航模社团介绍

航模社团简介

航模社团是为了喜爱模型的学生发挥科技特长，让学生的知识和技能得到拓展，分析问题和解决问题的能力、自主实践能力得到了锻炼提高，创新探索、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神得到激发和养成，这正是推进素质教育，培养社会有用之才所最需要的。通过社团活动使学生学会制作、操作航空模型，并掌握相关的科学知识，如平衡、气流等。并学习相关的比赛规则，制作等水平也大大的提高，掌握了相当的知识，提高了动手、动脑能力，而且在参加区市级的比赛中获得了好成绩。

航模兴趣小组活动方案

航空航天模型兴趣小组活动方案为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序，结合学生实际特制定如下活动方案：一、指导思想： 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手、动脑、想象能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。 3、通过航模课外活动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。二、成立领导小组及科普教育基地组长：郑老师成员：乔晓娟、王红利队员：各年级自愿报名参加的学生。航空航天模型教育基地：学校微机室、操场三、具体做法： 1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。 2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。 3、请有关航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。 4、在学校教育网上，进行一些航模基础教育的宣传，与同学们加强交流。 5、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。 7、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。四、航模教学计划（一）木制飞机组

航模社团活动方案

旧铺实验小学航模社团活动方案一、目的意义：充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。二、活动内容：（航空模型、航海模型、车辆模型）以航空模型为主 1.航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。 2.制作活动的任务是完成模型制作和装配。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。 3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。 4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。三、具体活动及时间安排 1.活动方式社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

2.社团小组日常活动内容：（1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。（2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。（3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。 3.活动时间每周二、四中午12：00-13：30

航模社团活动计划

“飞向未来”航模社团活动计划 2013——2014学年度第二学期汤池镇中心小学 2014年3月

“飞向未来”航模社团活动计划为提高我校学生的创新能力，培养学生的兴趣科，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学期中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：活动地点：多功能教室活动时间：每周四第六节课活动目的： 1、了解航模的基本知识，进一步提高学生的航模飞行水平。 2、掌握基本的航模操控方法，正确操控航模。 3、培养学生热爱航模的兴趣，感受航模带来的快乐。活动要求： 1、社团成员必须准时到达多功能教室，每次上课检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、社团成员应严格遵守纪律，保持室内安静，认真训练。 3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。活动内容及活动安排第1周：总结上学期社团活动情况，观看航模表演视频。第2周： 1、检查学生准备的材料。 2、复习上学期学习内容。第3周： 1、练习折叠纸飞机。 2、学习飞行方法。

第4周： 1、进行纸飞机飞行比赛。 2、进行活动总结。第5周： 1、复习上节课所学内容。 2、学习航模飞行，如何进行稳定操控。 3、学生进行训练。第6周：飞行练习，起飞、降落。. 第7 周：复习上节内容，继续学习飞行技术，平稳飞行前进。第8周：复习飞行前进方法，进行总结。第9周：进行飞行比赛，进行总结。第10周：飞行训练，左转练习。第11周：复习上节内容，并进行指导总结。第12周：飞行训练，右转练习。第13周：复习上节内容，指导总结。第14周：飞行训练，后退练习。第15周：进行航模飞行比赛。第16周复习本学期所学过的内容，进行活动总结。泰来县汤池镇中心小学 2014年3月3日

航模兴趣小组活动方案

航空航天模型兴趣小组活动方案为提高我校学生的创新能力,培养科技后备人才,学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切,以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序,结合学生实际特制定如下活动方案: 一、指导思想: 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的,以航空模型运动为基础,建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制,领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识,提高学生动手、动脑、想象能力,引导学生将所学知识应用于实践,为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。 3、通过航模课外活动的展开,在校内广泛开展科普宣传活动,向全校学生宣传航空航天知识,使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。二、成立领导小组及科普教育基地组长:郑老师成员:乔晓娟、王红利队员:各年级自愿报名参加的学生。航空航天模型教育基地:学校微机室、操场三、具体做法: 1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习与掌握,保证在活动中有效指导学生操作试飞。 2、继续加强对活动课程的开发,规范校本课程内容;并在实践中不断的完善教学方案。 3、请有关航模专家来与教师进行交流,辅导学生进行航模活动,与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩,有章有法。 4、在学校教育网上,进行一些航模基础教育的宣传,与同学们加强交流。 5、加强管理力度,使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动,争取多为学校争取荣誉。 7、在航模教学活动中,锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中,有意识的采用探究式教学,如飞机的飞行原理等,就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习,利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。四、航模教学计划 (一)木制飞机组 1、认知领域要求 ⑴了解模型的分类 ⑵知道制作的程序(包括调试、验证、竞技等) ⑶明白模型制作应用的广泛领域

航模社团文档

“飞天”航模社团邢台县路罗中学飞翔是每个人的梦想目录一、航模社团活动章程二、航模社团活动计划三、航模社团组织机构四、航模社团课程五、航模社团活动记录六、航模社团活动总结航模社团活动章程一、总则第一条：性质、宗旨及指导思想性质：本社团是我校科技创新办学理念的一大特色，本社团活动能直观有效地让同学们体验到科学的神奇与魅力。宗旨：提高同学们科技制作水平、加强科技创新意识、培养团队合作精神。指导思想：贯彻执行学校指导方针，遵守学校各项规章制度，在社团负责人带领下开展日常活动，加强科普教育，培养同学们的科技创新能力。第二条：工作方针和主要任务通过不定期举办科技节、航模比赛等，来调整学习心态，培养同学们对学习科学文化知识的积极性和创造性。努力使学生在学习之余，学到最新科技的基础知识，丰富和拓宽学生的

知识面，充分展示当代中学生综合能力和良好的精神风貌。在校园中形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围。二、规章制度 1、爱护活动室的一切设备。 2、保持活动室的卫生干净整洁。 3、社团成员按时参加活动，杜绝无故缺勤。 4、服从社团统一管理，听从辅导老师安排。 5、在允许的范围内多帮助学校其他社团完成相应任务。 6、积极完成上级部门下达的各项任务。 7、充分准备积极应当县、市、省等各级相关比赛。三、社团结构及人员构成制度社团结构：由专职指导老师、辅导员老师、社长、副社长及全体社员组成。 1、由社长领导副社长及社员进行日常的工作，对本社团各项事物进行领导、管理，并组织社员定期召开小型研讨会，对本社团内外各项活动进行统一的管理，不断指出社团内的不足之处并予以改正。 2、副社长在社长领导下对本社团的各类文件和社员档案进行整理、掌管，做好上传下达工作的同时应协助社长做好各项策划，组织宣传工作和落实具体策划的实施。 3、指导老师：社团设专职指导老师及辅导员老师多人，指导社员完成相关社团活动。社员的吸纳与裁退 1、社员的吸纳原则：热爱科学，对航模感兴趣，动手能力强，乐于奉献，以集体团队利益为重。 2、社员的裁退：不遵守本社团章程及学校有关规章制度，损坏社团形象，屡次无故不参加社团活动，不完成社团任务等。社员的权利和义务 1、权利：社员有提出意见、建议的权利，有对社团进行监督的权利，社员有被荐权，有参加比赛和展出科技成果的权利。

科技社团活动计划篇

篇一：科学探究社团活动计划（1147字）为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课 2、地点：小科学家实验基地三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小实验。社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

2、开展科技小制作。社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。 3、开展户外考察活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 4、设置科学探究站点开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。 5、抓好科普宣传活动。鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏， “科技名言”等专栏。四、评价、成果展示 1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师

航模活动社团工作总结

航模活动社团工作总结一,航模活动社团组建的宗旨. 航模活动是一项集科学性,趣味性和体能性于一体的科技特色活动,我校自上世纪九十年代初开展航模科技教育活动以来,一直十分重视在社团成员中开展航空(航天)模型活动,我们认为: 1,航模活动能渗透爱国主义教育.我们可以抓住青少年都喜爱航模活动这一特点,开展爱国主义教育,在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子. 2,航模活动能不断提升社团成员的科学素养.开展航空模型活动正好需要科学知识的积累,科学能力的支撑,科学方法的探索,科学意识的渗透,科学品质的培养. 3,航模活动能让社团成员学会合作.航模活动中有些模型的飞行是需要与他人合作才能完成的,如橡筋动力模型飞机,绕橡筋需要别人帮助才能完成,离开他人的帮助自己很难独立做好,这就迫使他去与人合作,反过来他也会去帮助别人.社团成员通过亲身参与研究探索的体验,培养发现问题和解决问题的能力,培养收集分析和利用信息的能力,学会分享与合作,培养科学态度和科学道德,培养对社会的责任心和使命感. 4,航模活动能促使社团成员主动学习文化知识.航模活动既要动手,更要动脑,可以说是一个"知识密集型"的活动.看似小小的模型竞赛,从制作到试航再到竞赛需要有多学科有关知识的支撑.要做好航模,要飞好航模,就必须学习,去查阅有关资料,就会产生对知识的渴望,社团成员对自己有兴趣的事他就会克服困难去解决,被动学习自然就变成主动学习了. 基于以上考虑,我校近20年前就组建了社团成员航模活动社团,以培养社团成员动手动脑的能力,丰富社团成员的课余生活,陶冶社团成员的情操,促进其全面发展. 二,航模活动社团机构设置. 一,领导小组: 组长:校长副组长:分管副校长,德育处分管领导(主持日常事务) 组员:学校中层以上领导,社团负责人, 二,指导老师:外聘教练,本校科技辅导员,活动辅导老师. 三,成员来源:自荐后经辅导老师考察,再经领导小组批准. 四,活动时间:①每周六上午,时间约90分钟. ②各级各类比赛前的集训.

航模小组活动计划

航模小组活动计划篇一：航模兴趣小组活动计划（1556字）为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学年中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划：一、指导思想： 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。 3、通过航模运动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。二、具体做法： 1、作为任课教师继续加强对综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。

2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。 3、请社会上的航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。 4、在教师博客上，进行一些航模基础教育的宣传，与同学们加强交流。 5、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。 7、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志开展自学并且了解航模活动的最新动态。三、航模教学计划（一）木飞机组【1】认知领域要求 1、了解模型的分类 2、知道制作的程序（包括调试、验证、竞技等） 3、明白模型制作应用的广泛领域

航模兴趣小组活动计划精修订

航模兴趣小组活动计划 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

航模兴趣小组活动计划 2018—2019学年度第一学期

学校：姓名：航模兴趣小组活动计划一、活动意义为继续深入开展我校科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科普的兴趣，提高我校学生的创新能力，培养学生个性化全面发展，因此，结合我校的情况，本学期我校将开展航模兴趣小组活动，特制定如下计划：二、培养目标： 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以无人机操作为基础，领导校内学生的科技创新活动。

2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。 3、通过航模活动的展开，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。三、活动形式１、认真制作航模兴趣小组样本教材，阅读航空方面的书刊，结全学生的实际水平，制订好切实可行的方案。２、理论与实践相结合，合理安排好实践时间，学生操作时，教师及时辅导、示范。３、想方设法，配置各类教学所用的课件和软件，使学生学得有趣，寓教于乐，并以此激发学生的学习热情。４、教学中，充分发挥学生的积极能动作用，并结好学习互帮对子。四、主要内容 1、产品介绍教师介绍无人机相关按键功能与控器电池及手机架安装说明、操作安全守则及注意事项。

2、设备的安装与拆卸 3、充电与更换电池 4、遥控手 5、飞行前的准备 6、无人机的飞行 7、直线飞行练习 8、弯度飞行练习 9、常规训练 10、赛道练习五、预期效果通过开展活动，向学生进行思想文化素质教育，发奋学习，努力进取，使学生养成良好的学习习惯，具备良好的道德修养。并对无人机产生浓厚兴趣，能对无人机进行基本的操作、并能进行安装，提高他们的创新能力。六、活动时间每周周二和周三第七节课。七、活动地点三楼实验室。八、人员分派

航模社团活动方案

航模社团活动方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

航模社团活动工作总结

航模社团活动工作总结通过航模社团活动，激发学生努力学习科学知识的强烈愿望，并善于把学到知识应用到实践中，解决实际问题，培养了学生的动手能力和创新意识。航模科技活动是一次旨在提高青少年动手、动脑能力的活动。学生们将在半年的课余时间内学习航空发展史、飞行原理、空气动力学等知识，在老师的指导下自己动手制作纸飞机，学习独立操作、调试等工作，从而提高动手、动脑能力，培养基本科学素养。活动中综合了空气动力学、地理、材料、美学、英语等多种学科知识，巩固了学生的课堂知识，扩大了学生的知识领域，培养了团队精神和组织协调能力。活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。结合学校和学生的具体情况，我校的航模社团本学期以纸飞机为主。制作活动的任务是完成纸飞机制作和调试。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。

社团活动中，通过精心设计的活动，使学生了解航模发展史，掌握了一定的科学知识，也激起了学生为中国人争口气的强烈欲望，渗透了爱国主义教育。通过动手设计、制作，使学生掌握了一定的技术，激发了学生的兴趣，培养了学生的创新精神。通过比赛活动，增强了学生从事科技活动的信心。

教师社团活动情况记录1

活动时间 2012年4月28日活动地点一楼空教室出席人员声乐社团所有人员活动内容练习发声，学唱《映山红》活动记录与反馈学习，是人类认识自然和社会，不断完善和发展自我的必由之路，是学习型社会的构建、人的素质不断提高的迫切需要。为了进一步加强工会联合会的建设，切实推进社区精神文明和政治文明建设，努力营造学习型的团队，创设孜孜不倦的学习环境，工会组织开展了“好书我推荐，读书伴我行”读书活动，倡导以读书修身、明志，以读书促进工作发展，培养读书研修的风气。本次活动要求人人参与推荐好书活动，把认为值得推荐给大家看的书写上书名、作者、出版社及附上简短的推荐语予以推荐。多读书，读好书，善读书。通过读书活动，使每名成员进一步明理强智，更加理解热爱生活，更加聪慧文明，更加高尚完美，把读书学习当作一种必不可少的生活方式。

活动时间 2012年5月19日活动地点学校阅览室出席人员读书社团所有人员活动内容读书活动——“好书我推荐，读书伴我行” 活动记录与反馈学习，是人类认识自然和社会，不断完善和发展自我的必由之路，是学习型社会的构建、人的素质不断提高的迫切需要。为了进一步加强工会联合会的建设，切实推进社区精神文明和政治文明建设，努力营造学习型的团队，创设孜孜不倦的学习环境，工会组织开展了“好书我推荐，读书伴我行”读书活动，倡导以读书修身、明志，以读书促进工作发展，培养读书研修的风气。本次活动要求人人参与推荐好书活动，把认为值得推荐给大家看的书写上书名、作者、出版社及附上简短的推荐语予以推荐。多读书，读好书，善读书。通过读书活动，使每名成员进一步明理强智，更加理解热爱生活，更加聪慧文明，更加高尚完美，把读书学习当作一种必不可少的生活方式。

科技模型社团活动记录

科技社团 2014～2015学年度 XXX小学

科技社团考勤表 XXX

XXX科技社团考勤表日期姓名张帅周暄程王晓涵尔林芳子董亚楠邹彦君孙绍航冯久成日期姓名张帅周暄程王晓涵尔林芳子董亚楠邹彦君孙绍航冯久成

科技社团活动记录 XXX

活动时间 2014.9.17 活动地点科学教室参加成员社团成员活动内容 “轻骑士”橡筋动力飞机活动过程今天是本学期的第一节航模课，因为有十几位新学员参加，所以选择的套材是最简单的“蓝鸟”。先是分发材料，然后校对一下套材是否齐全。引导学生养成看组装说明图。本次套材的组装主要还是让学员们在老师的指导下完成组装。组装过程中，重点提醒学员在组装机翼的时候注意机翼的前后位置和中心线的对齐。机身全部组装完毕后，讲解橡筋的打结和安装也是一个重点。活动小结全部完成之后，学员们先是去操场试飞，然后调整飞机重心，再全动力飞行。第一次参加航模社活动的新学员们看到亲手组装起来的飞机飞上了天空，别提有多高兴了。活动时间 2014.9.24 活动地点科学教室参加成员社团成员活动内容仿真橡筋动力直升机活动过程今天的上课内容是：仿真橡筋动力直升机。从外观上看起来与市面上售卖的直升机非常相似。这款飞机的组装重点在于螺旋桨的安装，安装时要注意接头处的箭头与螺旋桨片上的箭头对齐，然后再调整螺旋桨的扭转角度。机身与木杆的粘贴位置也是需要重点指导的地方，粘贴不到位会影响飞机的重心，导致飞机的滞空时间缩短。上节课已经教学过皮筋的打结方式，大部分同学能独立完成打结过程，但任然有几位同学在打结上存在问题，需要多加练习。活动小结由于还有很大一部分同学的飞机还需要调整，因此本课没有安排时间让他们试飞，下节课调整过后再试飞。

航模活动室管理制度

航模活动室管理制度一、航模活动室是进行航模活动的基本条件之一，是师生进行航模实验、开展教研科技活动，培养动力能力的重要场所。进入航模活动室要自觉遵守纪律不得喧哗吵闹，保持肃静，有秩序地入座。二、未经辅导员允许不得擅自摆弄模型器材。三、学生在上活动前认真阅读有关资料、说明书，明确活动目的、要求和注意事项，熟悉活动内容和方法步骤。四、活动时应遵守活动操作规程，按辅导员要求，认真操作。五、活动完毕后，要认真清点整理好工具及其他设备。要放好桌凳，关闭电源和门窗，经允许后方可离开航模活动室。六、航模活动室要保持清洁、整洁干静，经常通风。活动所产生的废物严禁随地抛弃，妥善处置。七、要爱护公物，小心使用工具和器材，注意节约使用器材。八、航模活动室内的工具、模型器材和其他设备未经辅导员或管理人员许可，不准带出航模活动室。九、航模活动室要专室专用，不应用于搞与航模教学无关的活动。十、凡因责任事故或玩忽职守，违反操作规程而造成工具、模型等破损丢失的，除批评教育外，还要按价赔偿。

航模活动是一项集科学性、趣味性和体能性于一体的科技特色活动，我校的“雏鹰”航模社团今年秋季开办，主要针对中、高年级学生开展的航空科普教育活动。以培养学生动手动脑的能力，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，促进学生全面发展为宗旨。航模社团自组建起就一直坚持每周三下午开展社团活动，我校谢浩波老师负责组织活动，并聘请合肥市航模协会的章明老师任主讲教师。目前学生都已完成了“山猫、山鹰、云海”等初级航模设备的组装、调试，并试飞成功。活动对学生学习航空知识、增长实践创新能力、培养科学素养、团队合作意识、增强爱国主义精神，都具有积极作用，是贯彻实施青少年学生素质教育的一个极好途径和载体，学生从中也体验了科技与体育相结合的快乐力。

航模社团介绍

航模兴趣小组活动方案

航模社团活动方案

航模社团活动计划

航模兴趣小组活动方案

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科技社团活动计划篇

航模活动社团工作总结

航模小组活动计划

航模兴趣小组活动计划精修订

航模社团活动方案

航模社团活动工作总结

教师社团活动情况记录1

科技模型社团活动记录

航模活动室管理制度

最新科技航模社团活动计划