KYT活动培训
KYT培训课件
让学员进行实际操作
02
案例分析：提供实际案例，让学
员分析问题并提出解决方案
03
角色扮演：让学员扮演不同角色，
体验不同角色的责任和挑战
04
团队协作：分组进行团队协作，
共同完成一个项目或任务
3
KYT培训效果评 估
培训成果检验
D 企业生产效率和安全水平的提高
C
员工对KYT培训的满意度和反馈
B
员工在实际工作中运用KYT方法的能力
02 KYT的目标：通过KYT培训， 帮助团队成员更好地了解彼 此，建立信任，提高团队凝 聚力和执行力。
03 KYT的方法：KYT培训通常包 括一系列活动，如团队建设 活动、沟通技巧培训、冲突 解决技巧培训等。
04 KYT的效果：KYT培训可以 提高团队协作效率，降低沟 通成本，提高团队整体绩效。
2
案例分析
01 02 03 04
01
案例选择：选择具有代表性的案 例，如成功案例、失败案例等
02
案例分析：对案例进行深入分析， 挖掘其背后的原因和启示
03
案例讨论：组织学员进行案例讨 论，分享各自的观点和看法
04
案例总结：总结案例分析的成果， 提炼出有价值的经验和教训
实操练习
01
模拟场景：设置实际工作场景，
A
培训后员工对KYT知识的掌握程度
培训成果应用
1
培训成果的转化：将 培训所学应用到实际 工作中，提高工作效
率和质量
2
培训成果的评估：通 过评估培训成果，了 解培训效果，为后续
培训提供参考
3
4
培训成果的推广：将 培训成果分享给其他 部门或公司，扩大培
训效果
KYT危险预知活动训练培训
讨论的主持·进行·时间管理。促进全体人员的发言 迅速将成员的发言记录在报告用纸上。无需概括。 讨论结束后，发表各自所在团队的结果。 针对对方团队的内容，找出好的地方，进行评价。
○分角色表演
：除记录员以外，其他人全都站这进行表演（分角色表演）
○时间分配与项目数 ：事先决定各步需花多长时间、各步出几个项目，并通知 成员。
不做任何评价为好或坏的发言 欢迎自由奔放和创新思维 什么都可以，尽情地发表意见 巧妙地加工、润色别人的意见
KYT基础四步法
KYT基础４步法是指？ 7/32
１Ｒ 把握现状
发现危险因素 （潜伏着什么样的危险？）
ห้องสมุดไป่ตู้２Ｒ 追求本质
主要危险因素的选定 （这是危险的关键所在）
３Ｒ 树立对策
避免危险的对策（具体对策方案） （若是你的话，会怎么做？）
进行K Y T教育的目的（1）
一般来说 ・人会存在操作失误（人的不安
全行为）
・事故多数是由于人的失误 引起的
为了预先确保安全 大家需要 “迅速、正确”地预知危险 ・对于危险的感知要非常敏 锐，注意提高集中力
对于插图里本人没有发现或是没想到的潜在危险，通 过听取其他人的发表而后发现。
“的确，这个很危险啊。” 参加的全体人员都接受了这个想法
• 该阶段，尽力就可以 深入思考，不断讨论
３．记录员将发言记录到报告里
４．事先决定的目标项目数＜7项目 ＞以上，尽量多发现危险
• 迅速地横向书写
• 组长指出目标项目数后，再 向组员询问确认还有没有其 他的 • 组员可以再次发表新发现的 危险
• 不用概括发言 • 记录最原始的发表
ＫＹＴ实施培训资料
1/32
所谓Ｋ Ｙ Ｔ是指？
班组KYT安全活动培训资料
Part.1 背景背介绍景 介什绍么是KYT
如何做KYT
KYT注意事项
第3页
首先，事故是怎么形成的…
致 害 物
⑴危险
不安全行为 不安全状态
⑵事件
吓一跳 冒冷汗
未遂事故 轻微受伤
⑶事故
轻伤
重伤 死亡
危险—事件——事故构成了“事故链”：事故会不会发生，完全取决于致害物是 否接触和接触后的伤害程度。所以，从本质上看，事故就是一种“随机事件” （它发生于人▪物轨迹意外交叉的“时空”。） 单独看一起事故，事故链的构成要素之间：前后是有因果关系的 但是，综合看：事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…
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班组KYT活动
第0页
培训目录 一、背景介绍 二、什么是KYT 三、如何做KYT 四、KYT注意事项
第1页
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KYT小组活动危险预知训练专项培训PPT
4R法开展
开 展 步 骤
准 5～6个人为一组 备
分配角色（组长、安全员、记录员等 ）以及笔、纸、报告纸等方面的准备
导 [全体起立]组长=整队、报数、问候、健康确认 入
1R 掌握现状 隐藏着什么样的危险？
组长 大声朗读状况 “危险因素”将会引起的“现象”（事故的类型） 描述成：「因为（有……安全隐患），做（……活动时）会（造成……伤害）」 举例：“因为剪切的零件有毛刺，徒手操作时容易造成手部划伤” 基本要求：尽可能罗列6个项目以上(每个人至少1个)
4R法开展
第２Ｒ （追求本质）这是危险的要害！
○ 1 风吹动门，门关闭时夹住左手。 因为踏台高度太接近扶手高度，腰的位置太高，
◎2 所以在摇摆时会翻过扶手掉下去。
3 打砂纸时脚下位置改变，一脚踏空摔下来 。 ○ 4 一脚踏空，踢飞涂料桶，砸到下面的人。 ◎ 5 打砂皮时凑得太近，风吹粉末飞散到眼内。
KYT解释
提高对危险的敏感性 ，解决问题的能力。
K
Kiken危险
Y
Yochi预知
T
Train训练
对职场、作业自主 发现、把握、解决 潜在的危险。
规范KYT活动
文件审批表
危险预知训练活动指引
培训记录表
4R法开展
KYT活动中4R是什么？
理解要点： 4R法则就是将作业团队成员的开放性思维（头脑风暴罗列的潜在安全 隐患）逐渐汇总、浓缩成小组行动目标（重点实施对策、关注项目）。
4R法开展
第１Ｒ （把握现状）潜藏着什么样的危险？
小组成员置身与图解中，发现其 中隐藏的危险，勇跃发言。
打砂皮时凑 得太近，风 吹粉末飞散 到眼内
风吹动门， 门关闭时 夹住左手
KYT活动培训(日企安全培训)PPT课件
○
见下页
○ 1、教育操作人员不能
○
跨梯作业 2、检查电钻绝缘性是
否符合安全要求
○ 3、检查梯子是否牢固
○
4、将梯子摆放好，并
有防滑措施
○
5、安排监护人员
确认人：MNW
班长：XYZ 共43页，第19页
情景四: 一人扛着物品从 脚踏板上行走时 摔落。
不安全状态
•脚踏板太窄 •脚下踏板湿了 •脚踏板缺陷、破损
KY
共43页，第11页
2.基本方法:
——选定图片或以工作中的某个情景，领导介绍内容,大家分析
导入
排队•报号•相互问候•健康确认
1R 存在什么样的潜在危险因素（掌握现状）
2R
哪种危险是最主要的（追求根本）
3R
如果是你怎么做（找出对策）
4R
我们是这样做的（设定目标）
评价 定期对行动目标执行情况进行评价！
赵хх 李хх 杨хх
3.由于未注意脚下拌倒导致坠落 4.由于看不见脚下踩空坠落受伤 5.由于脚太靠近边缘坠落
5，6 3.手扶着脚手架横杆行走
6 4.事先清理脚踏板干净 6 5.行走时手要扶横杆
吴хх 6.由于脚踏板湿导致滑倒坠落受伤 4，6 6.慢慢走 由于未注意脚下拌倒导致坠落
责任人 实施日
签名
——生产作业班组「０」灾害活动 共43页，第1页
摘 要:
➢背景…… ➢什么是KYT ➢如何做 ➢注意的问题
共43页，第2页
首先，事故是怎么形成的… 致 害 物
一.背景
⑴危险
不安全行为 不安全状态
⑵事件
吓一跳 冒冷汗
未遂事故 轻微受伤
⑶事故 重轻伤伤
死亡
最新KYT活动培训(经典)教学讲义PPT
3.KYT活动导向：
活动目的——提高员工对危险的 感受性、对作业的注意力及解决 问题的能力
活动对象——潜在的危险行为或 危险因素
活动单元——班组或作业小组
⑶
参与
⑵
先行
⑴
预防
活动原则 ：“O事故灾害” “事先行动” “全员参与”
共43页，第9页
4.要点——通过小集团活动，
解决问题的四步循环：
训练（Training） 训练有素 预知（Yochi） 预先掌握 危险（Kiken） 不安全的状态
2.起源——于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎
赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防 止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用， 被誉为“O灾害”的支柱。
评价 定期对行动目标执行情况进行评价！
共43页，第12页
1R
掌握现状：到底哪些是潜在的危险因素
——最好结合大家熟悉的或 岗位的危险源为对象
——认为发现哪个地方比较危险，会出现什么事故，叫大家找出来。
▪叫大家举手发言； ▪假定一下将来可能出现什么样的危险及可能的事故 把危险因素通过大家列5～7个项目；
共43页，第6页
因此…
只有：控制了人的不安全行为 物的不安全状态
——才能最终有效地减少和防范事故！
——培养懂安全的人，在行为上防止伤害/保 证安全的设备，在物上防止伤害，是安全管 理者▪监督者的重要课题
共43页，第7页
二.什么是KYT
1.释义——全称危险预知活动，是针对生产特点和作业全
过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安 全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动， 目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。
KYT
学习检验、演练
KYT——本社演练现在开始。
现在邀请4名同事，配合主讲实施TPN第一次KYT活动
请在活动指挥者主持下列队。 1、队员各自指摘工作危险项目. 2、小队总结安全相关最重点项. 3、指挥者进行强调安全隐患点. 4、队员指出避免灾害发生对策. 5、全对定下口号主题，指差呼称.
叉车通道
学习检验、演练
KYT活动四原则
禁止批评 不要发表——好、不好！（局外人）
自由奔放
自由奔放，欢迎奇特！
大量生产
什么都可以！多提意见！
方便实施
对危险提出合理方便的改善措施！
KYT活动案例
案例:叉车作业
驾驶叉车的A员工，由于出
库过迟,急于要将材料搬出
在路线一边的B员工正作业
未注意来车
KYT活动案例
1R: 有什么潜在危险？
KYT—危险预知训练培训
2012年12月 安全日活动
目 录
什么是KYT活动?
如何实施KYT活动？
KYT活动四原则
KYT活动案例 KYT训练实例
什么是KYT活动?
起
源：
日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船 厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协 会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被
会议完成、下一个项目
指差呼称
『安全第一，行』
什么是KYT活动?
目
的：
• 控制作业过程中的危险； • 预测和预防可能发生的事故。
适用场所： • 相对固定的生产岗位作业；
• 正常的维护检修作业；
• 班组间的组合（交叉）作业； • 抢修抢险作业。
如何实施KYT活动？
安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业发展的基础，为了提高员工的安全意识和防范能力，许多企业采取了KYT（Know Your Tools）活动方案。
KYT活动方案通过提供培训、设立标识和检查设备等措施，帮助员工了解和正确使用工具，从而减少事故发生的风险。
本文将详细阐述KYT活动方案的五个部分。
一、培训1.1 培训内容：KYT活动方案的核心是提供全面的培训，包括工具的基本知识、正确使用方法和事故防范措施等。
1.2 培训形式：培训可以通过面对面的讲解、视频教学和在线学习等多种形式进行，以满足不同员工的学习需求。
1.3 培训周期：为了确保员工持续学习和巩固知识，培训应该定期进行，例如每季度或每半年进行一次。
二、标识2.1 标识种类：KYT活动方案需要为每个工具设立标识，以便员工能够快速识别和正确使用。
2.2 标识内容：标识应包括工具名称、用途、注意事项和安全操作指南等信息，以提醒员工注意安全。
2.3 标识位置：标识应该明显可见，放置在工具存放区域、工作场所和相关设备上，以提醒员工随时关注安全。
三、检查设备3.1 设备检查计划：KYT活动方案需要制定设备检查计划，包括定期检查、不定期抽查和特殊情况下的检查等。
3.2 检查内容：检查应包括工具的完好性、使用状况和安全性等方面，以确保工具符合安全要求。
3.3 检查记录：检查结果应及时记录，并采取相应的整改措施，以确保问题得到及时解决。
四、员工参与4.1 意识培养：KYT活动方案鼓励员工积极参与，通过宣传和奖励机制等方式提高员工对安全的意识和重视程度。
4.2 意见收集：员工可以通过反馈意见和建议的方式参与KYT活动方案，提供改进建议和问题反馈，以促进方案的不断完善。
4.3 奖励机制：为了激励员工积极参与和遵守安全规定，可以设立奖励机制，例如表扬、奖金或晋升等。
五、持续改进5.1 反馈机制：KYT活动方案应设立反馈机制，及时收集员工的反馈意见和建议，以便及时调整和改进方案。
安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业发展的重要基石，为了提高员工的安全意识和应急能力，许多企业采取了KYT（Know Your Tools）活动方案。
本文将详细介绍KYT活动的五个部份，包括安全生产意识培训、应急演练、安全设施检查、风险评估和持续改进。
一、安全生产意识培训：1.1 员工安全意识培养：通过定期举办安全培训课程，提高员工对安全生产的重要性的认识。
培训内容包括事故案例分析、安全操作规程和应急处置方法等。
1.2 管理层安全意识培养：管理层要树立安全第一的理念，定期组织安全会议，传达安全政策和目标，确保管理层对安全生产的重视程度。
1.3 安全文化建设：通过组织安全文化活动，如安全知识竞赛、安全演讲比赛等，增强员工对安全的关注和参预度，形成良好的安全文化氛围。
二、应急演练：2.1 制定应急预案：根据企业的实际情况，制定完善的应急预案，明确各级责任人和应急措施。
2.2 定期组织演练：定期组织应急演练，包括火灾、地震、化学泄漏等各类应急情况的摹拟演练，以检验应急预案的有效性和员工的应急反应能力。
2.3 演练总结和改进：每次演练后，及时总结经验教训，完善应急预案，修正不足之处，提高应急响应的效率和准确性。
三、安全设施检查：3.1 定期巡检：制定巡检计划，定期检查安全设施的完好情况，包括消防设备、紧急疏散通道、安全标识等。
3.2 故障处理：及时处理检查中发现的设施故障，确保设施的正常运行。
3.3 安全设施维护：建立设施维护档案，定期维护和保养设施，确保其处于良好状态。
四、风险评估：4.1 风险辨识：对企业的各个环节进行风险辨识，确定潜在的安全风险点。
4.2 风险评估：对辨识出的风险点进行风险评估，评估其可能性和影响程度，制定相应的风险控制措施。
4.3 风险控制：根据评估结果，采取相应的风险控制措施，包括改进工艺、加强设备维护和提高操作规程等。
五、持续改进：5.1 安全绩效评估：制定安全绩效评估指标，定期对企业的安全生产情况进行评估，发现问题并及时改进。
kyt培训资料
kyt培训资料前言：KYT（Know Your Transaction）是一种针对数字货币交易所进行反洗钱和反欺诈的工具，可以帮助交易所识别和阻止可疑交易活动。
下面是一份KYT培训资料，旨在向交易所员工介绍KYT的原理、应用和操作方法，以提升其反洗钱和反欺诈的能力。
第一部分：KYT概述1.1 KYT的定义和目的KYT是一种反洗钱和反欺诈工具，旨在帮助交易所发现和阻止可疑交易活动。
其主要目标是确保交易所遵守相应的法律法规，预防资金被用于非法活动，并保护交易所和用户免受金融犯罪的侵害。
1.2 KYT的基本原理KYT通过对数字货币交易数据进行分析和监测，识别可能与洗钱、恐怖融资以及其他非法活动相关的交易。
它依赖于高级算法和数据分析技术，包括行为分析、模式识别和关联分析等，以检测并报告可疑交易活动。
1.3 KYT的主要应用场景KYT主要应用于数字货币交易所，帮助其监测和管理交易活动。
它可以用于实时监测交易所的交易数据，并生成可疑交易报告，支持交易所进行风险评估、客户尽职调查和反洗钱措施。
第二部分：KYT操作指南2.1 KYT的数据收集和处理2.1.1 交易数据的收集交易所应收集并记录交易数据，包括交易金额、交易对方信息、交易时间等。
这些数据将用于后续的分析和处理。
2.1.2 数据的清洗和整理交易所应对收集到的数据进行清洗和整理，确保数据的准确性和完整性。
清洗和整理的过程包括去除异常数据、补充必要的信息等。
2.2 KYT的分析和监测2.2.1 可疑交易活动的识别KYT通过对交易数据进行分析，识别可能与洗钱、恐怖融资等非法活动相关的交易。
它可以基于规则、模式和行为等多个维度进行分析和监测。
2.2.2 异常交易的报告KYT可以生成可疑交易报告，包括报告的内容和格式。
这些报告将作为交易所的参考，用于进行进一步的风险评估和决策-making.2.3 KYT的反洗钱和反欺诈措施2.3.1 KYC（Know Your Customer）KYC是KYT的重要组成部分，交易所应采取合适的KYC措施，确保客户的身份和资金来源的真实性。
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DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
因此…
只有：控制了人的不安全行为 物的不安全状态
——才能最终有效地减少和防范事故！
——培养懂安全的人，在行为上防止伤害/保 证安全的设备，在物上防止伤害，是安全管 理者▪监督者的重要课题
１
４
＜回答例＞
１．钩子上没有防脱
落手段
２．吊东西时不平衡
８
３．未戴安全帽
３
４．没看后面
11
10
２
５．边说话边操作 ６．没盖好 ７．东西散乱
８．窗户破了
９．在工作现场跑动
５
10．没系安全帯
７
11．没有安全护栏
12．動部位积的货物超过
了标识线的高度
21
15．链条脱落
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
——生产作业班组「０」灾害活动
共43页，第1页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
任何一件事情，如果客观存在着发生某种事故的可能性， 不管这个可能性有多小，如果重复去做时，事故总会在某一 时刻发生。
100 -1= 0 墨菲
定律
的关系
在安全生产中，有些小的隐患和违章在一次或数 十次过程中也许不能导致事故。但是总维持这样终究是 会发生事故的。侥幸和麻痹是很多血淋淋的事故根源。
共43页，第6页
重点确认事项:
勿超高、超速,好!!
天天零灾害,好!!
共43页，第17页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
情景三: 某员工跨过了人字 梯，使用电钻在金 属棚架側面（从左 至右）按照顺序每 隔 30cm钻孔
把危险因素通过大家列5～7个项目；
▪小组一般5-7人，每人至少提一条，太多解决起来就成问题。
2R 追求根本：这才是主要危险的因素
⑴每人指出1-2条认为最危险的项目,在认为有问题的项目画 一个“○”。
⑵问题集中、重点化，最后形成大家公认的最危险的项目 （合并为1-2个项目）；画 “◎”的项目为主要的危险因素。
共43页，第3页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
Heinrich统计 了55万起灾害 事件…
1件
死亡、重伤害
29件
轻伤害
300件 未产生伤害
每330起同类事件中
海因法则:
事故三角形 300：29：1
责任者、日程 全体成员
共43页，第10页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
三.怎么做
1.实施方式：
KYT
▲目标：把握KY基本方法，培养危险识出能力
基
础
方式：危险点照片的情景分析
解决问题的四步循环：
ＫＹＴ
实施点
观察
1R
考虑
2R
评价
3R
决定
4R
实践 总结/评价
把握事实 （現状把握） 找出本质 （追究根本） 树立对策
决定行动计划 （目标设定）
存在什么潜在 危险
这是危险的关 键点
要是你的话怎 么做
我们应当这么 做
基本是现场的现 物
不遗漏任何危险 部位
可实施的具体的 对策
把～这么～（唱 和）
共43页，第7页
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Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
二.什么是KYT
1.释义——全称危险预知活动，是针对生产特点和作业全
过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安 全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动， 目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。
领导——喊一遍“…(干)好！ …(干)好” 全员——喊两遍
共43页，第14页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
场景一: 简单的危险识别 适用于基础训练和教育新员工——称之为KYT基础培训。
2.基本方法:
——选定图片或以工作中的某个情景，领导介绍内容,大家分析
导入
排队•报号•相互问候•健康确认
1R 存在什么样的潜在危险因素（掌握现状）
2R
哪种危险是最主要的（追求根本）
3R
如果是你怎么做（找出对策）
4R
我们是这样做的（设定目标）
评价 定期对行动目标执行情况进行评价！
共43页，第12页
DFL制造规划总部安技环保部
训练（Training） 训练有素 预知（Yochi） 预先掌握 危险（Kiken） 不安全的状态
2.起源——于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长
崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害 防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用， 被誉为“O灾害”的支柱。
Accident 事故
KIKEN
有可能成为劳动灾害 或事故的原因，以及 不安全行为和不安全
状态。
Hidden Defects 潜在的问题
共43页，第5页
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Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
训
练
推进方法:
⑴KYT试点期
KYT
定
▲目标：根据KY基本方法，挖掘作业场所危险 ⑵KYT展开期
期
方式：自己作业场所的分析
训
练
作
▲目标：根据KY基本方法，作业分析/确认
⑶自主管理期
业 前
方式：设备保全/危险作业前的分析
KY
共43页，第11页
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Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
1R 掌握现状：到底哪些是潜在的危险因素
——最好结合大家熟悉的或 岗位的危险源为对象
——认为发现哪个地方比较危险，会出现什么事故，叫大家找出来。
▪叫大家举手发言；
▪假定一下将来可能出现什么样的危险及可能的事故
情景二:
驾驶叉车的A员工，由 于出库过迟,急于要将 材料搬出
在路线一边的B员工正 作业未注意来车
共43页，第16页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
题目:叉车作业
1R: 有什么潜在危险？
情景四: 一人扛着物品从 脚踏板上行走时 摔落。
不安全状态
•脚踏板太窄 •脚下踏板湿了 •脚踏板缺陷、破损
不安全行为
•扛着东西走路 •看不见脚下 •走在脚踏板边缘
直接 原因
滑倒 踏空
坠落
危险因素 表述：由于…（的原因）
现象 导致 …
共43页，第18页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
KYT 活 动 表(练习用)
作业地点
XX车间XX班组
作业时间
X天X时
作业人员
保全人员
负责人
XXX
作业内容
危险因素描述（危害及后果）
摘 要:
背景…… 什么是KYT 如何做 注意的问题
共43页，第2页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
首先，事故是怎么形成的… 致
害 物
一.背景
⑴危险
不安全行为 不安全状态
⑶列出集中化的1-2项。 表述为：“由于…原因导致发生…的危险”，全部写出，领导 读两遍，然后带着成员跟着读两遍。领导用手指着喊。
共43页，第13页
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Safety, Energy & Environment Dept. of Manufacturing Planning Div
不安全行为 1000…000 不安全状态
共43页，第4页
DFL制造规划总部安技环保部
Safety, Energy & Environment De-
引伸…… pt. of Manufacturing Planning Div
一.背景—Why