急诊急救培训计划
急诊急救小组培训计划方案

一、方案背景随着社会的发展,医疗技术的进步,急诊急救工作在医疗服务中的地位日益重要。
为了提高急诊急救小组的急救技能和服务水平,保障患者的生命安全,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高急诊急救小组成员的专业素养,使其掌握基本的急救知识和技能。
2. 增强小组成员的团队协作能力,提高应急处理能力。
3. 培养小组成员对患者的关爱之心,提高服务质量。
三、培训对象急诊急救小组成员,包括医师、护士、驾驶员等。
四、培训时间培训时间为一年,分为四个阶段进行。
五、培训内容1. 第一阶段(1-3个月):理论知识培训(1)急诊急救基本概念、原则和流程;(2)常见急症的诊断与处理;(3)急救设备的使用和维护;(4)法律法规及职业道德。
2. 第二阶段(4-6个月):技能操作培训(1)心肺复苏(CPR);(2)除颤技术;(3)气管插管;(4)止血、包扎、固定、搬运技术;(5)急救药品的使用。
3. 第三阶段(7-9个月):临床实践培训(1)在急诊科、ICU、手术室等科室进行跟班学习;(2)参与各类急诊急救演练,提高实战能力;(3)撰写实习报告,总结实践经验。
4. 第四阶段(10-12个月):综合考核与总结(1)对培训内容进行综合考核,包括理论考试、技能操作考核、临床实践考核;(2)总结培训成果,表彰优秀学员;(3)制定下一年的培训计划。
六、培训方法1. 集中授课:邀请急诊急救领域的专家进行授课,确保培训质量;2. 案例分析:结合实际案例,分析急诊急救过程中的常见问题,提高学员的分析和解决问题的能力;3. 实操演练:组织学员进行急救技能操作演练,提高学员的实战能力;4. 跟班学习:安排学员在急诊科、ICU、手术室等科室进行跟班学习,积累临床经验;5. 演练考核:定期组织各类急诊急救演练,检验学员的应急处理能力。
七、培训保障1. 保障培训经费,确保培训顺利进行;2. 提供培训场地、设备等必要条件;3. 制定培训管理制度,确保培训质量;4. 加强培训师资队伍建设,提高培训水平。
急诊急救知识培训计划

急诊急救知识培训计划一、培训目的急诊急救是指在疾病突发情况下,进行临床救治的紧急医疗救护措施。
急救知识对于普通人来说同样重要,因为灾难事故往往来无影去无踪,如果没有及时有效地急救措施,灾难延时几分钟往往将是生死之分。
因此,急救知识培训是非常必要的。
本次急诊急救知识培训计划的目的是为了提高公司员工的急救意识和能力,提供基本的急救知识和技能,让员工在突发状况下能够及时有效地进行急救救治,保障自己和他人的生命安全。
二、培训内容1. 急救知识普及:心肺复苏、创伤处理、烧伤处理、溺水救护等基本急救知识。
2. 应急救护设备使用培训:AED(自动体外除颤器)、急救箱、紧急呼救电话等的使用方法。
3. 疾病意识培训:心脏病、中风、过敏反应等常见突发疾病的识别和处理方法。
三、培训方式1. 理论培训:通过课堂教学的方式,由专业医护人员进行讲解,让员工了解基本的急救知识和技能。
2. 实践训练:安排模拟演练活动,让员工实际操作急救设备及实施急救措施。
四、培训时间和地点时间:本次培训持续2天,每天4小时。
地点:公司培训室及户外应急演练场地。
五、培训人员1. 急救专家:医院急救科医生或护士进行讲解和演示。
2. 培训人员:公司各部门员工,特别是负责安全管理的员工。
六、培训计划第一天上午:开班典礼、讲解急救基本知识下午:现场演练心肺复苏、创伤处理等技能晚上:学员进行小结和分组讨论第二天上午:AED使用培训下午:实地演练模拟灾难事故场景下午:培训总结及考核七、培训效果评估1. 考核:在培训结束后进行急救知识的理论考核和实际技能操作考核。
2. 反馈:收集员工对培训内容、方式、效果的反馈意见。
通过问卷调查的方式,了解培训效果。
八、培训成果1. 提高员工的急救意识和自救能力。
2. 提高员工的应急救护技能,有效提升公司内部安全管理水平。
3. 培训成果以及员工的表现将会纳入员工绩效考核中,提升员工的安全意识和应急处理能力。
九、培训后的跟进措施1. 不定期进行应急演练,巩固培训成果。
护理急诊急救培训计划

护理急诊急救培训计划一、培训方案1. 培训目标:培训学员熟练掌握急诊急救的基本理论和操作技能,提高对急救工作的责任心和使命感,提高应对急救情况的能力。
2. 培训对象:急诊科护士、急诊医生、护理人员、医疗急救人员等相关人员。
3. 培训地点:医院内专门设置的急诊急救培训室。
4. 培训时间:每周一次,连续培训2个月。
5. 培训内容:急诊急救流程、基本生命支持、心肺复苏、意识障碍处理、各种常见危急情况处理等。
6. 培训教材:《急诊护理教程》《急救手册》等相关急诊急救书籍。
二、培训课程设置1. 急诊急救理论知识2. 基本生命支持(BLS)培训3. 心肺复苏(CPR)培训4. 意识障碍处理5. 突发危急情况应对6. 急救设备使用培训7. 手术室护理技能培训8. 临床实践操作三、培训师资力量我们将邀请专业的急诊科医生、护士长,以及急救中心的医护人员组成专业的师资队伍,他们将具备丰富的临床经验和专业的医学知识,能够为学员提供最专业的急诊急救培训。
四、培训方法1.理论教学:采用课堂讲授和专题讲座相结合的方式,让学员系统学习急诊急救理论知识。
2.实践操作:通过实际操练、模拟演练等方式,加强学员的实际操作能力和应急处理能力。
3.案例教学:结合临床常见的急诊病例,讲解处理方法和技巧,加深学员对急救知识的理解和掌握。
五、培训评估1.每周设立考试,对学员上周学习内容进行测试,检验学员对知识的掌握情况。
2.每月举办实际操作考核,对学员的实操能力进行评估。
3.结业考核,通过理论和实践考核,对学员进行全面的测试,机答赋、确认学员是否达到培训要求。
六、培训效果评估1.培训结束后,对学员进行测评,了解学员对急诊急救知识的掌握情况。
2.学员的实际操作能力也将得到评价,看是否能够独立应对急救情况。
3.收集学员对培训的反馈意见,了解培训过程中存在的问题和不足,为今后的培训提供改进意见。
七、培训后的跟进1.定期举办急诊急救技能大赛,激励学员不断提高自己的急救能力。
急诊急救培训计划和内容

急诊急救培训计划和内容1. 引言急诊急救可不是闹着玩的,大家可千万别小看这个话题。
我们生活中,意外总是在你不注意的时候发生,比如你正在吃一块大西瓜,突然就被嗓子里的籽卡住了,真是让人捏一把汗!因此,掌握急救知识,不仅能救人一命,还能让你在紧急时刻显得镇定自若,简直是“临危不乱”的典范。
今天,我们就来聊聊急救培训的计划和内容,让我们在关键时刻都能展现出“英雄本色”!2. 培训计划2.1 课程安排首先,急救培训的课程安排非常重要!一般来说,这个培训分为几个模块。
第一部分是基础知识,内容包括心肺复苏(CPR)、止血、包扎等等,简单易学,保证你一听就明白。
接下来,我们会介绍一些常见的急救场景,比如窒息、跌倒、烧伤等。
这些场景就像电视剧里的剧情一样,瞬息万变,你永远不知道下一个会发生什么!2.2 实操训练然后,我们就进入了实操训练环节。
这个环节非常重要,因为光说不练可不行!我们会有专业的教练带领大家进行模拟急救。
想象一下,你和小伙伴们在一个模拟的急救现场,每个人都扮演不同的角色,大家像小演员一样,紧张又兴奋。
教练会亲自演示,然后你们就可以上场表演,实践是检验真理的唯一标准,嘿嘿!不仅可以加深印象,还能增进友谊,真是一举两得。
3. 培训内容3.1 心肺复苏说到急救,心肺复苏(CPR)可是重中之重!当心脏骤停时,时间就是生命。
大家必须掌握胸外按压和人工呼吸的正确方法。
想象一下,你在街头看到一个人突然倒下,你是不是能迅速判断情况,果断采取行动?这可是考验你反应能力的时候哦!我们还会教大家如何使用自动体外除颤器(AED),这个“高科技小玩意儿”可真是救命神器,掌握了它,你就是街头的超级英雄!3.2 常见急救场景接下来,我们还会深入探讨一些常见的急救场景,像是创伤、烧伤、扭伤等。
你有没有想过,夏天一不小心被烧到了,或者冬天滑倒摔伤了,怎么办?这时候急救知识就显得尤为重要!我们会教你如何处理这些突发状况,确保你能在危机时刻保持冷静,不至于慌了手脚。
急诊急救专科知识培训计划

急诊急救专科知识培训计划一、培训目的和背景急诊急救专科是医院重要的临床科室之一,其医护人员需要具备丰富的临床经验和专业知识,能够在医院急诊科为患者提供快速、准确的救治。
本培训计划旨在提高医护人员的急诊急救专科知识水平,提升其应对急危重症患者的能力,确保其在急诊门诊和急救中心能够快速、科学地进行救治。
通过本次培训,将为医护人员提供系统、全面的急诊急救专科知识,助力其在实际工作中取得更好的成效。
二、培训内容1. 急诊急救专科基础知识1)基本急诊护理知识2)常见急诊病症的诊断与处理3)危重病人的评估和处理2. 心血管急症1)急性心肌梗塞的认识和处理2)心源性休克的诊断和处理3)心律失常的护理和治疗3. 呼吸系统急症1)急性呼吸衰竭的护理和处理2)气管异物的处理3)哮喘、支气管炎危重病人的救治4. 神经系统急症1)颅脑外伤的处理2)脑血管疾病的护理和处理3)癫痫持续状态的护理5. 创伤急症1)多发伤病人的护理2)腹部外伤的处理3)颈胸腰椎损伤的处理6. 消化系统急症1)急性腹痛的评估和处理2)胃肠出血的护理和处理3)急性胰腺炎的护理和处理7. 泌尿系统急症1)泌尿系统结石的护理和处理2)急性肾盂肾炎的护理和处理3)泌尿系统外伤的处理8. 代谢和内分泌急症1)糖尿病急性并发症的处理2)甲状腺危象的护理和处理3)酸中毒的护理和处理9. 感染性急症1)感染性休克的护理和处理2)败血症的处理3)急性脑膜炎的护理和处理10. 急诊急救器械使用1)呼吸机的使用与维护2)监护仪的使用与维护3)除颤仪的使用与维护11. 急诊护理技能培训1)高级生命支持(ACLS)技能培训 2)基础生命支持(BLS)技能培训3)神经系统急症护理技能培训12. 临床案例分享和讨论1)医院急诊科典型病例分析2)临床经验分享和交流3)模拟急症处理演练培训形式:1. 理论授课:通过专家讲座、学术报告等形式传授急诊急救专科的基础理论知识和临床技能;2. 实践操作:开展临床技能操作训练,模拟各种急诊病情处理的场景,提高医护人员的实际操作能力;3. 临床实习:安排医护人员到急诊科、急诊中心进行实地实习,参与实际急诊护理工作,丰富实践经验;4.案例讨论:组织医护人员进行临床案例分享和讨论,促进经验交流和共同进步。
急诊急救培训计划内容

急诊急救培训计划内容一、培训目的急诊急救培训是为了提高医务工作者和急救人员的急救技能和应急反应能力,加强对急救知识的掌握,提高救治患者的速度和效果,推动急救工作的全面发展。
二、培训对象本次培训主要对象为医院急诊科医务人员、急诊护士、急救员、院前急救人员、社会志愿者以及其他对急救工作感兴趣的人员。
三、培训内容1. 心肺复苏培训(1)理论知识:心脏骤停的原因、心肺复苏的目的和原理、心肺复苏的适应症和禁忌症、心肺复苏的步骤及要领。
(2)实际操作:学习心肺复苏的基本操作技巧,包括按压胸部、人工呼吸等操作。
2. 出血急救培训(1)出血分类:夹伤出血、动脉出血、静脉出血、毛细血管出血等。
(2)急救措施:包扎止血,压迫止血,急救包敷,止血带使用等。
3. 骨折与脱臼急救培训(1)骨折急救:骨折的种类、急救措施、固定方式、患者转运过程中的注意事项。
(2)脱臼急救:常见的脱臼部位、挽救脱臼的常见方法。
4. 中暑与中暑急救培训(1)中暑病因:中暑的原因、症状表现及危害。
(2)急救措施:中暑急救的基本措施、预防中暑的方法。
5. 烧伤与烧伤急救培训(1)烧伤分类:热烧伤、化学性烧伤、电烧伤和辐射烧伤。
(2)急救措施:烧伤伤员的初级处理、烧伤处置的注意事项。
6. 头颅外伤领域急救培训(1)脑外伤的病因概述:头颅外伤的表现、危害及预防。
(2)急救措施:头颅外伤的初级处理、处理中的急救注意事项。
7. 溺水与水上救护培训(1)溺水原因:溺水的定义、危害和分类。
(2)急救措施:溺水者的急救处理、水上救护的基本方法。
8. 心脏疾病的急救培训(1)心脏疾病的病因:心脏病的类型、表现及危害。
(2)急救措施:心脏病的预防和常见心脏病急救的处理方法。
四、培训方式1. 理论学习:由专家教授进行理论讲解,通过PPT、视频等多媒体形式进行授课。
2. 操作演练:由专业教练进行现场示范操作,包括实际操作和模拟演练,让学员亲身体验实际操作,提高急救技能。
2024年急诊科急救技能培训计划

2024年急诊科急救技能培训计划急诊科作为医院的前沿阵地,承担着紧急救治和处理突发医疗事件的重要任务。
因此,确保急诊科医护人员具备高水平的急救技能至关重要。
为了提升急诊科医护人员的急救能力,我们制定了以下培训计划:一、培训目标1.增强急诊科医护人员对急救理论的理解和应用能力。
2.提高急诊科医护人员在紧急情况下的快速反应和处理能力。
3.确保急诊科医护人员熟练掌握各种急救技能和操作。
4.提升急诊科医护人员的团队协作和沟通能力。
二、培训对象急诊科全体医护人员,包括医生、护士和其他相关医疗人员。
三、培训内容1.急救理论知识:包括心肺复苏(CPR)、创伤急救、急救药物使用、急救设备操作等。
2.实践操作技能:如气管插管、静脉穿刺、心脏除颤、止血技术等。
3.团队协作与沟通:通过模拟演练,提高团队在紧急情况下的协作和沟通效率。
4.特殊情况处理:针对常见急诊如急性心肌梗死、脑卒中、创伤急救等,进行专项培训。
5.最新急救技术:学习并掌握最新的急救技术和设备,如自动体外除颤器(AED)的使用等。
四、培训方式1.理论授课:通过讲座、研讨会等形式,由经验丰富的急救专家进行理论知识的传授。
2.实践操作:利用模拟人和急救设备,进行实际操作训练,确保每位医护人员都能熟练掌握各项技能。
3.案例分析:通过真实案例的分析和讨论,提高医护人员对复杂情况的判断和处理能力。
4.情景模拟:通过模拟急诊场景,提高医护人员的应急处理和团队协作能力。
五、培训时间安排培训计划分为基础培训和进阶培训两个阶段。
基础培训将在2024年第一季度完成,进阶培训将在第四季度进行。
每个阶段的培训将包括周末集中培训和日常工作时间的定期练习。
六、培训评估1.理论考核:通过笔试或在线测试,评估医护人员对急救理论知识的掌握情况。
2.技能考核:通过实际操作考核,检查医护人员对急救技能的熟练程度。
3.情景模拟评估:在模拟急诊场景中,评估医护人员的实际应对能力和团队协作效果。
急诊急救技能培训计划

急诊急救技能培训计划一、培训目的急诊急救技能培训是为了提高医护人员在急诊情况下的应急处理能力,提高对急救技能的掌握和应用水平,保障急诊患者的生命安全和身体健康。
通过本次培训,将学员的急救技能水平提高到更高的水平,提高他们的应变能力和抢救技能,为其在急诊现场应对各种突发状况提供强有力的技术支持。
二、培训对象本次培训对象为急诊科医护人员,包括急诊科主任、医师、护士等。
三、培训内容1. 基本急救知识包括心肺复苏技能、止血包扎技巧、骨折固定技术、烧伤处理技术等常见的基本急救知识,学员将通过理论课程和实际操作课程来进行训练。
2. 突发状况应急处理学员将学习如何应对突发情况下的急救处理,如心脏骤停、呼吸窘迫、休克状态等,在医疗资源匮乏或现场条件艰苦的情况下,学员也能够熟练地进行急救处理。
3. 临床实训通过模拟实战,让学员在模拟的急救现场中进行实际操作,提高他们在真实情况下的应变能力和实际操作技能。
4. 实操演练学员将进行人体模型操作练习,包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定、烧伤处理等实际操作练习,以提高其操作技能水平。
5. 知识检测学员将通过课程结束后的知识检测来检验其对急救知识的掌握程度,并及时进行巩固和加强。
四、培训时长本次培训为期5天,每天8小时,共计40个小时。
五、培训流程第一天:基本急救知识理论课程学习及心脏复苏技能训练第二天:止血包扎技巧学习及实操演练第三天:骨折固定技术学习及实操演练第四天:突发状况应急处理技能学习及实操演练第五天:临床实训及知识检测六、培训师资1. 急救专家:负责基本急救知识理论课程的讲解及实操训练2. 外科医生:负责止血包扎技巧和骨折固定技术的传授及实际操作指导3. 重症医生:负责突发状况应急处理技能的教授4. 实战教官:负责临床实训及实操演练的指导及知识检测七、培训设备1. 心肺复苏模型、AED除颤仪、心电监护仪等急救设备2. 创可贴、止血带、止血粉、止血棉、止血绷带等各种止血包扎器械3. 骨折模型、夹板、绷带等骨折固定器械4. 模拟休克病人模型、休克处理药品等突发状况应急处理设备5. 实验室设备、人体模型等用于临床实验的设备八、培训评估1. 学员通过培训课程学习,参加课后知识检测。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
竭诚为您提供优质文档/双击可除急诊急救培训计划篇一:医院急诊急救培训计划医院急诊科工作计划xx年我们急诊科将全面落实科学发展观,认真贯彻实行上级有关文件精神,深入开展“以病人为中心,发挥中医药特色优势”为主题的中医医院管理年活动,凝聚全科医务人员力量,以新思路、新观念、新举措,增强急诊工作的生机与活力;进一步加强和完善急诊管理,规范诊疗行为,提高急诊医疗服务质量,满足广大患者的需求,加快我院急诊发展步伐。
制定计划如下:一、指导思想以邓小平理论为指导,认真贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实“以病人为中心,发挥中医药特色优势”为主题的中医医院管理年活动有关要求,以维护健康,关爱生命,全心全意为人民服务为科室宗旨,为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。
二、任务、目标和要求1.加强科室现有专业技术人员的培训,以学术(科)带头人及人才梯队应能满足急诊内涵建设需要为重点,有计划的进行中医药继续教育,年内派出参加各类与急诊救护学术活动达到15人次,在同等条件下,对中医药适宜技术方面的培训班,优先按排。
计划派出一名中医师到上级医院进修学习。
很抓“三基三严”,加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。
2.进一步提高医疗护理质量,完善急诊常见优势病种的诊疗常规,并在临床工作中执行。
提高处理急危重症的能力和诊疗质量,在急危重症救治中积极应用中医药,保障中医药的充分参与,充分发挥中医药的特色和优势。
提高特色病种的辩证论治水平、诊断与鉴别诊断水平,提高检查与治疗的适宜性以及药物使用的安全性、合理性。
提高重点急诊治疗率。
要求医护人员熟练掌握中西医急救知识和技能,提高急危重症的中医药使用率。
围绕“质量、安全、服务、价格”,狠抓内涵建设。
完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。
完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程,与临床各科做好协调配合工作。
认真做好应急预案管理,对大批量病员有分类管理的程序。
立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。
力争门诊诊疗人次达到50000人次;病人出院人次700人次;留观人次120人次;业务收入达到400万,药品收入占业收入比例下降5%。
院内急会诊到位时间≤10分钟,急诊留观时间≤48小时,急诊应用中医诊疗技术≥3项,急危重症抢救成功率≥80%,急重症中医治疗率,急危重症中西医结合治疗率≥30%。
急救物品完好率100%。
3、服务态度坚持以病人为中心,深入开展创建“优质服务示范岗”活动,规范服务行为,创新服务内容,注重服务技巧,落实医患沟通、知情告知制度,及时妥善处理各类纠纷,定期进行分析、总结,强化安全措施,防范医疗事故发生。
延伸服务范围,保证服务质量,全面提高医疗服务水平,提高患者满意率,构建和谐医患关系三.加强领导,建立本科室各类管理组织机构,落实责任。
1.成立医疗质控小组组长:成员:主要职责:负责本科室的医疗质量管理工作,各种医疗文书书写督查工作,严防医疗纠纷的发生。
2.成立感控小组:组长:成员:主要职责:负责本科室的各种传染病上报工作,严防院内感染及交叉感染。
四.监督管理1.认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度等主要核心制度,各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。
加强环节运行病历的考评,重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容,完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度,坚持一周一小查,一月一大查,对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控,促进基础质量持续改进和提高。
2.制定各级各类人员培训考核计划,加大在岗培训力度;加大对各级医师培训效果的考核。
采取多种形式,分层次、有重点地对科室职工进行职业素质、业务素质、管理素质的培训,强化全员职业责任意识。
3.强化急诊抢救设备的定期维护、监测并专人管理,及时发现问题排除故障,使抢救设备的完好率达到100%。
加强训练规范使用,使医护人员能够熟练掌握,正确使用,确保安全运行,以满足患者急救需求。
4.严格院内感染。
加强心肺复苏技能的训练,使心肺复苏技能达到高级水平。
按要求对管理人员进行定期培训考核。
五.奖惩办法1、为病人解除了病痛,得到患者及家属好评与肯定,得到表扬信或锦旗的医护人员,科室奖励100元;2、没有认真执行首诊负责制等各种规章制度的,按医院管理细则予处罚;3、病历书写不认真造成医疗纠纷,按医院管理细则处罚;4、三基培训不合格的予每次50元到100元处罚;5、心肺复苏技能操作不合格给予100元处罚。
奖惩不是目的,是激励我们要更加努力工作,保证服务质量,提高医疗水平,提高患者满意度,构建和谐医患关系。
篇二:20XX年重庆市红十字会医院急救培训方案120XX年重庆市红十字会医院急救知识技能培训、考核方案为了继续开展“以病人为中心,三好一满意,提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动,按照巩固成果、深化管理、持续改进、不断创新、提高水平的总体原则,促进医院各科室学习基本急救知识、训练基本急救技能,提高医院急诊医疗水平,更好地保障医院稳步、快速地发展,为健康重庆,健康人民服务,特制定本方案。
一、培训目的1、提高医护人员的急救知识和急救技能水平。
要求能较好的掌握急救知识,熟练地操作急救技能。
2、在全院形成急救技术大练兵,提高每位医护人员的基本急救素质,在大灾面前能尽快组织应急救护队伍,及时挽救伤员的生命。
20XX年3月30日~4月1日第一批培训:全院一部分临床、医技医务人员(具体名单见附表1),选择成绩优秀者作为院内的师资力量。
20XX年第二批培训:全院另一部分临床、医技医务人员(具体名单见附表2)。
三、培训时间及地点时间:20XX年4月——10月培训、练习(其中4月23日、8月29日培训已完成),10月中下旬验收。
1、9月5日(6日)下午,急诊医学培训中心老师来医院做心电图理论知识培训;地点在新大楼15楼会议室。
2、9月中旬及10月中旬急诊医学培训中心老师来医院进行技能操作辅导培训1天(具体时间由急诊医学培训中心确定,医务科提前通知),参加人员以附表2为准;地点在老门诊5楼会议室。
3、各科室自行组织急救技能练习,地点在新大楼12楼。
四、培训方式及内容1、培训方式:理论知识与技能操作相结合2、培训内容:(1)理论知识:急救知识、急诊心电图知识(2)急救技能:心肺复苏—成人基础生命支持、成人气管插管、多发伤的处置、无菌技术操作。
五、验收考核1、验收内容:(1)急救理论知识考试:急救基础知识、急诊心电图知识。
20XX年10月22日下午。
(2)急救技能:心肺复苏-成人基础生命支持、成人气管插管、多发伤的处置,无菌技术操作。
20XX年10月23日全天。
2、验收评委名单(待定)3、验收评分标准(已经制定完成)4、验收方式:含病房的科室医师:理论考试+心肺复苏+气管插管仅门诊的科室医师:理论考试执业护士:理论考试+心肺复苏+无菌技术医技科室:理论考试+心肺复苏+气管插管5、成绩统计方式:(1)理论考试成绩总分150分,急救医疗知识100分(其中有80分的复习资料),急诊心电图知识50分,考试时间为120分钟。
分两场进行考试,每场考试分a、b、c三种试卷。
(2)心肺复苏技能操作100分(评分细则已制定)(3)气管插管技能操作100分(评分细则已制定)(4)无菌技术操作操作100分(评分细则已制定)6、验收等级标准:(1)理论知识(150分)优秀:121-150分良好:101-120分合格:90-100分不合格:90分以下(2)个人操作项目(每项100分)优秀:81-100分良好:71-80分合格:60-70分不合格:60分以下(3)以科室为单位的验收标准:优秀:30%优秀,50%良好,20%合格良好:20%优秀,40%良好,30%合格,10%不合格合格:10%优秀,20%良好,50%合格,20%不合格不合格:20%良好,50%合格,30%不合格7、奖项设置团体奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
奖励金额按不合格科室扣罚的绩效在年终给予核算后奖励。
科室考核不合格的,年终奖按科室核算的下调5%。
8、名次排列方式:团队成绩以各科室参赛人员平均成绩的高低顺序排列,若分数一致,则以技能操作分为先。
八、要求1、各科室应高度重视此次急救技能大练兵活动,把活动纳入科室年度工作计划,在保证临床工作顺利开展的同时,根据活动日程安排和要求,认真组织、合理安排本科室符合培训条件的人员参加培训与验收。
2、参加活动人员必须严格遵守培训和验收的各项管理制度,集中培训阶段严格考勤,不得缺席、迟到、早退,无故缺席者按旷工处理。
3、此次“急救技能大练兵”活动考核成绩将作为个人晋升依据之一;科室成绩将占科室主任、护士长年终绩效考核成绩5%。
重庆市红十字医院20XX年8月30日附表120XX年第一批培训及考试人员名单篇三:20XX年医院急诊科工作总结及20XX年工作计划20XX年医院急诊科工作总结及20XX年工作计划xx年急诊科在院部的正确领导及具体指导下,树立和落实“以人为本”的科学发展观,进一步深化“以病人为中心,提高医疗服务质量”,坚持把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐医患关系放在首位。
开拓创新,艰苦奋斗,狠抓落实,在兄弟科室的密切配合及急诊科全体工作人员的共同努力下,使我科社会效益与经济效益稳步上升,取得了多方面的好评。
一、、科室的基本概况:全科医护人员共18人:副主任医师2人,医师4人,护师2人,护士8人,“120司机2人;每天有3个医师值班,科主任上行政班,另外两个医师分别值主班和副班,有专人护士和副班医师负责”120“出诊,主班司机值24小时班,保证随时都能出诊救护。
门诊还设有导诊台,导诊护士负责导诊,方便群众就诊。
急诊科共设有4张温馨床、17张留观床、9张坐式输液椅、1张清创床、保证一次能30个病人输液,每间观察室都按有饮水机、空调、电热毯,温馨病房还设纱发、电视、茶柜、鲜花、餐巾纸,让病人住进后能有家的感觉。
现我科设有清创室后,小清创、小蓬合、换药、拆线、小包块切除术等都能在我科进行,减轻外科病房压力,方便群众就诊。
二、xx、9年工作主要开展情况:(一)业务工作开展情况:1、现我科每天值班医师分正班和副班,实行24小时值班,主班主要负责门急诊病人的就诊,保证诊断室随时有医师看病。
2、副班医师主要负责“120”出诊,还负责清创缝合(副班没在,主班负责)、抽胸水和抽腹水、包快切除等,做到病人来到有医师在。
3、护士白天班至少有4个,夜班有2个,保证留观输液病人多时,让病人能及时得到输液,护士提倡淡妆上岗,服装整洁,“七声、六心”服务,全天24小时都有护士值班,清除以往夜间看病,到处喊医生、护士的现象。