多媒体概论
學習目標
了解多媒體 了解數位多媒體帶來的好處 了解多媒體在網路上的應用 認識多媒體的組成要素 認識多媒體的應用 學習注意多媒體的智慧財產權問題
多媒體時代的來臨
問題思考
– 多媒體和生活有什麼關係？ – 生活中有哪些設備使用到多媒體技術？
數位多媒體的好處
媒體的品質更好 媒體的保存容易 媒體的儲存容量增大 媒體的耗材減少 媒體的製作平民化 檢索容易 多功能整合
快速 引發的問題
– 媒體本身具有智財權，不可隨意數位化、複製 – 網路上充滿散佈他人版權的數位多媒體資料的現象 – 違反了智慧財產權而不自知
多媒體與智慧財產權
問題思考討論
– 將家中的音樂CD轉成MP3是否違法？ – 網路上抓來的電影VCD影片，可否放在自己的網站
供人下載？ – 成大MP3事件
影像畫面的品質由像(畫)素的多寡決定 問題思考
– 看看自己手機的色彩可表現多少種顏色？畫面長寬 為？
– 數位相機500畫素代表的是什麼？
影像媒體
點陣影像與向量影像 本質
– 像素, 解析度, 色彩型式
影像來源
– 掃瞄器, 數位相機, 數位攝影機
數位影像處理 影像輸出
影像媒體
比較不同品質的影像
問題思考
– 視訊如電腦中最早出現的一種媒體 – 所佔的記憶空間小 – 可精確儲存、處理
文字的兩大要素
– 編碼方式：如Big-5碼 – 字型：如標楷體字型
音訊媒體
電腦如何具備音訊能力
– 電腦 音效卡或有音訊處理功能的主機板
– 設備 播放：喇叭或耳機 錄製：麥克風
優美的文字？ 美麗的圖片？ 好聽的背景音樂？ 酷炫的動畫？ 引人入勝的影片？
多媒體在網路上的應用-找找看
隨選視訊
– 網路上的隨選視訊服務
視訊會議
– 什麼軟體可以進行視訊會議
網路直播
– 寵物旅館的網路直播應用 – 停車場的網路直播應用
多媒體的組成要素
文字媒體 音訊媒體 影像媒體 視訊媒體 動畫媒體
什麼是數位化
媒體必需數位化的原因
– 媒體資料要在電腦中有效的儲存與處理，必 須以零與一的數位形式來記錄
需依各種媒體的特性設計出其記錄於電 腦中的數位格式
什麼是數位化
將原本是類比形式的媒體資訊經過一個轉換程 序成為此數位資訊，轉換的過程即是數位化
不同的媒體其數位化的過程不同，例如：文字 可直接透過鍵盤輸入，而影像圖片可透過掃瞄 器進行數位化
– 立體畫-由電腦計算產生的一些隨機點，透過左右 眼來觀看得到視角不一樣的畫面效果，當大腦把左 右眼所看到的兩個影像融合為一時，就能產生立體 效果 看看下一張圖，你能看出圖中有一個立體的愛 心嗎
多媒體技術與應用
視訊方面
– 電腦視訊後製作-可以進行非線性剪輯，應用特效、 轉場、覆疊...等各種效果，產生精彩的影片 上網找找資料，非線性剪輯和傳統的線性剪輯 有何不同？
格式: 可轉為視訊格式
多媒體技術與應用
音訊方面
– 音訊處理-數位化後的音訊可以很容易的用電腦進 行剪輯與特效處理
– 語音識別-輸入的聲音辨識說話的內容，可用於語 音文字輸入
– 聲紋比對-用於門禁保全：每個人的聲音均有獨特 的性質，因此可以用來作為身份的識別
多媒體技術與應用
影像方面
– 數位暗房-透過電腦進行影像處理，比傳統相片的 暗房處理要更方便、功能更多
– 和電腦音訊技術有關 音樂CD、MP3、數位錄音筆...
音訊媒體
本質
– 聲波-類比訊號
數位化: 取樣 輸入音源
– 麥克風, 音響, CD…等電氣設備
形式
– 波形音訊, MIDI
輸出-喇叭: 單音, 立體聲, 環場音效… 音效卡
影像媒體
現今電腦普遍的影像色彩能力為224色 也就是16777216種顏色
– DV, 視訊擷取設備
視訊剪輯
動畫媒體
電腦動畫是應用電腦高速運算的產生所要畫面 的技術
視訊攝影中無法從真實世界拍攝出來的效果， 在電腦動畫世界中，都可以一一實現
類別
– 二維動畫 – 三維動畫
動畫媒體
原理: 視覺暫留 手繪動畫: 以透明片繪製 電腦動畫
– 2D – 3D
擬真效果好
黑白 16色
灰階 256色
影像媒體
全彩影像
視訊媒體
視訊格式
– VCD、DVD、MPEG-4串流
相關設備
– DV攝影機、WebCam網路攝影機
應用
– 如網路影音教學
視訊媒體
訊號規格
– NTSC, PAL
格式
– 每秒播25~30個畫面 – 每個畫面等同一張影像
需大量儲存空間 視訊來源
– 影像識別-如OCR(光學字元辨識) 、影像中的物體 識別(可應用到內涵式影像查詢)
– 門禁安全的應用-生物特徵識別，如指紋、虹彩、 視網膜、臉部的識別等
多媒體技術與應用
3D繪圖技術
– 3D影像與動畫-利用電腦的運算處理能力，對於影 像中出現的物體，依虛擬的光源產生各種光影效果， 讓人可以感受到它的立體效果
– 動態偵測-錄影監視畫面其內容亦由視訊所構成， 以數位視訊記錄錄影監視的內容可應用視訊比對技 術進行動態偵測，達到防盜的效果
內涵式多媒體查詢
依多媒體內容本身的特性進行查詢 應具備條件
– 萃取多媒體資料中的內涵作為索引 – 設計查詢方法 – 查詢處理
多媒體與智慧財產權
數位多媒體資料的複製比傳統媒體要容易許多 數位多媒體資料的傳輸，透過網路進行方便又
數位多媒體的好處
問題思考
– 比較看看電視、錄影帶、DVD影片的畫質 – 音樂CD、錄音帶、唱片的保存哪個較好？ – 你的數位相機最多可以儲存幾張照片？ – 為什麼數位相機不需用底片？ – 哪些軟體可以進行多媒體編輯？
多媒體與網路
問題思考
– 過去是什麼原因讓多媒體無法在網路上應用？ – 開啟任意一個網頁，看看其中最吸引你的是什麼？
多媒体技术概论课件
水印技术
02
在多媒体数据中嵌入不易察觉的标识信息，以追踪侵权行为。
访问控制技术
03
限制未经授权的用户访问多媒体资源。
相关法律法规解读和遵守要求
著作权法
保护多媒体作品的著作权，包括复制、发行、出租、展览、表演 、放映、广播、信息网络传播等权利。
计算机软件保护条例
规范计算机软件的合法使用，禁止非法复制、修改和传播。
互联网信息服务管理办法
规范互联网信息服务，禁止传播违法和不良信息。
THANKS
感谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反馈机制
设计有效的反馈机制，如提示信息、动画效果等，以 提高用户体验和满意度。
05
多媒体应用开发实例分析
教育领域：在线课程平台开发案例
平台架构
采用B/S架构，支持多终端访问，具备高并 发处理能力。
视频播放
支持多种格式视频文件上传、转码、播放， 实现流畅观看体验。
互动功能
集成实时聊天、在线问答、学习社区等互动 功能，提高学员参与度。
音效处理
支持多声道音频输出、环境音效等功 能，提升游戏体验。
商业领域：虚拟现实展示系统设计案例
硬件设备
场景建模
选用高性能VR头盔、手柄等设备，确保系 统稳定运行。
利用3D建模软件构建虚拟场景，包括产品 展示区、交互体验区等。
交互设计
数据可视化
实现虚拟场景中物体拾取、操作等功能， 提高用户沉浸感。
将商业数据以图表、动画等形式展示在虚 拟场景中，便于用户理解分析。
图像元素及编码方式
位图图像
由像素点组成的图像，常见格式有BMP、JPEG、PNG等。编 码方式包括RGB、CMYK等颜色空间表示法，以及DCT（离 散余弦变换）等压缩算法。
第3章《多媒体数据压缩技术》练习思考题答案
第1章《多媒体技术概论》思考练习题答案填空题：1、国际电讯联盟（ITU）将媒体分为五大类，分别为感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体。
2、多媒体技术中所说的媒体一般指感觉媒体，图像编码应属表示媒体。
3、多媒体信息的主要特点包括信息媒体的多样性、集成性、交互性、实时性，还有数据的海量性、媒体信息表示的空间性和方向性等。
4、多媒体技术的发展历程大致可分为三个阶段，即启蒙发展阶段、标准化阶段、普及应用阶段。
5、ISO和ITU联合制定的数字化图像压缩标准主要有JPEG标准、MPEG系列标准、H.26X 标准。
简答题：1、什么是多媒体？答：从多媒体技术专业角度讲，可理解为：多媒体的“多”是其多种媒体的表现，多种感官的作用，多种设备的使用，多学科的交汇，多领域的应用；“媒“是指人与客观世界的中介；“体”是言其综合、集成一体化。
2、什么是多媒体技术？答：是指多媒体信息的数字化、设计与制作技术、及各种媒体集成一体化，经数据压缩处理和存储，并由新传播媒介发布的具有交互性的多媒体信息技术。
3、JPEG标准（ISO/IEC 10918标准）？答：适用彩色和单色、多灰度连续色调、静态图像压缩国际标准。
4、MPEG-1（ISO/IEC 11172标准）？答：用于数字运动图像，其伴音速率为1.5Mbps的压缩编码。
5、我国国家信息产业部批准成立的数字音频视频的编码技术标准工作组（A VS）的主要工作是什么？答：开展具有自主产权的数字音视频产业的共性基础标准的研究。
并面向我国的信息产业需求，制定数字音视频的压缩、解压缩、处理和表示等共性技术标准A VS，服务于数字音视频产业应用。
第二章多媒体数据压缩技术复习思考题答案填空题：1、多媒体数据能不能被压缩，关键是多媒体数据中是否存在“＿＿＿＿＿”,即“多媒体数据压缩的可能性”。
答：数据冗余2、“信息量”与“数据量”之间的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答：信息量＝数据量－冗余量3、多媒体数据冗余信息包括＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、图像区域的相同性冗余、其它冗余。
多媒体概论
• 影像
– 自從人類發明照像的拍攝技術以來，影像就一直是人類保存與傳 達資訊的重要技術之一。 – 在電腦不普及的年代，影像就有加工的需求，現在隨著軟硬體的 進步，不論是影像的取得、影像的存放、影像的加工以及影像的 流通都更加得方便。
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11.1.1 多媒體的種類
動畫(Animation)
• 如果將一張張連續的圖形快速播放就會變成動畫，早期的卡 通影片是利用人類眼睛的視覺暫留原理而製作，電腦的動畫 也是採用相同的原理。 • 傳統動畫的製作必須建立大量的圖形，會耗費大量時間與人 力，為了更快速製作動畫，現在有些軟體可以藉由插補技術 ，由電腦自行計算完成所需要的中間圖形。 • 同樣地，動畫也可以區分為2D動畫與3D動畫。
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11.1 什麼是多媒體
有了上述概念之後，我們可以 給多媒體一個定義如下：
多媒體(Multimedia)是：
• 在進行資訊的製作與傳播時，使 用並整合一個以上的媒體，這些 媒體的內容種類包含文字、音訊 、圖形、影像、視訊、動畫以及 未來隨著硬體設備增加而產生的 新種類（例如立體投影）。
舉例來說
• 早期的默劇電影只有影像，沒有 聲音，沒有文字。而後來加入了 聲音、音訊、文字，甚至是最新 流行的動畫之後，電影就成了多 媒體的一種展現。 圖11-1 多媒體內容包含各式各樣的 資訊呈現形式
早在十年前，多媒體就成為資訊領域的一個分支，許多資訊科 系都有多媒體組，甚至將多媒體獨立為一個系所，可見多媒體 在資訊普及與推廣上扮演非常重要的關鍵角色。在本章中，我 們將從多媒體的定義與種類開始介紹，進而說明多媒體的基本 原理與常見應用。
章節大綱
11.1 什麼是多媒體 11.2 文字 11.3 音訊媒體 11.4 影像及圖形媒體 11.5 動畫媒體 11.6 視訊媒體 11.7 資料壓縮原理
多媒体技术课后答案
《多媒体技术及应用》习题参考答案第1章多媒体技术概论1．什么是多媒体？答：使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式系统。
2．多媒体技术中的主要多媒体元素有哪些？答：图形、图像、文本、动画、音频、视频等。
3．什么是多媒体技术？什么是多媒体计算机？简述多媒体技术的主要特点。
答：多媒体技术可以定义为：计算机综合处理文本、图形、图像、音频与视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性。
多媒体计算机是指具有多媒体处理功能的计算机。
多媒体技术的主要特点有：集成性、实时性、交互性、媒体的多样性等。
4．多媒体计算机标准的意义是什么？答：对于技术开发人员而言是用来指导多媒体个人计算机及其软件的设计规范；对于用户而言，是把现有PC机升为MPC的指导原则；对于经销商而言，可作为多媒体的性能及兼容性的尺度。
5．简述多媒体系统的组成。
答：一般多媒体系统由多媒体硬件系统、多媒体软件系统两个部分组成。
硬件是多媒体系统的物质基础，是软件的载体，软件是多媒体系统的核心，两者相辅相成，缺一不可。
6．试从实例出发，谈谈多媒体技术的应用对人类社会的影响。
略7．谈谈你如何看待多媒体技术的发展前景。
略8．选择题。
（1）音频卡是按（）分类的。
（A）采样频率（B）声道数（C）采样量化位数（D）压缩方式（2）一个用途广泛的音频卡应能够支持多种声源输入，下列（）是音频卡支持的声源。
①话筒②线输入③CD Audio ④MIDI（A）仅①（B）①②（C）①②③（D）全部（3）（）是MPC 对视频处理能力的基本要求。
①播放已压缩好的较低质量的视频图象②实时采集视频图象③实时压缩视频图象④播放已压缩好的高质量分辨率的视频图象（A）仅①（B）①②（C）①②③（D）全部（4）（）是MMX 技术的特点。
①打包的数据类型②与IA 结构安全兼容③64 位的MMX 寄存储器组④增强的指令系统（A）①③④（B）②③④（C）①②③（D）全部（5）下列关于触摸屏的叙述（）是正确的。
多媒体技术概论
1.2.2 多媒体专用芯片技术
专用芯片是多媒体计算机硬件体系结构的关键。因为要实现音频、视频信号的快速 压缩、解压缩和播放处理，需要大量的快速计算。而实现图像的许多特殊效果(如改 变比例、淡入淡出、马赛克等)、图形的处理(图形的生成和绘制等)、语音信号处理 (抑制噪声、滤波等等，也都需要较快的运算和处理速度。因此只有采用专用芯片， 才能获得满意的效果。
1.1.2 多媒体技术的主要特性
多媒体技术至今无公认统一的严格定义，但可以从其特点来进行描述。多媒体技术 是利用计算机把文本、图形、图像、音频和视频等多种信息一体化，使之建立逻辑 连接，集成为一个具有交互性的系统，并能对多种媒体信息进行获取、压缩编码、 编辑、加工处理、存储和展示。简单地说，多媒体技术就是把声、文、图、像和计 算机结合在一起的技术。实际上，多媒体技术是计算机技术、通信技术、音频技术、 视频技术、图像压缩技术、文字处理技术等多种技术综合的技术。
1.2.1 视频音频数据压缩／解压缩技术
研制多媒体计算机需要解决的关键问题之一，是要使计算机能适时地综合处理声、 文、图信息。由于数字化的图像、声音等媒体数据量非常大，致使在微型计算机上 实现多媒体应用十分困难。例如，未经压缩的视频图像在处理时的数据量为每秒约 28MB，播放一分钟立体声音乐也需要100MB存储空间。视频与音频信号不仅需要 较大的存储空间，还要求传输速度快。因此，必须对多媒体信息进行实时压缩和解 压缩。如果不经过数据压缩，实时处理数字化的较长的声音和多帧图像信息所需要 的存储容量、传输率和计算速度，都是目前PC机难以达到的和不经济实用的。数据 压缩技术的发展大大推动了多媒体技术的发展。
2．多媒体
通常，人们所指的多媒体就是表示媒体，即文本、音频、图形、图像、 动画和视频等媒体信息。多媒体是融合两种或者两种以上表示媒体的一 种人机交互式信息交流和传播媒体，它是多种媒体信息的综合。
多媒体技术(内容+题+答案)
中公金融人： 第1页 中公教育学员专用资料多媒体技术第一节 多媒体技术概论1、多媒体技术的概念多媒体一词来自于英文“Multimedia ”，它是一个复合词。
多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。
2、多媒体技术的处理对象（1）文字：采用文字编辑软件生成文本文件，或者使用图像处理软件形成图形方式的文字。
（2）图像：主要指具有23～232彩色数量的.gif 、.bmp 、.tga 、.tif 、.jpg 格式的静态图像。
图像采用位图方式，并可对其压缩，实现图像的存储和传输。
（3）图形：图形是采用算法语言或某些应用软件生成的矢量化图形，具有体积小、线条圆滑变化的特点。
（4）动画：动画有矢量动画和帧动画之分，矢量动画在单画面中展示动作的全过程；而帧动画则使用多画面来描述动作。
帧动画与传统动画的原理一致。
代表性的帧动画文件有.flc 、.fla 等动画文件。
（5）音频信号：音频通常采用.wav 或.mid 格式，是数字化音频文件。
还有.mp3压缩格式的音频文件。
（6）视频信号：视频信号是动态的图像。
具有代表性的有.avi 格式的电影文件和压缩格式的.mpg 视频文件。
3、动画制作软件分三类：（1）绘制和编辑动画软件：AnimatorPro 、AnimationStudio 、Flash 等软件用于制作各种形式的平面动画。
3DStudio 、3DStudioMax 、Cool3D 、Maya 等软件用于制作各种各样的三维动画。
（2）动画处理软件：Premiere 、GIFConstructionSet 网页动画处理软件等。
（3）计算机程序：Authorware 多媒体平台软件、VisualBasic 等计算机语言。
4、多媒体技术的应用领域1）在教育领域方面CAI计算机辅助教学、CAL计算机辅助学习、CBI计算机化教学、CBL计算机化学习CAT计算机辅助训练、CMI计算机管理教学2）在家庭娱乐方面3）在过程模拟领域方面：化学反应、火山喷发、海洋洋流、天气预报等方面。
多媒体艺术概论
多媒体艺术概论摘要：多媒体艺术是当代信息科学技术与艺术相互结合的产物，经历了从模仿到原创、从局部到整体、从单一到多元化的发展过程，正在步入全面快速发展的新阶段。
未来多媒体艺术的发展会在艺术本身的创新、政策的支持、技术的革新、相关领域推动等动力的推动下，朝着技术、思想和观念维度上的不断进步。
关键词：多媒体；艺术；概论中图分类号：j05 文献标识码：ａ文章编号：1005-5312（2012）33-0053-02多媒体艺术是当代信息科学技术与艺术相互结合的产物，经历了从模仿到原创、从局部到整体、从单一到多元化的发展过程，正在步入全面快速发展的新阶段。
未来多媒体艺术的发展会在艺术本身的创新、政策的支持、技术的革新、相关领域推动等动力的推动下，朝着技术、思想和观念维度上的不断进步。
一、多媒体艺术具有主动传播的功能艺术家都需要将自己的艺术观念和作品及时的进行展示和交流，过去这可能是绝大多数艺术家们，特别是年轻艺术家和不知名艺术家，遇到的最大问题。
他们有想法，有作品，但缺乏与观众沟通的机会。
如今互联网的迅猛发展，使得远程传输多媒体艺术作品成为现实。
借助于数码技术能够非常方便地编辑制作数码图像（包括数码绘画、数码摄影和数码录像），艺术家完成的艺术作品可通过网络发布。
他们可在现场讲解自己的作品，将作品迅速推介给全世界的艺术爱好者，不必再为寻找发行渠道或展示、表演场所而为难。
同时音频和视频技术的发展，使人们能够独自在家里看电影、听音乐。
艺术家可以在网上随心所欲的表演并直接推销其艺术作品，声情并茂。
二、多媒体艺术提升互动的界面在传统艺术形式中观众往往是很被动，给什么就接受什么。
或许观众会有喜欢和拒绝的感受，但与作品本身却无关。
现在网络多媒体艺术打破了传统的定式在特定地点和时间中的展出作品方式，任何一个人，不管在什么地方，只要他必备了上网条件与交流手段，就可以参与到作品的互动过程中。
欣赏者可以根据自己的理解和喜好，对艺术作品进行修改，创造出符合自己审美趣味和理想的、新的艺术版本。
研究性教学在《多媒体技术概论》课程教学中应用
研究性教学在《多媒体技术概论》课程教学中的应用摘要：随着计算机网络技术的高速发展，多媒体形式的信息随处可见，《多媒体技术概论》也已成为我国高校计算机相关专业的主干课程。
因此，如何将研究性教学应用到本课程中成为广大教育工作者研究的课题。
本文研究了研究性教学的含义，研究性教学在《多媒体技术概论》课程教学中的应用以及应用过程中需要注意的几个问题，推动研究性教学的发展。
关键词：研究性教学多媒体技术课程教学中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）05（a）-0154-01《多媒体技术概论》是我国高校计算机相关专业的主干课程，过去由于教学方法单一，教学效果一直不理想，于是尝试在教学中引入研究性教学思想。
经过几年的实践，教学效果显著改善。
以下是本人在教学实践中应用研究性教学方法的一点体会。
1 研究性教学的含义一般认为，研究性教学是指“在教学过程中由教师创设一种类似科学研究的情境和途径，指导学生在独立的主动探索、主动思考、主动实践的研究过程中，吸收并应用知识，分析并解决问题，从而培养学生的创造能力和创新精神，提高学生综合素质的一种教学模式”[1～2]。
简单地说，研究性教学就是借用科学研究的方式、思维来组织教学，促进学生提高学习兴趣、提升学习能力、增强学习效果，其旨趣在于“教、学、管”的全过程都贯穿着研究性的特征[3]。
强调教学系统的开放性是研究性教学的基本特征，也是开展研究性教学的客观要求和必然选择[4]。
具体体现在以下几个方面：第一，教学思想的开放性。
日常教学中，我们要不断地探索研究并学习新的教育教学理论，并在这个过程中掌握大量的现代先进教学理念，并将这些先进的教育思想贯彻在日常的教学过程中，实施研究性教学，努力培养出高素质的创新型人才。
第二，教学内容的开放性。
面对知识日新月异飞快发展的今天，封闭性的教材体系显然已经不利于学生的各方面发展，有碍于他们对新的信息的接收。
可见，我们所倡导的研究性教学不能只局限于教材，而应是既不偏离教材，而又要有所超越，并不断的对教学内容进行优化。
多媒体技术概论
第一章多媒体技术概论1、“多媒体”一词源自“Multimedia”2、媒体分类：感觉媒体—表示媒体—存储媒体—传输媒体3、多媒体的关键特性集成性—交互性—数字化—多样性—实时性4、多媒体技术的发展（了解）•信息载体的三次革命文字的出现印刷术的出现电信业的发展5、MPC —— Multimedia Personal Computer 多媒体个人计算机6、什么是DVIIntel的DVI（交互式视频系统）DVI系统提供一种全数字化的方法。
先进的视频压缩技术。
声音压缩技术。
合成图形。
DVI技术采用开放系统，利用固化功能和可编程功能芯片组。
7、多媒体的应用领域（简答）：教育（形象教学、模拟展示）人工智能模拟（生物、人类智能模拟）影视娱乐业（电影特技、变形效果）旅游（景点介绍）医疗（远程诊断、远程手术）商业广告（特技合成、大型演示）PS:多媒体的教育应用领域CAI：计算机辅助教学。
CAL：计算机辅助学习。
CBI：计算机化教学。
CBL：计算机化学习CAT：计算机辅助训练。
CMI：计算机管理教学8、多媒体关键技术（了解）1）软硬件的技术——VLSI、多媒体操作系统2）数据压缩技术——小波编码、MPEG、H.2643）数据检索技术——多媒体数据库、数据挖掘4）数据存储技术——高速、大容量存储介质的研制5）智能多媒体技术——多媒体技术解决人类视觉、听觉方面的问题第二章多媒体计算机系统1、多媒体计算机系统的层次结构（简答）第一层多媒体计算机硬件系统第二层是多媒体的软件系统第三层是多媒体应用接口程序第四层是多媒体创作工具及软件第五层是多媒体应用系统2、多媒体计算机系统的发展选用专用芯片设计专用接口卡单独解决。
设计专用芯片和软件，组成多媒体计算机系统，综合解决声、文、图问题（DVI）把多媒体功能集成到芯片上、设计到主板上是未来多媒体计算机发展的趋势。
3、CPU是中央处理单元的缩写，或称作微处理器(Microprocessor)，微型电子计算机的CPU是由一块大规模集成电路芯片组成。
多媒体技术复习资料
多媒体技术基础第一章：多媒体技术概论1媒体：存储信息的实体；（多媒体）信息的载体。
2媒体的类型 :感觉媒体：直接作用于人的感官，使人直接产生感觉; 表示媒体：是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为构造出来的一种媒体，即各种编码;显示媒体：是指感觉媒体与用于通信传输的电信号之间转换的一类媒体，即感觉媒体与计算机的界面。
又可分为两种：输入显示媒体和输出显示媒体;存储媒体：又称存储介质，保存表示媒体的介质;传输媒体：传输的物理载体，即用来将媒体从一处传送到另一处的物理载体。
3多媒体技术的定义:多媒体技术是利用计算机技术对多种信息进行综合处理、建立逻辑关系，集成为一个系统并具有交互性。
4多媒体的特征:多维化、集成性、交互性、数字化、实时性。
5多媒体技术所涉及的对象：文字和符号、矢量图形、位图图像对象、动画对象、音频对象视频对象。
6多媒体信息系统：开发系统、演示系统、培训系统、家庭系统7多媒体技术应用领域：教育（形象教学、模拟展示）、商业广告（特技合成、大型演示）、影视娱乐业（电影特技、变形效果）、医疗（远程诊断、远程手术）、旅游（景点介绍）、人工智能模拟（生物、人类智能模拟）。
8：相应习题见PPT。
第二章：多媒体硬件1 CD-ROM：构成: 激光驱动器、激光盘片；性质:只读属性 (不能写入，只能读出)、光学存储原理 (激光烧结)。
容量—— 650MB／74 min2CD-RW:性质：可读写属性 (CD-R盘片：追加写/读 CD-RW盘片：可读/擦写)、光学存储原理 (激光烧结)。
3DVD 标准 (Digital Versatile Disk)——采用MPEG-2压缩技术的标准，可存放488分钟影片、4.7GB～17GB的数据。
4 DVD规格：5 DVD的存储容量提高方法：第三章：多媒体数据压缩基础1数据压缩的必要性：图像信号：黑白480×360，8bit；大小是480 ×360÷1024=168.45KB 彩色大小是480 ×360×3÷1024=506.25KB；视频：PAL制每秒数据量506.25KB×25帧/秒=12.36MB/s。