的高估,高估部分为账面余额的20％，据此注册会计师推断总体的错报金额为400万元，那么属于推断误差的是( ) A.100万元 B.200万元 C.300万元 D.400万元 11.何时调配审计资源是( ) A.审计约定书中的工作 B.总体审计策略中的工作 C.具体审计计划中的工作 D.审计底稿中的工作 12.在确定审计证据相关性时，注册会计师不能认同的是 ( ) A.特定的审计程序可能只为某些认定提供相关的审计证据 B.针对同一项认定可以从不同来源获取审计证据或获取不同性质的审计证据 C.只与特定认定相关的审计证据并不能替代与其他认定相关的审计证据 D.非特定的审计程序可以为多项认定提供相关的审计证据 13.下列只能获得有关被审计单位内部控制执行方面证据的审计程序是 ( ) A.检查记录或文件 B.函证 C.重新执行 重新计算D. 14.审计底稿归档期限为审计报告日后或审计报告中止日后的( ) A.30天 B.60天 C.90天 D.180天 15.下列不属于了解被审计单位及其环境的工作是( ) A.了解被审计单位所在行业状况、法律环境与监管以及其他外部因素 B.被审计单位的目标、战略以及相关经营风险 C.被审计单位业绩的衡量与评价 D.以往年度的审计策略 16.仅通过实质性程序无法获得的充分、适当的审计证据的风险等同于( )
2015年同济大学818管理学概论考研真题(回忆版)【圣才出品】
2015年同济大学818管理学概论考研真题（回忆版） 一、名词解释（每题5分，共50分） 1．管理象征论 2．标杆管理 3．甘特图 4．SWOT分析 5．德尔菲法 6．滚动计划法 7．例外管理原理 8．霍桑实验 9．风险性决策 10．管理科学学派 二、选择题（每题2分，共20分） 1．领导周期理论。 2．路径-目标理论与权变理论区别。 3．管理者技能。 4．盈亏平衡点。 5．领导理论。 6．行为决策理论。 7．双因素理论。
8．关键路线。 9．组织结构。 10．多头领导。 三、简答题（每题10分，共50分） 1．什么是道德功利观？你对这种道德观有什么看法？ 2．组织扁平化有什么优点，为什么现在越来越多的企业采用扁平化的管理方式？ 3．中国特色家长式领导方式，以及为什么这种方式在中国行之有效？ 4．组织文化如何传递给员工？ 5．试述企业社会责任表现与企业财务绩效的关系。 四、案例题（共30分） 主要讲述了一个较费雪什么的公司，以及其采取的一套行之有效的股票期权激励方式。详细叙述了这个公司该种管理方式的架构设计以及针对不同人有不同的激励方式。主要有四种方式，针对四种人群。 1．类似社保的激励方式占到整个公司股票期权份额的10%，数量不大，覆盖面广，从公司最高层到最底层员工均有，且份额等同，属于保障性质。在员工中间构不成激励。 2．针对绩效来进行的股票期权配比，这项激励方式让该公司诞生了一大批百万富翁。跟据个人绩效发工资，使得不同员工这部分工资差距极大，有很强的刺激作用。 3．针对核心员工进行的较为长期的一般是5年以及以上为期限的股票期权配比，因为这部分人对于公司未来的发展影响极大，因此公司需要用高工资和长期派利的方式留住人才，使得这部分人不易被竞争对手挖走。
同济大学管理学概论真题解析
一、名词解释<10*4） 1、管理 管理就是在特定的环境，通过运用计划，组织，领导、控制和创新五项基本职能，合理使用组织的各项资源，协调组织成员的个人行为，而促使组织目标得以实现的动态过程。管理包括多层含义：<1）管理是关于一个组织的活动过程。<2）管理的核心是达到组织的目标。<3）管理的本质是协调，协调必定产生在社会组织之中，协调的中心是人，协调的方法是多样的；<4）管理的主体是人，管理的客体是组织可利用的资源。<5）管理达到目的的手段与方法是多种多样的。<6）管理的目的是为了实现预期目标。<7）管理工作是在一定条件下展开的。<8）管理工作的绩效要通过效果和效率来共同评价。 2、行为科学 行为科学作为一种管理理论，始于20世纪20年代由霍桑实验而发展的人际关系学说。它着重研究人类行为产生的原因及人的行为动机和发展变化规律，目的在于有效地调动和发展人的积极性，推动人们努力实现组织目标。行为科学的特点如下：1、提出以人为中心来研究管理问题。2、肯定了人的社会性和复杂性。 其基本内容包括：1.个体行为研究，包括人性的假说理论。2.激励理论。3.群体行为研究，探讨群体是一种非正式组织、群体的特征、群体的内聚力等。4.组织行为，研究人的本性和需要，行为动机及在生产组织中人与人之间的关系的研究，总结出人类在生产中行为的规律。 3、双因素理论 双因素理论是由赫茨伯格提出的一个内容激励理论。其基本思想为：人类有激励因素，保健因素这两种不同类型的需要。它们之间彼此独立，但能够以不同的方式影响人们的行为。其中保健因素是指那些与人们的不满情绪有关的因素，如工资，劳保等，这类因素处理不好会引发员工不满足情绪。它一般不能起激励作用，但能起到保持积极性的激励作用。激励因素是能够促使人们产生工作满足的因素，如晋升机会，成就感等。在温饱问题还没得到解决时，奖金工资不仅是保健因素，运用得当也具有激励作用，随着温饱问题的解决，激励的重要性将越来越明显。 4、现代企业制度 现代企业制度是现代市场经济条件下，以规范和完善的法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以股份公司为重点的产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的一种新型的企业制度。包括现代企业产权制度、管理制度和领导制度。 现代企业制度具有五大基本特征：<1）产权关系明确；<2）资产保全；<3）有限责任，投资人享有资产权益、重大决策和选择管理权的权力；<4）政府不直接干预企业生产经营活动，企业独立经营；<5）建立科学的企业领导机制和组织管理机制。 现代企业制度的实质是按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求，真正把企业建立成自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。 5、平衡计分卡 平衡计分卡是一种绩效考核模型。它由四个方面的指标组合成一个结构化的指标体系，并且各个方面的指标之间有着相互驱动的因果关系，其相互驱动的效果又紧密结合并支持组织的战略。它对绩效的价值判断认为，好的绩效一定是整体性的，单方面做得好不能说明问题，四个方面要取得绩效效果的相互平衡，这也正是该工具命名的由来。其四个方面的指标设计分别针对着四个问题的回答：财务方面回答怎样满足股东的要求；内部经营方面回答组织必须在哪方面擅长；学习与成长方面回答如何使能力得到持续的发展和提高；客户方面回答怎样满足客户的要求。 6、立体锥形组织 近年来在矩阵式基础上发展起来的一种新的组织结构，往往采用产品、职能、地区三维划分组合方式。通过多维立体组织结构，将产品利润中心、专业参谋机构和地区管理机构协调一致，紧密配合，以实现组织目标。 7、PM理论
《审计学》本科自考重点复习资料
《审计学》复习资料 第一章审计概论 本章重要考点串讲 考点一审计的定义和特征 一、审计的定义 审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，远用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。 二、审计的特征 审计的特征征集中体现在独立性和权威性方面。 考点二审计的分类和方法 一、审计的分类 （一）按审计的主体分类 审计主体，即审计的执行者，按审计主体分类，可以将审计分为政府审计、内部审计和注册会计师审计三类。 （二）按审计目的和内容分类 按审计的目的和内容分类，可以将审计分为财务报表审计、经营审计、合规性审计三类。 （三）按审计实施的时间分类 按审计与被审计经济业务发生的时间之间的关系，可以将审计分为事前审计、事中审计和事后审计三类。 （四）按审计执行的地点分类 按执行的地点分类，可以将审计分为报送审计和就地审计两类。 （五）按照审计所依据的基础和使用的技术分类 按照审计所依据的基础和使用的技术分类，审计可分为账项基础审计、制度基础审计、风险导向审计三类。 二、审计的方法 我国的审计方法体系由两大部分组成，即审查书面资料的方法和证实客观事物的方法。 （一）审查书面资料的方法 1、按审查书面资料的顺序划分，可分为顺查法和逆查法。 2、按审查书面资料的数量和范围划分，可分为抽查法和抽查法。 3、按审查书面资料的技术内容划分，可分为审阅法、核对法、分析法、复算法等。 （二）证实客观事物的方法 证实客观事物的方法是主要用于证实客观事物形态、性能、数量和价值的方法。目前，审计中常用的有盘点法、调节法、观察法、查询法和鉴定法。 考点三审计的职能和作用 一、审计的职能 （1）经济监督职能 （2）经济评价职能 （3）经济鉴证职能 二、审计的作用 （1）制约作用 （2）促进作用 （3）证明作用 本章典型试题串讲 [单选]审计最本质的特性是独立性。 [单选]依据我国1982年宪法，1983年在国务院设立的审计署。 [单选]我国第一家社会审计组织的创办人是谢霖。 [单选]注册会计师审计的产生主要是由于财产所有权与经营权分离。 [单选]国家审计、注册会计师审计、内部审计三者最大的区别体现在审计主体。 [单选]从审计独立性、有效性来讲，企业内部审计最有效的领导是董事会。 [单选]从方法论的角度，注册会计师以审计风险模型为基础进行的审计，称为风险基础审计。 [多选]审计的特征集中体现在独立性、权威性。 [多选]审计按照主本分类，可分为政府审计、内部审计、社会审计。 [多选]在选用审计方法时，应注意应与审计的特定目的上适应，应与被审计单位的具体条件和实际需要相适应，应与审计主体的性质和任务相适应等。 [多选]审计的职能主要有经济监督职能、经济评价职能、经济鉴证职能。 [名词]审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理，提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。 [名词]注册会计师审计又称民间审计、社会审计，是指由中国注册会计师协会审核批准成立的会计师事务所进行的审计。 [名词]审计方法是审计人员检查和分析审计对象、收集审计证据，并依据审计证据形成审计结论和意见，从而实现审计目标的各种专门手段的总称。 [名词]顺查法是按照会计核算的处理顺序依次进行检查核对的一种方法。顺查法主要适用于规模较小，业务量较少或内部控制制度较健全的单位，都可以采用这种方法。 [名词]查询法是审计人员对审计过程中的疑点问题，通过向有关人员询问和质疑等方式来证实客观事实或书面资料，取得审计证据的一种审计方法。查询法有面询和函询两种。
同济大学818管理学概论历年真题
1998年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题 一、简单题（七题中选做六题） 1、为什么说“决策过程”是计划的核心？ 2、试讨论群体参与决策过程的优缺点。 3、为什么说建立标准是实施控制的基础？ 4、管理的任务是什么？ 5、销售职能中的品种政策与生产职能中的品种政策在内容上有何联系与不同？（老版教材） 6、为什么说“计划工作不能消除风险” 7、谈谈你对企业采用ISO9001族标准的看法。 二、研讨题（七选六） 1、组织中的人际沟通是达成该组织目标的重要基础，请阐述产生组织中人际沟通障碍的原因，以及如何 有效地克服这些障碍。 2、试用一个例子来阐述示意公式“工作成绩=能力*干劲”的含义，并讨论组织中领导者的激励作用。 3、试比较发行股票、债券和进行资产抵押这三种企业可能选择的筹资方式的优缺点（老版教材） 4、A.H.Maslow的“需要层次理论”把人的需要按其重要性和发生的先后顺序排成五个层次，请阐述您 对这五个层次“重要”的认识 5、P.F.Drucker题目“目标管理”有助于在管理实践中纠正三种错误观点，即过分“强调个人技能第一”，“强调集中”和“不同层次的见仁见智”。请阐述这三种错误观点将导致组织中的不良后果，并 讨论“目标管理”对纠正这三种错误观点的贡献。 6、K．Lewin认为组织变革应包括三个步骤：解冻、转变、再冻结。试阐述您对这三个步骤内容的理解。 7、古典组织理论强调以工作为中心，又称X理论。试阐述这一理论对人的本性的假设和您对这些假设的 看法。 1999年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题 1、什么是管理的效率和有效性？如何看待这两者之间的关系？ 2、什么是目标管理？如何理解目标管理的具体内容？ 3、什么计划工作？为什么说“计划工作不能消除风险”？ 4、什么是权力委任？为什么说“权利委任并不意味着委权人放弃权力”？ 5、什么是组织中的正式群体和非正式群体？这两类群体对于实现组织目标各有哪些影响？ 6、什么是领导者和被领导者？在组织中，是否上级就是领导者，下级就是被领导者？为什么？ 7、A.H.Maslow的需要层次理论是把人的需要分为哪几大类？人的行为受哪类需要的影响最大？
同济大学管理学概论历年试题
98年 一.简答（7选6） 1.为什么说“决策过程”是计划工作的核心？（P102，P99） 2.试讨论群体参与决策过程的优缺点。（P116） 3.为什么说建立标准是实施控制的基础？（P289） 4.管理的任务是什么？（P4） 5.销售智能中的品种政策与生产职能中的品种政策在内容上有何联系与不同？（老版） 6.为什么说“计划工作不能消除风险”？（P73） 7.谈谈你对企业采用ISO9001族标准的看法.（P34） 二.研讨题（7选6） 1.组织中的人际沟通是达成该组织目标的重要基础，请阐述产生组织中人际沟通障碍的原因，以及如何能有效地克服这些障碍。（P277） 2.试用一个例子来阐述示意公式“工作成绩=能力×干劲”的含义，并讨论组织中领导者的激励作用。（P241） 3.试比较发行股票、债券和进行资产抵押这三种企业可能选择的筹资方式的优缺点。（老版） 4.A.H.Maslow的“需要层次理论”把人的需要按其重要性和发生的先后次序排成五个层次，请阐述您对这五个层次“重要”的认识。（P252） 5.P.F.Drucker提出“目标管理”有助于在管理实践中纠正三种错误观点，即过分“强调各人技能第一”，“强调集中”和“不同层次的见仁见智”。请阐述这三种错误观点将导致组织中的不良后果，并讨论“目标管理”对纠正这三种错误观点的贡献。（P46） 6.K.Lewin认为组织变革应包括三个步骤；解冻、转变、再冻结。试阐述您对这三个步骤内容的理解。（P56，P198） 7.古典组织理论强调以工作为中心，又称X理论。试阐述这一理论对人的本性的假设和您对这些假设的看法。（P24，P126） 99年 1.什么是管理的效率和有效性？如何看待这两者之间的关系？（P8） 2.什么是目标管理？如何理解目标管理的具体内容？（P46） 3.什么是计划工作？为什么说“计划工作不能消除风险”？（P71，P73） 4.什么是权利委任？为什么说“权利委任并不意味着委权人放弃权利”？（P154，P155） 5.什么是组织中的正式群体和非正式群体？这两类群体对于实现组织目标各有哪些影响？（P244） 6.什么是领导者和被领导者？在组织中，是否上级就是领导者，下级就是被领导者？为什么？（P217，P218） 7.A.H.Maslow的需要层系论把人的需要分为哪几大类？人的
同济大学管理学概论历年试题
同济大学管理学概论历年 试题 Prepared on 21 November 2021
98年 一.简答（7选6） 1.为什么说“决策过程”是计划工作的核心（ P102，P99） 2.试讨论群体参与决策过程的优缺点。（P116） 3.为什么说建立标准是实施控制的基础（P289） 4.管理的任务是什么（P4） 5.销售智能中的品种政策与生产职能中的品种政策在内容上有何联系与不同（老版） 6.为什么说“计划工作不能消除风险”（P73） 7.谈谈你对企业采用ISO9001族标准的看法.（P34） 二.研讨题（7选6） 1.组织中的人际沟通是达成该组织目标的重要基础，请阐述产生组织中人际沟通障碍的原因，以及如何能有效地克服这些障碍。（P277） 2.试用一个例子来阐述示意公式“工作成绩=能力×干劲”的含义，并讨论组织中领导者的激励作用。（P241） 3.试比较发行股票、债券和进行资产抵押这三种企业可能选择的筹资方式的优缺点。（老版） “需要层次理论”把人的需要按其重要性和发生的先后次序排成五个层次，请阐述您对这五个层次“重要”的认识。（P252） “目标管理”有助于在管理实践中纠正三种错误观点，即过分“强调各人技能第一”，“强调集中”和“不同层次的见仁见智”。请阐述这三种错误观点将导致组织中的不良后果，并讨论“目标管理”对纠正这三种错误观点的贡献。（P46） 7.古典组织理论强调以工作为中心，又称X理论。试阐述这一理论对人的本性的假设和您对这些假设的看法。（P24，P126） 99年 1.什么是管理的效率和有效性如何看待这两者之间的关系（P8） 2.什么是目标管理如何理解目标管理的具体内容（P46） 3.什么是计划工作？为什么说“计划工作不能消除风险”（P71，P73） 4.什么是权利委任？为什么说“权利委任并不意味着