爱在重阳
小学班会课件《爱在重阳感恩重阳》(PPT)通用版
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* 如何尊重和关心老人，为他们提供帮助和支持
● 感恩身边的人 * 身边的人对我们的影响和帮助 * 如何表达对他们的感激之情，建立良好的人际关系
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* 身边的人对我们的影响和帮助
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* 如何表达对他们的感激之情，建立良好的人际关系
● 感恩祖国 * 祖国的繁荣和发展对我们的影响和贡献 * 如何热爱祖国，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量
● 重阳节简介 * 重阳节的含义和起源 * 重阳节的时间和地点
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* 重阳节的含义和起源
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* 重阳节的时间和地点
● 重阳节的历史 * 古代重阳节的历史渊源 * 重阳节在中国历史中的地位和影响
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* 古代重阳节的历史渊源
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* 重阳节在中国历史中的地位和影响
● 重阳节的传统习俗 * 登高远眺的习俗 * 佩插茱萸的习俗 * 吃重阳糕的习俗
班会活动相关的游戏、互动环节设计资源推荐
游戏：亲子互动游戏-“心灵感应” 游戏：团队建设游戏-“互动环节：小组讨论-“如何表达对长辈的爱”
感谢您的观看
汇报人：
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个人体验：通过本次班会的组织和实施，我更加深入地了解了重阳节的历史和文化内涵，同时也更加深刻地 认识到了尊老爱幼、感恩回报等道理的重要性。在未来的工作中，我会继续努力完善自己的教学技能和能力， 为学生的成长和教育事业的发展做出更多的贡献。
对本课件的展望及未来发展计划
完善课件内容，增 加更多有关重阳节 的历史和文化背景 介绍，以帮助学生 更全面地了解传统 文化的内涵。
课件的互动及参与方式
分组讨论：教师可将学生分 成小组，进行讨论，加深学 生对知识的理解
案例分析：通过分析真实的 案例，让学生更好地了解知
爱在重阳主题班会教案高中
爱在重阳主题班会教案高中
时间：重阳节前一个周
地点：班级教室
主题：爱在重阳
目标：
1. 了解重阳节的传统习俗和意义；
2. 培养尊老爱幼的优良品德；
3. 学会与老人沟通和交流。
活动安排：
一、引入（5分钟）
1.播放重阳节的相关视频，让学生对重阳节有一个基本的了解。
2.提问：你们是否知道重阳节有哪些习俗？请举例说明。
二、重阳节的传统习俗（15分钟）
1.列举重阳节的传统习俗：登高、赏菊、饮菊花酒、佩寿星、
赠送菊花等。
2.分组讨论：你们身边是否还有其他的重阳节习俗？有什么寓意？
三、尊老爱幼的意义与重要性（15分钟）
1.观看一段关于尊老爱幼的短视频。
2.师生互动：老人在我们生活中扮演着什么角色？我们应该怎
样尊重和帮助他们？
四、与老人沟通和交流技巧（20分钟）
1.展示与老人交流的案例，让学生感受到与老人交流的重要性与技巧。
2.讨论并总结与老人交流的技巧：
a.用尊敬的语气称呼老人；
b.倾听老人的倾诉，表达自己的关心；
c.给予老人适当的帮助和陪伴；
d.避免对老人的不恰当玩笑。
五、整理心情，感恩重阳（10分钟）
1.请学生向班级先行老师或其他老人送上一份心意。
2.学生自由发挥，用文字、图片或手工制作感恩卡片。
六、总结与展望（5分钟）
1.总结今天的活动内容，简要复述了解到的重阳节传统习俗、尊老爱幼的意义以及与老人交流的技巧。
2.鼓励学生将所学的知识与重阳节期间的行动相结合，关心家庭中的老人，表达爱与感谢。
备注：根据班级实际情况，教案内容可以适当调整。
爱在重阳节主题班会教案范例3篇
爱在重阳节主题班会教案范例3篇爱在重阳节主题班会教案范例1活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。
感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。
一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。
活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
主持1：“金秋十月爽，九九话重阳。
日月两重归，相映地久长。
”主持2：“霞披夕阳情无限，霜染秋枫叶正红。
”主持1：秋风送爽，果实飘香。
上个月，也就是金秋十月的二十六日，同学们知道是什么节日吗？对啊，是一年一度的老人节——“九九”重阳节。
主持2：重阳节又称敬老节，尽管今年的重阳节已经过去，但尊老、敬老这个中华民族的优良传统却不会改变。
主持2：可是当今社会，也有极少数人不尊重老人，把老人视为累赘，看作负担，不尽赡养义务，请看小品《如此孝敬》。
主持1：为了让大家更好地了解重阳节，继承尊老敬老这个中华民族的优良传统，前段时间，我们班就围绕“九九重阳节，浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动。
今天，我们就以生动的形式对成果进行汇报吧！主持2：本次活动共分为4个组，分别是重阳溯源组、重阳美食组、重阳习俗组、重阳敬老组。
（课件出示）请各组认真准备，首先有请第一组——重阳溯源组。
大家欢迎！(二)自主活动，成果展示1.重阳溯源组(1)小组长引入小组活动：各位老师、同学，大家好！我们是重阳溯源组。
我们收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。
(2)组员1介绍重阳节的由来1：首先请组员1来为大家介绍吧，大家欢迎！１０月26日，是一年一度的九九重阳节。
专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。
古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。
幼儿园重阳节活动总结
幼儿园重阳节活动总结幼儿园重阳节活动总结1今天是个特别的日子（农历XX月初9），首先要祝福天底下所有的爷爷奶奶、外公外婆们，节日快乐，福寿安康！为了让孩子们了解农历九月初第九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，因此我们xxx幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点？重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自身的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关心和爱护，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。
为了让活动顺利开展，在上周末我们向家长朋友们发起重阳节活动倡议书，得到家长朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心为老人准备一份神秘礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式（书信）来表达。
我们还在周一进行教学前铺垫，让孩子们通过观看《重阳节》PPT，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充实孩子内在的知识库。
上午8：30分，四位家长志愿者：xx妈妈、xx奶奶、xxx奶奶、xxx奶奶就来到了幼儿园，帮助我们一起搬桌子、和面，准备活动的一切事宜。
10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。
看到自身的孙儿、孙女（外孙儿、外孙女）在幼儿园能干的样子，都开心地合不拢嘴。
本次活动主要是由几个环节组成：祖孙亲手自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。
活动中，孩子们一句爷爷（奶奶、外公、外婆）请喝茶、请您先品尝南瓜馒头……让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、懂事；读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。
整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
通过今天的重阳节主题活动，不但让孩子们的动手操作能力得到提升，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的重要意义，一举多得！幼儿园重阳节活动总结2湛蓝的天空韵染着xx的故事，温暖的阳光洒满xx每一个人的心田。
岁岁重阳，今又重阳。
为了传承和弘扬中华民族敬老爱老的优秀美德，让老年人们感受到暖暖的爱意，在重阳节来临之际，我园举行了各种丰富多彩的爱老、敬老的活动，一起来看一下吧。
爱在重阳主题班会活动内容
爱在重阳主题班会活动内容从远古先民时期发展而来的中华传统节日,有着我们民族的特殊印记,而关于重阳节你是否有所了解呢？下面是由作者给大家带来的爱在重阳主题班会活动内容7篇，让我们一起来看看！爱在重阳主题班会活动内容篇1活动目标1、知道儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望3、让幼儿了解重阳节的由来，感受重阳节欢乐的气氛，一起欢度重阳节4、知道重阳节是几月几号活动重点知道儿歌内容，学习朗诵儿歌活动难点知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗活动准备挂图；彩纸、笔、胶水等活动流程一、谈话引题1、重阳节是谁的节日？2、你们想为爷爷奶奶做什么？二、出示挂图，引导幼儿视察1、知道儿歌内容2、教师朗诵儿歌提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登高）提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的？3、教师完全朗诵儿歌。
三、幼儿学习朗诵儿歌四、讨论给爷爷奶奶过节活动反思本次活动让幼儿感遭到家是幼儿生命的摇篮，是他们最暖和，最安全的港湾，爷爷奶奶是幼儿最靠近的人，引导幼儿尊重他们，为他们做些事情，做个好娃娃。
在活动中，我通过视（观看图片）、听（听歌曲）结合让幼儿对歌曲的.内容有进一步的了解，教师的清唱，让幼儿在进一步知道歌词的基础上激发幼儿歌唱的愿望。
重点引导幼儿知道好娃娃好在哪里，然后老师用清楚的声音清唱一遍歌曲。
在引导幼儿知道歌词中给爷爷端杯茶是由于“爷爷年纪大，嘴里没了牙”，给奶奶搬凳子是由于“奶奶年纪大，头发白花花”，使幼儿进一步知道爷爷奶奶年老体弱，需要照管，同时也肯定了好娃娃的行动，鼓励幼儿学习他。
通过感受歌曲（打节奏）——————学唱歌曲——————表演歌曲，幼儿的积极性充分调动起来。
爱在重阳主题班会活动内容篇2设计意图尊重长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚珍宝。
爱在重阳综合实践反思
随着我国社会经济的快速发展，人们的生活节奏不断加快，家庭关系、邻里关系逐渐疏远。
在这样的背景下，重阳节这个传统节日显得尤为重要。
它不仅是一个缅怀先人的时刻，更是一个增进亲情、弘扬孝道的契机。
今年，我们学校组织了一场以“爱在重阳”为主题的综合实践活动，旨在让学生们深入了解重阳节的传统文化，培养孝敬父母的良好品质。
以下是我对这次活动的反思。
一、活动背景及目的重阳节，又称重九节、登高节，是我国的传统节日之一。
在古代，人们认为重阳节是五谷成熟、秋高气爽的好时节，有登高、赏菊、饮菊花酒等习俗。
然而，随着现代社会的发展，这些传统习俗逐渐被人们遗忘。
为了让同学们更好地了解和传承重阳节文化，学校决定开展以“爱在重阳”为主题的综合实践活动。
本次活动的目的主要有以下几点：1. 让同学们了解重阳节的来历、习俗，增强文化自信。
2. 培养同学们孝敬父母的意识，弘扬中华民族的传统美德。
3. 通过实践活动，增进同学之间的友谊，促进家校合作。
二、活动过程及反思1. 活动前期准备在活动前期，学校组织了一次主题班会，让同学们了解重阳节的来历、习俗。
随后，各班级开展了一系列的准备工作，包括设计活动方案、制作宣传海报、收集重阳节资料等。
反思：这次活动前期准备工作充分，同学们积极参与，为活动的顺利开展奠定了基础。
2. 活动开展（1）开展重阳节知识竞赛学校组织了一场重阳节知识竞赛，同学们积极参与，通过竞赛，进一步了解了重阳节的传统文化。
（2）举行重阳节主题班会各班级开展了重阳节主题班会，同学们分享了自己与父母的故事，表达了对父母的感激之情。
（3）开展孝敬父母实践活动同学们在家庭中为父母做一件力所能及的事情，如洗衣服、做饭、打扫卫生等，以实际行动表达孝心。
（4）举办重阳节亲子活动学校组织了一场重阳节亲子活动，让同学们与父母共同度过一个难忘的重阳节。
反思：在活动开展过程中，同学们积极参与，活动效果良好。
然而，也存在一些不足之处，如部分同学对重阳节文化的了解不够深入，实践活动开展不够全面等。
爱在重阳幼儿园教案
爱在重阳幼儿园教案
教学目标
1.让幼儿了解重阳节的文化背景和传统习俗。
2.培养幼儿的节日意识和文化自信心。
3.通过手工制作和合作活动，培养幼儿的良好品德和合作精神。
教学内容
1.重阳节的由来和传统风俗。
2.手工制作“重阳花”和“重阳糕”。
3.合作游戏“捉迷藏”。
教学过程
1.游戏热身：老师与幼儿一起做跳绳游戏，热身之后，开始上课。
2.重阳节的介绍：老师通过图文并茂的PPT，简单地向幼儿介绍重阳节的由来和传统风俗，让幼儿对这个节日有一个基本的了解。
3.制作“重阳花”和“重阳糕”：老师向幼儿展示如何制作“重阳花”和“重阳糕”，并分小组让幼儿一起动手制作。
这个过程需要耐心地引导和帮助幼儿，同时鼓励幼儿互相帮助和合作。
4.游戏时间：老师带领幼儿一起玩“捉迷藏”游戏，这个游戏需要幼儿互相寻找和帮助，加强他们的合作精神。
5.教学总结：老师与幼儿一起回顾今天的课程内容和活动，让幼儿对重阳节有更深入的了解和记忆。
教学评价
1.观察幼儿的学习表现和参与程度。
2.收集幼儿制作的“重阳花”和“重阳糕”作品，评选优秀作品并张贴在班级墙上。
3.观察幼儿在游戏中的表现和合作精神，鼓励和表扬他们的优秀行为。
参考资料
1.《中国传统节日》
2.PPT制作软件。
爱在重阳主题班会教案7篇
爱在重阳主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱在重阳主题班会讲课(精选7篇)
爱在重阳主题班会讲课(精选7篇)爱在重阳主题班会讲课【篇1】活动目标：1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2．激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱3．通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。
4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5．感受节日的气氛。
活动时间和活动地点：10.21上午9点半泾河社区活动场活动准备：1. 年级商讨活动内容，制订活动方案。
2. 事先告知家长（家长通知单）。
3. 丰富幼儿对重阳节的认识与了解。
4. 物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程:备注：活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。
幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。
开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。
那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日快乐"吧!二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。
师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：1. 中一班：好娃娃师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？2. 独唱《办喜事》师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班__奶奶带来的独唱《办喜事》师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！3. 中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。
爱在重阳主题班会方案7篇
爱在重阳主题班会方案7篇爱在重阳主题班会方案篇1活动目的：1、了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老是一种美德，并努力做一个尊老的好学生。
活动过程：一、主题导入同学们已经认识好几个中国传统节日了，五月初五端午节、八月十五中秋节，那么你们知道九月初九是什么节日吗？（重阳节）二、介绍重阳节的由来和习俗农历九月九日为传统的重阳节。
古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。
因为与久久同音九，在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。
在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
三、颂九九重阳诗1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。
2、全班同学集体朗诵。
这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。
看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事现在，我们一般将重阳节成为中国的“老人节”，目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。
请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈，你们准备为爷爷奶奶做什么事？五、总结尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
爱在重阳主题班会方案篇2一、活动目的：1.了解中华民族的风俗文化，养成尊老敬老的好习惯。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。
让学生充分认识到“老马识途”的道理。
二、活动过程：1.（一名男孩身着唐装，高声朗诵中上场）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
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一、活动背
景
九月初九是中国的又一传统节日——重阳节。
1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后，每年的农历九月初九又成为了尊老、敬老、爱老、助老的日子。
中国已经步入老龄社会，当前社会各界都在提倡敬老爱老的新风尚，尊老敬老是中华民族的传统美德。
重阳节是我们中国独有的传统节日，虽然每年都过，但随着社会生活节奏的不断加快，铁门、铁窗阻隔了人与人之间的交往，友情、亲情也随之而疏远，像敬老、爱老等这样一些传统美德也随之被淡忘。
现在的独生子女在家中是小皇帝，过惯了饭来张口，衣来伸手的生活，根本体会不到父母、长辈的辛劳，尊老、爱老更是无从说起。
因此了解重阳节，既是丰富学生对社会感知的需要，也是培养学生综合实践能力的需要，同时也是学习、传承敬老、爱老传统美德的一大契机。
二、活动目标
知识目标：
1了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
情感目标：
1．用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
2．学生通过小组合作学习，让学生之间建立和谐的关系，懂得如何与他人和睦相处。
能力目标：
1．培养孩子敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
2．通过搜集资料、集体讨论、小组合作、总结反思等多种活动方式，培养学生搜集运用信息、组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。
三、活动时间
2009年9月1日——10月1日
四、活动准备
1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。
3.收集古今中外“孝敬长辈，尊老敬老”的名言佳句、名人故事。
4.各小组自备相机，准备拍摄家庭或社会上反映尊老方面的照片及外出活动的照片。
五、活动过程
第一阶段：激发兴趣，明确目的，一、谈话导入：
我国有许多传统节日，你知道有哪些吗？那农历九月初九是什么节日呢？
谈谈你对重阳节的了解。
二、筛选研究课题，教师相机板书。
关于重阳节，你最想了解哪个方面呢？为什么？
根据学生的回答板书，初步确定研究子课题。
三、分组。
四、根据小组活动计划及分工，小组成员每人制定一份个人活动第二阶段走进福利院
10月13日上午，由张尧小学师生组成的“微孝大爱”志愿小分队，带着爱心物资，为老人送上重阳节礼物。
“接下来，我们将以班级为单位，让学生和福利院的老人结对子，周末让他们看望老人，陪老人聊聊天。
”西平县夕阳红社会福利院位于火车站南500米。
目前收养有社会精神病人、老年病人50余人。
副院长表示，由于位置偏远，西平县夕阳红社会福利院受到社会的关注比较少，他希望，有更多的义工来陪帮扶老人。
各小组找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。
老师要送给同学们一句话：不管你们将来做什么工作，在什么地方工作，我希望你们永远不要忘记时刻惦记着你们的老人，你们要真诚地关心、尊敬老人，多给老人们送去温暖，多让他们享受天伦之乐，让他们度过幸福的晚年。
爱在重阳评价意见：
重阳节是我们中华民族特有的节日，它传承的是文明，传递的是孝顺，弘扬的是精神。
这次“爱在重阳”实践活动，内容丰富，形式多样，学生在活动中得到了锻炼，得到了成长。
一是增长了知识。
二是敬老意识增强了。
重阳节也称敬老节，通过敬老活动让孩子从小就懂得敬老、爱老，也增进了亲情交流，懂得感恩，懂得回报。
在本次活动中，也出现了不少细节问题，暴露出我们活动的前期预设没有到位：学生表现不够大方。
遇到难题无所是从，学生应变能力不够好。
在遇到问题的时候，部分学生显的无章可循。
老师要送给同学们一句话：不管你们将来做什么工作，在什么地方工作，我希望你们永远不要忘记时刻惦记着你们的老人，你们要真诚地关心、尊敬老人，多给老人们送去温暖，多让他们享受天伦之乐，让他们度过幸福的晚年。