19.3植物的生殖方式 课件6(生物北师大版八年级上册)
3/11/2015
植 物 扦插( 葡萄、月季、秋海棠、伞竹 ） （一段枝条） （叶片或叶柄） 的 生 殖 无性生殖--营养生殖 嫁接（桃、梨、苹果、大枣等） 方 式 压条（夹竹桃、桂花等）
3/11/2015
有性生殖（种子繁殖）
1、下列不属于无性生殖特点的是( B ) A、子代个体数量多 B、子代中易产生新品种 C、繁殖速度快 D、子代能稳定地保持母体的优良性状
前面我们学习过人的生殖、蝗虫的生殖、蛙的生殖、 鸟的生殖，它们的生殖过程有什么共同的特点，它们的 新个体都是由什么发育成的？
它们的新个体都是由受精卵发育形成的，其后 代生命力极强，这种生殖方式是有性生殖。
3/11/2015
在生物圈中,除了刚才我们列举的生物进行有性 生殖，还有哪些生物进行有性生殖呢?是不是所有 生物都进行有性生殖呢？还有没有其他生殖方式 呢？
3/11/2015
3/11/2015
• 1.掌握有性生殖的概念及特点； • 2.阐述无性生殖的概念及特点； • 3.说出人工常用的几种营养生殖的方法 及各实例。
3/11/2015
有性生殖
1.概念 由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵， 由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2. 特点 后代生活力较强
3/11/2015
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮， 压条 然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里， : 让枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就 会长出不定根和新叶。 实例：夹竹桃、桂花等
植物的压条繁殖
3/11/2015
讨论:1、植物的营养繁殖和植物的
种子繁殖有何不同？
营养繁殖属于无性繁殖，种子繁殖 属于有性繁殖。
3/11/2015
GO
想一想
绿色开花植物是怎样产生后代的呢 进行种子繁殖，种子的形成经历了开花、 传粉、受精，以及胚的发育等过程。
3/11/2015
GO
开花 传 花粉落到柱头上的过程 粉 精子 花粉管 花粉 受精：
3/11/2015
受 精 过 程 图
胚 ＋ 卵细胞 受精卵 受精极核
精子+极核
植物的种子繁殖
3/11/2015
2、下列关于有性生殖的叙述,错误的是( D ) A、有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结 合的过程 B、有性生殖后代有更强的生活力
C、有性生殖后代变异性更强
D、有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官 发育成新个体的生殖方式
3/11/2015
3、“无心插柳柳成荫”这句话反映了哪 种生殖方式C ( )
1、概念 绿色开花植物利用其营养器官繁殖新 个体 2、优点 有利于保持母本的优良性状，加快繁 殖速度。 3、常用方法 扦插
3/11/2015
嫁接
压条
•扦插: 剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤 中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部 长出根，上部发芽，最后长成新个体。有些 植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
2、举例说明生产上怎样利用植 物营养器官繁殖的优势。
生产上利用营养繁殖既可达到植物的快速繁殖，又 可以保持母体的优良性状。例如，用优质葡萄茎作 插条，可快速获得大量的葡萄苗；用优质的蜜桃做 接穗，嫁接到山桃砧木上可获得抗逆性强、保持蜜 桃优质果实的苗木。
3/11/2015
请同学们，总结一下，我们今天主要学 习了植物的哪些生殖方式？
卵细胞
结合
精子
受精卵
发 育
新一代植物的幼体
3/11/2015
你能举出植物用其他方式 繁殖的例子吗？
问题：植物通过种子繁殖的方式
是不是有性生殖呢？
———
有性生殖
问题：植物除了用种子繁殖外，
还有其他繁殖方式吗？
3/11/2015
请看下面的图片，你知道它们的生殖方式吗？
3/11/2015
如在农业生产上……
实例：葡萄、月季、秋海棠、伞竹等
植物的扦插繁殖
3/11/2015
• : 选取健壮的枝或芽作为接穗，选取野生植株作为砧木， 嫁接 通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起，就能 达到繁殖的目的。
实例：苹果、桃、梨、大枣等
枝接
3/11/2015
芽接
优点：嫁接成活的植株，既能保持接穗母株的 优良性状，又能利用砧木的特性，提高抗病等能 力。
A、有性生殖
B、嫁接
C、扦插 D、压条
3/11/2015
请你为下列植物选择常用的繁殖方法
（１）月季 （２）苹果 （３）大枣 （４）夹竹桃 （５）杨树 （６）葡萄
Ａ、扦插
B、压条
C、嫁接
3/11/2015
课下探讨
• 比较有性生殖和无性生殖的区别？
预习目标 举例说明无性生殖的类型和特点
3/11/2015
土豆的繁殖
3/11/2015
无性生殖
1、概念 像这样，不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式。 2、特点
(1)子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代 能稳定地保持母体的遗传性状 (2)后代生活力有下降的趋势
无性生殖又是利用植物的什么器官进行繁殖 的呢？
3/11/2015
营养生殖
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北师大版生物八上19.3《植物的生殖方式》 课件(共25张PPT)
后所结苹果将表现为（ C ）
Ａ、个大味酸 Ｂ、个小味甜 Ｃ、个大味甜 Ｄ、个小味酸
2、如果把结白色，味甜桃的桃树枝条嫁 接到红色，味淡桃的桃树上，所结的果实 为 白色，味甜桃 。
3、“无心插柳柳成荫”说明柳树的繁殖方式是（ A ）
A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、有性生殖
4、以下对保持母本优良性状最不利的方法（ A ）
压条:剥掉植物一个枝条中段下半部的半 圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中 部埋在土壤里，让枝条的上段露出地面。 不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
2、组 织 培 养
原理
植物体的每一个活细胞， 在适当的离体条件下， 都具有重新形成一个完 整植株的潜在能力。
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎 或根的一部分等接种到人工配制的培养基上， 使它们能够生长发育成一个完整的植物体，这
雌蕊
子房
花托
花柄
1、花的结构
1.传粉、受精的生理过程
3、传粉和受精的过程
(1)传粉：花粉从_花__药__里散出，以一定方式传送 到_雌__蕊__柱__头__上的过程。 (2)受精前提： ①萌发：花__粉___落到雌蕊柱头上以后，在柱头表面 的_黏__液__的作用下开始萌发，长出_花__粉__管__。 ②伸长：_花__粉__管__穿过柱头，沿着花柱向子房方向 生长，进入_子__房___，直达_胚__珠___。 ③受精：花粉管中的1个_精__子_随着花粉管的伸长最 终进入胚珠内部，与胚珠里面的_卵__细__胞__结合，形 成_受_精__卵___。
植 有性生殖（种子、果实繁殖）
物 的 生 无性生殖
扦插(（葡一萄段、枝月条季）、、大枣等）
方
--营养生殖
式
Ａ、个大味酸 Ｂ、个小味甜 Ｃ、个大味甜 Ｄ、个小味酸
2、如果把结白色，味甜桃的桃树枝条嫁 接到红色，味淡桃的桃树上，所结的果实 为 白色，味甜桃 。
3、“无心插柳柳成荫”说明柳树的繁殖方式是（ A ）
A、扦插 B、嫁接 C、压条 D、有性生殖
4、以下对保持母本优良性状最不利的方法（ A ）
压条:剥掉植物一个枝条中段下半部的半 圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中 部埋在土壤里，让枝条的上段露出地面。 不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
2、组 织 培 养
原理
植物体的每一个活细胞， 在适当的离体条件下， 都具有重新形成一个完 整植株的潜在能力。
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎 或根的一部分等接种到人工配制的培养基上， 使它们能够生长发育成一个完整的植物体，这
雌蕊
子房
花托
花柄
1、花的结构
1.传粉、受精的生理过程
3、传粉和受精的过程
(1)传粉：花粉从_花__药__里散出，以一定方式传送 到_雌__蕊__柱__头__上的过程。 (2)受精前提： ①萌发：花__粉___落到雌蕊柱头上以后，在柱头表面 的_黏__液__的作用下开始萌发，长出_花__粉__管__。 ②伸长：_花__粉__管__穿过柱头，沿着花柱向子房方向 生长，进入_子__房___，直达_胚__珠___。 ③受精：花粉管中的1个_精__子_随着花粉管的伸长最 终进入胚珠内部，与胚珠里面的_卵__细__胞__结合，形 成_受_精__卵___。
植 有性生殖（种子、果实繁殖）
物 的 生 无性生殖
扦插(（葡一萄段、枝月条季）、、大枣等）
方
--营养生殖
式
第三节植物的生殖方式课件-2023-2024学年北师大版生物八年级上册
绿色开花植物利用其营养器官（根、茎、叶）繁殖新 个体的无性生殖方式。
➢ 优点 • 保持母本的优良性状 • 加快繁殖速度
营养生殖常用方法
扦插
接穗
砧木
嫁接
压条
扦插
剪取带有叶或芽的一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部
长出不定根，上部发芽，最后长成新个体。
有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
相同点
都能产生新个体,使种族得以延续和发展
Ｄ 1.下列各种生殖方式中，属于有性生殖的是 （） A．将牡丹的根插入土壤中长成新植株 B．用秋海棠的叶片来产生新的秋海棠植株
C．仙人球上嫁接蟹爪兰 D．把吃过的桃核扔到土壤中长出一颗桃树
C
2.下列植物繁育方法，营养生殖的是（ ） A. 用玉米种子种地
B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 用土豆芽发育成新植株
植物受精发生的场所是哪里？ 胚珠
胚珠 种子
子房 果实
植物的有性生殖过程图示：
雄蕊
雌蕊
精子
卵细胞
花粉管
结合成受精卵
卵细胞
发育
胚 新一代植物的幼体
植物的有性生殖：种子繁殖
花粉 胚珠
块茎
芽眼
马铃薯
不定根
思考一下：由发芽的块茎长成马铃薯植株的 发育属于有性生殖吗？
无性生殖 ➢ 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生
枝接
芽接
常利用嫁接繁殖的植物
桃
梨
大枣
苹果 柿
嫁接
接穗
接穗和砧木的 _形__成__层__紧密结 合在一起
砧木 接穗在上，砧木在下
鸭梨
，抗病力弱
嫁接
接穗
➢ 优点 • 保持母本的优良性状 • 加快繁殖速度
营养生殖常用方法
扦插
接穗
砧木
嫁接
压条
扦插
剪取带有叶或芽的一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部
长出不定根，上部发芽，最后长成新个体。
有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
相同点
都能产生新个体,使种族得以延续和发展
Ｄ 1.下列各种生殖方式中，属于有性生殖的是 （） A．将牡丹的根插入土壤中长成新植株 B．用秋海棠的叶片来产生新的秋海棠植株
C．仙人球上嫁接蟹爪兰 D．把吃过的桃核扔到土壤中长出一颗桃树
C
2.下列植物繁育方法，营养生殖的是（ ） A. 用玉米种子种地
B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 用土豆芽发育成新植株
植物受精发生的场所是哪里？ 胚珠
胚珠 种子
子房 果实
植物的有性生殖过程图示：
雄蕊
雌蕊
精子
卵细胞
花粉管
结合成受精卵
卵细胞
发育
胚 新一代植物的幼体
植物的有性生殖：种子繁殖
花粉 胚珠
块茎
芽眼
马铃薯
不定根
思考一下：由发芽的块茎长成马铃薯植株的 发育属于有性生殖吗？
无性生殖 ➢ 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生
枝接
芽接
常利用嫁接繁殖的植物
桃
梨
大枣
苹果 柿
嫁接
接穗
接穗和砧木的 _形__成__层__紧密结 合在一起
砧木 接穗在上，砧木在下
鸭梨
，抗病力弱
嫁接
接穗
北师大版生物八上19.3《植物的生殖方式》同步上课课件(共25张PPT)
实验步骤： 1.将月季剪成至少带两个节且约10-15cm的茎段。 2.茎段上端切口削水平，下端切口削成斜向的。 3.去掉大部分甚至全部叶片。 4.栽种茎段。
月季压条如何操作？（P89）
__剥__掉__月季一个枝条中段下半部 半圈__树__皮__，然后把枝条弯曲下来 将剥掉树皮那部分埋在__土__壤__里， 让月季枝条的上端露出地面。不久 就会长出根。
小和尚的委屈
同学们，你能帮小和尚解决这个问题吗？
自己的月季
别人的月季树
阅读P88-89内容，回答问题
月季树，是用粗 壮的蔷薇作树干， 自月季中优选树 冠匀称的品种培
育成枝的树木
接穗
嫁接品种 呈现接穗的特征
砧木
1.月季树的嫁接，谁做接穗，谁做砧木？假如将
白色的碧桃枝条嫁接到红色的碧桃树上，嫁接
苗会不会开粉花？ 2.嫁接的优点有哪些？
的生殖方式。
加快后代的 繁殖速度
用根繁殖
红薯的块根
用茎繁殖
洋葱、蒜的鳞茎
藕地下茎
仙人球球茎
土豆块茎
用叶繁殖
秋海棠
落地生根
椒草
用根繁殖 用茎繁殖
用叶繁殖
营养器官
繁殖 后代
营养生殖
扦插
压条
嫁接
营养生殖
小组合作—月季扦插
讨论：
1口2分..处 甚为 为小 防理 至何何心 止注不 全茎要使 被一 部段去用 刺意样 叶上掉刀 扎？ 片下大具 伤？切部
既能保持接穗的性状 还能利用砧木的特性
加快繁殖速度
离体的植物细胞 具有发育成完整
植பைடு நூலகம்的潜力
无菌、适宜 温度和光照、 营养物质等
原理？
条件？
植物组织培养技术
月季压条如何操作？（P89）
__剥__掉__月季一个枝条中段下半部 半圈__树__皮__，然后把枝条弯曲下来 将剥掉树皮那部分埋在__土__壤__里， 让月季枝条的上端露出地面。不久 就会长出根。
小和尚的委屈
同学们，你能帮小和尚解决这个问题吗？
自己的月季
别人的月季树
阅读P88-89内容，回答问题
月季树，是用粗 壮的蔷薇作树干， 自月季中优选树 冠匀称的品种培
育成枝的树木
接穗
嫁接品种 呈现接穗的特征
砧木
1.月季树的嫁接，谁做接穗，谁做砧木？假如将
白色的碧桃枝条嫁接到红色的碧桃树上，嫁接
苗会不会开粉花？ 2.嫁接的优点有哪些？
的生殖方式。
加快后代的 繁殖速度
用根繁殖
红薯的块根
用茎繁殖
洋葱、蒜的鳞茎
藕地下茎
仙人球球茎
土豆块茎
用叶繁殖
秋海棠
落地生根
椒草
用根繁殖 用茎繁殖
用叶繁殖
营养器官
繁殖 后代
营养生殖
扦插
压条
嫁接
营养生殖
小组合作—月季扦插
讨论：
1口2分..处 甚为 为小 防理 至何何心 止注不 全茎要使 被一 部段去用 刺意样 叶上掉刀 扎？ 片下大具 伤？切部
既能保持接穗的性状 还能利用砧木的特性
加快繁殖速度
离体的植物细胞 具有发育成完整
植பைடு நூலகம்的潜力
无菌、适宜 温度和光照、 营养物质等
原理？
条件？
植物组织培养技术
北师大版八年级上册19.3《植物的生殖方式》课件
通过前面的课程，我们学习了—— 这些生殖方式有什么特点
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
由亲体产生的 具的性优遗，有点传后双？代特亲卵细胞结__由两__合___性受受_成___生精精___受___殖卵卵___精___细__发卵__胞_育，_新个体 生活力强 精子 成新__个__体__的生
殖方式
有 性 生 殖
L/O/G/O
植物的生殖方式
植物的器官
叶
营
养 器
茎
官
根
花
生 殖 种子 器 果实 官
植物种子形成的过程
开花 花粉
花粉管
传粉
卵细胞 胚珠
受精
胚的发育
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
萌发花粉管
到达胚珠（含卵细胞）
精卵结合
形成受精卵
发育
胚 （新一代植物的幼体）
植物依靠种子繁殖是有性生殖.
哪种繁殖（生殖）方式更合适？( A )
A．扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是（ D ）
A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程 B.有性生殖后代有更强的生活力 C.有性生殖后代变异性更强 D.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成 新个体的生殖方式
枝接
芽接
接穗和砧木的 形成层要紧贴是保证 嫁接成功的关键
接穗 砧木
仙人球 仙人掌
仙人球嫁接到仙人掌上
仙人球 —接穗
仙人掌 —砧木
园这艺棵师利果用树嫁接结技术出，2花费5204个年精不心培同育品自家种后花苹园果中的苹果树
压条
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮， 然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让 枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出 不定根和新叶。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
由亲体产生的 具的性优遗，有点传后双？代特亲卵细胞结__由两__合___性受受_成___生精精___受___殖卵卵___精___细__发卵__胞_育，_新个体 生活力强 精子 成新__个__体__的生
殖方式
有 性 生 殖
L/O/G/O
植物的生殖方式
植物的器官
叶
营
养 器
茎
官
根
花
生 殖 种子 器 果实 官
植物种子形成的过程
开花 花粉
花粉管
传粉
卵细胞 胚珠
受精
胚的发育
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
萌发花粉管
到达胚珠（含卵细胞）
精卵结合
形成受精卵
发育
胚 （新一代植物的幼体）
植物依靠种子繁殖是有性生殖.
哪种繁殖（生殖）方式更合适？( A )
A．扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是（ D ）
A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程 B.有性生殖后代有更强的生活力 C.有性生殖后代变异性更强 D.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成 新个体的生殖方式
枝接
芽接
接穗和砧木的 形成层要紧贴是保证 嫁接成功的关键
接穗 砧木
仙人球 仙人掌
仙人球嫁接到仙人掌上
仙人球 —接穗
仙人掌 —砧木
园这艺棵师利果用树嫁接结技术出，2花费5204个年精不心培同育品自家种后花苹园果中的苹果树
压条
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮， 然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让 枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出 不定根和新叶。
北师大版八年级生物上册教学课件：第19章 第3节 植物的生殖方式 (共19张PPT)
理论依据：植物细胞的全能性。 器官或组织：芽、茎尖、根尖、花药。 优点：培育优良品种、短时间内大量繁殖、培养无病 毒植株等、优良品种的长期保存和长途运输。
4. 植物组织培养技术 在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根
的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够 生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培 养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
（1）概念:绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体 的方式，属于无性生殖。
（2）营养生殖的常见方法
扦插：葡萄、月季、秋海棠、伞竹等。
嫁接：桃、梨、苹果、大枣、柿等。
意义：既能保持接穗母株的优良性状，又能利用 砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、 抗寒、抗倒伏等能力。
压条：夹竹桃、桂花等。
【活动】 植物的营养繁殖
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2.植物的无性生殖
（1）定义： 不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体。
（2）意义： 繁殖速度快，保持母本的优良性状。
3.营养生殖
第3节 植物的生殖方式
通过前面的课程，我们学习了——
以上的生物生殖方式，称为有性生殖
1.阐明有性生殖与无性生殖的概念和特点。 2.说明无性生殖的类型，举例说明无性生殖的四种类 型。 3.在学习无性生殖和有性生殖的基础上，比较无性生 殖和有性生殖的不同之处，说出植物组织培养的原理， 并学会植物组织培养的过程。
重点探究
探究主题
植物的生殖方式
1.植物的有性生殖
花萼、花冠等
成
柱头
4. 植物组织培养技术 在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根
的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够 生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培 养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
（1）概念:绿色开花植物利用其营养器官繁殖新个体 的方式，属于无性生殖。
（2）营养生殖的常见方法
扦插：葡萄、月季、秋海棠、伞竹等。
嫁接：桃、梨、苹果、大枣、柿等。
意义：既能保持接穗母株的优良性状，又能利用 砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、 抗寒、抗倒伏等能力。
压条：夹竹桃、桂花等。
【活动】 植物的营养繁殖
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
2.植物的无性生殖
（1）定义： 不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体。
（2）意义： 繁殖速度快，保持母本的优良性状。
3.营养生殖
第3节 植物的生殖方式
通过前面的课程，我们学习了——
以上的生物生殖方式，称为有性生殖
1.阐明有性生殖与无性生殖的概念和特点。 2.说明无性生殖的类型，举例说明无性生殖的四种类 型。 3.在学习无性生殖和有性生殖的基础上，比较无性生 殖和有性生殖的不同之处，说出植物组织培养的原理， 并学会植物组织培养的过程。
重点探究
探究主题
植物的生殖方式
1.植物的有性生殖
花萼、花冠等
成
柱头
19.3 植物的生殖方式 2020秋北师大版八年级上册生物课件
10. 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 18. 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 2. 要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。 8. 向着目பைடு நூலகம்奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己 投降。
17. 无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 11. 虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而 生活得更加精彩。
1. 微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温 馨。
17. 成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达----我没有时间。 8. 穷不一定思变，应该是思富思变。 13. 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一 颗清净的心。
14. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。 20、人之所以能，是相信能。 2. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 16. 人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无 形的动力。
8. 时间不可空过，惟用之于有益的工作;一切无益的行动，应该完全制止。 5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 13. 不要在已成的事业中逗留着!---巴斯德(法国) 1. 没有热忱，世间便无进步。 10. 狂妄的人有救，自卑的人没有救。 9. 过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。 14. 投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。 11. 选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采 。
17. 无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 11. 虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而 生活得更加精彩。
1. 微笑，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。微笑着去面对吧，你会感到人生是那样温 馨。
17. 成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达----我没有时间。 8. 穷不一定思变，应该是思富思变。 13. 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一 颗清净的心。
14. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。 20、人之所以能，是相信能。 2. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 16. 人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无 形的动力。
8. 时间不可空过，惟用之于有益的工作;一切无益的行动，应该完全制止。 5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 13. 不要在已成的事业中逗留着!---巴斯德(法国) 1. 没有热忱，世间便无进步。 10. 狂妄的人有救，自卑的人没有救。 9. 过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。 14. 投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。 11. 选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采 。
植物的生殖方式八年级生物上册教学课件(北师大版)
雄 花药 蕊
花丝
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花粉
受精过程
（有精子）
精
花粉管 ①花粉落到柱头上
子
②长出花粉管
③精子进入子房，进入胚珠
④精子和卵细胞结合形成受精卵
⑤精子和极核细胞结合形成
卵细胞
受精极核
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱 都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。 惟有子房继续发育，最终成为果实。
01 植物的有性生殖——果实和种子的形成
---剪取植物的枝条、叶片或叶柄，插入水或土壤中，使其在 适宜的条件下发育为新植株的方法。
①枝插（葡萄、月季、绿萝）②叶插（多肉、伞竹、秋海棠）
02 植物的无性生殖
20
02 植物的无性生殖 营养生殖——压条
---枝条先不脱离母体，将其一部分埋于土中，待其生根 后再与母体断开。 夹竹桃、桂花
21
02 植物的无性生殖
02 植物的无性生殖 营养生殖——嫁接
优点： ①既能保持接穗母株的优良性状；
②又能利用砧木的特性，提高抗不良环境的能力。
月季花嫁接
仙人球嫁接仙人掌
嫁接果树
24
02 植物的无性生殖 嫁接（芽接）
切 芽 切 砧 木 嵌 芽包扎
切芽
切砧木
嵌芽
包扎
02 植物的无性生殖 嫁接（枝接）
接穗和砧木的形成 层要紧贴是保证嫁 接成功的关键
生
优点：①繁殖速度快②后代数量多③后代稳定保持母本的优良性状
殖
缺点：后代生活力下降
方
式 无性生殖 典型：营养生殖（用营养器官——根茎叶来繁殖新个体）
扦插 接穗— 优良品种 砧木— 抵抗力强
嫁接பைடு நூலகம்
北师大版八年级生物上册6.19.3植物的生殖方式(30张PPT)
压条（夹竹桃、桂花、茉莉花 等）
植物组织培养
原理： 植物体的每一个活细胞， 在适当的离体条件下， 都具有重新形成一个完 整植株的潜在能力。
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分 等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个 完整的植物体，这就是植物组织培养技术。接种到培养基 上的植物材料统称为外植体。
有性生殖 遗传信息来自两个亲本， 的优点： 产生的后代生活力强。
通俗一点说，就是男女搭配，干活不累
植物的生殖方式
问题：绿色开花植物又是怎样产
生后代的呢？
——依靠种子繁殖
玫瑰花 忆一忆
郁金香
你还记得花的结构是怎样的么？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 11:08:57 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
还可以将培养物保存在超低温下， 实现优良品种的长期保存和长途运输。
GO
无性生殖
2、特点： (1)不经两性生殖细胞的结合 (2)母体直接产生新个体 (3)子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代 能稳定地保持母体的遗传性状 (4)后代生活力有下降的趋势
植物组织培养
原理： 植物体的每一个活细胞， 在适当的离体条件下， 都具有重新形成一个完 整植株的潜在能力。
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分 等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个 完整的植物体，这就是植物组织培养技术。接种到培养基 上的植物材料统称为外植体。
有性生殖 遗传信息来自两个亲本， 的优点： 产生的后代生活力强。
通俗一点说，就是男女搭配，干活不累
植物的生殖方式
问题：绿色开花植物又是怎样产
生后代的呢？
——依靠种子繁殖
玫瑰花 忆一忆
郁金香
你还记得花的结构是怎样的么？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 11:08:57 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
还可以将培养物保存在超低温下， 实现优良品种的长期保存和长途运输。
GO
无性生殖
2、特点： (1)不经两性生殖细胞的结合 (2)母体直接产生新个体 (3)子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代 能稳定地保持母体的遗传性状 (4)后代生活力有下降的趋势
北师大版生物八上19.3《植物的生殖方式》 课件(共26张PPT)
1、有性生殖所需时间一般较长，无性生殖产生后代 个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短 时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不 良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方， 扩大植物的分布范围。
植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物 组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
主要区别：是否 经过两性生殖细
胞的结合
优点
有性生殖
有
由于两性生殖细胞 分别来自不同的亲 本,因此,它们产生 的后代具备了双亲 的遗传特性
无性生殖
无
新个体所含遗传 物质与母体相同, 因而新个体基本 能够保持亲代的 优良性状
举例
种子繁殖
嫁接、扦插、压条、分 根、植物组织培养
1.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都 要带有芽眼吗？
每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是 繁殖成功的关键。芽可长成新的个体。芽合成生长素旺 盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这 也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块，在土壤中 会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
2.在种植菊花和芦荟时，一棵植株常常会变成一丛。 你能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？
3.能够发育成果实的部位是（ B）
A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵
4.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（ B）
A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度 C.植物有更多的机会繁殖后代 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 5.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容
将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外 植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培 养，使它们发育成完整的植株。
2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不 良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地方， 扩大植物的分布范围。
植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物 组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
主要区别：是否 经过两性生殖细
胞的结合
优点
有性生殖
有
由于两性生殖细胞 分别来自不同的亲 本,因此,它们产生 的后代具备了双亲 的遗传特性
无性生殖
无
新个体所含遗传 物质与母体相同, 因而新个体基本 能够保持亲代的 优良性状
举例
种子繁殖
嫁接、扦插、压条、分 根、植物组织培养
1.将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都 要带有芽眼吗？
每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是 繁殖成功的关键。芽可长成新的个体。芽合成生长素旺 盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这 也是繁殖成功的前提。没有芽的马铃薯小块，在土壤中 会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
2.在种植菊花和芦荟时，一棵植株常常会变成一丛。 你能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？
3.能够发育成果实的部位是（ B）
A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵
4.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（ B）
A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度 C.植物有更多的机会繁殖后代 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 5.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容
将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外 植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培 养，使它们发育成完整的植株。
19.3 植物的生殖方式 课件(24张PPT) 2023-2024学年初中生物北师版八年级上册
第3节 植物的生殖方式
新课导入
日常生活中能看到 图片中的植物场景，你 知道通过什么方法可以 让一棵树上开出不同颜 色的花吗？
学习目标
1.能区分无性生殖和有性生殖 2.能举例说明无性生殖的类型和特点 3.能概述植物组织培养的过程
新知学习
前面两节中，我们学习了人和动物的生殖和 发育，你知道它们的生殖方式有什么共同点嘛？
思考
问题：植物除了用种子繁殖外，还有其他繁殖 方式吗？
植物能利用其营养器官进行 无性繁殖
马铃薯的种植 无性生殖
马铃薯块茎发芽生根
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个 体生殖的方式。
优点 产生的子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳
定地保持母体的遗传性状。
缺点 无性生殖的后代生活能力可能有所下降。
扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤中，在适 宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部发芽， 最后长成新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插 繁殖。
植物的扦插繁殖
嫁接有 什么优 点呢？
嫁接：选取健壮的枝或芽作为接穗，选取野生植株作为 砧木，通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起， 就能达到繁殖的目的。
细菌的分裂生殖
出芽生殖
孢子生殖
微生物的这些生殖方式都属于无性生殖
思考
这是红薯的生殖发育过程，你知道它是利用什么繁殖的嘛？
营养生殖
植物利用根、茎、叶等营养器官繁殖新个体，这种无性生殖 方式叫营养生殖。
优点 有利于保持母本的优良性状，加快繁殖速度。
营养生殖的类型
扦插 （葡萄、月季、秋海棠、伞竹） 嫁接（桃、梨、苹果、大枣等） 压条（夹竹桃、桂花、茉莉花等）
课堂总结
新课导入
日常生活中能看到 图片中的植物场景，你 知道通过什么方法可以 让一棵树上开出不同颜 色的花吗？
学习目标
1.能区分无性生殖和有性生殖 2.能举例说明无性生殖的类型和特点 3.能概述植物组织培养的过程
新知学习
前面两节中，我们学习了人和动物的生殖和 发育，你知道它们的生殖方式有什么共同点嘛？
思考
问题：植物除了用种子繁殖外，还有其他繁殖 方式吗？
植物能利用其营养器官进行 无性繁殖
马铃薯的种植 无性生殖
马铃薯块茎发芽生根
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个 体生殖的方式。
优点 产生的子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳
定地保持母体的遗传性状。
缺点 无性生殖的后代生活能力可能有所下降。
扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤中，在适 宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部发芽， 最后长成新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插 繁殖。
植物的扦插繁殖
嫁接有 什么优 点呢？
嫁接：选取健壮的枝或芽作为接穗，选取野生植株作为 砧木，通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起， 就能达到繁殖的目的。
细菌的分裂生殖
出芽生殖
孢子生殖
微生物的这些生殖方式都属于无性生殖
思考
这是红薯的生殖发育过程，你知道它是利用什么繁殖的嘛？
营养生殖
植物利用根、茎、叶等营养器官繁殖新个体，这种无性生殖 方式叫营养生殖。
优点 有利于保持母本的优良性状，加快繁殖速度。
营养生殖的类型
扦插 （葡萄、月季、秋海棠、伞竹） 嫁接（桃、梨、苹果、大枣等） 压条（夹竹桃、桂花、茉莉花等）
课堂总结