家庭教育的核心任务
家庭教育心得体会培养孩子的适应能力
家庭教育心得体会培养孩子的适应能力家庭教育心得体会：培养孩子的适应能力家庭教育是孩子成长过程中极为重要的一环，而培养孩子的适应能力则是家庭教育中的核心任务之一。
适应能力是孩子在面对各种变化和挑战时能够积极适应并解决问题的能力。
在现代社会中，适应能力对于孩子的整体发展和未来的生活都起到至关重要的作用。
在我和孩子相处的过程中，我积累了一些家庭教育心得体会，以下将重点谈论我在培养孩子适应能力方面的实践和感悟。
一、提供安全支持适应能力的培养需要一个安全的环境作为基石。
作为家长，我们应该为孩子提供稳定和温暖的家庭环境，给予他们足够的安全感。
在孩子面临新的环境或挑战时，我们要保持耐心和理解，给予他们情感上的支持和鼓励。
这样一来，他们会更加勇敢地面对未知，并逐渐培养起积极应对变化的能力。
二、设定适当的目标为了帮助孩子培养适应能力，我们需要给他们设定适当的目标。
目标需要具体、可衡量，并且符合孩子的兴趣和能力。
通过设定目标，孩子能够明确自己的方向，并且在实现目标的过程中逐渐培养起适应不同情况的能力。
同时，我们要给予孩子必要的指导和支持，帮助他们分解目标，制定实施计划，并在实现目标的过程中提供必要的反馈。
三、鼓励主动探索适应能力的培养需要孩子具备主动探索的精神。
我们要鼓励孩子主动去尝试和探索新的事物，培养他们的好奇心和求知欲。
让孩子充分参与到各种活动中去，无论是户外运动、社交活动还是学术研究，都能为他们提供锻炼适应能力的机会。
同时，我们要给予孩子充分的自由度，让他们有机会犯错和从错误中吸取教训，逐渐培养出自己独立思考和解决问题的能力。
四、培养情绪管理能力适应能力的培养还需要孩子具备一定的情绪管理能力。
我们应该教导孩子如何面对挫折和困难，并引导他们学会从积极的角度去解读问题。
在孩子面对挑战时，我们要教导他们通过调整自己的情绪和态度来应对，让他们明白各种情绪的释放方式，并学会自我安抚和寻求帮助。
这样一来，他们能够在逆境中更好地保持积极的心态，提高自我调控的能力，增强适应能力。
家庭教育的核心
家庭教育的核心在现代生活中，家庭作为人们的重要组成部分，扮演着至关重要的角色。
家庭教育是父母对子女进行的一种教育方式和方法，它是塑造和影响孩子成长的核心。
那么，家庭教育的核心是什么呢？一、树立正确的家庭教育观念首先，正确的家庭教育观念是实现良好家庭教育的前提。
父母们要明白，孩子的成长需要坚实的家庭基础和精心的教育。
因此，应该认识到家庭教育事关家庭的长远稳定和孩子的人生发展，有必要对此高度重视。
其次，父母们应该学会把握家庭教育的正确方式和方法。
他们要了解哪些方式和方法适合自己的孩子，关注和培养孩子的长处和特长，帮助孩子形成良好的习惯和性格，使他们确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、培养良好行为习惯的重要性良好的行为习惯是家庭教育的重要方面。
父母们应尽力建立良好的家庭环境，让孩子能够在这样的环境中养成良好的习惯。
比如，让孩子学会关心并倾听家长的话语，把自己的想法说出来，互相尊重和理解。
同时，家长也要注意自己的言行举止，以身作则，让孩子看到良好的榜样。
家长们应该在日常生活中注重培养孩子的生活习惯和行为习惯。
比如，定时作息、规律饮食、规律作息等等，这些良好的习惯会对孩子以后的成长产生积极影响。
三、关注孩子的情感需要家长们还应该重视孩子的情感需要。
孩子们需要得到家人的关爱和关注，在成长过程中不断得到鼓励和支持。
这种关爱和支持可以使孩子们建立自信心和勇气，从而更好地面对外界的挑战。
家长应该多与孩子沟通，关心孩子的内心感受，给孩子充分的爱和关注。
哪怕是最平凡的事情，家长也应该认真听取孩子的想法和建议。
只要家长们用心去体会孩子的情感需要，孩子们就会感到温馨和幸福。
四、打造良好的家庭氛围良好的家庭氛围是孩子成长的重要保障。
家长们需要创造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子们有安全感和幸福感。
良好的家庭氛围可以使孩子们在成长过程中倍感温馨和幸福。
“家是最小的国家，国是千万家的大家庭。
”一个家庭的和谐与否，关乎的不仅是家庭成员的幸福，更影响社会的和谐稳定。
家庭教育五大核心理念
家庭教育五大核心理念
家庭教育的五大核心理念
1、尊重个性：让孩子拥有自尊和自信
尊重孩子是家庭教育的基础，家庭教育的基本任务是培养孩子自尊和自信。
家长应倾听孩子的意见，充分尊重孩子的独立性和自主权，给予孩子无限和可靠的爱，培养孩子良好的个性，不要把孩子当做自己的代理人，而是要帮助孩子发展出自己的精神，自己的思想，自己的爱好，释放自己的活力。
2、宽容与包容：不断学习改进
家庭教育的宽容与包容是指家长应该尊重孩子的个性，对孩子的一切行为、活动都要宽容，不断的学习与改进，因为孩子会随着年龄变化，行为、思想也会不断改变，家长也要根据这种改变来调整自己的心态，保持温暖的心态，多与孩子交流，把握孩子的变化，及时改正孩子的行为，让他们懂得尊重和宽容他人。
3、激励和鼓励：表扬和指导
家庭教育中激励和鼓励是指对孩子的表现给予表扬和指导，让孩子自觉性、自尊性的受到家长的鼓励、表扬，有助于培养孩子的责任感和自信心，引导孩子发展正确的价值观，旨在让孩子真正做到自己的事情，拥有自尊自信的性格。
4、独立责任：形成自主意识
家庭教育中的独立责任是指家庭要培养孩子独立性，学会自立、自强，建立起良好的自我意识，培养孩子的领导能力，促使孩子具有
责任感，珍惜自己的能力，努力取得自己的成就，在以后的道路上可以独立掌控命运。
5、自由开放制度：培养健康的思维
在家庭教育中，要培养孩子健康的思维，要让孩子拥有自由开放的思想，培养孩子想象力和创造力，不断探索自己的潜力，让孩子懂得自己的权力，懂得如何表达自己，不要把孩子压抑，要让孩子有自己的想法，树立起自信，最后让孩子在家庭教育的过程中拥有健康的心态和心境。
家庭教育的核心任务培养孩子的自我管理与自律能力
家庭教育的核心任务培养孩子的自我管理与自律能力家庭教育的核心任务：培养孩子的自我管理与自律能力自我管理与自律能力是孩子成长中非常重要的品质，它们是成功的关键因素之一。
作为家长，我们应该认识到培养孩子的自我管理与自律能力是家庭教育的核心任务之一。
本文将从提高孩子自我管理能力、培养孩子自律的重要性以及实施家庭教育的策略等方面进行论述。
一、提高孩子自我管理能力的重要性自我管理能力指的是孩子能够主动控制自己的行为、情绪以及时间安排等能力。
这种能力的培养对孩子未来的发展非常重要，有以下几个重要原因。
首先，自我管理能力是孩子迈向成年的基石。
在日常生活中，孩子需要面对各种情绪和行为，如愤怒、压力、选择等。
如果孩子没有自我管理能力，他们很难在各种情况下做出正确的决策，无法有效应对挑战和困扰。
其次，自我管理能力能够帮助孩子建立自信和独立性。
当孩子能够自律地管理自己的事务时，他们会更有信心地面对各种挑战，并且能够独立解决问题。
这种信心和独立性对孩子的成长和未来的发展非常重要。
最后，自我管理能力也是孩子在学习中的重要素质。
学习需要孩子有良好的自我管理能力，包括时间管理、学习计划制定等。
只有具备了这些能力，孩子才能更好地掌握学习内容，提高学习效果。
二、培养孩子自律的重要性自律是指孩子能够主动约束自己的行为，遵守规则和制定的计划。
它在培养孩子的自我管理能力中起到重要的作用。
以下是一些培养孩子自律的重要原因。
首先，自律能够帮助孩子保持良好的行为习惯。
孩子通过自律能够树立正确的道德观和价值观，从而远离不良行为。
同时，自律还可以帮助孩子培养良好的习惯，如遵守纪律、保持整洁等。
其次，自律有助于孩子形成良好的学习习惯。
在学习中，孩子通过自律能够养成良好的学习习惯，如规定时间段内专心学习、做好复习计划等。
只有通过自律，孩子才能更好地克服学习上的困难，获得更好的学习成绩。
最后，自律也能培养孩子积极向上的品质。
通过自律，孩子能够坚持自己的目标和梦想，努力实现自己的理想。
家庭教育第一讲ppt课件
过度溺爱或严厉惩罚
过度溺爱表现 01
无条件满足孩子所有需求 02
替孩子承担所有责任 03
过度溺爱或严厉惩罚
01 过分保护，限制孩子独立探索 02 严厉惩罚表现 02 动辄体罚或言语羞辱
过度溺爱或严厉惩罚
忽视孩子感受和需求
解决方法
强调权威和服从
过度溺爱或严厉惩罚
建立明确的家庭规则和奖惩机制 学会适度满足和延迟满足 培养孩子独立解决问题的能力
与孩子建立平等、尊重的亲子关系，营造和 谐的家庭氛围。
互相学习与启发
向孩子学习他们的优点和长处，同时用自己 的经验和智慧启发他们，实现家庭教育的双 向互动和共同进步。
提高家庭教育质量的途径和
06
方法
加强自身学习，提高教育水平
阅读教育类ห้องสมุดไป่ตู้籍
学习教育学、心理学等相关 知识，了解孩子成长规律和 教育方法。
家庭教育第一讲ppt 课件
目录
• 家庭教育的重要性 • 家庭教育的基本原则 • 家庭教育的核心任务 • 家庭教育中的常见问题及解决方法 • 家长在家庭教育中的角色定位 • 提高家庭教育质量的途径和方法
01
家庭教育的重要性
对孩子成长的影响
01 塑造性格
家庭教育是孩子性格形成的主要因素，通过父母 的言传身教，孩子可以学习到诚实、善良、勇敢 等优秀品质。
传递正能量
家长应以身作则，传递积极向上的价值观，鼓励孩子 树立远大理想。
培养责任感
引导孩子学会承担责任，培养他们的社会责任感和家 庭责任感。
塑造良好品格
注重培养孩子的诚信、友善、勤奋等优秀品质，帮助 他们成为有道德、有修养的人。
支持者：支持孩子追求梦想和兴趣
家庭教育的主要任务是什么
家庭教育的主要任务是什么<!--家长教育的核心任务、首要任务应该主要是从孩子的品德教育抓起，教育孩子学做人。
试想，一个不懂得应该怎样做人的孩子，能有明确人生目标的研习志向吗一个没有毅力的孩子，能够刻苦攻读吗一个没有良好习惯的孩子，能按时认真学习吗准时一个没有孝心的孩子，能自理自强，少给父母送信吗爱国主义培养爱国主义情感是孩子走人生正路的重要精神力量。
责任心、义务感这既是家庭美德的文本，又是社会公德的内容。
从小培养起孩童的责任心、义务感，无论做家事，还是做公事，都能认真负责，尽自己应尽的义务。
勤劳节俭的教育勤劳节俭是一个人的立身之本。
不勤劳的年轻人是没出息的，不可能成就任何事业。
勤劳节俭，相辅相成，不勤劳的人不懂得珍惜劳动成果，珍惜劳动成果的人往往更勤劳。
生活能力的培养①自我判断、解决问题。
遇到问题成人要让孩童独立思考解决，剖析有几种解决方法，判断哪种方法是最合适的，经过自己的优选去做成。
②自我规划。
父母引导孩子通过独立思考和探求，发现、筛选和重新制定适合自己的拟定年龄、兴趣和性格的种种目标。
例如，父母可以让孩子独立发展规划以下的事情：怎样安排一整天的时间，自己定一个作息时间表;怎样听课，怎样预习、复习功课;参加什么课外活动;做点什么家务;做什么运动、玩什么游戏以及在家里、在该校小孩子做一个什么样的孩子，长大后做一个什么样的人等。
③自我管理。
父母不应该对孩子的大事事儿都过问、照顾，应该引导和鼓励孩子按照规划设计自己定的规划来管理自己的思维、言行、作息、卫生、物品等。
例如，学习时，自己把握自己的注意力不溜号;自己的物品自己整理;自己洗澡、剪指甲;大人有病，主动倒水、端饭。
④自我改进。
父母应该改变批评多、赞扬少，总是斥责孩子，甚至恨铁不成钢、施之以棍棒的做法，引导孩子自我改良。
这样，孩子不仅会发现和体会自己的不足不足和缺点，不断改进，还会把自己最新的胜率成绩和进步作为起点，不断去超越自我。
⑤人生价值教育。
家长家庭教育思想总结
家长家庭教育思想总结孩子的教育是家庭教育的核心任务之一，家长在孩子成长的过程中起着至关重要的作用。
然而，由于家长的教育观念和方法存在较大的差异，许多家庭教育面临着问题和挑战。
因此，总结家长家庭教育思想成为了当下一个重要的话题。
首先，家长应该建立正确的教育观念。
教育是孩子成长过程中最重要的指导和塑造力量，家庭是孩子的第一所学校。
然而，很多家长对于教育的重要性存在误解，认为孩子的学习和成长完全依赖于学校，而忽视了家庭对孩子的影响。
因此，家长需要意识到他们的责任和角色，在孩子的成长中扮演着重要的导师和引导者。
其次，家长需要关注孩子的全面发展。
教育不仅仅是关注学业成绩，更要注重培养孩子的品德、性格、社交能力等方面的素养。
在现代社会中，孩子面临着各种压力和挑战，仅仅追求成绩的好坏是不够的。
家长应该注重培养孩子的综合能力，让他们具备应对各种困难和挑战的能力，培养他们的自主学习和创新能力，以适应未来社会的发展需求。
此外，家长应该与孩子建立积极的亲子关系。
家庭是孩子成长的温床，良好的家庭环境对孩子的发展起着至关重要的作用。
亲子关系的质量直接影响到孩子的成长和学习效果。
因此，家长需要关注和倾听孩子的需求和想法，与他们建立起积极、平等、尊重的关系。
通过有效的沟通和互动，培养孩子的自信心和独立思考能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
此外，家长应该成为孩子的榜样和引导者。
孩子在成长的过程中，会模仿家长的行为和态度。
因此，家长应该在言行举止中展示良好的道德品质和良好的行为习惯，成为孩子的榜样。
此外，家庭教育不应该仅仅是指责和惩罚，而应该是引导和启迪。
家长应该以身作则，通过正面的教育方式激发孩子的学习兴趣和自觉性，让他们明白良好的行为和努力工作的重要性。
最后，家长需要学会适时的放手。
在孩子成长的过程中，家长应该适时地给予孩子一定的自主权和决策权，培养他们的独立性和责任感。
家长过度的保护和干预会让孩子失去探索和学习的机会。
家庭教育的核心内容
家庭教育的核心内容
家庭教育是指家长对子女进行的教育，其核心内容主要包括以下几个方面：
一、道德教育
道德教育是指在家庭中通过言传身教的方式，让孩子养成正确的价值观、道德观和行
为习惯。
家长要引领孩子做出正确的选择和行为，教育他们遵守社会公德、家庭规矩和道
德准则，让他们懂得什么是好，什么是不好，用正确的行为来表明对社会和家庭的责任和
担当。
二、认知教育
认知教育是指通过学习和体验，让孩子逐渐认知自我、认知周围世界并形成自己的世
界观、人生观和价值观。
家长要在日常生活中积极引导孩子主动学习，注重培养孩子的思
维能力、判断能力、解决问题的能力。
三、情感教育
情感教育是指通过家庭氛围营造、沟通互动等方式，让孩子掌握一定的情感管理和表
达技能，学会正确理解和表达自己的情感。
家长要在孩子年幼的时候注重教育他们情感沟
通和关系处理的能力，做好情感沟通和关系修复，让孩子养成健康、开放、积极的情感态度。
四、生活教育
生活教育是指在实际生活中通过示范和引导，让孩子掌握自我照顾和独立生活的能力，培养孩子的实践能力和动手能力。
家长要教育孩子尊重生命、爱护生命，养成良好的健康
生活习惯，让孩子逐渐具备自我照顾和独立生活的能力。
总之，家庭教育的核心内容是要防止孩子走上不良的道路，让他们拥有正确的生命观、价值观和行为习惯，对人生和事业充满信心，做一个有担当、有爱心、有责任感的人。
什么是家庭教育的核心
什么是家庭教育的核心什么是家庭教育的核心家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
下面和小编一起来看什么是家庭教育的核心，希望有所帮助！家庭教育的头等大事——人品教育现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。
比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。
这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。
为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。
而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。
中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。
我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。
我自己深深地陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了!”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。
”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。
”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗?如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。
”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。
我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则。
我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。
当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。
有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。
家庭教育六步
家庭教育六步家庭教育是每个家庭都要面对的重要任务。
优质的家庭教育不仅能帮助孩子全面发展，还可以培养他们良好的行为习惯和积极的人生态度。
但是，如何进行有效的家庭教育呢？下面将介绍六个步骤，帮助家长更好地进行家庭教育。
第一步：树立正确的家庭教育理念家庭教育的核心是培养孩子的品德、能力和个性。
家长应该树立正确的教育理念，关注孩子的全面发展，注重培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时，要注重引导孩子正确树立价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
只有树立正确的家庭教育理念，才能在教育孩子的过程中取得良好的效果。
第二步：建立良好的沟通渠道良好的沟通是家庭教育的基础，能够促进家长与孩子之间的相互理解和信任。
家长应该与孩子保持密切的沟通，关心他们的学习和生活情况。
在与孩子进行对话时，要倾听他们的意见和感受，给予他们充分的表达权。
同时，家长要提供积极的反馈和建设性的指导，帮助孩子改进不足之处。
第三步：制定明确的家庭纪律良好的家庭纪律是培养孩子良好行为习惯的重要手段。
家长应该与孩子共同制定家庭纪律，明确规定各种行为的标准和相应的奖惩措施。
在执行家庭纪律时，要坚持公平公正的态度，给予孩子正确的引导和教育。
同时，要注重奖励和激励，鼓励孩子通过积极的方式获得成就感和满足感。
第四步：提供丰富的学习资源和机会家庭是孩子学习的第一课堂，家长应该提供丰富多样的学习资源和机会。
可以购买适合孩子年龄和兴趣的书籍和玩具，带他们参观博物馆和展览，鼓励他们参加各种课外活动和社会实践。
同时，家长要给予孩子充分的自主决策权和独立学习的机会，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
第五步：树立榜样和引领父母是孩子最重要的榜样和引领者，家长应该以身作则，展示良好的道德品质和积极的人生态度。
可以通过自身言传身教的方式，让孩子学会正确的价值观和处事方式。
同时，家长还可以引导孩子关注社会公益事业，参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
第六步：关注孩子的情感需求孩子的情感需求对于家庭教育非常重要。
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家庭教育的核心任务——使孩子拥有健康的心理状态，即“养心”转自南外群：
主讲者——教育专家皇浦军伟
“很抱歉耽误了各位的时间，因为时间关系我将我个人的几点心得用30分钟的时间和大家交流一下，这在书上是看不到的，是近5000个孩子母亲的眼泪和4000个孩子教育失败的例子所堆积总结的，希望能够给在坐的各位家长带来启示，挽救一些孩子。
时间很短，只能点到为止，如果有时间，家庭教育问题我可以讲一年。
”
一、家庭教育的核心任务——使孩子拥有健康的心理状态，即“养心”。
山西的家长很可怜，只懂得让孩子参加各种培训班，说句白话，这叫“花自己的钱，种别人的地”。
开发智力是学校的责任，你不懂你们的主要任务是培养孩子的心智！你们每天跟孩子说得最多的是什么？“学习”——作业做好了没？考了多少？在学校感觉怎么样!总是说孩子学习不自觉，很费劲，要知道这都是缺乏学习的心理动力造成的！
如何“养心”？——母亲是离孩子的心最近的，母亲
平和的情绪才能够“养护”孩子的心！这时候有的母亲说了，上班累了一天了，不发火都不错了，哪来什么平和的情绪！但你想想，如果情绪很不稳定，经常用训斥的语气和孩子说话，你的这种情绪传递给孩子的是什么？他的心理能健康吗？！那么父亲的角色是什么？——要对母亲的情绪负责！为什么这样说呢，父亲是理性的，天生具有这个能力，他的“宽容”、“关爱”会使自己的妻子情绪平和。
母亲对孩子的心负责，父亲对母亲的情绪负责！一个心态平和的母亲可以支撑起一个家族，背后一定站着一个“明理”的父亲。
二、家庭文化
文化是教育的旗帜，父亲文化在于坚守“理”字，母亲文化在于守“礼”。
我们重点说说母亲的“礼”字。
我们说的“礼”字也有“分寸”的意思。
“情绪是知识的载体”,那么谁能激发孩子的心灵，养护孩子的内心呢，就是母亲。
如何判别守“礼”的事情呢？一个母亲，她的一言一行让孩子觉得舒服，自己也不觉得别扭，那这个事情就是合礼的，孩子在外面有礼貌，做事很自然，别人会很舒服。
一个有着平和
情绪的懂礼母亲所教育出的孩子，他的目光里，脸庞上所散发的光芒和一个情绪起伏无常、不讲分寸的母亲所教育出的孩子是不一样的，前者流露的是“尊重、期待、热情”，后者是“猜忌、茫然、冷漠”。
老师的目光往往不自觉地被前者所吸引，老师对教学效果的判断就是通过吸引他的那3—5个脸庞表现出来的情绪而做出的，理解？疑惑？共鸣？这些直接影响老师的授课方式和速度，说白了，老师就给这几个听得懂的，或者是神情专注的孩子在讲课！这样一个孩子，受着懂礼母亲的熏陶，做事的方法很别老师和周围人接受，在学校、在社会想不优秀都很难，很多人会自觉自愿的去帮助、提携他，他未来的路就会宽阔很多。
因此说，决定孩子生命高度的因素是家庭。
有个母亲，极尽恶毒的语言攻击孩子的缺点，我就问她了，你会不会这样说别人的孩子，她说不会，我问为啥，她说:人家的父母不干啊！这样一个不懂分寸的母亲是不合格的，是很难教育出出色的孩子的。
下面我想给大家解读一下母亲的“母”字。
我总结了一下，在家庭教育中，“母”字有三个含义。
一是“虚”——看到孩子的缺点、不足心里记下，嘴上不说。
切忌“实”——事事纠正，小问题做大。
比如，孩子写了一句话“令天天气很冷。
”如何做到纠正问题
却不伤到孩子？在坐的恐怕没有几个能做到。
这只是一个最简单的错误！因此，“教育是七分等待，三分点悟”。
很多问题都是孩子成长过程中必经的过程，过后往往会自然消失，所以要学会等待。
同时能巧妙的指出问题，让孩子有所感悟才是高明的方法。
二是“弱”——在孩子面前要学会示弱，给孩子自信和尊严！一个懂得示弱的母亲，身后一定会站着一个坚强、自信的孩子。
三是“柔”——用真情、真诚感化孩子，无须刻意的关爱，一个动作，一个眼神，就可以触动孩子的心灵。
轻柔的耳语往往比高声的命令、强调更能让孩子牢记！
目前。
阻碍教育发展的最大障碍是家庭，家庭教育的荒漠化成为我国教育界的最大问题。
家庭教育是孩子的“根”，如果根长不好，怎么呢长成参天大树呢，是很容易折断的。
当家庭教育无能为力时，把孩子推向社会，让社会去教育是非常危险而残酷的。
因此，家长也需要学习，假以时日，只要你的理念改变一点点，也许就会给孩子另一片天！在现今竞争激烈的社会，只有高智商，而心智不健全的人是极度危险的，因为他往往承受不了竞争所带来的挫折和失败，每年9、10月份为数不少的清华、北大学子的夭折就是范例！因此我说如果孩子的心智不健全，还不如无知！
三、如何与孩子交流。
很多家长都喜欢用讲道理的方式教育孩子，但在交流过程中所讲的道理所起的作用占多数呢?——10%，不是耸人听闻，这是经过研究得出的。
而说话语气占35%，剩下的55%是由表情、眼神所决定的。
为什么会这样呢？
家庭交流的核心是一个“情”字！“相由心生”，你的“情”通过表情、眼神、语气灌注于语言中，传递给孩子，孩子自然会感受到！而另一方面把孩子的情绪变化作为交流的切入点更会起到事半功倍的效果。
孩子放学回来，每天都问“学得怎么样？”“快去做作业！”“考得如何？”孩子自然会起逆反心理，心扉自然与你紧锁，把对孩子的爱，无目的的传送给孩子，才会开启孩子心灵之窗，同事让孩子潜移默化的学会关爱自己的亲人、朋友，这是很大的财富！
四、家庭教育的作用是什么，与学校教育、社会教育的关系是什么。
在这个引入竞争机制的社会，如果将孩子比喻成一台赛车，那么家庭教育是车的发动机和加油站，学校教育和社会教育则是赛车的跑道！
最后总结一下，在家庭教育中，父亲是负责把握方向的——孩子的成长方向、做事原则都由父亲负责。
而孩子做事的动力、热情、愿望等等则由母亲负责。
换句话说如何使这个发动机能沿轨道正常运转，加油站随时可以为他加上需要的油品，这就需要家长不断的学习。
我们在这个难题上进行大量的课题研究，北京、上海、广州等地开设了培训班，一般经过历时1—2年的不断学习，很多家长都有了不错的收获。
最后希望大家在短短30分钟里能小有收获，我就不虚此行。