学校安全能力建设

让生命之花在这里平安绽放
--河北镇中心学校安全能力建设汇报材料各位领导，大家上午好，我是河北镇中心学校校长，首先请允许我代表全校师生热情欢迎大家到我校检查工作，下面我就我校安全能力建设工作的相关情况作一汇报，敬请指正。

我校是一所为全镇54个行政村适龄儿童完成小学阶段义务教育服务的农村寄宿制学校。

占地面积7800平方米，现有6个教学班，在校学生120名，寄宿生75名，专任教师36名。

学校有充足的设施设备、安全的教学环境，特别是在县教育局和镇党委政府的领导下，我校加大了对安全能力建设的投入与管理，紧紧围绕“珍爱生命，规避危险”的安全主旨，以“三化三建设为重点，有效落实安全管理责任，不断提升学校安全管理的能力和水平，保障师生生命安全，促进校园平安和谐，学校安全工作取得了可喜成绩。

一、学校主要工作措施
（一）认真落实，推进安全教育课程化
我校从20 年秋学期开始全面开设安全教育课程，严格落实教学计划、教材、课时、教师、教研、考核“六到位”。

一是学期开始，学校和班级都要认真制定安全教育计划，做到“月月有安排、周周有重点、天天有内容”；二是安全教育做到“进计划、进课堂、进课表”，保证高年级每周1课时、低年级每两周一课时的安全课堂教学；三是安全工作专人专职，我校共有兼职安全课教师6名，全部参照国家义务教育阶段课程标准进行备课、授课，并正常组织开展教研活动；四是认真组织安全教育教学活动，切
实抓好常规性的学生安全教育。

坚持每天上下午最后一节课教师一分钟安全教育，每周升旗仪式后五分钟安全教育，每月一次专项安全宣传教育，节假日放假前、开学后半小时的安全教育。

每次安全教育将日常安全教育与当月主题、气候环境、上级文件相结合，使安全教育更全面，更具有针对性。

五是加强对安全教育课程考核，实行常规和定期考核相结合的方式，并将考核结果纳入学校绩效考核当中；六是丰富安全教育载体，在实施安全课程的同时，各班要充分利用班会、升旗仪式、手抄报、板报、晋城市安全教育平台等多种形式，全方位、多角度地开展安全教育，一学期以来，通过网络教育手段，观看地震、火灾、交通、用电等安全教育视频等达到了1200人次。

（二）加强预防，确保应急演练常态化
学校将安全演练纳入常规管理。

结合每年的“全国中小学生安全教育日”、“5.12防灾减灾日”、“11.9消防日”等主题节日举行较大规模的师生演练；除此之外，学校还定期开展以防范交通事故、溺水、食物中毒、拥挤踩踏、地震、火灾、校园伤害、传染病等为内容的专题演练活动，提高演练的实效性。

特别是在地震、防火、疏散等演练时，更是做到不定准确时间，增强了师生的突发应变能力，使演练更具真实性。

学校每年安全演练的次数不少于5次；真正达到了演练经常化、内容系列化、预案具体化、场景设计实战化的要求。

（三）全面细化，保证安全职责全员化
我们严格落实教育部《中小学岗位安全工作指南》，结合“一岗双责”制度和安全生产挂牌责任制工作，制定了本学校《学校岗位安全工作细则》，做到人员、岗位全覆盖。

一是明确每个工
作岗位担负的安全责任，制版上墙，并和每位教职工签订了《岗位安全责任细化分解表》，将职责细化分解到所有工作岗位，逐岗逐人落实安全管理责任，确保落实到人、落实到岗，形成“全方位、全天候、全员参与”的学校安全管理格局，构建学校岗位安全工作全覆盖的责任体系；二是落实校园安全责任公示制度。

我校在校门口等醒目位置设置校园安全责任公示牌，公示学校安全岗位人员名单、工作责任和联系电话，对学校内部及周边存在的安全隐患进行检查，确保安全检查无死角、无盲区、全覆盖，并接受社会监督。

（四）加大投入，努力建设校园安全保障体系
1.加强校园“人防、物防、技防”建设。

我校“三防”建设符合规定，警戒器具齐备，能有效落实“三位一体”的防控措施。

我们联系交警部门，在学校门口的道路设置了提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识；在校门、实验室、教学楼、食堂、宿舍、仓库、楼道、重要出入口等重点场所、重点部位安装视频监控40个；并在宿舍、厨房、餐厅等场所安装了独立烟感报警器；在各楼道安装了应急灯、各功能室、器材室、宿舍、厨房、餐厅等场所配置了消防设施，并定期检查、更换。

各种火险隐患能及时处理，加强了安全防范。

2.建立健全校园安全保障制度。

认真落实《山西省学校安全管理日志》制度、安全管理制度和应急处置预案等，规范校园安全管理行为。

一是做好门卫值班工作，门卫保安严格落实外来人员进校电话联系与登记制度、校园巡查制度；请假学生大门口凭条登记制度；同时每天协助任课和值班教师认真做好上下午最后一节课放学和学生交接签字制度，有效地控制了闲杂人员与不安
全分子进入校园，极大地保护了师生在校安全。

二是实行领导带班和教师值班制度，突出做好学生上下学、大课间时段的安全值班工作。

值班人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并依照《学校安全管理日志》认真逐项做好值班记录。

值班领导认真落实《山西省学校安全管理日志》制度》与《安全隐患排查》的上报工作。

三是建立安全隐患排查制度，严格按照“及时排查、各负其责”的工作思路，将定期排查作为学校常规管理的重要内容。

学校在每周和重大节假日前必查的基础上，坚持做到“开学前全面排查、每月定期排查、日常重点排查”的“三排查”。

并对排查工作提出了“查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角”的工作要求。

四是建立健全安全隐患整改责任清单和台账，对所有排查出的安全隐患必须一一登记入册，记入台账，同时强化整改措施，落实好整改责任人，明确整改期限，定期跟踪查验，确保按期整改到位。

对无法立即整改到位的隐患，学校要制定具体整改计划，并采取有效的防范措施，严防安全事故发生。

对于自身解决不了的安全隐患要采取措施予以警示，并及时报告当地政府、教育局和有关部门。

（五）密切联系，努力构建家校共管体系
1.及时提醒和有效落实家长对学生的监管责任；学校在成立家长委员会的基础上，成立了安全教育专委会，统筹安排安全教育家校合作事宜，全年签订家校联系安全责任书4500份，每学期期初召开安全专题家长会，及时向家长介绍学校安全工作形势及易发生安全事故的环节，宣传安全教育知识，将安全教育和培训延伸至学生家庭。

2.强化对学生监护人的安全教育和培训。

通过家访、家长会、短信、班级微信群、《致学生家长一封信》等多种形式，向家长宣传安全知识，提出安全要求，做好安全告知和家校对接工作，提醒家长提高安全意识和监护人的责任意识。

（六）严查细究，建设安全工作考核体系
1.逐级签订年度安全工作目标责任书。

每学期开始，学校一把手与全体教职员工、分管领导与各科室负责人、班主任和学生家长，层层签订安全责任书，严格对照《中小学校岗位安全工作指南》，明确每一个岗位的安全职责任务，将安全责任逐条细化分解落实到每一位教职员工、每一位家长、每一项工作、每一个环节。

2.制定了详实的安全工作考核办法，有专门人员对所有人员的的上交材料考核、一分钟安全教育调查、楼道楼梯值班、二课间活动查岗记录、生活教师、食堂餐厅工作人员、水电工、茶炉工、门卫等安全岗位脱岗记录等过程记录，通过定期与不定期抽检查的方式，真正做到考核到岗，考核到人。

3.严格责任追究制。

加强对“责任不落实、要求不贯彻、措施不到位”人员的责任追究。

对失职渎职的，依据相关规定给予相应处理，实行责任追究制和评模晋职一票否决制。

二、存在问题
成绩的取得来之不易，但工作中发现的问题也不容忽视，通过自查，我们觉得还在以下几方面存在一定问题：
1、硬件设施配备中，缺少教室门上安装的报警装置，在技防方面还待于加强对门卫和保安人员的继续教育和专业技能培训。

2、学校安全教研不够深入，对研讨内容停留在以课研课的层面，对一些安全知识和内容没有做到系列化、深入化的研讨。

3、安全演练注重数量，在质量方面还存在差距，比如邀请一些专业人士深入校园监督、讲解做的还较少，对学生的个人自救和救护技能演练还不够，由于条件限制，组织学生参观展览、模拟演示、亲身体验等参加安全实践活动还不够等。

三、以后工作措施
为使我校的安全工作更加扎实有效的开展下去，我们将从以下几方面做起，奋力开创学校安全工作的新局面。

一是继续完善各种安全规章制度，进一步细化安全职责，强化领导负责制、教职工一岗双责制、安全工作考核制、安全责任一票否决制，严格责任追究，具备安全无小事的忧患意识，把安全工作放在所有工作的第一位。

二是加大对安全的教育宣传力度，除了上好安全课、开好安全会、值好安全班外，还应加大对安全工作的宣传范围，真正让学校安全走出校园，形成全社会共识共管的良好氛围。

三是实实际际的做好学校日常安全管理。

坚决做到抓平时、时时抓，抓重点、重点抓，坚决做到防患于未然。

学校工作千头万绪，安全警钟必须时时敲响。

安全工作只有起点、没有终点，工作中难免有不足之处，离上级的要求还有一定的差距。

社会上也有许多不可控因素，还有许多工作要做，这就要求我们一刻也不可放松，一点都不能马虎。

我们将以这次检查为契机，进一步加强安全工作力度，积极探索新办法和新途径，努力创建和谐校园，平安校园，让学生舒心、家长放心、社会安心，让河北孩子的生命之花在这里平安绽放！谢谢大家！。