关于成语中的名人故事1：孔子拜师
关于成语中的名人故事1：孔子拜师
关于成语中的名人故事1：孔子拜师项橐(tuo)，是中国古代的神童。
年仅7岁就当了孔子的老师。
《孔子项橐相问书》叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事。
孔子周游列国，四处讲学，宣扬儒家思想。
一天，他正在坐车赶路，发现有三个小孩正在玩，其中一个小孩用沙土堆成了一座城。
这个小孩就是项橐。
车被城挡住了，走不了了。
可是这个小孩仍然在玩着，兴致勃勃，就象没有看见一样。
孔子下车，微笑着说“你怎么不知道车来了要让路呢”项橐这才抬起头来拿起大人的口气说：“从古至今，只听说车要绕城而过，那有城要避开车的道理?”孔子听了非常诧异，小孩如此能言善辩，而且象成年人一样镇定自若。
孔子对这个孩子产生了兴趣，决定要考考他，就问道：“你知道什么山上没有石头?什么水中没有鱼?什么门关不上?什么牛没法生牛犊?什么马不能生马驹?什么刀上没有环?什么活没有烟?什么样的男人没有妻子?什么样的女人没有丈夫?什么时候白天短?什么时候白天长?什么树不长杈?什么样的城没有使者?什么人没有孩子?。
”孔子一口起提了40多个问题。
项橐认真听完，不慌不忙地回答：“土山，井水，空门，泥牛，木马，砍刀，仙人，仙女，冬天，夏天，枯树，空城，小孩。
”
这些问题涉及天文地理，自然现象，家庭伦理道德等方面内
容，内容广泛，项橐都能对答如流，滴水不漏。
孔子佩服，连说六个“善哉”
项橐并不知道自己面对的是人们所尊敬的孔子，就反问了几个问题，结果孔子一个也答不上来。
连叹到：“后生可畏也”。
孔子又说：“我车中有棋，咱们赌一盘吧。
”谁知项橐一本正经地拒绝，振振有辞地说：“我不赌博，天子好赌，天下就不能太平，天公也不作美，诸侯好赌，就无心思治理国家;官吏好赌，就会耽误处理文案;农民好赌，就会错过耕种庄稼的好时机，做学问的好赌，就会忘了诗书礼仪，小孩子好赌博，该挨揍。
赌博原来是无聊、无用的事，学它做什么?”
孔子听了这些话，由赞赏变成了敬佩，他拜项橐为师。
七岁的孩子从此名声远扬，而孔子以圣人之身，不耻以孩童为师，其举动也为天下人称赞。
关于成语中的名人故事2:不知所云三国时，东吴杀了关羽，占了荆州。
在与东吴作战中蜀主刘备大败，退回白帝城，又生起重病来，忙派人去成都请来诸葛亮，刘备对他说：“我的儿子如果能辅佐，你就辅佐他。
如果不能辅佐，你可以取而代之。
”说完，刘备就去世了。
这时的蜀国内忧外患，困难重重，对外，诸葛亮主动与东吴和好，对内，发展生产，训练军队。
几年后蜀国恢复了元气，粮食充足，兵强马壮。
当时蜀国南部的彝族首领孟获反叛，为了后方的安定，225年，诸葛亮亲征孟获。
他采取“攻心为上”的策略，七次俘虏了孟获，又七次放了他。
最后孟获心悦诚服地归顺蜀汉，说：“丞相天威，我再也不反
了。
”解除了后顾之忧后，诸葛亮便决定出师伐魏。
他给刘禅写了道奏章，从刘备不幸早逝说起，说自己在军败的危难关头接受任命，到现在已经21年了。
他向刘禅推荐了一大批文臣武将，再三劝告刘禅要“亲贤臣，远小人”，采纳有益的建议。
最后他说：“今天我要出师远征，面对这张奏章泪流满面，不知该说些什么(不知所云)”。
刘禅看了很感动，劝他说：“丞相刚刚南征回来，又要北伐，还是先休息休息吧!”
诸葛亮说：“先帝把国家大事托付给我，我从不敢懈怠。
今天不北伐，要等到什么时候?”
于是诸葛亮开始了第一次北伐。
“不知所云”现在指人言语混乱，很难让别人理解。
关于成语中的名人故事3:李泌赋棋唐朝的李泌从小非常聪敏，喜欢读书。
他有个表哥叫员椒，也非常聪明。
两个经常在一起比试学问。
员椒9岁，由于才华出众，参加童子试，被举为神童。
唐玄宗召见他说：“还有哪个神童能赶上你”员椒说：“我舅舅的儿子李泌，他的才能比我高”
唐玄宗把李泌召进宫，命与自己下过棋的大臣张说考考李泌。
张说出了“方圆动静”的题目并解释：“方就是棋盘的形状，圆就是棋子的形状，动就上一象棋活了，静就是象棋死了。
”
李泌不加思索：“方就是做正义要有原则，圆就是运用学问要灵活变通，动就上一施展自己的才能，静就是如愿以偿后的满意。
”唐玄宗听后大惊奇。
许多大臣对李泌发问，李泌对答如流，当时才7岁。
李泌曾经在唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四个皇帝执政时期任过高官，至宰相。
虽然他常遭人妒忌，但都凭借他的机智避免了灾祸。
看了关于成语中的名人故事的人。
古人拜师的故事
古人拜师的故事1. 孔子拜师老子，那可是一段被人津津乐道的故事啊！你想想，孔子那可是大圣人啊，他都能如此谦逊地去拜老子为师，这是多么让人佩服的举动。
据说孔子见到老子后，恭恭敬敬地请教，就像一个求知若渴的孩子。
这不就像我们遇到了特别厉害的专家，满心期待地向人家学习一样吗？2. 程门立雪的故事大家肯定也都听过吧！杨时和游酢为了拜见老师程颐，大冬天在门外等了好久，以至于雪都下得那么深了，他们还一动不动。
哎呀，这种坚持和对老师的尊重，简直让人惊叹！这就好比我们为了追求自己心中的梦想，无论遇到多大的困难都不放弃呀！3. 岳飞小时候拜周侗为师学习武艺，那是何等的机缘和决心啊！周侗将自己的本事倾囊相授，岳飞也刻苦学习。
这师徒之间的情谊，不就像我们和帮助我们成长的长辈一样深厚吗？想想看，如果没有周侗的教导，岳飞能成为那么厉害的英雄吗？4. 张良拜师的故事也很神奇呢！张良偶遇黄石公，经过多次考验才得到黄石公的指点。
这像不像我们在生活中努力争取机会，想要遇到那个能改变我们命运的人？黄石公看似古怪的要求，却成就了张良，多有意思！5. 鲁班拜师那可是吃了不少苦啊！他一路找师傅，经历了各种困难，终于如愿以偿。
这不就跟我们为了实现目标，不断努力克服困难一样吗？鲁班的执着和毅力真是让人赞叹不已！6. 李白也有拜师的经历哦！他为了提升自己的诗文才华，四处拜访名师。
他的求知欲就像燃烧的火焰，那么强烈。
简直跟我们渴望学到新技能的时候一模一样呀！7. 徐悲鸿年轻的时候拜康有为为师，康有为的教诲对他产生了深远的影响。
这就好像我们在成长道路上遇到了那个给我们指引方向的人，是多么幸运的事情啊！我觉得古人拜师的这些故事都特别有意义，他们让我们看到了尊师重道和对知识的渴求能带来多大的力量，也激励着我们不断努力去追求自己的梦想和提升自己。
孔子的四字成语
孔子的四字成语大思想家、大教育家、儒家学派、儒家经典天纵之圣、天之木铎、至圣先师、大成至圣、万世师表、儒教始祖儒家学说、中国古代、主流意识有教无类、贵贱不分、普及教育为政以德、治理国家、治国之道、人性善恶、感化教育、为政以德周游列国思想体系、以性善论、三极之道经济思想、重义轻利、见利思义教育思想、性相近也、习相远也、创办私学、广招学生、道德教育、启发教学、不愤不启、不悱不发、学而不厌，诲人不倦、不仅言教、更重身教与孔子有关的成语故事（1）至圣先师（2）有教无类（3）见贤思齐（4）慎终追远（5）举一反三（6）温故知新（7）见义勇为（8）怨天尤人与孔子有关的成语故事韦编三绝：孔子年老时，回家乡编书和讲学，工作挺忙的，但仍坚持学习。
有一次，他得到一部《周易》。
这是一部最难懂的古书。
孔子决心要读懂弄通。
他把几十斤重的《周易》抱回家去，一遍不懂，来二遍，三遍，因为读的遍数多了把串联竹木简的牛皮带子都磨断多次，换了多次新带子。
后来人们就把这个故事编为一句成语，叫做“韦编三绝”，以此形容孔子勤奋好学的精神。
孔孟之道罢黜百家独尊儒术与孔子有关的成语故事（1）至圣先师（2）有教无类（3）见贤思齐（4）慎终追远（5）举一反三（6）温故知新（7）见义勇为（8）怨天尤人■尽善尽美：形容好到极点，毫无缺陷.孔子在齐国，有机会欣赏到他认为最美妙的音乐[[韶]]. 谓其"尽善矣，又尽美也！"而后大受感动，一连好多天老是想着它，吃肉也没有味道了.三月不知肉味，原是形容孔子对于音乐入迷的情况.后人却借它来形容贫穷，真是怪哉.■侃侃而谈：不慌不忙地谈着在周代的等级制度中，孔子的地位相当于下大夫. 孔子是个一举一动都力求合乎周礼的人.他见人说人话，见鬼说鬼话.在家乡，他显得温和恭顺，好像不会说话；在朝见场合，却长于谈论，有些谨慎罢了；在朝廷上，国君不在之时，他与同级官员说话，侃侃而谈，理直气壮；同上级说话，和颜悦色；君主来了，既恭敬而又不安，非常之小心.■不舍昼夜：表示时间不停地流逝之意.孔子的时间观念强，曾对着河流叹道："逝者如斯夫，不舍昼夜."意思是：光阴一去不复返啊！就如河水这样昼夜不停地奔流吧！时间如流水，一定要珍惜.孔子之所以青史留名，是因为他懂得：时间就是财富啊！■道不拾遗：形容社会风气道德良好.孔子在鲁国当了几任官，他在任之时，鲁国政治有了极大改良：卖东西不讨价还价；掉了东西不必惊慌，老百姓都有自已的人格，不肯拾起收为已有.■登堂入室：表示已达到一定的程度或是已得到老师专授指点.孔子的弟子子路，为人刚勇，一日在孔家弹瑟，瑟声中带有杀气，犯了孔子的大忌--仁.孔子自然不喜欢，又不便发作，就不满道："子路弹瑟的本领已经登上厅堂，但尚未能进入内室.他为何要在我家弹瑟啊？无聊！" 孔子的众弟子一听老夫子对子路不满，马上就改变对子路的看法和态度，越来越鄙视他.两个启示：在别人家里最好安份些；对于头儿，要懂得投其所好才是啊！■道听途说：泛指没有根据的传闻子曰：道听而涂说，德之弃也（涂同途）意为：从道路上听来一些没有根据的话，就在道路上不负责任地传播，这种道德作风是要不得的.有很多类似的玩艺，被人一本正经地转来转去，实际上这些谣言里漏洞百出，只要自己稍微认真想一想、查一查，就能够看出其中的谎言成分，然而很多人却信以为真，乐此不疲。
关于孔子的成语故事
关于孔子的成语故事
第一个成语是“饮水思源”。
相传，孔子的学生子贡在鲁国做官，受到百姓的尊敬。
子贡感到自己的成就来自于孔子的教诲，于
是写信向孔子述说自己的成就，并问孔子，“我在这里受到百姓的
尊敬，这都是您的教诲使然。
我应该怎样回报您呢？”孔子回信给
子贡，“你在那里能受到百姓的尊敬，这都是你自己的努力使然。
不要忘记饮水思源。
”子贡明白了，他的成就离不开孔子的教诲，
所以他要感恩师恩，饮水思源。
第二个成语是“千里之行，始于足下”。
相传，有一天，孔子
的学生子路问孔子，“老师，您说人要有远大理想，可是我总觉得
自己的能力有限，很难做到。
”孔子对他说，“千里之行，始于足下。
只要你脚踏实地，一步一个脚印地往前走，就一定能够实现自
己的理想。
”子路听了孔子的话，鼓起勇气，努力学习，最终成为
了一名杰出的学者。
第三个成语是“不患人之不己知，患不知人也”。
相传，孔子
的学生曾子问孔子，“老师，您说‘不患人之不己知，患不知人也’是什么意思呢？”孔子告诉他，“人们常常担心别人不了解自己，
但更应该担心自己不了解别人。
只有了解了别人，才能更好地与人
相处，做到知人善任。
”。
通过这些关于孔子的成语故事，我们不仅能够了解孔子的思想，更能够从中汲取智慧，指导自己的生活和学习。
希望我们能够在日
常生活中，不忘饮水思源，脚踏实地，了解他人，做一个有智慧、
有情怀的人。
这样，我们才能更好地传承和发扬孔子的思想，为社
会的进步和发展贡献自己的力量。
【孔子拜师的成语故事】盘古开天地的故事
【孔子拜师的成语故事】盘古开天地的故事
孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。
他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：老人家，您就是老聃先生吧？你是mdash;mdash;老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。
孔子连忙说：学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。
老子说：你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。
研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？孔子听了再次行礼，说：多谢老师等候。
学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。
老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
感谢您的阅读！。
古代关于尊师成语典故
古代有很多关于尊师的成语典故，以下是其中一些著名的例子：
1. 程门立雪：这个成语源于宋代著名理学家杨时的故事。
杨时为了向老师程颐请教问题，在雪中等待了很久，直到程颐醒来，他才得以请教。
这个故事表达了对老师的尊敬和求学的诚意。
2. 一字之师：这个成语源于唐代诗人郑谷的故事。
郑谷在与朋友一起讨论诗文时，发现朋友的诗中有一个字用得不恰当，于是纠正了这个字。
朋友非常感激，称郑谷为“一字之师”。
这个故事强调了老师在学生成长过程中的重要性。
3. 孔子拜师：孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他曾经向老子请教礼仪和道德方面的问题。
这个故事反映了孔子谦虚好学的态度，也表现了他对老师的尊敬。
4. 三人行，必有我师焉：这是孔子的一句名言，意思是三个人一起走路，其中必定有人可以成为我的老师。
这句话强调了在生活中应该虚心向他人学习，不断提高自己。
这些成语典故都体现了中国古代尊师重道的传统美德，强调了老师在学生成长过程中的重要性，以及学生应该对老师表示尊敬和感激之情。
成语程门立雪的故事（精选8篇）
成语程门立雪的故事成语程门立雪的故事（精选8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对成语都不陌生吧，成语的语言文字是非常深奥的，含义是非常值得我们学习的，你知道有哪些广为流传的成语吗？下面是小编帮大家整理的成语程门立雪的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
成语程门立雪的故事 1远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。
一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的'受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
成语程门立雪的故事 2杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
程门立雪有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得松松的.，匆匆赶路。
与孔子有关的成语故事
与孔子有关的成语故事
第一个成语是“饮水思源”。
相传，孔子曾经在鲁国游学时，遇到了一个老人。
老人问孔子，“你为什么要学习？”孔子回答说，“学习是为了成为一个有德行的人。
”老人又问，“你的德行是从哪里来的？”孔子想了想，然后说，“我的德行是从我的老师那里学来的。
”老人点点头，对孔子说，“那你应该知道，饮水思源，你要感恩你的老师，因为他是你学问的根源。
”孔子听了老人的话，深有感触，从此更加尊敬师长，饮水思源成为了他一生的行为准则。
第二个成语是“千里之行，始于足下”。
相传，孔子曾经对他的学生们说，
“学习是一次长途旅行，但是这个旅行必须从我们的脚下开始。
只有脚踏实地，扎扎实实地学习，才能走得更远。
”这句话告诉我们，任何事情都要从基础做起，只有脚踏实地，才能取得更大的成就。
第三个成语是“养正之风”。
相传，孔子曾经对他的学生说，“一个人要想成
为一个有德行的人，就要养成正直的品格，做到言行一致。
”这句话告诉我们，一个人的品行是需要通过日积月累的修养才能形成的，要养成正直的品格，做到言行一致，才能成为一个有德行的人。
第四个成语是“不耻下问”。
相传，孔子曾经对他的学生说，“一个人要想学
到更多的知识，就要不耻下问，虚心向别人请教。
”这句话告诉我们，一个人要想学到更多的知识，就要虚心向别人请教，不要因为自己的骄傲而错过了学习的机会。
以上就是与孔子有关的成语故事，这些成语故事不仅反映了孔子的思想理念，
也传承了中华民族的传统美德和智慧。
希望我们能够从这些成语故事中汲取智慧，成为有德行的人。
升堂入室成语故事
升堂入室成语故事升堂入室成语故事1孔子是我国春秋时鲁国一位伟大的思想家、政治家和教育家。
他在青年时就办了一所私人学校，培养了数千名弟子，其中子路是较出色的一个。
子路向孔子表示，我像一根笔直的竹竿，生来可做一支好箭，还读书干什么。
孔子开导他说，读了书就有了学问，好比在竹箭尾部装上羽毛，前面又安上锋利的金属头，这样的'箭就更有用了。
子路听孔子说得很有理，便拜孔子为师。
有一次，子路在孔子家里弹瑟。
他人很刚勇，弹出的声音也像打仗一样充满着杀气。
孔子是主张“仁”和“中庸之道”的，自然觉得这声音不平和，于是就不满意地说：“他为什么要在我家里弹瑟呢？”孔子的弟子听了老师这话，琢磨出这是老师对子路弹瑟作的不好的评论，对子路的看法顿时有了改变，言语中有些责备。
孔子知道后，就对大家解释说：“子路弹瑟的本领已经登上厅堂，但尚未进入室内。
他已经入了门，也有一定成绩，但还只是没有达到高深的境界。
升堂入室成语故事2【成语】：升堂入室【拼音】：shēng táng rùshì【解释】：升：登上;堂：厅堂;室：内室。
古代宫室，前为堂，后为室。
比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
【成语故事】：孔子的弟子子路是个很勇敢的人，而且擅长弹奏乐器。
有一天，子路在孔子家里鼓瑟，那弦律充满战斗的激情，使人仿佛听到战场上的冲杀声。
于是，孔子说：这乐声不和平，为什么要在我家里弹奏呢?孔子的弟子们听出孔子对子路的不满，就在背后纷纷议论。
孔子了解到这种情况后，说：他在音乐方面已经入门了，而且有一定的成就，但是还没有达到非常高深的境地。
经孔子这么一解释，大家便改变了对子路的`态度。
升堂入室：原来比喻学习所达到的境地有程度深浅的差别，后来多用以赞扬人在学问或技能方面有高深的造诣。
《论语·先进》：由也升堂矣，未入室也。
尊师成语故事
尊师成语故事公元前551年，孔丘（后世称孔子）出生在鲁国曲阜的一个贫苦家庭。
孔丘聪明好学，很早就开始跟随父亲学习经书。
十五岁时，孔丘的父亲去世，他开始担任家庭的经济支柱。
但孔丘并没有因此放弃学习，他仍然拼命自学经书，希望有一天能够为天下立功。
一天，孔丘听到了一个名叫老聃的道士在讲学，就前去请教。
老聃问孔丘：“你为什么要学习？”孔丘回答：“我想为天下立功，为社会做出贡献。
”老聃说：“你这个想法很好，但你还不够聪明，需要找一个好老师来指导你。
”听了老聃的话，孔丘决定拜师学习。
他四处打听，终于找到了一位名叫老师的大儒。
孔丘向老师请教，老师看到孔丘的诚心和勤奋，决定收他为徒。
从此，孔丘开始刻苦学习，不断提高自己的知识水平。
经过多年的学习，孔丘成为了一位杰出的思想家和教育家。
他的思想和道德观念对中国古代文化产生了深远的影响。
孔子拜师的故事告诉我们，学习需要找到好老师，而好老师也需要学生的诚心和勤奋。
故事二：曹操尊师重教曹操是中国历史上著名的政治家和军事家。
他年少时就聪明好学，善于思考。
曹操十分尊重老师，曾经说过：“吾师数人，每一人有所长处，吾因而得其长处，以成吾才。
”曹操的第一位老师是陈琳，他是一位文学家和政治家。
陈琳教曹操诗词、文章和政治理论，曹操十分敬重他。
后来，曹操又拜了一位名叫郭嘉的大儒为师，郭嘉教授曹操兵法和军事策略，曹操对他的敬仰更加深入。
曹操尊师重教，不仅是因为他知道老师的重要性，更是因为他深知学习的重要性。
曹操在学习和实践中不断提高自己的能力，最终成为了一位伟大的政治家和军事家。
他的故事告诉我们，学习需要尊重老师，也需要不断努力和提高自己。
故事三：张衡问道张衡是中国古代著名的天文学家、地理学家和发明家。
他年少时就喜欢学习，常常请教老师。
有一天，他向老师问道：“为什么太阳、月亮和星星能够在天空中运行？”老师回答：“这是因为天空是一个巨大的圆球，太阳、月亮和星星都在圆球上旋转。
”张衡听了以后，觉得老师的回答并不是很准确。
尊师重教的成语典故
尊师重教的成语典故尊师重教的成语典故成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，言简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
以下是小编整理的尊师重教的成语典故，欢迎阅读。
尊师重道zūn shī zhòng dào成语典故：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。
尊敬师长，重视老师的教导。
成语出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
”程门立雪的典故“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。
二程是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。
二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。
杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。
杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。
程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。
杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。
如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊。
那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来。
门外积雪，有一尺多深。
这个故事，就叫“程门立雪”。
在宋代读书人中流传很广，后来形容尊敬老师，诚恳求教，人们就往往引用这个典故和这句成语。
鞠躬尽瘁、死而后已【成语故事】三国时期，蜀主刘备死后，昏庸无能的阿斗继位，他只知享乐，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。
诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在最后一次北伐前夕给阿斗写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。