大学生辅导员月工作总结
高校辅导员个人工作总结(通用5篇)

高校辅导员个人工作总结(通用5篇)高校辅导员个人工作总结120xx年x月伊始,我进入学校,承担新生的日常管理工作,不知不觉间,已经接近学期末。
在这半年里,我收获很多,和前辈们的相处让我收获了很多难能可贵的经验;和学生的相处让我学会了如何处理各种各样的班级日常事务以及突发状况。
我从一开始接触这份工作的迷茫,到逐渐适应熟悉,以下就是我对这半年来的各个方面的总结。
一、端正思想,坚持学习作为一名大学辅导员,应该是具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表。
本人思想端正,作风正派,服从各项工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
工作中,能以一名党员的标准严格要求自己;积极参加学部党总支及学部党总支第二支部组织的各项理论学习活动,认真学习。
在业务知识学习方面,作为一名新进辅导员,我认真学习了学生手册、学校、系部的各种规章制度、辅导员工作指南等,全面深入了解学校和学部的基本情况,熟悉辅导员的业务知识;大量阅读辅导员理论文章,着力扩大知识面,开阔视野,进一步提高理论水平。
二、履行辅导员工作职责,完成工作任务1、认真做好新生的日常管理工作(1)充分做好迎新准备。
我把迎新前的主要准备工作放在了阅读新生基本情况和通过学生圈子与学生建立联系上。
了解他们的家乡,特长,爱好,这样以后学生管理才能有一个好的思路。
(2)迎接新生。
首先是见好“第一”面,留意观察学生的衣着打扮,言谈举止,及时做好了记录;其次是“第一”时间走访学生宿舍。
报道结束后的当天晚上,我第一时间到学生宿舍走访。
了解他们的住宿情况,是否还有需要解决的困难,并告知他们在陌生的环境中一定要注意人、财、物的安全。
最后是召开“第一次”班会,告知开学初期的一些事宜。
(3)做好军训和入学教育工作。
遵照学生处安排,执行军训期间,新生辅导员值班工作,做好新生军训期间的思想政治教育和心理帮扶工作;组织新生参加专业思想教育讲座以及新生入学教育系列讲座,并随班听课。
大学学校辅导员工作总结(5篇)

大学学校辅导员工作总结(5篇)大学学校辅导员工作总结1一年的工作到这里就结束了,在这一年当中担任着_系_班的辅导员工作,在工作中的表现是非常的不错的。
时间是过得很快的,一年的时间就这样的过去了。
为了自己能够给学生们更多的帮助,在开始新一年的工作之前先对自己这一年的工作做一个总结,去寻找自己在工作中的不足,也去对自己的这一年进行一次反思,希望能够有所收获。
一、军训工作这一年自己带的是刚刚进入大学的大一新生,对大学生活充满了好奇,但也对自己的未来充满了迷茫。
大学一开始的军训既是让他们对大学有一个了解,也是促进他们互相之间的交流的时机。
在开始军训之前在班上选出了这次军训的两个负责人,一个男生和一个女生,因为是分开军训的。
同时也召开了一次班会,说明一下在军训当中要注意的一些东西以及军训的规章制度,询问一下有哪些同学的身体状况是不适合军训的,帮忙去办一下手续。
这一次的军训我们班是没有人在军训的过程中受伤的,也没有违反纪律的情况发生,表现还是很不错的。
二、其它工作今年应学院的要求每个月都召开了一次班会活动,每次都有不同的主题,这其中最重要的班会就是防骗教育和诚信考试的班会了。
现在大学生的生活费是比较的多的,但又因为没有什么社会经验,所以很容易就上当受骗,金额也都比较的大,所以防骗教育是很重要的。
这一年我们班是没有学生上当的,在这一方面的表现是很不错的,之后也要继续进行这一方面的教育。
现在很多的大学生在上课的时候不听课只玩手机,在考试之前也不会认真的去复习,为了拿到一个好的成绩就依靠作弊。
在每一次考试之前都进行了一次诚信考试的教育。
三、个人表现在这一年中自己认真的对待自己的这一份工作,平时也会多去和学生沟通,关注他们的心理健康问题,帮助他们去解决他们所遇到的一些问题。
我觉得自己在这一年中的表现是很不错的,但我也知道自己是还有很多的'地方需要学习的,在新的一年我是一定会继续的努力的,多去向其它的老师学习,多看一些教育方面的书籍,让自己能够更好的去完成自己的这份工作。
月度辅导员个人工作总结范文(5篇)

月度辅导员个人工作总结范文我于____进校工作,至今一年时间,现是____系学管办专职工作人员并担任两个班级辅导员。
在这一年的时间里,我不断学习,努力提高自己。
一、加强专业理论学习我作为大学生思想教育的指挥员,自身必需具备良好思想道德修养和较高的的综合素质,在学习和生活中时刻能影响并引导他们,树立自己的良好形象,发挥辅导员的榜样作用。
二、急学生之所急,想学生之所想组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案。
平时经常与他们谈心,了解他们的日常生活状况,积极推荐安排他们从事勤工助学活动等,关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。
三、建设团结向上的班集体班干部是班级的核心,同学们的知心人辅导员的好帮手,更是班级里的带头人。
平时多与班干部聊天,了解班级的大小事务,保证班级工作正常、有序开展。
组织学生干部经常互相交流,交换干部心得,多找普通同学参与,了解同学们的想法,更好的提高班干部的办事能力。
四、经常开展班级活动,丰富同学们业余生活通过活动,不仅提高了班干部的组织能力,还能让有一技之长的同学们有了展示的平台,也使同学们加强相互了解,增进了同学们之间的团结,增强了班级凝聚力,让每一个学生都能感受到家的温馨。
五、严抓政治思想教育经常身入班级和寝室了解学生的学生和生活情况,每周末定期召开班会,宣讲安全及诚信教育,不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。
每月有专题教育活动,多参加时事政治论坛,了解国内国际形势。
作为一名辅导员最重要的一条就是:处处为学生所想。
我在这一年的工作中,还有很多地方存在不足之处,工作中有许多不尽人意之处,在今后的工作中,我还需要多学习,多向有经验的老师的学习,借鉴好的工作方法,使自己的工作更上一层楼。
月度辅导员个人工作总结范文(二)时光飞逝,担任____班级助理辅导员已将近____天,在这段时间里,我的工作虽然比较忙,却过得很开心。
我的生活从此变得很充实,经常还有一种发自内心的欣慰。
2024年大学辅导员工作总结范本(3篇)

2024年大学辅导员工作总结范本2024年度大学辅导员工作总结2024年是我们学院辅导员队伍发展的关键一年,我作为辅导员团队的一员,在这一年里参与了大量的工作任务和活动组织。
经过一年的努力,我对于自己的工作有了更深入的认识和理解,也取得了一些可喜的成绩。
下面我将对2024年度我的工作进行总结。
一、教育引导工作作为一名辅导员,我的首要职责是对学生进行教育引导工作。
在2024年我主要从以下几个方面开展工作:1. 个别辅导:通过与学生的深入交流,了解他们的问题和困惑,并针对性地给予他们指导和帮助。
我通过谈心谈话、面对面的沟通等形式,帮助学生解决学业、情感等问题,使他们能够更好地适应大学生活。
2. 教育讲座:组织安排一些专题讲座,就诸如心理健康、人际关系、职业规划等方面,开展教育宣传和培训,提高学生的心理素质和综合能力。
3. 班会活动:定期组织班级会议,传达有关学校和学院的工作要求,为学生提供交流和建议的平台。
同时,也通过班会活动来开展集体教育引导工作,加强班级凝聚力。
二、问题学生解决与引导工作在2024年,我发现了一些存在问题的学生,并及时采取措施进行了解决和引导。
1. 学习问题:发现一些学生的学习成绩下滑或学习态度不端正,我通过与他们的定期交流和家访,了解到他们的学习困难和原因,并针对性地进行学习辅导。
同时,还引导他们树立正确的学习态度和方法,提高学习动力和兴趣。
2. 情感问题:发现一些学生存在情感困扰、人际关系问题等,我通过及时的倾听和心理疏导工作,引导他们调整心态,解决情感问题。
与此同时,也与相关部门合作,提供专业的心理咨询服务,为学生提供帮助。
3. 就业问题:对即将毕业的学生,我组织了一系列职业规划和就业指导活动。
通过讲座、培训和招聘会等方式,为学生提供就业信息和就业技能,确保他们能够顺利进入社会。
三、党建工作作为一个辅导员,除了教育引导工作,党建工作也是我们的重要职责之一。
在2024年,我积极参与了学院的党建工作,具体表现在:1. 支部建设:我担任支部书记,带领党支部展开学习党章党规、党史教育,组织支部党员参加集中学习、会议和培训,提高党员的思想政治素质。
2024年高校辅导员工作总结标准范本(三篇)

2024年高校辅导员工作总结标准范本____学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期,在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情,而这些事情又都是与我的学生--我所日夜操心、关爱、服务的他们--息息相关的。
和这些刚进入大学,懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验,更重要的是收获了值得怀念的回忆。
在学院____院长、学生处____处长、____系____主任等学院领导的指导和关怀以及____系团总支____老师的帮助下,使我的工作获得了许多启发,受益匪浅,让我在辅导员岗位上不断成长。
扎实工作,努力创新的推动力,不断鞭策着我继续前进。
现将这一学期学生管理工作总结如下:一、班级情况____系____个专业,共招收新生____人。
其中____专业分为____个班,分别为____和____班;____分为____个班,分别是____和____班。
我所负责的学生宿舍分布在____号楼(男生,____人)、____号楼(女生,____人)。
二、抓内务、创文明,强化班风学风建设对学生的教育与管理常常体现在一言一行上,要使学生能在学习上有所成绩,必须要有严格的生活作息制度做保证,在这样的指导思想下,我对全系学生统一要求,强化内务卫生管理,每周定期进行学生宿舍内务大扫除,并及时检查督导,使学生建立完善的卫生值日制度,宿舍卫生人人有责,为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。
要求学生正课时间不做与学习无关的事,不迟到,不早退,不旷课,狠抓班风学风建设。
这些平凡的日常工作的坚持,保证了各项学生工作的顺利开展。
三、重宣传、抓活动,不断优化班风学风班风学风的创建与优化是一个长期的过程,在学校“取精用弘卓尔不群学无止境行至于善”的校训指导下,广泛宣传动员,强抓教育活动的开展,让班风学风的重要性深入每个学生的心中:加强课前点名制度,杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查,正常上课时间不许滞留寝室,早晨八点之前必须离开寝室,养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度,不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度,不定期的对学生的上课情况进行听课督导,建立与任课教师的联系制度,沟通教与学之间存在的问题,及时从任课教师了解重点学生的学习情况。
2024年12月学院辅导员工作总结5篇

2024年12月学院辅导员工作总结5篇篇1一、引言2024年12月,我作为学院辅导员,致力于为学生的全面发展提供支持和指导。
在本月的工作中,我围绕学生管理、心理辅导、就业指导等方面展开了系列工作,现将本月工作总结如下。
二、学生管理本月,我继续加强学生的日常管理,确保学生遵守学校规章制度,维护良好的学习秩序。
通过定期的查寝和课堂点名,我及时掌握了学生的出勤情况,对于有旷课行为的学生,我进行了积极的沟通和教育,帮助他们认识到旷课的危害,并鼓励他们按时上课。
此外,我还协助学校开展了多项活动,如学院文艺晚会、运动会等,为学生提供了展示才艺和锻炼身体的平台。
三、心理辅导针对部分学生存在的心理问题,我进行了细致的心理辅导。
通过一对一的谈话和心理咨询室的预约,我帮助学生排解了焦虑、迷茫等负面情绪。
在辅导过程中,我注重倾听学生的心声,尊重学生的隐私,以朋友的身份给予他们支持和建议。
经过辅导,学生们的心理状态得到了明显改善,更加积极地面对学习和生活。
四、就业指导随着毕业季的临近,我就业指导工作也逐步加强。
通过举办就业讲座、提供就业信息等方式,我帮助学生了解了当前的就业形势,掌握了求职技巧。
同时,我还鼓励学生参加各类招聘会和就业实习项目,提升他们的实践能力和求职竞争力。
对于个别就业困难的学生,我进行了个性化的就业辅导,帮助他们找到适合自己的就业方向。
五、家校沟通本月,我加强了与家长的沟通与联系。
通过电话、微信等方式,我及时向家长反馈了学生在校的表现和学习情况。
同时,我也听取了家长的建议和意见,为今后的工作提供了改进方向。
家校沟通的有效进行,有助于形成家校共育的良好氛围,促进学生健康成长。
六、自我反思与总结本月的工作中,我取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
在今后的工作中,我将继续加强学习,提升自己的业务水平;注重与学生沟通的方式方法,做到既关心学生又严格管理;加强与家长的沟通频率和深度,共同关注学生的成长过程。
同时,我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助,让我能够更好地为学生服务。
2023年10月高校辅导员工作总结范文5篇

2023年10月高校辅导员工作总结范文5篇第1篇示例:2023年10月,高校辅导员工作即将迎来一个月的总结。
这一个月,我们辅导员们在校园里默默奉献着自己的爱心和智慧,尽心尽力地为学生们提供精神和心理上的支持。
在这个特殊的时刻,我将从工作内容、工作成绩和工作不足三个方面来总结这一个月的工作。
就工作内容而言,我们辅导员们主要是负责学生的学习、生活和情感辅导工作。
在这一个月中,我们深入了解学生的情况,帮助他们解决学业上的困难,引导他们正确处理人际关系,关心他们的生活起居。
我们还组织了一些心理健康活动,帮助学生放松心情,调节情绪。
我们还加强了与家长的沟通,了解学生在家庭中的情况,让家校联合促进学生的健康成长。
工作成绩方面,这一个月我们取得了一些显著的成绩。
在学业辅导方面,我们帮助了许多学生解决了课业上的难题,提高了学习成绩。
在生活辅导方面,我们关注了学生的生活习惯和个人卫生,帮助他们培养良好的生活习惯。
在心理辅导方面,我们举办了一系列的心理健康活动,受到了学生们的热烈欢迎。
这些成绩的取得,离不开我们辅导员们的辛苦付出和学校领导的大力支持。
不可否认的是,我们的工作中还存在一些不足之处。
我们在工作中可能存在一些思维定势,缺乏创新意识,导致工作方式比较单一。
对于一些特殊情况的处理,我们也存在一些犹豫和不确定,需要不断学习和提高。
我们在工作中可能存在一些时间管理不当的问题,导致工作效率不高,需要加强自身能力的提升。
2023年10月高校辅导员工作总结,我们取得了一些成绩,也暴露出了一些问题。
在这个特殊的时刻,我们应当总结经验,吸取教训,不断提高自身能力,为更好地为学生服务而努力。
希望在未来的工作中,我们能够更加努力,更加专注,为学生成长成才贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例:2023年10月高校辅导员工作总结一、学习辅导方面在学习辅导方面,我积极参与学生的学习生活,帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。
在这个月里,我和学生们一起制定了学习计划,督促他们按时完成作业和复习任务。
辅导员工作总结范文(精选10篇)

辅导员工作总结范文(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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下面给大家分享一些关于大学生辅导员月工作总结汇总五篇,希望能够对大家有所帮助。
大学生辅导员月工作总结精选篇1时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自我的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第六个学期,经过六个学期的努力,班级管理已取得必须的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情景也较正常。
这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。
一、树立正确的学习观念,构成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次,采取相应的促使及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情景,及时了解反馈。
对于违纪的同学给予必须的惩罚,并肯定学生的点滴提高,提高其重视度。
最终,了解学生各学科的学习情景,针对个体制定措施,帮忙其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,我要求当天的事情当天完成,并且经常布置作业,提高学生的作业速度及效率。
平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
3、在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自我找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。
经常进行学习评比,做好奖励工作。
二、激发学生的竞争意识竞争是一股巨大的动力,仅有在竞争中才能体现自我的本事以及发现自我的不足,从而到达共同提高。
我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识:1、激发与平行班同学的竞争:主要在各项团体活动及竞赛的表现,班级荣誉的争取,其他任课教师对各班的评价如何。
2、设立定期评价制度:对学生个人和小组的各种表现定期评价。
使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组:以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大提高,共同实现个人、小组与团体奋斗的目标。
三、了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同学叫___,成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。
性格十分内向,心理承受本事特差,曾有一次去腾头实践活动,因与同学发生了一些矛盾,一气之下便逃了出去,害得教师同学找了半天也不见人影。
据其他任课教师也反映,她有过激的行为,当她和同学发生冲突,教师处理时,她表现出来就是,低下头一声不吭,眼睛直愣着,十分敌意。
有一次,真把我吓坏了。
我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了一张纸条,写着:我实在受不了了。
我一见不妙,立刻领她到办公室,叫他先静静心。
我又回到教室,问清了事情的真相。
原先,有同学在说她妈妈是神经病。
于是我先作了全班同学的工作,我在同学面前分析了她的性格,我们应当顾及别人的感受,将心比心,别说别做伤害别人的话和事,并叮嘱他们在她面前要异常细心。
随后,我有回到办公室做他的工作,我并没问刚才发生了什么事,见她没了刚才那气愤劲,我便跟她聊了其他一些事,与她开开玩笑,刚开始比较累,之后气愤慢慢缓和。
我便与她说:“我也和你说了那么多我的事情,其实你也能够把好多事情告诉我的,别老憋着,不管是欢乐还是委屈,我们能够一齐分享。
你不想说也没关系,我看你作文写得挺好的,也能够像刚才那样写下来给我看啊。
”没想到她点点头。
虽然要改变一个人不是那么容易的一件事情,但我还是看到了她的提高。
做了三年的班主任,我觉得自我还不是那么的稳重,有些时候还是容易急噪,做事后劲不足,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数时候还是欢乐的!大学生辅导员月工作总结精选篇2本学期我担任一年级四班班主任和一年级三、四班数学工作,一年来有收获、有感动也有遗憾,现将总结如下:一、教学工作1、常规教学。
本学期带一年级三班、四班数学教学工作,认真备好每一节课、上好每一节课。
上课前认真备课,积极准备课堂所需要的课件以及实物展示,课堂上以生为本,把课堂交给学生,让学生在课堂上成为学习的主人。
本学期一三班数学成绩和其他两个班差不多,一四班数学成绩一直很稳定,每次考试均分都在97分左右,期末考试均分达到98、45,这也让我坚定了一条教育理念:你给孩子心理浇灌一滴水,他会还你一片海洋!在教学中我们一定要相信孩子是秀的,独一无二的。
2、教科研。
本学期我积极参加学校的数学教研活动,并承担学校接待六安市国培班的展示课活动,收到良好的效果。
同时我还积极参加明珠共同体活动,和同事们共同进步。
在区里我还积极参加特级教师贲友林工作站活动,上研讨课,收获颇丰。
二、班主任工作本学期我积极配合学校的工作,组织学生参加学校的活动,同时在活动中我也有一些自己的感悟,特别是学生在学习和活动中的一些冲突,该如何处理,我有一些自己的想法:个人觉得学校的这些活动中,科技活动与体育活动应该和我们平时的课堂教学挂钩,在课堂教学中可以加入一些活动,可以是比赛、也可以是游戏,这样的话,学生的参与面会更广,也更加有利于学生的各方面发展。
建议一学期可以由学科老师组织一次到两次这样的活动,我想这不仅可以减少班主任老师们的负担,而且真正有益于学生的发展。
对于文娱活动,建议一学期搞一次大型的活动即可,其他好的活动可以在班级或年级组组织,减少活动的次数,增加活动的质量。
每一次大型活动前要做好宣传工作,要让每个孩子都了解活动的意义,做好活动前的准备工作是活动顺利开展的前提。
活动过程中要让每个孩子都可以加入进去,学生的参与面越广,活动的意义越能得到体现,如果他只是一个旁观者的话,孩子是得不到什么收获的。
让孩子参与活动中来,真正做到在活动中提升学生的能力,促进学生学习的发展。
活动后也要注意及时评价,对于参与的学生要给予一定的奖励,是每一次活动所特有的纪念品,让孩子体会这一次活动的真正目的,而不是流于形式。
一学期一次的大型活动是和学校特色有关的活动,主题突出、鲜明、有意义。
长期以往下去就会形成学校的特色,这个特色不仅在家长心中很清楚,更能住进学生的心里,以生为本才能真正体现。
“玩中学,学中玩”不仅是教育的一句口号、一个理念,更多的应该是把它付诸于实践中,让它在实践中发挥它的作用,体现它的价值。
玩与学之间要把握好度,玩要玩的踏实,学要学的真实。
大学生辅导员月工作总结精选篇3一晃期末就到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。
我担任本校七(9)班的班主任,我班是一个由72名学生组成的集体,其中住校生33名。
我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。
作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对学生的教育和班级管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。
本着这个原则我做了如下几方面的工作:一、对学生进行思想品德教育(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。
少数的班主任以“不出乱子"、"不出事"为目标,采用"盯、吓、压、罚"等方式管理班级,这样持续下去只能使“问题学生”的神经绷的更紧,万一有某件小事处理不及时可能会引发大乱子。
所以,对“问题学生”的教育转化工作是一项长期而艰巨的任务。
在完成这项任务时,要先选择突破口。
品德行为偏常是“问题学生”的主要特点。
除了实施一般的教育外,特别强化了日常行为规范教育和养成教育,从培养他们好的行为习惯和生活习惯做起,从培养他们懂得做人的最基本的道理做起。
在教育要求上,我们不求过高,但求具体。
通过建立班级公约的办法,约束每个人的言行。
通过建立落实纪律要求的班级评比,约束集体行为。
(2)对学生进行量化评价按照学校《日常行为规范表》的要求对学生进行评价,把它作为评优评先的重要条件,同时更是学生直观了解自己的最佳途径,像一面镜子反馈每个人的信息,这样有利于强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。