北京市高考生物一轮复习例题讲解专题突破第一讲分子与细胞结构学案【word版】.doc
北京专用高考生物一轮复习专题1细胞的分子组成课件
B组 统一命题、省(区、市)卷题组
考点1 组成细胞的元素与无机物
1.(2017海南单科,4,2分)无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错 误的是 ( )
2的能力下降 C.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量
答案 C 草酸与食物中的钙结合形成沉淀物,不利于钙的吸收,A正确;铁是血红蛋白的组成 成分,血红蛋白的主要作用是运输氧气,缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降,B正确;无 机盐不能为生物体提供能量,C错误;植物秸秆燃烧过程中有机物被分解,剩下的灰烬是无机物, D正确。
4
5
水
无机盐
X染色体
Y染色体
自由扩散
协助(易化) 扩散
同源染色体分 染色单体分离
离
答案 D 能够进行有丝分裂的细胞具有细胞周期,包括分裂间期和分裂期。分裂间期的主 要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成,染色单体分离发生在有丝分裂或减数第二次分裂 的后期,而同源染色体分离则发生在减数第一次分裂后期,D项错误。
素养解读 本题通过原型情境的基础判断考查辨认、比较的理解能力,突出体现归纳与概括 的科学思维。
知识归纳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
项目
有丝分裂
减数分裂
间期
染色体复制
染色体复制
分裂期
姐妹染色单体分开
减Ⅰ:同源染色体分离 减Ⅱ:姐妹染色单体分开
结果
子细胞染色体数目不变
子细胞染色体数目减半
2.(2011北京理综,4,6分)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙 述,正确的是 ( ) A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
2020年高考生物一轮复习(创新版)文档：必修1 第1单元 走近细胞及细胞有分子组成 第1讲 Wo
姓名，年级：时间：必修1 分子与细胞第1讲走近细胞［考纲明细] 1.真核细胞和原核细胞的异同(Ⅱ) 2.细胞学说的建立过程（Ⅰ) 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞考点1 细胞是最基本的生命系统1．生命活动离不开细胞2．生命系统的结构层次(1)最基本的生命系统：[错误!①］错误!细胞。
(2）序号⑤所代表的含义：错误!群落。
（3)最大的生命系统:[错误!⑦］错误!生物圈。
(4）地球上最早的生命形式：错误!单细胞生物。
(5）特例①植物没有错误!系统这一结构层次。
②单细胞生物由单个细胞直接构成个体，不具错误!组织、器官、系统这三个结构层次。
所以单细胞生物既属于生命系统层次中的错误!细胞层次，又属于错误!个体层次.③病毒不能进行独立的代谢，错误!不属于生命系统层次。
但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒,繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。
④一个分子或原子是一个错误!系统,但不是错误!生命系统.3．病毒知识整合①病毒只有在活细胞中才能表现出生命活动，所以病毒的出现在细胞之后。
②用放射性同位素标记病毒时,应先用含有放射性的普通培养基培养寄主细胞,再用寄主细胞培养病毒。
(必修1 P6基础题T2改编)和“稻田内所有生物"生命系统层次相同的是（）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A．②③ B．③ C．① D．②答案B题组错误!病毒的结构和生活方式1．(2019·河南濮阳模拟）2016年春季,在我国南方发现了几例输入性寨卡病毒感染患者。
寨卡病毒(RNA病毒)是一种虫媒病毒，有报道称寨卡病毒可能会造成神经和自身免疫系统并发症。
下列有关寨卡病毒的叙述，正确的是( ）A．寨卡病毒能够独立生存和繁殖B．寨卡病毒的结构与肺炎双球菌类似C．寨卡病毒可能影响神经系统的发育D．寨卡病毒侵染大脑时将自身成分全部注入神经细胞内答案C解析病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞中才能生存和繁殖，A错误；病毒为非细胞结构的生物，肺炎双球菌是细菌，为原核生物，B错误;据题干“寨卡病毒可能会造成神经和自身免疫系统并发症”可知，寨卡病毒可能影响神经系统的发育，C正确;寨卡病毒(RNA病毒）由蛋白质和RNA组成，其侵染大脑时只将RNA和某些酶注入神经细胞内，蛋白质外壳不注入，D错误。
生物一轮复习模块1分子与细胞第2单元细胞的基本结构与物质交换第1讲细胞的多样性和统一性学案
第1讲细胞的多样性和统一性▌考纲研读备考定位▌考纲要求核心素养1。
说明生物体由一个或很多细胞构成，细胞的形态和功能多样，但都具有相似的结构。
2。
描述原核细胞和真核细胞的区别。
3.活动:使用光学显微镜观察各种细胞,可以结合电镜照片分析细胞的亚显微结构.1。
生命观念-—运用生物学观点认识生物的多样性、统一性。
2.理性思维——运用归纳与概括的思维方法对比原核细胞和真核细胞的异同。
3。
科学探究——通过使用光学显微镜观察各种细胞，掌握基本的显微操作技能,提高实践能力。
考点一细胞的多样性和统一性ZI ZHU XUE XI TAN JIU TI SHENG自主学习·探究提升错误!错误!错误!错误!1．熟记真核细胞与原核细胞的五个主要区别2．巧用数字“一、二、三”归纳记忆常见的原核生物一藻二菌三体蓝藻细菌、放线菌支原体、衣原体、立克次氏体3．明确细胞学说的内容及其建立过程(1)细胞学说建立的过程(2)细胞学说的内容错误!错误!错误!错误!易错整合,判断正误。
(1)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程(全国卷Ⅰ，1C)（×）(2）蓝藻无细胞核，也无核糖体(海南卷，1B)(×）（3)蓝细菌（蓝藻)与酵母菌的相同之处是都有拟核（北京卷，1A)(×）（4)念珠藻、发菜、黑藻和绿藻都是原核生物(×）（5)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(√) (6)光合作用的场所都是叶绿体（×)（7)硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量(×) (8)酵母菌的细胞核内含DNA和RNA两类核酸（全国卷Ⅰ，1B）（√)(9)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上（全国卷，1D）（×）(10）原核细胞中既有DNA也有RNA(全国卷Ⅱ，1C)(√）(11）蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状（全国卷Ⅰ，6A)(×)延错误!错误!错误!1．（教材P14T2改编）观察下面的生物类群集合图，并思考:(1）框图①与⑥的分类依据是是否具有细胞结构.(2)框图③与④的分类依据是是否有以核膜为界限的细胞核。
北京市高考生物一轮复习 例题讲解 专题 组成细胞的分子学案(无答案)
组成细胞的分子一、组成细胞的元素１.生物界和非生物界具有统一性和差异性从元素种类来看，生物界与非生物界存在性。
从元素含量来看，生物界与非生物界存在性。
２.元素种类（１）细胞中各元素根据含量多少可分为和。
（２）主要元素：等。
（３）生命系统的核心元素是：。
原因：①原子（小／大），4个外层电子能形成4个键。
②彼此连接可形成生物大分子的链骨架。
③生物氧化过程中含化合物的共价键断裂释放大量的能量。
３.法可追踪元素的运动，常被应用于科学研究、疾病诊断、治疗等。
二、组成细胞的无机物１.水（１）存在形式水在生物体中的存在形式为、，代谢越旺盛含量越高。
（２）生理作用溶剂、运输、反应介质、反应物２.无机盐（１）存在形式：主要为。
（２）生理作用：①有些无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分。
如是血红蛋白的重要成分，是合成叶绿素的重要原料。
②无机盐参与维持正常的生命活动：如酸碱平衡、离子平衡、渗透平衡。
三、组成细胞的有机物１.糖类（1）糖类的元素组成：（2）糖类的种类：（3）糖类的主要生理作用：２．脂质（１）脂肪（油脂）：①元素组成：主要由等组成。
②功能：主要功能为，另外还有绝热保温、减少摩擦、缓冲压力的功能。
（２）磷脂功能：是各种的重要组成成分，是构成的基本支架。
（３）固醇①胆固醇功能：。
②性激素主要包括、、，其功能为。
③维生素Ｄ功能：。
３.蛋白质（1）蛋白质的功能①②③④⑤⑥（２）蛋白质的结构①组成元素：基本组成元素为，还有少量的等。
②基本结构单位：氨基酸（种）③结构：一级结构：空间结构：经过形成具有一定空间结构的蛋白质。
正确的是蛋白质表现其生理功能所必需。
高温、酸、碱、重金属等破坏蛋白质的（蛋白质变性），使蛋白质失活。
④蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸、和不同，差异。
４.核酸（１）核酸在细胞中的分布通过实验观察核酸的分布：材料：洋葱鳞片叶内表皮细胞染色剂：现象：细胞核呈色，细胞质呈色。
结论：DNA主要分布于中RNA主要分布于中（２）核酸的功能一切生物的，携带，决定细胞和生物体的遗传特性。
近年高考生物一轮复习第1单元细胞的分子组成与结构第1讲走近细胞夯基提能作业本(2021年整理)
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第1讲走近细胞A组基础题组考点一从生物圈到细胞1.（2017北京昌平期末)组成生物体的化学成分中，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。
那么地球上最基本的生命系统是（)A。
核酸B。
细胞C.10周的胚胎 D。
生物圈2。
(2017北京平谷期末）下面关于烟草花叶细胞与烟草花叶病毒的叙述正确的是( ）A.二者都含DNAB.都能进行光合作用C.前者属于真核细胞,后者不具备细胞结构D。
二者都是最基本的生命系统3.(2017北京昌平期中）下列关于病毒的叙述，正确的是( ）①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖②没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系③仅有一种核酸,DNA或RNA④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂⑤同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化A。
①②③⑤B。
①③④⑤C。
②③④⑤ D.①②③④4.如果把细胞搅碎,细胞将死亡，病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性.这说明( )A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的C.单细胞生物和病毒对环境的适应性很差D。
北京市海淀区高三生物一轮复习教研《分子与细胞》(一)课件 必修1.pptx
细胞核——系统的控制中心
黑美西螈 白美西螈
胚胎细胞
取核
卵细胞
去核
核移植
实验结论：美西螈的肤 色由细胞核控制。
？
美西螈核移植实验
43
细胞核——系统的控制中心
蝾螈受精卵的横缢实验：
实验结论：细胞核控制着细胞的分裂、分化。
44
伞藻的嫁接实验
伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核 在基部。——细胞核是遗传的控制中心。
35
细胞的发现、细胞学说的建立和发展
▪1665年，胡克利用显微镜观察软木片上的小室， 命名细胞。——使生物学研究进入微观领域。
▪技术创新推动科学进步
▪1838～1858年提出细胞学说：所有生物都是由一 个或多个细胞组成的；细胞是生物体结构和功能的 基本单位；所有的细胞必由已存在的细胞产生。— —生物体结构的统一性。
▪细胞结构的统一性和差异性
37
会考高频考点
13．细胞学说揭示了
A．植物细胞与动物细胞的区别 科学观点之一
B．生物体结构的统一性
C．细胞产生新细胞的过程
D．人类认识细胞是一个曲折的过程
E．真核细胞与原核细胞的区别
F ．细胞为什么能产生新细胞
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真核细胞与原核细胞的比较
比较结构
真核细胞
原核细胞
细胞壁
▪生物大分子 ▪脂肪
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生物大分子以碳链为骨架
▪碳是所有生命系统中的核心元素。 ▪脂肪
氨基酸
▪每一个单体都以若干个相连
的碳原子为基本骨架。
24
概念辨析
▪脱水反应和水解反应：
▪脱水反应：指有水分子析出的反应过程 ，通常为 吸热反应。
▪水解反应是水与另一化合物反应，该化合物分解 为两部分，水中氢原子加到其中的一部分，而羟 基加到另一部分，因而得到两种或两种以上新的 化合物的反应过程。
北京专版高考生物一轮复习专题1细胞的分子组成名师课件
2.(2016北京理综,1,6分)将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选 项是 ( )
框号 选项 A B C D
1
2
组成细胞的化合物 有机物
人体细胞的染色体 常染色体
物质跨膜运输
主动运输
有丝分裂
分裂期
3
无机物 性染色体 被动运输 分裂间期
4
5
水 X染色体 自由扩散 染色单体分离
组别 1 2 3
培养基中的添加物 100 μg/mL蛋白质H 20 μg/mL青霉素 2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白质H
MRSA菌 生长正常 生长正常 死亡
A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的 B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌 C.实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组 D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素
专题1 细胞的分子组成
五年高考
考点1 组成细胞的元素与无机物
1.(2018课标全国Ⅱ,4,6分)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比,下列说 法错误的是 ( ) A.风干种子中有机物的消耗减慢 B.风干种子上微生物不易生长繁殖 C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D.风干种子中结合水与自由水的比值大
染色体复制
分裂期
姐妹染色单体分开
减Ⅰ:同源染色体分离 减Ⅱ:姐妹染色单体分开
结果
子细胞染色体数目不变
子细胞染色体数目减半
3.(2014海南单科,5,2分)下列关于植物体内水分的叙述,错误的是 ( ) A.植物体内的水分参与营养物质的运输 B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物 D.同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同
北京高考生物一轮复习第一篇解题模板篇3模型图解类练习(1)
北京高考生物一轮复习第一篇解题模板篇3模型图解类练习(1)题型解读解题模板典例1.细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。
图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体,a和b为其单体。
请结合此图,判断以下叙述中正确的是( )A.在人体细胞内,a共有4种B.ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的C.b可与双缩脲试剂发生紫色反应D.在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同解题思路解析噬菌体为DNA病毒,主要成分是DNA和蛋白质,埃博拉病毒为RNA病毒,主要成分为RNA和蛋白质,由图示可知,甲为DNA,乙为RNA,丙为蛋白质,则相应的a 为核苷酸,b为氨基酸。
人体细胞内a共有8种。
ATP为三磷酸腺苷,断裂两个高能磷酸键后生成一磷酸腺苷,即腺嘌呤核糖核苷酸,而a为脱氧核苷酸或核糖核苷酸。
蛋白质或多肽因为含有肽键可与双缩脲试剂发生颜色反应,但氨基酸不能。
人体各细胞中DNA一般是相同的,但RNA、蛋白质一般是不相同的,这是基因选择性表达的结果。
答案D2.某些上皮细胞对葡萄糖的吸收是一种特殊的主动运输,吸收途径如图所示。
据图推测可知( )A.Na+进出细胞的方式都是主动运输B.葡萄糖进入细胞的过程直接消耗ATPC.该过程可体现细胞膜的流动性D.Na+进出细胞所用的载体蛋白不同解题思路解析图示信息表明Na+进入细胞时并未消耗ATP,不属于主动运输,A错误;葡萄糖进入细胞依靠钠离子驱动的葡萄糖载体蛋白,并不直接消耗ATP,B错误;图示物质出入细胞的过程体现的是细胞膜的选择透过性而不是流动性,C错误。
答案D32专练1.下图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关该图的正确叙述是( )A.植物细胞都不具有的结构是aB.胰岛B细胞合成胰岛素的场所是cC.植物细胞在清水中不会涨破,是因为有结构iD.图的下半部分可用来表示紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的结构2.如图为反射弧结构示意图,下列叙述中错误的是( )A.刺激Ⅰ或Ⅱ都能引起屈肌和伸肌反应,但不属于反射B.在整个反射过程中,兴奋在反射弧中的传导是单向的C.感受器只存在于伸肌中D.该反射弧完成的是后天性的条件反射3.如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系。
北京市高考生物一轮复习 例题讲解 专题突破 第一讲 分子与细胞结构学案(无答案)
第一讲分子与细胞结构Ⅰ组成细胞的化合物一、无机物（水和无机盐）二、有机物（一）糖类1.糖类的元素组成：。
2.糖类的种类：。
3.糖类的主要生理作用：。
㈡脂质（油脂、磷脂、固醇类）㈢蛋白质（protein ）1.蛋白质的功能：生命活动的主要承担者（体现者）2.蛋白质的结构⑴基本组成元素：__________.⑵基本结构单位：__________.⑶一级结构：__________.⑷空间结构__________.（四）核酸1.核酸在细胞中的分布2.核酸的功能：3.核酸的结构⑴基本组成元素：__________.⑵基本结构单位：__________.⑶一级结构：__________.⑷空间结构: __________.Ⅱ细胞的结构请根据下图回答问题：①该细胞为_______细胞，判断的依据是：______________________.②请写出5-19的结构名称5_________ 6___________7_________ 8___________9_________ 10___________11_________ 12___________13_________ 14___________15_________ 16___________17_________ 18___________19_________③植物细胞内色素分布的场所？_____________________________________________.一、细胞膜细胞膜的功能1.__________________________________________________.2._____________________________________________________.二、细胞器㈠具有双层膜结构的细胞器1.叶绿体增加膜面积的方式：。
线粒体增加膜面积的方式：。
2.叶绿体的功能：。
线粒体的功能：。
3.光合色素分布场所：。
2024版高考生物一轮总复习必修1分子与细胞第1单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞课件
原核细胞与真核细胞的异同。(科学思维)
2．描述原核细胞与真核细胞的最
大区别是原核细胞没有以核膜为 3．选择合适的实验材料，制作临时装片，
观察几种细胞。(科学探究)
界限的细胞核。
考点一 细胞是生命活动的 基本单位
1．细胞学说
(1)建立过程(连一连)
时间
科学家
贡献
①1665年
a．魏尔肖
Ⅰ.创立了细胞学说
〔变式训练〕 3．以下对人体胃壁细胞和生活在胃肠道里的幽门螺杆菌共同特征 的叙述，不正确的是( C ) A．合成蛋白质的场所都是核糖体 B．都具有生物膜，但复杂程度不同 C．细胞呼吸的过程和场所都相同 D．都需要从生存环境中摄取有机物
解析：胃壁细胞为真核细胞，呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸， 场所在细胞质基质和线粒体；而幽门螺杆菌为原核细胞，没有线粒体， 只能在细胞质基质中进行呼吸作用，C项错误。
2．原核细胞与真核细胞的比较
提醒：单细胞生物不一定都是原核生物，单细胞的原生动物(如草履 虫)、单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。
3．细胞的多样性和统一性 (1)细胞的多样性体现及原因
蛋白质 基因的选择性表达
(2)细胞的统一性的“五个”表现
ATP 细胞分裂 遗传密码
他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞是由__老__细__胞___分裂产生的。
(3)意义 通过对动植物细胞的研究，揭示了__动__物__和__植__物__的__统__一__性___，从而 阐明了生物界的统一性。
2．生命活动离不开细胞的三类实例
3．生命系统的结构层次
(1)写出图中数字表示的结构层次的名称： ①_细__胞___，②_系__统___，③___生__态__系__统___。 (2)地球上最基本的生命系统是__细__胞__。 (3)最大的生命系统是__生__物__圈___。
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第一讲分子与细胞结构
Ⅰ组成细胞的化合物
一、无机物（水和无机盐）
二、有机物
（一）糖类
1.糖类的元素组成：。
2.糖类的种类：。
3.糖类的主要生理作用：。
㈡脂质（油脂、磷脂、固醇类）
㈢蛋白质（protein ）
1. 蛋白质的功能：生命活动的主要承担者（体现者）
2. 蛋白质的结构
⑴基本组成元素：__________.
⑵基本结构单位：__________.
⑶一级结构：__________.
⑷空间结构__________.
（四）核酸
1.核酸在细胞中的分布
2.核酸的功能：
3.核酸的结构
⑴基本组成元素：__________.
⑵基本结构单位：__________.
⑶一级结构：__________.
⑷空间结构: __________.
Ⅱ细胞的结构
请根据下图回答问题：
①该细胞为_______细胞，判断的依据是：______________________.
②请写出5-19的结构名称
5_________ 6___________
7_________ 8___________
9_________ 10___________
11_________ 12___________
13_________ 14___________
15_________ 16___________
17_________ 18___________
19_________
③植物细胞内色素分布的场所？
_____________________________________________.
一、细胞膜
细胞膜的功能
1.__________________________________________________.
2._____________________________________________________.
二、细胞器
㈠具有双层膜结构的细胞器
1.叶绿体增加膜面积的方式：。
线粒体增加膜面积的方式：。
2.叶绿体的功能：。
线粒体的功能：。
3.光合色素分布场所：。
催化光合作用的酶分布场所：。
催化呼吸作用的酶分布场所：。
4.叶绿体和线粒体结构的共同点：。
㈡与分泌蛋白合成、运输、加工、分泌有关的细胞器
1.核糖体：组成。
功能。
2.内质网：。
3.高尔基体：。
4.线粒体：。
三、细胞核
㈠细胞核的功能:
1. 。
2. 。