高中文言文特殊句式测试题

（完整版）高中文言文特殊句式练习题

（完整版）⾼中⽂⾔⽂特殊句式练习题1、下列各组句⼦中，句式不相同的⼀组是( )A、⽯之铿然有声者，所在皆是也如今⼈⽅为⼑俎，我为鱼⾁B、故今之墓中全乎为五⼈也刘备天下枭雄C、《诗》三百篇，⼤底圣贤发愤之所为作也妪，先⼤母婢也D、屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2、下列句⼦中与另三句的句式特点不相同的⼀句是( )A、予本⾮⽂⼈画⼠B、此⾔⼠节不可不勉励也C、六国破灭，⾮兵不利，战不善D、夫病者所见⾮⿁也3、下列句中没有宾语前置现象的⼀句是( )A、甚矣，汝之不惠B、古之⼈不余欺也C、天⼤寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠D、⾂实不才，⼜谁敢怨4、下列各组句⼦中，句式不相同的⼀组是( )A、(亮)每⾃⽐于管仲、乐毅，时⼈莫之许也七⼗者⾐帛⾷⾁，黎民不饥不寒，然⽽不王者，未之有也B、忌不⾃信，⽽复问其妾//与⾔皇上⽆权，君未之信也C、沛公安在//⼤王来何操D、微斯⼈，吾谁与归//⼤阉之乱，缙绅⽽能不易其志者，四海之⼤，有⼏⼈欤5、下列各组句⼦中句式相同的⼀组是( )A、句读之不知，惑之不解//岂不榖是为？先君之好是继B、夫晋，何厌之有//⼦何恃⽽往C、安在公⼦能急⼈之困也//王尝语庄⼦以好乐，有诸D、⼦⾮鱼，安知我不知鱼之乐//⾂实不才，⼜谁敢怨6、下列句中加点词的意义和⽤法相同的⼀组是( )A、吾长见笑于⼤⽅之家兰芝初还时，府吏见丁宁B、⾝死⼈⼿，为天下笑者，何也其印为予从辈所得报充⾥正役C、⽣孩六⽉，慈你见背今是溪独见辱于愚，何哉D、予犹记周公之被逮，在丁卯三⽉之望世之有饥穰，天之⾏也，禹汤被之矣7、下列句中不是被动句的⼀句是（）A、故内惑于郑袖，外欺于张仪B、⽏宁毙于虞⼈C、古⼈之观于天地、⼭川、草⽊、⾍鱼、鸟兽D、(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8、下列句⼦中句式不同⼦其他三句的⼀句是( ）A、且相如素贱⼈，吾羞，不忍为之下B、秦城恐不可得，徒见欺C、信⽽见疑，忠⽽被谤D、兵挫地削，亡其六郡，⾝客死于秦9、下列句⼦分类正确的⼀项是( )①卿欲何⾔②夺项王天下者，必沛公也③吾属今为之虏矣④不然，籍何以⾄此⑤或脱⾝以逃，不能容于远近⑥此则岳阳楼之⼤观也⑦⼦何恃⽽往⑧傅说举于版筑之间A、①④/②③⑥/⑤⑦⑧B、①④⑦/②③/⑤⑥⑧C、①④②③⑥/⑤⑦⑧D、①④⑦/②⑥/③⑤⑧10、下列句⼦中没有成分省略现象的⼀项是( )A、⽼⾂今者殊不欲⾷，乃⾃强步，⽇三四⾥B、永州之野产异蛇，⿊质⽽⽩章，触草⽊，尽死C、燕赵之君，始有远略，能守其⼟，义不赂秦D、今以钟磬置⽔中，虽⼤风浪不能鸣也11、下列句⼦补充省略成分错误的⼀项是( )A、今予家(居)是溪，⽽名莫能定B、尉剑挺，⼴起，夺(剑)⽽杀尉C、激昂(于)⼤义，蹈、死不顾，亦曷故哉D、戊申晦，五⿎，(余)与⼦颖坐⽇观亭，待⽇出12、下列句⼦中省略的成分与其他句不同的⼀项是( )A、沛公谓张良⽈：“( )度我⾄军中，公乃⼈。

高中文言文特殊句式(判断句)

高中文言文特殊句式（判断句）一、判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。

1．师者，所以传道受业解惑也。

（……者，……也）2．此帝王之资也。

（……也）3．柳敬亭者，扬之泰州人。

（……者，……）4．刘备天下枭雄。

（……，……）（这四种是由“者、也”表判断的类型）5．沛公之参乘樊哙者也。

（……者也）6．当立者乃公子扶苏。

（乃）7．马超、韩遂尚在关西，为操后患。

（为）8．此则岳阳楼之大观也。

（则）9．即今之缧然在墓者也。

（即）10．巨是凡人。

（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）二、判断句练习题（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（《孔雀东南飞》）（2）不知天上宫阙，今夕是何年。

（《明月几时有》）（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤壁之战》）（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。

（《信陵君窃符救赵》）（5）板印书籍，唐人尚未盛为之。

五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

（沈括《活板》）（6）我为赵将，有攻城野战之大功。

（《廉颇蔺相如列传》）（7）蔺相如者，赵人也。

（《廉颇蔺相如列传》）（8）且将军大势可以拒操者，长江也。

（《赤壁之战》）（9）\"离骚\"者，犹离忧也。

（《屈原列传》）（10）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

（《师说》）（11）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。

（《游褒禅山记》）（12）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）（13）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）（14）我，子瑜友也。

（《赤壁之战》）（15）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

此不知人之祸也。

（《屈原列传》）（16）曹公，豺虎也。

（《赤壁之战》）（17）此世所以不传也。

（《石钟山记》）（18）此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。

（《信陵君窃符救赵》）（19）秦，虎狼之国，不可信。

(完整版)高中文言文特殊句式练习题

1、下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A、石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B、故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C、《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D、屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2、下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是( )A、予本非文人画士B、此言士节不可不勉励也C、六国破灭，非兵不利，战不善D、夫病者所见非鬼也3、下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A、甚矣，汝之不惠B、古之人不余欺也C、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D、臣实不才，又谁敢怨4、下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A、(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B、忌不自信，而复问其妾//与言皇上无权，君未之信也C、沛公安在//大王来何操D、微斯人，吾谁与归//大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5、下列各组句子中句式相同的一组是( )A、句读之不知，惑之不解//岂不榖是为？先君之好是继B、夫晋，何厌之有//子何恃而往C、安在公子能急人之困也//王尝语庄子以好乐，有诸D、子非鱼，安知我不知鱼之乐//臣实不才，又谁敢怨6、下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A、吾长见笑于大方之家兰芝初还时，府吏见丁宁B、身死人手，为天下笑者，何也其印为予从辈所得报充里正役C、生孩六月，慈你见背今是溪独见辱于愚，何哉D、予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7、下列句中不是被动句的一句是（）A、故内惑于郑袖，外欺于张仪B、毋宁毙于虞人C、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D、(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8、下列句子中句式不同子其他三句的一句是( ）A、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B、秦城恐不可得，徒见欺C、信而见疑，忠而被谤D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9、下列句子分类正确的一项是( )①卿欲何言②夺项王天下者，必沛公也③吾属今为之虏矣④不然，籍何以至此⑤或脱身以逃，不能容于远近⑥此则岳阳楼之大观也⑦子何恃而往⑧傅说举于版筑之间A、①④/②③⑥/⑤⑦⑧B、①④⑦/②③/⑤⑥⑧C、①④②③⑥/⑤⑦⑧D、①④⑦/②⑥/③⑤⑧10、下列句子中没有成分省略现象的一项是( )A、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B、永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11、下列句子补充省略成分错误的一项是( )A、今予家(居)是溪，而名莫能定B、尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉C、激昂(于)大义，蹈、死不顾，亦曷故哉D、戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出12、下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( )A、沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。

高中语文文言文特殊句式练习题(含答案)

文言文特殊句式练习题一、判断句练习（一）根据要求完成以下习题：1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之［答案］B2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠D不知木兰是女郎［答案］D3、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞［答案］C4、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离［答案］A（二）、请翻译下列判断句，并指出它的形式。

5、灭六国者,六国也。

［答案］灭亡六国的是六国自己。

形式：……者，……也。

6、人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）［答案］现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。

形式：用“为”表示判断。

7、此则岳阳楼之大观也。

［答案］这就是岳阳楼雄伟的景象。

形式：用“则”表示肯定判断。

8、环滁皆山也。

［答案］环绕滁州的都是山。

形式：用“皆”表示判断。

9、此非孟德之困于周郎者乎？［答案］这不是曹孟德被周郎围困的地方吗？形式：用“非”表示否定判断。

二、被动句练习（一）1.选出下列各组中不是被动句的一项A、败秦师于崤B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物D、嬴闻如姬父为人所杀［答案］A2. A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫C、盖当蓼州周公之被逮D、受制于人［答案］A二、翻译下列句子，并指出被动的标志。

１、子急去，勿留！且为楚所得。

(2004上海高考题)［答案］您赶快离开，不要留下来！（否则），您会被楚国抓住。

标志：为……所……２、天监初，父为吴兴原乡令，为奸吏所诬，逮诣廷尉。

（2007年佛山一模）［答案］天监初年，他的父亲是吴兴原乡令，被奸吏诬陷，逮捕送到廷尉。

标志：为……所……３、吴广素爱人，士卒多为用者。

《陈涉世家》［答案］吴广向来爱护士兵，士兵多被他重用。

标志：为……所……４、臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）［答案］我实在怕被你欺骗而对不起赵国。

高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)

高考语文复习文言特殊句式及练习题（含答案）文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。

现代汉语习惯的常规语序，一般为"主-谓-宾""定(状)-中心词"，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。

概念:如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。

这就像广州方言"我走先"与普通话"我先走"一样，没有修辞或强调的意义。

但为了方便我们学习，就称它为"倒装句"，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。

我们把那些谓语放在主语前的现象叫做"谓语前置"或"主谓倒装"，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做"宾语前置"，把那些定语放在中心语后的现象叫做"定语后置"，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做"介词短语后置"或"状语后置"。

一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（《桃花源记》）非我也，兵也。

（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。

但是，这种用法不大常见。

文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。

（一）用其他判断词表示判断例如：此则寡人之罪也。

（《勾践灭吴》）翻译：这是我的罪过啊。

句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。

此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④臣本布衣。

⑤且相如素贱人。

⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。

（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。

高中文言文特殊句式练习题

1、下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A、石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B、故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C、《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D、屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2、下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是( )A、予本非文人画士B、此言士节不可不勉励也C、六国破灭，非兵不利，战不善D、夫病者所见非鬼也3、下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A、甚矣，汝之不惠B、古之人不余欺也C、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D、臣实不才，又谁敢怨4、下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A、(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B、忌不自信，而复问其妾//与言皇上无权，君未之信也C、沛公安在//大王来何操D、微斯人，吾谁与归//大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤5、下列各组句子中句式相同的一组是( )A、句读之不知，惑之不解//岂不榖是为？先君之好是继B、夫晋，何厌之有//子何恃而往C、安在公子能急人之困也//王尝语庄子以好乐，有诸D、子非鱼，安知我不知鱼之乐//臣实不才，又谁敢怨6、下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )A、吾长见笑于大方之家兰芝初还时，府吏见丁宁B、身死人手，为天下笑者，何也其印为予从辈所得报充里正役C、生孩六月，慈你见背今是溪独见辱于愚，何哉D、予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣7、下列句中不是被动句的一句是（）A、故内惑于郑袖，外欺于张仪B、毋宁毙于虞人C、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D、(六艺经传皆通习之，)不拘于时，学于余8、下列句子中句式不同子其他三句的一句是( ）A、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B、秦城恐不可得，徒见欺C、信而见疑，忠而被谤D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9、下列句子分类正确的一项是( )①卿欲何言②夺项王天下者，必沛公也③吾属今为之虏矣④不然，籍何以至此⑤或脱身以逃，不能容于远近⑥此则岳阳楼之大观也⑦子何恃而往⑧傅说举于版筑之间A、①④/②③⑥/⑤⑦⑧B、①④⑦/②③/⑤⑥⑧C、①④②③⑥/⑤⑦⑧D、①④⑦/②⑥/③⑤⑧10、下列句子中没有成分省略现象的一项是( )A、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里B、永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死C、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦D、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也11、下列句子补充省略成分错误的一项是( )A、今予家(居)是溪，而名莫能定B、尉剑挺，广起，夺(剑)而杀尉C、激昂(于)大义，蹈、死不顾，亦曷故哉D、戊申晦，五鼓，(余)与子颖坐日观亭，待日出12、下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( )A、沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。

特殊句式高考语文练习题

特殊句式高考语文练习题一、判断句1. “此则岳阳楼之大观也。

”这句话是判断句还是描写句？2. “刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕。

”这句话中的判断词是什么？3. 请将下列句子改为判断句：（1）非我也，兵也。

（2）予犹记周公之被逮。

二、被动句1. “荆州之民附操者，逼而从之也。

”这句话中的被动词是什么？2. 请将下列句子改为被动句：（1）怀王以不知忠臣之分，内惑于郑袖，外欺于张仪。

（2）信而见疑，忠而被谤。

三、省略句1. 补全省略句中的成分：（1）今以钟磬置（）水中，虽大风浪不能（）也。

（2）竖子不足（）与谋。

四、倒装句1. “甚矣，汝之不惠！”这句话是什么类型的倒装句？2. 请将下列句子改为倒装句：（1）问渠那得清如许。

（2）微斯人，吾谁与归？五、疑问句1. “大王来何操？”这句话是哪种疑问句？2. 请将下列句子改为疑问句：（1）以其无礼于晋，且贰于楚也。

（2）客何为者？六、否定句1. “小学而大遗，吾未见其明也。

”这句话中的否定词是什么？2. 请将下列句子改为否定句：（1）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强。

七、修辞句1. 请分析下列句子中的修辞手法：（1）且庸人尚羞之，况将相乎？（2）群臣进谏，门庭若市。

八、复杂句式1. 请分析下列句子的结构类型：（1）不患寡而患不均，不患贫而患不安。

（2）项王按剑而跽曰：“客何为者？”九、比较句1. “青，取之于蓝，而青于蓝。

”这句话是哪种比较句？2. 请将下列句子改为比较句：（1）吾儿年几何？（2）孟尝君客我。

十、对仗句1. 请补全下列对仗句：（1）海内存知己，（）。

（2）穷且益坚，（）。

十一、排比句1. 请找出下列句子中的排比部分：（1）老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

十二、设问句1. “客亦知夫水与月乎？”这句话是哪种设问句？2. 请将下列句子改为设问句：（1）此非曹孟德之诗乎？（2）其真无马邪？十三、反问句1. “何厌之有？”这句话是哪种反问句？2. 请将下列句子改为反问句：（1）求之有道，得之有命，是求无益于得也。

文言文特殊句式训练语文试题及答案高三总复习

文言文特殊句式训练语文试题及答案高三总复习文言句式专练一、倒装句1、宾语前置；2、定语后置；3、状语后置；4、主谓倒装。

①然而不王者，未之有也。

②古之人不余欺也！①大王来何操？②沛公安在？③客何为者?1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？3、唯利是图唯才是举、唯马首是瞻1、忌不自信。

2、勤心养公姥，好自相扶将。

3、生孩六月，慈父见背。

①群臣吏民能面刺寡人之过者②求人可使报秦者①马之千里者②石之铿然有声者①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君②蚓无爪牙之利，筋骨之强③人马烧溺死者甚众客有吹洞箫者大阉之乱，缙绅而能不易志者，四海之大，有几人欤？文言文中的状语后置一般即指介词短语后置。

文言文中的介词短语大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”“乎”构成的介词短语居多。

⑴使负栋之柱，多于南亩之农夫。

⑵事急矣，请奉命求救于孙将军。

⑶青，取之于蓝，而青于蓝。

⑷君子博学而日参省乎己⑸生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之⑹古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得⑺饰以篆文山龟鸟兽之形。

(8)请其矢，盛以锦囊(9)齐人勿附于秦(10)赵尝五战于秦，二败而三胜(11)不拘于时，学于余。

(12)师不必贤于弟子。

主谓倒装指将谓语放在主语前面。

主谓倒装句以感叹句、疑问句居多。

①甚矣，汝之不惠!②悲哉，世也！③安在公子能急人之困！判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王？2、宋何罪之有？3、不吾知也。

4、太子及宾客知其事者。

5、微斯人，吾谁与归？6、会于西河外渑池。

7、仰观宇宙之大8、善哉，祁黄羊之论也！9、颁白者不负戴于道路矣。

10、又杂植兰桂竹木于庭。

11、执肃手曰：“卿欲何言？”12、不然，籍何以至此？13、亦雁荡具体而微者。

14、率谢庄少年之精技击者百人15、带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬16、铸以为金人十二17、痛哉斯言18、何以谓之文也19、时人莫之许也20、古之人不余欺也21、童子何知,躬逢盛饯22、激昂大义23、激于义而死焉24、不能容于远近25、周公之逮所由使也26、缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”判断下列特殊句式的类型1、贤哉，回也！（）2、君何以知燕王？（）3、句读之不知，惑之不解（）4、豫州今欲何至？（）5、且将军大势可以拒操者，长江也（）6、会于西河外渑池（）7、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就8、村中少年好事者，驯养一虫。

高考《语文》文言文特殊句式训练

6.（2013江苏卷）《三国志·李丰》丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。
李丰的儿子因为被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。
7.（2010山东卷）《申甫传》甫数以其术干诸卿，常不见听信。申甫多次凭借他的兵术拜谒高官大臣, 经常不被听从、信任。
宾语前置
01 DESTINY FREEDOM
1、“相”字解释为“动作偏指一方”时，可译为“我，你、他（她）”，这时“相”用在动词谓语之前。如：① 吾已失恩义，会不从许（你）/② 勤心养公姥，好自扶将（她）/③ 儿童见不相识，笑问客从何处来（我） 2、“见”解释为“动作偏指一方”时，可译为“我”，这时“见”字也常常放在动词谓语前，表示“对自己怎么样”。如：府吏丁宁（我）/生孩六月，慈父背（我）/望恕/诚请教/望
宾前
A.虽无丝竹管弦之盛
定后
B.举酒属客
省略
C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽状后
D.何为其然也
宾前
03 DESTINY FREEDOM
8.选出句式不同于其他三项的一项是（） A.今不速往，恐为操所先 B.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 C.遂见用于小邑 D.且将军大势可以拒操者，长江也
谓语前置
04 DESTINY FREEDOM
为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。
①甚矣，汝之不惠！ ③渺渺兮予怀！
②不仁哉！梁惠王也。 ④亦太甚哉，先生之言也！
课后训练
03 DESTINY FREEDOM
1.句式与其他三项不同的一句是（）
A.以为凡是州之山水有异态者
与徐孟祥交往的士大夫,作诗来歌咏它,叫我给它作(一篇)记。

高中文言特殊句式学生版+教师详解版

文言特殊句式（学生版）一、单选题：本大题共13小题，共39分。

1.下列特殊句式和其他三句不同类的一项是（）A. 句读之不知，惑之不解。

《劝学》B. 见犯乃死，重负国。

《苏武传》C. 君何以知燕王？《廉颇蔺相如列传》D. 然而不王者，未之有也。

《寡人之于国也》2.下列选项中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”使用的特殊句式相同的一项是（）A. 句读之不知，惑之不解。

（《师说》）B. 客有吹洞箫者，倚歌而和之。

（《赤壁赋》）C. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

（《赤壁赋》）D. 冰，水为之而寒于水。

（《劝学》）3.下列各项中，文言句式归类正确的一项是（）①师不必贤于弟子②道之所存，师之所存也③句读之不知，惑之不解④六艺经传皆通习之，不拘于时⑤然而不王者，未之有也⑥五亩之宅，树之以桑⑦师者，所以传道受业解惑也⑧蜀道之难，难于上青天A. ①⑧／②／③／④⑥／⑤⑦B. ①⑧／②⑦／③／④／⑤⑥C. ①⑥⑧／②⑦／③⑤／④D. ①⑥⑧／②／③⑦／④／⑤4.下列关于文学文言句式与其他选项不同的一项是（）A. 孔子云：何陋之有？B.吾属今为之虏矣！C. 忌不自信。

D. 良问曰：“大王来何操？”5.下列各组句子文言句式不同类的一组（）A. 后之览者，亦将有感于斯文（《兰亭集序》）私见张良，具告以事（《鸿门宴》）B. 父母宗族皆为戮没（《荆轲刺秦王》）于人为可讥，而在已为有悔（《游褒禅山记》）C. 以其乃华山之阳名之也山南水北为阳（《游褒禅山记》）此天子气也（《鸿门宴》）D. 不吾知其亦已兮（《离骚》）而又何羡乎？（《赤壁赋》）6.下列各句中文言句式与其它三项不同的是（）A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强上食埃土，下饮黄泉。

B. 以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。

C. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

D. 客有吹洞箫者，倚歌而和之。

7.从文言句式看，下列各句与例句相同的一句是（）例句：智勇多困于所溺A. 而身死国灭，为天下笑B. 此三者，吾遗恨也C. 则遣从事以一少牢告庙D. 方其系燕父子以组8.下列各句句式相同的一项是（）A. 自书典所记，未之有也送匈奴使留在汉者B. 而君幸于赵王游于三辅C. 连辟（征召）公府不就缑王等皆死，虞常生得D. 传（之）以（来）示（给……看）美人及左右汉天子，我丈人行也9.下列句子中，与例句句式相同的一项是例：秦城恐不可得，徒见欺A. 汉天子我丈人行也B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强C. 饰以篆文山龟鸟兽之形D. 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余10.下列各句句式类型归类，全都相同的一项是）（）①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。