Office培训常用三大办公软件应用培训

Office培训常用三大办公软件应用培训
Office培训常用三大办公软件应用培训

Office培训常用三大办公软件应用培训

机构介绍:

中国企业office培训学院——中国领先的高端Office培训与服务提供商,中国第一家也是截至目前唯一一家专注于Office高端培训咨询的专业机构。中国企业office培训学院专注于“改善工作方式,提高工作效率,创造美好生活的经营理念,先后为300多家世界500强企业200多家中国500百强企业提供了专业的Office高端培训咨询服务。中国企业office 培训学院用精心完备的培训课程及培训服务切实有效地帮助客户提高了工作效率、改善工作方法。帮助客户建立持久的核心竞争力,赢得了客户的广泛好评。

Word培训如何规范制作公文

培训对象:本word培训课程适用于企事业单位行政文秘、人力资源等相关岗位工作人员。

课程大纲:

1、word基础,视图的编辑,基本操作;

2、掌握公文段落操作与技巧;

3、样式功能的使用,提高长篇文档格式化的效率;

4、段落样式基础上添加自动目录及大纲视图;

5、文档模板制作,掌握模板应用的好处和方法;

6、页眉页脚的灵活编辑;

7、掌握文档修订功能,为文件传阅修改提供有效控制方法;

8、复杂表格的制作;

Excel培训高效数据分析与制作

培训对象:

用于企事业单位市场销售、行政文秘、人力资源、财务会计、仓储物流等部门人员。

培训大纲

1、Excel表格的原则,制作要点,基本操作;

2、公式设置,重点介绍公式复制

3、常用函数使用,提高公式计算的效率与功能

4、图表设置技巧,使数据表的内容更加直观的展示给用户

5、数据筛选排序,包括多字段排序,高级筛选

6、页眉页脚的灵活编辑;

PPT培训快速的幻灯片制作与演示

培训对象:

企业职员、经理人、管理人员,在工作中有演讲、培训、演示需的职业人士,如销售人

员、产品人员、市场人员、管理人员、培训讲师等。

培训大纲:

1、幻灯片常规制作过程,使用快捷规范的方法制作文字项目型幻灯片

2、模板与母版使用,提高幻灯片整体格式的调整的效率

3、图形内容为主的演示文稿的制作

4、页面设置动态效果,放映幻灯片的控制方法

-办公软件基础知识试题--题库

一、单项选择 1.Excel中,当鼠标选中下图的单元格时,该单元格的名称是(A)(即Excel中名称框显示的内容) A、D8 B、D2 C、C7 D、E8 2.Excel排序操作中,下图“排序提醒”对话框“以当前选定区域排序”选项表示的是(A) A、只对选中列排序 B、同时对选中列相邻的其他列排序 C、同时对选中列相邻的其他行排序 D、只对选中行排序 3.Excel中能一次性删除表格中重复内容的操作是(C) A、筛选 B、条件格式---突出显示单元格规则---重复值 C、数据---删除重复项 D、格式刷 4.制作柱状图时,要想让表格的每一个系列都显示其对应的数值,即每条柱形图上端都出现其对应的数值(例如下图1中A地区对应的柱形图上方的159,282),应该点击下图2中的哪个选项(B) A、选择数据 B、添加数据标签 C、添加趋势线 D、删除系列 5.下列不属于PPT制作中应该注意事项的是(B) A、尽量图表化表达 B、每页都必须有对应的图片素材 C、大段文字理解文意后选择合适模板表达 D、标题字数介于5-9之间 图1 图2

6.Word中如果修改文字行与行之间的间距,可以点击下图中“开始”界面,“段落”操作项下的那个功能能够实现(C) A、缩进 B、首行缩进 C、行距 D、常规 二、判断题 1.当库存表中某台车的“生产日期”项显示为“41821”时,我们可以在“开始”界面“数字格式”一栏将其格式改为“短日期”,使其正常显示为2014/7/1。(√) 2.Office办公软件中,除了Excel,Word也能对数据进行计算,例如加和、求同比等(×) 3.Excel“条件格式”下的“突出显示单元格规则”中“重复值”操作只能将重复值显示出来,不能删除重复的内容(√) 4.Word中可以插入Excel文件对象,并且即使原Excel文件删除,该Word中的excel对象文件仍能继续使用。(√) 5.在制作PPT汇报材料时,PPT配色的选取应越鲜艳、明亮越好越好,不必风格统一。(×) 6.PPT演示中动画设置越多越好,因为这样可以显示出制作人的PPT制作水平。(×)

计算机office办公软件上机操作试题(一)

计算机ofice 办公软件上机操作试题 1、考试时限:120分钟 2、请仔细阅读各种题目回答问题,在规定的位置填写您的答案。 公元前497年,两国在夫椒交战,吴国大获全胜,越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击,把勾践围困在会稽山上, 情况非常危急。此时,勾践听从了大夫文种的计策,准备了一些金银财宝和几个美女,派人偷偷地送给吴国太宰,并 通过太宰向吴王求情,吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和,否则无异于放虎归 山,可是吴王不听。 越王勾践投降后,便和妻子一起前往吴国,他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里,做看守坟墓和养马的事情。夫差 每次岀游,勾践总是拿着马鞭,恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病,勾践为了表明他对夫差的忠心,竟亲自去 尝夫差大便的味道,以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合,夫差认为勾践对他敬爱忠 诚,于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后,立志要报仇雪恨。为了不忘国耻,他睡觉就卧在柴薪之上, 坐卧的地方挂着苦胆,表示不忘国耻,不忘艰苦。经过十年的积聚,越国终于由弱国变成强国,最后打败了吴国,吴 王羞愧自杀。 源于《史记专项王勾践世家》 (1 )为全文添加标题,标题文字为“卧薪尝胆”(不包括引号),并设置为华文行楷,一号,加 粗,标题文字“居中”对齐(2分); (2) 除标题外的文字设置为宋体,小四,倍行距(2分); (3) 将全文中所有的“越王勾践”(不包括引号),设置为粗体、蓝色( 2分); (4) 为页眉、页脚添加文字“中国成语故事一一卧薪尝胆”,字体均设置为宋体、五号、加粗、 居中(5分); (5) 除标题外的正文进行“分栏”,栏数为 2 (3分); (6)插入如下图片,选择合适大小(参考高度为 5厘米),版式为“四周型” (5分); 、Word 编辑(25 分): 按照如下要求对下面这段文字 进行编辑: 有次吴王领兵攻打越国,被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚,最后伤重而亡。吴王死后, 以后,夫差带兵前去攻打越国,以报杀父之仇。 春秋时期,吴越两国相邻,经常打仗, 他 的儿子夫差继位。三年

OFFICE办公软件考试标准

附件4: OFFICE办公软件考试标准 (一)考试目标 1.掌握计算机应用基础知识。具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2.掌握Windows操作系统的基本知识和操作。 3.能用Word进行文字处理。 4.能用Excel进行电子表格处理。 5.能用PowerPoint制作演示文稿。 6.Office综合应用。 (二)考试内容及范围 1.Windows基本操作 (1)文件管理 ①文件与文件夹的基本操作; ②资源管理器的运用。 (2)Windows的系统管理 ①会使用控制面板配置系统,如显示属性、鼠标、输入法设置、用户管理、添加/删除程序; ②网络连接、网上邻居、共享文件夹的设置。 2.Word文字处理软件应用 (1)文档的基本操作 ①文字的录入,要求每分钟输入汉字不低于60个、英文字符不低于120个; ②文档的创建、编辑、保存和打印; ③文档的权限管理; ④对象选定及操作,查找和替换; ⑤熟练设置文档的格式(字体、段落、边框和底纹、项目符号和编号、分栏、首字下沉、文字方向等); ⑥插入分隔符、页码、符号等; ⑦设置文档的页面格式、页眉与页脚; ⑧字数统计、修订、自动更正、审阅; ⑨页面设置。 (2)图文表混合排版 ①在文档中插入和编辑表格; ②表格格式设置; ③表格与文本间的相互转换; ④文本框的操作; ⑤在文档中插入并编辑图片、剪贴画、艺术字、图表等; ⑥简单图形的绘制。 (3)文档高级操作 ①修订; ②文档合并; ③邮件合并; ④超级链接; ⑤插入脚注、尾注、题注、目录等; ⑥会使用模板; ⑦会在文档中插入公式、组织结构图。、 3.Excel电子表格处理软件应用 (1)基本操作 ①创建、编辑和保存电子表格文件; ②输入、编辑和修改工作表中的数据; ③设置工作表的格式(设置单元格、行、列、单元格区域、工作表、自动套用格式等);

Office办公软件课程教学大纲

课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲

一、课程定位 (一)课程性质 培训内容培训大纲学习目标 《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程,能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档,提高办公软件的使用水平和办公效率,最终成为办公软件的使用高手。 (二)课程在人才培养过程中的作用 本课程主要讲授:Word 应用,Excel 应用,PowerPoint 应用。通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术,使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 二、教学目标 (一)知识目标 通过学习本课程,让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用,得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 (二)能力目标 能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务,实现办公自动化,提高工作效率。学生可从任何基础开始学习,学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档,提高办公软件的使用水平和办公效率,最终成为办公软件的使用高手。 (三)素质目标 1.养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2.培养创新能力。 三、课程周期及课程目录 (一)课程周期 :30课时 (二)课程目录

Word基本操作Word 2010的工作界面和文档 操作 熟练掌握Word 2010文档的 基本操作 熟练掌握文本的输入和编辑 操作 熟练掌握Word 2010文档的 字符排版、段落排版和页面 排版 文本的输入和编辑 字符排版 段落排版 页面布局 综合练习 Word的表格制作创建和删除表格 熟练掌握各种表格的制作 熟练掌握表格在文档中的环 绕方式 熟练掌握表格与文本的相互 转换 编辑表格 美化和布局表格 文本与表格的转换 综合练习 Word的图文混排插入图片和剪贴画 熟练掌握各种图形图片、艺 术字、形状、SmartArt图形 的插入和编辑 熟练掌握公式的输入和编辑 熟练掌握多个对象的对齐和 组合 插入形状 插入SmartArt图形 插入艺术字 编辑公式 综合练习 Word高级排版设置页眉页脚和页码 熟练掌握页眉页脚和页码的 编辑 熟练掌握样式的使用和目录 的创建及更新 熟练掌握文档审阅功能 掌握毕业论文的排版 使用样式和创建目录 脚注和尾注 题注和交叉引用 文档审阅和浏览 综合练习 培训内容培训大纲学习目标

office办公软件考试精彩试题题目

office办公软件考试试题题目Office办公软件考试试题题目 题型单选题 题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确()选择A 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 选择B 按Delete键 选择C 按Space键 选择D 按Esc键 答案 B 题目艺术字对象实际上是() 选择A 文字对象 选择B 图形对象 选择C 链接对象 选择D 既是文字对象,也是图形对象 答案 B 题目在Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行() 选择A 筛选 选择B 排序 选择C 建立数据库 选择D 有效计算 答案 B 题目 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入()选择A 换行符 选择B 分栏符

选择C 连续分节符 选择D 分页符 答案 C 题目在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是() 选择A 平均值 选择B 乘积 选择C 求和 选择D 最大值 答案 C 题目下列删除单元格的方法,正确的是() 选择A 选中要删除的单元格,按Del键 选择B 选中要删除的单元格,按剪切按钮 选择C 选中要删除的单元格,按Shift+Del键 选择D 选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 答案 D 题目在Word中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放()选择A Ctrl 选择B Alt 选择C Shift 选择D 空格 答案 B 题目在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用() 选择A 母版 选择B 自动版式

选择C 配色方案 选择D 联机协作 答案 A 题目在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成:() 选择A 单元格 选择B 文字 选择C 工作表 选择D 单元格区域 答案 C 题目字号中阿拉伯字号越大,表示字符越____中文字号越小,表示字符越____。() 选择A 大、小 选择B 小、大 选择C 不变 选择D 大、大 答案 A 题目把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮;2、选 定文本;3、将光标置于目标位置;4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:() 选择A 1234 选择B 1324 选择C 2134 选择D 2314 答案 C 题目字数统计命令包含在哪个菜单中() 选择A 视图

办公软件培训计划

******职工办公软件技能培训方案为适应现代化工作发展的需要,深入开展***办公技术教育工作,使职工深入了解现代化的办公手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化办公软件在工作中的效益,切实提高职工应用计算机信息技术的水平,特制定我***职工办公软件技能培训方案: 一、培训目的 通过培训,加强职工的办公技术能力,提高职工的信息技术整 体水平。使职工不断提高办公软件的使用效率,实现职工工作的准 确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识,真正使信息技术与工作整合。要通过信息技术培训,使信息技术与工作融到一起。 2、加强技能学习,全面提高办公质量使职工熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。在今年的培训中,我们结合***需求和职工实际问题,主要提高职工电脑办公技能水平。???? 三、培训人与对象 指导人:***?? 培训讲师:***?? 培训对象:***各站所办、各个居委会、市场办工作人员。 四、培训方式 采取1个月的跟班培训,办公软件培训采用边实践边学习的方法。 五、培训内容 (一)键盘打字技巧 1、熟悉键盘26个字母布局。

2、掌握键盘和鼠标操作键,键盘上使用率较高的键钮包括:回车确认(enter)键、空格键、删除键(键盘右上角上的那个back space 键)以及双击键(shift)。 3、掌握标准指法。 所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上, 即让你的左手食指放在字母F上(F键上有一个小突起,我们通常称之为盲打坐标),右手食指放在字母J上(J键也有一个盲打坐标)然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。 标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律,也就是说从你把手搭到键盘上起,你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。 标准指法的第三部分是倾斜移动原则,即无论是你的左手还是右手,都要遵从“左高右低”的方式上下移动。也就是说,左手的食指的移动规范是4 R F V 一条线,右手食指的移动规范是7 U J M 一条线。 4、打字练习。 (二)Word基本操作: 1、新建、打开、保存、另存为、打印。 2、字体格式(字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清除格式)。 3、字体字号。文件总标题用二号方正小标宋,正文一律为三号仿宋体。一级标题(题名):三号黑体;二级标题(题名):三号楷体加粗;三级标题:三号仿宋加粗;四级标题及正文:三号仿宋体;数字和年月日均应使用阿拉伯数字;落款(署名):三号仿宋体。

办公软件培训基本内容

办公软件培训基本内容 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

办公软件培训内容 第一节简介 一、Word 2000的启动方式: 1.开始→程序→Microsoft word 2.双击桌面Winword快捷图标 3.右键桌面空白处→新建→Microsoft Office 二、新建空白文档: 1.文件→新建→常用→空白文档→确定 2.常用工具栏“新建空白文档”(一张白纸的图标) 三、页面设置: 文件→页面设置→纸型(宽度、高度A4标准:×21cm)→方向(纵向、横向)→页边距 (上、下、左、右边距以及页眉、脚与装订线的设置)→确定 四、保存的设置(Word 2000文件类型:*.DOC) A.菜单“文件”→另存为→保存位置(选择目标文件夹并打开)→文件名 (为文档命名) B.菜单“工具”→保存 第二节文字处理 一、删除 1.Backspace←退格键: 2.选定文本→按Delete删除键 二、撤消与恢复

撤消恢复 1 编辑→撤消 1 编辑→恢复 2 单击工具栏上“撤消” 2 单击工具栏上“恢复” 三、移动文本 1.选定文本,按左键拖动文本至相应的位置 2.选定文本→单击常用工具栏:剪切(Ctrl + X)→定位插入点→单击常用工具栏“粘贴”(Ctrl + V ) 四、复制文本 1.选定文本,按Ctrl按左键拖动文本至相应的位置 2.选定文本→单击常用工具栏:复制(Ctrl +C)→定位插入点→单击常用工具栏“粘贴”(Ctrl + V ) 第三节报刊、书籍等的排版 一、字体的设置 1.选定文本利用格式工具栏进行设置(字体、字号等) 2.选定文本→格式→字体 四、段落的排版格式: 一、设置段落缩进的方法: A选定段落→格式→段落→缩进与间距标签→缩进(设置数值注意不同的单位设置)确定 二、段落的对齐方式:指文本在水平方向的排列顺序

office办公软件综合测试题(20200523133304)

人岗适配测试模拟题 请考生在电脑桌面新建一个文件夹,并将文件夹名称改为 考生本人的考号。 题目一:公文写作及word2003运用(30分),题目要求如下: (一)基本要求: 请考生在署名为本人考号的文件夹内,新建一个word文档,并将该文档命名为“公文测试”。 (二)测试题目: 1.基础信息:因线路检修需要,市局(公司)OA办公系统在2016年X月X日16:00-18:00无法登陆,请考生拟定一份 通知告知全体干部员工(30分)。 2.公文格式要求(10分): 公文标题:宋体加粗二号 正文内容:仿宋三号 行距:1.5倍 题目二:考生可在“excel运用”和“PPT使用”两个测试题中任选一题来解答(30分),题目要求如下: (一)excel运用: 请考生找到电脑桌面上名称为“数据测试”的excel文档,

将该文档保存到考生本人文件夹内,测试要求如下: 数据表内容 姓名分类1月得分2月得分3月得分4月得分张三科级100.58 100.15 100.00 100.00 李四科级99.15 100.15 100.00 97.42 王五科员97.41 104.79 99.16 112.48 赵六科员105.52 97.97 83.45 93.55 1.将“姓名”和“分类”两列的单元格设置为加粗并居中 (3分); 2.分别计算出四个人1-4月份的平均得分,保留2位小数点,并进行排名(8分); 4.通过排序功能将四个人1-4月份的平均得分从高到低进 行排序(4分); 3.分别计算出“科级”和“科员”1-4月份的总分,保留2 位小数点(5分); 4.在表格页脚处设置页码(5分); 5.插入图表,选择柱形图,并将图表命名为“数据分析图” (5分)。 (二)PPT使用: 请考生在署名为本人考号的文件夹内,新建一个ppt文档,并将该文档命名为“课件测试”,测试要求如下: 1.请考生制作一份ppt课件,要求第一页为只有标题的幻 灯片,第二页为同时有标题和文本的幻灯片(5分)。

Office办公软件考试试题题目68782

Office办公软件考试试题题目 题型单选题 题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确()选择A 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 选择B 按Delete键 选择C 按Space键 选择D 按Esc键 答案 B 题目艺术字对象实际上是() 选择A 文字对象 选择B 图形对象 选择C 链接对象 选择D 既是文字对象,也是图形对象 答案 B 题目在Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行() 选择A 筛选 选择B 排序 选择C 建立数据库 选择D 有效计算 答案 B 题目 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入()选择A 换行符 选择B 分栏符 选择C 连续分节符 选择D 分页符 答案 C 题目在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是() 选择A 平均值 选择B 乘积 选择C 求和 选择D 最大值 答案 C 题目下列删除单元格的方法,正确的是() 选择A 选中要删除的单元格,按Del键 选择B 选中要删除的单元格,按剪切按钮 选择C 选中要删除的单元格,按Shift+Del键 选择D 选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命

答案 D 题目在Word中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放()选择A Ctrl 选择B Alt 选择C Shift 选择D 空格 答案 B 题目在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用() 选择A 母版 选择B 自动版式 选择C 配色方案 选择D 联机协作 答案 A 题目在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成:() 选择A 单元格 选择B 文字 选择C 工作表 选择D 单元格区域 答案 C 题目字号中阿拉伯字号越大,表示字符越____中文字号越小,表示字符越____。() 选择A 大、小 选择B 小、大 选择C 不变 选择D 大、大 答案 A 题目把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮;2、选定文本;3、将光标置于目标位置;4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:() 选择A 1234 选择B 1324 选择C 2134 选择D 2314 答案 C 题目字数统计命令包含在哪个菜单中() 选择A 视图 选择B 插入 选择C 格式 选择D 工具 答案 D

办公软件培训基本内容

办公软件培训内容 第一节简介 一、Word 2000的启动方式: 1.开始→程序→Microsoft word 2.双击桌面Winword快捷图标 3.右键桌面空白处→新建→Microsoft Office 二、新建空白文档: 1.文件→新建→常用→空白文档→确定 2.常用工具栏“新建空白文档”(一张白纸的图标) 三、页面设置: 文件→页面设置→纸型(宽度、高度A4标准:29.7×21cm)→方向(纵向、横向)→页边距 (上、下、左、右边距以及页眉、脚与装订线的设置)→确定 四、保存的设置(Word 2000文件类型:*.DOC) A.菜单“文件”→另存为→保存位置(选择目标文件夹并打开)→文件名 (为文档命名) B.菜单“工具”→保存 第二节文字处理 一、删除 1.Backspace←退格键: 2.选定文本→按Delete删除键 二、撤消与恢复 撤消恢复 1 编辑→撤消 1 编辑→恢复 2 单击工具栏上“撤消” 2 单击工具栏上“恢复” 三、移动文本 1.选定文本,按左键拖动文本至相应的位置 2.选定文本→单击常用工具栏:剪切(Ctrl + X)→定位插入点→单击常用工具栏“粘贴”(Ctrl + V ) 四、复制文本 1.选定文本,按Ctrl按左键拖动文本至相应的位置 2.选定文本→单击常用工具栏:复制(Ctrl +C)→定位插入点→单击常用工具栏“粘贴”(Ctrl + V ) 第三节报刊、书籍等的排版 一、字体的设置 1.选定文本利用格式工具栏进行设置(字体、字号等) 2.选定文本→格式→字体 四、段落的排版格式:

一、设置段落缩进的方法: A选定段落→格式→段落→缩进与间距标签→缩进(设置数值注意不同的单位设置)确定 二、段落的对齐方式:指文本在水平方向的排列顺序 设置段落对齐方式的方法: A、选定段落单击格式工具栏上对齐按钮 B、选定段落→格式→段落→对齐方式 三、行距的设置: 选定段落→格式(或右键)→段落→行距(注意最小值、固定值的使用) 四、段间距的设置: 选定段落→格式(右键)→段落→间距→(段前、段后) 五、文档的边框和底纹 边框的分类A文字边框 B段落边框 C页面边 底纹的分类:A文字底纹 B段落底纹:框 1。边框的设置: 选定文本或段落→格式→边框和底纹→边框→线形→颜色→宽度→设置 {方框、阴影、三维、自定义(只适用于段落)}→应用范围(文字、段 落) 2。底纹的设置: 选定文本或段落→格式→边框和底纹→底纹→填充颜色和图案→应用范 围(文字、段落)→确定 3。页面边框的设置 格式→边框和底纹→页面边框→艺术型→宽度→确定 第四节 Word的图文混排功能 一、如何插入剪贴画 1、定位插入点→插入→图片→剪贴画 2、单击绘图工具栏“插入剪贴画”(老人头图标) “图片”标签→选择一种类别→选取图片→插入剪辑 二、如何插入图形文件 插入→图片→来自文件→工具→查找→查找范围(勾选搜索子文件夹)→开始查找→选图片→插入 三、编辑图片(右键菜单栏→图片) A.缩放图片:直接拖动图片的控制点,利用shift可按比例进行缩小和放大 B.移动图片:①按左键直接拖动图片②利用方向键移动图片③微移Ctrl +方向键六、艺术字的插入 a.插入→图片→艺术字→ b.单击绘图工具栏“插入艺术字” 艺术字库→选取一种式样→编辑艺术字(输入文字)→字体→字号→确

(完整版)Office办公软件考试试题题目.doc

Office 办公软件考试试题题目 课程名称Office办公自动化(XHKC-ZY-002) 题型单选题 题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( 选择 A 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 选择 B 按 Delete 键 选择 C 按 Space 键 选择 D 按 Esc 键 答案 B ) 题目艺术字对象实际上是 (选择 A 文字对象 ) 选择 B 图形对象 选择 C 链接对象 选择 D 既是文字对象,也是图形对象 答案 B 题目在选择 A 选择 B 选择 C 选择 D 答案 B Excel 2003 筛选 排序 建立数据库 有效计算 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行() 题目选择选择选择选择Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 换行符 B 分栏符 C 连续分节符 D 分页符 ) 答案 C 题目在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是()选择 A 平均值 选择 B 乘积 选择 C 求和 选择 D 最大值 答案 C 题目下列删除单元格的方法,正确的是() 选择 A 选中要删除的单元格,按Del 键 选择 B 选中要删除的单元格,按剪切按钮 选择 C 选中要删除的单元格,按Shift+Del 键 选择 D 选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命

答案 D 题目在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放()选择 A Ctrl 选择 B Alt 选择 C Shift 选择 D 空格 答案 B 题目在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用() 选择 A 母版 选择 B 自动版式 选择 C 配色方案 选择 D 联机协作 答案 A 题目在 Excel 中,工作簿一般是由下列哪一项组成:() 选择 A 单元格 选择 B 文字 选择 C 工作表 选择 D 单元格区域 答案 C 题目字号中阿拉伯字号越大,表示字符越____中文字号越小,表示字符越____。() 选择 A 大、小 选择 B 小、大 选择 C 不变 选择 D 大、大 答案 A 题目把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本;3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:() 选择 A 1234 选择 B 1324 选择 C 2134 选择 D 2314 答案 C 题目字数统计命令包含在哪个菜单中() 选择 A 视图 选择 B 插入 选择 C 格式 选择 D 工具 答案 D

office办公软件培训内容.docx

Word 模块主要培训内容 一、掌握计算机应用的基础知识 这些基础知识包括:计算机概述、微型计算机的硬件和软件组成、数据在计算机中的表示、数制及不同数制间数据的转换、计算机病毒与防护、计算机网络概述、多媒体基础知识及多媒体技术应用等。 二、掌握典型操作系统的常规操作和应用 目前使用的操作系统主要是Windows 2000 。 常规操作包括:窗口、桌面图标、开始菜单和任务栏的操作,个性化操作环境设置(如 设置桌面背景、设置屏幕保护程序、设置系统日期和时间等)。 应用能力包括:文件或文件夹的选定、创建、复制、移动、删除及重命名,文件的压缩和 解压缩,文件或文件夹的搜索,磁盘的操作与管理,以及常用附件中应用程序(如计 算器、画图、造字等)的使用。 三、了解目前常用的办公自动化套装软件OFFICE 2000 的有关知识。使用 Word 进行文字处 理。操作要求:掌握文本编辑、格式设置及页面设置、掌握表格、图片和公式的应用, 掌握样式和模板的概念及应用,掌握邮件合并工具的应用。 四、主要内容: 1、基础操作 Word 的安装,特别是其中附件的安装,例如公式编辑器。 30 字;同时明白全角 文字的输入(要求至少熟悉一种输入法,文字录入每分钟能达到 /半角的含义并能进行相互转换)。 文字的格式化;字体、字号、字型的设置。 段落格式的设置;段前距、段后距、行间距等。 熟悉视图的概念及使用,了解不同视图模式下切换的效果和应用场合。 插入图片和剪贴画。 插入自选图形和其他图示,以及绘制不规则图形。 使用模板和向导。 2、高级排版功能 插入特殊符号。插入常用和自定义的文本。查找和替换的高级功能。创建项目符号、编 号和大纲,同时自动生成目录。使用文本框,实现图文表混排。各种格式化中的高级功 能。审阅和修改文档的属性。应用超级链接。自定义操作环境。 3、文档共享 比较文档并合并。审阅批注和修订文档。接收、拒绝和追踪修订文档。文档的安全性设 置。 4、文档输出 添加和配置输出设备,掌握基本输出文档命令。预览文档。输出不同类型的文档。

Office办公软件操作技巧培训(2017综合)

Office办公软件操作技巧 【课程亮点】 1、课程开发设计过程中授课讲师将开发大量的相应的练习材料供学员在课堂和课余 之间练习,本课程还将附送相应的专业模板、工具,方便日常学员使用,提升学员 日常工作报告的专业性; 2、课程对WORD、EXCEL、PPT的日常操作技巧进行了全面的讲授,并对日常工作 中常见的办公软件操作问题进行总结介绍; 3、整个课程采用“办公软件操作注意要点——讲师示范——学员实操练习”的方式 开展,让学员在练习中掌握技巧,在练习中培养正确的操作习惯; 4、整个课堂告别以往办公软件课程枯燥乏味的状况,讲师的语言生动、幽默、风趣; 5、培训前搜集学员关于办公软件使用方面的常见问题,在培训过程中进行针对性解答 与训练。 【课程背景】 在新的市场时期,运营商不仅需要渠道在客户发展方面继续做出贡献,更需要在客户捆绑和数据业踏入21世纪,我们真正跨进了以计算机为主要工作手段的信息时代,电脑已经成为了许多公司主要的办公工具,电子市场上种类繁多的办公软件对提高员工的工作效率具有很大的帮助。但实际的应用情况却不尽人意,许多员工对于这些工具软件只是略懂皮毛,一知半解,在工作中极少能够高效运用。因此,即使有了如此利器,却用不得手,员工依旧在传统的办公模式下忙碌。可见,简单的办公软件操作已经很难满足大量的数据处理和工作业务,对Office软件的运用应该从基础的使用上提升到高效率运用,因此,掌握快速、高效的Office软件操作技能已经成为了提升工作能效的必经途径之一。 针对这样的情况,本课程对WORD、EXCEL、PPT的高级操作技巧进行了全面的讲授,在讲师的实际操作演示下,让学员学习掌握Office软件快捷运用的高级技巧并能够灵活运用到实际工作中,最终实现办公效率的整体提升。 【课程收益】 1、掌握Word的使用方法与技巧,提升word排版能力及文字处理效率; 2、提升PowerPoint构思、策划、图表、美化、动画等方面的技能,使PowerPoint 结构严谨,形象生动; 3、掌握Excel的使用技巧,提升图表测绘及函数应用技巧;

WPS办公软件培训-PPT课件

WPS Office 办公软件

选择wps 的理由: 1、不输于微软office 的强大功能,操作简单; 2、正版、个人版永久免费; 3、兼容微软office2003和2007文件格式; 4、安装文件包小,繁琐的插件少,硬盘占用量少; 前言 安全风险 侵犯著作权 无售后服务不良社会风气

一.培训目标 二.WPS Office简介 1.与MS Office的版本对比 2.文件的格式及建立方式 三.WPS实用功能与技巧 1.WPS之W文字:功能介绍与在工作中的实际运用 2.WPS之S表格:功能介绍与在工作中的实际运用 3.WPS之P幻灯:演示简介

一、培训目标 ?熟悉WPS Office的界面和功能 ?提高日常办公效率 ?解决日常工作中一些常见的WPS应用问题

二、WPS Office 简介 1.与MS Office 对比 WPS 文字WPS 演示 WPS 表格 Word Powerpoint Excel 2、文件格式的兼容性 ?双向兼容、历史数据无缝转换?三大组件对应关系

软件格式 功能 WPS Office文件格式MS Office文件格式 表格 WPS表格文件*.et WPS表格模板文件*.ett (也包含微软格式) Excel表格文件*.xls Excel表格文件*.xlsx Excel表格模板文件*.xlt 文字 WPS文字文件*.wps WPS文字模板文件*.wpt (也包含微软格式) Word文字文件*.doc Word文字文件*.docx Word文字模板文件*.dot 演示 WPS演示文件*.dps WPS演示模板文件*.dpt (也包含微软格式) PowerPoint演示文件*.ppt PowerPoint演示文件*.pptx PowerPoint演示模板文件*.pot 2.文件的格式及建立方式

办公软件培训策划书

办公软件培训 策 划 书 化材学院团委学生会2016 日4月4年 办公软件培训策划书 一、活动背景 当今的时代,是一个科技发展迅速的时代,在这个大数据时代,

计算机已经渗透到我们生活工作学习的各个方面,为了适应社会的需要,我们需要积极地掌握有关计算机的各方面基本技能。为了学生会各个成员可以更熟练地掌握办公软件的基本技能以更好地进行资料整理等工作,提高工作效率,为了同学们可以对计算机更熟悉,以方便过计算机二级,我们化材学院学生会办公室部门将举办办公室软件培训活动,希望借此机会可以为广大群众提供一个很好的学习与交流的平台。 二、活动目的 通过系统的培训,使所有同学能够熟练的掌握Word文档、Excel 表格和PPT演示文稿等办公软件的相关知识,因此能快速并且高质量的完成学生会以及班级的工作,也希望借此平台让大家一起交流,共同进步。 三、活动主题 计算机办公软件基本操作培训 四、活动对象 大一各班班长团支学委以及学生会各部门3个发展对象 五、活动时间 第一期:2017年4月8日6:00-8:00 第二期:2017年4月15日6:00-8:00

第三期:2017年4月22日6:00-8:00 六、活动地点 7号楼(具体教室待定) 七、主办单位 化材学院团委学生会办公室 八、活动流程 (一)活动前期 1、前期准备:办公室部门召开会议,进行活动的相关讨论,根据会议决定,准备相关资料,做好准备工作; 2、分配工作:邀请和通知相关人员、场地租借、场地安排及布置、活动现场秩序维护、拍照人员、后勤人员等; 3、前期宣传:新媒体发微博与微信进行宣传、宣传部画版面展在化学楼前; 4、前期通知:由主办方办公室拟好通知并将其发给各个班级的班长,由班长通知班里同学,届时准时到场。 (二)活动中期 1、办公室人员在进门门口位置签到,指引进来人员按位置就坐; 2、人员到齐后,由办公室部长维持秩序,大家安静后宣布活动

Office办公软件考试试题题目

O f f i c e办公软件考试 试题题目 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

Office办公软件考试试题题目 题型单选题 题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确()选择A单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 选择B?按Delete键 选择C按Space键选择D按Esc键答案B 题目艺术字对象实际上是() 选择A文字对象 选择B图形对象选择C链接对象选择D既是文字对象,也是图形对象答案B 题目在Excel2003中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行() 选择A筛选 选择B?排序 选择C建立数据库 选择D有效计算 答案B 题目Word2003中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入()选择A换行符 选择B分栏符 选择C?连续分节符选择D分页符答案C 题目在Excel数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是() 选择A平均值

选择C求和选择D最大值答案C 题目下列删除单元格的方法,正确的是() 选择A选中要删除的单元格,按Del键 选择B选中要删除的单元格,按剪切按钮 选择C选中要删除的单元格,按Shift+Del键 选择D选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命答案D 题目在Word中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放()选择ACtrl 选择B?Alt 选择CShift 选择D空格 答案B 题目在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用() 选择A?母版 选择B自动版式 选择C配色方案 选择D联机协作 答案A 题目在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成:() 选择A单元格

办公软件培训方案

公司员工E x c e l培训方案 为适应现代化工作发展的需要,深入开展公司办公技术培训工作,使员工深入了解现代化的办公手段,掌握计算机知识和应用技能,充分发挥现代化办公软件在工作中的效益,切实提高我司员工的业务素质能力以及综合专业水平,同时促进各部门之间的学习和交流,加强团队凝聚力。尤其是办公软件的应用和公司员工的工作息息相关。所以结合我司实际,以人为本人力,人力资源部与推进办将举办一次主要针对Excel操作技能培训课程,希望借此课程能为大家提供一个良好的交流和学习的平台。特制定我公司员工办公软件培训计划如下: 一、培训目的 通过培训,加强员工的办公技术能力,提高全体员工整体综合水平。使员工不断提高办公软件的使用效率,实现员工工作的准确性、高效性。 二、预计效果 1、提高办公技术意识,真正使信办公软件与工作整合。我们就是要通过办公软件培训,切实提高员工的信息意识,将信息意识灌输到员工的头脑中,使办公软件与工作融到一起。 2、加强技能学习,全面提高办公质量使员工熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。所以呢,我们结合公司需求和员工实际问题,主要培养员工对Excel的使用水平。? 三、培训讲师与对象 培训讲师:? 培训对象: 四、培训范围 Excel电子表格:基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式

化;公式与函数的基本使用;各种图表的操作应用;数据清单的使用与管理;掌握页面设置与打印输出。 五、培训要求?? 1、参培员工要遵守请假制度,有事履行请假手续。 2、按时出席,不迟到,不早退。???? 3、集中培训时,关闭手机,在授课过程中,学员之间不准互相说话,要认真做好笔记。???????? 4、培训结束后,学员要多做后续练习。???????? 5、遵守培训室一切规章制度。 六、课程安排 七、费用预算 每节课60分钟,内部讲师费用为70元/课时。

Office办公软件WordExcelPPT操作试题(笔试答案)

Office办公软件Word、Excel、PPT操作试题 1、Word窗口中打开文档ABC,修改后另存为ABD,则文档( B )。 A、ABC是当前文档 B、ABD是当前文档 C、ABC和ABD是当前文档 D、ABC和ABD均不是当前文档 2、Word的编辑状态中,要使用标尺改变页边距,必须使文档处于的视图方式是( B )。 A、普通 B、页面 C、大纲 D、联机版式 3、Word文档当前处在打印预览状态,若要打印文件( B )。 A、必须退出打印预览状态后才可以打印 B、在打印预览状态可以直接打印 C、在打印预览状态不能打印 D、只能在打印预览状态打印 4、在Word的文档中插入声音文件,应选择“插入”菜单中的菜单项是( A )。 A、对象 B、图片 C、图文框 D、文本框 5、Word中建立新文档后,立即选择“保存”将( D )。 A、关闭空文档 B、将空文档保存在Documents文件夹 C、将空文档保存在当前文件夹 D、弹出“另存为”对话框 6、Word的编辑状态中,如果要输入希腊字母Ω,则需要使用的菜单是( B )。 A、编辑 B、插入 C、格式 D、工具 7、要在Word的文档中设置页码,应使用菜单是( B )。

A、文件 B、插入 C、格式 D、工具 8、单击Word主窗口标题栏右边显示的“最小化”按钮后( B )。 A、Word的窗口被关闭 B、Word的窗口被关闭,是任务栏上一按钮 C、Word的窗口关闭,变成窗口图标关闭按钮 D、被打开的文档窗口未关闭 9、在Excel的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如"A5"中“A”表示第一列,“5”表示:第五行。 10、在EXCEL中,当用户希望使标题位于表格中央时,可以使用( B ) A、居中 B、合并及居中 C、分散对齐 D、填充 11、在单元格A1、A2、B1、B2有数据1、2、3、4,在单元格C5中输入公式“=SUM(B2:A1)”,则C5单元格中的数据为( A )。 A、10 B、0 C、3 D、7 12、一个Excel工作薄最多可包含工作表的个数是( C )。 A、256 B、10 C、255 D、任意多个 13、PowerPoint中,大纲由每张幻灯片的( D )组成 A、标题 B、图片 C、正文和图片 D、标题和正文 14、在PowerPoint中的演示文稿中,新建一张幻灯片的操作为( B )。 A、单击“文件”菜单中的“新建”命令 B、单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令 C、单击工具栏中的“新建”按纽

office办公软件考试试题题目

office办公软件考试试题题目 Office办公软件考试试题题目 题型单选题 题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确()选择A 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 选择B 按Delete键 选择C 按Space键 选择D 按Esc键 答案 B 题目艺术字对象实际上是() 选择A 文字对象 选择B 图形对象 选择C 链接对象 选择D 既是文字对象,也是图形对象 答案 B

题目在Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行() 选择A 筛选 选择B 排序 选择C 建立数据库 选择D 有效计算 答案 B 题目 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入()选择A 换行符 选择B 分栏符 选择C 连续分节符 选择D 分页符 答案 C 题目在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是() 选择A 平均值 选择B 乘积

选择C 求和 选择D 最大值 答案 C 题目下列删除单元格的方法,正确的是() 选择A 选中要删除的单元格,按Del键 选择B 选中要删除的单元格,按剪切按钮 选择C 选中要删除的单元格,按Shift+Del键 选择D 选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 答案 D 题目在Word中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放()选择A Ctrl 选择B Alt 选择C Shift 选择D 空格 答案 B

题目在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用() 选择A 母版 选择B 自动版式 选择C 配色方案 选择D 联机协作 答案 A 题目在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成:() 选择A 单元格 选择B 文字 选择C 工作表 选择D 单元格区域 答案 C 题目字号中阿拉伯字号越大,表示字符越____中文字号越小,表示字符越____。()选择A 大、小 选择B 小、大

Office办公软件考试考试试题题目

O f f i c e办公软件考试试题题目 题型单选题 题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确() 选择A 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 选择B 按Delete键 选择C 按Space键 选择D 按Esc键 答案 B 题目艺术字对象实际上是() 选择A 文字对象 选择B 图形对象 选择C 链接对象 选择D 既是文字对象,也是图形对象 答案 B 题目在Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行() 选择A 筛选 选择B 排序 选择C 建立数据库

答案 B 题目Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入() 选择A 换行符 选择B 分栏符 选择C 连续分节符 选择D 分页符 答案 C 题目在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是() 选择A 平均值 选择B 乘积 选择C 求和 选择D 最大值 答案 C 题目下列删除单元格的方法,正确的是() 选择A 选中要删除的单元格,按Del键 选择B 选中要删除的单元格,按剪切按钮 选择C 选中要删除的单元格,按Shift+Del键 选择D 选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 答案 D

题目在Word中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放() 选择A Ctrl 选择B Alt 选择C Shift 选择D 空格 答案 B 题目在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用() 选择A 母版 选择B 自动版式 选择C 配色方案 选择D 联机协作 答案 A 题目在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成:() 选择A 单元格 选择B 文字 选择C 工作表 选择D 单元格区域 答案 C

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