ppt教学目标
计算机ppt教案范文(5篇)
计算机ppt教案范文(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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ppt的教案
ppt的教案教案：如何制作有效的PPT演示文稿一、教学目标1. 学会使用PPT软件制作演示文稿；2. 掌握制作PPT演示文稿的基本要求和技巧；3. 能够制作出具备逻辑清晰、内容鲜明、视觉效果吸引人的PPT演示文稿。
二、教学内容与步骤1. 引入（5分钟）通过展示一份精美的PPT演示文稿，激发学生对PPT制作的兴趣和学习的动力，并说明本节课的教学目标。
2. 讲解PPT演示文稿的基本结构（10分钟）1）标题页的制作：选择恰当的背景图像并加上简洁明了的标题；2）内容页的制作：每页包含一个主要的关键词或短语，配以一张清晰的图片；3）总结页的制作：可以用图表、统计数据或问卷调查结果等形式进行总结。
3. 讲解PPT演示文稿的布局和字号（10分钟）1）页面布局：根据内容的重要程度进行布局，尽量保持每一页内容的层次清晰；2）字号设置：标题的字号通常大于正文，重要的关键词可以使用加粗的字体。
4. 讲解PPT演示文稿的配色和字体（15分钟）1）配色原则：选择相似的主题颜色进行配色，不要使用太过刺眼的颜色和过于花哨的背景；2）字体选择：选择简洁明了的字体，例如Arial、黑体等；字体的大小要适中，不宜过小。
5. 讲解PPT演示文稿的动画和过渡效果（15分钟）1）动画效果：可以使用适当的动画效果来突出重点或引起注意；2）过渡效果：在PPT页面切换时，使用适宜的过渡效果，使页面切换更加流畅。
6. 实践操作（20分钟）学生根据所学的知识，选择一个自己熟悉的主题，制作一份PPT演示文稿，并在班级中展示。
7. 总结与反思（5分钟）对学生的PPT演示文稿进行评价和点评，总结制作PPT演示文稿的要点和注意事项。
三、教学手段和媒体1. PPT软件。
2. 教师通过现场操作演示制作PPT演示文稿的各个步骤。
四、教学评估1. 在学生实践操作环节，教师就学生制作的PPT演示文稿进行评价，评估学生的制作水平和理解程度。
2. 讲解过程中，教师可以设计一些答题环节，通过学生的回答来检查学生对知识点的理解情况。
PPT制作教案3篇
PPT制作教案3篇下面是收集的PPT制作教案3篇，供大家品鉴。
PPT制作教案1如何制作ppt教案课程名称：如何制作ppt授课单位：广西师范学院物理与电子工程学院11自动化授课对象：某校初一学生授课课时：两至三节课教学目标通过学习ppt的基本形式，使学生了解ppt的作用，通过讲解使学生真正学会运用ppt来制作自己文档，并能够理解的作用，同时让学生上机操作，培养学生实践操作能力。
二、教学难点1、如何插入声音PowerPoint可以插入剪辑库中的声音，也可以插入文件中的声音。
插入声音之后，会显示一个图标，可以改变图标的大小，可以设置幻灯片放映按钮，鼠标点击可以播放声音，可以通过“动作设置”命令选项来设置声音的自动播放。
2、插入Flash动画Flash动画的魅力是从所周知的。
在PowerPoint中可以插入Flash，步骤是：从[视图][工具栏]中打开[控件工具箱]→点击[其它控件] →找到[Shockwave Flash Object]项点击→在页面上[画一个框]→右击此框→选[属性] →点击自定义后的[?] →在出现的对话框中填入[影片URL] → 确定→调整Flash的大小和位置→OK。
四、教学方法1.讲授法；2.演示法；3.问答法；4.练习法。
2.五、教学安排1.通过思考题了解声音视频的插入和顺利播放方法。
2.让同学思考，用其他方法来解决如何ppt排版问题。
3.讲解ppt页面设置和文字美化的一些问题。
4.讲解例题。
5.布置课后小组完成一个ppt作业。
六、教学进程1、基础介绍ppt的由来和日常生活需要用途2、开始正式ppt制作讲解课程（1、保持学生积极性2、了解教学过程中学生的接受能力3、对于学生不了解的细讲解和反复演示4、让学生讨论和积极提问）3、新课小结，让学生自己来讲课堂上获得的收获，还有学生自己的见解，有什么其他方法，积极鼓励学生的创新，引导学生热情积极感兴趣地去投入获得知识真正懂得如何制作。
常用PowerPoint教学教案
常用PowerPoint教学教案一、教学目标1. 让学生了解PowerPoint的基本功能和操作方法。
2. 培养学生制作演示文稿的能力，提高学生的信息技术素养。
3. 培养学生合作交流的能力，提升学生的表达能力。
二、教学内容1. PowerPoint的启动与界面认识2. 幻灯片的基本操作3. 文本的输入与编辑4. 插入图片、图表和媒体文件5. 幻灯片的布局与设计三、教学重点与难点1. 重点：PowerPoint的基本功能和操作方法，幻灯片的设计与制作。
2. 难点：插入媒体文件，幻灯片的布局与设计。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过完成具体的任务，让学生掌握PowerPoint的基本操作。
2. 合作学习法：学生分组合作，共同完成演示文稿的制作。
3. 讲授法：教师讲解PowerPoint的基本功能和操作方法。
五、教学准备1. 教师准备PowerPoint演示文稿示例。
2. 学生准备一台可以运行PowerPoint的计算机。
3. 网络连接，以便查找相关资料。
六、教学过程1. 导入新课：教师展示一个精美的PowerPoint演示文稿，引发学生兴趣，导入新课。
2. 讲解与演示：教师讲解PowerPoint的基本功能和操作方法，并进行演示。
3. 实践操作：学生跟随教师步骤，进行实践操作，掌握PowerPoint 的基本操作。
4. 任务驱动：教师提出具体任务，学生分组合作，完成演示文稿的制作。
5. 展示与评价：各组学生展示自己的作品，教师和学生共同评价，给出改进意见。
七、教学反思1. 教师总结本节课学生的表现，反思教学方法的适用性。
2. 学生反思自己在制作演示文稿过程中的收获和不足，提出改进措施。
八、课后作业1. 学生自主设计一个主题的演示文稿，巩固所学知识。
2. 完成课后练习题，加深对PowerPoint操作的理解。
九、拓展与延伸1. 学生探索PowerPoint的其他功能，如动画、过渡效果等。
2. 学生尝试使用其他演示文稿软件，如Keynote、Google幻灯片等。
教学目标_.ppt
观潮
周密
作者简介
周密，字公谨，号草窗。原籍济南， 后迁吴兴(今届浙江)。南宋文学家。 宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之 后不再做官。他的诗文都有成就， 又能书画。《观潮》选自《武林旧 事》，是他进入元朝后所写。
教学目标:
1.熟读课文，疏通文句， 掌握重点字、词、句。 2.初步体会课文精彩的 语言描写。
江干上下十余里间，珠翠 罗绮溢目，四马塞途，饮食百 物皆倍穹常时，而僦赁看幕， 虽席地不容闲也。
解释下列蓝色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门，仅如银线 3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹 4.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 5.吴儿善泅者数百，皆披发文身 6.珠翠罗绮溢目，车马塞途
解释下列蓝色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛
农历十六
2.方其远出海门，仅如银线
当……时
3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹 忽然；一点点
4.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 被；去、往
5.吴儿善泅者数百，皆披发文身 画着文彩
6.珠翠罗绮溢目，车马塞途
阻塞
用现代汉语翻译下列课文中的语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。
钱江涌潮·一线潮
钱江涌潮·碰头潮
钱江涌潮·回头潮
观 潮 28、
（宋）周密
杭州市余杭区崇贤中学 李俊武
涌潮壮观，一浪推 着一浪，如万马奔腾； 人潮涌动，男女老少竞 往，人潮追涌潮。盛世 观潮，更成为老百姓生 活中的一件喜事。
简介南宋观潮盛事
杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在 临安城南(今由于江水改道已移至浙江海宁)， 每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军 演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。 当日．从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十 分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及 观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又 共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画， 表现了人与自然搏斗的勇敢精神。
教学汇报PPT
多媒体软件
介绍常用的多媒体 软件，如
PowerPoint、Adobe Premiere等
学习体验增强
讨论多媒体资源如 何提升学生的学习 体验，例如通过视 频、音频等形式
互动与参与
提高课堂效果和学习兴趣
01
小组活动
通过合作交流和帮助，提高团队协作和沟通能力
02
问题解答
参与课堂，思考和回答问题，加深对知识的理解和记忆
加强家校互动
开展亲子活动，邀请家长参与学校的教育教学活动，加 强家校互动，增进相互了解和信任，共同为孩子的成长
努力。
家庭作业规范制定
与家长沟通制定合理的家庭作业要求和规范，明确学生 的学习目标和任务，让家长能够更好地指导和协助孩子 完成作业。
学生个性化辅导
学生需求
学生需求沟通
个性化辅导
个性化教学
学生个性化教学
教学内容优化
案例分析讲解
生动形象地解释概念和理论
实践操作演示
通过实际操作演示提高学生的实践能 力
教学方法
多种教学方法
传统课堂教学
讲解课文、知识点，提供案例和实例
小组讨论
学生自由交流分享
案例教学
通过实际案例的分析，帮助学生更好地理解和 应用所学知识
多媒体资源
多媒体设备和工具
01
02
03
多媒体设备
介绍多媒体设备如 投影仪、音响
03
角色扮演
模拟情境培养创造力
03.学生表现与评价结果
学生表现与评价结果页面大纲
学生参与度
课堂参与度详解
课堂提问回答积极
学生在课堂上对问题 的回答非常积极，有 很强的思考能力。
课堂互动表现突出
课程目标与教学目标 PPT
第二节 教学目标
一、教学目标的涵义 （一）什么是教学目标
教学目标是对教学活动及其结果的标准和任务的规定 或设想，是通过一定的教学活动准备在学生身上实现 的预期变化。
（二）教学目标与 课程目标的关系
（三）教学目标与 教学目的的关系
二、教学目标的分类
1.认知领域目标分类
①识记：指对先前学过的材料的记忆。具体知识、处理具体事务的
发展轨迹：双基—三基—三基一个性 1.授受基础知识 2.形成基本技能 3.发展基本能力 4.促进个性健康发展
（五）新课标中对教学目标的分类
1.结果性目标（主要应用于知识与技能领域） 2.体验性目标（过程与方法、情感态度与价值观） 3.表现性目标（综合实践、艺术类课程）
1.目标分解（以单元课程教学目标为例）
（1）学习需要和兴趣分析 （2）学习任务选择 （3）学习任务组织 （4）单元教学目标的表述和归类
2.任务分析
（1）确定学生的起点能力 （2）分析使能目标及其类型 （3）分析学习的支持性条件
3.起点确定（原有知识技能储备；目标能力分析；学习态度）
①接受或注意：指学习者愿意注意特殊的现象或刺激。表 示：描述、指出、选择、示范等。
②反应：指学习者不仅注意，而且主动参与，作出反应。 如作业、讨论、阅读等。包括默然、愿意、满意三个程度。 表示：示范、说出、表现等。
③价值判断：指将特殊的对象、现象、行为与一定的价值 标准相联系。包括接受、偏好、信奉三种状况。表示：解 释、判断、示范、申辩等。
体价值和任务指标。 内涵的基本点：预期希望；价值蕴含
（二）课程目标与教育目的、培养目标的关 系
（三）课程目标的基本取向
Powerpoint备课教案
PowerPoint备课教案一、教学目标：1. 让学生了解PowerPoint的基本功能和操作方法。
2. 培养学生运用PowerPoint进行备课和制作课件的能力。
3. 提高学生利用信息技术辅助教学的水平。
二、教学内容：1. PowerPoint的启动与界面认识。
2. 幻灯片的基本操作（新建、删除、复制、移动）。
3. 文本的输入与编辑。
4. 插入图片、图表、媒体文件等。
5. 幻灯片的布局与设计。
三、教学重点与难点：1. PowerPoint的基本操作。
2. 文本的输入与编辑。
3. 插入和编辑图片、图表、媒体文件等。
4. 幻灯片的布局与设计。
四、教学方法：1. 任务驱动法：通过完成具体的任务，让学生掌握PowerPoint的基本操作。
2. 示范教学法：教师演示操作，学生跟随练习。
3. 小组合作法：学生分组完成任务，互相学习，共同进步。
五、教学准备：1. 安装好PowerPoint软件的计算机。
2. 教学PPT演示文稿。
3. 图片、图表、媒体文件等教学资源。
4. 学生分组名单。
教案剩余部分（六至十五）待您提供具体要求后，我会为您编写。
六、教学过程：1. 导入新课：简要介绍PowerPoint的作用和应用场景，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与演示：a. PowerPoint的启动与界面认识：介绍PowerPoint的启动方法，讲解界面布局及功能。
b. 幻灯片的基本操作：演示新建、删除、复制、移动幻灯片的操作方法。
c. 文本的输入与编辑：讲解如何在幻灯片中输入和编辑文本，包括字体、颜色、大小等设置。
d. 插入图片、图表、媒体文件等：演示如何插入图片、图表、媒体文件等，并讲解相关设置。
e. 幻灯片的布局与设计：介绍不同布局的特点和适用场景，演示如何设计美观的幻灯片。
3. 学生练习：学生在教师的指导下，分组进行实践操作，完成相关任务。
4. 课堂总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
七、课堂练习：1. 请用PowerPoint制作一份关于我国传统文化的幻灯片。
幼儿园课程目标PPT课件
激发幼儿的内在动力，培养自我激 励和持续学习的能力。
人际交往与合作精神
人际交往
培养幼儿主动与人交往的能力， 学会倾听、表达和理解他人。
合作精神
引导幼儿学会与他人合作，共同 完成任务，培养团队意识和协作
精神。
解决冲突
帮助幼儿学会处理人际关系中的 冲突和矛盾，培养解决问题的能
力。
04
CHAPTER
动作技能领域课程目标
基本动作技能掌握
走、跑、跳、投掷、 攀爬等基本动作技能 的学习和掌握。
培养幼儿对基本动作 技能的兴趣和自信心 。
提高动作的准确性、 协调性和灵敏性。
身体协调性与平衡感
通过各种体育活动和游戏，提高 幼儿的身体协调性和平衡感。
培养幼儿的空间感知能力和方向 感。
促进幼儿小脑的发展，提高身体 控制能力。
运动习惯与健康生活方式
培养幼儿热爱运动、积极参与体育活 动的习惯。
引导幼儿树立正确的健康观念，养成 健康的生活方式。
教育幼儿了解健康饮食和充足睡眠对 身体的重要性。
05
CHAPTER
艺术领域课程目标
音乐韵律感受与表现
感受不同音乐风格
引导幼儿接触和感受多种音乐风格，如古典、民 族、流行等。
掌握基本节奏
促进家园共育。
02
家校沟通
建立有效的家校沟通机制，及时反馈幼儿的学习情况和进步，增强家长
对教育的信任和支持。
03
家校互动
组织丰富多彩的家校互动活动，如亲子运动会、文艺汇演等，增进家长
与幼儿之间的亲子关系，同时促进家长之间的交流和合作。
THANKS
谢谢
提高审美能力
通过欣赏经典画作、组织画展等活动，提高幼儿的审美能力和艺术 素养。
布鲁姆教学目标分类法PPT演示课件
出参考或引发新的思考。
•对这些不寻常的事件你有什么猜测？
•从她的陈述中你的判断是什么？
•根据这些事实你的预言是什么？
•你想象的宇宙飞船是什么样？
评价 综合
分析
应用
领会
知道
8
评价
依据标准判断信息价值的能力。
评价类问题
这类问题要求学生根据相关的评价标准， 明确表达和做出某些判断和提出批评。
• 为什么你决定选择哪个行动计划？你怎
支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视、 愿意、体味、尊重、
怀疑、摒弃、抵制、克服、拥护、 理解（某人）、辨
帮助等
别、品味、关心
养成、领悟
2．领悟：形成、养成、具有、 热爱、树立、坚持、建立、保持、 确立、追求等
养成、 树立
172019/5/8
17
编写学习目标（15’）
212019/5/8
课程标准 21
展示
等
合作、探讨、沟
通、组织
162019/5/8
16
新课标描述学习目标常用行为动词
学习 水平
情感 态度 与价 值观
行为动词
举例
语文
数学
1．反映：遵守、拒绝、认可、 喜欢、有……愿 体会、
认同、承认、接受、同意、反对、 望、体会、乐于、 欣赏、感
愿意、欣赏、喜欢、讨厌、感兴趣、敢于、抵制、有兴 受
关心、关注、重视、采用、采纳、 趣、欣赏、感受、
两两交流，互相评议，提出修改建议； 全班交流
• 介绍各自的设计； • 说明学伴的意见。
22
知识可视化工具的应用
借助概念地图将知识点这间的关系一目了然的 呈现出来。
借助思维图将学习目标阐述进行图形化描述。
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【教学目标】了解用PowerPoint制作课件的优势与不足，学会用PowerPoint制作演示型和交互型课件。
【重点难点】重点是自定义动画、母版、配色方案和填充效果，难点是用超链接、动作设置、触发器、控件和VBA实现交互性。
【教学策略】教师实例演示，学生上机操作，教师辅导和点评。
【媒体选择】主要采用PowerPoint示范课件和实际操作讲解相结合，并辅以文字教材和网上学习资源。
【教学内容】一、PowerPoint 简介PowerPoint 是制作电子演示文稿的优秀工具软件，被广泛应用于课堂教学、学术交流、会议和商务活动中。
演示文稿由若干张可以在计算机屏幕上演示的幻灯片组成。
而幻灯片中可以含有文字、图表、图形、图像和声音、电影，还可以插入超级链接。
教师可以用它来制作演示型或交互性的多媒体教学课件，融字、图、表、声、像等于一体，通过计算机、投影等现代教学设备，生动形象地进行教学活动。
二、学习内容第一节初识PowerPoint ：启动、关闭；熟悉界面；打开、播放演示文稿。
第二节基本操作：新建空演示文稿；选择幻灯片版式；在幻灯片中添加、格式化文字；插入艺术字、剪贴画、图片、自选图形、表格、图表、声音、数字化影片、Flash 动画等多媒体对象；插入新幻灯片、幻灯片副本和已有演示文稿中的幻灯片；浏览、复制、移动、隐藏、删除幻灯片；设置幻灯片切换效果和放映方式。
第三节深入学习：图片处理；自制图形素材；填充效果与个性化背景；设置幻灯片配色方案；自定义动画效果；母板和设计模板的妙用；动作设置、动作按钮、超级链接。
第四节高级内容：利用超链接和动作按钮制作交互式课件（包括交互练习）。
三、考核要求选取本学科教学内容，制作一个PowerPoint 课件，要求：（1 ）有开始画面即封面，注明课题名称、作者姓名、所在单位、制作时间等；（2 ）课件的教学内容不少于3 个部分，并且有交互主界面（目录），即可以任意选择其中的一部分进行教学，并且能够返回目录；（3 ）图文并茂，有动画（gif 动画、Flash 动画、自定义动画）、声音、视频等多媒体教学信息，有交互性选择题练习等。
第一节初识PowerPoint1 、启动：双击桌面上的PowerPoint 快捷方式图标；开始→程序→PowerPoint ；双击一个扩展名为.ppt 的演示文稿文件；开始→文档：选中一个曾经打开过的演示文稿。
2 、关闭：点标题栏“关闭”按钮；文件→退出；右击任务栏中PowerPoint 图标→关闭。
3 、界面：标题栏，菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、大纲窗格、幻灯片窗格、备注窗格、分隔条、视图按钮（从左至右依次是普通视图、幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图）、水平和垂直滚动条、绘图工具栏、状态栏。
4 、正确选择视图模式普通视图是系统默认的视图，也是最常用的视图。
在该视图方式下，可以为单张幻灯片添加文本、艺术字、剪贴画、图片、自选图形，并对幻灯片的内容进行编排与格式化，也可以处理声音、动画及插入活动影像。
还可以直接编辑演示文稿的大纲、备注内容。
当有多张幻灯片时，要查看其它幻灯片，可以拖动窗口右边的垂直滚动条来实现。
幻灯片视图是最常用的视图之一，当关注的是一张幻灯片上的文本和其它对象时，使用该模式最合适。
大纲视图主要用于编辑演示文稿的大纲，即用来组织演示文稿中的文字部分。
幻灯片浏览视图可以显示演示文稿中所有幻灯片的缩略图，适合对整个演示文稿的组织，特别在复制、移动、隐藏、删除幻灯片、设置幻灯片的切换效果和放映方式时很方便。
但该视图下不能往幻灯片中添加对象，也不能编辑修改其中的对象。
备注页视图中有注释信息，适合讲课、演讲和与他人合作时参考。
幻灯片放映视图用来播放演示文稿。
5 、打开已有演示文稿：点“文件→打开”；点常用工具栏上的“打开”按钮；点“文件”菜单，在“最近打开过的演示文稿”栏（一般列出 4 个，最多可设置9 个）中选。
6 、播放演示文稿：点“幻灯片放映视图”按钮从当前幻灯片开始放映；点“视图→幻灯片放映视图”菜单命令；点“幻灯片放映→观看放映”菜单命令或按F5 从第一张幻灯片开始放映。
放映时需掌握一些技巧：（1 ）熟悉放映快捷键? 单击鼠标（或按N 、Enter 、Page Down 、向右键、向下键或空格键）：执行下一个动画或换到下一张幻灯片。
? P 、Page Up 、向左键、向上键或空格键：执行上一个动画或返回上一张幻灯片。
? 数字+Enter ：快速转至数字编号的幻灯片。
或者按鼠标右键，选择“定位：按标题”。
? A 或= ：显示或隐藏鼠标指针。
B 或句号：显示黑屏，或从黑屏返回幻灯片放映。
? W 或逗号：显示白屏，或从白屏返回幻灯片放映。
? Esc 、Ctrl+Break 或连字符：结束幻灯片放映。
E ：擦除屏幕上的注释。
? 1+Enter （或同时按下鼠标的两键持续两秒钟）：返回第一张幻灯片。
? Ctrl+P ：重新显示隐藏的指针和/ 或将指针改变成绘图笔。
? Ctrl+A ：重新显示隐藏的指针和/ 或将指针改变成箭头。
? 单击鼠标右键（Shift+F10 或）：显示快捷菜单。
（2 ）用绘图笔给幻灯片做注释：右击→绘图笔，选一种比较醒目的颜色，例如红色或黄色。
（ 3 ）做会议记录：记录学生（观众）的反应、一些细节等，供课后参考。
方法是，幻灯片放映时，按鼠标右键，执行“会议记录簿”，输入所需的文字。
第二节基本操作1 、新建空演示文稿、选择幻灯片版式启动PowerPoint 后，出现PowerPoint 对话框，单击第三个选项“空演示文稿”。
单击“确定”，出现“新幻灯片”对话框，选择“空白”自动版式。
这样可以给自己创作留出最大的空间，单击“确定”，一张没有任何预留区的空白新幻灯片即出现在PowerPoint 窗口。
如果正在使用PowerPoint 时，想新建一个空演示文稿，可按以下 2 种方法中任何一种。
方法一：点“文件→新建”，在“新建演示文稿”对话框中选“常用”选项卡，选择“空演示文稿”，单击“确定”。
在“新幻灯片”对话框中选择“空白”自动版式，点“确定”。
方法二：点“常用”工具栏中的“新建”按钮，在“新幻灯片”对话框中选择“空白”自动版式，点“确定”。
2 、在幻灯片中添加、格式化文字添加文字方法：在大纲窗格中输入文字；单击幻灯片版式中的文本占位符来输入文字（以上2 种方法输入的幻灯片标题和项目文本在大纲和幻灯片中同时存在）；用绘图工具栏的文本框输入文字；标注文本；给图形或按钮添加文本标签（大纲中没有，幻灯片中有）；从别处（例如网页、记事本或word 文件）复制、粘贴到幻灯片中。
小窍门：如果不想让标题文字播放时出现在屏幕，可将其拖放到幻灯片工作区以外灰色的地方。
3 、插入剪贴画单击绘图工具栏上的“插入剪贴画”按钮，或执行“插入→图片→剪贴画”菜单命令，在“Microsoft 剪辑库”窗口中，选择适合当前幻灯片主题的剪贴画类别，再从剪辑对象窗口选择合适的剪贴画图像，单击“插入”按钮，对剪贴画对象的大小和位置作必要的调整。
思考：如何给插入幻灯片上的剪贴画添加三维效果？右击剪贴画，选“取消组合”命令，出现一个询问信息框后，单击“是”按钮，用鼠标画框的方法全部选中剪贴画，点“绘图”工具栏上的“绘图”按钮，从出现的弹出菜单中执行“组合”命令，现在就可以对剪贴画添加三维效果了。
4 、插入艺术字（1 ）单击“绘图”工具栏上的“插入艺术字”按钮；或执行“插入→图片→艺术字”菜单命令，在“艺术字库”对话框中，单击一种“艺术字”式样后，单击“确定”按钮。
（2 ）在“编辑‘艺术字'文字”对话框的“文字”编辑框中输入需要设置成“艺术字”的文本，例如课件的标题。
设置字体、字号、加粗和倾斜字符格式。
单击“确定”按钮。
（3 ）调整艺术字对象的位置和大小即移动和缩放艺术字。
先单击选中艺术字对象，将鼠标指针置于艺术字”对象上，这时鼠标呈现四个方向键的形状，按住鼠标左键，拖动艺术字对象到合适的位置后释放鼠标左键。
改变大小可用鼠标直接拖动艺术字对象 4 个角上的调节块，可以按比例缩放。
（4 ）利用“艺术字”工具栏编辑“艺术字”。
右击艺术字，选“显示艺术字工具栏”。
利用它可以设置“艺术字”的颜色和线条、形状、角度、环绕方式和文字的排布方式，为艺术字添加特殊效果等。
5 、如何旋转幻灯片中的对象？幻灯片中的文本框、艺术字、剪贴画、自选图形等，均可以使用“自由旋转”工具改变角度。
先选中对象，点绘图工具栏中的“自由旋转”按钮，将鼠标移至对象的 4 个角上，出现4 个绿色的小圆点，将鼠标指针置于其中的一个小圆点上，按住鼠标左键，沿顺时针或逆时针方向旋转艺术字，在旋转时会有一个虚线框指示艺术字的角度，旋转到一个合适的角度后释放鼠标左键，被旋转的对象就以新的角度出现在幻灯片上。
6、插入图片文件或gif动画gif 动画在中小学课件中应用很普遍，其作用包括：gif 动画抽取关键特性，化繁为简，化抽象为形象，可以直观、生动地表现教学内容，起到画龙点睛的作用；活化课件页面、活跃课堂气氛；制作动画按钮；作为超链接的图片（热对象）等。
方法1 ：点“插入→图片→来自文件”，在“选择文件”对话框中指定图片文件。
方法2 ：将gif 动画或图片作为背景插入。
点“格式→背景→填充效果→图片→选择图片”，选中gif 动画或图片文件。
利用自定义动画，特别是PowerPoint2003 的路径动画功能, 可以让gif 动画再“动”起来，实现动中有“动”。
7、绘制简单的自选图形绘制矩形：单击“绘图”工具栏上的“矩形”按钮，在幻灯片窗格按住鼠标左键并拖动。
改变填充颜色：先选中，然后单击“绘图”工具栏上的“填充颜色”按钮，出现“填充效果”的列表，单击列表中的“白色”按钮，即可将选中的“自选图形”改为白色。
8 、插入表格“插入→图片→艺术字”9 、插入声音“插入→影片和声音→文件中的声音”。
要使插入的声音在多张幻灯片或整个演示文稿中播放，可右击声音对象，选“自定义动画”，在“多媒体设置”选项卡中选中“按动画顺序播放”复选框，选中播放时“继续幻灯片放映”，在“停止播放”栏中选“在……张幻灯片后”，并且输入合适的数字。
点“其它选项”按钮，选中“循环播放”复选框。
小窍门：如果不想让声音图标播放时出现在屏幕，可将声音对象拖放到幻灯片工作区以外（呈灰色）。
10 、插入数字化影片“插入→影片和声音→文件中的影片”。
要使插入的影片在多张幻灯片或整个演示文稿中播放，操作方法与声音大体相同。
11 、插入图表执行“插入→图表”菜单命令或点常用工具栏上的“插入图表”按钮。
首先，通过改造数据表中行和列的内容，使符合新图表。
其次，右击图表，选“图表类型”，选择合适的种类，例如饼图。