第六章不等式

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第六章 第四节基本不等式≤ (a,b∈R+ )课件 理课件

第六章 第四节基本不等式≤  (a,b∈R+ )课件 理课件

考点四 利用基本不等式证明其他不等式
≥9. 【例4】 若x>0,y>0,x+y=1,求证:1+1x·1+1y
思路点拨:本题要求根据条件求最值,x+y为常数, xy可有最大值,如何合理利用条件x+y=1是解答本题的关 键,可在要求的式子上乘以(x+y),也可通过三角换元转化 为三角问题.
之和为
f(x)

20C(x)

C1(x)

20×
40 3x+5

6x

800 3x+5

6x(0≤x≤10).
(2)由(1)知 f(x)=38x0+05+6x(0≤x≤10), ∴f(x)=38x0+05+2(3x+5)-10≥
2 38x0+05·23x+5-10=80-10=70, 当且仅当38x0+05=2(3x+5)时,等号成立, 即(3x+5)2=400,3x+5=±20, ∴x=5 或 x=-235(舍去)时,上式中的等号成立, 即 f(x)min=70(万元), 所以当隔热层修建 5 cm 厚时,总费用达到最小, 最小值为 70 万元.
=b时取等号).
2
2
2(当且仅当a
三、均值不等式(基本不等式)
两个正数的均值不等式:若 a,b∈R+,则a+2 b
≥ ab(当且仅当 a=b 时取等号).
变式: ab≤a+2 b2(a,b∈R+).
三个正数的均值不等式:a+3b+c≥3 abc(属知识
拓展).
n










a1+a2+…+an n
≥n a1a2…an(属知识拓展).
四、最值定理

第六章第二节基本不等式

第六章第二节基本不等式

a2+2 b2(a>0,b>0).
2.利用基本不等式求最值的两个常用结论 (1)已知 a,b,x,y 为正实数,若 ax+by=1,则有1x+1y=(ax+by)1x+1y= a+b+bxy+ayx≥a+b+2 ab=( a+ b)2. (2)已知 a,b,x,y 为正实数,若ax+by=1,则有 x+y=(x+y)ax+by=a +b+axy+byx≥a+b+2 ab=( a+ b)2.
1
2
1
-λ)m,3=λn,解得m=31-λ,n=3λ.因为点M在点P,Q之间,所以λ
21 2
21+3λ
∈(0,1),所以mn+m=31-λ·3λ+31-λ=-1+3λ2+51+3λ-4=
2
2
4
1
-1+3λ+1+43λ+5 ≥-2×2+5 =2,当且仅当1+3λ= 1+3λ ,即λ=3
时等号成立,mn+m取得最小值2.
即 y2=12,x2=130时取等号, 故 x2+y2≥45, 即 x2+y2 的最小值为45. 答案:45
题型二 基本不等式的实际应用 合作探究
[例] (2021·泰安调研)某公司生产的商品A,当每件售价为5元时,年销售10万件.
(1)据市场调查,若价格每提高1元,销量相应减少1万件,要使销售收入不低于原销售收入,该商品的销售 价格最多可提高多少元?
2.若 a>0,b>0,lg a+lg b=lg(a+b),则 a+b 的最小值为( C )
A.8
B.6
C.4
D.2
3.(2020·高考江苏卷)已知5x2y2+y4=1(x,y∈R),则x2+y2的最小值是________.
解析:法一:由 5x2y2+y4=1,可得 x2=1- 5y2y4,

高考数学一轮复习第6章不等式6.3基本不等式课件理

高考数学一轮复习第6章不等式6.3基本不等式课件理

第二十七页,共61页。
2.(2018·广西三市调研)已知 m,n 为正实数,向量 a =(m,1),b=(1-n,1),若 a∥b,则m1 +2n的最小值为_3_+__2__2__.
第二十八页,共61页。
解析 ∵a∥b,∴m-(1-n)=0,即 m+n=1,又 m,
n






1 m

2 n

=fa+2 b,Q=f(
ab),R=f
a2+2 b2,则(
)
A.P<Q<R B.P<R<Q
C.R<Q<P D.R<P<Q
用导数法.
第三十页,共61页。
解析 f′(x)=x+1 1-1=x-+x1(x>-1),由 f′(x)>0 解 得-1<x<0,由 f′(x)<0 解得 x>0,所以 f(x)在(-1,0)上单调 递增,在(0,+∞)上单调递减.
∴存在 m=± 3使得△ABF1 的面积最大.
第四十页,共61页。
方法技巧 基本不等式的综合运用常见题型及求解策略
1.应用基本不等式判断不等式的成立性或比较大小, 有时也与其他知识进行综合命题,如角度 1 典例,结合函数 的单调性进行大小的比较.
根据题意得出三角形面积表达式,求最 值时,用基本不等式法.
第三十六页,共61页。
解 (1)易知直线 l:x=my+2 与 x 轴的交点坐标为 (2,0),∴椭圆 C:ax22+y2=1(a>0)的一个焦点坐标为(2,0),
∴c=2,∴a2=c2+1=4+1=5. 故椭圆 C 的方程为x52+y2=1. (2)存在. 将 x=my+2 代入x52+y2=1 并整理得(m2+5)y2+4my- 1=0, Δ=(4m)2-4(m2+5)×(-1)=20m2+20>0,

第六章 第一节 不等式的概念及性质

第六章  第一节  不等式的概念及性质

(3)两不等式相加的前提是两不等式必须同向,如“>”与
“>”,“>”与“≥”均可理解成同向;两不等式相乘除了 要同向外,还必须满足各数均是非负的.原则上两 不等式不能相减或相除.
已知a、b、c、d为实数,判断下列命题的真假;
(1)若ac2>bc2,则a>b;
(2)若a<b<0,则a2>ab>b2; (3)若a<b<0,则 (4)若a<b<0,则 (5)若0<a<b,则
(2)题令2a+3b=x(a+b)+y(a-b),确定x,y,利用不 等式的性质求2a+3b的范围.
[课堂笔记] (1)∵15<b<36,∴-36<-b<-15.
又12<a<60,∴12-36<a-b<60-15,
∴-24<a-b<45. 又
(2)设2a+3b=x(a+b)+y(a-b), ∴ ∴- ∴- 即- ,解得 . ,-2<- (a-b)< . (a-b)<-1. ,
A.0<λ1<λ2 C.λ1<λ2<0
B.0<λ2<λ1 D.λ2<λ1<0
【解析】 排除C、D.
如果λ<0,定义域不可能为[0,+∞),
又∵C2的图象在C1的图象的上方, ∴ ⇒λ2<λ1. 【答案】 B
[自主体验] 已知函数f(x)=ax2+2ax+4(0<a<3),若m<n,且m +n=a-1,则f(m)与f(n)的大小关系为________. 解析:f(m)-f(n)=am2+2am-an2-2an =a(m2-n2)+2a(m-n)=a(m-n)(m+n+2)=a(m
应用不等式性质时,必须弄清其条件和结论,做到有根

高二数学上册 第六章 不等式课件: 6

高二数学上册 第六章 不等式课件: 6
1 a2 b2 a2b 01 a 2 1 b2 0.
由 a 1 ,b 1 ,可 1 a 得 21 b 2 0 成立 a , b 1.所以
1 ab
注 这道题的证明过程中,用了
这一结论.
定理:|a | |b | |a b | |a | |b |
四. 练习:
2.求证:
|a+b|+|a-b|=|a+b-(a-b)|=2|b|<2, ∴|a+b|+|a-b|<2 .
定理:|a | |b | |a b | |a | |b |
例4.已知|a|<1,|b|<1,求证:
证 明 :a b 1 ab
1
a b 2 1 ab
1
a b 1. 1 ab
a2 2ab b2 1 2ab a2b2
证明:在定理中以-b代b得:
|a | | b | |a ( b ) | |a | | b |,
即: |a | |b | |a b | |a | |b |.
定理:|a | |b | |a b | |a | |b |
三.典型例题
例 1 . 已 x 知 ,y ,z,求 x 2 y 证 3 z . 3 69
|a b| |a||b|

又∵a=a+b-b , |-b|=|b|,
由①|a|=|a+b-b|≤|a+b|+|-b|,
即|a|-|b|≤|a+b|, ②
综合①②:
|a | |b | |a b | |a | |b |.
二、定理:
|a | |b | |a b | |a | |b |
注意:1 左边可以“加强”同样成立,即
da
da
a

第六章 不等式、推理与证明

第六章 不等式、推理与证明

∴[f(x)]max=-k+120. 2 由g′(x)=6x +10x+4=0,得x=-1或x=-3.
2
∵g(-3)=-21,g(3)=111,g(-1)=-1,
2 28 - =- , g 3 27
∴[g(x)]min=-21.则120-k≤-21,解得k≥141. ∴实数k的取值范围是[141,+∞).
e2-2e ,+∞. 的取值范围是 e-1
[点评]
利用不等式与函数和方程之间的联系,将问题
转化成一次函数或二次函数(二次方程)的问题研究,一般有 下面几种类型:
1.一次函数型问题:利用一次函数的图象特点求解. 对于一次函数f(x)=kx+b(k≠0),x∈[m,n],有
fm≥0, (1)f(x)≥0恒成立⇔ fn≥0. fm<0, (2)f(x)<0恒成立⇔ fn<0.
②f(x)>g(a)恒成立⇔g(a)<[f(x)]min.
[例2]
已知函数f(x)=aln x+x2,(a为实常数).
(1)若a=-2,求函数f(x)的单调区间; (2)若对任意的x∈[1,e],使得f(x)≤(a+2)x恒成立,求 实数a的取值范围.
[思路点拨]
用导数法求解,利用函数单调性和最值解
值范围.
[思路点拨]
第(1)题求出F(x)=g(x)-f(x)在x∈[-3,3]时的最
小值[F(x)]min,当[F(x)]min≥0时,求出实数k的取值范围;第(2)题 由题意得[f(x)]max≤[g(x)]min,分别求出[f(x)]max及[g(x)]min,解不等 式可得k的取值范围. [解] (1)令F(x)=g(x)-f(x)=2x3-3x2-12x+k.

高中数学高三第六章不等式一元二次不等式及其解法(教案)

高中数学高三第六章不等式一元二次不等式及其解法(教案)

高三一轮复习 6.2 一元二次不等式及其解法【教学目标】1.会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模型.2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.3.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图。

【重点难点】1。

教学重点:会解一元二次不等式并了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系;2。

教学难点:学会对知识进行整理达到系统化,提高分析问题和解决问题的能力;【教学策略与方法】自主学习、小组讨论法、师生互动法【教学过程】环节二:意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是________.解析[由题可得f(x)<0对于x∈[m,m+1]恒成立,即错误!解得-错误!〈m〈0.答案错误!知识梳理:知识点1 三个“二次”的关系ΔacΔ〉0Δ=0Δ数+a〉象次有两相异实根有两相等实根没有ax2+bx+c=0(a>0)的根x1,x2(x1<x2)x1=x2=-错误!ax2+bx+c〉0 (a>0)的解集{x|x〈x1或x〉x2}{x|x≠x1}Rax2+bx+c<0 (a〉0)的解集{x|x1〈x<x2}∅∅知识点2 用程序框图表示ax2+bx+c>0(a>0)的求解过程1.必会结论;(1)(x-a)(x-b)〉0或(x-a)(x-b)〈0型不等式解法教师引导学生及时总结,以帮助学生形成完整的认知结构。

由常见问题的解决和总结,使学。

高考数学一轮复习第六章不等式推理与证明6.1不等式的性质及一元二次不等式课件理

高考数学一轮复习第六章不等式推理与证明6.1不等式的性质及一元二次不等式课件理

合A,再求解.
(2)利用指数函数的性质,将原不等式化为关于x的一元
二次不等式求解即可.
【规范解答】(1)选C.A={x|1<x<3}, B={x|2<x<4}, 故A∩B={x|2<x<3}.
(2)因为4=22且y=2x在R上单调递增,所以 <4可化
为x2-x<2,解得-1<x<2.所以 <4的解集是 a(x 1 ) a
B.2个
C.433个,
D.4个
【解析】选C.运用倒数性质,
由a>b,ab>0可得 {x|2x
4}.
②④正确.又正数大于3 负数,①正确,③错误.
2.如果a,b,c满足c<b<a,且ac<0,那么下列选项中不一
定成立的是 ( )
A.ab>ac
B.c(b-a)>0
C.cb2<ab2
D.ac(a-c)<0
A.n>m>p
B.m>p>n
C.m>n>p
D.p>m>n
【解题导引】(1)根据已知条件可判断出x和z的符号, 然后由不等式的性质便可求解. (2)根据不等式性质和函数单调性求解.
【规范解答】(1)选C.因为x>y>z,x+y+z=0,所以x>0,
z<0.所以由 1 可得xy>xz. (2)选B.因为ax >1,所以a2+1-2a=(a-1)2>0,即a2+1>2a,
第六章 不等式、推理与证明 第一节
不等式的性质及一元二次不等式
ab
1

a
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第六章不等式考纲要求:1. 理解不等式的性质,掌握代数式大小的比较方法.2. 掌握比较法,综合法证明简单的不等式,掌握两个正数的自述平均数不小于它们的几何平均数定理,并会简单地运用.3. 掌握一些简单的不等式解法.第一节不等式的性质1. 实数的大小顺序与运算性质之间的关系(1)a bu a -b 0;⑵ a :: b = a - b :: 0;(3. a b a b = 0.2. 不等式的性质.(1)(对称性)a b= b :: a;(2)(传递性)a b, b c= a c;(3)(同加性)a b= a c b c; a :: b二 a c :: b c .十a > b(同向不等式的相加法则)丿二a+c>b+d.c > d严a > b(异向不等式的相减法则)丿na-CAb-dc < d「二- a >b a >b(4)(同乘性)丿n ac^bc;丿n acvbcc >0 c c 0(同向不等式的相乘法则)产> >n ac>bca d > 0(乘方法则)a b 0= a n b n(倒数法则)妙>0=> b a b(5)(开方法则)a b 0=.n a n b11 ba例1若一:::一:::0,则下列不等式①a ab;②| a | | b |;③a ::: b;④一•一2中,正a b a b确的不等式有()A. 1个B. 2个C. 3个D.4个例2如果a1,a2/ ,a8为各项均大于零的等差数列,且公差d =0,则()A. ao a4a5B. ao ::: a4a sC. a1 a8 a4 a s 例3若实数x,y满足/ -y+1兰0,则卫的取值范围是x > 0 xA. (0,1)B. (0,1]C.(1/: = )D. a〔a8 = a4a5( )D.[1,2 2例4已知二次函数y 二f(x)的图象过原点,且1 < f(-1)乞2, 3乞f (1)乞4,求f (―2) 的范围•【解】法一:二次函数y = f (x)的图象过原点,可设f(x) =ax 2 - bx由1空f (—1)乞2,3乞f (1)乞4得1空a — b 空2,3乞a b 乞4 f(-2) =4a -2b =m(a -b)n(a -b)m n = 4,m=3,n= 1 八 f (—2) =3(a —b)+(a —b)-m n = -2又 1 _ a -b _ 2,3 _a b _4所以 6 乞3(a -b) (a -b)乞10 ,即6 乞 f(-2)叮0法二:由题意可设 f (x)二 ax 2 bx , f ⑴=a b, f (-1) = a -b1 1 a [f(1) f(-1)],b [f ⑴ - f(-1)]2 2 .f(-2) =4a -2b =3f (-1) f(1)而 1 < f (一1)乞 2,3 乞 f (1)乞 4 .6 乞 3(a -b) (a —b) <10例5设x 1, x 2是区间D 上的任 f (X 1 X 2 .. f (X 1) f (X 2)f(2八 成立,则称函数f (x) =x—在区间(0,::)上下凸. X【证明】f(X i )f (X 2)-f(x 1 x 2 2X i意两点,若 二f (x)在区间函数y = f (x)满足 D 上下凸.证明函数1 1 x2 x 1 x 2 x 1 x 1 x 22 、-(一1 2 )2 x 1x 22 2(X i -X 2)2 0x x 2 2x-! x 2 (x-! x 2)2(丄丄)22 x 1 x 2课后练习二十六1.若 x y 0 , a :: 0, ay • 0 ,则 x - y 的值为 ()A.大于0B.等于0C.小于0D.符号不能确定2.下列命题正确的是1 1 C.a ■. ba b() — 2 2 —A. ac bc= a bB. a b = a bD.、a :::、.:::b 3.若 a :: 0,「1 :: b ::: 0,则()2 2A. a ab abB. ab ab a 2C. ab b abD. 2ab ab a4.已知x y - z ,且x ,y ,z_ 0 ,则下列不等式中成立的是() A. xy yz B. xz yz C. xy xzD .x|yL z|y |5.已知a ::: b . 0,则下列不等式一疋成立的是()21 1 A. a :: abB. 0b aC.|a|:::|b|D 1 a1 b .();::()2 26.已知a,b 满足0 ::: a ::: b ::: 1,则下列不等式中不成立的是()A. a a::: b b B. a a ::: b a b b C. b :: a D .b b ::: b a7.已知c 1, x =1 - c , y f 'c -€c -1,则x, y 之间的大小关系是 ()A. x yB. x = yC. x yD.不能确定8. 下列四个不等式 :①a < 0 : b ;②b - a : 0 ;③b ::: 0 ::: a ;④0 ::: b ::: a ,其中能使1 1-c-成立的充分条件有 ______________ .a b9. 已知 -1 :::2a ::: 0, A =1 • a 2, B =1 - a 2, C — , D —,则代 B,C, D 按从小到1 + a 1 — a大的顺序排列起来是 __________________ . 10. 已知a 2, b 2,试比较a b 与ab 的大小.第二节不等式的证明1. 常用的重要不等式⑴ a,b R,贝U a2 b2 _ 2ab2 2…、a b ,a b、2, ,(2) ( ) (a,b R)2 2a b a2b2⑶〒-2(a,b R)2(4) (a b) _4ab(a,b R)b a(5) 若ab 0,则 2a b⑹若0 :::a ::: b,m 0,则a:::王』(糖水原理,糖水不等式)b b + m(7) |a|-|b同|a|-|b| 勻a士b国a|+|b|2. 均值不等式(1) 若a 0, b 0 ,则-一_ ab 二a • b _ 2 ab ,当且仅当a = b 时“=”成立;2⑵最值定理:设x 0,y 0.①若xy =P(定值),则和x y有最小值2、、PS2②若x • y = S(定值),则和xy有最大值—43. 条件对称式取最值的条件象式子a2 b2 c2 =1和旦——,把其中的任意两个字母对调,而式子本身bc ac ab不变,我们就说这样的式子叫做对称式•如果一个式子是含某些字母的对称式,且所涉条件也是这些字母的对称等式,那么当且仅当各字母相等时,该式子取得最值。

比如,若a,b,c・R ■且 a b 1,则1 1ab bc ac的最大值就是当且仅当a = b = c二-时,ab bc ac 为其最大值.3 34. 不等式的证明方法(1) 差值(商值)比较法.(2) 综合法:从已知条件或一些重要公式出发得出所证明的不等式.(3) 分析法:从结论出发进行推理,得出与条件相同的结果或者是一个已知的不等式,并且推理的每一步可逆,这种证明方法叫做分析法.通常情况下,分析法只作证明的分析思路,一般都反过来以综合法的方式进行书写比较具有逻辑性.⑷反证法.(5)三角代换元法:通常把类似于条件x2■ y2 = a2中的x, y换成acos",bsin^的形式.5. 证明不等式要注意的几点(1)不等式的证明过程中,从不等式的一边出发到不等式的另一边的过程中 ,只能 始终用同一个方向的不等号连结•(2) 只有含等号的同向不等式相加,当且仅当两个不等式中取“=”的条件相同时, 所得不等式方可取“=”,一个强不等式与一个弱不等式相加,所得不等式为强不等式.(3) 在用放缩法证明不等式时,只有过程中的不等式全有“=”,并且所有“二”的 取值条件全都相同时,所得结果才可取“ =” •例1证明下列不等式.2 2 2(1) a b c _ ab bc ac .(2) 若 a . 0,b . 0,c . 0 ,则 a 3 • b 3 c 3 _ 3abc . 【证明】(1)法一(减值比较法):(a 2 -2ab b 2) (a 2 - 2ac c 2) (b 2 - 2bc c 2)21 2 2 2[(a -b) (a -c) (b - c)]丄0 22 2 2.a b c _ ab bc ac法二(综合法)〕a 2 b 2 _2ab,a 2 • c 2 _2ac,b 2 • c 2 _2bc ,当 a = b = c 时,三个等号 同时成立•.(a 2 b 2) (a 2 c 2) (b 2 c 2) _ 2ab 2ac 2bc .a 2 b 2 c 2 - ab ac bc(2) ' a 3 b 3 c 3 -3abc=(a +b)3 +c 3 _3abc _3a 2b _3ab 2 =(a b c)[(a b)2 -(a b)c c 2] -3ab(a b c)=(a b c)[(a b)2 -(a b)c c 2 -3ab] =(a b c)(a 2 b 2 c 2 - ab - be - ac) =扣 b 5—…)2 (—03 丄i 3 丄3.a b c - 3abc例2若a ,b,c€R*,且ab+bc + ac = 1,则下列不等式成立的是( )(A )a 2 b 2 c 2 — 2 (B ) (a+b+c 『启 3(C )丄丄丄_2.、3, 1(D ) abc a b c -a b c2f —【解】因为每个不等式和条件都是对称式 ,所以不式中,等号只有在a = b = c 33时取得,故只有(B)符合条件. b 2 2例 3 (1)已知 a >0,b >0,求证—+— >^b .ab1 1 (2)如果 a 0,b -0,且 a ,b =1,求证 4 a b2 2b c -(ab be ac) 口(3)如果 a 〉0,b:>0,且a + b =1,求证 a + 丄 + J b +丄兰2 V 2b 2 2【证明】⑴;a • 0,b .0,. — • a _2b,当 a = b 时取“二”,—2a ,当 a = ba b,2 2 ,2 2ba , ,b aab _ 2a 2b , a b .aba b=2ba _22=4a b例4若实数m,n,x, y 满足【解】令m 二cos : , n 则 mx n y = .. 3(所以mx ■ ny 的最大值是、、3 a b< +1+a 1+b 【证明】 a b c,. a b=c m, m 0,且 m = a b-c,又 c 0,1 c 0,且,丄 cc+ma+ba 丄 ba 丄bc < 1 c,1+c 1+c+m 1+a+b 1+a+b 1 + a+b 1+a 1+b时取“=”2 2 —»y -3,求mx • ny 的最大值. =■, 3 sin :* , x =sin : , x = . 3 cos :, y cos : cos 』亠 sin : sin !:■) = 3 cos(: - -)【错解】m 2 x 2 _ 2mx , n 2 y 2 _ 2ny ,.2mx 2ny _ m 2 n 2 x 2 y 2 = 4 .mx ny 三 2例5已知a,b,c ・R ,且a b c,求证c22m n课后练习二十七1. 已知- 3 ::: x ::: 0,则y = x . 9 - x 2的最小值为 A. 9B. 一3C.12 2 22.设a,b,c 是互不相等的正数,则下列不等式中不恒成立的是A. I a -b |_| a -c | | b - c | 1 C.|a -b |2a —b3. 若a,b 是正实数,则下列不等式成立的是a ■b 2ab A. . ab -2 a +bc 2ab , a b C. ab - a b 2 c 2 11 B. a2 a ■ aaD. . a 3 - . a 1 _ a 2 - a B卜2 +b,2 2 a b a 2 b 2D. ab -2^2a 亠b -b,则P,Q,R 的大小丿顺序是()2 C. R _ P _ Q2 3 9. 已知a 0,b0,且a ^2,则-3的最小值是a b10. 若 x 2 + y 2 =4 ,则x - y 的最大值是 _______________6.关于函数y x 2 3 x 2 ,其下列说法正确的是 2B.最小值为>2 27.已知函数y —.1 - x •、x 3的最大值为 A.最小值为2 C.最大值为2M ,最小值为A. 1 42 38.已知 2 (x 0,y0),贝U xy 的最小值是x y B.1 2C.d23J2D.最大值为3二2m ,则—的值为MD.—2a 2b 2 < J ---------\ 2 一」a 2+b 22---------- 14. 若a b 1, P = lg a lg b , Q (lg a lg b), R = lg2A. P EQ 空 RB. P 乞 R5. 已知 a _0,b _0,且 a= 2,则 1B. ab -- A. ab 乞 12C. a 2 b 2 _ 2 (a b 2ab _ . ab _ a + b 2ab< ----a bD. R _ Q _ P ( )D. a 2 b 2 乞 316211. 已知a a b a 0,则a + ---------- 的最小值是 ________b(a -b)12. 证明不等式上山凶吐1 + |x + y| 1 + |x| + |y|。

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