2020年(春秋版)部编版道德与法治三年级上册第9课心中的“110” 练习卷B卷

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三年级道德与法治上册9 《心中的“110”》同步练习题-部编版(含答案)

三年级道德与法治上册9 《心中的“110”》同步练习题-部编版（含答案）班级：______ 姓名：______ 成绩：______【夯实基础】一、填空题。

1.我们年龄小，分辨力还不强，如果，一些居心不良的人就会钻空子。

2.当陌生人向你问路时，你应该。

3.当有人觉得你好看，想要亲亲你，你应该。

4.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能，也要有警惕性，有的意识。

5.独自在家时，有快递员让你开门取快递，你应该。

6.有人敲门，你发现你不认识他，这时你应该：。

【能力提升】二、选择题。

1.单选题。

（1）下列行为可能会给自己带来危险的是（）。

A.给陌生人带路B.不看热闹C.和姐姐一起去超市D.爸爸妈妈接我回家（2）看到陌生人在撬邻居家门锁，我会（）。

A.大声斥责，企图赶跑他B.上前抓住他，不让他走C.假装没看到，先离开，然后报警，通知邻居D.大喊大叫，吓跑歹人2.多选题。

（1）下列行为正确的是（）。

A.当我们独自在家时，不要随意给陌生人开门，而且不要让陌生人知道家里没有大人B.发现邻居家有异常时，先给大人或警察打电话C.发现小偷在客厅偷东西时，大声斥责小偷，并在他面前拨打110报警三、判断题。

1. 新学期开学报名，校外一名老师说可以帮我代缴学费，让我填一下家庭信息。

（）2.愿意请我们吃棒棒糖的陌生人一定是好人。

（）3.一个漂亮阿姨想要带正在玩耍的南南去旁边偏僻的巷子里，被南南拒绝了。

（）4.一位温柔的阿姨对小北说：“让阿姨看看你的小内裤吧”。

（）5.当女孩的妈妈在旁边时，医生检查小女孩的隐私部位。

（）【综合运用】四、情境探究题。

1.陌生叔叔让我带他去附近的超市，他会送我一个礼物，我要去吗？2.一个陌生人说他和家人走丢了，想借我的手机给家人打电话，我要借给他吗？【参考答案】课后作业（二）一、1. 防范意识不够2.提高警惕性3.马上拒绝他4.把陌生人都当成坏人，自我保护5.打电话问家长是否真的有快递6.不给他开门，马上给家长打电话二、1.（1）A （2）C2.（1）BC三、××√×√四、1. “叔叔，我也不知道哪里有超市，你找别人问一下吧。

部编版道德与法治三年级上册第9课《心中的“110”》课堂过关练习题(附答案)

部编版道德与法治三年级上册第9课《心中的“110”》课堂过关练习题一、快乐填空。

1.生活中总会遇到陌生人。

在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。

2.我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。

3.我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。

4.家里发生被盗事件时我们应该立即拨打110 。

5.如果你独自一个人在家，遇到陌生人敲门，千万不能随便开门。

二、明辨是非。

（正确的画“√”，错误的画“×”）1.凡是陌生人都是坏人。

（×）2.当陌生人告诉你有紧急情况时，你一定不要跟他去了解情况。

（√）3.遇到坏人要勇敢、冷静地与其周旋，不做无谓的反抗。

不要被坏人吓得不敢出声，如果四周有其他人，可以大哭大闹，大呼救命。

（√）4.说话亲切的人不会是坏人。

（×）5.每天离家前，应把窗户关好，把门锁好。

如果家里有几天没人居住，应该让邻居帮助照看一下家门。

（√）三、择优录取。

1.当你放学回家，发现门已打开，小偷正在你家偷东西，你不应该（A ）。

A.进屋抓小偷B.悄然出门报警C.到邻居家去呼救、求援2.放学时，有人在校门口拦住丽丽说她爸爸有事不能来接她，让他帮忙领丽丽回家，丽丽应该（ C ）。

A. 跟他走B. 不理他C. 回学校向老师求助D. 和他聊一会儿3.如果在公共场所受到威胁，不应该（B）。

A. 向人多的地方靠近B. 往偏僻的地方跑C. 想办法逃脱D. 寻求帮助4.当你一个人在家时，有陌生人来敲门，你应该（C）。

A. 立即开门，热情接待B. 拒绝开门，也不理睬C. 婉言拒绝，不开门，可把来人姓名事由记下5.如果有陌生人向你问路，你应该（C）。

A. 不告诉他B. 热心给他带路C. 指路并为他讲解具体走法，但不带路四、巧妙简答。

1.假如你在广场上等人，有个陌生人问：“你是住在这个小区吗？”你应该怎样回答他？可以说我不认识你，不能告诉你；或反问他问这个干什么，看他怎样回答等等。

三年级上册道德与法治说课稿-第三单元第9课《心中的“110”》第二课时说课稿部编版

三年级上册道德与法治说课稿-第三单元第9课《心中的“110”》第二课时说课稿部编版一. 教材分析《心中的“110”》是部编版三年级上册道德与法治课程的第三单元第9课。

本课主要围绕报警和自我保护展开，让学生了解110的作用，掌握正确的报警方法，以及在遇到危险时如何进行自我保护。

教材通过生动的案例和情境，引导学生学会保护自己，提高他们的安全意识和自我保护能力。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的生活经验，对周围的事物有自己的认识和看法。

他们在上小学的过程中，逐渐形成了自己的价值观和行为规范。

然而，由于年龄较小，他们在面对危险时，可能还缺乏必要的警惕性和自我保护意识。

因此，本课的教学目标是帮助学生树立安全意识，了解110的作用，学会在危险时报警和自我保护。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解110的作用，掌握正确的报警方法，知道在遇到危险时如何进行自我保护。

2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生具有安全意识和自我保护意识，学会与违法犯罪行为作斗争。

四. 说教学重难点1.重点：让学生了解110的作用，掌握正确的报警方法，知道在遇到危险时如何进行自我保护。

2.难点：培养学生具有安全意识和自我保护意识，学会与违法犯罪行为作斗争。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、案例教学法、讨论教学法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论卡片等，丰富教学内容，增强学生的学习体验。

六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于110的宣传片，引导学生了解110的作用，激发学生的学习兴趣。

2.教学案例：呈现一个关于学生遇到危险时如何报警和自我保护的案例，让学生分析讨论。

3.讨论交流：分组讨论，让学生分享自己在遇到危险时如何报警和自我保护的经验和方法。

4.总结提升：教师引导学生总结报警和自我保护的正确方法，强调在遇到危险时要保持冷静、机智应对。

部编人教版三年级道德与法治上册第9课《心中的“110”》精美课件(共36张PPT)

）。
2. 放学后，在校门口有陌生人拦住小娟说她爸爸住院
了，要领她去看爸爸，小娟应该（）。
A. 跟着他走
B. 不去理睬他
C. 回学校向老师求助
四、简答题如果你发现自己上了“黑车”，应该怎样自救？
一、填空题 1. 陌生人 2. 分辨力防范 3. 陌生人 4. 警惕性保护
二、判断题 1. × 2. × 3. × 4. × 5. √
3. 上下学或外出购物时最好与家长、同学结伴同行。（）
4. 当我们遇到意外的事情时，一定要警惕，心中要有“110”。（）
5. 陌生人说自己是推销员，免费让我品尝饮料，不喝白不喝。（
三、选择题
1. 一个人在家时，陌生人上门查煤气，你会（ A. 立马开门，这样才有礼貌 B. 看一看叔叔的长相，再开门 C. 不给陌生人开门
三、选择题 1. C 2. C
四、简答题答：对待坏人要运用智慧；要保持冷静，故作配合，找机会逃跑或发出求救信号；及时拨打“ 110 ”报警。
作为小学生，我们应该怎样做才能保护自己避免上当受骗？
参考答案：
（1）不要随便与陌生人讲话、接受陌生人的馈赠；（2）不要去人少的地方，尽量不要单独出行，放学回家结伴而行，如果发现有人尾随，要往人多的地方走，找人求助；（3）不要在公共场合说出自己的联系方式或住址；（4）多听、多看关于安全教育的影片、书籍、真实案例等，加强自我保护意识。
一、填空题 1. 千万不要随便给
开门。
2. 我们年龄小，
还不强，如果
够，
一些居心不良的人就会钻空子。
3. 不要轻信
。
意识不
4. 我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都
当成坏人，也要有一定的

部编版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》优秀课件(共36张PPT)

4
经验分享
• 1.面对陌生人送吃的喝的，坚决不要; • 2.大人需要帮忙时找大人，不是找小孩; • 3.对有诱惑力的玩具，信念坚定不动摇; • 4.自己的身体不能随意被人触摸。
活动三、我有主意
那么是不是所有的陌生人都不能让人相信呢？我们又该相信哪些陌生人呢？
互动交流
歌谣
心中要有110
• 心中要有110，遇事提高警惕性。 • 若遇坏人速报警，赶快拨打110。 • 心中有了110，用心防骗防陷阱。
活动四、拓展运用
• 1.制作“温馨提示”卡 • 请同学们希望大家发挥自己的设计天
才，制作自己的安全卡，根据自己的情况填写，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心！
温馨提示卡
不要随便和陌生人交谈。
有危险时及时拨打110报警。
第三单元安全护我成长
部编版小学《道德与法治》三年级上册第三单元第9课
心
的中
110
活动一、我该怎么办
活动一、我该怎么办
思考与交流
陌生人来电话时
智捉小偷
思考交流
• 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？ • 如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？
经验分享
• 陌生人来敲门，情况要弄清，一定不大意。 • 陌生电话，随便不接听，守住家庭秘密。 • 判断出有危险时及时拨打110报警。 • 在保护自己的前提下应对坏人。
为什么不能和陌生人说对，不是话所？有的陌生人都是坏人。面对陌生人，我们既要有礼貌，也要保持一定的警惕性！
我来帮你家修煤气。
我是邻居王奶奶。
如果独自一人在家，发生这些情况，该怎么办？
我是送快递的。
能不能开门呢？

2020年最新新人教部编版道德与法治9.心中的110教案

课题： 9心中的“110”科目：道德与法治教学对象：三年级课时：2课时授课者：单位：一、教学内容分析健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。

课标此项第5条明确要求让学生具备“初步的自我保护意识和能力。

”《心中的“110”》正是依据课程标准的要求而编辑的，其目的旨在提升学生的安全防范意识，保持对陌生人的警惕性，同时培养学生的自救自护能力。

教材分成两个板块——有点警惕性和不要上当受骗，通过具体的情境创设和故事描述，让学生在模拟体验中提升自我保护意识，掌握自救自护技能，学会恰当地与陌生人打交道。

懂得“生活中既不能把所有陌生人当坏人，又要保持一定的警惕性。

”的道理。

二、教学目标1.通过角色扮演、情景体验等有趣的活动，让学生意识到安全的重要性，提升自我安全防范意识，保持对陌生人的警惕性，培养初步的自我保护意识。

2.联系生活实际，根据自己的具体生活情况，掌握一些自救自护的基本技能。

3.当遇到危险时能冷静地想办法解决，减少对自己的伤害，提升自我保护的能力。

4.培养学生恰当地与陌生人打交道的能力，既不能把所有陌生人当坏人，又要保持一定的警惕性。

三、学习者特征分析通过对儿童心理学、教育学等相关专业知识的查阅，结合日常的观察与了解，发现三年级学生正处于从儿童期转入少年期的成长关键期，学生的身心有了迅速发展，具备一些合理性的独立思考。

学生的生活范围也进一步扩大，敢尝试去做更多的事情。

虽然他们已经具备一定的辨识是非的能力，但是他们的生活经验还不足，安全意识还比较淡薄，自我保护能力弱，特别容易受到来自外界的人身侵害。

四、教学策略选择与设计课程基本思想明确指出：品德培养要回归生活，关注儿童的现实生活。

道德与法治课程视儿童的生活为宝贵的课程资源。

课程性质中强调“活动性”，课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。

活动是教和学共同的中介。

基于这些理论，本课主要采用这样几个教学策略。

1.角色扮演。

通过角色扮演，让学生在角色体验中感知安全的重要性。

人教部编版道德与法治三年级上册：1.3做学习的主人同步练习(含答案)

人教部编版道德与法治三年级上册：1.3做学习的主人同步练习（含答案）一、快乐填空。

1.我们天生爱（），在（）方面每个人都有自己的长处。

2.每个人都有这样或那样的（），但有时候我们却对这些（）视而不见。

3.“（）”是最好的老师，要想学得好，就要在心中多画问号。

4.要想学得好，还要学会合理地安排（），这样才能快乐地（），尽情地（），充分地（）5.把自己和别人的（），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。

二、选择乐园。

1.在学习中，我们需要（）。

A.勤学好问B. 二天打鱼两天晒网C.只学自己喜欢的科目2.关于时间，下列小朋友说法正确的是（）。

A.小红说:反正我这么小，有的是时间B.小丽说:时间一去不复返，所以我们更应该珍惜时间C.兰兰说:我也知道时间宝贵，可总想玩3.我想做作业，可是我最爱看的动画片快开始了，我应该 ( )。

A.边做作业边看动画片，两不耽误B.看动画片，把作业留到明天再做C.先做完作业，然后安心地看动画片4.以下学习习惯不正确的是( )。

A.每天学习到深夜B.课后及时复习课上所学知识C.一个人静静地在书房看书5.小组讨论或全班交流时，应( )A.不发言，只听别人的意见B.积极、大胆地发表自己的意见C.太紧张了，怕说错了6.下列几个小朋友的做法中正确的是（）。

A.小胖做事喜欢拖拖拉拉，不到最后一刻，坚决不完成作业B.小刚抓紧时间写作业，练毛笔字C.想到什么就做什么7.有关学习潜力，下列说法正确的是（）。

A.学习好的学生才有学习潜力B.聪明的学生才有学习潜力C.每个人都有这样或那样的学习潜力三、明辨是非。

（正确的画“V”，错误的画“x”)1.上课不认真听讲，利用课余时间看书也是一样的。

（）2.计划赶不上变化，所以做事没必要计划得那么清楚，顺其自然便好。

（）3.在学习中遇到困难，要动脑筋，想办法，去克服困难。

（）4.我的学习经验是我好不容易总结出来的，我才不要分享给小伙伴。

（）5.我们要合理利用时间，做时间的小主人。

部编版三年级上册道德与法治第9课《心中的“110”》练习题

一、填空：1、我知道常见的应急电话：火警（）；医疗急救电话（）；匪警（）；交通事故（）。

2、生活中总会遇到陌生人。

我们要学会面对陌生人，既不能（），也要有一定的（），有（）的意识。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、陌生人都不怀好意，会危及我们的安全。

（）2、李丽正在家里玩，忽然有人敲门说做活动，免费送玩具。

李丽连忙开门让人进来。

（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。

）1、对于规则，我们应该（）A、想遵守就遵守B、自觉遵守C、需要时遵守，不需要就不遵守2、星期天，我一个人在家写作业时，有人按门铃说他是抄水表的，我应该（）A、马上开门，让他进来B、不理他，让他一直按门铃C、有礼貌的拒绝他，让他下次再来3、春节间的一个晚上，当你一个人在家时，在陌生人说他是妈妈的同事，来拜访你妈妈，你该怎么办（）A、让他进来B、让他走C、有礼貌地拒绝，说妈妈不在家四、说说发生下列情况该怎么办：1、如果你独自一人在家，有人说是送快递的2、放学回家看见陌生人正在撬邻居家的门锁3、过斑马线时红灯亮了，这时没有车，妈妈拉你过马路参考答案一、填空：1、119 120 110 1222、把陌生人当成坏人警惕性自我保护二、判断题：1-------7 错错对错错错对三、选择：1---------3 BBC四、说一说1、不理他，不开门，让他离开，并告知家长2、快速离开，悄悄报警3、劝说妈妈养成不闯红灯的习惯，等绿灯亮了再走。

小学道德与法治部编版三年级上册9 心中的“110”作业课件(2023秋)

二、我会判断。(对的画“√”，错的画“✕”)
1.接到陌生人的电话，可以告诉他们爸爸妈妈不在家。 ( ✕ )
2.自己独自在家时，在天黑后，可以把家里所有的灯都打开。
(√ )
3.放学后，我们可以直接到朋友家去写作业。
(✕ )
4.上学的时候，如果没有爸爸妈妈接送，可以和几个小伙伴结，我们应该马上告诉学校里的老师
3.上学路上，一个陌生人让娟娟给他带个路，娟娟应该( B )。 A.带他去
B.给他指个路，然后礼貌地离开
C.不理他，直接离开 4.放学刚到家门口，东东发现家里有陌生人，而且爸爸妈妈不在家，东东应该( A )。 A.快速离开，打电话跟父母确认情况 B.进家给陌生人倒茶
C.进家质问陌生人
5.超市里，一位热心的奶奶送给满头大汗的萱萱一个冰激凌，萱萱应该( A )。 A.礼貌地拒绝，赶快离开 B.非常感谢地接过来吃掉 C.什么话也不说，保持沉默
2.我们该如何正确地拨打报警电话？讲清详细地址，说明报警的具体原因和报警求助的基本情况，说明报警人姓名和电话号码。
七、我是小小辩论家。
笑笑胆子特别小，从来不敢独自外出。笑笑说:“我害怕陌生人，陌生人都不怀好意，都是坏人。所以我可不出门。”
小欣说:“我同意笑笑的做法，陌生人如果是坏人怎么办，所以不出门一定对。”
六、我会动脑筋。 1.
遇到这种情况，我们该怎么办呢？
如果周围有人，可以大声呼救。也可以采取一些方法为溺水者赢取更多的时间，比如把几个空的矿泉水瓶装在一个大塑料袋里，然后扔给溺水者，注意要提醒溺水者抓住塑料袋，这样溺水者的头部就不会沉下去。还可以把多件衣服系成一根长绳抛给溺水者，让他抓住，争取时间，然后向周围人求救。(答案不唯一)

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2020年（春秋版）部编版道德与法治三年级上册第9课心中的“110”练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下列班级间的竞争属于正当竞争的是（）。

A．在班级路队评比中，公正地为别班打分
B．卫生评比时，偷偷地把纸扔到别班教室里
C．在班级间足球比赛中，为别班喝倒彩
2 . 下面属于我们在上下学路上遵守交通规则的是（）。

A．交通拥挤，车辆过多，过马路时要看红绿灯
B．看见老奶奶需要帮助主动上前询问
C．在公交车上给老人让座
3 . 过马路时，我们应该（）。

A．和同学结伴同行，并打打闹闹
B．遵守交通规则，注意交通安全
C．作为行人靠左行
二、填空题
4 . 每年的___________ 为“全国安全交通日”。

5 . 触电的人可能出现（________）现象，所以要（_________）进行抢救，而不应该（_________）。

三、判断题
6 . 小军上下楼梯时总是不靠右行，冲上冲下。

（_______）
7 . 放假了，小青和小华相约去河里捉鱼玩。

（________）
四、简答题
8 . 遇到下列情况如何应对？
（1）楼房发生火灾
（2）炒菜时油锅起火了
（3）家里电器插座冒火花
9 . 当你发现邻居家的厨房着火时，你会怎么做？
10 . 假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？
①放鞭炮点燃了草丛。

②炒菜时有过起火了。

③家里电器插座老化，冒火花。

参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
四、简答题
1、
2、
3、。