精 《消息二则》阅读训练2(含答案)
《消息二则》同步练习
M HUOYEGUIFANXUNLIAN—__山人小(时间：45分钟分值：60分)一、基础知识(每题4分，共20分)1．下列加点的字注音全都正确的一项是()A.签字(qin)舷梯炽口如)则绶(xnshu)B.亚裔(丫1)顷刻(qn)昭彰(卜。
hn)仁虔诚⑷口)归咎律口)沦陷(ldnxian)D.翘首(q询o)赎罪(shd)无辜()解析A项，“舷”应读“xiWn”；C项，“虔”应读“qiWn”；D项，“翘应读“qiw。
”。
答案B2.下列词语书写完全正确的一组是()A.连带肃穆凛洌问心无愧B.祈悼纳粹谢罪沉痛哀悼C.索赔后裔涵盖记念碑D.和谐撰写模拟肃穆垂首解析A项，洌冽2项，悼祷；C项，记纪。
答案D3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理着学术界，一些学者忘记了学术目的，或急功近利、粗制滥造，或取媚世俗、热衷炒作。
(2)日本政界的右翼分子妄图南京大屠杀的历史，激起了中国人民的强烈反对。
(3)要把打击各类刑事犯罪、职务犯罪，纳入保市场、促发展的大局中。
A.侵袭窜改遏制B.侵蚀篡改扼制C.侵袭窜改扼制D.侵蚀篡改遏制解析“侵蚀”，指逐渐侵害使变坏，“侵袭”，侵入而袭击，此处有使变坏之意，故用“侵蚀”；“篡改”，用作伪的手段改动或曲解(理论、政策等)，“窜改”，改动(成语、文件、古书等)，这里的改动是虚假的，故用“篡改”；“遏制”，制止，“扼制”，用力掐住，这里显然应用“遏制”。
答案D4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A.近年来为应对金融危机，英、法等国大幅削减包括养老金、失业补贴等在内的社会福利，致使贫困人口的生活雪上加霜，而新增的失业人口更加剧了人．．．．们对社会的不满情绪。
B．2012年2月20日，日本名古屋市长河村隆之在接待访日南京代表团时称“不存在南京大屠杀”一事。
对此，很多日本人坚决反对，不赞一词。
．．．．C在楼市竞争越来越激烈的今天，房地产开发商只有出奇制胜、不断超越．．．．才能立于不败之地。
人教部编版八年级语文上册《消息二则》——概括新闻的主要内容(解析版)
01.消息二则——群文阅读概括新闻的主要内容学习阅读新闻的方法;养成阅读新闻的习惯;熟悉新闻采访的方法和步骤并能尝试撰写新闻。
【考点解读】在了解新闻体裁这一基本常识的基础上,重点把握概括新闻的主要内容的方法。
常见的考查题型有:1.为新闻拟一个恰当的标题。
2.从新闻中提取主要信息。
3.用一句话概括新闻的主要内容。
(不超过××字)【技法点拨】概括新闻的主要内容了解新闻的结构一、标题01.主标题(正题):概括主要新闻事实,交代新闻要素。
02.引题(眉题、肩题):放在主标题的前面,揭示新闻的思想意义或交代背景、说明原因、归纳成果、烘托气氛等。
03.副标题(辅题、子题):放在主标题的后面,提示报道的事实结果或作内容提要。
二、导语新闻的第一段或第一句话,用简要的文字呈现最主要、最新鲜或最有特点的新闻事实。
三、主体新闻的主干,承接导语,用典型、具体的材料对导语做进一步的阐述。
四、背景指新闻事件发生的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等。
背景有助于读者深刻理解新闻的内容和价值,起到衬托、深化主题的作用,有时还增加知识性和趣味性。
五、结语新闻的最后一段或最后一句话,有时暗含在主体中,阐明新闻所述事实的意义或事件发展的趋势,使读者对新闻的理解、感受加深。
把握新闻的六要素新闻作为一种以记叙为主的文体,它的基本要素和记叙文的六要素相近,可概括为“5W+1H”:何时(When)、何地(Where)、何事(What)、何人(Who)、何故(Why)、如何(How)。
概括新闻内容的主要方法01.看新闻标题——提取标题中表时间、事件等的关键词,增删个别词语,使语句通顺,即为所要概括的内容。
02.压缩导语——从导语中提炼关键词,根据字数限制对导语进行压缩。
03.概括新闻主体——理清导语和主体之间的关系,用简洁的语言概括新闻主体。
答题模板：(时间+地点+背景+)人物(或对象)+事件。
【真题演练】（一）请阅读下面的文字，回答问题。
1《消息二则》阅读训练与答案
1 消息二则阅读训练一、阅读下面消息，按要求回答问题。
我三十万大军胜利南渡长江（新华社长江前线二十二日二时电）①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。
④长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1．这则消息是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。
这则消息的导语是____ ____。
这则消息的导语包括了四个要素：________；________；________；________。
2．1949年4月20日，国民党政府拒绝签定国内和平协定。
本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义在于___ _____。
3．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？____ ___________ _4．给选文划分段落层次并概括大意。
____ _________ ___ ____ ____ _______ 5．这则消息中，作者对我人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？____ ____二、阅读文章，回答问题。
（新华社长江前线22日22时电）①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
③20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即飞渡过30万人。
④21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
⑤至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完。
⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
八年级上册语文第一单元1《消息二则》测试题-部编版(含答案)
八年级上册语文第一单元1《消息二则》测试题-部编版（含答案）巧用反衬态度鲜明——《消息二则》中作者观点的表达技巧一般来说，报道新闻要客观，但这并不等于作者就没有自己的观点和态度，而是要把观点态度用比较含蓄的方法间接地表达出来。
《消息二则》就运用了反衬的方法，色彩鲜明地表达了作者的观点。
例1：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
例2：我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
上述两例，表面上是写国民党反动派的不堪一击，实际上是用国民党反动派的仓皇溃败，反衬人民解放军的英勇善战，锐不可当，饱含着作者对我人民解放军的肯定和称赞。
例3：战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
这段话从战犯汤恩伯到芜湖督战的行动，及其认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线的判断失算，反衬我军的英勇善战，锐不可当，同时也把作者对敌人无能和愚蠢的讽刺表达得淋漓尽致。
例4：国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段话阐述了国民党军队溃败的一个重要原因，实际也是用国民党广大官兵对反动政权的失望和泄气，反衬人民解放战争的正义性和国民党发动内战的不得人心。
《消息二则》正是通过反衬的手法，把作者的观点和态度色彩鲜明地表达出来了，同时也体现了作为政治家和军事家的一代伟人毛泽东的写作风格。
因此，这二则消息能够成为消息作品中的瑰宝，也就不足为奇了。
同步训练基础锤炼1.给下列加点字注音。
溃．退（）荻．港（）芜．湖（）歼．灭（）阻遏．（）锐不可当．（）泄．气（）督．战（）要塞．（）殷．切（）2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.缠斗至中午，汉军固然是刀折矢尽，羌军更是吃不住劲，全线溃退．．。
B.女足业已．．晋级奥运会，苏州奥体中心内，上万球迷激动并幸福着。
精 《消息二则》同步检测2(含答案)
同步检测一、基础达标1．给下列加点的字注音。
溃．退（）歼．灭（）当．真（）锐不可当．（）荻．港（）纤．维（）芜．湖（）要塞．（）殷．（）督．战（）无锡．（）阻塞．（）2．选词填空（1）和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷________（A．溃退 B．溃败C．溃逃），毫无斗志。
（2）此处敌军抵抗较为________（A．顽固 B．顽强 C．坚强）。
（3）我已________（A．战胜 B．消灭 C．歼灭）及击溃一切抵抗之敌。
（4）这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸地区，正在向南________（A．扩大 B．发展 C．扩展）中。
3．一则消息通常不可少的三部分是（）A．标题主体结尾B．标题导语主体C．标题时间正文D．标题时间人物4．本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。
下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。
一条千古不变的真理人不犯我，我不犯人最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权最谦虚的一句话星星之火，可以燎原最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步二、阅读理解我三十万大军胜利南渡长江（一九四九年四月二十二日）新华社长江前线二十二日二时电①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
5．这则消息比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。
这则消息的导语是________。
这则消息的导语包括了四个要素：________；________；________；________。
部编版八年级上册第1课 消息二则 练习(含答案和解析)
某报小记者李梦当晚也在活动现场，他准备采访无人机表演团队的负责人张指导。请你根据上面 的材料，为他拟写两个有价值的采访问题。
（1） （2）
9. (3分) 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ） 近日，省文化厅公布了湖南省第三批省级非物质文化遗产名录推荐项目名单，韶山山歌作为湘潭地区 唯一新增项目入选。韶山市正式公布韶山山歌传承人毛爱霞和毛继余为韶山市首批非物质文化遗产项 目代表性传承人。 相传韶山因舜帝南巡奏韶乐，“箫韶九成、凤凰来仪”而得名。在历史的长河中，温和柔美的“韶乐”与 当地民风逐渐相融合，从而产生了曲调丰富多变、旋律优美动听的韶山山歌。5月23日，记者来到韶山 乡韶山村虎形组，找到了慕名已久的山歌传承人毛爱霞和毛继余两位老人，亲耳聆听了他们的演唱， 歌词朴素，曲调优美，令人叫绝。 近年来，韶山山歌面临失传的危机，引起了韶山市政府的高度重视。2007年，韶山市成立了非物质文 化遗产保护中心，同年开展非物质文化遗产普查工作，共普查代表性传承人34位，整理收集歌曲236 首，歌词5000多字，并组织山歌能手进行试点教学。2008年韶山市成功举办了首届韶山山歌大赛，次 年韶山山歌又在湖南省艺术节中获得银奖。2011年，韶山市邀请专家实地考察，向省文化厅提交了申 报省级非物质文化遗产保护名录报告。
7. (3分) 依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，
；
；
。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然--他不掠夺，因为不苟且所以有品位
D．叛军以摧枯拉朽之势，迅速攻下临安、余杭等地。
《消息二则》课文同步练习参考答案
《消息二则》课文同步练习参考答案语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。
在读书的同时抄下好的词语、句子，甚至段落。
下面是小偏整理的《消息二则》课文同步练习参考答案，感谢您的每一次阅读。
《消息二则》课文同步练习参考答案我三十万大军胜利南渡长江一、预习案(一)学习目标1.走进新闻----了解新闻的有关知识。
2.查阅资料了解作者和时代背景。
3.借助工具书解决字词问题，用自己的话概括这则消息的主要内容。
(二)学习重点认真阅读新闻，领会文章内容，了解这则新闻的意义，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
(三)预习导学1.知识链接作者简介毛泽东(1893—1976)，湖南湘潭人。
伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
著有《毛泽东选集》5卷，遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》《毛泽东题词墨迹选》《毛泽东诗词手书》《毛泽东手书古诗词选》。
写作背景1948年底到1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽，国民党政权摇摇欲坠。
蒋介石并不甘心失败，他一方面玩弄“和谈”阴谋，一方面收缩兵力，在长江南岸加强防线。
中国共产党愿意在惩办战争罪犯、废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判。
1949年4月1日，中共代表团和国民党政府代表团在北平开始谈判。
经多次商谈，中共代表团在4月15日将和平修正案送交国民党代表团。
4月20日，国民党拒绝在和平协定上签字，谈判宣告破裂。
1949年4月21日，毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令。
本文是1949年4月22日人民解放军渡江战役取得胜利后，毛泽东亲自写的一篇新闻稿。
写作知识新闻特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。
在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。
部编语文八(上)第1课《消息二则》练习题及参考答案
部编语文八（上）第1课《消息二则》练习题及参考答案一、语文积累与综合运用1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
度江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
芜．湖( ) kuì( )退荻．港( )(2)选段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)“摧枯拉朽”在文中的意思是：。
(4)文中画线句主要运用了的修辞手法。
2．文学常识填空。
(1)新闻这一文体从狭义来讲又称，它最基本的特征是。
结构上一般包括、、、、结语五部分。
其中，前三部分是主要部分。
(2)阅读新闻，要注意它的六要素，即“”“”“”“”“”“”。
(3)第一则新闻的导语是从、、三个方面来概括全文的。
3．2018年是渡江战役胜利69周年，八年级(1)班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。
请根据下面的活动场景，完成相应的练习。
(1)下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。
学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？战斗英雄：学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？战斗英雄：学生：作为一名战斗英雄，每当回想起渡江的情况，您一定有许许多多的话要说。
现在，您心里最想说的话是什么呢？战斗英雄：(2)班委会拟组织全班同学到安徽名人馆参观学习。
请你根据下面地图中加粗的路线图(起点—终点)写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。
答：(3)战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。
此时此刻，你想说些什么？答：(4)活动中，小明同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮他修改。
《消息二则》同步练习 2022年部编版八上练习附答案
1消息二那么课时训练1.阅读下面的文字，答复以下问题。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃．退，豪无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签．定和平协定，有很大关系。
国民党的广阔官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。
（1）给以下加点的字注音。
溃．〔〕退签．〔〕定（2）上面文段中有两个错别字，请找出来，并改正。
改为改为2.填空。
〔1〕新闻的结构主要包括、、三个局部。
〔2〕新闻的最主要特点是。
3.根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。
〔不超过15个字〕重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日，“寻美重庆江河〞摄影大赛在武隆正式启动。
作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。
据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
4.用一句话概括下面一那么新闻的主要内容。
〔不超过20字〕本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课〞开到了电视上，还让辞别校园多年的成年人也甘当“陪考〞，老老实实地学起了写字。
有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。
两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字〞，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，完成5、6题。
5.以下各项对本文导语的分析，不正确的一项为哪一项〔〕A．导语和标题扣合得很紧密，是标题的扩展和具体化。
B．导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。
C．导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。
部编版语文八上1《消息二则》练习及解析
部编版语文八上1《消息二则》练习及解析一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列画线字的注音完全正确的一项是( )A. 阻遏(è) 管辖(xiá) 溃退(kuì) 锐不可当(dǎng)B. 磅礴(bàng) 歼灭(qiān)荻港(dí) 排山倒海(dǎo)C. 绥靖(suí) 芜湖(wú) 逃窜(cuàn) 高屋建瓴(líng)D. 阌乡(wén) 要塞(sè) 殷红(yīn)负隅顽抗(yú)【答案】C【解析】A项中“锐不可当”的“当”应读“dāng”；B项中“磅礴”的“磅”应读“páng”，“歼灭”的“歼”应读“jiān”；D项中“要塞”的“塞”应读“sài”，“殷红”的“殷”应读“yān”。
C项注音完全正确。
2.下列各句没有语病的一项是（）A. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。
B. 我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊!C. 一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
D. 现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
【答案】B【解析】【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。
首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。
【解答】A.成分残缺，缺少主语，应删去“通过”。
C.两面对一面，应删去“否”。
D.否定不当，应改为“现在医学发达，移植记忆也许不是不可能的事”。
B.正确。
故选B。
3.依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里，________；________；________。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
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阅读训练
①新华社长江前线二十二日二十二时电②人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。
③西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
④二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
⑤二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
⑥至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
⑦这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。
⑧和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
⑨此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
⑩国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
⑪战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。
⑫汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。
⑬不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
⑭我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
⑮所有预定计划，都已实现。
⑯至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。
⑰此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。
⑱我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
1．这则消息的“电头”是______________，“导语”部分是第________句(只填序号)。
主体部分是第________句。
导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是________。
主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：________。
2．第⑥句能否改为：“现在，该路三十五万人民解放军已渡过多一半，剩下的二十三日可渡完。
”为什么？第⑰句中“歼灭”与“击溃”，“占领”与“控制”这两组词在句中能换吗？为什么？
3．第⑫句中，战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断，实际情况又如何呢？请从课文中找出相应的句子加以剖析。
4．“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
”其原因是什么？用自己的语言概述。
(30字以内)
5．这篇新闻中属于议论的句子是哪几句？这些议论的作用是什么？
参考答案
1．②③④——⑱冲破敌阵、横渡长江锐不可当
2．⑥句不能这样更改。
“现在”与“至发电时止”比，不如后者概念确切；“多一半”与“三分之二”比，表达含混，模糊不清；“剩下的”所指不明(是人？是物？)，“余部”是军事术语，贴切，得体。
⑰句中的词语都不能互换。
“歼灭”指“全部消灭”，“击溃”指“被打击而逃散”，“占领”指“彻底得到”，“控制”指“拥有主动权。
”这两组词的后一个在程度上都不如前者深，当然不能互换。
3．“汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的”，课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强”，但在“二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
”说明敌军外强中干，逃脱不了灭亡的命运、汤恩伯认为“弱点只存在于南京、九江一线”，课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗，甚为微弱”，便说明敌军不堪一击，反衬我人民解放军英勇善战，决胜千里。
用事实说明我军的胜利已成定局。
国民党大势已去，即使是非常坚固的防线也无济于事，任何人也无法改变当时的局势。
4．我军锐不可当(或英勇善战)，国民党拒签和平协定，敌军厌战。
5．⑨⑩句揭示事物本质，长我军士气，灭敌人威风，增强文章的思想性。