二年级数学上册配套练习题
2021最新配套苏教版二年级数学上册全册配套练习题
2021最新配套苏教版二年级数学上册全册配套练习题1、1100以内连加、连减运算1、口算。
625+31=20+283950+29时，先算（），再算（），结果是（）3、40与20的差再加上35，列式是（），结果是（）4、竖式计算。
46+36+18=9335=23+472=42、21+12=33（个）3、16-7=9（个）16+9=25（个）2、1 四边形、五边形、六边形的认识习题1、这个图形中有（）个四边形。
2、画一个四边形和五边形。
3、摆一个三角形最少要（）根同样长的小棒。
摆两个连在一起的三角形要（）根同样长的小棒。
4、把下面的图形分成两个四边形。
5、将下面的图形分成两部分，再拼成一个长方形。
答案：1、92、略3、3、54、略2、2 认识平行四边形1、长方形和正方形、平行四边形都有（）条边，（）个角，它们都是特殊的（）2、在方格纸上画两个不同的平行四边形。
3、在每个平行四边形里画一条线，按要求分一分分成两个三角形分成两个平行四边形分成一个三角形和一个四边形分成一个三角形和一个五边形答案：1、4、4、四边形2、略3、分成两个三角形分成两个平行四边形分成一个三角形和一个四边形分成一个三角形和一个五边形3、1 乘法的初步认识1、7+7+7=21是（）个（）相加，用乘法算式表示为（）。
2、8乘9写作（）76读作（）3、4支铅笔4支铅笔加法算式：乘法算式：4、两个乘数都是3，积是多少？5、看图列算式（）答案：1、3、7、73=212、63、加法算式：4+4=8（支）乘法算式：42=8（支）4、33=95、6+5=113、21-4的乘法口诀1、4( )=123( )=32、根据乘法口诀写出两道乘法算式二三的六一三得三3、（）（）=8（）+（） =（）（）=64、在○里填上“＋”“－”或“”。
4○2＝84○2＝24○4＝03○4＝125、、 ( )个( )相加加法算式：乘法算式：答案：1、3、12、23=6、32=613=3、31=33、4、43、3、3、24、5、3、55+5+5=1535=153、35的乘法练习1、对口令二五（）四五（）（）（）五2、看正字，写算式正正（）（）=（）正正正正（）（）=（）3、一个因数是4，一个因数是5，积是多少？4、2与5的和是多少？5、一只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块骨头？答案：1、一、二、三五2、5、2、105、4、203、45=204、2+5=75、35=153、4 乘加、乘减1、32+2=24+3=53-5=43-2=52-2=45-3=2、看图列式一共有小棒多少根？1、在（）里填上合适的数44+4=4( )10+10+10-7=( )10-( )2、爸爸买了两袋巧克力，每袋5块，吃了6块。
人教版数学二年级上册数学广角搭配同步练习题含解析
人教版数学二年级上册数学广角搭配同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、解答题1．小军、小祥、小亮和小明4人一起到理发店理发，理发师只有一位，4人只能一个一个地排队理发，如果小军不是最后一个理发的人，那么他们理发的顺序有几种？2．爸爸、妈妈和我一家三口坐成一排拍合影，一共有多少种不同的坐法？3．用6，0，7能摆成几个不同的两位数？4．用数字1，2，3，组成一位数、两位数和三位数，其中哪些是质数，哪些是合数？5．如图，早餐有多少种不同的搭配方案？（一种汤类配一种主食）汤类：豆浆稀饭主食：油条包子6．商店里有2种巧克力糖：牛奶味、榛仁味；有2种水果糖：苹果味、梨味、橙味。
小明想买一些糖送给他的小朋友。
（1）如果小明只买一种糖，他有几种选法？（2）如果小明想买水果糖、巧克力糖各1种，他有几种选法？7．小明有10元和5元面值的人民币各5张，如果买一个50元的书包，有几种恰好付50元的方式？你喜欢哪种，说明原因。
（用列表的方法解答）8．7个小朋友相约去看电影，共有《哈利·波特》、《驯龙高手》、《功夫熊猫》三部电影可选择，每个小朋友可选一个电影组合（不重复的两部电影）观看，至少有几个小朋友选的电影组合相同？9．小刚、小红、小丽、小明四个人，每两人通一次电话，可能通多少次话？10．把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数按要求填入下面算式的圆圈中，使等式成立。
（一个数只能用一次，且必须用一次）○＋○－○＝○○＋○－○＝○11．用偏旁“讠”、“氵”和部首“舌”、“十”、“每”能组成多少个不同的汉字？请把这些字写下来。
12．中国人民解放军海军用不同颜色的旗子打出不同的旗语进行通话，有红、黄、蓝三种颜色的小旗各1面，3面小旗的排列顺序不同表示的旗语也不同，3面小旗一共可以表示多少种不同的旗语？13．鲜花店进了一批鲜花，康乃馨204枝，满天星485枝，玫瑰花278枝。
人教版小学二年级数学上册配套练习(附答案)
1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米1.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
1.1 认识厘米和米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. m cm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题答案：1.2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3. 略4. 6 65. （1）cm （2）m （3）cm （4）cm6. 长窄短1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？1.用竖式计算。
29+45＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
26+1536 42+2860 24+385375+1557+15 31+7673+16 48+2756+27 3.对的在（）里打√，错的打×，并改正。
小学二年级上册数学练习题可打印免费
小学二年级上册数学练习题可打印免费（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级上册数学同步练习题及答案
二年级上册数学同步练习题及答案二年级上册数学练习题及答案第一节：加法运算1. 小华在早上吃了2个苹果，中午又吃了3个苹果，晚上又吃了1个苹果，那么小华一共吃了多少个苹果？答案：小华一共吃了6个苹果。
2. 小明有4个橙子，小红有2个橙子，请问他们一共有多少个橙子？答案：他们一共有6个橙子。
3. 小强爷爷给他买了5个糖果，小强自己有3个糖果，小强一共有多少个糖果？答案：小强一共有8个糖果。
小节一：减法运算1. 小明有7块糖，他吃了3块，还剩下多少块糖？答案：小明还剩下4块糖。
2. 小红有9本书，她借给小华4本书，小华又还给小红2本书，小红还剩下多少本书？答案：小红还剩下3本书。
3. 小强有6颗石子，他丢掉了2颗石子，还剩下多少颗石子？答案：小强还剩下4颗石子。
小节二：乘法运算1. 一个篮子里有3个苹果，那么5个篮子里一共有多少个苹果？答案：5个篮子里一共有15个苹果。
2. 小明有4束花，每束花有6朵花，那么4束花一共有多少朵花？答案：4束花一共有24朵花。
3. 小强有5个盒子，每个盒子里有2本书，那么5个盒子一共有多少本书？答案：5个盒子一共有10本书。
小节三：除法运算1. 小明有8颗糖果，他想分给2个朋友，每个朋友分多少颗糖果？答案：每个朋友可以分到4颗糖果。
2. 小红有6只苹果，她想平均分给3个朋友，每个人分几只苹果？答案：每个朋友可以分到2只苹果。
3. 小强有20个饼干，他想分给4个同学，每个同学分多少个饼干？答案：每个同学可以分到5个饼干。
小节四：综合运算1. 小明有4个苹果，小芳有3个苹果，他们一共有几个苹果？答案：他们一共有7个苹果。
2. 小红有5个橙子，她吃了2个橙子，还剩下几个橙子？答案：小红还剩下3个橙子。
3. 小华有8块糖，小华吃掉了3块糖，小红又给了他2块糖，小华现在有几块糖？答案：小华现在有7块糖。
这份练习题共涵盖了加法、减法、乘法和除法运算，通过这些练习题的训练，可以提高二年级学生的数学计算能力和运算技巧。
人教版二年级数学上册同步练习题《进位加》
《进位加》同步练习1、求47与25的和是多少？正确列式及结果是( )。
A。
47-25=22 B。
47+25=72 C。
47+25=622、方方参加献爱心活动小组的第一天就为社区送报46份，第二天比第一天多送15份，第二天送报( )。
A．61份 B．51份 C．475份3、45+58( ) 37+66。
A．> B．< C．=4、37+94=_______。
( )A．121 B．131 C．1415、哥哥有43张生字卡片，比姐姐少18张，姐姐有生字卡片( )。
A．51张 B．61张 C．71张6、爸爸今年37岁，爷爷比爸爸大25岁，爷爷今年 ( )。
A．52岁 B．61岁 C．62岁7、明明原来有图书35本，妈妈又给他买了27本，现在明明共有多少本图书？正确的列式是( )。
A．53+27 B．35+27 C．35-278、三年级一班有学生46人，三年级二班有学生39人，这两班一共有学生( )。
A．85人 B．75人 C．86人9、比48多55的数是多少？正确的列式是( )。
A．84+55 B．45+85 C．48+5510、一个加数是37，另一个加数是45，两个数的和是多少？正确的结果是( )。
A．82 B．72 C．921、甲数是73，比乙数少19，则乙数是54。
（）2、最大的两位数加最小的两位数是100。
（）3、两位数加两位数和可能是两位数。
（）4、37+25和25+37的得数相等。
（）5、比38多24的数是62。
（）1、直接写得数。
56+7=_________；9+27=________；26+27=________；18+47=________。
2、在_______上填上“>”、“<”或“= ”。
35+28_______60， 27+39_______55；43+38_______80， 53+27_______78；22+78_______100， 29+46_______70；35+45_______95， 42+48_______88.3、口算。
人教二年级数学上册同步练习及答案(第三单元)
角的初步认识
RJ 二年级上册
1．指一指哪里有角。 （选题源于教材P43第1题）
略。
2．下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（选题源于教材P43第2题）
第一、三个图形是角，
第二、四个图形不是角。
3．下面的图形中各有几个角？ （选题源于教材P43第3题）
4
3
4
2
4．打开折扇，看看角有什么变化。 （选题源于教材P43第4题）
认识直角
RJ 二年级上册
1．在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
（选题源于教材P44第7题） （画法不唯一）
知识点1 认识直角
1．下面的图形是直角的画“√”。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
知识点2 用三角尺画角
2．按要求在方格纸上画直角。
(1) 用所给出的点作顶点画直角。
(答案不唯一)
(2) 以给定的点为顶点，给定的线为一边画直角。
(答案不唯一)
易错点
误认为直角也有大有小
3．下面说法对的画“√”，错的画“×”。
(1) 老师画的直角比明明画的直角大。(
辨析：所有的直角都一样大。 (2) 红领巾上最大的角是直角。( )
)
辨析：红领巾上没有直角。
提升点
通过数直角进一步认识直角
4．数一数，各有几个直角？
( 2 )个
( 4 )个
( 2 )个
易错点
数角时不是角的也当角数
3．数一数，下图各有几个角？
(4 )
(0 )
(5 )
(1 )
提升点
通过动手操作进一步认识角，发现
人教版小学二年级数学上册配套练习(附答案)
人教版小学二年级数学上册配套练习(附答案)1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下打√。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4 厘米＜ 4 米 10 厘米＜ 9 米 100 厘米＜ 1 米 2 米＞ 20 厘米1 米＞ 90 厘米 99 米＝ 100 米3.在（）里填上 cm 或 m。
一棵树高 7 m，围巾长 80 cm，跳绳长 1 m，60 cm，杯子高 15 cm。
4.从大到小排一排。
10 米＞ 8 米 72 厘米＞ 1 米 80 厘米＞ 1 厘米5.算一算。
1 米 - 80 厘米 = 20 厘米 1 米 + 40 厘米 = 140 厘米 48 米 - 8 米 = 40 米 35 厘米 - 7 厘米 = 28 厘米1.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB = BC = AC = BD = AD = CD = 3 cm。
3.画一画。
1）画一条 8 厘米长的线段。
（2）画一条比 3 厘米长 2 厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5.在括号里填上合适的单位。
1) 一支铅笔长 20 cm。
(2) 旗杆高 10 m。
(3) 一根手指大约宽 1 cm。
(4) 一块橡皮长 3 cm。
6.圈出合适答案。
74-59=15，86-38=48，60-56=4，623不对，请检查。
方框里可以填4.7=（-3）+（-4），2.5可以用25+(-2.5)来解决问题。
请看图列式。
人工野鸭岛今年有XXX=63只野鸭。
动物园里有44-18=26只大猴。
同学们折了85-18=67只纸船。
请走迷宫。
一共摘了44+5=49个。
手工小组还要再做90-35-38=17件手工艺品才能完成预定任务。
请参考接力赛。
二年级一班和二班一共有18+16=34盆花。
送给幼儿班20盆花后，还剩34-20=14盆花。
答案：1.xxxxxxxx58482.无法回答，缺少信息。
3.26+22=48人4.44+5=49个答案：1.74 53 93 832.大于3.81 704.38+47=85元答案：1.2 1 72.15 48 4 553.请检查，无法回答。
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二年（）班姓名（）1、填空：（1）单人床长（）米，课桌高（）厘米。
（2）粉笔盒高（）厘米，数学书长（）厘米。
（3）4米＋100厘米=（）厘米。
（4）爸爸比妈妈高5（）。
（5）大树高13（），小明每分钟走90（）。
（6）操场长120（），教室长8（）。
（7）老牛高130（），矿泉水瓶高24（）。
（8）电脑键盘长45（），三层楼房高10（）。
（9）一棵大葱长30（）。
（10）用20厘米的尺子量1米长的竹竿，量（）次正好量完。
（11）量一量，一支铅笔大约（）厘米长。
（12）测量比较短的东西，可以用（）作单位，测量比较长的东西或距离，通常用（）作单位。
（13）你手指的宽大约是1（）。
（14）1米=（）厘米，200厘米=（）米。
（15）1厘米1厘米地量，量（）次就是1米。
2、算一算。
26厘米－19厘米 = 31厘米－16厘米 =50厘米－23厘米 = 1米－40厘米 =200厘米－1米 = 1米44厘米－38厘米 =1米55厘米＋45厘米 = 3米＋400厘米 =二年（）班姓名（）一、填空题：1、1米＋100厘米=（）厘米，1米－50厘米=（）厘米。
14厘米－ 8厘米 =（）厘米，40米＋5米 =（）米。
2、线段有（）端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。
3、在线段、射线、直线中，（）可以量出长度。
4、10厘米10厘米地量，量（）次就是1米。
5、10厘米是（）个5厘米。
二、判断题：1、我的身高比1米多一些。
（）2、我两臂平伸，左手指尖和右手指尖的距离大约与身高相等。
（）3、线段有一个端点。
（）4、直线没有端点。
（）5、我们的教室长2米。
（）6、比30厘米少10厘米的线段是40厘米。
（）7、妈妈的身高是2米多。
（）8、我在操场上画了一条长100米的直线。
（）9、有的线段有三个端点。
（）10、线段、射线、直线都是直的。
（）三、比一比，填“< 、> 、= ”。
4米○40厘米99厘米○1米34厘米○43厘米2米○200厘米90厘米○9米120厘米○1米1米50厘米○1米5厘米38厘米＋62厘米○1米二年（）班姓名（）一、选择题：1、3米20厘米比3米30厘米（）。
A、长；B、短。
2、1米减去1厘米等于（）。
A、99厘米；B、99米。
3、1米78厘米可能是（）的高度。
A、课桌；B、大树；C、爸爸4、4厘米长的一根线，用剪刀剪开，每次剪下1厘米，（）几次剪完。
A、3；B、5；C、5。
5、量黑板的长度，通常用（）作单位。
A、厘米；B、米。
6、一个钉子长3（）。
A、厘米；B、米。
7、在一张纸上，过一个点，能画出（）条线段。
A、1；B、2；C、无数。
8、20厘米＋80厘米=（）A、100米；B、1米。
9、直线与射线比较，（）A、直线长；B、射线长；C、不能确定谁长。
10、三角形是由三条（）围成的。
A、线段；B、射线；C、直线。
二、算一算：78厘米＋22厘米= 27厘米＋39厘米=4米＋200厘米= 3米－100厘米=2米25厘米－200厘米= 5米65厘米＋100厘米=三、按顺序排一排。
3米79厘米1厘米10米1米90厘米四、比1米高的分到一组，把比1米矮的分到另一组。
10分①课桌②椅子③书柜④冰箱⑤旗杆⑥水桶⑦杯子⑧教室门⑨一节楼房⑩学校电子门第一组：第二组：二年（ ）班 姓名（ ）一、看图作答案。
1、张红上学有几条路可走？每条路多少米？2、请你为张红家到学校间创建一条新路，让张红能少走一些路，在图上 画一画。
你创建的新路比70米长还是比70米短？3、甲、乙两条线段，甲长24厘米，乙长18厘米。
从甲线段上剪下几厘 米接到乙线段上，两条线段刚好一样长？4、有两根绳子，第一根长25米，第二根长46米，两根一共长多少米？5、一张桌子高70厘米，比椅子高28厘米，椅子高多少厘米？6、一个人要过一条河，不知水深多少米，用根5米长的竹竿测水深，竹 竿露出水面3米，水深多少米？7、一根铁丝长78米，剪两次后，还剩下26米，剪下多少米？21二年（）班姓名（）1、用四根小棒围成一个长方形，四根小棒一共长多少厘米？20厘米12厘米2、一根小棒长50厘米，另一根长30厘米，照下面那样接在一起，接完后是多少厘米？8厘米3、一条绳子长35米，第一次和第二次都剪下6米，还剩下多少米？4点数列式算得数（可以画的线段总数）二年（）班姓名（）一、填空题：1、笔算两位数加两位数时，（）要对齐，一般从（）位加起，[也可以从（）位加起]（）位满十向（）位进1。
2、笔算两位数减两位数时，（）要对齐，从（）位减起，（）位不够减，从十位退1，在（）位上加10再减。
3、笔算28＋31时，数字8和数字（）对齐，数字3和数字（）对齐。
4、计算65＋9时，数字9和数字（）对齐。
5、计算32－15时，个位上（）减（）不够减，在十位上退1，这个1退到个位上，与个位上的2合起来是（）。
6、笔算两位数加两位数时，相同数位要（），一般从（）位加起，[也可以从（）位加起]，个位满（）向十位进（）。
7、笔算两位数减两位数时，相同数位要（），从个位减起，个位不够减，从（）位退1，在（）位上加10再减。
8、计算连加、连减、加减混合的式题，顺序是从（）往（）依次计算。
9、计算8＋59时，数字8和数字（）对齐。
10、估算43＋32时，把（）看成40，把（）看成30，结果是（）二、用竖式计算：62＋17 = 13＋72 = 9＋37 = 77＋18 = 24－19 = 81－26 =二年（）班姓名（）一、判断题：1、两位数加两位数，如果有一个加数是整十数，计算就比较简便。
（）2、个位满十向十位进1，这个1表示10。
（）3、估算49＋52时，可以把两个加数都看成50。
（）4、笔算加法时，把数位对齐再相加就可以了。
（）5、十位不够减，到个位退1。
（）6、估算59＋34时，只要把59看成60再口算就可以了。
（）7、计算连加法时，要从右往左依次计算。
（）8、两位数加两位数时，第一个加数的个位一定要和第二个加数的个位对齐，第一个加数的十位一定要和第二个加数的十位对齐。
（）9、加减混合运算式题的竖式写法和连加法式题竖式的写法一样。
（）10、用竖式计算加、减法时，相同数位也可以不对齐。
（）二、用竖式或用脱式计算：14＋22＋31 54＋20＋16 90－58－24 56－12－17 40－23－12 37＋27＋38三、列式计算：一个数比14多38，求这个数。
什么数比43少19？减数是27，差是36，被减数一个加数是18，和是64，另是多少？一个数是多少？二年（）班姓名（）一、选择题：1、把两个数合并成一个数的运算叫（）。
A、加法；B、减法。
2、求比一个数少几的数，用（）法计算。
A、加法；B、减法。
3、估算38＋45时，结果是（） A、75； B、85。
4、在什么情况下可以用估算方法求结果？（）A、需要精确计算时；B、不需要精确计算时。
5、（）加减法时一般用到了四舍五入法。
A、笔算；B、估算。
6、求比一个数多几的数时，用（）法。
A、加；B、减。
7、一个加数等于（）。
A、和减另一个加数；B、和加另一个加数。
8、估算32＋49时，有（）种方法。
A、一； B、多。
9、被减数等于（）。
A、减数加差；B、减数减差。
10、甲数比乙数多24，甲、乙两数的差（）。
A、一定是24；B、不一定是24。
二、在括号里填数：54＋（）= 74 （）＋38 = 59 44－（）= 20（）－45 = 5 36＋（）= 60 80－（）= 25三、在方框里填上合适的数：□ 6 8 □ 3 □□ 7＋ 6 □－□ 7 ＋ 1 □＋ 2 59 2 4 5 5 8 □ 2四、在○里填上合适的比较符号：73－25○45 90○19＋71 79○95－1642－8○35 46－7○39 75＋9○73二年（）班姓名（）五、应用题：1、树上有37个桃，猴妈妈摘下15个，树上还剩下多少个桃？2、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只，今年有多少只？3、在运动会上，红星小学参加游泳的有28人，参加跳高的有14人，参加长跑的有57人，参加这三项的一共有多少人？4、水果店原来有水果82千克，卖出35千克后，又运来48千克，现在有多少千克？5、二年级同学看电影，买了80张票，后来退回16张，二年级有多少同学看电影？6、小亮计划写100个大字，昨天写了28个，今天写了42个，大约还有多少个没写？7、车上原来有67人，下去27人，又上来25人，现在车上有多少人？二年（）班姓名（）一、看图列式写得数：二、想一想，填一填：（多）（）棵。
校园里有杨树36棵，比松树18棵，松树有（少）（）棵。
4、（1）小青想花最少的钱买两样玩具，他可以买哪两样玩具？花多少钱？（2）小玲有50元钱。
如果她买和，还剩（）元。
如果她买和，还剩（）元。
如果她买和，还剩（）元。
如果她买和，还剩（）元。
二年（）班姓名（）一、填空题：1、从一点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个（）。
2、直角三角板有（）个角，正方形有（）个角。
3、任何一个三角形都有（）个角。
4、长方形有（）个角，每个角都是（）角。
5、一个角有（）个顶点，（）条边。
6、从一点起，用尺子向不同方向画（）条线，就画成一个角。
7、数学课本的封面有（）个角，每个角都是（）角。
8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）角比一比。
9、两条直线相交，最多能成（）个直角。
10、过一点能画（）条线段。
二、下面哪个是角，画“√”，不是角画“×”。
三、下面的图形中各有多少个角？四、数一数，算一算，每个图形中各有多少个角？二年（）班姓名（）二、判断题：10分1、角的两条边越长，角就越大。
（）2、长方形和正方形都有四个直角。
（）3、用尺寸向不同的方向画两条线，就能画成一个角。
（）4、从一点出发，只能画一个角。
（）5、黑板上的直角比三角板上的直角大。
（）6、大三角板上的直角比小三角板上的直角大。
（）7、画两条线就能成一个角。
（）8、把一个角的两边再画长一些，角就变大一些。
（）9、凡是直角，它们的大小都相等。
（）10、一个角的大小只与两条边开口的大小有关。
（）二、看一看，猜一猜，判一判。
1号角和5号角相等（）4号角和8号角相等（）2号角和6号角相等（）3号角和7号角相等（）比直角大的有4个（）比直角小的有4个（）三、下面有四张正方形纸，剪去一块（用虚表示），使剩下部分分别有一个直角、两个直角、三个直角、四个直角。
1、有一个直角2、有两个直角3、有三个直角4、有四个直角二年（）班姓名（）一、选择题：1、把一个角放在5倍的放大镜下，这个角（）。
A、比原来大了；B、大小没变。
2、角的大小和角两边的长短（）。
A、有关；B、无关。
3、（）时，钟面上的分针和时针成直角。