安徽省社会科学创新发展研究课题项目
高校“课程思政”实践教学满意度及其影响因素分析——基于结构方程模型的实证分析
2021 年第 2 期 总第 115 期
北京化工大学学报(社会科学版)
北京化工大学学报(社会科学版) Journal of Beijing University of Chemical Technology
(Social Sciences Edition)
2021 年第 2 期
No. 2. 2021 Total No. 115
生满意度的因素进行了分析［7］；徐丹考察了不同性 践的感受与最初期望比较后，判断其对自身价值的
别、家庭收入和父母受教育程度背景下生师互动对 大小。顾客感知价值是导致顾客行为倾向的直接前
满意度的影响［8］。现有研究对“课程思政”实践教学 因，顾客的感知价值越高或感知成本越低，顾客总价
满意度进行评价时往往只注重结果评价，一定程度 值就越高，顾客选择该产品或服务的行为倾向就越
［收稿日期］2021-04-25 ［基金项目］ 2020 年度安徽省社会科学创新发展研究课题“‘学习强国’培育大学生社会主义核心价值观路径优化研
究”（2020CX004）；2020 年安徽省高校人文社科研究项目重点项目“基于学习强国平台高校辅导员价值 引领能力优化路径选择”（SK2020A0084）；安徽财经大学研究生科研创新基金项目“新时代高校‘课程思 政’存在的问题及解决路径选择——以安徽财经大学为例”（ACYC2020280）。 ［作者简介］邹琪（1970-），女，安徽财经大学财政与公共管理学院副教授。 樊丽（1995-），女，安徽财经大学财政与公共管理学院硕士研究生。 张二宇（1997-），男，安徽财经大学财政与公共管理学院硕士研究生。 任怡（1998-），女，安徽财经大学财政与公共管理学院硕士研究生。
所）的本科生及硕士研究生为研究对象，涵盖经、管、
安徽省社会科学创新发展研究课题
安徽省社会科学创新发展研究课题近十年来，随着社会的发展和经济的进步，安徽省正在发展社会科学创新。
社会科学创新发展，是安徽省实现可持续发展，改善民生，推进科学技术进步的重要力量。
故安徽省应建立社会科学创新发展机制，实施社会科学创新发展战略，打造创新型安徽。
首先，安徽省应加大对基础研究的投入。
基础研究是社会科学创新发展的基石，因此要大力发展基础研究，促进社会科学的发展。
安徽省应加大对社会科学研究的投入，加快社会科学研究的步伐，支持社会科学研究的创新，为发展社会科学创新提供有力的支撑。
其次，安徽省应加强人才培养。
人才是社会科学创新发展的源动力，是社会科学创新发展的核心基础。
安徽省应加强对社会科学人才的培养，培养大批具有创新理念和创新能力的社会科学人才，为社会科学创新发展提供人才保障。
第三，安徽省应加强组织配套。
社会科学创新发展研究需要有完善的组织配套，应加大社会科学研究的资金投入，改善社会科学项目的管理体制，完善社会科学的法律法规，建立社会科学的创新实验室，推动社会科学创新发展。
最后，安徽省应强化社会科学创新发展研究课题的实施。
社会科学创新发展研究课题贯彻科学发展观，有助于促进社会科学创新发展，推动安徽省社会经济发展和文化进步。
安徽省应着力开展和实施各项课题，支持各种形式的社会科学创新发展，加快社会科学创新发展的步伐，为安徽省社会经济建设和可持续发展发挥着重要作用。
通过以上措施，安徽省有望着力发展社会科学创新，开发人力资源，培育新兴产业，有效降低贫富差距，增强区域竞争力，提升民生福祉，为安徽省社会经济持续发展贡献力量。
综上所述，安徽省应实施社会科学创新发展战略，加大基础研究的投入，加强人才培养，加强组织配套，强化社会科学创新发展研究课题的实施，为安徽省的社会经济发展提供有力的支撑。
2015年安徽社会科学创新发展研究课题资助项目-安徽社科联
李齐全
安徽建筑大学
A2015048
徽文化传承与创新理论研究
周晓光
安徽大学
A2015049
安徽省非物质文化遗产的外宣翻译研究
王良存
省农村财政研究会
A2015050
“后世遗时代”皖北运河文化遗产保护与传承研究
余敏辉
淮北师范大学
A2015051
汉画像石艺术融入淮北城市景观设计的研究
附件2
2015年安徽省社会科学创新发展
研究课题资助项目
评审编号
课题名称
课题
负责人
申报单位
A2015001
皖北地区在“一带一路”中的战略定位与发展研究
杜爱玉
亳州市社科联
A2015002
合肥建设长三角世界级城市群副中心发展战略研究
顾晨婴
合肥学院
A2015003
长江经济带视域下合肥经济圈南京都市圈联动发展研究
潘立新
滁州学院
A2015004
长江经济带机器人产业竞争力评价及提升对策研究
沈宏超
安徽工业大学
A2015005
新常态下提高安徽省经济增长质量的路径研究
李强
安徽财经大学
A2015006
新常态下安徽经济发展新思路
雷红霞
池州学院
A2015007
上海自贸区经验及复制推广研究
王晶晶
巢湖学院
A2015008
新常态下安徽经济发展新思路
王猛
安徽大学
A2015052
侯家寨文化年代学研究
张爱冰
安徽大学
A2015053
明清安徽文化家族家教家风研究
夏建圩
合肥工业大学
代际合作理论视野下的隔代照料——兼议中国家庭的个体化
D01：10.13796/ki.100l-Hig.2021.33.013代际合作理论视野下的隔代照料------兼议中国家庭的个体化金文龙摘要：当今中国家庭研究范式正经历着个体化视角的转向”根据2015年中国健康与养老追踪调查（China Health and Retirement Longitudinal Study,CHARLS）的数据，在代际合作理论视野下分析亲代隔代照料时间在不同子女间的分配。
研究发现：收入越低、健康程度越差、受教育程度越低的子女更容易得到亲代隔代照料的支持；亲代的养老期待统及子女的经济支持显著提高了亲代隔代照料时间”结论表明，亲代的隔代照料行为遵循了“扶：”与“互惠”的双重逻辑，这两种逻辑都可2整合在2利他主义-核心的家庭整体效正海大化的解释路径之下。
当今中国家庭依然延续着传统的“亲子一体”的结构，家法依然是分析中国社会的基本单元。
关键词:个体化;代际合作;隔代照料;利他主义中图分类号:C912文献标识码:A文章编号：1001-5019（2021）03-0107-10基金项目：安徽省社会科学创新发展研究重大项目“着力打赢三大攻坚战的省区经验与安徽举措”（2019ZD008育；安徽省妇联重点课题“家庭教育支持现状及完善对策研究””2019FLZD001）作者简介:金文龙，安徽大学社会与政治学院讲师，社会学博士（安徽合肥230604）o一、研究问题在中国家庭代际关系的研究中，成员间相互支持的形式与结构是学者讨论的重点。
代际关系具有双向性的特征①,但是目前相关讨论主要集中在抚育行为与赡养行为两个方面，而忽略了父母对成年子女的支持与“逆反哺”行为。
社会转型引起了家庭结构的变化，代际关系的重心向下倾斜业已成为现实②，如父母可能会在子女成年后继续予以经济上的支持或者承担起照料孙子女的工作，以减轻子女的压力。
隔代照料作为代际支持的重要内容开始受到了学者的重视。
在隔代照料相关的讨论中，个体化理论是非常重要的视角”个体化理论认为社会转型与分化使个体逐渐摆脱家庭的束缚而走向个体化与原子化③。
安徽大学行政管理主要硕士生导师资料
银奖。 （6）指导的“转变政府职能促进劳务输出——安徽农民工外出务工与输出地基层政府职能 转变研究”获第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。
学术研究 一、近五年来承担的学术研究课题 （1）安徽省社科规划项目：“安徽人力资源开发利用中的人才环境建设研究”，主要合作者。 （2）安徽省教育厅科研项目：“安徽公共人力资源管理研究” ，主要合作者。 （3）安徽省社联 2002 年度课题“安徽人才环境建设中的人文环境建设研究”，主要合作者。 （4）安徽省社联 2004 年度课题：“安徽就业体制深化改革研究” ，主要合作者。 二、近五年在国内外主要刊物上以第 1 署名人发表的学术论文 （1）《“一票否决”应当慎行》，《中国行政管理》，2003.6 （2）《公共服务收费问题初探》，《乡镇经济》，2002.9 （3）《试论社会资源配置的三维模式》，《合肥教院学报》，2002.3 （4）《完善我国失业保险制度的系统思考》，《社会保险问题研究》，200110 （5）《中国劳动力统一市场的形成与完善》，《安徽纺织职业技术学院学报》，20011 （6）《西部大开发于国家区域发展政策》，《合肥工业大学学报》2002.4 （7）《安徽人才战略与人文环境建设》，《安徽电力职工大学学报》，2002.3 三、获得的学术研究表彰/奖励 （1）“企业软管理”获安徽省第三届社会科学优秀成果三等奖，1993 年。 （2）“稳定与发展的思考”获安徽省第三次社会科学成果四等奖。
王荣科老师： 性 别男 出生年月 1951-07-01 最终学历 本科 职 称 教授 电 话 0551-5107524 学 位 学士 职 务 行政管理教研室主任 传 真 0551-5107524 所在院系 管理学院
E-mail wrk51_2003@ 通信地址 安徽大学管理学院（230039）
供给侧结构性改革理论根基及其路径
供给侧结构性改革理论根基及其路径%笪方大春（安徽工业大学商学院，安徽马鞍山243032）眼摘要演如果不认清我国供给侧结构性改革与西方供给学派的重大区别，寻找其理论根基，将会诱发诸多“颠覆性错误”。
从经济学发展历程来看，供给侧理论而非需求侧理论居于主导地位，供给侧理论伴随整个经济学发展。
我国供给侧结构性改革与供给学派施政背景与目的不同。
我国供给侧结构性改革蕴含着系统辩证的大智慧，有其理论来源和实践基础，供给侧结构性改革理论根基是中国特色社会主义政治经济学。
基于新时期供给结构性改革时代背景特征，实施供给侧结构性改革要坚持加快传统产业改造优化升级，积极培育加快发展战略性新兴产业及高技术产业，实施板块与轴带结合的区域发展战略和提升高级生产要素供给能力。
供给侧改革需要双侧管理，协同推进；优化发展环境，降低生产成本；推进制度供给系统性改革，完善生产关系。
眼关键词演供给侧；结构性改革；理论根基；实现路径[中图分类号]F121[文献标识码]A[文章编号]1673-0461（2016）12-0001-052016年１２月第38卷第１２期Ｄｅｃ.2016Vol.38No.１２当代经济管理CONTEMPORARY ECONOMIC MANAGEMENTＤＯＩ：10.13253/ki.ddjjgl.2016.12.001收稿日期：2016-10-18网络出版网址：/kcms/detail/13.1356.F.20161205.1601.001.html 网络出版时间：2016-12-516:01:16基金项目：安徽省社会科学创新发展研究课题《安徽省供给侧改革实施路径研究》（2016CX010）；国家社会科学基金项目《包容性增长实现路径研究》（11CJL001）；安徽工业大学研究生课程教学项目《区域经济学》（2015004）。
作者简介：方大春（1973-），男，安徽和县人，复旦大学应用经济学博士后，安徽工业大学商学院教授，硕士生导师，主要从事区域发展和产业转型升级研究。
2022年度安徽省社会科学创新发展研究课题
2022年度安徽省社会科学创新发展研究课题随着社会不断发展，安徽省政府高度重视发展社会科学，以促进安徽省社会经济和文化的发展和繁荣，推动安徽省社会发展到新的水平。
为此，安徽省政府在2022年将实施“安徽省社会科学创新发展研究课题”课题，旨在激发社会科学的创新发展，促进安徽省社会新模式的诞生，开拓社会科学领域的新发展。
安徽省政府将认真落实安徽省社会科学创新发展研究课题，在投入主体、研究和发展计划、科技成果应用、社会应用等方面落实细则。
首先，安徽省政府将聘请专业知名科技团队参与安徽省社会科学创新发展研究课题研究，以激发社会科学创新发展。
其次，安徽省社会科学创新发展研究课题将邀请多方参与，以积极推进社会科学研究，开拓社会新发展。
在此基础上，安徽省将实施社会科学研究发展计划，综合多方面研究，并对相关技术人员进行培训，以促进社会新模式的技术研发和提升。
同时，安徽省将积极结合社会变革，以期达到社会科学创新发展进程中的实际应用成果，实现社会科学研究成果的现实收益。
此外，安徽省还将强化社会科学与经济社会发展的联动，重视社会科学的社会影响力，深入挖掘社会科学的发展趋势，对国家社会经济发展的新机遇和挑战予以关注。
安徽省政府将全面提升安徽省社会科学研究的水平，以促进安徽社会科学的繁荣和发展。
未来，安徽省将推进“社会科学创新发展研究课题”在安徽省的实施，在多元化的社会科学领域和社会发展趋势中取得突破。
安徽省政府将坚持实施安徽省社会科学创新发展研究课题，以促进安徽省社会及经济文化的发展和繁荣，共同推动安徽省在新的一年走向一个更加美好的未来。
综上所述，安徽省政府将详细落实2022年安徽省社会科学创新发展研究课题，以促进安徽社会科学的发展，提升安徽社会发展水平，实现安徽省社会经济繁荣发展。
2021年度安徽高校人文社会科学研究项公示
2021年度安徽高校人文社会科学研究项公示一、2021年度安徽高校人文社会科学研究项目公示今年，安徽省高校的人文社会科学研究项目公示在全省范围内引起了广泛的关注。
这些项目涉及了广泛的领域，包括历史、文化、社会学、心理学等，展现了高校在人文社会科学领域的研究实力和学术水平。
本次公示共涉及了多所高校和诸多研究领域，为了更好地了解这些项目的具体情况，接下来我们将对此进行全面评估和深度探讨。
二、项目涉及领域和研究方向的深度探讨在今年的安徽高校人文社会科学研究项目中，涉及了众多领域和研究方向。
其中，不乏对历史文化的深入挖掘与研究，例如对安徽地域文化、民俗文化、古代文化遗产保护等方面的探索；社会学、心理学等现代社会科学领域也得到了充分关注，包括社会现象的案例分析和心理学理论的实证研究等。
这些不同领域的研究项目，为我们呈现了安徽高校在人文社会科学领域具有极大的研究广度和深度。
三、项目成果和实际应用的总结性内容值得一提的是，这些研究项目所取得的成果不仅仅是学术研究上的突破，更多的是为社会实践和发展做出了积极的贡献。
某研究项目在民俗文化领域的深入挖掘，不仅促进了安徽地域文化的传承和发展，还为地方经济的发展注入了新的活力；另一些社会学和心理学研究成果为社会现象的解读和心理健康问题的干预提供了重要的理论基础和实践指导。
这表明了安徽高校人文社会科学研究项目在学术研究和社会实践上都取得了一定的成就。
四、对安徽高校人文社会科学研究项目的个人观点和理解通过对2021年度安徽高校人文社会科学研究项目的全面评估，我深刻地认识到了高校在人文社会科学领域的研究实力和学术水平。
这些研究项目不仅丰富了学术研究的内容，更重要的是为实际应用和社会发展提供了有力的支撑。
我对安徽高校人文社会科学研究项目的未来发展充满信心，相信在不久的将来，这些项目将会取得更加优异的成果，并为安徽省乃至整个社会科学领域的发展贡献更多的力量。
通过以上对安徽高校人文社会科学研究项目的全面评估和深度探讨，我们对这些项目的研究内容和成果有了更加深刻的理解。
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单位（盖章） ： 年 月 日
6
项
目
申 报
者 承 诺
项目申请书内容属实；严格遵守国家有关知识产权法规，保证成果 无知识产权争议。
项目申报者签字：
年 月 日
同意作为自筹经费项目
项目申报者签字：
5
不同意作为自筹经费项目
项目申报者签字：
申报单位对项目的评议意见
单
位（公章） 年 月 日
申报单位的承诺：
本单位承诺对申报者填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识 产权争议。如果获得立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守安徽省 社会科学创新发展研究课题办公室的有关规定，为本项目提供必要的支 持，配合做好项目实施的协调和管理工作，对本项目的完成提供信誉保 证。
项目名称 一、本项目选题的意义和价值（1500 字）
3
二、项目申报者近年来的相关业绩和成果 （1000 字）
主要包括体现项目申报者研究能力、写作能力的成果和业绩等。
4
项
目
研
究
的
主 要 内 容 和
实 施
计
划
主要包括项目研究的基本思路、研究方法、重点难点和创新点（5000 字） ；项目实施的总体计划、 分段进度、提交鉴定和评审时间等。
安徽省社பைடு நூலகம்科学创新发展研究课题项目
攻关研究项目申报书
项 目 名 称 项目申报者 项目申报单位 填 表 日 期
项
姓 职 名 务
目
申
报
年 职
者
龄 称
基
本 情
性 专 电 手
况
别 业 话 机
工作单位 E-mail 通信地址
邮政编码
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姓 名 性 别
目
年 龄
主
要
职 称
参 加
者
基
本 情
况
电 话
工作单位
研究专长
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