长春版三年级上册语文课件-8.我从山里回课前预习

长春版小学语文三年级上册：8.我从山里回(说课稿)

8.《我从山里来》说课稿
一、说教材
《我从山里回》是三年级上册第四板块美丽的乡村中的一篇文章。

这首山歌热情地歌颂了山里的美景和风土人情，抒发了作者的内心喜悦和留恋之情。

第一节主要描写了山里的风光美，第二节描写了山里的生活美。

诗中有山有水、有香有色、有画有歌、有情有趣，给人以全方位的审美体验，是一首读来上口、唱来动情的山歌。

二、说目标
1、知识目标：认识7个生字，会写6个字。

了解“支”字的字理演变过程。

2、能力目标：通过读、悟、赏、画、唱，进一步培养学生的鉴赏力。

有感情地朗读、背诵全文。

3、情感目标：想象山里的美好生活，体会作者的喜悦留恋之情。

激发学生对诗歌的喜爱之情，激励学生用多种方式表达自己的情感。

三、说教学：
新课程标准指出“阅读是一种个性化的行为。

自读、自悟是阅读的基础。

因此，在阅读教学中要让学生充分地读，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，积累优美语言，提高审美情趣。

因此，本文的教学着力体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。

通过多种形式的朗读，读准字音，读通句子，读懂词句的含义，读出自己的感受和理解，在此基础上，积累词句，内化语言，适当拓
展延伸说话、写话。

三年级语文上册我从山里回课件-A3演示文稿设计与制作

我从山里回，
. 心头醉微微，
山里的水儿甜，山里的ຫໍສະໝຸດ 儿肥。我会区别 “山寨”和
走进山寨访“乡房亲”，。
香茶米酒多美味。
学一支山歌下山来，
. 唱得白云伴我飞。
从第二段歌中，你又能感受到什么？
区别支和只作为量词时的区别：
支：1.用于队伍。如一支队伍。
2.用于歌曲。如一支曲子。
3.用于电灯的光度。如：25支光的灯泡。
陈毅学习成绩好的 “秘诀”是什么呢？
毛老师十分高兴地称赞道： “真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的 ‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋。你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”
聪明在于勤奋天才在于积累
脆芳
访酒
味支
再见！
三年级语文上册“神童”的秘诀课件-A3演示文稿设计与制作
语文S版三年级语文上册第六单元
“神童”的秘诀
成绩
词语花篮
格外火冒三丈
勤奋
学问
煳味儿
陈毅（1901年8月26日－1972年1月6日），名世俊，字仲弘，久经考验的无产阶级革命家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅，党和国家的卓越领导人。
4.纱线粗细程度的计算单位。1克重的纱线长100米，就叫100支，沙线愈细支数愈多。
5.同“枝”。如：一枝枪，也可做一支枪；三枝铅笔，也可做三支铅笔。
只： 1.用于某些成对东西中的一个：
一只耳朵；一只手，两只袜子。 2.用于动物。如一只小白兔。 3.用于某些器具。如：一只箱
子。 4.用于船只。如一只小船。
这些圈圈点点是什么意思呢？

(优选)三年级语文上册第四单元我从山里回PPT课件1长春版

长春版三年级语文上册第四单元
我从山里回
我从山里回，
心头甜又美，
山里的风儿香，
. 山里的鸟声脆。
. 万花丛中走一趟，
我知道“芳菲”的意思。
满身的花瓣多芳菲。
采来山花下山来，
引得蜜蜂随我飞。
边听边悟想像当时的画面，从作者的歌唱中，你有什么感受？
我从山里回，
. 心头醉微微，
山里的水儿甜，
5.同“枝”。如：一枝枪，也可做一支枪；三枝铅笔，也可做三支铅笔。
只： 1.用于某些成对东西中的一个：
一只耳朵；一只手，两只袜子。 2.用于动物。如一只小白兔。 3.用于某些器具。如：一只箱
子。 4.用于船只。如一只小船。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
脆芳
访酒
味支
72.生命必须有裂缝，阳光才能照得进来。路上有坎坷，人才变得坚强起来。 69.共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 21.你要不顾一切让自己变得漂亮，即使是在那些糟糕的日子里。 13.把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！ 41.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 98.不要问东西为什么那么贵，要问自己为什么买不起！当你把自己想得很不值钱时，你会发现所有的东西都很贵！你若高贵，一切不贵！ 99.收拾一下心情，开始下一个新的开始。 22.人累了，就休息；心累了，就淡定。长大了，成熟了，这个社会看透了。累了，难过了，就蹲下来，给自己一个拥抱。因为世界上没有人能同情你，怜悯你。你哭了，眼泪是你自己的；你痛了，没有人能体会到。你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
30.没人能让我输，除非我不想赢！ 30.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 54.正当壮年，怎能暮气沉沉；台风口上，何不迎风飞翔。 16.学会奉承领导，多摆笑脸，不做恶人，三缄其口，三思而后行。 16.只要你足够努力，连命运都不忍心辜负你。 85.只有条路不能选取——那就是放下的路；只有条路不能拒绝——那就是成长的路。 61.胸无大志，枉活一世。 34.并不是每次失落都有原因。所以、累了就蹲下来抱抱自己。 27.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。 2.逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。 16.感情是不对等的，你很在意对方，不必要求对方是否在意你，你付出了说明你乐意，所以你不必委屈。 63.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 88.当你成功了，怎么说都是对的!因为，大家看见你台上的风光、头顶的光环!没成功的时候，怎么解释都是错的，因为人们相信眼见为实!所以，你就埋头干吧，别把时间浪费在解释上!没有委屈就没有成长，没有挫折就没有成功! 82.观念决定思路，思路决定出路。 44.温和对人对事，不要随意发脾气，谁都不欠你的。

三年级语文上册第四单元我从山里回课件4长春版

• 一、听理科课重在理解基本概念和规律
• 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。
• 三、听英语课要注重实践
• 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/5/23
最新中小学教学课件
29
thank you!
字•脆Fra bibliotek芳•
访
酒
•
味
支
勇敢绒毛蚂蚱守则健康相似撒谎怎么团圆睡醒似的无限
花瓣芳菲山歌清脆山茶米酒香茶美味愿意生活结果光亮
干脆 é 清脆
脆弱
芳菲 é 芳香
芳草
访问 é 访友
访谈
白酒 é 酒席
酒杯
味道 é 气味
口味
支持 é 分支
支流
花瓣 é 豆瓣
芳菲 é 菲菲
山寨 é 村寨
欣赏
江南
江南莲江叶可南何采可田莲采田，莲。，莲叶鱼戏何莲田叶田间。。鱼戏鱼戏莲莲叶叶间东。，鱼鱼戏戏鱼鱼鱼戏戏戏莲莲莲莲莲叶叶叶叶叶东西西南北，，，，。鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。

三年级语文上册第四单元我从山里回PPT课件3长春版

山里的鱼儿肥。
走进山寨访乡亲，香茶米酒多美味。学一支山歌下山来，唱得白云伴我飞。
我从山里回，心里头甜又美，山里的风儿香，山里的鸟声脆。万花丛中走一趟，满身的花瓣多芳菲。采来山花下山来，引得蜜蜂随我飞。
万花丛中走一趟，
满身的花瓣多芳菲。
我从山里回，心头醉微微，山里的水儿甜，山里的鱼儿肥。走进山寨访乡亲，香茶米酒多美味。学一支山歌下山来，唱得白云伴我飞。
我是小诗人：
我从山里回，心头甜又美，山里的，
山里的
。
配乐朗读：
山歌欣赏：
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。─读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
字
bàn
fāng
fēi zhài
瓣
访
芳
酒
菲
zhī 支
寨
fǎng jiǔ
瓣芳菲寨
访
酒支
读一读，说一说。
花瓣山茶
芳菲
山寨清脆访问
米酒
我从山里回
我从山里回，心里头甜又美，山里的风儿香，我从山里回，心头醉微微，山里的水儿甜，
山里的鸟声脆。
万花丛中走一趟，满身的花瓣多芳菲。采来山花下山来，引得蜜蜂随我飞。

语文三年级上长春版4.3《我从山里回》课件1

诗歌：青山
春雨浴青山，阳光照Biblioteka 山，满山苍翠浓绿。满山欢歌笑语。
雾气淡雅似丝绸，炊烟缭绕穿云端。缕缕缠腰间。袅袅绕山间。
山歌：
山歌是诗歌的一种，流传分布极广，蕴藏也很丰富。人们在劳动中（如行路，砍柴，放牧，割草）或民间歌会上为了自娱而唱的节奏自由，旋律悠长的民歌，就是通常所说的山歌。
清脆芳香访问
米酒美味一支
芳菲
仿写：
我从山里回，
心头甜又美，山里的_________，山里的_________。
作业：
1、画画山里的美景。
2、配乐朗诵诗歌。 3、仿写诗歌。（体现山中风光美和生活美）（任选其中一项作业完成）

三年级语文上册第四单元我从山里回课件1长版

长春版三年级语文上册第四单元
我从山里回
我从山里回，
心头甜又美，
山里的风儿香，
. 山里的鸟声脆。
. 万花丛中走一趟，我知道“芳菲”的意思。
满身的花瓣多芳菲。采来山花下山来，引得蜜蜂随我飞。
边听边悟想像当时的画面，从作者的歌唱中，你有什么感受？
我从山里回，
. 心头醉微微，
山里的水儿甜，
5.同“枝”。如：一枝枪，也可做一支枪；三枝铅笔，也可做三支铅笔。
只： 1.用于某些成对东西中的一个：
一只耳朵；一只手，两只袜子。 2.用于动物。如一只小白兔。 3.用于某些器具。如：一只箱
子。 4.用于船只。如一只小船。
脆芳
访酒
味支
山里的鱼儿肥。
我会区别 “山寨”和
走进山寨访“乡房亲”，。
香茶米酒多美味。
学一支山歌下山来，
. 唱得白云伴我飞。
ห้องสมุดไป่ตู้
从第二段歌中，你又能感受到什么？
区别支和只作为量词时的区别：
支：1.用于队伍。如一支队伍。
2.用于歌曲。如一支曲子。
3.用于电灯的光度。如：25支光的灯泡。
4.纱线粗细程度的计算单位。1克重的纱线长100米，就叫100支，沙线愈细支数愈多。

三年级语文上册第四单元我从山里回课件1长版1

长春版三年级语文上册第四单元
我从山里回
我从山里回，
心头甜又美，
山里的风儿香，
. 山里的鸟声脆。
. 万花丛中走一趟，我知道“芳菲”的意思。
满身的花瓣多芳菲。采来山花下山来，引得蜜蜂随我飞。
边听边悟想像当时的画面，从作者的歌唱中，你有什么感受？
我从山里回，
. 心头醉微微，
山里的水儿甜，
5.同“枝”。如：一枝枪，也可做一支枪；三枝铅笔，也可做三支铅笔。
只： 1.用于某些成对东西中的一个：
一只耳朵；一只手，两只袜子。 2.用于动物。如一只小白兔。 3.用于某些器具。如：一只箱
子。 4.用于船只。如一只小船。
脆芳
访酒
味支
山里的鱼儿肥。
我会区别 “山寨”和走进Fra bibliotek寨访“乡房亲”，。
香茶米酒多美味。
学一支山歌下山来，
. 唱得白云伴我飞。
从第二段歌中，你又能感受到什么？
区别支和只作为量词时的区别：
支：1.用于队伍。如一支队伍。
2.用于歌曲。如一支曲子。
3.用于电灯的光度。如：25支光的灯泡。
4.纱线粗细程度的计算单位。1克重的纱线长100米，就叫100支，沙线愈细支数愈多。