挂职锻炼学习活动总结
2024挂职锻炼工作总结(四篇)

2024挂职锻炼工作总结一、严谨自律,诚恳待人,思想政治素质显著提高修身齐家治国平天下,行为规范是基础。
在挂职期间,我自觉遵循区府办的规章制度,严格要求自己。
一方面,我规范个人言行,做到自重、自省、自警、自励、自律,用实际行动维护个人、派出单位和挂职单位的良好形象。
另一方面,我严格遵守作息时间,不迟到、不早退,有事先请假,积极参与组织的各类活动和会议。
我始终以诚信为本,尊重领导,善待同事,营造了和谐的工作氛围,有效推动了日常工作的开展。
二、虚心求教,踏实工作,综合能力显著增强千里之行,始于足下。
在挂职期间,我主要负责秘书科和信息科相关工作。
自挂职伊始,我便以小学生的姿态虚心求教,迅速适应了工作环境,融入了角色。
在此期间,我提升了以下几方面的能力:一是公文处理和写作能力,通过学习《党政机关公文处理工作条例》,掌握了最新的党政机关公文格式和写作技巧,奠定了公文写作基础,拟办公文若干件。
二是信息编写能力,通过阅读市、区信息刊物,研究写作风格,不断优化,参与编辑了《大足快讯》、《领导参阅》、《信息周报》等期刊若干期。
三是办会接待能力,通过学习办会流程和接待礼仪,协助做好相关行政工作,服务会议若干次。
四是圆满完成领导和同事交办的其它任务,确保质量。
三、正视不足,持续完善,不断提升工作水平知不足然后能自反也。
挂职锻炼让我在府办这一综合平台上收获颇丰,对政府系统的工作有了全面的认识和了解,思想认识和业务能力均有显著提升。
我也意识到自身存在不足,如文字功底需加强,工作经验尚浅,分析解决实际问题的能力有待提高。
在今后的工作和学习中,我将持续反思,发挥优势,弥补不足,不断完善自我。
区政府办公室的挂职锻炼为我们基层工作者提供了一个提升综合素质和业务能力的宝贵平台。
在此学习半年,我深感荣幸。
挂职任务的结束,标志着我人生道路上的新起点。
未来,我将珍惜这次难得的机遇,充分运用所学知识和经验,在民政工作岗位上,勤奋工作,勇于创新,为基层民政事业贡献自己的青春和力量。
挂职锻炼工作总结模板5篇

挂职锻炼工作总结模板5篇篇1本报告旨在总结近期挂职锻炼的经历,分析个人成长与收获,并提出未来发展的建议。
通过本次挂职锻炼,我不仅拓宽了视野,增长了见识,还加深了对本职工作的理解和认识。
现将具体情况汇报如下:一、背景与目标挂职锻炼是指机关、企事业单位工作人员到基层、一线或相关岗位进行实践锻炼的一种方式。
本次挂职锻炼的目的是提高个人综合素质,增强解决实际问题的能力,为今后的工作打下坚实的基础。
二、锻炼岗位与时间本次挂职锻炼的岗位是某企业的人力资源部门,时间为半年。
在该岗位上,我主要负责员工招聘、培训以及绩效管理等工作。
三、锻炼内容与过程1. 员工招聘:在招聘过程中,我严格把控简历筛选环节,确保只邀请符合岗位要求的候选人参加面试。
同时,在面试环节中,我注重考察候选人的综合素质和潜在能力,以确保招聘到合适的人才。
2. 员工培训:在培训过程中,我根据企业的实际情况和员工的需求,制定合理的培训计划。
在培训过程中,我注重理论与实践相结合,通过案例分析、小组讨论等方式,提高员工的实际操作能力。
3. 绩效管理:在绩效管理过程中,我遵循公平、公正、公开的原则,制定科学的绩效考核标准。
同时,我注重与员工的沟通与反馈,及时了解员工在工作中的困难和需求,并提供相应的支持和帮助。
四、成长与收获1. 增强了解决实际问题的能力:通过挂职锻炼,我深刻认识到理论联系实际的重要性。
在实际工作中,我学会了如何运用所学知识解决实际问题,提高了自己的实际操作能力。
2. 提高了团队协作能力:在挂职锻炼期间,我积极参与团队工作,与同事们共同完成任务。
通过团队协作,我不仅提高了自己的团队协作能力,还学会了如何与不同背景的人有效沟通和协作。
3. 拓宽了视野、增长了见识:通过本次挂职锻炼,我不仅对本企业的人力资源管理工作有了更深入的了解,还对整个人力资源行业有了更广阔的视野。
这些经历和见识将对我未来的职业发展产生积极的影响。
五、建议与展望1. 加强对基层工作的了解:虽然本次挂职锻炼让我对人力资源行业有了更深入的了解,但我还需要进一步加强对基层工作的了解。
公司挂职锻炼工作总结8篇

公司挂职锻炼工作总结8篇篇1时间飞逝,转眼我已经和同事们一起度过了两个多月,这两个月里,我经历了从学生到职员的角色转变,学到了很多在学校中学不到的知识。
这段时间里,我不仅熟悉了公司的基本情况,还学到了很多做人做事的道理。
以下是这段时间的学习和工作总结。
一、转变角色,适应环境初来乍到,对于公司的基本情况还了解甚少,更不要说做好工作了。
我深知自己在学校学到的知识只是冰山一角,在新的岗位上还有很多需要学习和掌握的东西。
于是,我首先从了解公司的情况入手,逐渐熟悉公司的运作方式和业务流程。
同时,我也意识到自己需要转变角色,从学生转变为职员,要有责任心和担当精神。
二、学习和掌握业务知识在了解了公司的情况后,我开始学习和掌握业务知识。
通过阅读公司的资料和向同事请教,我逐渐了解了公司的业务流程和产品特点。
同时,我也意识到自己需要不断学习和更新知识,以适应市场的变化和公司的需求。
因此,我利用业余时间不断学习新知识,并积极参与公司组织的培训和学习活动。
三、积极参与工作在学习和掌握业务知识的同时,我积极参与到工作中去。
我认真对待每一个工作任务,尽自己最大的努力去完成。
虽然初来乍到,但我很快就适应了工作环境和节奏,并取得了一定的成绩。
例如,在参与公司的某个项目中,我积极与同事沟通协作,成功完成了项目任务。
四、注重团队合作在公司挂职锻炼期间,我深刻认识到团队合作的重要性。
无论是项目开发还是日常事务处理,都需要团队成员之间的密切协作和沟通。
因此,我注重与同事之间的沟通和协作,积极参与团队讨论和决策,为团队的成功贡献自己的力量。
五、不断反思和总结在挂职锻炼期间,我不断反思和总结自己的工作和学习情况。
通过反思和总结,我发现自己在工作中还存在一些不足之处,例如有时做事不够细心、沟通不够顺畅等。
针对这些问题,我积极寻求同事的意见和建议,并努力加以改进。
总的来说,这段时间的学习和工作经历让我受益匪浅。
我不仅熟悉了公司的基本情况,还学到了很多做人做事的道理。
挂职锻炼总结6篇

挂职锻炼总结6篇篇1一、背景为了提升个人综合素质,增强工作能力,我参加了本次挂职锻炼活动。
本次活动旨在通过实际工作体验,深入了解基层工作运行状况,增强理论与实践的结合能力,从而更好地为未来的工作和学习做出规划。
本次挂职锻炼的时长为三个月,现将总结如下。
二、工作实践经历在这三个月的时间里,我在某街道办事处挂职锻炼,参与了街道的日常工作和管理。
具体工作内容如下:1. 参与街道日常管理工作。
包括协调各部门工作,处理突发事件,确保街道秩序井然。
2. 负责社区文化建设工作。
组织各类文化活动,丰富居民文化生活,提升社区文化氛围。
3. 参与街道宣传工作。
负责街道的对外宣传,提升街道的知名度和影响力。
4. 深入了解基层党建工作。
参与党建工作,了解基层党组织的运作和管理。
通过实际工作,我深刻体会到了基层工作的艰辛与责任。
同时,也学到了许多实用的知识和技能,增强了自己的组织协调能力、沟通能力和执行能力。
三、个人成长与收获1. 增强了解决实际问题的能力。
在实际工作中,面对各种问题,我学会了如何分析问题、解决问题,提高了自己的应变能力。
2. 提高了团队协作能力。
在团队合作中,我学会了如何与他人协作,共同完成任务,增强了团队意识。
3. 丰富了工作经验。
通过实际工作,我对基层工作有了更深入的了解,积累了丰富的工作经验。
4. 增强了党性修养。
通过参与党建工作,我更加深入地了解了党的理论和政策,增强了党性修养。
四、存在问题与不足1. 缺乏实践经验。
虽然通过本次挂职锻炼,我积累了一定的工作经验,但仍有许多领域需要进一步加强学习。
2. 沟通能力有待提高。
在实际工作中,与部分居民沟通时,仍存在沟通不畅的情况。
3. 执行力有待加强。
在面对一些复杂问题时,执行力度需要进一步加强,确保工作顺利进行。
五、未来展望与规划1. 深入学习专业知识。
继续加强学习,提高自己的专业素养和综合能力。
2. 加强实践经验积累。
通过参加实际工作,继续积累经验,提高解决实际问题的能力。
挂职锻炼工作小结7篇

挂职锻炼工作小结7篇篇1时间飞逝,转眼间,一年的挂职锻炼已经结束。
在这段时间里,我深入基层,认真学习,扎实工作,不仅丰富了自己的阅历,也增长了才干。
现将挂职锻炼工作小结如下:一、深入基层,了解基层情况挂职锻炼期间,我深入到基层单位,与基层干部和群众面对面交流,了解基层情况。
通过走访、座谈和调研,我掌握了大量第一手资料,对基层的工作机制、运行模式有了更深入的了解。
同时,我也深刻感受到基层工作的艰辛和不易,进一步增强了服务基层、服务群众的意识和能力。
二、认真学习,提高自身素质挂职锻炼期间,我始终保持学习状态,不断充实自己。
一方面,我认真学习党的路线方针政策,以及相关法律法规和专业知识;另一方面,我也虚心向基层干部和群众学习,汲取他们的宝贵经验和智慧。
通过学习,我不断提高自己的政治素养和业务能力,为更好地开展工作奠定了基础。
三、扎实工作,贡献自己的力量挂职锻炼期间,我始终坚持求真务实的工作作风,尽心尽力地做好每一项工作。
在参与基层工作过程中,我注重调查研究,注重倾听群众意见和建议,注重解决实际问题。
通过努力工作,我为基层单位解决了一些实际问题,也得到了领导和群众的认可。
同时,我也深刻认识到自己的不足之处,将在今后的工作中继续努力改进和提高。
四、总结经验,提升工作水平挂职锻炼期间,我注重总结工作经验和方法。
通过不断反思和总结,我逐渐形成了自己独特的工作思路和方法。
这些经验和方法不仅提高了我的工作效率和质量,也为今后的工作提供了宝贵的参考。
同时,我也将所学到的知识和经验运用到实际工作中去指导工作实践取得更好的效果。
五、存在的问题和不足虽然挂职锻炼期间取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足。
主要表现在以下几个方面:一是政治理论学习不够深入系统;二是业务知识掌握不够全面熟练;三是在处理复杂问题和突发事件时缺乏足够的经验和能力。
这些问题和不足制约了自身的发展也影响了工作的质量和效率。
因此需要在今后的学习和工作中加以改进和提高。
学校挂职锻炼总结5篇

学校挂职锻炼总结5篇第1篇示例:学校挂职锻炼总结挂职锻炼是指学校组织学生到企事业单位进行实践锻炼,以增强学生的实践能力和社会适应能力。
在过去的一段时间里,我有幸参加了学校的挂职锻炼活动,通过这次经历,我深刻体会到了挂职锻炼的重要性和价值,也让我在实践中不断成长和提升。
以下是我对这段经历的总结与反思。
挂职锻炼让我更加深入地了解了企业的运作模式和管理机制。
通过实际工作,我发现企业内部的管理和运营是相当复杂的,需要各个部门之间的良好协作和沟通。
在挂职锻炼期间,我参与了一些企业内部的项目,和企业员工们一起合作完成了一些任务。
在这个过程中,我深刻地体会到了团队合作的重要性,也学会了如何与不同背景的人们合作,使自己在实践中得到了很大的锻炼和提升。
挂职锻炼提高了我的实际操作能力和解决问题的能力。
在实际工作中,我面临了各种各样的问题和挑战,需要我运用所学的知识和技能去解决。
在这个过程中,我学会了如何分析和解决问题,并且不断调整自己的思路和方案,以达到最终的目标。
我也学会了如何与同事和上司进行有效的沟通和协调,以使工作任务得到更好的完成。
这些能力的提升对我的职业发展和未来的学习都是非常重要的,并且能够在实践中得到很好的锻炼和提升。
挂职锻炼让我更加明确了自己的职业规划和学习方向。
通过实际的工作学习,我认识到了自己在知识和技能上的不足之处,并且也在实践中发现了自己的优势和特长。
通过这次锻炼,我更加清楚了自己未来的发展方向,也更加明确了自己需要学习和提升的方面。
这对我的未来发展和学习规划都是非常有益的,并且也让我更加坚定了自己未来学习和发展的方向。
第2篇示例:学校挂职锻炼总结挂职锻炼是指在学校期间,学生有机会到相关企事业单位进行实习或实践活动,以锻炼自己的专业能力和实际操作能力。
这是一种难得的机会,可以帮助学生更好地了解职场,提高自己的综合素质和专业素养。
在这次的挂职锻炼中,我有幸到某某公司进行实习,通过这段经历,我有了很大的收获和提高。
2024年挂职锻炼工作总结精选(三篇)
2024年挂职锻炼工作总结精选于____年____月____日,遵循学院人事处的指示,我投身于____年____月____日启动的为期一个月的挂职培训。
目前,挂职期已圆满结束。
在华海糖业公司的领导的悉心指导和大力支持下,我得以在实践中深化学习,提升能力,取得了一定的成果,并获得了挂职部门的肯定。
以下是我的工作总结:1. 端正态度,迅速适应新角色挂职锻炼是一次宝贵的机会,我明白,即使不直接参与具体工作,也不能袖手旁观;尽管时间有限,但不能消极应对。
挂职是一种全新的工作体验,我坚持多听、多看、多学、多思,尊重并团结共事的同事,全力以赴地完成分配的任务。
2. 制定原始数据统计分析与提炼方案我挂职的部门是华海企管部,由王部长和张副部长领导,直接受杨副总指导。
在初次参加的生产统筹会议后,我与王部长进行了深入的业务交流,了解到部门需要处理大量数据报表。
经过调研,我发现这些报表信息繁杂,仅是原始数据的堆砌。
基于我的工作经验和个人对统计的理解,我提出了改进方案,主要关注以下问题:- 如何将数据转化为有意义的信息?- 如何快速提炼出关键信息?- 如何以更直观、生动、简洁的方式展示数量的变化?该方案得到了企管部王部长和张副部长的高度赞扬,他们认为“方案非常出色,对我们今后的统计工作大有裨益!非常感谢!”同时,华海公司的赖森董事长也给予了积极的反馈,他表示“我们应该更多地使用简洁明了的统计图”。
在整个挂职期间,我深感收获颇丰,不仅提升了专业技能,也增强了团队协作和问题解决能力。
我将继续努力,将所学应用于未来的工作中。
2024年挂职锻炼工作总结精选(二)一、挂职期间主要工作概述:1. ____强化理论根基,奠定扎实基础____:鉴于省重点办作为我省重点工程建设审批、监管、协调的核心部门,对理论政策水平有着高要求,我在挂职期间,深入研习了工程项目审批、土地规划、招投标、征地拆迁等相关法规政策,并广泛阅读了省重点工程建设的文件资料。
挂职锻炼工作总结参考样本(五篇)
挂职锻炼工作总结参考样本根据学校领导的组织安排,我于____年____月____日至____月____日在中建铁路有限公司沈丹客运专线中心试验室进行了为期____多天的挂职锻炼,通过近两个月的学习,我的收获很大,我对土工试验的整个工作流程有了更深入的认识,以下就是本人对这次企业挂职锻炼的总结。
这次“挂职锻炼”中,虽然我目前所教授的课程是《试验与检测技术》,但由于我一毕业就到学校参加教学工作的原因,我还是第一次来到施工企业的试验部门实习工作,对试验室的组建和仪器标定、自检自校比较陌生,但企业对教师的挂职锻炼持赞成欢迎的态度,在工作中企业工作人员给予了我很多锻炼和学习的机会。
我每天跟随企业工作人员一起工作,亲身体验了试验工作环境、工作常规和真实的操作,熟悉工作日程与安排、工作流程,以及工作中所需要的知识与技能。
我根据日常教学的工作经历,把工作的细节和试验操作中出现的一些问题及注意事项如实地记录下来,进行整理、归纳,对现有的教学内容进行增补或删除,不断充实更新知识,将新理论、新的试验工艺引入到教学中,以便指导我日后的教学。
通过在企业工作锻炼,拓宽了我的视野,也接触到了许多新的设备、技术,让我认识到搞好高职教育的关键是要提高学生的动手实践能力,而这就需要学校加大土建专业实验实训室的经费投入,购买必要的仪器、设备和教学软件,充实专业教学资源。
切实加强校外实践基地的建设,巩固已有实践基地,增设新的实践基地,争取与多家建筑企业、市政公司建立长期稳定的校企合作关系,将服务社会与学生实践相结合,从而缩短了学生与社会需求、与行业间的距离。
我在企业除了具体工作外,还有幸参加了由中建铁路建设有限公司试验检测中心组织,委托铁道部产品质量监督检验中心、铁道部铁路继续教育高新技术基地在辽宁省凤城市举办的铁路工程试验人员培训班,并且取得了试验工程师的证书。
在挂职锻炼期间,中建铁路公司试验检测中心的领导和沈丹客运专线中心试验室的领导和所有工作人员给予了我很多的支持和帮助,在此对他们表示诚挚的感谢。
高校挂职锻炼总结6篇
高校挂职锻炼总结6篇篇1一、引言本次有幸参与高校挂职锻炼,旨在通过实践提升个人综合素质与工作能力。
本报告将围绕我在挂职期间的工作内容、经历、体会以及未来展望等方面展开,力求内容丰富、严谨,以飨读者。
二、工作内容及经历1. 参与行政管理在挂职期间,我深入参与到学校的行政管理之中,参与了多项决策的讨论和制定。
例如,参与制定学校发展规划、教育教学改革方案等,对高校的运营管理有了更为深入的了解。
2. 教学实践与教研科研作为一名教师,我在挂职期间积极参与教学实践活动,尝试多种教学方法,以提高课堂教学效果。
同时,我还参与了多项教研科研项目,与同事们共同探索教育教学的新方法、新思路。
3. 沟通交流与学习在挂职期间,我积极与校内外的领导和同事们进行交流,学习他们的先进经验和做法。
同时,我还参与了一些校际交流活动,拓宽了视野,增长了见识。
三、工作体会与收获1. 深入了解高校运营通过参与行政管理,我对高校的运营有了更为深入的了解。
从制定发展规划到日常教学管理,每一个细节都关乎到学校的发展和学生的成长。
2. 提高教育教学能力通过教学实践和教研科研,我不断提高自己的教育教学能力,尝试多种教学方法,以满足学生的多样化需求。
3. 增强团队协作意识在挂职期间,我深刻体会到团队协作的重要性。
只有与同事们紧密合作,才能共同完成各项任务。
4. 拓宽视野,增长见识通过参与校际交流和活动,我拓宽了视野,增长了见识。
我了解到了其他高校的先进经验和做法,也结识了许多优秀的同事和朋友。
四、自身不足及改进方向1. 行政管理能力有待提高虽然在挂职期间参与了一些行政管理,但我深知自己的管理能力还有待提高。
未来,我将进一步学习管理知识,提高自己的管理能力。
2. 教育教学理念需更新随着时代的发展,教育教学理念也在不断更新。
我需要不断学习和探索新的教育教学理念,以适应时代的需求。
3. 团队协作能力需加强尽管我意识到团队协作的重要性,但在实际工作中,团队协作能力还有待加强。
到企业挂职锻炼总结(6篇)
到企业挂职锻炼总结到建设局挂职半年来,本人谨记郑州市委组织部领导的教诲,虚心学习,接受锻炼,不断提高自己的整体素质,基本上达到了挂职锻炼的预期目标,现将挂职情况简要总结如下。
一、主要做法:摆正位置,从不越位添麻烦。
时刻清醒地认识到挂职干部的身份,找准自己的“旁听生”的角色,在列席局务会、科长例会、业务例会之中,认真听,认真记,从无轻率表态发言之情况;在施工现场检查和城区街道检查活动中,时刻与带队的领导保持一致,能帮一下就做,不清楚的一切向领导和老同志看齐,以带队领导的指令为准,从来没有工作越位、给挂职单位“帮倒忙”、添麻烦之现象。
经受历练,现场执法取经验。
为了强化感性认识,本人主动请求分管业务的副职在锻炼中给予帮助,如有现场执法或者下乡检查的任务,一般都会跟着队伍下去,通过十多次的一线实践,对工程建设执法的程序、重点和要求,都有了一些大概的了解,也熟悉了工程建设中甲乙双方容易出现的各类问题。
同时,利用下午或者晚上的时间,自己步行走遍了“三横五纵”的市区街道,体会到了科学的规划和规范的管理水平;多次走到城市边郊,感受了由建设局建设管理的迎仙公园、大禹公园和嵩阳公园给市民带来的方便。
勤于思考,撰写博文成习惯。
挂职锻炼期间,本人利用工作之余,学习了科学发展观等理论政策,阅读了和冯梦龙先生的等书籍,并结合自己在组织部门七年的工作经验和研究经济金融的基础知识,坚持每周至少要求自己撰写一篇博文,内容虽然还比较肤浅,但较以前有所提高,得到了一部分博友的肯定,在博客圈子里教育同化了一批知识青年,为了和谐社会的先进文化建设,作出了一点努力。
慎独慎微,干干净净做清官。
本人一直在组织部、党校等部门工作,组织上的教育使我自觉养成了清正廉洁的意识;经常思考参悟人生,清洗了我对物质追求的欲望。
虽然作为建设局一名临时的领导干部,但是从无特殊想法和要求,半年来,住在办公室,吃在机关食堂,以苦为乐;每周搭公交往返于登封和新郑,从无因私使用一次公车,更无报销一张发票,甚至在与父亲治丧期间,为了不影响挂职单位的正常工作,也没有惊动挂职单位一官一卒,用实际行动坚守着自己的廉政信念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
挂职锻炼学习活动总结
一、幼儿园基本情况
市市级机关民治路幼儿园创建于1949年9月,有六十多年的办园历史,是依托故居建设的一所幼儿园,幼儿园不仅有着厚实的传统积淀,同时又充满了浓郁的现代特色。
通过与园长交流得知,全园90%的教师具有本科、大专学历,由于保教质量成绩显著,幼儿园被多次评为“省教育科研先进学校”、省文明单位、省级“巾帼示范岗”等多项省级荣誉。
二、第一周学习情况(4月8日—4月11日)
初到幼儿园,并没有想象中的那种“高大上”,而是深深被这所幼儿园的文化积淀所吸引。
幼儿园占地并不大,特别是户外场地,可以说非常小,但是园内处处都有植被,绿化面积比例相当高。
幼儿园的区域活动给了我们深刻印象,每个班级大约有14个区角,每个区域活动材料丰富多样,且让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作探究为主的方式自由选择进行活动,各区域相互联系,相互渗透,不同区域的孩子可以自由互动。
班级还利用个别区域活动与主题教学有机结合,根据本周开展的主题教学、幼儿特点安排相应的主题区域。
民治路幼儿园的区域活动真正是让幼儿在自主、合作、探究学习中获得有益经验,真正地促进了幼儿身心全面发展。
我们利用两天的时间参加了在市阊西实验幼儿园举办的市“新思路”幼教改革观摩交流研讨活动,观摩了大班科学活动《功夫熊猫》、《我们在呼吸》、音乐活动《木偶先生》等10节优秀教育活动和《幼儿园教师的专业化成长和发展》、《创意美术—幼儿园使用纸艺技术研究》两个讲座,先进的教育理念、教育方法让我们深受启迪,老师的教学活动充分体现了“相信幼儿,以幼儿为学习与发展的主体”的教学理念,引导幼儿自主学习、积极尝试、主动建构新经验,达到了“真实、自然、简单、有效”的教学效
果。
科学活动凸显“探究”这一核心价值点,充分关注幼儿探究兴趣和探究能力的培养。
三、学习心得体会
(一)有计划地开展保教工作,一日活动科学有序
1、通过幼儿一日活动的各个环节,对幼儿进行道德品质教育,在日常生活中进行潜移默化的影响,使幼儿形成良好的品德、行为习惯和性格。
根据幼儿的不同需求和差异,注意观察一日活动中幼儿各方面的表现,并给予有效地回应。
2、各班级根据幼儿实际水平和经验,制定切实可行的教育教学计划,安排相应的教学内容,选择相应的教学模式、组织形式和教育教学方法。
3、有目的、有计划地开展各类体育活动,加强户外体育锻炼,充分利用草地、各类运动器械、自制体育玩具等运动器械来锻炼幼儿身体,增强体质。
(二)紧抓教科研,不断提升教育教学质量
1、结合幼儿园教师专业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,提高相应的专业能力。
提供较多的机会让教师外出观摩、听课、听讲座等等,丰富教育教学经验,提高教育教学能力。
2、结合“师徒结对”活动,发挥骨干教师和各领域学科带头人的作用,提升教师的专业素养,在互帮互学中不断提高教师的教育教学水平。
3、加强年级组、领域组的管理,充分发挥年级组、领域组的团队作用,由各年级组长负责每开展一个主题活动的前后都安排课程审议,加强集体备课。
组织教师研究教材,筛选教材或选用新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,对幼儿的发展行之有
效。
利用组内活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式,促进年级组、领域组教师共同成长。