中考生物复习 考点跟踪突破 第5讲 生物圈中有哪些绿色植物
【初中生物】九年级生物复习资料之生物圈中的绿色植物
【初中生物】九年级生物复习资料之生物圈中的绿色植物【—九年级生物之生物圈中的绿色植物】关于生物圈中的绿色植物复习资料的讲解知识，希望同学们很好的掌握下面的内容。
生物圈中的绿色植物22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
藻类：大多数藻类生活在水中，可以进行光合作用，而不需要分化根、茎和叶。
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物：大多数生活在潮湿的陆地环境中，通常有茎和叶，根为假根。
常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。
蕨类植物：大多生活在潮湿的环境中，有根、茎和叶。
有一个特殊的运输组织。
常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红。
23.实验：观察种子的结构（1）观察菜豆种子的结构：① 取一颗浸泡过的豆子，观察其形状。
② 剥去种子最外层的种皮，分离封闭的两个子叶。
③ 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和下胚轴，看看它们有什么。
（2）观察玉米种子的结构：①取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
②用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。
③在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。
24.区分普通裸子植物和被子植物裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
常见裸子植物：松树、冷杉、柏树、银杏、苏铁等。
被子植物：种子外面有果皮包被。
常见被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等。
25、探究种子萌发的条件：见七年级上册p90页26.种子主要结构的异同（芸豆种子与玉米种子的异同）菜豆种子：有种皮和胚，无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子：它有种皮和胚乳，营养物质储存在胚乳中。
子叶。
27、种子萌发的条件自身条件：种子必须完整，胚胎必须存活并通过休眠期。
外界条件：适宜的水分、充足的空气和适宜的温度。
28.植物生长所需的养分水分、无机盐（其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐）、有机物。
29.桃花的结构：（花的主要部分是雌蕊和雄蕊）花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。
中考生物考点生物圈中的绿色植物
中考生物考点生物圈中的绿色植物2019年中考生物考点生物圈中的绿色植物【】查字典生物网为各位考生整理了2019年中考生物考点生物圈中的绿色植物，希望可以帮考生一臂之力。
﹡生物圈中的绿色植物，大约有30多万种，可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
﹡藻类植物无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处;苔藓植物无根(假根)，有茎、叶(只有一层细胞)，大多生活在阴暗潮湿的陆地环境中，它往往可以当作监测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中还有输导组织，可以生活在干旱的环境中。
﹡种子植物可以分成裸子植物（种子外无果皮）和被子植物（种子外有果皮）。
﹡种子的表面有一层种皮，里面是胚，它是植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根、和子叶四部分。
果实由果皮和种子组成。
﹡双子叶植物种子的营养物质贮存在子叶中，它的子叶有2片，叶脉为网状脉;单子叶植物种子的营养物质贮存在胚乳中，它的子叶只有1片，叶脉为平行脉。
﹡种子萌发所需要的内部条件是：完整并活的胚，种子萌发所需要的外部条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
(光不是影响种子萌发的因素)溶解在水中，才能被植物吸收和运输。
﹡植物主要靠根吸水，吸水的部位主要是根尖的成熟区。
该区生有大量的根毛。
﹡导管位于植物茎内的木质部（树干），向上运输水分和无机盐，筛管位于植物茎内的韧皮部（树皮），向下运输有机物。
在它们之间有形成层（细胞具有分裂能力），可以使植物不断长粗。
﹡植物体吸收来的水分主要用于蒸腾作用。
水散失的门户是气孔，它也是气体交换的窗口，它是由两个半月形状的保卫细胞围成的空腔。
﹡植物叶片的结构主要由上下表皮、叶肉、叶脉、气孔四部分组成。
﹡植物的蒸腾作用的作用：促进根对水分和无机盐的吸收和向上运输。
此外，蒸腾作用还能够提高大气湿度，增加降水。
﹡植物光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光能和叶绿体，产物是有机物和氧，在此过程中，光能转变成化学能，并储存在有机物中。
中考专题复习5：生物圈中有哪些绿色植物
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作中考专题复习5：生物圈中有哪些绿色植物常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物主要特征：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等孢子植物苔藓植物主要特征：生活在阴湿环境中，有茎、叶分化，有假根经济意义：可作监测空气污染程度的指示植物常见植物：蕨、肾蕨、卷柏、满江红等蕨类植物主要特征：生活在阴湿环境中，有根、茎、叶的分化经济意义：可供食用、药用、可作绿肥和饲料、可形成煤种皮相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚，胚都是由胚芽、无胚乳，营养物质贮藏在子叶里，子叶两片，无果皮菜豆种子 胚芽 胚轴胚根 种子结构 子叶：两片 果皮和种皮 胚乳 玉米种子 胚芽 胚轴 胚根子叶：一片特征：种子裸露，无果皮包被 常见种类：松、柏、杉、银杏、苏铁等特征：种子不裸露，有果皮包被 常见种类：牡丹、桃、杨树、小麦等 适量的水分环境条件 充足的空气适宜的温度 自身条件：种子完整，有活力，且不在休眠期发芽率：萌发种子占全部被测种子的百分数 种子的保存环境：干燥、低温（ ）1、藻类植物是一类低等植物，其原因的是A ．主要生活在水中B ．可进行光合作用C ．无根、茎、叶的分化 D ．植物体都很小（ ）2、“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为玉米种子 胚根、胚轴、子叶构成 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里，子叶一片，有果皮 绿色植物类群胚胚裸子植物 被子植物 种子植物 萌发的 条件种子A春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中B春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿（）3、某火力（燃煤）发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，主要原因是A. 被人移走了B. 被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C. 被某些动物吃掉了D. 电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存（）4、苔藓植物假根的功能是 A.吸收水分 B.吸收有机物C.固着 D.吸收无机盐（）5、形成地层中煤矿的是A．远古时期的苔类 B．远古时期的藻类 C．远古时期的蕨类 D．远古时期的被子植物（）6、植物进化过程中，最初出现根、茎、叶的分化，且具有输导组织的植物是A苔藓植物 B蕨类植物 C被子植物 D裸子植物（）7、下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征A．都是多细胞植物 B．都没有根、茎、叶器官的分化C．大都生活在阴湿环境中 D．都不产生种子（）8、没有根、茎、叶等器官分化，最低等的植物类群是A、苔藓植物B、藻类植物C、裸子植物D、被子植物（）9、与桃树相比，松树最主要的不同之处是A．果皮内有种子 B．没有果皮，种子裸露在外面C．终年常绿，永不落叶 D．松果是有果皮包着种子的果实（）10、松树上结的“松果”是松树的 A、果实 B、种子 C、胚 D、胚乳（）11、1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客们纷纷跳伞落在一荒无人迹的岛上。
初中生物总复习 专题5生物圈中有哪些绿色植物
三、训练与提高
13．种子的胚包括( D ) ①胚根 ②胚乳 ③胚芽 ④胚轴 ⑤子叶 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 14．种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于( B ) ①种皮 ②胚芽 ③胚根 ④子叶 ⑤胚乳 A．①② B．②③ C．③⑤ D．④⑤
三、训练与提高
15．下列玉米种子不同部位受损，将来不会发育成新一代植物体的是( B ) A．胚乳损伤 B．胚的任何部位损伤 C．种皮损伤 D．胚乳与种皮都受到了损伤 16．下列关于种子的说法正确的是( A ) ①胚乳不属于胚 ②胚是新植物体的幼体 ③玉米种子的胚滴上碘液，会变成蓝色 ④胚芽只发育为芽 A．①② B．②③ C．①④ D．②④
1．绿色植物可分为_____藻类植物_____、_____苔藓植物_____、____蕨类植物 ______和种子植物四大类群。 (1)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物通过产生____孢子______进行繁殖，这些植物 统称为孢子植物。 (2)我们常见的植物绝大多数是结_____种子_____的，并且是由_____种子 _____发育而来的，这些植物统称为种子植物。 (3)比较孢子植物和种子植物
四、中考真题演练
(一)选择题 1．(2022广安)“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一道美食。花生和玉米种子中贮存营 养物质的结构分别是( B ) A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚芽、胚乳 D．子叶、胚芽
四、中考真题演练
2．(2022无锡)蕨类植物和苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因 是( B ) A．没有真正根、茎、叶 B．生殖过程离不开水 C．体内无输导组织 D．不能开花、结果
分布广泛，可生长在 干旱、贫瘠的陆地上
绿化树种、优质木材
松、杉、柏、 银杏、苏铁
生物中考专题复习- 生物圈中有哪些绿色植物
中考复习：四、生物圈中有哪些绿色植物考点1：孢子植物考点突破：1.生物圈中已知的绿色植物大约________种，可以分成四大类群：________植物、________植物、________植物和________植物。
2.藻类、苔藓、蕨类植物都是不结种子的植物，主要靠__________（一种生殖细胞）散落在温暖潮湿的环境中萌发生长。
因此藻类、苔藓、蕨类植物统称为__________植物。
中考直击：（ ）1.下列都有真正的根、茎、叶的植物是A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和种子植物C.藻类植物和蕨类植物D.蕨类植物和种子植物 （ ）2.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是 A ．有进行光合作用的器官 B ．没有根、茎、叶的分化 C ．能固着在海底生活 D ．能供人类食用（ ）3.某同学在野外采集到一株华南毛蕨，发现叶下表面有褐色的隆起。
这些隆起中含有 A ．种子 B ．孢子 C ．果实 D ．花 （ ）4.观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同 特征，这一特征不包括A ．由细胞组成B ．能进行光合作用C ．有根、茎、叶的分化D ．不能用种子繁殖后代 （ ）5.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同 特点，则下列描述正确的是 A ．E 可表示有茎叶分化 B ．F 可表示有输导组织 C ．P 可表示分布在水中D ．Q 可表示用孢子繁殖考点2：种子植物考点突破：1.种子植物的定义：能够产生___________，并且由___________发育成的一类植物。
2.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物：（1）裸子植物：种子_____________，外面没有__________包被的植物。
常见种类：（如：松、杉、柏、苏铁、银杏等）（2）被子植物：种子外面有___________包被的植物，就是我们常说的绿色开花植物。
被子植物分类：分为单子叶植物和双子叶植物常见种类：（小麦 水稻 高粱 玉米；大豆 花生 豌豆 荔枝 椰子 葡萄等） （1）果实由果皮和种子组成，故裸子植物无果实。
初中生物中考专题5-突破-生物-第五章-生物圈中有哪些绿色植物11.24
大都生活在水中 __氧__气____的重要来源 水绵、衣藻、海带、
紫菜
孢子 植物
苔藓 蕨类
有茎和叶、假根，无 输导组织
有_根___、__茎___、，叶出现输
导组织
大多生活在_阴__湿____
的陆地 森林、山野的
__潮___湿___环境中
监测空气污染的指 示植物
葫芦藓、墙藓
__煤____的重要来源 肾蕨、卷柏、贯众、
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1
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相关知识考点
1.植物(如藻类植物、蕨类植物)的主要特征以及它们与人类生活 的关系 2.植物(如种子植物)的主要特征以及它们与人类生活的关系 3.种子萌发的条件和过程 4.芽的发育和根的生长过程 5.开花和结果的过程 6.绿色植物的生活需要水和无机盐 7.绿色植物的蒸腾作用 8.绿色植物的光合作用
A．甲中没有胚乳 B．乙由子房壁发育而来 C．豌豆种子只有一片子叶 D．豌豆的子房中有多个胚珠
第二课时
种子植物
例题讲解 “为什么总是找不到适合我的工作？”
甲是豌豆的种子，属于双子叶植物种子，没有胚乳，A正确；乙是豌豆的果皮，果皮是 由豌豆花的子房壁发育而成的，B正确；豌豆种子属于双子叶植物种子，胚有两片子叶， C不正确；果实中种子的数目取决于子房中的胚珠的数目。图中的豌豆果实里有多粒种 子，豌豆的子房中有多个胚珠，D正确。故选C。
水平要求
Ⅰ
Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
考纲扫描
相关知识考点
9.绿色植物光合作用原理在生产上的应用 10.绿色植物的呼吸作用 11.绿色植物为所有生物提供食物和能量 12.绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 13.绿色植物在生物圈水循环的作用 14.探究种子萌发的条件 15.探究光合作用的条件、原料和产物
专题05 生物圈中有哪些绿色植物-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(解析版)
专题五生物圈中有哪些绿色植物（抓重点）第一节藻类、苔藓和蕨类植物1、生物圈中已知的绿色植物有50余万种。
作为生物圈中的生产者，常见的绿色植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，这四大类群植物的分类单位是门。
2、这四类植物体现了生物的进化趋势：由低等到高等，由水生到陆生，由简单到复杂。
3、植物按照有无种子可分为种子植物和孢子植物。
种子植物按照有无果皮包被可分为裸子植物和被子植物。
4、用孢子繁殖后代的属于孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
用种子繁殖后代的属于种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
5、孢子在结构层次上属于细胞，种子在结构层次上属于器官。
考点一藻类植物1、生活环境：藻类植物大多生活在水中。
2、结构特点：无根、茎、叶的分化。
3、代表植物：水绵（多细胞）、衣藻（单细胞）、海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等。
（不是所有带“藻”的植物都属于藻类植物，如金鱼藻、黑藻属于被子植物。
）4、作用：（1）藻类植物可以进行光合作用，是大气中氧气的主要来源（70%）。
（2）其他水生生物的食物来源。
（3）供人类食用、工业和医药用。
（4）检测水污染的指示植物。
5、藻类植物全身都可以吸收水和无机盐。
6、地衣是藻类和真菌共生，藻类植物为真菌提供有机物，真菌为藻类植物提供水和无机盐。
考点二苔藓植物1、生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。
2、结构特点：植株矮小，具有类似茎、叶的分化，但是茎中无导管，叶中无叶脉，具有假根。
苔藓植物主要用叶吸收水和无机盐，假根起固着作用。
3、代表植物：葫芦藓、墙藓、地钱等。
4、作用：（1）苔藓植物的叶只有一层细胞，苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。
（2）有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。
考点三蕨类植物1、生活环境：生活在阴湿陆地环境中2、代表植物：里白、卷柏、贯众、满江红、桫椤等。
3、结构特点：有根、茎、叶的分化，有专门的输导组织，这也是蕨类植物比苔藓植物高大的原因。
中考生物复习(课件)：第5讲 生物圈中有哪些绿色植物
【解析】本题主要考查种子的结构，难度较小。玉米属于单子叶植物，蚕豆 属于双子叶植物，其种子结构中没有胚乳，二者种子的基本结构都有种皮和 胚。
[对应练习] 3．(2016•贺州)如图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的 是( C ) A．⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来 B．②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④ C．①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤ D．③为胚根，发育成⑧
1．植物类群的分类比较
2．种与种子 种是生物分类的基本单位，也称为“物种”。它是具有一定的形态结构和生 理特征以及一定的自然分布区域的生物种类。一个物种的个体一般不与其他 物种的个体交配或交配后一般不能产生有生殖能力的后代。 种子是种子植物特有的生殖器官，是由胚珠发育而成的。农业生产上所说的 “种子”是播种材料的总称，既包括种子，又包括一些果实(如小麦、水稻 和玉米)。
[对应练习] 2．(2017•聊城)苹果是大家熟悉和喜爱的水果。下图是切开的苹果，从苹果 的结构上可以判断出这种植物属于( D ) A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【例3】通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、 形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有( A ) A．种皮和胚 B．种皮和胚乳 C．胚和胚乳 D．种皮和子叶
5．藻类、苔藓、蕨类都不能产生种子，用孢子繁殖，被称为孢子植物，它 们的受精作用离不开水。 6．玉米种子的果皮与种皮紧密地结合在一起，所以种子玉米粒也称玉米果 实。 7．胚是幼小的生命体，将来发育成一个植物体，胚的结构包括胚芽、胚轴、 胚根、子叶四个部分，胚乳不是胚的结构。
【例1】(2017•德州)海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。下列说 法错误的是( A ) A．海带呈褐色，体内不含叶绿素，是异养生物 B．葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小 C．银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被 D．菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮
【一线精品】 初中生物中考基础梳理复习第5章：生物圈中有哪些绿色植物 最新优秀公开PPT课件
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11.下列植物中，体内有输导组织的植物是（ D ）
A.水绵
B.衣藻
C.墙藓
D.肾蕨
12.有关植物类群特征的叙述，错误的是（ D ）
A.藻类植物无根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有假根
C.蕨类植物有输导组织 D.裸子植物有花、果实和种
子
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
11.【解析】蕨类植物开始有输导组织。 12.【解析】裸子植物没有真正的花，也没有果实。
8.【解析】红豆杉属于裸子植物，具有根、茎、叶、 种子，没有真正的花和果实，具有发达的输导组织。 用种子繁殖后代。
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9.（2015·连云港）贯众具有根、茎、叶，用孢子繁
殖。贯众所属的植物群类是（ B ）
A.裸子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类植物
10.（2015·湘潭）“西湖春色归，春水绿于染”主要
，属于种子植物，且种子外面有“令人垂涎欲滴”的果肉（果
皮的一部分），因此荔枝属于被子植物。
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6.（2014·广东）观察衣藻、水绵、海带等藻类植物 时，发现它们的共同点是（ B ） A.有进行光合作用的器官 B.没有根、茎、叶的分化 C.能固着在海底生活 D.能供人类食用
6.【解析】藻类植物的种类繁多，大多生活在水中， 少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶的分化； 有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成，无 根状体和叶状体；有多细胞的，如海带、紫菜等，有 根状体和叶状体；有的生活在淡水中，有的生活在海 水中。
19.【解析】藻类植物没有根；墙藓是苔藓植物，没有 输导组织；肾蕨有真正的根。
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生物中考必背知识点归纳总结
生物中考必背知识点归纳总结生物圈中的绿色植物1、藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
(常见藻类植物：水绵、海带、衣藻、紫菜)。
2、苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物。
3、蕨类植物：大都生活在潮湿环境中，具有根、茎、叶，有输导组织。
(常见蕨类植物：卷柏、满江红、肾蕨)。
4、种子植物：以种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
5、裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
(如：松、杉、柏、银杏、苏铁等)被子植物：种子外面有果皮包被。
(如：桃、大豆、水稻、玫瑰等)6、菜豆种子和玉米种子的异同：相同点：有种皮和胚。
不同点：菜豆种子：无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。
子叶有两片。
玉米种子：有种皮和胚、有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。
子叶有一片。
注意：在玉米刨面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色。
7、种子萌发的条件：①自身条件：种子必需是完整的，胚必需是活的、不在休眠期。
②外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
8、种子萌发的过程：先吸收水分(运输营养物质的需要)，胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
9、种子的发芽率：种子发芽率=发芽种子数/待检测种子×100%10、植株的生长：①幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积。
②枝条：由芽发育成。
③植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。
含氮无机盐：促进枝叶的生长。
含磷无机盐：促进果实的生长。
含钾无机盐：促进茎的生长。
11、花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。
12、传粉：花粉从花药中散放落到雌蕊柱头上的过程。
分为自花传粉和异花传粉。
受精：胚珠内的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程。
13、果实和种子的形成：花瓣、花蕊、柱头和花柱——凋落——子房——果实;子房壁——果皮;胚珠——种子——珠被——种皮;受精卵——胚;受精极核——胚乳14、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
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第5讲生物圈中有哪些绿色植物
(时间：40分钟满分：50分)
一、选择题(每小题2分，共26分)
1．(2017·邵阳)下列植物中，不属于藻类植物的是( A )
A．满江红B．水绵
C．海带D．紫菜
2．(2017·临沂)某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物可能是( B ) A．衣藻B．葫芦藓
C．铁钱蕨D．大豆
3．(2017·郴州)某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿茸茸的植物不见了。
这些最先消失的植物最可能是( B ) A．藻类植物B．苔藓植物
C．蕨类植物D．裸子植物
4．(2016·江西)下列关于不同植物类群的叙述，正确的是( D )
A．被子植物的种子中有两片子叶
B．裸子植物在种子形成后，其果皮一定会脱落
C．苔藓植物因其体内有输导组织，因而适宜生活在陆地上
D．衣藻是单细胞藻类植物，海带是多细胞藻类植物
5．(2017·河北)小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境；②株高约50厘米；③叶片有输导组织；
④叶背面有孢子囊群。
那么该植物与下列哪种植物同属一类( C )
6．(2017·苏州)某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图(如图)。
请指出甲、乙、丙依次代表( D )
A．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物
B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物
D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
7．(2017·兰州)属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( B )
A．都生活在水中B．都没有种子
C．都没有输导组织D．都有根、茎、叶的分化
8．(2017·益阳)下列关于种子植物的相关描述全部正确的是( D )
①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官
A．②③⑥B．②④⑤
C．①⑤⑥D．①③④
9．(2017·广东)长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实。
该植物属于( B )
A．被子植物B．裸子植物
C．蕨类植物D．苔藓植物
10．通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有( A ) A．种皮和胚B．种皮和胚乳
C．胚和胚乳D．种皮和子叶
11．(2017·宿迁)槐树属于被子植物的主要依据是( D )
A．能进行光合作用B．用种子繁殖后代
C．有根、茎、叶的分化D．种子外有果皮包被
12．(2017·宿迁)豆浆中的养料主要来自于大豆种子的( C )
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳
13．(2017·邵阳)制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的( C ) A．胚根B．胚芽C．胚乳D．子叶
二、非选择题(共24分)
14．(5分)“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：
(1)采集：在校园墙角等__阴湿__环境中采集葫芦藓。
(2)观察：
①用肉眼观察葫芦藓的形态和__结构__。
②用放大镜观察其__茎、叶__的形态特点及假根的特点。
③葫芦藓的孢蒴(如图)中含有许多生殖细胞：__孢子__。
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做__监测空气污染程度__的指示植物。
15．(7分)如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题：
(1)生活在海洋中，能作为人类餐桌上佳肴的是[D]__海带__。
(注：[]内填图中序号或代码，其后填名称，下同。
)
(2)可以作为盆栽植物的是[A]__蕨类植物__，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色的隆起，里面含有大量的__孢子__。
(3)没有根、茎、叶等器官分化的是[D]__海带__，可以作为空气污染监测植物的是[C]__葫芦藓__，其叶片具有的结构特点是__叶只有一层细胞__。
(4)对以上五种植物进行分类，将B、E分为一类，将A、C、D 分为一类的依据是B、E用种子进行繁殖，而B、E的种子有明显的区别，其区别主要表现在__E的种子裸露，没有果皮包被__。
(5)分析以上植物的形态结构和生活环境，从水生向陆生的过渡
植物是[C]__葫芦藓__。
16．(5分)根据你所做过的实验回答下列问题。
(1)如图为显微镜中的两个视野，当视野①变到视野②时，应将玻片向__右上方__移动。
(2)制作“人的口腔上皮细胞临时装片”时，滴生理盐水的作用是__保持细胞的正常形态__。
在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现__气泡__。
(3)在观察玉米种子的结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，然后在剖面上滴一滴碘酒，可以看到的实验现象是：变蓝的是种子结构中的__胚乳__，未变蓝色的是种子结构中的__胚(或胚芽、胚轴、胚根、子叶)__。
17．(7分)如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。
(1)图二表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[a]线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[1]__胚乳__，说明该结构的主要成分是__淀粉__。
(3)图三为菜豆种子结构，结构[9]__子叶__为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的__茎和叶__。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是__透明(或无色)__，其功能是__保护胚(或保护)__。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有__种皮__和__胚(或胚芽、胚轴、胚根、子叶)__，不同点是玉米种子有[1]__胚乳__而菜豆种子没有。