2014二年级上册数学乘加乘减及练习
2+2+2+2+3=4×2+3 =5×2+1 2+2+2+2+1=（ ）×（ =（ ）×（ 4＋4＋4＋2= 5＋5＋5－3=
）+ （ ）-（
） ）
3×2+1=7（只） 3×3-2=7（只）
4×2+2=10（只）
4×3-2=10（只）
？个
4+4+4+2=14（个） 4×3+2=14（个） 4×4 - 2=14（个）
12
4×5－8 = 12
20
5×3＋6= 21
15
比一比，看谁算得又对又快：
3×4-2=
2×2+3=
4×2+1=
2×2+5=
3×3=
3×4-10=
4×4-3=
1×3+7=
4×4=
4×1+3=
3×3-6=
3×3+2=
3 × 3 ＋1 =
3×2+2=
4×2＋1=
10－2×3 =
5×3－1=
5 ＋ 2× 3 =
3
3
5
4
－ ＋
2
1
13
13
在里填上正确的数。 8＋8 9= 2 × 1 + 8＋9 9= 2 × 1 － 8×6= 8 2× －2 7＋5= 5 7＋5= 7 × 2 × 2 ＋ 2 － 2
6 4+6+8=
×3
7 9＋7=
2 ×
+2
表内乘法（一）
乘加 乘减
计算。 4×2＋3= 11
8
5×3－3= 9
乘加 乘减
看图列乘法算式。
乘法算式：3×3＝9
乘法算式：2×4＝8
乘法算式：5×4＝20
旋转木马里共有 多少人？
问题：从图中你知道了什么？ 请你试着做一做。
旋转木马里共有 多少人？
3＋3＋3＋2＝11 3×3＋2＝11
3＋3＋3＋3－1＝11 3×4－1＝11
计算。 4×3＋4= 16
12
2×3－3= 3
？个
东门
儿童公园正门
东门：大人票价4 元，儿童票价2元。来自正门：大人、小 孩，票价一律3元。
有这样一个家庭：两个大人，一个 小孩。 请问:走哪个门更省钱？
请问:走哪个门更省钱？
正门：3×3＝9（元）
走正门 更省钱。
东门：2×4+2＝10（元）
4、看图填写合适的数和运算符号
5 5
5 4
－ ＋
1 4
一共有多少棵果树? 5、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩 多少支?
6
4×4－4 = 12
16
5×3＋2= 17
15
乘加、乘减的算式，都 是先算乘法，再算加减法。
3×3＋2＝11（个） 3×4－1＝11（个）
2×6-1＝11（个） 2×5+1＝11（个）
？个
3+3+3+1=10（个） 3×3+1=10（个） 3×4 - 2=10（个）
做一做 1、看图填写合适的数和运算符号
24 24
4
4
＋
1
17
4
5
－
3
17
３
４ ＋５
1７（人）
5、哪个图形中 比较的。
的个数多？说说你是怎样
解决问题。
1、每盘有4只包子，丁丁买了4盘，一共买了多少个
包子？ 2、爸爸吃了2盘，一共吃了多少个包子？ 3、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个， 老师现在还有几个?
4、果园里有4行苹果树，每行5棵，还有12棵梨树，
二年级乘加乘减练习题(打印版)
二年级乘加乘减练习题（打印版）一、基础乘法练习1. 2 × 3 =2. 4 × 2 =3. 5 × 4 =4. 3 × 5 =5. 6 × 2 =二、乘法与加法结合练习1. 3 × 2 + 4 =2. 4 × 3 + 5 =3. 2 × 4 + 3 =4. 5 × 2 + 1 =5. 6 × 3 + 2 =三、乘法与减法结合练习1. 4 × 3 - 2 =2. 5 × 2 - 4 =3. 3 × 4 - 1 =4. 6 × 2 - 3 =5. 2 × 5 - 6 =四、混合运算练习1. 2 × 4 + 3 × 2 =2. 3 × 5 - 2 × 3 =3. 4 × 2 + 5 × 1 =4. 6 × 3 - 4 × 1 =5. 5 × 4 + 2 × 2 =五、应用题练习1. 一个班级有3个小组，每个小组有4个学生，一共有多少人？答案：______2. 一个班级有5个小组，每个小组有3个学生，如果每个小组再增加1个学生，班级里总共有多少人？答案：______3. 一个班级有4个小组，每个小组有5个学生，如果每个小组减少1个学生，班级里还剩下多少人？答案：______六、乘法表练习1. 2 × 1 =2. 3 × 2 =3. 4 × 3 =4. 5 × 4 =5. 6 × 5 =七、乘法口诀表记忆练习1. 一三得三2. 二四得八3. 三五十五4. 四六二十四5. 五七三十五八、乘法应用题1. 一个篮子里有3个苹果，每个苹果有4个种子，一共有多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有5个苹果，每个苹果有3个种子，如果再增加2个苹果，一共有多少个种子？答案：______3. 一个篮子里有6个苹果，每个苹果有2个种子，如果减少3个苹果，还剩下多少个种子？答案：______九、乘法与加法混合应用题1. 一个篮子里有2个苹果，每个苹果有3个种子，又增加了4个苹果，现在一共有多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有4个苹果，每个苹果有2个种子，又增加了3个苹果，现在一共有多少个种子？答案：______十、乘法与减法混合应用题1. 一个篮子里有5个苹果，每个苹果有4个种子，如果吃掉了2个苹果，还剩下多少个种子？答案：______2. 一个篮子里有6个苹果，每个苹果有3个种子，如果吃掉了3个苹果，还剩下多少个种子？答案：______。
二年级上册数学课件 第二章4. 乘加乘减.解决问题 人教新课标2014秋 (共13张PPT)
3 3 3
你能帮我算一 算现在一共坐 了多少人吗？
3
2
3 3
少1
3
你能帮我算一 算现在一共坐 了多少人吗？
1、看图写算式，请用乘加或乘减解答
2
2
少1
1
2
一共有多少人?
2、(1)看图填写合适的数和运算符号。 少2
3
3
3
15
3
5 － 2
?
13
3
1
要求： ①同位说说图意，在练习纸上圈写 ②独立列式解答
2、(2)某四人小组的小测成绩如下:
小黑 A A A A 小白 A A A A 小红 请假 请假 请假 请假 小蓝 A A
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
他们一共得到多少个A? ＋ －
3、算一算
4 3 4 16
12
23 3 3
6
5 5 5 30
25
4 4 4 12
16
5 3 2 17
A.5 2 4
B.3 5 1
C.3 4 2
4、选一选 (3)小朋友，哪个算式能帮我算出，来了几
个孩子？
A.5 2 4
B.3 5 1
C.3 4 2
5、小测(用乘加和乘减解决）
4元
4元
4元
3元
共?元
15
4 5 4 16
20
43
4、选一选 (1)
?
A.3 4 B.3 3 4 C.3 4 1
4、选一选 (2) 5 5 5 (
)(
) D.5 5
A.5 2
B.5 3
C.3 5
二年级上册数学口算题大全乘加乘减
二年级上册数学口算题大全——乘加乘减一、乘法口算题1. 两个数相乘1. 2 × 3 =2. 5 × 4 =3. 6 × 2 =4.8 × 3 =5.7 × 5 =2. 数字与倍数相乘1. 3 × 10 =2. 5 × 20 =3. 2 × 50 =4. 4 × 30 =5. 6 × 40 =3. 个位数乘法1. 4 × 7 =2. 3 × 8 =3. 2 × 9 =4. 6 × 5 =5.9 × 2 =4. 十位数乘个位数1. 4 × 12 =2. 5 × 18 =3. 6 × 24 =4.8 × 36 =5. 3 × 42 =二、加法口算题1. 单位数相加1. 3 + 4 =2. 2 + 9 =3. 6 + 5 =4.7 + 2 =5. 1 + 8 =2. 十位数加个位数1.20 + 3 =2.50 + 6 =3.30 + 7 =4.40 + 8 =5.80 + 2 = 3. 两位数相加1.12 + 34 =2.25 + 51 =3.48 + 32 =4.63 + 14 =5.37 + 57 = 4. 十位数相加1.20 + 30 =2.50 + 40 =3.30 + 50 =4.70 + 80 =5.90 + 10 =三、乘法口算题1. 两个数相乘1. 4 × 3 =2.8 × 2 =3. 6 × 5 =4.7 × 4 =5.9 × 7 = 2. 数字与倍数相乘1. 3 × 10 =2. 5 × 20 =3. 2 × 50 =4. 4 × 30 =5. 6 × 40 = 3. 个位数乘法1. 4 × 7 =2. 3 × 8 =3. 2 × 9 =4. 6 × 5 =5.9 × 2 = 4. 十位数乘个位数1. 4 × 12 =2. 5 × 18 =3. 6 × 24 =4.8 × 36 =5. 3 × 42 =四、减法口算题1. 个位数减法1. 6 - 4 =2.7 - 3 =3.8 - 2 =4.9 - 5 =5. 5 - 1 = 2. 十位数减个位数1.21 - 3 =2.32 - 6 =3.43 - 7 =4.54 - 8 =5.65 - 2 = 3. 两位数减法1.45 - 23 =2.75 - 42 =3.63 - 38 =4.92 - 61 =5.84 - 57 = 4. 十位数减十位数1.60 - 10 =2.70 - 20 =3.80 - 30 =4.90 - 40 =5.50 - 30 =以上是二年级上册数学口算题大全，包括了乘法口算题、加法口算题和减法口算题。
二年级上册数学试题-1～5的乘法口诀、乘加和乘减测试题-苏教版(2014秋)(含答案)
1～5的乘法口诀、乘加和乘减测试题轻松过关一、填一填。
（共16分，每空1分。
）1．把乘法口诀补充完整。
一五得（）（）四得八三（）十二（）五十五二五（）四（）二十2． 5＋3＋3＋3＋3=（）×（）＋（）=（）。
3.5乘3的积是（），乘法口诀是( )。
4．一匹有4条腿，3匹有（）条腿。
5．有（）付，每付有（）个，一共有（）个。
二、看看能飘到哪里？（共12分，每题2分。
）3×5 10 8 2×3 1×4 4＋125 5×5 2＋2 2×2 5×2 3×4三、找规律填数。
（共10分，每题2分。
）四、小电脑。
（共18分）五、找朋友。
（共8分）成功晋级六、生活中的数学。
（共36分，第4题18分，其余每题6分。
）1.同学们，你知道这些办公桌一共有多少条腿吗？2她们一共做了多少朵？（用乘法计算）3．一共有多少位小朋友？4．帮助售货员阿姨算一算。
（1）5块 需要多少钱？（2）4块需要多少钱？（3）5盒和1块需要多少钱？快乐挑战思考题。
（共10分）想一想，填一填。
（参考答案见下期）第5期第3版测试题参考答案一、1.五二四三一十五2. 3×4＋5 173. 15 三五十五4. 125. 4 2 8二、＞＞＜＝＝＜三、 5 16 2 6 5四、 9 16 15 4 15 13 25 12 8五、略六、1.3×4=12（条）2. 5×2=10（朵）3. 3×2＋2=8（人）4.（1）5×3=15（元）（2）4×2=8（元）（3）5×5＋2=27（元）思考题 3 4。
二年级上册数学口算100题乘加乘减
二年级上册数学口算100题乘加乘减一、前言数学口算是培养学生计算能力和思维能力的重要方法之一，对于二年级学生来说，数学口算能够帮助他们掌握加减乘除四则运算，并提高他们的注意力、记忆力和逻辑思维能力。
本文将为二年级学生提供一套包含100道乘加乘减口算题的练习，帮助他们巩固所学知识。
二、练习题1. 加法计算1. 6 + 3 =2.9 + 2 =3. 4 + 7 =4.8 + 1 =5. 5 + 5 =6. 2 + 9 =7. 3 + 8 =8.7 + 4 =9. 1 + 6 =10.10 + 0 =2. 减法计算1.9 - 4 =2.8 - 2 =3.7 - 3 =4. 6 - 5 =5.10 - 1 =6. 5 - 3 =7. 4 - 2 =8. 3 - 1 =9. 2 - 0 =10. 1 - 1 =3. 加减混合计算1. 6 + 3 - 2 =2.9 - 2 + 1 =3. 4 + 7 - 3 =4.8 - 1 + 4 =5. 5 + 5 - 5 =6. 2 + 9 - 1 =7. 3 - 8 + 9 =8.7 - 4 + 6 =9. 1 + 6 - 1 =10.10 - 0 + 2 =4. 乘法计算1. 2 × 3 =2. 5 × 4 =3.7 × 2 =4. 3 × 9 =5.8 × 1 =6. 6 × 5 =7. 4 × 7 =8.9 × 2 =9. 1 × 8 =10.10 × 0 =5. 乘法混合计算1. 2 × 3 + 4 =2. 5 × 4 - 2 =3.7 × 2 + 3 =4. 3 × 9 - 1 =5.8 × 1 + 5 =6. 6 × 5 - 3 =7. 4 × 7 + 2 =8.9 × 2 - 4 =9. 1 × 8 + 3 =10.10 × 0 - 5 =6. 乘法与加减混合计算1. 2 × 3 + 4 - 2 =2. 5 × 4 - 2 + 3 =3.7 × 2 + 3 - 1 =4. 3 × 9 - 1 + 5 =5.8 × 1 + 5 - 3 =6. 6 × 5 - 3 + 2 =7. 4 × 7 + 2 - 4 =8.9 × 2 - 4 + 6 =9. 1 × 8 + 3 - 1 =10.10 × 0 - 5 + 10 =三、总结通过完成以上100道口算题，二年级学生可以巩固他们在数学课上学到的加减乘的基础知识。
2014二年级上册数学乘加乘减及练习
？个
3+3+3+1=10（个）
3×3+1=10（个） 3×4 - 2=10（个）
第9页，共23页。
做一做 1、看图填写合适的数和运算符号
3 5 － 2 13 3 4 ＋ 1 13
第10页，共23页。
在里填上正确的数。 8＋89= 2 × +1 7＋5= ×5 ＋2 2 8＋99= 2× －1 7＋5= ×7 －2 2 8×68= 2× －2
一共有多少棵果树? 5、商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩
多少支?
第23页，共23页。
第15页，共23页。
3×2+1=7（只） 3×3-2=7（只）
4×2+2=10（只） 4×3-2=10（只）
第16页，共23页。
？个
4+4+4+2=14（个） 4×3+2=14（个）
4×4 - 2=14（个）
第17页，共23页。
？个
第18页，共23页。
东门
儿童公园正门
东门：大人票价4 元，儿童票价2元
乘加 乘减
第1页，共23页。
看图列乘法算式。
乘法算式： 3×3＝9
乘法算式： 2×4＝8
乘法算式： 5×4＝20
第2页，共23页。
旋转木马里共有 多少人？
问题：从图中你知道了什么？
请你试着做一做。
第3页，共23页。
旋转木马里共有 多少人？
3＋3＋3＋2＝11 3×3＋2＝11
3＋3＋3＋3－1＝11 3×4－1＝11
4×4-3= 4×4=
3×3-6=
1×3+7= 4×1+3= 3×3+2=
二年级数学上册第四单元 乘加、乘减
乘加、乘减
看图列乘法算式。
乘法算式：3×3＝9
乘法算式：2×4＝8
乘法算式：4×4＝16
旋转木马里 共有多少人？
小组讨论：从图中你知道了什么信息？
一共坐了多少人？
2人
3人
3人
3人
有4组旋转木马，其 中3组旋转木马上有3 人，第4组旋转木马 上只有2人。
所求的问题是： 一共坐了多少人？
3×4+2=14（块） 14<15
答：他准备15块糖够了。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.乘加、乘减算式
（1）像3×4+3这样的有乘、有加的算式，是乘加算式。 （2）像4×4-1这样的有乘、有减的算式，是乘减算式。 2. 计算乘加或乘减算式 要先算乘法，后算加法或减法。
谢谢观看
假设旋转木马上坐满了人，一共有 3×4人，实际其中一组旋转木马还 差1人，应减去1人。
3×4-1=
？人
举手发言：该怎样列算式？
3×3+2= 3×4-1=
求比3个3多2的数，需要先 知道3个3是多少，所以计算 时应先算乘法，再算 加法 。
求比4个3少1的数，需要先 知道4个3是多少，所以计算 时应先算乘法，再算 减法。
3&#×3+1 （ ） 3×4-2 （ ）
3×2+1 （ ）
3×4-1 （ √ ） 3×3+2（ √ ）
看图列式计算。
3 × 3 + 2 = 11 （ 朵 ） 4 × 3 - 1 = 11 （ 朵 ）
看图列式计算。
4 × 4 + 5 = 21 （ 支 ） 5 × 5 - 4 = 21 （ 支 ）
先算 乘法 ， 后算 加减法。
二年级上册数学口算题卡乘加乘减
二年级上册数学口算题卡——乘加乘减在二年级上册的数学学习中，口算是一个非常重要的环节。
通过口算练习，可以帮助孩子们提高他们的计算能力、逻辑思维和注意力集中能力。
乘法、加法和减法是数学中的基本运算，本文将为二年级学生准备了一些乘法、加法和减法的口算题目，供他们进行练习。
乘法1. 3 × 4 =2. 5 × 2 =3. 2 × 9 =4. 6 × 3 =5.7 × 1 =6. 4 × 5 =7.8 × 2 =8.9 × 3 =9. 1 × 7 =10. 5 × 3 =加法1. 5 + 2 =2. 6 + 3 =3. 4 + 1 =4. 3 + 2 =5. 1 + 6 =6.7 + 4 =7.9 + 1 =8.8 + 2 =9. 2 + 5 =10. 3 + 7 =减法1.9 - 3 =2.7 - 2 =3.8 - 1 =4. 6 - 4 =5. 5 - 3 =6. 4 - 1 =7.9 - 5 =8. 2 - 1 =9. 6 - 2 =10. 3 - 2 =孩子们可以使用纸和笔来计算这些口算题目。
在计算时，他们可以使用各种适合自己的方法，如竖式计算、横式计算或者心算。
此外，他们还可以尝试使用不同的计算顺序，以便提高他们的计算速度和准确性。
为了更好地帮助孩子们进行口算练习，学校和家长可以结合以下一些建议：1.设置固定的口算练习时间：学校和家长可以约定每天固定的时间来进行口算练习，这样可以培养孩子们的学习习惯和自律性。
2.提供适当的奖励激励：当孩子们完成口算练习时，学校和家长可以给予他们一些小奖励，如表扬、小礼物等，以激发他们的学习兴趣和积极性。
3.鼓励孩子们相互竞争：学校可以组织口算比赛，让孩子们相互竞争，这样可以增加他们对口算的热情，并激发他们的求胜心。
4.提供口算技巧指导：学校和家长可以向孩子们介绍一些口算技巧，如乘法口诀、分解法、换位法等，帮助他们更快地解决口算题目。
4.4《乘加、乘减》同步练习(含答案)人教版二年级上册数学
4.4《乘加、乘减》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．4＋4＋4＋2可以写成（ ）。
A ．3×4－2B ．3×4＋2C ．4×4＋22．能用3×5＋2表示的图是（ ）。
A ．B ．C ．3．如图，图中气球的数量不可以用算式（ ）表示。
A ．3＋3＋3＋2B ．3×4－1C ．4×3D ．3×3＋24．计算下图中一共有多少条金鱼，列式错误的是（ ）。
A ．4×3＋2B ．4×4－1C ．4×4－25．下图中△的总数可以用算式（ ）来表示。
A ．4×5B ．4×4＋3C ．4×5－36．下面图中，求一共有多少个梨？列式正确的是（ ）。
A ．342⨯+B ．352⨯-C ．432⨯-二、填空题7．比5个3的和多8的数是( )。
8．春天百花开，朵朵放异彩。
五朵五朵数，数五次后剩三朵。
花儿共有( )朵。
9．在口号里填上适当的数。
4＋4＋4＋4＝( )×( )；5＋5＋5＋6＝( )×( )＋( )。
10．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
74－38( )36 4×5( )3×3 5×5＋13( )323×4( )27 27＋15( )32 4×5－10( )2011．在括号里填上合适的数。
4×5－4＝( )×( ) 3×2＋3＝( )×( )4×( )－4＝3×4 3×5－( )＝3×( )12．给6名学生分书，若肯定有一个学生至少分到5本，那么这些书至少有( )本。
三、判断题13．6＋6＋6＋6＋5可以改写成6×5－1，也可以写成6×4＋5。
( )14．一个茶杯3元，一个茶壶6元，一套茶具是一个茶壶和四个茶杯。
小学数学人教版(2014秋)二年级上册第四单元 表内乘法(一)乘加、乘减-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】求一共有多少个气球，不可以用算式（）表示.A. 3×4-1B. 3+3+3+2C. 3×4D. 3×3+2【答案】C【分析】此题考查的是表内乘法.【解答】由图可知，有4组气球，其中3组有3个，1组有2个，求一共有多少个气球，可列乘减算式为：3×4-1；可列加法算式为：3+3+3+2；可列乘加算式为：3×3+2.所以不可以用算式“3×4”表示.选C.2.【答题】（）中的个数多.A. B.【答案】A【分析】此题考查的是乘加、乘减运算.【解答】由图可知，A选项中共有四行四列，求图中的个数，列式计算为4×4-2=14（个）；B选项中共有三行五列，求图中的个数，列式计算为3×5-2=13（个）.14＞13,所以A中的个数多.选A.3.【答题】能用3×4-1计算的是（）.A.B.C.【答案】A【分析】此题考查的是乘加、乘减运算.【解答】A图中，有4组图形，其中三组每组有3个，一组有2个，即3-1个，所以可以列式为：3×4-1或3×3+2；B图中，有4组图形，其中三组每组有4个，一组有2个，即4-2个，所以可以列式为：4×4-2或3×4+2；C图中，有4组图形，其中三组每组有4个，一组有1个，即4-3个，所以可以列式为：4×4-3或3×4+1.选A.4.【答题】下面不符合图意的算式是（）.A. 3×4+2B. 3×5-1 C. 3×5【答案】C【分析】此题考查的是乘加、乘减运算.【解答】由图可知，一共有5个盘子，前4个盘子每个盘子有3个西瓜，第5个盘子有两个西瓜.A选项，总共有：3×4+2=14（个）；B选项，先从别处拿一个西瓜，补满最后一个盘子，则总共有：3×5-1=14（个）；C选项，3×5=15（个）.选C.5.【答题】计算下图中水果的总个数，正确的算式是（）.A. 3×4B. 3×4-1 C. 3×3+1【答案】C【分析】此题考查的是乘加运算.【解答】由图可知，左边三个盘子中，每个盘子有3个水果，第四个盘子有1个水果，求总共有多少个水果，列式为：3×3+1.选C.6.【答题】公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树共多少棵？列式为（）.A. 7+4×3B.7+3+4 C. 7×3+4【答案】A【分析】此题考查的是乘加运算.先求出柏树的棵数，再求松树和柏树的总棵数。