二年级语文上册我是什么 1一课一练(无答案) 人教版

人教部编版二年级上册语文第一单元课文(一)一课一练-我是什么(含答案)

1.我是什么1.用“”给加点字选择正确的读音。

小溪(héxī)水滴(dīzhāi)冲毁(hǐu huǐ)房屋(wūzhì)猜测(cāi qīng)晒太阳(sài shài)2.读拼音,写词语。

hǎo huài gōng zuîběi jí3.将下列可以搭配的词语连线。

4.读句子,找出每句中的反义词写下来。

(1)我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴( )——( )(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

( )——( )1.“我”会变成、、、冰雹和。

2.“我”在里睡觉,在小溪里,在江河里,在里跳舞、开大会。

有时候我( )着白衣服,有时候我( )着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍( )在身上。

人们叫我“云”。

1.选择合适的词语填在文中括号里。

穿披2.“红袍”是指( )A.红色的长袍B.朝霞和晚霞3.“我”是。

2017年3月1日下午4时左右,江苏盐城市阜宁等地因受较强冷空气影响,突发雷雨大风天气,造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。

1.新闻中的“雷雨”是变成的。

2.“雷雨大风天气”给江苏盐城市阜宁等地造成了哪些灾害?答案：字词大转盘 1.xīdīhuǐwūcāi shài2.好坏工作北极3.灌溉—田地淹没—庄稼冲毁—房屋发动—机器4.(1)高低(2)温和暴躁课文小密林 1.汽云雨雪2.池子散步奔跑海洋唱歌阅读小花坛 1.穿穿披2.B3.水思维点亮台 1.水2.造成4死20多人伤,部分房屋设施受损。

二年级上册语文一课一练-我要的是葫芦人教

我要的是葫芦1.选择前鼻音字写下来。

前鼻音字有:2.读拼音，写词语。

xièxiexiǎng fǎyán yǔqíguàilín jūdīng zhe3.读句子，写出加点词语的近义词。

的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

() (1)细长．．大南瓜才好呢!()(2)长得赛过．．4.认真区分，选字填空。

(1)种一()小树，绿一方净土。

(2)我是一()种子，梦想着长成大树。

(3)啄木鸟会给树()病。

(4)妈妈给我买了一个()灯。

1.照例子，把句子补充完整。

例:多么可爱的小葫芦啊!多么啊!2.给下面的句子换一种说法，保持意思不变。

(1)叶子上的虫还用治?(2)有几个虫子怕什么!1.读了第1自然段，我知道葫芦的生长过程是:种下葫芦种子→抽藤长叶→→。

2.葫芦的上生了蚜虫，一个邻居劝种葫芦的人治一治，但他说自己要的是，而不去治蚜虫。

结果蚜虫越来越多了，小葫芦慢慢地了，最后都了。

(一)课内阅读。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”1.下列与“盯”一样表示“看”的意思的词语是()①望②言③走2.当看到叶子上长蚜虫以后，种葫芦的人是怎样想的?用“”画出来。

3.画“”的句子连用两个感叹号，表现了种葫芦的人怎样的心情?(二)课外阅读。

一只鹅的故事从前，有一只鹅，十分嫉妒(jí dù)别的动物。

看见天鹅长着()的脖子，它就对天鹅说:“让我们交换脖子吧!”看到塘(táng)鹅长着()的嘴，它就对塘鹅说:“让我们交换嘴吧!”后来它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。

它来到田野里，遇到一群鹅。

它加入了鹅群之中。

但是，当大家跳进河里游泳时，它却只能留在岸上来回跑，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。

正在这时，一只狐狸从芦苇丛中()走来。

部编版语文二年级上册 14我要的是葫芦一课一练(附答案)

2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练14.我要的是葫芦知识点解读与基础训练知识点一：识字与写字知识点解读：（1）正确认读以下生字：葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢要点提示：“葫”“芦”“藤”部首都是是“艹”,都与植物有关。

“谢”是个左中右结构的字,中间和右边组成一个“射”字,但读音与之不同,读“xiè”。

“蚜”虫是一种虫子,所以部首是“虫”。

“盯”是眼睛的一种动作,所以部首是“目”。

“啊”是个语气词,“赛”和“感”都是上下结构,“怪”和“慢”都是左右结构。

（2）正确认读以下词语：从前、细长、绿叶、雪白、可爱、每天、自言自语、南瓜、邻居、奇怪要点提示：“自言自语”的意思是自己跟自己说话。

（3）正确书写以下生字：棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪要点提示：“谢”字是左中右结构,“讠”的提要写在“身”的横和撇之间,“言”字第二横长,第三、四横要短。

“邻”的部首是“阝”,而不是“卩”。

“治”的部首是“氵”,而不是“冫”。

（4）近义词与反义词。

近义词：可爱——可人看见——看到奇怪——奇特反义词：可爱——可恶奇怪——普通雪白——乌黑要点提示：“可爱”是指令人喜欢的意思,“可恶”是令人讨厌的意思,所以互为反义词。

“奇怪”的意思是与别人不同,“普通”是指与别人一样,所以互为反义词。

知识点训练：（1）读拼音,写词语。

D īng zh e yáC hóng qíguài xièxi e（）（）（）（）（2）给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

胡（．．）．．．）（．．）．射（．．）（令（．．）（．．）（．．）．．．）．相（（3）在括号里填上合适的词（）的小葫芦（）地说（）的葫芦藤（）地变黄知识点二：词语训练知识点解读：本课的句子优美,尤其是用了许多表示不一样的语气的句子,学生重在对反问句、感叹句与陈述句的不同语气的体会。

知识点训练：照样子写句子例：多么可爱的小葫芦啊!!例：叶子上的虫还用治??知识点三：阅读训练知识点解读：这篇文章讲述了一个人种葫芦,不顾叶子和果实的关系,只盯着葫芦,结果一个也没得到的故事,告诉我们要注意事物之间的关系,不能片面地看问题,否则会适得其反。

人教新课标语文二年级上册：6 我选我一课一练

6 我选我
一、我会拼
委补室宁愣切集掌
二、我会写
qīnɡcǎoānnínɡyíqiè tónɡyànɡxiàoyuán
duìyuán jiàoshìbānjíxiǎnɡliànɡ
三、我会组词
青（）向（）样（）员（）教（）情（）响（）洋（）校（）班（）切（）室（）宁（）
四、照样子写词语
静悄悄
热爱劳动热爱热爱热爱
关心集体关心关心关心
五、找出句子中的一对反义词
1．老师表扬了做好事的同学，批评了不关心集体的同学。

（）—（）2．清洁工人每天都认真清扫马路，一点儿也不马虎。

（）—（）六、照样子写句子
例：李小青是我们班的劳动委员。

练习：丁香花是我们送给老师的礼物。

我们班的劳动委员是李小青。

七、阅读
今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。

选谁呢？教师里静悄悄的，大家都在想。

突然，王宁站起来说：“我选我。

”
1．这段一共句话。

2．班会上，林老师让大家补选的是。

3．王宁为什么要选自己？。

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部编版二年级下册语文11.我是一只虫子一课一练(含答案)

11.我是一只虫子1．用“√”给加粗字选择正确的读音。

昏头昏脑(hūn yūn) 免费(tùmiǎn) 水泡(pāo pào)摇摇晃晃(huǎng huàng) 大婶(shěng shěn) 豆泡儿(pāo pào) 2．拼一拼，写一写。

(1)弟弟很xìng yùn( )，只是pìgu( )挨了一针就退烧了。

(2)我shǐjìn( )把桌子擦得gān gān jìng jìng( )的。

3．按要求填空。

“臂、胸、胃、脖、腹”这些月字旁的字都与__________有关，这样的字我还知道_______、_______。

根据形声字的规律，我能猜到“腚”字的读音是_______。

4．选词填空。

（填序号）A．亮晶晶B．胖乎乎C．毛茸茸(1)大家都觉得( )的小鸟很可爱。

除了小鸟，我还喜欢( )的大熊猫，( )的萤火虫。

A．叮叮咚咚B．摇摇晃晃(2)早上醒来，我在( )的草叶上伸懒腰，听小溪哼着( )的歌从林中跑过来。

5．“我觉得当一只小虫子还真不错。

”下面不能体现这种感受的事例是( )。

A．在草叶上伸懒腰B．被狗尿淹得昏头昏脑C．跳到狗身上去远处旅行D．有很多有意思的小伙伴6．如果可以化身为动物，你想成为哪种动物？你可以做什么？展开想象写一写。

我觉得当______________________还真不错。

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

部编版语文二年级上册一课一练-课文14《我要的是葫芦》(附答案)

2020-2021 学年二年级上学期部编版语文一课一练14《我要的是葫芦》一课一练【基础再现】一、根据拼音写词语。

yá C hónɡkě àiměi tiānnán ɡuāC ónɡ qiánxì C hánɡlǜ yèxuě B ái二、词语积累。

1、写出近义词。

盯——（）雪白——（）奇怪——（）2、写出反义词。

多——（）雪白——（）可爱——（）奇怪——（）慢慢——（）三、照样子,写一写。

胡+艹=葫（葫芦）虫+牙=（）（）户+（）=（）（）射+（）=（）（）相+（）=（）（）四、填上合适的词语。

（）的小花（）的葫芦（）地说（）的葫芦藤（）的蚜虫（）地盯着五、写出带有下列偏旁的字。

木：（）（）（）1氵（）（）（）目：（）（）（）阝（）（）（）六、读句子加标点。

（1）邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦( )（2）你知道小葫芦为什么都落了吗( )（3）我要去北京旅游多好哇( )七、比一比,再组词。

订（）呀（）铃（）把（）盯（）蚜（）岭（）吧（）八、排一排顺序,把序号写在括号里。

（）小葫芦落了。

（）从前,有个人种了棵葫芦,结了小葫芦。

（）葫芦的叶子上生了虫子,他不管。

（）邻居劝他治虫,他不听。

九、课文直通车。

《我要的是葫芦》是一篇寓言课文。

课文主要写了（）不懂得事物之间的联系,只盯（）,叶子上长了蚜虫（）,邻居劝他（）,结果小葫芦（）,一个个（）。

【能力提升】十、按要求写句子。

1、把下面句子换个说法：（1）有几个虫子怕什么?（2）叶子上的虫子还用治?2、例：多么可爱的小葫芦啊!（仿写）十一、读句子,完成练习。

细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

21．摘抄句子中表示颜色的词。

二年级语文上册难忘的一天一课一练(无答案) 人教版

难忘的一天班级姓名一、看拼音，写词语。

pēng pēng de gé wài jì suàn jī zài yí cì( ) ( ) ( ) ( )zǐ xì de gèng jiā shēn biān duì lǐ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )次( ) 评( ) 外( ) 计( )三、多音字组词。

四、选词填空。

有右友和河清青1.我坐在他的( )边。

4.我家门前一条小( )，( )里2.他家( )一只小花猫。

的水很( )。

岸边的草也很( )，3.他和我是好朋( )。

小羊( )小牛很爱吃。

五、照例子写句子。

例：邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

仔细地：__________________________________________________________ 六、用“----”线恰当地搭配词语。

七、把下面的句子补充完整。

1.同学们_________________________。

2.________________是三好学生。

3.公园里的花_____________________。

八、读一读，写一写。

九、日积月累。

fán rén zhī suǒ yǐ guì yú qín shòu zhě yǐ yǒu lǐ yě凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

—《晏子春秋》格言大意；人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。

后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。

讲究“礼”，是有修养，有道德的表现。

二年级上册语文一课一练《我要是葫芦》人教版部编含答案

课后作业 - 《我要的是葫芦》一、选音节填空。

húténg sài dīng lú芦藤盯赛葫二、拼一拼，写一写。

l ín j ūqígu ài xiǎng f ǎ（）（）（）xi èxie dīng zhe yǔy án（）（）（）三、换偏旁构成新字，再组词。

挂——（娃）——（娃娃）抬——（）——（）课——（）——（）四、看拼音，把句子增补完好，再连起来读一读。

y èzi 种葫芦的人得不到葫芦是由于：葫芦的生长主假如靠（）制造养bùj ísh ízh ì料，叶子与葫芦联系亲密，叶子长了虫却（），小葫芦就会bi àn hu áng lu ògu āng（），因此他就得不到葫芦。

五、按课文内容把下边的句子从头排序。

（）此后，小葫芦一个一个都落了。

（）以前，有个人种了棵葫芦。

（）葫芦的叶子上长了虫子，他不论。

（）街坊劝他治虫，他不听。

六、不改变意思，把下边的句子换个说法。

1.叶子上的虫还用治？2.有几个虫子怕什么！七、读语段，做习题。

以前，有个人种了一棵葫芦。

修长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

花谢此后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！那个人每日都要去看几次。

1.在括号里填上适合的词语。

（）的葫芦藤（）的小花（）的小葫芦2. 这一自然段共有（）句话。

把描绘小葫芦的句子画上“”。

3. 从语段中找出表现“那个人”喜爱小葫芦的句子，并画上“”。

4.请把小葫芦的生长次序排一排。

开花长叶生根结果抽芽（生根）→（）→（）→（）→（结果）参照答案：一、 l úténg dīng sài hú二、街坊奇异想法感谢盯着语言三、治治病棵一棵四、叶子不实时治变黄落光五、4 1 23六、 1. 叶子上的虫不用治。

【部编版】语文二年级上册第14课《我要的是葫芦》一课一练(带答案)

2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练第14课《我要的是葫芦》一课一练第一课时一、根据拼音写汉字.yǔ yán lín jū qí guái sī xiǎng zhì lǐ（）（）（）（）（）二、照样子写一些.冷邻（邻居）抬（）顶（）颗（）三、选词填空.结果成果果实1.种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,（）葫芦一个个都落了.2.我们要珍惜他人的劳动（）.3.秋天,果园里（）累累,一派丰收景象.四、读课文片段,完成练习.从前,有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花.花谢以后,藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次.1.这段话共有__ 句话.2.这段话中表示颜色的词语有 .3.用" "画出写葫芦藤样子的词语4.哪句话写出了那个人特别喜欢小葫芦?用" "来.第二课时一、给加点的字选择正确的读音.zhǎng C háng1.细长．( )的葫芦藤上长．( )满了绿叶.zhòng zhǒng2.春天,农民伯伯开始种．( )地,把一颗颗种．( )子埋在土里.二、排列句子.（）小葫芦最后都落了.（）从前,有个人种了棵葫芦,结了许多小葫芦.（）葫芦的叶子上生了虫子,他不管.（）邻居劝他治虫,他不听.三、照样子改写句子.例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕.1.这点困难怕什么？2.天不过井口那么大,还用飞得那么远吗？四、重点段落品析.一个邻居看见了,对他说：“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧！”那个人感到很奇怪,说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦.”没过几天,叶子上的蚜虫更多了.小葫芦地变黄了, 都落了.1.在横线上填上合适的词.2.照样子,写一写.治一治一一3.最后小葫芦都落了,原因是（）A .藤上结的小葫芦太多了.B .叶子被蚜虫吃掉了,葫芦因失去养料而变黄落下来.参考答案第一课时一、语言邻居奇怪思想治理二、抬治（治病）顶盯（盯着）颗棵（一棵）三、结果成果果实四、1.52.绿雪白3.细长的4.多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次. 第二课时一、C háng zhǎng zhòng zhǒng二、（4）（1）（2）（3）三、1.这点困难不怕什么.2.天不过井口那么大,不用飞得那么远.四、1.慢慢一个一个2.看一看说一说3.B。

二年级语文上册 我是什么 1一课一练(无答案) 人教版

人教部编版二年级上册语文第一单元课文(一)一课一练-我是什么(含答案)

二年级上册语文一课一练-我要的是葫芦人教

部编版语文二年级上册 14我要的是葫芦一课一练(附答案)

人教新课标语文二年级上册：6 我选我 一课一练

部编版二年级下册语文11.我是一只虫子一课一练(含答案)

部编版语文二年级上册 一课一练-课文14《我要的是葫芦 》(附答案)

二年级语文上册 难忘的一天一课一练(无答案) 人教版