名师工作室个人工作计划

名师工作室个人工作计划
胡金波
一、基本情况
经历了四年的小学数学教学,我从实践中得出了很多心得体会。

但是年轻的我还存在很多问题:教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。

二、具体目标
1、师德目标
努力提高自己的思想政治素质和职业道德素质。

力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜欢。

2、学习和其他方面的目标
熟悉本学科以及相近学科的教育教学理论,并能有效地运用到教育教学研究中去。

及时记录自己的教学心得,写出教学反思。

养成勤写勤练的习惯。

写出有一定水平的论文或随笔,争取本学年有1篇文章发表。

3、教学方面的目标
①在课堂教学中,必须转变教师的角色,成为学生学习的引导者。

②争取吃透教材,把握好重点、难点,积极探索新的教学方式,培养学生的创新能力。

③人格魅力感染学生,积累班级管理经验,努力成为学生心目中
的“良师益友”。

④树立新型的教育观、教学观和学生观,在教学中努力渗透新课程的理念。

⑤熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅,同时利用网络资源,达到信息的处理和优化。

⑥对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格。

四、实施方式与途径:
1、认真参加学校组织的每次教研活动,关注学生,理解学生,注意自己的言行,以身作则。

2、积极借鉴现成的媒体技术,运用于自己的课堂教学中,激发学生学习兴趣。

3、认真阅读新课程同行丛书,领会课改精神实质。

选择教育教学专著;《师生沟通的艺术》《班主任》提升自己的专业素养,并做好读书笔记与读书心得。

每堂课都做到教学目标和内容明确,关注学生课堂反应,随时调整课堂教学。

4、乐于思考、善于动脑、勤于反思,扬长避短,认真备课,精心设计每课时的教学教案。

五、行动措施及目标
1、首先努力完成日常教学工作,认真备课,认真上好每一堂课,
爱岗敬业,按要求完成反思,及时对自己的教学进行反思,总结经验,积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。

2、认真参加培训学习,提高自己的学历水平和自身能力。

勤于学习,更新观念,认真研究学科特点,认真学习数学课程标准,与时俱进。

3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内上一些有质量的公开课,向有经验的老师学习,提高自己的教学能力。

4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习,阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。

总之,在今后的教学实践中,我会继续努力工作,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。

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名师工作室工作计划汇编八篇

名师工作室工作计划汇编八篇

名师工作室工作计划汇编八篇名师工作室工作计划篇1能成为名师工作室的一员,为此倍感荣幸,又多了一个学习的机会。

本人将借助名师工作室这个平台,在导师和同伴的帮助下好好学习,提升自己的教育专业素养和教育实践研究能力。

为了进一步明确自己的发展目标,将本年度的工作计划如下:一、读书学习,提升专业素养和文化修养俗话说:“人不学要落后,刀不磨要生锈。

”作为一名教师,更应该不断学习,树立终身学习的观念。

看到自己身边的同事和朋友,对教育的那份执着与专注,对课堂教学的游刃有余,有一种紧迫感:“我不学不行”。

本人将会利用业余时间和寒暑假努力学习:吴忠豪教授的专业书籍、《小学语文教学》、《教师的成长秘密》、《小学语文教学》等专业杂志,提升专业素养和文化修养。

二、关注课堂,学会反思利用业余时间,多在网上观看一些优质课视频,多向身边的优秀教师学习,多听一些观摩课,学习先进的教学方法与教学技能技巧。

能根据自己的个性特点与工作实际,结合新课程级段目标和学生的年龄特点,每月重点研究一节课,一节常态下的语文课。

研究内容与自己的教学进度同步。

带着自己研究、探索的问题或尝试运用的'方法进行教学设计,带着思考进课堂。

不断反思自己的课堂教学,及时写教学反思,努力找到适合自己的教学风格,提升自己的课堂教学水平。

三、读写结合,提升写作能力通过阅读专业杂志,在阅读和实践中思考,学习写读书笔记、课例、教学随笔、教学论文等,争取一月写一篇课例、教学随笔或者教学论文一篇。

积极参加工作室及学校组织的课题研究,了解课题研究的基本技能,争取研究一个属于自己的小课题。

四、交流学习,丰富教学经验借助名师工作室这个平台,多向叶所和学员们学习,多向学校的老教师和同辈们探讨教学方法和经验,提升自我的教学实践能力和水平。

以上是20__学年我要完成和探索的目标,希望能在名师工作室的导师和同仁们的监督和帮助下,加上自我监督,圆满完成计划!名师工作室工作计划篇2一、工作目标坚持“提升自我、引领同伴”的目标定位,把名师工作室打造成培养我市化学教师的高端平台,引领教师专业队伍建设。

名师工作室个人年度工作计划(5篇)

名师工作室个人年度工作计划(5篇)

名师工作室个人年度工作计划(5篇)名师工作室个人年度工作计划篇1我的个人工作计划中从四个方面出发:一、在日常事物工作中(1)协助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

(2)做好了各类信件的收发工作。

(3)做好低值易耗品的整理工作。

(4)配合上级领导协助各部门工作。

(5)做好办公用品的管理工作。

做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

(6)做好办公室设备的维护和保养工作。

(7)协助上级做好节假日期间的调度和值班工作,确保节假日期间公司的安全保卫。

(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。

二、在行政工作中(1)做好各部门的服务工作:加强与各部门信息员的联系和沟通,系统、快速地传递信息,确保信息在公司内部及时、准确地传递到位。

(2)做好员工服务:及时的将公司员工的信息向公司领导反馈,做好员工与领导沟通的桥梁。

(3)协助公司上级领导完善公司各项规章制度。

三、提高个人修养和业务能力方面(1)积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能。

(2)向领导和同事学习工作经验和方法,快速提升自身素质。

(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。

我很清楚,一个人的能力是有限的,但他的发展机会是无限的。

现在是知识经济时代。

如果不能快速提升个人能力和专业水平,那么我们就会被这个社会淘汰。

当然,想要提升自己,首先要有一个好的平台。

我觉得公司是我最好的平台。

我一定会抓住这个机会提高自己的工作水平和修养,实现自己的最高价值。

四、其他工作(1)协助人力资源部做好各项工作。

(2)及时、认真、准确地完成其他临时性工作。

公司前台这个工作岗位是琐碎、繁杂的。

我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有序;还要创造性地工作,不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供服务而不干涉决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。

关于名师工作室工作计划范文5篇

关于名师工作室工作计划范文5篇

关于名师工作室工作计划范文5篇名师工作室工作计划篇1很荣幸能成为小学科学名师工作室的一名学员,我希望通过三年的努力学习,使自己的科学教育教学水平有较大的提高,教科研能力在实践中得到培养和锻炼,理论水平也有较大的提高;不断更新和丰富自己的知识面,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学、服务社会。

为此,特制订如下学习计划:一、学习目标(一)、总目标:通过三年的努力学习,使自己的课堂教学水平有较大的提高。

(二)、分目标20xx年研修阶段:1、加强科学学科知识的学习。

2、能够根据教材内容,利用现有的课程资源备好一节课。

20xx年交流阶段:1、有一定的课堂教学理答水平。

2、能利用现代教学手段和科学的'教学方法上好一节课。

20xx-20xx年提高阶段:能掌握一定的课堂教学手段和方法,熟练地驾驭课堂教学。

二、学习内容1、积极参加名师工作室组织的各种活动。

2、阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等。

3、认真撰写教育教学论文。

三、学习形式听课、评课、上公开课并写好课后反思和年度小结。

四、学习措施1、利用发送邮件等方式,积极向导师请教实际教育教学中的问题。

2、经常和其他学员交流学习心得和体会。

五、学习原则1、循序渐进,持之以恒。

2、统筹兼顾,科学安排。

认真处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习和工作两不误。

3、融会贯通,学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平,通过不断实践来丰富自己的工作经验,把理论知识与实践相结合。

名师工作室工作计划篇2根据《咸阳市名师带动计划实施意见》和《咸阳市教育局关于印发的通知》文件精神,结合彬政教发【20xx】22号文件《关于启动县级名师工作室的通知》要求,现就我县幼儿教育名师工作室20xx年工作制定如下计划:一、指导思想严格按照培养骨干教师、开展课题研究、实施课程改革、承担教师培训和指导校本研修等5个方面的工作要求,以网络为主要载体开展研究活动,集聚成员集体智慧,关注幼教前沿,重视典型引领,为本工作室教师成长搭建阶梯,注重在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推进。

名师工作室个人工作计划

名师工作室个人工作计划

名师工作室个人工作计划名师工作室个人工作计划「篇一」篇一:名师工作室个人工作计划“赵瑛名师工作室”在各级领导的关怀下,正一步步走向成熟。

随着20XX 年的到来,我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。

我打算用心经营我们这个工作室,使之成为教学资源的集散地,努力搭设课堂教学与研究的操练场,创建教师专业发展和成长的给养所,营造在研修中体验成长,在参与中感受快乐的空间站。

让全体成员在与团队的合作中,博取众家精华,使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与教育思想,使自己自成一家。

使部分成员在原有的基础上踏上新台阶,成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。

根据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排,为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划。

一、指导思想:以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力,发扬开拓创新精神和团队合作精神。

在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。

二、工作目标:本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标,坚持以服务小学语文教育教学改革为先导,刻苦钻研业务,发挥示范、指导和辐射作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台,实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡发展的目标。

三、工作任务及措施(一)明确发展目标,激发工作斗志1、具有高尚的师魂——做一个有良好的师德修养,有责任感,有人格感召力的教师。

2、具有丰厚的底蕴——做一个有较高的语文素养;有丰富的教育学、心理学知识储备;掌握小学语文教学先进理论的教师。

3、具有灵动的智慧——做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。

名师工作室成员的个人工作计划

名师工作室成员的个人工作计划

名师工作室成员的个人工作计划名师工作室成员的个人工作计划1一、指导思想能够成为名师工作室的成员,本人感到十分荣幸。

真诚感谢领导能给予这样一个学习、提升的机会。

今后一定好好把握学习机会,使自己的各方面能力得到提高,并在日常教学中起积极作用。

根据《__县中小学名师培养实施方案》中有关规定的具体要求,使自己在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等快速发展。

同时,严格按工作室的各项要求去完成。

现制定本年度计划:二、主要工作1、广泛阅读,充实自己。

广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。

同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

我计划20__年上半年细心研读《给教师的建议》,下半年研读《班主任工作漫谈》,认真做好读书笔记和反思记录,每人每月不少于1000字。

2、取人之长,补己之短。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。

作为一名工作室成员,我将继续积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。

积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同室成员交流学习。

同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力,努力在备课组中发挥带头作用。

每学期听同学科教师课10节,每学期指导1—2位青年教师上研究课(听、评课记录要保存好,指导青年教师上课的教案也要上传)。

3、加强教育教学研究。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。

及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。

同时,一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。

__年要发表论文或获奖研究成果至少1项。

对所研究的'课题要有计划、有周记录、有月小结和学期学年的实验报告。

名师工作室新成员个人工作计划表

名师工作室新成员个人工作计划表

名师工作室新成员个人工作计划表一、学科研究作为名师工作室的新成员,我将全力投入学科研究工作,以提高自己的学术能力和水平。

具体的学科研究计划如下:1. 深入学习学科知识:通过阅读专业书籍、论文以及参加学术讲座和研讨会,我将努力深入学习该学科的核心知识和理论,扩大自己的学术视野。

2. 开展科研项目:我将积极参与学校的科研项目,并结合自身的研究兴趣和专长,提出研究方向和方案,开展实证研究工作。

同时,我还将与名师工作室的其他成员进行合作研究,共同推动学科发展。

3. 学科论文撰写与发表:我计划撰写学科相关的论文,并在国内外学术期刊上进行发表。

同时,我还将积极参与学术会议,进行学术交流和研讨,与同行学者进行学术互动和合作。

二、教学工作作为名师工作室的新成员,我将深入学习教育教学理论和教学方法,提高自己的教学能力和水平,为学生的学业发展和全面素质提升做出贡献。

具体的教学工作计划如下:1. 教学备课:我将根据教学大纲和教材要求,认真备课,制定合理的教学计划和教学设计,确保教学内容的系统性和科学性。

2. 提高教学质量:我将充分利用现代教育技术手段,设计多媒体教学课件,提高教学效果。

同时,我还会积极进行教育教学研究,探索创新的教学方法和策略,提高学生的学习积极性和主动性。

3. 学生评价与辅导:我将定期对学生进行考核和评价,及时发现学生的学习问题和困难,并提供个性化的辅导和指导,促进学生的全面发展。

三、教研工作作为名师工作室的新成员,我将积极参与教研活动,与其他成员进行交流和合作,共同研究教学问题,提高教研水平。

具体的教研工作计划如下:1. 教研课题和项目:我将积极参与学校的教研项目,选择与自己教学实际和研究方向相关的课题,开展教育教学研究,为学科教学改革和课程建设提供支持和建议。

2. 教研成果的宣传与推广:我将撰写教研论文,参加学术会议,以及利用网络平台宣传和推广教研成果,与其他教师进行经验分享和交流,促进教研成果的推广应用。

2024名师工作室年度工作计划(6篇)

2024名师工作室年度工作计划我自____年我踏入工作岗位已经有十八年了,从教以来,我从一个稚嫩的教师渐渐成长,其中得到了领导的关心,专家的指点,同行的帮助。

这次有幸成为新野小学语文名师工作室的一员,我感到非常荣幸,十分珍惜这来之不易的学习、锻炼的机会。

在今后的研修过程中,我将以不断提高教育理论和学术水平、增强知识和教育教学能力为目标,从各方面不断完善自己,提高自身素质。

现依据小学语文名师工作室的工作计划,结合本人的实际情况,特制定如下的自我研修计划。

一、研修目标1、积极通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。

2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。

3、进一步研读《语文课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

二、自我规划(一)、端正学习态度,加强理论学习。

加入了新野小学名师工作室,我将借助这个平台,为自己充电,不断丰富自己的大脑,广泛阅读有关教育学、心理学、教学研究、课堂教学等教育教学杂志和报刊;密切关注教育教学动态,自觉做好读书笔记,撰写读书心得,努力提高自己的教育教学理论水平。

(二)、勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。

学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。

所以,作为研修团队的一员,我将借助团队的力量不断进取,虚心向其他成员学习,并要求自己每次学习后写出心得,听课一得,将团队成员的教育教学思想予以内化,作为自己前进的航标灯。

同时,我将做到坚持不懈地学。

活到老,学到老,树立终身学习的观念。

并且我要多渠道地学,做学习的有心人。

在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀。

2024年名师工作室个人工作计划(三篇)

2024年名师工作室个人工作计划今年是参加____名师工作室的第三个年头,通过前两年参与工作室的各项活动,学习到许多,个人也有所成长。

今年,我将继续充分利用这一平台,抓住机会虚心学习,努力进取,全面促进自身专业化发展。

本年度的个人规划如下:一、自我剖析我从事小学数学教学工作近____年,工作认真踏实,有较强的责任心、事业心,积累了一定的教育教学经验,但与专家型的教师尚有一段距离,自己在教育教学能力、教科研水平等方面都有所欠缺,教学中还存在诸多疑惑,教育理论与教学实践的结合,还存在着脱节现象,不能够活学活用。

我平时注重各方面的学习,不断提升自身素质,能积极主动完成学校分配的任务,并努力做到最好每项工作,但教学研究缺乏明确的目标,缺乏一定的体系,也不够创新。

二、个人发展目标注重自身的学习,加强创新意识,培养创新精神,以课堂教学为主渠道,积极探索教学规律,把创新教育的实施____于课堂教学的始终,把名师作为自己思想和行为的榜样,在思想方面严格要求自己,努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师,并形成具有个性化的数学课堂教学模式。

结合学校情况、学生特点,在名师工作室的引领下,形成明确的研究方向。

三、具体措施1.读书:参与工作室“悦读悦享”读书活动;读有关教育教学方面的书刊,读两至三本教育教学方面的专著,及时更新教育观念。

不仅要读,而且要思,更要做到勤写读书随笔,勤写读书心得,及时更新博客。

2.教学:努力探索新课程背景下的课堂的有效性。

课堂教学中力争突出学生主体地位,让学生积极参与知识的形成过程,充分地尊重学生;注重培养学生探究学习、自主学习,合作学习的能力,培养学生的独立解决问题的能力和实践能力,培养学生的创新精神。

与此同时,作一些尝试性的变革,上出趣味十足,生机盎然的精品课。

本年度积极承担校级研修课,并参与工作室送课到校活动,借助上公开课的机会,多与工作室的成员交流、讨论,打磨课堂教学水平,解决课堂教学中的一些疑惑,提高自己的教学水平。

语文名师工作室工作个人工作计划

一、前言作为一名语文名师工作室的成员,我深感荣幸能够在这个平台上与同行们共同探讨语文教育的发展与创新。

为了更好地发挥自己的专业优势,提高教育教学质量,现将本人个人工作计划如下:二、工作目标1. 提高自己的教育教学水平,成为语文名师工作室的骨干力量。

2. 积极参与工作室的课题研究,为语文教育的发展贡献自己的力量。

3. 通过工作室的平台,与其他成员分享教学经验,共同提高教育教学质量。

4. 培养一批具有创新精神的语文教师,为我国语文教育事业的发展培养后备力量。

三、具体措施1. 加强自身学习,提高教育教学水平(1)深入学习国家教育政策、语文课程标准,了解语文教育的发展趋势。

(2)广泛阅读教育教学类书籍,学习先进的教育理念和教学方法。

(3)积极参加各类教育培训,拓宽自己的知识面。

2. 积极参与工作室课题研究(1)结合自己的教学实践,提出课题研究思路。

(2)与工作室成员共同探讨课题研究方案,确保研究方向的正确性。

(3)按照课题研究计划,开展实践活动,积累研究资料。

3. 优化课堂教学,提高教学质量(1)结合学情,精心设计教学环节,提高课堂教学效率。

(2)运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的语文素养。

(3)关注学生的个体差异,实施差异化教学,使每个学生都能在语文学习上取得进步。

4. 加强与其他成员的交流与合作(1)定期参加工作室的集体备课、教研活动,分享教学经验。

(2)积极参与工作室组织的各类培训、研讨活动,提高自己的教育教学能力。

(3)与其他成员建立良好的合作关系,共同推动工作室的发展。

5. 培养青年教师,传承优秀教学经验(1)关心青年教师成长,为他们提供指导与帮助。

(2)积极参与青年教师培训,传授自己的教学经验。

(3)关注青年教师的心理健康,帮助他们解决工作、生活中的问题。

四、总结作为一名语文名师工作室的成员,我将以饱满的热情投入到工作中,不断提高自己的教育教学水平,为我国语文教育事业的发展贡献自己的力量。

名师工作室个人计划安排7篇

名师工作室个人计划安排7篇(完整文档)2023年度名师工作室个人计划安排7篇2023年度名师工作室个人计划精选篇1一、个人工作目标有幸被评为__市英语学科带头人,走近许多优秀教育前辈或专家,倍感惶恐和压力;再加入汪__校长主持的中学英语名师工作室,成为工作室的一名成员,更多一份信任和责任。

以此为契机,努力做一名钻研型、创新型教师,认真学习教育教学理论,虚心接受同仁和前辈的指点,钻研新教材,探索有效教学方法,解答教学疑难问题,培养青年教师,积极参加工作室的交流研讨活动,学习传播教研、教改信息,积极开展课题研究,不断提升自己的专业知识、理论水平及教学能力,促进自身的成长发展。

充分发挥带头人和工作室的示范、引领和辐射作用。

二、主要工作及措施1.加强业务理论学习。

每年阅读2本教育专著,坚持阅读本学科的教学研究核心期刊,并撰写不少于__字的读书心得和体会。

并利用工作室微信群进行学习心得交流分享,分享彼此的感悟与收获。

2.承担公开课、微课制作和专题讲座。

积极承担公开课和教学讲座,每年承担县级示范课教学1次,(今年已承担县级以上示范课——黄山祁门外出交流上课一次),每年上校级示范课2节,承担县级以上培训讲座和送教工作1次,每年制作微课4节。

3、开设教育博客。

开通个人工作博客并及时更新,每月发表日志5篇以上,做到网页栏目清新,内容丰富。

4.培养青年教师。

在本教研组选择3-4名青年教师与他们签订培养责任书,作为自己“传、帮、带”的培养对象,通过听课、研讨等活动开展,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。

5.开展课题研究。

工作室已申报课题《初中英语微课与减轻课业负担的研究》,我校英语组也申报了自己的课题《初中英语教学中学生质疑能力的培养策略研究》,在市教育局孙淑珍主任的指导和带领下,已着手开展前期的调查问卷和问题分析,积极筹备开题工作。

后期带领课题组成员一起,认真做好课题研究,撰写研究论文和案例,做到每学年有课题研究计划和小结。

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