人教版四年级语文上册改写句子大全
小学语文四年级上册分类复习：句子（改写、修辞、病句、仿写）一、把两句话并成一句话。
1、卡罗纳的母亲去世了。
卡罗纳很悲痛。
2、太空蔬菜抗病力强。
太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。
二、把下面的陈述句改为反问句。
1、这个真实的故事使我深受感动。
__________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_____________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________三、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________4、您为我们付出了这样高的代价，难道还不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________四、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
____________________________________ ２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。
_______________________________________ ３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
_____________________________________五、把下列句子改为把字句。
1、蝴蝶被这个盲姑娘神奇般地抓住了。
__________________________________２、母亲紧紧搂住我。
___________________________________________________ ３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
_________________________________________四、将下列句子改为第三人称转述1、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。
”_______________________________________________2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”_______________________________________________3、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”_______________________________________________三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
____________________________________________ ２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
_____________________________________ 3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
______________________________________ ４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
________________________________ ５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
___________________________________ ６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
___________________________________ ７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
_____________________________四、扩句。
（至少扩两处）1、风吹小树。
______________________________________________________________2、我们来到沙滩上。
_______________________________________________________3、同学们玩游戏。
_________________________________________________________4、叶子结成了账篷。
_______________________________________________________5、我给父亲当帮手。
_______________________________________________________6、同学们玩游戏。
________________________________________________________四、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
_____________________________________________2、柳树的枝条随风摆动。
___________________________________________________3、春天来了。
_____________________________________________________六、把下列句子改成比喻句。
１、海浪激起的泡沫，美丽极了。
_____________________________________________ ２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
___________________________________________七、在原句上用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力，终于成功了。
2、姐姐最爱看电影和音乐。
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
5、中国是世界四大闻名古国。
6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
7、我们班被评为“先进班集体”称号。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
八、关联词选词填空。
不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因为……所以……1．（）我们已经学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。
3．（）没有亲临其境，（）很难叫人相信这是真的。
4．（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。
九、按事情的发展顺序排列下面的句子。
（）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。
（）他为国家为人民又工作了一夜。
十、修辞1、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打勾，错误的在括号里打叉。
①“最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。
”是比喻句。
（）②“在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
”是比喻句（）③“天、地，连皇城的红墙都在颤抖。
”是夸张句（）④“我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了。
”是比喻句（）⑤“风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。
”是拟人句（）⑥“爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。
”是排比句（）⑦“扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。
”是排比句（）2、指出下面句子中的修辞方式（用“Ⅴ”标出）①一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。
（拟人比喻夸张）②那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。
（拟人比喻夸张）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问设问疑问）④天上的星星快活地眨着眼睛。
（拟人比喻夸张）⑤春风像母亲的手抚摩着你。
（拟人比喻举例）3、指出下列句子各用了什么修辞方法，将序号填入括号里。
①夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。
（）②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）③黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。
（）④寒风吹在脸上像刀割一样。
（）⑤种子决不会悲观，决不会叹气。
（）⑥桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。
（）⑦桂子花开，十里飘香。
（）⑧蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。
（）⑨这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？（）⑩古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（）⑪不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）⑫大兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）⑬附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。
（）A 比喻B 夸张C 拟人D 设问E 反问F 排比。
人教版四年级语文上册改写句子大全
小学语文四年级上册分类复习：句子（改写、修辞、病句、仿写）一、把两句话并成一句话。
1、卡罗纳的母亲去世了。
卡罗纳很悲痛。
2、太空蔬菜抗病力强。
太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。
二、把下面的陈述句改为反问句。
1、这个真实的故事使我深受感动。
__________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_____________________________________3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________三、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________4、您为我们付出了这样高的代价，难道还不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________四、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
____________________________________ ２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。
_______________________________________ ３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
_____________________________________五、把下列句子改为把字句。
部编人教版四年级语文上册句子修改附答案
部编人教版四年级语文上册句子修改附答案一、按要求写句子。
1.稻田像一块月光镀亮的银毯。
（仿写比喻句）_____________________________________________2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（用加点的词语造句）_____________________________________________3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。
（修改病句）_____________________________________________二、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。
（扩句：至少扩两处）____________________________________2.喜鹊歌声动听。
喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。
（用关联词语合并句子）___________________________________________________3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。
”（改成间接引语）___________________________________________________三、用加点的词仿写句子。
1．我和阿妈走过．．庄．．月影团团的果园，走过．．石拱桥；走过．．月光闪闪的溪岸，走过稼地和菜地……____________________________________________2．看着同班的小朋友在台上又．唱又．跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。
____________________________________________3．直到．．现在，我还．记着金奎叔的话。
____________________________________________4．梅兰芳先生是闻名世界．．．．的京剧表演艺术家。
新人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练
新人教版四年级语文上册病句修改专项专题训练1. 修改病句：（1）造纸是我国古代的四大发明。
（2）公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。
（3）看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。
2. 按要求，写句子。
（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
（修改病句）（2）人们注视着动静。
（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。
（改拟人句）3. 修改病句（1）星期天下午，我用了一天的时间读完了《少年优秀作文选》这本书。
改：（2）这几天一直阴云满天，一定是可能要下雨了。
改：（3）马小晴唱歌的样子真好听。
改：4. 按要求改句子（1）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改陈述句）（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（改反问句）（3）平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。
（缩句）（4）我估计他这道数学题一定做错了。
（改病句）5. 下列句子没有语病的一项是（）A .我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B .十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
C .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
D .一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
6. 按要求改写句子。
①麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。
（缩句）②这里世界上最大的麋鹿群生活着。
（修改病句）③附近建起了楼房。
（扩句）④三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。
（改为“把”字句）7. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
（改为被字句）②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
（缩句）④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。
（修改病句）8. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。
①我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
②讲话不礼貌的人是不文明的行为。
9. 修改病句：①我们要注意安全，防止不发生事故。
四年级上册语文句子改写
四年级上册语文句子改写
改写句子是语文学习中常见的一种练习，它可以帮助我们更好地理解和运用语言。
以下是一些四年级上册语文句子改写的例子：
1. 把陈述句改成反问句：
原句：这本书是小红的。
改写后：这本书难道不是小红的吗？
2. 把直接引语改成间接引语：
原句：爸爸说：“我今天很忙。
”
改写后：爸爸说他今天很忙。
3. 把否定句改成肯定句：
原句：这件事我不会做。
改写后：这件事我不大擅长。
4. 把一般陈述句改成比喻句：
原句：她很美丽。
改写后：她像一朵盛开的花朵一样美丽。
5. 把一般陈述句改成拟人句：
原句：小鸟在树上唱歌。
改写后：小鸟在树上欢快地唱着歌。
最新人教版四年级上册语文句子修改(完整版)
最新人教版四年级上册语文句子修改（完整版）一、按要求写句子。
1．青铜把芦花鞋挂到绳子上。
（改为“被”字句）_________________________________2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）____________________________________3．雨来一边跑一边回头看。
（仿写句子）_______________一边_______________一边_______________。
4．他满头大汗地、耐心地等待着。
（把句子改简洁）______________________________________二、按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_____________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）_____________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）_____________________________________________4．爸爸三下五除二．．．．．地吃完了早餐，急冲冲地出了门。
（用加点的词语造句）_____________________________________________三、按要求改句子。
1．像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
（缩句）__________________________________3．爬山虎的脚没触着墙。
爬山虎的脚不几天就萎了。
（用关联词连成一句话）____________________________________4．一年有四个春、夏、秋、冬季节。
部编人教版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)
部编人教版四年级语文上册句子修改及答案（必考题）一、按要求写句子。
1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。
（改为“被”字句）________________________________________2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。
（用加点词写一句话）________________________________________3．我为祖国感到骄傲。
（改为反问句）________________________________________4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________二、按要求写句子。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）______________________________________（2）片片黄叶从树上落下来。
（改为比喻句）_____________________________________（3）冬天的西昌是最美的季节。
（修改病句）_____________________________________（4）难道火种不是普罗米修斯盗取的吗？（改为陈述句）______________________________________（5）妈妈批评我。
我学习不认真。
（用关联词合成一句话）______________________________________三、按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
（用关联词合并句子）__________________________________2．我们不能容忍破坏大自然的行为。
（改为反问句）___________________________________3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有．．收音机，也没有．．．汽车。
最新人教版四年级语文上册按要求写句子
按要求写句子一、按要求写句子。
昨天是我的眼睛骗了我。
1、改成“把”字句：2、改成“被”字句：3、改成感叹句：4、改成反问句：5、火烧云很神奇。
（改成感叹句）6、霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“被”字句：7、鸟儿向山谷里飞去。
扩句：8、忧伤的鸟儿唱起去年唱过的歌给灯火听。
缩句：9、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。
改成反问句：10、清亮的他水很平静。
改成比喻句：11、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改成反问句：12、溪水向前流去。
改成拟人句：13、人们早早摆放好搭石。
改成“把”字句：改成“被”字句：14、家乡的人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
缩句：15、搭石构成风景。
扩句：16、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。
改成“把”字句：17、难道这不是中国的土地吗？改为陈述句：18、从租界回来以后，同学们总是常常看到周恩来一个人在沉思。
修改病句：二、缩句：1、天空中的那匹马忽然变得模糊了。
2、一头大狮子很耀武扬威很镇静地蹲着。
3、大家用关切的目光默默地看着他。
4、他的目光里充满着无法形容的悲哀。
5、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
&n《草原》第一课时教案执教者：温雪燕一、教学目标1、掌握本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，认识草原的特点。
2、理解课文第一自然段，学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。
3、有感情地背诵课文，培养学生对语言文字的感悟能力，积累课文中优美的语言。
二、教学重难点1、理解课文第一自然段，学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。
2、指导背诵课文第一自然段。
三、教学准备1、歌曲《美丽的草原我的家》2、下载草原风光的图片，制作课件3、《草原》的第一自然段朗读录音四、教学过程：一、揭示课题，启发谈话1、播放《美丽的草原我的家》，让学生欣赏歌曲。
2、听着这样的歌，你仿佛看到了什么画面？学生自由发言。
3、。
人教版四年级上册语文句型改写专项练习
PEP人教版四年级上册语文期末改写句子专项练习班级：____________ 姓名：____________（一）一、按要求改写句子。
1、钱塘江大潮是天下奇观。
（反问句）2、犹如（比喻句）3、（夸张句）4、是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
仿写：是，是，还是？5、到处都是湿的。
（扩句，至少两处以上）6、它们是那样柔软，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）7、这座住宅可以算是伟大的工程了。
（反问句）8、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写）当春天来临的时候，花儿9、伟大的巨人盘古，用他的身体创造了美丽的世界。
（缩句）10、火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为双重否定句）二、修改病句1、报晓的公鸡是起床的信号。
2、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
3、听了报告，受到了教育。
4、我经常看到小明有时在锻炼。
5、少先队员要发挥革命传统。
、为人类造福，没有错。
（反问句）2、女娲终于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。
（把字句）3、人被火围困在山顶上。
（扩句）4、老麻雀冲下来。
（扩句）5、猎狗放慢了脚步。
猎狗嗅到了前面有猎物。
（用关联词合并成一句话）6、（）在路上碰到鹅，（）得绕个大圈子才敢走过去。
（填关联词）7、它（）凭着点来欺负人，那咱们可不答应，（）得掐住它的脖子，把它摔到池塘里。
（填关联词）8、我们都很相信这句话。
（改为反问句）9、根据“结实”的不同意思写句子结实：1、坚固；牢固。
2、健壮。
二、修改病句1、北京的秋天是个美丽的季节。
2、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
3、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
4、锯是鲁班发现的。
5、北京的秋天是个美丽的季节。
1、“记住了！”我连忙答应。
（照样子写一个提示语在后的句子）2、“不会。
”我只好照实说。
（改为双重否定句）3、谁知道中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。
不但不，反而4、官绅个个吓得，跪下了磕头求饶。
新人教版四年级语文上册句子修改专项训练(15道)
新人教版四年级语文上册句子修改专项训练（15道）一、按要求写句子。
1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
（缩句）_______________________________________2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
（改为反问句）_____________________________________3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。
（修改病句）______________________________________4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。
”（改成转述句）_____________________________________5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）______________________________________二、按要求完成词、句练习。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”（改为转述句）______________________________________2．老百姓把漳河的水引到田里。
（改为“被”字句）______________________________________3．从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）______________________________________4．庄稼得到了灌溉。
庄稼年年得到好收成。
（把这两句话用关联词合并成一句）______________________________________5．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
”表面上西门豹似乎________，实际上是_____________。
“我也去送送新娘”_________，他要借__________惩办_______和_______的计划已______________，表现了西门豹说话的艺术技巧。
三、按要求写句子。
1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
部编人教版四年级语文上册句子修改训练(15道)
部编人教版四年级语文上册句子修改训练（15道）一、用加点的词仿写句子。
1．我和阿妈走过．．庄．．月影团团的果园，走过．．月光闪闪的溪岸，走过．．石拱桥；走过稼地和菜地……____________________________________________2．看着同班的小朋友在台上又．唱又．跳，边说边比画，我真个羡幕得要死。
____________________________________________3．直到．．现在，我还．记着金奎叔的话。
____________________________________________4．梅兰芳先生是闻名世界．．．．的京剧表演艺术家。
____________________________________________二、按要求写句子1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）__________________________________2．天上的星星不会说话。
（改为反问句）_________________________________3．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（改为“被”字句）___________________________________4．教室里很安静。
（改为夸张句）__________________________________5．爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
（用关联词合成一句话）_________________________________三、按要求写句子1.人类用火烧熟食物。
（改为“把”字句）__________________________________2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。
（仿写比喻句）__________________________________3.屋子的内部没什么布置，但是．．墙壁很光滑。
（用加点词写一句话）__________________________________4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。