大革命时期两则史实的考证
大革命的原因和历史教训
大革命的原因和历史教训一、长期自然灾害1.长期自然灾害是中国大革命的一大原因。
中国从元代起，由于天灾、水灾等自然灾害，贫寒的农民头头是道无力加以承受，久而久之导致民怨沸腾，催生了中国新民主主义革命的大旗。
2.从1960年至1981年间，中国全国共发生148次大规模自然灾害，其中洪水、台风和地震相继发生。
这些灾害，使中国农民失去了家园以及农作物收入，特别是一些贫穷地区，更是受损严重，其经济落后，影响了大革命的形成。
二、歪曲的土地制度1.歪曲的土地制度也给中国大革命带来了极大的冲击。
中国曾有古老的土地承包制度，但由于封建地主的垄断，土地分配不平均，农民拥有的土地太少，贫穷的农民承受范围之大，一个家庭的经济受益不大，而一些富有的地主却能够利润丰厚，农民深受欺压，导致他们频频发生反抗，从而催生出了大革命。
2.除了歪曲的土地制度，还因为经济分配的不公平，使得农民的生活质量被严重的削弱，久而久之，激起了农村群众不满的情绪，也成为中国大革命的重要原因之一。
三、官僚腐败1.官僚腐败对于中国大革命也有一定的影响。
在清朝末年，一些官员仗势欺人，官僚腐败比比皆是。
他们索重求轻，让百姓日益苦不堪言，经济状况越来越糟糕，不能满足民众基本需要，民怨沸腾，给起义运动以巨大的助力，最终形成了中国大革命。
2.另外，清朝统治者乱处国家大事，企图强行改变历史的发展轨迹，使民众感到愤怒和不满，他们要求有效的改变，结果也推动了中国大革命的发生。
四、历史教训1.历史初步指出，必须严肃对待不平等的社会经济制度，坚决反对地主阶级以及占据巨大经济财富的少数人的剥削和欺压，切实改善农民的生活水平。
2.重要的是，加强宪法的实施，如权力分立、复辟体制的创建和完善，发挥法治的作用，履行完善的权利保障机制，改善社会的收入分配，使乡村的发展和贫穷的农村经济实现真正的稳定和可持续发展。
近代后期(19191949)
与辛亥革命时期的三民主义相比，新三民主义有了质的飞 跃和进步。在民族主义方面，辛亥革命时期的三民主义所突出 的是“反满”，矛头指向清王朝；新三民主义则提出了反对帝 国主义的目标；在民权主义方面，过去只是抽象地提倡“自由、 平等、博爱”，现在主张普遍平等的民权；在民生主义方面， 过去只有“平均地权”的政纲，现在则提出了平均地权和节制 资本的办法，承认“耕者有其田”，并谋求改善工人和农民的 生活。依次，孙中山的新三民主义又被中国共产党人称为“革 命的三民主义”和“新民主主义的三民主义”。 ②作用：孙中山的新三民主义同中国共产党在民主革命阶段的纲 领是基本一致的，因而它成为第一次国共合作的政治基础和大 革命时期的旗帜，这是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民 主革命道路上迈出的崭新一步。 （3）国民革命运动的高潮：北伐战争的顺利进军。1926年7月， 国民革命军出师北伐，连克武昌、九江、南昌，1927年初， 直捣南京、上海，北伐战争取得巨大成功。
6. (1)．马克思主义在中国的传播大体经历了“开始传入——正式传播——争鸣 论战——广泛传播”的历程，沿着这样的线索来组织教学，能够为学生提供 较为清晰的历史脉络。诸多人物、文章和刊物等历史知识，也可以连缀到这 一线索之下。 (2)．联系19世纪中期以来思想文化领域的变迁史，结合必修Ⅰ第三专题近代 中国民主革命的有关政治史，帮助学生在比较开阔的历史视野里，认识中国 选择马克思主义的必然性和马克思主义对中国历史发展的重大影响(3)．教学 时要关注以下三点：对史实，需化繁为简、去粗取精；对认识，不要单纯地 宣讲和机械地告诉；对本单元，需关注整体回顾。 7.(1)．教学三民主义的基本内容时，要关注下列学法指导：以教科书和相关史料 为载体，提炼关键语句，学会将史料阅读与教科书所述相互引证和彼此说明。 (2)．分析新、旧三民主义作用时，要引导学生从理论与实践、进步性与局限性、 结论与史实等方面去条分缕析，寓思想认识于方法指导之中。 (3)．联系必修Ⅰ中的大革命、必修Ⅱ中的民族资本主义和必修Ⅲ中近代前期思 想解放潮流的有关史实，使学生确认“三民主义是20世纪中国重大理论成 果”。 (4)．创设有关的问题情境，引导学生感悟孙中山不断求索的精神品质。 8. (1)．从20世纪20年代后期到50年代末，毛泽东思想对近现代中国的影响是与 中国的革命和建设进程如影相随的，是建立在具体的阶段性影响的基础上的， 可以先做阶段性分析：特定时期—特定内容—特定影响，再做出宏观的概括 和整合。 (2)．联系必修Ⅰ中的“新民主主义革命”和必修Ⅱ中“社会主义建设的探索” 等史实，帮助学生认识毛泽东思想的产生背景和实践意义。 (3)．可以援引毛泽东著作（含诗歌）和党的会议决议等史料，参与学生的诵 读感悟及理性提炼的学习过程，科学地多方面地理解毛泽东思想，理性地并 且充满感情地评述共产党人的业绩。
法国大革命开始时期的政治斗争
法国资产阶级革命的开始
1.背景 (1)法国的 封建专制 势力开始走向衰落，对外战争的军费开支急剧增加，特 别是由于王室的奢侈和挥霍无度，国家财政濒临破产。 (2)由于封建剥削加重，工人、农民破产失业，城市和农村骚动不断发生。 (3)1789 年 5 月 5 日，三级会议在凡尔赛宫 开幕。
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【答案】 (1)焦点：第三等级的地位。原因：国王实行专制统治，维护等级 制度；第三等级占人口多数，是税收的主要承担者。
(2)扩大：法律保障；降低、取消财产等限制。因素：启蒙思想的传播；多次 革命的推动；资产阶级和工人阶级力量的壮大。”
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谢谢
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请回答： (1)根据材料一、二，指出《人权宣言》和 1791 年宪法关于公民权利的规定有 何区别。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出《人权宣言》与 1791 年宪法作 出有关公民权利的规定的原因。
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【思路分析】 考查角度 《人权宣言》和 1791 年宪法的比较 材料一：《人权宣言》的内容体现了人人平等、天 材料解读 赋人权的观念；材料二：则用种种条件限制“积极 公民”的范围，体现了民主的狭隘性。 第(1)问应通读材料，从材料的具体内容中，提炼 解答思路 出二者的不同之处。第(2)问“原因”的分析应结 合两份文件制定的时代背景和相应的目的来分析。
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2.政治原因 阶级矛盾尖锐。18 世纪下半期的法国是一个典型的封建专制国家，封建等级 森严。第一等级的教士与第二等级的封建贵族构成了封建特权等级即统治阶级， 而农民、工人、城市平民及资产阶级构成了被统治阶级。两个对立的阶级矛盾尖 锐，特别是资产阶级迫切希望改变现状。 3.思想准备 反映资产阶级意识的启蒙思想，为大革命的爆发作了思想和理论准备。
大革命从兴起到失败的经验与教训
大革命从兴起到失败的经验与教训大革命是20世纪初中国近代史上的一次重要事件，也是中国共产的创立和奋斗的起点。
这场运动的兴起和失败既对中国历史产生了深远的影响，也给后人留下了许多宝贵的经验和教训。
一、兴起大革命的兴起有着深刻的社会背景。
当时，中国正处于半殖民地半封建社会的状况下，社会矛盾激化，人民生活困苦。
外国列强的侵略和帝国主义的压迫使得中国民众对当时的国家政权和社会秩序不满，渴望有一个新的制度来拯救他们。
此外，俄国二月革命的成功也对中国的革命浪潮起到了推动的作用。
俄国的革命榜样鼓舞了许多中国知识分子，他们开始热衷于思考革命的道路和方法，并成立了各种革命组织和团体。
在这样的社会背景下，中国共产应运而生。
它作为一个具有鲜明马克思主义色彩的先进政，积极组织和领导了许多革命行动。
大革命的兴起主要得益于共产及其领导的武装起义，它使得广大的人民群众参与到这场运动中来。
二、发展大革命的发展经历了几个关键阶段。
首先是辛亥革命，辛亥革命是中国近代史上第一次真正的革命行动，标志着封建专制统治的结束。
辛亥革命的成功为后来的大革命提供了坚实的基础。
然而，在辛亥革命后，中国立宪政府的失败使得社会秩序陷入混乱。
此时，各种势力和派别开始争夺权力，社会动荡不安。
大革命面临着巨大的困难和挑战。
然而，共产和人民一起将这些困难逐一克服，使得大革命进一步发展。
1921年，中国共产在上海成立，为大革命提供了坚强的领导核心。
共产通过号召和组织广大的农民工人参与到革命中来，使得大革命得以迅速推进。
随着共产的领导和指导，大革命进入了一个高潮期。
武装起义、土地革命和工人运动成为大革命的重要内容。
这些革命措施深受广大农民和工人的支持，使得大革命在中国获得了广泛的社会基础。
然而，大革命也面临着许多矛盾和问题。
各种势力和派别之间的内讧和分裂使得运动的力量得不到充分的统一和发挥。
国共两之间的矛盾和冲突也对大革命产生了不利的影响。
三、失败大革命最终以失败告终。
《历史课堂实录大革命时期》
《历史课堂实录大革命时期》在我们的历史长河中，大革命时期是一段波澜壮阔、充满变革与斗争的岁月。
今天，就让我们一同走进这段扣人心弦的历史篇章。
大革命时期，通常指的是 1924 年至 1927 年的这段时间。
这一时期，国共两党实现了第一次合作，共同致力于推翻北洋军阀的统治，进行了一场轰轰烈烈的革命运动。
当时的中国，正处于内忧外患的困境之中。
国内，北洋军阀割据混战，民不聊生；国外，列强虎视眈眈，妄图进一步瓜分中国。
在这样的背景下，国共两党的合作犹如一道曙光，给黑暗中的中国带来了希望。
国共合作的建立，是基于双方共同的革命目标。
孙中山先生在多次革命失败后，认识到要想取得革命的胜利，必须联合共产党，依靠广大工农群众的力量。
而共产党也认识到，与国民党合作，可以借助其在国内的影响力和资源，推动革命的发展。
1924 年 1 月，国民党一大在广州召开，标志着国共合作的正式形成。
国共合作后，建立了黄埔军校，培养了大批军事人才。
黄埔军校的建立，为后来的北伐战争奠定了重要的基础。
北伐战争是大革命时期的重要事件。
1926 年 7 月，国民革命军誓师北伐，以推翻北洋军阀的统治为目标。
北伐军一路高歌猛进，先后击败了吴佩孚、孙传芳等军阀的主力部队。
在北伐战争中，广大工农群众给予了极大的支持。
工人组织了罢工，农民开展了轰轰烈烈的土地革命运动，为北伐军提供了物资和人力的保障。
然而，就在革命形势一片大好的时候，国民党右派却背叛了革命。
1927 年 4 月 12 日，蒋介石在上海发动了反革命政变，大肆屠杀共产党员和革命群众。
7 月 15 日，汪精卫在武汉召开“分共”会议，也开始大肆屠杀共产党员和工农群众，国共合作全面破裂，大革命最终失败。
大革命虽然失败了，但它的历史意义却是不可磨灭的。
首先，大革命沉重打击了帝国主义和封建军阀的统治，使广大人民群众受到了一次革命的洗礼，提高了他们的觉悟。
其次，大革命时期，共产党开始掌握一部分武装力量，为后来的武装斗争积累了经验。
历史笔记
一、列强侵略中国的史实(一)军事侵略——发动侵华战争和制造军事事变1、发动战争(1)鸦片战争(1840—1842)(2)第二次鸦片战争(1856—1860)(3)中国边疆地区的新危机(19世纪60—80年代)(4)中法战争(1883—1885)(5)甲午中日战争(1894—1895)(6)八国联军侵华战争(1900)(7)日本侵华战争(1931.9.18—1945.8.15)(8)美国发动朝鲜战争(1950—1953)(二)政治侵略——强签不平等条约、侵犯中国主权和干涉中国内政1、强签不平等条约（近代不平等条约的类型）2、侵犯中国主权3、干涉中国内政(三)经济侵略——商品输出、资本输出和掠夺原料和资源1、商品输出(甲午中日战争前列强对华经济侵略的主要方式)2、资本输出(甲午中日战争后列强对华经济侵略的主要方式)3、掠夺原料和资源：主要掠夺中国的农土特产品、劳动力、矿藏和土地等，使中国沦为列强的原料产地，使中国重工业无从发展。
(四)文化侵略通过设立教堂、传播宗教、学校教育、办慈善机构等方式推行殖民主义奴化教育。
二、中国近代的社会巨变及其启示1、巨变表现(1)社会性质上：从一个独立自主的封建国家沦为半殖民地半封建社会，又从半殖民地半封建社会成为完全主权、独立自主的国家。
(2)社会主要矛盾上：由地主阶级与农民阶级的矛盾转变为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众之间的矛盾，其中民族矛盾是最主要的。
(3)革命性质和任务上：旧式的农民革命进入资产阶级民主革命时期。
(4)阶级结构上：从单一的地主与农民的阶级结构变成多个阶级并存的复合结构。
(5)经济结构上：由原来的自然经济占主导发展为半封建与半资本主义并存局面，形成多元的经济结构。
(6)国际地位一落千丈：由独立自主的世界大国沦为任人宰割的东方弱国，特别是在甲午战争后，急剧下降，巴黎和会外交的失败就是一个明证。
(7)外交国防观念逐步更新：由闭关自守走向世界，国防观念也由重陆轻海转向海陆并重。
五个能用唯物史观论证的史实
五个能用唯物史观论证的史实【实用版】目录1.引言：介绍唯物史观以及其在历史研究中的重要性2.史实一：新民主主义革命的胜利3.史实二：社会主义改造的完成4.史实三：改革开放的推行5.史实四：中国特色社会主义的建立6.史实五：中华民族伟大复兴的中国梦7.结论：唯物史观在以上五个史实中的体现和意义正文一、引言唯物史观，是马克思主义哲学的重要组成部分，它认为历史的发展是由物质生产力和生产关系的矛盾决定的。
唯物史观为我们理解和研究历史提供了科学的方法论。
本文将通过以下五个史实，来展示唯物史观在我国历史发展中的重要作用。
二、史实一：新民主主义革命的胜利新民主主义革命的胜利，是我国历史上一个重要的转折点。
在这场革命中，中国共产党坚决贯彻了唯物史观，认为中国的社会性质是半殖民地半封建社会，因此必须进行反帝反封建的革命。
这一观点体现了唯物史观的阶级斗争和历史发展的规律。
三、史实二：社会主义改造的完成社会主义改造的完成，标志着我国进入了社会主义社会。
在这个过程中，我国坚持了唯物史观，认为社会主义是历史的发展方向，通过社会主义改造，可以解放生产力，推动社会发展。
四、史实三：改革开放的推行改革开放是我国历史上的一次伟大革命，它推动了我国的社会经济发展。
在改革开放中，我国坚持了唯物史观，认为经济基础决定上层建筑，通过改革经济制度，可以推动社会的全面进步。
五、史实四：中国特色社会主义的建立中国特色社会主义是我国特有的社会主义道路，它的建立标志着我国社会主义事业进入了新的阶段。
在这个过程中，我国坚持了唯物史观，认为社会主义是历史的发展方向，通过不断的实践和创新，可以推动社会主义事业的发展。
六、史实五：中华民族伟大复兴的中国梦中华民族伟大复兴的中国梦，是我国人民的共同梦想，也是我国历史的发展方向。
在实现中国梦的过程中，我国坚持了唯物史观，认为历史的发展是由物质生产力和生产关系的矛盾决定的，只有通过不断的发展，才能实现中华民族的伟大复兴。
大革命的兴起和发展
新发展表现在：提出新三民主义和三大政策。 客观原因：依靠军阀屡遭失败，国民党涣散无力，苏联和共
产国际的帮助，中共的支持和影响。
五卅反帝爱国运动高潮 1．原因：（ 1）帝国主义的侵略（根本原因）（ 2）中共的领 ． 原因： ） 帝国主义的侵略（ 根本原因） ） 导和推动（ ）革命统一战线影响（ ）五卅惨案（直接原因） 导和推动（3）革命统一战线影响（4）五卅惨案（直接原因） 2．概况：上海“三罢”斗争；省港大罢工。 ．概况：上海“三罢”斗争；省港大罢工。 3．运动的性质 ： 是中共领导的由工人阶级发动的 、 全国人民 ． 运动的性质：是中共领导的由工人阶级发动的、 参加的广泛的反帝爱国运动。 参加的广泛的反帝爱国运动。 4．斗争形式：从工人扩展到各阶层人民——“三罢斗争”。 ．斗争形式：从工人扩展到各阶层人民 三罢斗争” 三罢斗争 5．规模：从上海扩展到全国。 ．规模：从上海扩展到全国。 6．各阶级表现：（1）大资产阶级：单独退出罢市，破坏五卅 ．各阶级表现： ）大资产阶级：单独退出罢市， 运动。 运动。（2）民族资产阶级：被迫退出反帝统一战线。（3）工 ）民族资产阶级：被迫退出反帝统一战线。 ） 人阶级：积极参加反帝斗争。 人阶级：积极参加反帝斗争。
国民大革命的特点和促进大革命蓬勃发展的史实
（1）特点和成果： ①以两党合作为核心，形成了四个阶级 ）特点和成果： 以两党合作为核心， 的统一战线，革命力量空前团结起来。 的统一战线，革命力量空前团结起来。 ②在中共直接领导下，工农运动出现新高潮。 在中共直接领导下，工农运动出现新高潮。 ③有新式的正规军队国民革命军，并进行规模空前的革命战 有新式的正规军队国民革命军， 争即北伐战争，把革命势力推向长江流域，威震全国。 争即北伐战争，把革命势力推向长江流域，威震全国。 ④是近代史无前例的人民大革命，基本消灭了封建军阀，打 是近代史无前例的人民大革命，基本消灭了封建军阀， 击了列强的侵华势力， 击了列强的侵华势力，第一次从列强手中收回一些被侵夺的 权益。 权益。 （2）促进大革命蓬勃发展的史实： ①它使国民党获得了新 ）促进大革命蓬勃发展的史实： 生（政治上在组织上 ）②它促进了共产党组织的发展，为 ②它促进了共产党组织的发展， 党争取革命领导权提供了条件。 党争取革命领导权提供了条件。③培养和造就了一批革命干 建立了一支革命武装。 促进了工农运动的发展。 部，建立了一支革命武装。 ④促进了工农运动的发展。 ⑤ 统一了广东革命根据地 。
高中历史历史事件解读
高中历史历史事件解读历史是人类社会发展的镜子，通过分析历史事件，我们可以更好地理解人类文明的进程，以及历史对我们现在的影响。
本文将对一些高中历史中的重要事件进行解读，旨在帮助读者更加了解这些事件的背景、原因和影响。
一、第一次鸦片战争（1839-1842）第一次鸦片战争是中国近代史上的一场重要战争，也是中国与西方列强接触的导火索。
在这场战争中，中国与英国交手，最终以中国的战败告终。
鸦片战争的发生是由于中国政府对鸦片贸易采取禁止政策，而英国则以此为借口侵略中国。
这场战争揭示了中国与西方列强力量悬殊的现实，也展示了中国封闭自守的体制在面对现代化国家的挑战时的脆弱。
二、法国大革命（1789-1799）法国大革命是欧洲历史上的一次革命运动，对于后世的社会变革产生了深远的影响。
法国大革命爆发的主要原因是法国封建社会的不合理结构，造成了社会不平等和人民的贫困。
通过大革命，法国废除了封建特权制度，建立了民主政体，并推动了现代化的进程。
法国大革命对于启发全球范围内的民主运动起到了积极的激励作用，也对其他国家的社会变革产生了重要的示范作用。
三、日本明治维新（1868-1912）日本明治维新是日本历史上的一次重要的社会变革。
在明治维新之前，日本一直是封闭的封建社会，与外界交流甚少。
明治维新的目标是将日本变成一个现代化的国家，追赶西方列强的步伐。
通过引进西方的先进技术、政治体制和文化理念，日本迅速实现了现代化的转变。
明治维新的成功意味着日本成为了亚洲的第一个现代化国家，也为日本后来在二战期间达到的军事和经济实力奠定了基础。
四、美国独立战争（1775-1783）美国独立战争是美国历史上的一场重要的独立斗争，也是世界历史上的一次震动。
在这场战争中，美国殖民地与英国展开了激烈的斗争，最终赢得了独立。
美国独立战争的背后有诸多原因，包括殖民地税收负担、对殖民地的经济控制以及思想启蒙运动的影响。
这场战争的胜利不仅使美国成为独立国家，更为后来的美国建国和民主制度的发展奠定了基础。
全球通史中10个重要的史实
全球通史中10个重要的史实全球通史中10个重要的史实引言：历史是人类经验的宝库，是我们理解过去、把握现在并展望未来的重要途径。
在全球通史中，有许多重要的史实塑造了人类社会的发展轨迹。
本文将介绍全球通史中10个重要的史实，包含多个领域的关键事件和突破，帮助我们更全面、深刻地认识人类历史。
以下为这10个重要史实：1. 农业革命（约公元前10000年）在公元前10000年左右，人类从狩猎采集阶段转向了农业社会，这个转变被称为农业革命。
农业革命的发生使人类能够定居下来，培育植物和饲养动物，从而实现了粮食的生产和储藏。
这一革命改变了人类社会的基本结构，为后来的城市文明和各种文化的兴起铺平了道路。
2. 汉字的发明（约公元前1600年）汉字的发明和发展是全球通史中的一个重要事件。
汉字作为一种表音和表意的文字，不仅影响了中国，还影响了许多东亚国家。
汉字的发明使得人类有了一种可靠的书写工具，促进了人类文化的传承和交流。
汉字的形态和组合具有丰富的象形、指事、会意和形声特点，体现了中国古代人民对事物的观察和理解。
3. 古埃及的金字塔时代（公元前约2650-2150年）古埃及的金字塔时代是全球通史中的一段重要历史时期。
在这个时期，埃及统治者建造了许多宏伟的金字塔作为陵墓，表达了他们对永恒和权力的追求。
金字塔是世界上最古老的墓地之一，也是古代建筑与工程学的杰作。
通过研究这些金字塔，我们能够了解古埃及的社会结构、宗教信仰和国家机构。
4. 罗马帝国的兴衰（公元前27年-公元476年）罗马帝国的兴衰是全球通史中的一段重要历史时期。
罗马帝国曾经是全球最庞大和最强大的国家之一，对政治、法律、军事和文化产生了深远影响。
然而，由于诸多内外因素的作用，罗马帝国逐渐陷入衰败，最终在476年被西哥特人摧毁。
罗马帝国的兴衰给我们教训，警示了国家和社会的可持续发展的重要性。
5. 十字军东征（公元1096-1272年）十字军东征是中世纪欧洲的一场重大历史事件，也是全球通史中的重要史实之一。
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大革命时期两则史实的考证作者：李亮陈晨来源：《上海党史与党建》2015年第04期[摘要]关于夏斗寅叛乱的时间和“马日事变”幕后主使者是否为唐生智，目前学术界论说不一。
笔者认为，夏斗寅叛乱时间为1927年5月17日，“马日事变”的幕后主使者是唐生智。
[关键词]大革命时期；夏斗寅叛乱；马日事变[中图分类号] D231 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2015）04-0015-03夏斗寅叛乱、“马日事变”作为大革命时期武汉国民政府右转的两个标志性事件。
然而，关于夏斗寅叛变的时间和“马日事变”幕后主使者是否为唐生智，论说不一。
本文对上述两则史实作一考证。
1927年，继蒋介石发动四一二反革命政变后，武汉地区国民革命军内部一些仇视革命的军官也相继开始发动武装叛乱。
4月底，武汉国民政府所辖第三十五军军长何键在武汉召集第八军军长兼武汉卫戍司令李品仙、独立第十四师师长夏斗寅等举行秘密会议，决定在两湖地区发动反共军事政变。
对夏斗寅叛乱发生的时间，目前主要有5月6日、5月7日、5月13日等几种说法。
笔者认为，以上说法均欠妥确。
（一）5月6日和7日夏斗寅并未叛乱。
罗家伦主编的《革命文献》以夏密谋并最后决定举兵东下之日为叛乱之日：“（5月6日）驻守宜昌之鄂军独立第十四师师长夏斗寅宣布反共，驱军东下，进攻武汉。
”[1]孔庆泰根据中国第二历史档案馆馆藏1928年欧阳孟博致蔡元培的信函所记“至五月七日，斗寅率部由宜东进。
八日，第五路前敌指挥王正钧等统率该路先头部队由万到宜”，认为“夏斗寅5月7日率部由宜昌东下实行叛乱，5月8日，杨森部之先遣队由万县到宜昌，当属可信”。
[2]夏斗寅率部离开宜昌东进并不能由此认定其一定发动叛乱，当事人蓝文蔚的回忆可以证实这一点。
夏斗寅在沙市期间遇到了与其相交多年、时任沙市征收分局长的蓝文蔚。
据蓝回忆，夏斗寅不战弃守宜昌，私自退至沙市，深恐武汉方面问责。
夏斗寅将困境告诉蓝文蔚，并询问脱困办法，蓝文蔚鼓动夏反共，蒋介石得知夏遇困境也通过蒋作宾电夏一致反共。
[3]蓝文蔚直接参与策动夏斗寅叛乱，他回忆证实，5月7日杨森部进入宜昌时夏并未发动叛乱一事。
夏斗寅进攻武汉的第三天，即5月20日，汪精卫在武汉国民党中央发表如下讲话：“夏斗寅，在杨森未到宜昌即行撤退；所以撤退之故，曾电军事委员会谓杨森有七师之众，夏所部一师兵力，不足抵御……后多日又无电讯。
军事委员会因电讯不通，从事调查，始知夏斗寅叛变。
当派叶挺师长及中央独立第一师进剿。
”[4]国民政府令叶挺率第二十四师及中央独立第一师讨伐夏斗寅叛乱，是在5月17日。
原为夏师党代表的包惠僧回忆，约在五月十五或是十六的晚上，邓演达召见我，见面后他说：“川军杨森部已于本月五日进驻宜昌，夏斗寅未经请示，擅自移防沙市……如果夏斗寅叛变了，他同杨森合力东下，直捣武汉，那是一个什么局面？”[5]邓演达说的很清楚，夏斗寅擅离宜昌、移防沙市，显现出其立场不稳定，但还没有发生叛乱，所以当时的党的政策“不是要消灭夏斗寅，而是要争取夏斗寅”[6]。
这都说明5月6日、5月7日夏并未叛乱。
（二）5月13日夏斗寅也未叛乱。
张宪文所著《中华民国史纲》载：“5月13日，夏斗寅公开叛变，发表反共通电，然后进兵沙市、嘉鱼、咸宁、汀泗桥，18日，直逼武汉附近的纸坊、土地塘一带。
”[7]实际上，夏率部东下至嘉鱼登陆并发出反共通电在前，而举兵直逼武汉实行叛乱在四天以后，两者非同时发生。
第一，5月13日，夏斗寅等联名通电反共发出后，南京蒋介石政府致电夏斗寅，对其通电极表赞赏，并鼓动夏部“锐进救援，勿稍瞻顾”。
[8]在蒋介石的策动下，杨、夏两部才齐头并进，直趋武汉。
这说明，夏斗寅通电发出之时，还没有发动叛乱。
第二，夏斗寅发表反共通电第二天，叶挺获悉消息，他对苏联军事顾问捷斯连科说：“重要消息，夏斗寅部正向岳州方向调动，这十分可疑，非常危险。
”捷斯连科随即向苏联军事总顾问加伦将军报告。
此时，加伦“也获悉了类似的情报，并断定说，发生了反革命叛乱”。
[9]捷斯连科的回忆证实，夏斗寅叛乱发生在其发表通电反共之后，而非当日。
第三，5月13日，夏斗寅发出通电，宣布与武汉对敌。
湖北省党部派任剑若赶到嘉鱼劝阻。
任与夏在辛亥革命时同营当兵，还拜过把兄弟，但夏不顾念旧情，竟将任杀害。
对此，汉口《民国日报》曾报道：“此次夏逆斗寅图谋不轨，此间省党部以其态度不明，遂委托任同志专乘武汉航政局小轮，前往接洽一切，十五日午后一点钟，行至嘉鱼，夏逆之叛迹已著，即有叛兵一连将该轮扣留。
由夏逆条令立即将任同志处以枪毙。
”[10]报道说的很清楚，时至5月15日夏“叛迹已著”，但还未发动叛乱。
（三）5月17日夏斗寅叛乱。
第一，1927年9月蔡和森在《党的机会主义史》一文中说：“夏斗寅叛变一起，进攻武昌，距武昌只四十里（抵纸坊）……”[11]话说得很明白，5月17日夏斗寅兵进纸坊之日即为其叛乱之时。
第二，夏斗寅叛乱后，5月18日，武汉国民政府发布命令：“独立第十四师师长夏斗寅，罪行昭著，应即褫职拿办[12]。
”面对武汉的危机局面，同日，中国共产党发表《关于夏斗寅叛变告民众书》，指出：“夏斗寅的叛变，是表现目下反动分子假充革命党事实依然存在，这些反动分子虽说站在革命战线里，他们却时时想利用机会，反对革命破坏革命。
”并号召“无产阶级将武装起来枕戈以待，保障革命”[13]。
国民政府、中共对夏斗寅进行的反击和声讨，虽然不能直接证明夏斗寅叛乱发生的时间，但至少可以说明若叛乱发生在5月6日、7日或13日，国民政府和中共是不会延迟至18日才作出应对的。
第三，张闻天编著的《中国现代革命运动史》记载：“夏斗寅（独立十四师师长）部本是当时武汉政府用以防止四川军阀部队侵入武汉的部队，但至一九二七年五月十七日却乘武汉革命军入豫之际，接受反革命派指示，率部叛变武汉政府，联合刘佐龙部（十五军）与四川军阀杨森（二十军）、向武汉国民政府进攻，企图推翻武汉国民政府。
”[14]张闻天该书的成书距夏斗寅叛乱时间较近，应有可信性。
第四，当武汉在兵临城下的危急中，武汉政府一面派八军在嘉鱼江北岸布防，一面派原为夏师党代表的包惠僧去会见夏斗寅，希图争取夏军，缓和局势。
包惠僧于5月中旬到达嘉鱼，见到夏部周崇新后获知，昨天任剑若来因话不投机同夏争吵被杀的消息。
[15]前文所述任剑若遇害发生在5月15日，由此可以推断出包到嘉鱼的具体时间是5月16日。
当包“第四天”在蒲圻见到夏斗寅时，叛乱已经发生，夏对包说：“我们在汀泗桥同第四军打了一仗[16]。
”这说明夏叛乱发生在16至20日之间。
进一步看，5月17日，叶挺接到命令后立即率部奔赴前线平叛。
[17]翌日，先头部队猛攻纸坊之敌，并收复该镇。
不难断定，夏斗寅叛乱发生在5月17日。
1927年5月21日，正当湖南农民运动蓬勃开展之际，由唐生智所部何键第三十五军三十三团团长许克祥统一指挥，第三十五军教导团团长王东原、第三十五军留守处主任陶柳等率部分途袭击湖南省党部、省总工会、省农民协会、省党校及省农民运动讲习所等机关，解散了农工纠察队，捕杀共产党员和国民党左派及工农革命群众。
震惊中外的“马日事变”发生时，作为湖南省政府主席、武汉国民政府委员、北伐前敌总指挥的唐生智是否参与策划这一事变，是一个需要搞清楚的问题。
认定唐生智是“马日事变”罪魁祸首的，最早见于《中共八七会议告全党党员书》：“湖南政变反共后大规模的屠杀工农，都是唐生智部下干的，唐生智当然是与谋的。
”[18]1927年9月，蔡和森在《党的机会主义史》中也写道：“此次事变是唐主使的，是唐生智的苦肉计。
[19]”1927年10月24日《中共中央通告第13号》，关于“马夜政变”及“清乡”的魁首点了唐生智的名：“当农民群众自己起来实行‘耕者有其田’的时候……这些国民党旗帜之下的‘革命军官’立刻便攻击农民工人，大施屠杀。
”“蒋介石4月中旬上海屠杀……是如此，湖南唐生智等的‘马日政变’及清乡……也是如此。
”[20]但也有一些论著否定这一说法，认为：从马日事变前唐生智对待工农运动的态度看，他不可能参与；大革命前期，唐生智的政治思想倾向有几个突出的特点：他信仰三民主义，执行三大政策；积极支持工农运动；同共产党人密切合作，这决定了他在当时不可能参与、策划“马日事变”。
[21]并认为，《中共八七会议告全党党员书》、《党的机会主义史》等都没有确凿证据，仅属于事后推断而已。
[22]唐生智究竟是不是“马日事变”的罪魁祸首？笔者认为答案是肯定的。
第一，马日事变最根本的原因，是湖南工农运动的迅猛发展触犯了北伐军内部反动军官的阶级利益。
出于对农民运动的仇恨，“徐季龙，顾孟余等逢人便骂工农运动，这些情况，唐生智是完全知道的。
尤其是唐生智的父亲是湖南的大地主、大土绅，大恶霸……曾被东安县的农民协会的农民捉住戴着高帽子游行示众，唐生智出面讨情，才以革命军将领的家属关系从宽处理释放出来。
唐生智表面上没有发作，骨子里他们父子对农民运动是恨入骨髓了。
许克祥的发难，如果没有唐生智的支持，他敢这样肆无忌惮吗？”[23]第二，随着革命与反革命的搏斗日益激烈深入，唐生智的思想已经发生变化。
1927年4月底，何键利用唐去河南前线的时机，在汉口邀集第四集团军部分高级将领及鄂军军官召开秘密军事会议，商讨发动清党反共的计划。
虽然唐生智反共清党的态度在当时并不明显，但与会的军长李品仙、何键，均“以拥唐反共为主旨”，“副军长周斓，亦以拥唐反共为职志”。
[24]也正因如此，“马日事变”后许克祥以唐生智等名义发表通电，宣称：“三湘七泽，已成群魔乱舞之场；城市乡村，尽陷鸡犬不宁之境。
”非厉行清党，开除冒牌国民党员不可。
[25]第三，从“马日事变”发生后，唐生智对待共产党及其工农运动的态度上看，“马日事变”确为唐生智指使。
“唐生智此时是统率三军上十个师的前敌总指挥并兼湖南省政府主席，许克祥是他小得可怜的部下，唐生智有权、有责、有力平定这个叛乱，但是唐生智阴死阳活，采取隔岸观火的态度，不采取行动，让叛乱的局势扩大。
唐生智如果同许克祥没有一点默契，许克祥敢这样干吗？”[26]第四，据彭德怀回忆，唐生智是“马日事变”的指使者。
“马日事变”前后，彭德怀任第三十五军的一名营长，他回忆说：“马日事变后两日，我又向周磐（时任第三十五军第一师师长）建议，迅速向长沙进军，平复许克祥叛乱……周又借口没有命令，不敢擅自行动。
我气愤地说：‘都是何键、周斓、唐生智一伙内通干的，他们怎么会下命令自己打自己呢’。
”[27]正是唐生智等人指使发动了“马日事变”，所以武汉政府即使有足够的军队，亦不会发动进攻平叛。
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